時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編幫大家整理的活動計劃10篇，歡迎大家分享。

活動計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　為了擴展學生的知識面，提高學社綜合素質(zhì)，滿足部分音樂愛好者的興趣，我校開展了豐富多彩的音樂課外活動。

　　二、活動目標：

　　1、培養(yǎng)學生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)

　　2、通過舞蹈形體訓練鍛煉孩子們的節(jié)奏感，使學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

　　3、通過口風琴的訓練，使口風琴的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感

　　4、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風貌

　　三、活動要求

　　1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂，并有一定的興趣型。

　　2、學生不得曠課遲到，教師認真的做好每一次活動紀錄。學生認真完成輔導老師布置的作業(yè)。

　　四、實施過程。

　　第一階段：規(guī)范學生課外活動的時間、內(nèi)容、形式及管理制度，制定各類表格，加強學校文藝傳統(tǒng)建設，增添活動用品、器材。

　　第二階段：全面實施，形成具有地方特色的.活動模式，確定學校的文藝特色項目，并建立學生課外活動組織體系。

　　第三階段：將前階段的活動模式繼續(xù)完善，進一步加強活動的內(nèi)涵建設。

　　五、活動形式。

　　活動形式分為集體活動、分組活動。

　　集體活動是指全�；虿糠帜昙壍募�中活動。其特點是規(guī)模大、人數(shù)多、地點集中，活動時間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領導，督促檢查，相互促進。

　　分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。分組活動規(guī)模小、人數(shù)少，地點可以分散，方式靈活，便于主題化、特色化、系列化。

活動計劃 篇2

　　一 、創(chuàng)建的意義

　　中華民族是古老的禮儀之邦，傳統(tǒng)文化源遠流長，博大精深。五千年的文明積淀下很多文化遺產(chǎn)和教育經(jīng)典，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《千字文》、《增廣賢文》、《道德經(jīng)》、《四書》、《五經(jīng)》、《唐詩》、《宋詞》、《元曲》等諸多經(jīng)典，是對兒童進行教育的絕佳教材。《三字經(jīng)》等蒙學教材被聯(lián)合國教科文組織收入世界經(jīng)典蒙學教材。傳承中華民族的國學經(jīng)典是我們每一所學校的神圣使命，實現(xiàn)民族振興，培養(yǎng)一代新人，必須對兒童進行經(jīng)典誦讀和國學啟蒙教育，使他們能繼承民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，培養(yǎng)民族自信心和自豪感。尤其在當前加強未成年人思想道德建設的大背景下，小學階段顯得更為重要。

　　二、創(chuàng)建目的

　　進行國學經(jīng)典誦讀，在人的一生中有非常深遠的意義，兒童在這樣的時期接觸最具智慧和價值的國學經(jīng)典，會在兒童幼小的心靈中產(chǎn)生潤物無聲、潛移默化的效果，可以培養(yǎng)兒童仁義敦厚和高尚的人格，會開啟兒童未來創(chuàng)新思維的火花，從而奠定一聲高遠的智慧和優(yōu)秀的人格基礎，使兒童更文雅，更具文化氣質(zhì)。

　　三、創(chuàng)建實施步驟

　　1、形成富有鮮明特色的國學班級理念

　　突出鮮明的主題：國學經(jīng)典。讓國學經(jīng)典深入學生的心靈，師生形成共識，形成鮮明的班級特色，為這個特色而努力奮斗。

　　2、營造濃厚的`國學經(jīng)典環(huán)境。

　　環(huán)境具有潛移默化的教育功能，班里的一墻一角，晨讀和上課預備，都突顯一個鮮明的特征：國學經(jīng)典。讓國學經(jīng)典無處不在，無時不有，既有無聲地熏陶和感染，更有有形的地引導和教育，處處凸現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的魅力，讓班級書香盎然，國蘊飄香。

　　3、每學期有計劃有選擇地完成國學經(jīng)典誦讀任務。

　　學生在誦讀國學經(jīng)典中增強語感，感受國學經(jīng)典精華，奠定語文基礎。在記憶的黃金時代，增強經(jīng)典儲備，從而扎下語文水平厚實功底。所以，本學期完成背誦唐詩三十首，下學期在繼續(xù)完成背誦唐詩三十首的基礎上，完成論背誦論語名句十則。

　　4、每周晨讀抽出十分鐘背誦國學經(jīng)典，每天中午的課前預備進行國學經(jīng)典誦讀。將背誦國學經(jīng)典規(guī)定為寒暑假作業(yè)的一項，做到有布置有檢查，把活動落到實處。

　　5、適時舉行國學經(jīng)典特色班級的少先隊主題活動、國學經(jīng)典特色班級升旗儀式匯報表演等等活動。

活動計劃 篇3

　　暑假已經(jīng)來臨，漫長的暑假生活為同學們提供了廣闊的展示自我的舞臺。應該把這暑假過得輕松與虧，充實而有意義。

　　一、科學合理地制定暑假活動計劃

　　假期中任務繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整，根據(jù)暑期時間合理安排，最好制定一份“暑假活動表”。一切活動應該嚴格按照“計劃表”進行，但還是要注意勞逸結(jié)合。

　　二、認真復習，迎接中學的`“入學編班測試”

　　這個測試是小學階段學習的一個總結(jié)，暑假中，要把學習的所有內(nèi)容認真復習一遍，還要制定一個“復習計劃表”。爭取測出好成績，給老師們留下一個好印象。

　　三、培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展自己的特長

　　根據(jù)自己的興趣愛好，積極參加學校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術(shù)，掌握一技之長，對將來的發(fā)展是很有幫助的。

　　四、勤奮讀書，注意積累，善于寫作，靈活運用

　　利用暑假充足的時間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書(報)刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。

　　此外，暑假中還可以積極進行體育鍛煉，幫助家長多干些家務，參見社會實踐活動體驗生活……只有抓住機會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。

活動計劃 篇4

　　一、 介紹節(jié)日

　　向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

　　1、小朋友們，你們知道過幾天是什么節(jié)日嗎？老師來告訴你們，過幾天是中秋節(jié)，到底哪一天才是中秋節(jié)呢？ 農(nóng)歷的八月十五就是中秋節(jié)，中秋節(jié)是團圓的日子，也是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　2、在中秋節(jié)這天，人們有祭月、賞月、拜月、吃月餅等習俗。中秋節(jié)為什么要吃月餅呢？那是因為月餅象征著團圓。中秋節(jié)以月之圓兆人之團圓，為寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福。

　　3、哪位小朋友知道月餅有哪些味道呢？（草莓，鳳梨、棗泥、五仁、玫瑰的等等。）

　　二、談話品嘗：

　　1、剛才我們講了中秋節(jié)要吃什么呢？（月餅）

　　2、讓我們一起來分享： 一同品嘗月餅。

　　三、繪畫

　　1、提問；小朋友剛才吃的月餅是什么味道的呀？（有棗泥的、還有五仁的）好不好吃呢？（好吃）那小朋友們，你們有沒有看到月餅是什么形狀的？（圓形的`）還看到月餅有什么？（月餅的邊是半圓連著半圓）小朋友真的是太棒了。

　　2、小朋友們吃過月餅了，剛才我們也回憶了月餅的樣子，老師還給小朋友帶來了一些月餅，請小朋友看看，少了點什么？（出示月餅圖片，請幼兒觀察）

　　3、月餅有很多好吃的味道，請小朋友給你的月餅圖上你最喜歡的味道。

　　4、教師巡視指導。

　　5、結(jié)束部分：進行評比并布置在主題墻上。

活動計劃 篇5

　　一、 活動背景：

　　很多比我們老一輩的人們是這樣評論我們80后的： “垮掉的一代””、“最沒責任心的一代”、““愚昧的一代””、“最自私的一代””、““最叛逆的一代”！

　　是的，我們都沒有父母都經(jīng)歷過文革的悲慘遭遇，我們大多是都獨生子女，趕上了中國經(jīng)濟最發(fā)達、生活最豐富的時代，我們生活在和平時期，不需要面對諸如民族危亡這樣的重大問題，但這怎能斷定我們總是將目光聚集于生活中與消費和享受相聯(lián)系的東西？或許比起我們的父輩，我們的成長環(huán)境也使我們對傳統(tǒng)的祖先崇拜、家庭觀念等相對比較淡薄，且在傳統(tǒng)文化積淀方面也較弱，我們也一直愛著我們的家，愛著這個社會上千千萬萬善良的人們，愛著我們的祖國。面對著汶川大地震受難的人民，我們的心也一樣的千瘡百孔，我們也一樣流著淚的同時竭盡全力得為災區(qū)捐款捐物。當發(fā)生問題，我們也一樣的義憤填膺，為有關企業(yè)不負責任的行為。還有改革開放30年的今天，感受著祖國日新月異的發(fā)展，我們也一樣的激動著并且積聚了滿腔熱血去為我們的祖國而奮斗！我們不能否認，在我們身上有很多的不足，但在思想的敏感程度上，在觀念的更新上，在對新事物的`學習和接受能力上，以及自身權(quán)利意識方面，我們都存在著優(yōu)勢。

　　隨著時間的流失，目前正是80后發(fā)展的鼎盛時期。80后的青年們背負著祖國復興的重大的任務。我們當代大學生是中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人。我國未來先進思想，精神，文化的創(chuàng)造群體將是今天的青年大學生，我們也是有愛心的一代人。

　　二、 活動目的及意義：

　　為了表示電子商務專業(yè)同學的愛心，特地舉辦一次“捐贈舊書”送愛心活動！

　　三、 活動名稱：

　　捐贈舊書活動

　　四、 活動時間：

　　20××年4月4日

　　五、 活動地點：

　　江西理工大學校園

　　六、 現(xiàn)場布置：

　　未定

　　七、 活動內(nèi)容：

　　1、學生自愿捐贈自己的舊書，1本以上。

　　2、捐書人在登記本上留下自己的個人信息。

　　八、 經(jīng)費預算：

　　記事本4本X2元＝8元

　　海報5張X1元＝5元

　　宣傳單200張X0.1元＝20元

　　九、 活動中應注意的問題及細節(jié)：

　　1、希望各班班委協(xié)助作好本班活動宣傳活動

　　2、注意捐贈人所捐贈的書的有用價值

　　3、注意秩序安全

　　4、做好捐來的書分類，妥善保管好捐贈人的名單

　　十、 活動負責人及主要參與者（組織機構(gòu)）：

　　電子商務大賽參賽組“藏E館”所有隊員及江西理工大學在校師生。

活動計劃 篇6

　　一、本學期教研活動工作重點

　　1、深入部、省、市三級先進制造業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓基地學校，積極協(xié)助“基地”開展專業(yè)及課程建設研究，引導專業(yè)教研組積極開展校本教研活動，逐步提高教師專業(yè)素質(zhì)和教研活動質(zhì)量。

　　2、繼續(xù)關注高職復習工作，落實中職“雙重”任務。

　　3、抓好省中職學生專業(yè)技能競賽選手的選拔和“專訓”工作的指導。

　　4、籌辦專業(yè)青年骨干教師綜合研修班，培養(yǎng)一支專業(yè)帶頭人隊伍。

　　5、繼續(xù)開展對中職先進制造業(yè)相關專業(yè)設置的研究，科學、合理、規(guī)范專業(yè)課程設置。

　　二、教學調(diào)查的`內(nèi)容和方法

　　1、通過教學視導、調(diào)研、送教下鄉(xiāng)等活動，深入教學第一線了解情況，協(xié)助學校和廣大老師解決教學工作中的新問題，做好服務和指導工作。

　　2、通過先進制造業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓基地專業(yè)建設的專題調(diào)研，加強對相關專業(yè)課程設置的指導。

　　三、學科教學研究的課題

　　中職學校先進制造業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓基地專業(yè)課程設置的研究。

　　教研活動表

　　周次時 間活動內(nèi)容地點參加對象

　　18.28～9.3預備周，9.4正式上課

　　29.4～9.10教研員會議本院各縣（市、區(qū)）教研員

　　39.11～9.17教學視導各縣（市、區(qū)）有關學校教研員

　　49.18～9.24綜合研修班開學典禮

　　省中職安全防范專業(yè)年會本院

　　桐江職校專業(yè)骨干教師

　　59.25～10.1教學調(diào)研平陽縣職教中心教研員

　　610.2～10.8市中職學生電子電工類專業(yè)技能競賽**市職業(yè)中專學校部分專業(yè)學生

　　710.9～10.15市先進制造業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓基地專業(yè)建設調(diào)研部分基地學校

　　810.16～10.22送教下鄉(xiāng)甌海白象職校教研員、教師

　　910.23～10.29校本教研待定

　　1010.30～11.5市中職電子電工、機械類專業(yè)

　　教學研討會待定專業(yè)教師

　　市中職各學科（專業(yè)）教學

　　研究會成立大會本院理事以上會員

　　1111.6～11.12省首屆職校學生電子電工類專業(yè)技能競賽杭州市中職學生代表隊

　　1211.13～11.19期中考試

　　1311.20～11.26送教下鄉(xiāng)永嘉電大附職校教研員、教師

　　1411.27～12.3省建筑專業(yè)教研大組年會嘉興建設學校部分專業(yè)教師

　　1512.4～12.10教學調(diào)研蒼南縣職專教研員

　　1612.11～12.17省中職學生建筑、農(nóng)經(jīng)類專業(yè)技能競賽嘉興市建設學校

　　江山市職業(yè)中專市中職學生

　　代表隊

　　1712.18～12.24省職校教師優(yōu)秀教學課件評比省職成教教研室教師代表

　　1812.25～12.31市先進制造業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓基地專業(yè)建設調(diào)研部分基地學校

　　192009.1.1～1.7元旦

　　201.8～1.14綜合研修班活動待定全體學員

　　211.15～1.21

　　221.22～1.28高職摸底考試，會考各考點部分學生

　　231.29～2.4

　　242.5～2.11學期結(jié)束工作

活動計劃 篇7

　　一、活動目的：

　　寢室是學生主要的學習、生活場所，為進一步提高我院學生的文明素質(zhì)，通過組織廣大同學開展豐富多彩的寢室文化活動，以豐富寢室文化內(nèi)涵，繁榮寢室文化生活，濃厚寢室育人氛圍，促進大學生綜合素質(zhì)的全面提高，促進廣大學生養(yǎng)成良好的生活、學習和工作習慣。同時進一步提升我院學生寢室的文化品位，院學生會決定4月在全院范圍內(nèi)組織以文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的“商學院第二屆屆寢室文化節(jié)”系列活動。

　　二、活動主題：文明、頌美、求真、育人

　　三、活動時間：XX年4月

　　四、活動對象：商學院全體非畢業(yè)班寢室

　　五、策劃機構(gòu)

　　在院領導、老師的指導下，在團委學生會各部門的配合下，由生活部、女生部具體全面負責和協(xié)調(diào)各項活動的開展。

　　六、組織機構(gòu)（活動組委會成員名單）

　　主任：李紅革副書記

　　副主任：蔣利平陳晨黃震

　　沈智祥劉彩

　　委員：陳俊逸、李文智、任棟梁、李鴻浩、鐘波

　　李智嫻、尹旺民、唐廣慶、常暉、姚雷

　　容睿、楊琴、何義起、曾曉東、劉奕

　　活動宗旨：文明頌美求真育人

　　主體活動：

　　1、寢室長大會暨第二屆寢室文化藝術(shù)節(jié)開幕式

　　（活動時間：4月2日晚8：00~10：00）

　　2、“模范寢室大比拼”

　　（活動時間：4月）

　　a、“爭做文明學生，共建文明寢室”倡議、征集意見書（贊助商：影神）

　　（活動時間：4月2-3日）

　　b、優(yōu)秀學風寢室評比

　�。ɑ顒訒r間：4月）

　　c、優(yōu)秀寢室長評比（贊助商：無名酒樓）

　�。ɑ顒訒r間：4月）

　　d、“溫馨之家，我愛我家”雅室設計大賽（贊助商：影神）

　�。ɑ顒訒r間：4月4日-12日）

　　e、優(yōu)秀日常管理寢室評比（贊助商：學子園酒樓）

　　（活動時間：4月）

　　f、“張揚自我個性，展示自我舞臺”寢室個性雜志、手工藝作品大賽（贊助商：月兒樂樂）

　�。ɑ顒訒r間：4月13日-16日）

　　3、“我show我喜歡”寢室才藝大賽暨首屆寢室文化藝術(shù)節(jié)閉幕式（現(xiàn)場頒獎）

　�。ɑ顒訒r間：4月27日）

　　4、寢室文化藝術(shù)節(jié)成果展（贊助商：新藍電腦）

　�。ɑ顒訒r間：4月28日）

　　七活動內(nèi)容及安排：

　　活動

　　時間

　　活動

　　名稱

　　主要負

　　責部門

　　主要

　　負責人

　　活動簡介

　　（具體情況見詳細策劃書）

　　4月3日

　　（星期日晚上）

　　寢室長大會暨首屆寢室文化節(jié)開幕式

　　拉開第二幾屆寢室文化節(jié)活動的序幕，提高各寢室參與活動的積極性。

　　4月

　　模范寢室大比拼之

　　優(yōu)秀寢室長

　　評比

　　大力提高寢室長管理寢室的積極性和提高寢室長在寢室的地位。

　　模范寢室大比拼之

　　優(yōu)秀學風寢室評比

　　創(chuàng)造良好的寢室學習氛圍，提高學習積極性，表彰優(yōu)秀學風寢室

　　模范寢室大比拼之

　　優(yōu)秀日常管理寢室評比

　　加強寢室的日常管理工作和同學們對自我行為的`約束和管理。

　　4月日2-3日

　　模范寢室大比拼之

　　“爭做文明學生，共建文明寢室”倡議、征集意見書活動

　　讓每位同學從我做起，共建和諧、文明寢室。同時征集同學們關于寢室文化藝術(shù)節(jié)好的建議，讓同學們積極參與。

　　4月4日-8日

　　模范寢室大比拼之

　　雅室設計大賽

　　創(chuàng)造良好的學習、生活和成長環(huán)境，加強寢室成員之間的協(xié)調(diào)、互助和合作能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和集體榮譽感

　　4月10-13日

　　模范寢室大比拼之

　　寢室個性雜志手工藝作品大賽

　　通過個性雜志和手工藝作品的內(nèi)容和形式等各方面的創(chuàng)意，反映出本室不同于其他寢室的特色，張揚本寢室的個性，展示本室的獨特風采，展示本寢室特有的才藝。

　　4月25日

　　成果展

　　對收集的作品進行展覽，讓廣大同學觀賞，此活動面向全校。

　　4月27日

　　“我show我喜歡”寢室才藝賽、閉幕式暨現(xiàn)場頒獎

　　對表現(xiàn)突出的寢室給予表彰、頒獎；對整個活動進行總結(jié)，標志整個活動圓滿結(jié)束。

　　4月28日

　　寢室文化藝術(shù)節(jié)成果展

　　對收集的作品進行展覽，此活動面向全校。

　　（一）前期工作：

　　主要負責部門：生活部、女生部協(xié)作部門：宣傳部

　　1）對外宣傳：以海報和宣

　　傳板的形式宣傳，3月下旬第一次對整個系列活動做總的宣傳。以后根據(jù)各個活動的安排和需要進行宣傳。

　　要求：新穎，醒目，有氣勢，擺放到位

　　2）對內(nèi)宣傳：以通告（負責部門到寢室通知）和開會的形式調(diào)動同學們的積極性，迅速投入活動，促進活動能順利進行。

　　（二）中期工作（主體活動的開展）：

　　負責部門：生活部、女生部

　　協(xié)作部門：社團部、宣傳部、報道團、學習部

　　團委學生會辦公室

　�。ㄈ�）后期工作：

　　主要負責部門：宣傳部、報道團、網(wǎng)絡部

　　協(xié)作部門：生活部、女生部

　　3）宣傳：以宣傳板的形式進行總結(jié)宣傳。

　　4）報道：由報道團在商院快訊、院網(wǎng)站、校廣播站、校報等宣傳媒體報道活動情況。

　　5）總結(jié)：對此次活動寫好工作報告，報送院學工辦。宣告此次活動圓滿成功。

　　九：經(jīng)費預算（獎金）：

　　倡議書：55元

　　雅室設計大賽：560元

　　個性雜志、手工藝：300元

　　才藝賽450元

　　模范寢室：1000元

　　優(yōu)秀學風寢室：240元

　　優(yōu)秀寢室長：400元

　　總計：3005元

　　（注：不包括其他開銷的預算）

　　商學院學生會

　　生活部、女生部

活動計劃 篇8

　　一、班級情況分析：

　　我班共有學生49人，班里男生較多，都是一些活潑好動的孩子，非常喜歡活動，因此我班以教育改革為契機，深入貫徹新的《義務教育法》，保證學生每天鍛煉時間不少于１小時陽光體育活動。豐富學生課間活動，培養(yǎng)和熏陶學生積極、健康、和諧、合作、團結(jié)、友善和文明、高雅的藝術(shù)素質(zhì)，提高課間活動的鍛煉效果，有效控制和減少課間追逐打鬧不安全事故的發(fā)生。制定科學的`陽光體育實施計劃，引導學生積極參與，學會鍛煉，強健體魄。

　　二、活動時間：

　　保證學生每天室外活動1小時（體育大課間30分鐘、體育課40分鐘、活動課40分鐘）

　　三、活動地點： 學校操場和籃球場

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、體育大課間：（1）做操。學生在操場做廣播體操。

　�。�2）自由活動。做操后在指定的地點開展。

　　2、體育活動課。每周三和周五下午課外活動時間教師組織活動、安排學生開展各項活動。

　　五、具體措施：

　　1、陽光體育活動形式多種多樣：

　�。�1）集體跑步。安排學生進行運動量適度的集體跑步。

　　（2）分組活動。在班主任老師的組織和參與下，以小組為單位，充分發(fā)揮班體委和學生骨干的作用，進行游戲、體育趣味比賽、身體素質(zhì)練習等活動。

　　（3）自選項目活動。學生根據(jù)自己特點與愛好，自主進行活動，如：打羽毛球、乒乓球、跳繩、跳皮筋、踢毽子、丟沙包、跳框框、呼拉圈等。

　　2、與體育課教學相結(jié)合，通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。

　　3、在課外體育活動過程中，保證學生每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學生陽光體育活動成績納入班級考核成績中。

　　4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號班喻戶曉，深入人心。

　　5、建立體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。建立評比表彰制度，表彰在陽光體育活動中涌現(xiàn)出的 “陽光少年”，把陽光體育活動真正地搞下去。

　　六、活動安排如下：

活動計劃 篇9

　　一、活動宗旨

　　活動應根據(jù)我校的實際情況，以“切實減輕學生學習負擔，在活動中學習，在活動中進步”為目的，遵循“豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學生的積極主動性；課堂教學和課外活動互相配合，互相促進；符合學生的年齡特征，照顧學生的興趣和特長；因地、因校制宜”的原則。

　　二、活動內(nèi)容

　　根據(jù)學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，活動分成選修、必修兩類。

　�。ㄒ唬┻x修類設置如下：

　　1、籃球；2、 足球；3、排球； 4、乒乓球； 5、羽毛球；6、棋類(以圍棋為主)；7、健美操；8、無線電側(cè)向；

　�。ǘ�）必修類設置如下:

　　1、田徑；2、乒乓球； 3、羽毛球；4、足球；5、排球；6、跳繩（單人或花樣、集體）；7、毽子；8、體育游戲等。

　　三、活動時間

　　1、選修類活動課統(tǒng)一安排在每周一下午第三節(jié)課。

　　2、必修類活動課由教學管理處根據(jù)各班體育課的實際情況進行安排。

　　四、活動要求

　　課外活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關記錄。根據(jù)學校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。

　　五、活動組織

　　1、學校教學管理處、級部與體育組根據(jù)學校實際條件，設置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。

　　2、活動要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟、；活動內(nèi)容切實可行，有利于學生的`健康發(fā)展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。

　　3、學校有關部門加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將活動時間移作它用，并確�；顒影踩�。

活動計劃 篇10

　　主題名稱：

　　第一主題：來來來，來上幼兒園（第二—四周）

　　第二主題：家（第五—六周）

　　第三主題：我自己（第七—八周）

　　第四主題：彩色的世界（第九—十周）

　　主題一：來來來，來上幼兒園（第2——第4周）

　主題目標：

　　本主題是以幼兒自己所在的幼兒園的環(huán)境、人物為核心加以組織的。帶領幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境、認識幼兒園的老師、保育員、工作人員并與他們進行初步的交往。

　　主要活動安排：

　　語言：幼兒園像我家（幼兒園照片、師生活動照片等）

　　點名時間（錄音機、空白磁帶）

　　小烏龜上幼兒園（圖片、故事錄音）

　　社會：幼兒園真大（整體課程）

　　看誰說得對（大全）

　　看大班哥哥姐姐上課（單元）

　　音樂：碰碰碰（頭飾、錄音機、磁帶）

　　蘋果（藝術(shù)）（圖片、實物、磁帶等）

　　生活模仿動作（藝術(shù)）

　　音樂游戲：貓捉老鼠（藝術(shù)）

　　小朋友散步（藝術(shù)）

　　科學：我的東西住這里（整體）

　　可愛的小雞或可愛的小兔

　　請你摸一摸（科學）

　　數(shù)學：送片片回家

　　將相同顏色的東西放在一起

　　玩具回家

　　健康：小手真干凈（健康）

　　香噴噴的白米飯（健康）

　　保健老師好（健康）

　　教授新操及律動

　　美術(shù)：欣賞兒童畫（提供本園幼兒的優(yōu)秀畫）

　　寶寶上幼兒園（繪畫）

　　好吃的餅干

　　環(huán)境創(chuàng)設：

　　1、幼兒園大環(huán)境中各種設施的安全性。

　　2、班級中應為幼兒創(chuàng)設美觀，富有童趣的墻飾，激發(fā)幼兒愛幼兒園的情感。

　　3、班級物品的擺放應高度適中，便于幼兒取放。

　　家長工作：

　　1、允許孩子將自己的玩具帶到幼兒園與同伴一起玩。

　　2、請家長告訴孩子所玩玩具的名稱并能參與孩子的游戲活動中。

　　3、建議家長讓幼兒把物品放在規(guī)定的地方并要求孩子物歸原處。

　　主題二：可愛的家（第5—6周）

　　主題目標：

　　本主題以幼兒自己的家為核心加以組織，主要從認識家庭成員、家庭內(nèi)部的環(huán)境設施和家中的活動等著手�？刹捎糜懻�、調(diào)查、制作、觀察等活動形式開展，引導幼兒體會給予的關愛，激發(fā)幼兒熱愛父母、長輩的情感。

　　主要活動安排

　　語言：我有一個幸福的家（語言）

　　小鴨找家（整體或拉大鋸）

　　社會：我來做媽媽（整體）

　　我?guī)屯婢哒业郊遥ㄉ鐣��?/p>

　　音樂：搖籃曲（舒伯特的鋼琴曲）

　　大公雞（藝術(shù)）

　　音樂游戲：小花狗（藝術(shù)）

　　小老鼠上燈臺

　　科學：各種各樣的鞋子

　　狗的一家（大全）

　　數(shù)學：認識形狀標記

　　按標記分類

　　健康：上下樓梯（健康）

　　我該怎么辦？（整合）

　　游戲：找朋友、熊貓滾球、吹泡泡、摸什么跑回來、找小動物、長高了變矮了、紅綠燈、抱球跑、老貓睡覺醒不了

　　美術(shù)：美麗的草地、開飯了（繪畫）、繞毛線

　　環(huán)境創(chuàng)設：

　　1、為幼兒在活動室中展出家庭成員的照片和生活資料，如父母的服飾用品等；家庭所在的社區(qū)。

　　2、展示幼兒家庭的美術(shù)作品，激發(fā)幼兒愛家，愛父母的情感。

　　家長工作：

　　1、請家長經(jīng)常用幼兒的名字呼喚孩子，并幫助幼兒記住父母、家人的名字。

　　2、經(jīng)常帶幼兒在社區(qū)散步、玩耍、熟悉居住的環(huán)境。

　　3、幫助幼兒準備好成人的服飾用品、家庭照片等帶入園。

　　主題三：我自己（第7——第8周）

　　主題目標：

　　本主題是以認識我自己為核心加以組織。主要包括對幼兒五官、愛好、情感等方面的內(nèi)容，主要采用討論、探索、操作、游戲等活動形式。

　　主要活動安排：

　　語言：我愛看動畫片（電視）

　　嘴巴歌（多媒體課件）

　　社會：衣服和身體（整合）

　　小手做一做（單元）

　　我哭我笑（整體）（任選一個）

　　音樂：合龍放開

　　這是小兵（藝術(shù)）

　　頭發(fā)膝蓋肩膀腳（任選一個）

　　音樂游戲：老鷹捉小雞

　　科學：漂亮的五官（課件）

　　靈巧的手（腳）

　　手指變魔術(shù)（任選一個）

　　數(shù)學：認識1和許多

　　填空格（科學）

　　健康：看看我們的身體

　　漱口

　　游戲：貼五官、采蘑菇、光腳走、頭上傳球、過山洞、平衡木等

　　美術(shù)：畫綿羊（一）

　　（二）糖葫蘆

　　環(huán)境創(chuàng)設：

　　1、為幼兒提供小鏡子、各種不同氣味的物品、響聲筒等，通過各種操作活動了解自己。

　　2、可請保健老師來為幼兒作保護五官的'教育。

　　家長工作：

　　1、請家長注意為幼兒提供適合他們性別的服飾。

　　2、請家長為幼兒介紹一些五官的知識以及保護五官的方法。

　　3、請家長選擇一些內(nèi)容健康的動畫片和幼兒一起看、講。

　　主題四：彩色的世界（第9——第10周）

　　主題目標：

　　本主題是以感知彩色的世界為核心加以組織。讓幼兒成為色彩世界的探索者。發(fā)現(xiàn)哪里有顏色？試試哪里顏色精靈怎樣在畫上跳舞？想象彩虹國的世界有什么？展開幼兒視覺與感覺的色彩之旅。

　　主要活動安排：

　　語言：綠色的世界（各色太陽鏡、明膠片、糖紙）

　　我的顏色小書（整合）

　　社會：參觀

　　音樂：我喜歡的動畫片歌曲（欣賞）

　　小小螢火蟲（磁帶、錄音機等）

　　音樂游戲：兩只老虎

　　科學：會變的顏色

　　教室花園（整合）

　　數(shù)學：填空格（科學）

　　小小送信員

　　健康：好玩的七彩傘（整合）

　　進入夢鄉(xiāng)（健康）

　　游戲：玩啞鈴、玩圈、揪尾巴等

　　美術(shù)：彩色的木梳

　　快樂新家（一）、（二）

　　環(huán)境創(chuàng)設：

　　1、活動室中布置各種色彩豐富的畫或裝飾的藝術(shù)作品，讓幼兒感知生活中色彩美而豐富。

　　2、將幼兒收集的各種色彩豐富的毛線、布頭、紙制品等布置在活動室是自然角中。

　　家長工作：

　　1、幫助幼兒收集各種毛線、布頭等物，適當告訴幼兒物品的名稱或用途。

　　2、和幼兒一起去野外觀察大自然的景色，去商場等公共場所觀察物品的色彩，豐富幼兒的直接經(jīng)驗。

【活動計劃】相關文章：

活動計劃07-20

活動計劃（經(jīng)典）07-20

校慶活動計劃02-22

春游活動計劃05-26

活動計劃【必備】07-20

活動計劃[熱門]07-20

實用的活動計劃07-20

活動計劃（優(yōu)）07-20

（集合）活動計劃07-20

活動計劃【薦】07-20