時間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，來為以后的工作做一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的活動計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動計劃 篇1

　　尊老愛幼一直是中華民族的傳統美德。在這個春暖花開的時節，我系青年志愿者決定自發組織慰問我市兒童福利院。活動的目的`是為了讓同學們去關心那些需要我們幫助和愛護弱勢群體，同時也為了增強和培養我系同學的愛心和社會責任感。

　　一、活動時間：XX年4月21日

　　二、活動地點：xx市兒童福利院

　　三、活動對象：福利院兒童

　　四、活動安排：

　　1、由系團委組織部負責慰問活動的主要工作以及與兒童福利院聯系具體的慰問事宜。

　　2、活動具體時間定于4月21日上午8:00

　　4、慰問人員由我系11級志愿者參加，系團委負責帶領。

　　5、慰問的主要內容有:和工作人員交流，和兒童玩耍游戲,

　　6、慰問活動要達到慰問的目的，做到真正有意義

活動計劃 篇2

　　一、指導思想

　　圍繞學校科研處教學計劃精神，以課程改革實施為中心，以科學的態度，創新的精神，聚焦課堂，促進藝術課程由理念向實踐轉化。積極開展藝術教育教學活動，促進師生和諧發展，提高課堂教學的質效。以教研課題為重點，加強課堂公開課、實踐課研究。開辟我校藝術教育的新天地。

　　二、主要工作：

　　1、積極創造條件為教師搭建成長舞臺

　　通過“外出聽課、組織老師輪流上學校觀摩課、組內聽課、集體備課、集體評課”等形式，搞好教研。組織教師能經常在網絡上學習，通過網絡平臺增強與外界教師間的交流與學習。不斷提高教師的專業理論水平和教學實踐能力，使每一位學生健康、快樂、全面的發展。樹立創新意識，推動學校課堂教學改革，提高教學水平和科研能力。

　　2、加強藝術教育工作的管理、檢查、總結制度

　　組內以自查和互查相結合，定期檢查和抽查形式相結合，發現問題及時調控。

　　3、嚴格落實聽課制度

　　學校領導、教研組長深入課堂了解課堂教學實施的.實際情況，互相學習，取長補短。教師一學期聽課不少于20節，教研組長不少于30節。

　　4、認真參加好各級的各類活動。

　　端正態度，擺正位置，發揮每位教師的特長，組織好各種興趣小組的活動，加強各代表隊的管理工作，組織好訓練，積極參加縣教委、學校組織的各種比賽，組織每位教師上公開課，教師互相進行評課，為教師提供專業化的學習機會。

　　調研學生藝術的掌握情況，通過調研看教學效果，教師平時的教學情況。

　　三、認真學習，實踐提高

　　作為一名藝術信息技術教研員，我要不斷虛心學習，踏實工作，銳意進取，敢于創新，繼續以個人博客網頁為平臺，加強與全縣藝術教師和信息技術教師的交流合作，充分發揮教研培訓中心指導、交流、培訓、研究、引領等作用，為提十直中學藝術和信息技術教育教學科研水平貢獻出自己的力量。

　　四、活動安排

　　3月 第三周 制定切實的教研計劃，討論本期教研活動

　　第四周 集體備課 星期三上午

　　討論課題研究

　　第五周 美術示范課 許成剛

　　第六周 集體備課 星期三上午

　　美術公開課 何平

　　四月 第七周 集體備課 星期三上午

　　第八周 音樂公開課 馬澤宏

　　第九周 集體備課 星期三上午

　　五月 第十一周 音樂公開課 代小豐

　　第十二周 小專考題研究

　　第十三周 專業化培訓

　　六月 第十四周 專業化培訓

　　第十五周 總結、期末復習、考試

活動計劃 篇3

　　一、本學期教研活動工作重點

　　1、以推進素質教育為根本任務，深化和有效實施美術課程改革，堅持“服務、求實、質量，發展”的教研宗旨，樹立師德意識、課程意識、創新意識，突出美術學科教育的特征，努力探索以審美教育為核心的美術教研方法和途徑。

　　2、加強學科調研，研究并指導農村中小學實施課程改革，提高農村美術課堂教學質量。

　　3、認真抓好全市中小學青年骨干教師的培養工作，發揮其輻射作用，以點帶面，提高美術教師隊伍的整體素質。

　　4、努力做好市高中新課改教師的培訓工作，組織教師研讀《高中美術課程標準》，促進高中美術教師的專業成長。

　　5、開展**民間美術課程資源的開發與有效運用教學研討活動，傳承和發揚優秀地方藝術文化，提高地方課程使用價值和校本教研的質量。

　　6、組織開展全市中小學生優秀動漫創作作品展評活動，發掘學生藝術個性，培養學生創新意識和創作表達能力，活躍校園文化生活，提高健康的`審美情趣。

　　7、組織召開市中小學美術教育委員會理事擴大會議。

　　二、教學調查的內容和方法

　　1、內容：深入課堂，通過調研了解課堂教學現狀，探索優化課堂教學的途徑。

　　2、方法：聽課、座談、問卷調查、總結反饋。

　　三、學科教學研究的課題

　　1、高中美術模塊教學策略與實踐

　　2、美術教研網絡構建與有效運用研究

　　教研活動表

　　周次時 間活動內容地點參加對象

　　7月

　　8月高中課改省級骨干教師通識、學科培訓杭州各市、縣(市、區)教研員、骨干教師

　　高中課改市級骨干教師通識、學科培訓待定全體高中教師

　　18.28～9.3始業教育

　　29.4～9.10教師節

　　各縣(市、區)教研員教、教研組長會議

　　39.11～9.17業務自修學習

　　49.18～9.24

　　59.25～10.1市直學校美術教師教研座談會待定市直美術教師

　　610.2～10.8國慶節

　　710.9～10.15小學美術骨干教師研修班活動文成研修班學員

　　810.16～10.22美術學科教學研究課題研討活動市區待定學科課題組成員

　　910.23～10.29綜合教研室教學調研周

　　1010.30～11.5**民間美術課程資源開發與運用教學研討活動永嘉各縣（市區）初中、小學美術教師代表

　　1111.6～11.12期中考試

　　1311.20～11.26送教下鄉

　　初中美術骨干教師研修班活動

　　高中美術骨干教師研修班活動泰順研修班學員

　　1411.27～12.3省優質錄像課現場評比活動待定各縣（市區）

　　骨干教師

　　1612.11～12.17市中小學生優秀原創動漫作品展評活動待定全市中小學生

　　1712.18～12.24學科專業自修學習

　　1812.25～12.31

　　192009.1.1～1.7元旦

　　201.8～1.14青年骨干教師研修班全班集體活動待定研修班全體學員

　　211.15～1.21市中小學美術教育委員會理事擴大會文成理事及部分

　　骨干教師

　　221.22～1.28校本教研聯系校經驗交流總結待定學校藝術教研組

　　242.5～2.11期末考試，學期結束工作

活動計劃 篇4

　　一、活動意圖：

　　玩泥巴是兒童最開心的游戲。我園一直注重幼兒動手能力的培養，滿足孩子多方面的發展需要。雖然孩子們對陶藝與雕塑的制作懂得不多，對怎樣創作知之甚少。但泥料的可塑性和制作的隨意性與兒童愛玩泥水的天性產生碰撞與共鳴后，迸發出“無法無天”的沖擊力，而且這種貼近自然、融入生活的創作方式，恰是孩子們最喜歡，最好玩的事情，玩泥巴也可激發孩子們的創造力，手腦協調能力。

　　二、活動目的：

　　1、通過玩泥巴，可以激發他們的創造力和想象力。

　　2、幼兒制作各種作品，來練習他們的小手肌肉和大腦的協調能力。

　　3、在玩泥巴的.過程中，體驗自然界的快樂融入生活的美。

　　三、活動準備：

　　準備幼兒足夠用的泥巴、襯衣盒蓋、人手一塊硬的塑料板、足夠用的牙簽、彩筆等。

　　四、活動內容：

　　十月份

　　1、認識泥巴 學習團、搓的技術 （要求幼兒在團搓的時候要保持手的干凈，不能整的滿手都是泥巴。）

　　2、制作作品：湯圓

　　十一月份

　　1、 制作作品：糖葫蘆（要求幼兒在穿糖葫蘆的時候一定要穿到葫蘆的正中央）

　　2、 制作作品：小蝸牛（要求幼兒再卷蝸牛身體的時候要卷的緊湊）

　　十二月份

　　1、 制作作品：蘋果（制作蘋果時幼兒要注意蘋果的形狀是扁圓形的）

　　2、 制作作品：小泥人

　　一月份

　　1、 制作作品：小刺猬

　　2、 制作作品：水餃（注意幼兒制作水餃的過程：做皮、包餡、捏）

活動計劃 篇5

　　20xx年3月26日是第17個全國“中小學生安全教育日”。為進一步推進消防安全教育宣傳的“五進”工作，加強學校的消防安全教育，不斷提高消防安全自護能力，減少學校火災事故的發生，根據市教育局、市消防大隊文件精神，我校決定在第xx個全國“中小學生安全教育日”期間，開展普及《消防法》知識、提高師生自護能力、保障生命安全的消防宣傳活動，現制定該活動工作計劃如下：

　　一、活動時間：20xx年3月25日至20xx年3月31日

　　二、活動要求

　　充分認識做好消防安全教育的重要性，要以全國“中小學生安全教育日”為契機，認真做好各項消防安全教育宣傳活動的部署，力求使消防安全教育宣傳活動的.內容貼近學生、貼近實際。

　　充分發揮消防安全教育宣傳主體作用，進一步完善消防安全教育宣傳機制，密切結合中學生身心發展的特點，制定切實可行、符合實際、注重實效的“中小學生安全教育日”活動計劃，認真組織開展內容豐富，形式多樣的消防安全教育宣傳活動。

　　三、活動組織

　　由校長牽頭，各有關領導參加，學校德育處具體實施，以年級組為單位進行落實。

　　四、活動安排

　　（1）組織師生積極參與市教育局、消防大隊、郵政局聯合舉辦的“綠郵杯”消防知識有獎競賽活動，在活動中加強對消防安全工作重要性的認識，學習消防安全知識。

　　（2）進行一次消防安全逃生演練。積極與市消防大隊配合，不斷完善消防安全責任制度，制定周密的消防安全疏散預案，通過消防安全逃生演練活動來檢驗各項制度、預案的可行性，做到及時修訂。

　　（3）邀請市消防大隊給全體師生上一堂消防常識課。使中小學生充分認識火災的危害性、懂得火災撲救的基本知識，做到會報火警、會使用滅火器材、會火場自救逃生。

　　（4）學校擬開展一次消防宣傳漫畫、3D動畫、文學征文、消防宣傳標語征集活動。并將征集的作品匯總后報市教育局進行評選。

　　投稿要求：

　　消防宣傳漫畫用紙一律使用A3規格，單格或多格漫畫均可。3D動畫作品制作完成后用U盤或郵件方式上交班主任。文學征文稿件用紙一律使用信簽紙。消防宣傳標語短小精煉，20字以內。

　　以上投稿均須緊扣本次活動主題，即“普及《消防法》知識、提高師生自護能力、保障生命安全”。投稿注明姓名、年級、班級。均要求是學生本人的原創作品，投稿截止時間：3月31日。

　　（5）學校挑選文字功底好的學生擔任校園內消防宣傳小記者，參與消防宣傳報道工作。市消防大隊將在公安信息網上開辟專欄供小記者們投稿。

　　要求：各班級小記者的稿件以書面形式以年級為單位統一上交德育處審稿。

　　（6）組織一次學校消防安全檢查。市消防大隊將在第14個全國“中小學生安全教育日”期間，對我校校舍進行一次消防檢查，重點檢查消防安全疏散通道是否暢通，疏散指示標志、應急照明燈是否完好、消防設施是否齊全等，我校在市消防大隊檢查前先進行一次自查，并對存在的問題及時整改。

　　（7）開展“警營”一日游活動，零距離體驗消防。市消防中隊于3月30日統一向中小學生開放，組織官兵為中小學生講解消防常識。學校將組織學生到消防隊參觀學習，增強學生消防安全意識，提高學生自防自救能力。

　　要求：師生外出期間注意安全，嚴守紀律，展示四中良好形象。參觀學生寫出觀后感。

　　五、結束語

　　將我校在第xx個全國“中小學生安全教育日”活動的計劃和相關活動的總結及圖片資料上報市教育局。同時向塔城平安網、新疆平安網、烏蘇政府網發送相關信息。

活動計劃 篇6

　　活動主題：關注老年群體，健康與愛同行

　　活動時間：20xx年10月21日

　　活動地點：xx敬老院

　　活動人員：河北北方學院青年志愿者協會

　　活動目的：關愛老人，為老人獻去我們對他們的敬愛。同時提高我們大學生的'自我素質與修養。

　　活動內容：

　　1. 與老人們聊天，詢問他們對待現在問題的一些看法，主要是幫助老人們排解孤寂感。

　　2. 幫助敬老院的工作人員打掃敬老院的衛生，比如擦玻璃、打掃院子、整理花草等。 表演自己準備的節目（有武術、書法展示、手工藝品展示等）。

　　3. 給老人們講講冬天的生活保健和養生之道，介紹一些方便實用生活小竅門。 活動流程：

　　1.上午8：30在5號宿舍樓樓下集合，人員到位后即集體乘車前往敬老院（按分配好的小組分別乘車以確保人員安全）。

　　2. 到達敬老院后把人員分配成若干組，分別到各個房間去跟老人們聊。

　　3. 10點半左右帶各房的老人們到院子里觀看演出。

　　4. 活動結束后與老人們合影留念。

　　注意事項：

　　1. 注意語言措辭，不許沖撞老人，言語得當。

　　2. 注意自身安全。

　　3. 佩戴好胸章和志愿者證，穿戴得體。

活動計劃 篇7

　　一、指導思想

　　xx年是中心開業的第二年，為了全面實施素質教育，豐富學生的校外生活。通過各種形式多樣的活動，使學生親身參于與實踐的積極體驗和豐富經驗。培養學生的實踐能力和創新精神，發揮中心的有利資源，向家長、社會和社會各界展示一個多元的、朝氣蓬勃、對外開放的XX市婦女兒童活動中心。

　　總體思路：圍繞“科學發展觀和以人為本”的工作思路，以“科技創新”“文體藝術”為載體，開展形式多樣的、豐富多彩的活動，努力做到服務社會、服務學生、服務家長。

　　二、活動安排

　　1．開展“慶60國慶，市機關大合唱”等活動。

　　協助市政府機關黨工委舉辦“慶國慶，市機關大合唱”活動的.排練。

　　組織少兒德育專題講座。

　　組織少兒跆拳道比賽 。

　　組織少兒藝術類考級活動。

　　組織少兒美術書法作品專題展覽 。

　　組織少兒乒乓球比賽。

　　組織少兒鋼琴音樂專場免費音樂會。

　　組織全市少兒美術作品比賽。

　　組織新年音樂沙龍。

　　組織少兒古箏免費專題音樂會。

　　2．青少年科技創新系列活動。

　　科技館常年對少兒免費開放

　　引進航模培訓班。

　　組織小海燕夏令營——XX市海關職工子女夏令營來我中心科技館參觀。

　　組織青少年科技夏令營——XX市XX區墟溝街道婦聯組織的中小學生到中心科技館參觀。

　　三、具體要求

　　1．進一步加強活動的計劃管理，對于xx年下半年開展的各項活動，必須逐一制訂好活動的具體計劃。

　　2．進一步加強各部門之間的協調，活動部應主動與相關部門、相關負責人、相關專業教師做好各項活動的組織協調工作。

　　3．進一步加強活動計劃的執行工作，根據活動計劃的安排，要積極地、認真地執行好活動計劃，做到不折不扣、保質保量。

活動計劃 篇8

　　一、 書畫藝術比賽 （9月）

　　1、目的：

　　以九月中旬的教師節和中秋節為契機，舉辦書畫藝術比賽。弘揚民族傳統節日和文化，感受傳統節日古典情懷，發揚中華民族傳統美德，感恩老師。

　　2、形式：

　　向10級同學中廣泛征集書法、繪畫、剪紙、攝影、手工藝品等作品，并從中選取優秀的作品，張貼于四教四樓的工商管理系學生園地上展示。

　　3、要求：

　　以中秋節和教師節為題材。

　　二、 廣告設計比賽（9月）

　　1、目的：

　　挖掘同學們的創新能力和設計水平，豐富課余生活。

　　2、形式：

　　報名選手可自由組成團隊或者以個人名義參賽。并為指定的物品制作海報、廣告短片等作品，使之能夠很好的宣傳出去。

　　3、要求：

　　內容創新、健康、積極向上、吸引人。

　　三、 “我愛我的祖國”主題教育活動（10月）

　　1、目的：

　　提高同學的愛國意識，培養學生愛國情懷，時刻不忘報效祖國。

　　2、形式：

　　播放愛國影片，并根據觀后感想及時召開主題班會，互相交流心得體會，在學生中烘托出愛國氣氛。

　　3、要求：

　　全體同學必須認真觀看影片，在班會中積極發言。

　　四、 環保工藝品制作比賽（11月）

　　1、目的：

　　培養同學創新思維，動手能力；促進同學之間的`交流與互動，增進感情，提高環保意識和宣傳能力。

　　2、形式：

　　以團隊合作的方式，運用廢棄物制作手工藝品，如舊報紙、易拉罐、石頭、樹枝等物品，現場發揮，制作工藝品，并為自己的作品加以說明，解釋選手賦予該作品怎樣的環保意義。

　　3、要求：

　　選手自備材料，在規定的時間內制作完成并展示說明，現場投票選出名次，頒發獎狀。

　　五、 消防知識板報設計比賽（11月）

　　1、目的：

　　在消防日來臨之際，宣傳消防知識，增強同學的防火放電意識，學會保護自身財產安全。

　　2、形式：

　　用2K大小的篇幅白紙，以圖文并茂的形式展示消防知識。并選出優秀作品在學生園地展示。

　　3、要求：

　　以消防為題材，自由發揮并設計板塊，要求內容充實，積極向上。

　　宣傳部日常工作（展板）

　　1、 9.10 教師節

　　2、 9.12 中秋節

　　3、 9.18 九一八

　　4、 10.1 國慶節

　　第二篇：宣傳部活動計劃

　　一、活動主題:

　　“情系環境”系徽系服設計大賽（環境魅力 你我策劃）

　　二、活動背景：

　　鑒于我院逐步走向高水平的辦學單位，在學生的學習能力、創新能力等方面都有了更高更新的要求。新校訓的推出更加促進了學生們對自身要求的提高以及對學校辦學的進一步認可。故我系為配合學院對學生的教育，提升同學們的創新能力，同時也在一方面豐富同學們的大學生活，特舉辦此次創新大賽活動。

　　活動目的：豐富學生們的課余生活，提升學生們對本系的熱愛,以及同學們的創新能力。系徽系服是體現系部的人文精神，也是學院文化的反應。此次活動增強環境系凝聚力，凸顯系部辦學特色，進一步加強系風建設以帶動系部學風建設。

　　三、承辦單位：

　　市政與環境工程系宣傳部

　　市政與環境工程系網絡信息部

　　四、活動范圍：

　　環境系全體成員

　　五、活動時間：

　　4月18號——5月10號

　　六、活動內容：

　　步驟一：

　　此次活動要求每位環境系同學根據自己的理解為本系設計一個系徽，一個能代表我們環境系的系服，要求附帶一份自己作品的設計理念、寓意、優勢在哪里等等的說明，在規定時間內上交到環境系宣傳部和網絡信息部（上交可以是手繪版、電子版）。

　　步驟二：

　　根據交上來的作品由我部門和網絡信息部以及學生會成員和導員進行篩選。

　　步驟三：

　　我們將評選出一等獎系徽及系服各1名，2等獎各兩名，3等獎各三名，頒發獎品，第一名的將做為我們系以后的系徽、系服。

　　七、作品設計要求:

　　1、系徽：

　　有新意，積極向上，不拘一格，設計新穎；能夠體現我系特色，看起來給人美好的感覺。

　　2、系服：

　　美觀大方，健康向上體現大學生青春活力。能夠展現我系特色。

　　3、要求作品原創，附帶創作靈感和意義。

　　八、活動開展

　　1、將此活動的各項事宜通知到同學們。征集更多更好的優秀作品。

　　2、在多幅作品中先進行初選，再從細節上選出一、二、三等獎。

　　3、比賽結束后，由我們部以宣傳板的形式公布比賽結果。

　　九、活動預算：

　　獎品（一等獎臺燈兩臺40元，二等獎高級筆記本四本60元，三等獎普通筆記本六本60元）。共計二百零五元。

活動計劃 篇9

　　活動目的：

　　一、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領，簡單的把上、把下的練習，知道基本的手位，腳位。

　　二、對隊員們要求基功達到下叉，下腰。軟度不好的同學可延長時間。

　　三、對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學一些簡單的兒童舞蹈。

　　活動內容：

　　1、第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領，簡單的把上，把下的練習，知道基本的手位，腳位。

　　2、第二個月要求全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習，把上的'訓練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。

　　3、第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎上再加深一步下腰。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

　　4、第四個月訓練內容，對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時要學一些簡單的兒童舞蹈。

活動計劃 篇10

　　一、活動目標

　　1．策劃并開展簡單的小組活動，學寫活動計劃。

　　2．通過了解字謎、諧音的特點，體會漢字文化的豐富有趣。初步了解漢字的起源，引發學生對漢字的興趣。

　　3．認識10個生字。

　　二、課時安排

　　有趣的'漢字整個綜合實踐活動安排五課時。具體安排如下：

　　第一課時：制定和交流小組活動計劃。

　　第二、三課時：分組活動。根據制定的計劃，通過多種途徑搜集調查、整理學習的資料。

　　第四、五課時：展示、交流活動成果。

　　三、活動過程

　　制定和交流小組活動計劃（一課時）

　　1．激趣：漢字距今已有三千多年的歷史，它是世界上最古老的文字之一，讓我們在這段時間里，一起遨游漢字王國，開展綜合性學習，感受漢字的有趣和神奇。

　　2．介紹活動內容：搜集或編寫字謎，開展猜字謎活動，體會漢字的有趣；查找體現漢字諧音特點的古詩、歇后語、對聯或笑話，和同學交流；搜集有關漢字來歷的資料，了解漢字的起源，感受漢字的有趣。

　　3．分組：自由組合成合作小組。每組7－8人，選出小組負責人。

　　4．制定計劃：

　　例

　　有趣的漢字活動計劃

　　活動時間：x月x日

　　活動地點：xx家

　　活動內容：1．搜集或自編字謎

　　2．查找諧音笑話、諧音歇后語

　　3．了解漢字的起源

　　成果展示：把搜集到的資料編成小報，貼在教室里。

　　分工：組長：xx搜集資料：xx

　　編輯：xx抄寫：xx

　　插圖：xx

　　日期：x月x日

　　5．交流：各小組交流計劃，并張貼在教室里。

　　搜集和調查資料（兩課時）

　　通過上網查詢，閱讀書籍、采訪、看電視等多種途徑進行探究，感受漢字的神奇、有趣。

　　相關資源介紹。

　　交流活動成果（兩課時）

　　一、猜字謎

　　1．激趣：現在請大家張開想象的翅膀，一起領略漢字的魅力。請以小組為單位猜字謎，看哪組猜得又快又多。

　　2．猜教材中列出的字謎。

　　（1）畫時圓，寫時方；冬時短，夏時長。

　　（2）千字頭，木字腰，太陽出來從下照，人人都說味道好。

　　（3）一點一橫長，兩點一橫長。你若猜不出，站著想一想。

　　（4）有心走不快，見水裝不完，長草難收拾，遇食就可餐。

　　（5）這里是兩幅畫：一個人靠在樹旁休息，鐘指向了十二點

　　（6）一些運動員在運動場接受記者采訪。當記者問及他們的姓氏時，他們笑而不答，各自做了一個動作，讓記者自己猜。

　　籃球運動員指了指前面的兩棵樹；跳高運動員順手撿起一根木棍，放在一個土堆旁；武術運動員信不過教練的書，放在劍的旁邊；圍棋運動員撿了一顆棋子放在瓷盆上。猜一猜，這幾位運動員分別姓什么？

　　3．小組同學間相互猜字謎。

　　4．公布答案：（1）日（2）香（3）立（4）曼（5）休（6）林杜劉孟

　　5．剛才猜的字謎都是書本上的，1－4是文字謎，5－6是圖畫謎，第7題是動作謎語。大家肯定也搜集或編制了許多字謎，哪一組給大家猜？