時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候抽出時間寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家整理的小學班隊活動計劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動策劃是提高市場占有率的有效行為，一份可執行、可操作、創意突出的活動策劃案，可有效提升企業的知名度及品牌美譽度。活動策劃案是相對于市場策劃案而言，嚴格說它們同屬市場策劃的兄弟分支，活動策劃、市場策劃是相輔相成、相互聯系的。市場策劃和活動策劃都從屬于企業的整體營銷思想，只有在此前提下做出的市場策劃案和活動策劃案才兼具整體性和延續性，也只有這樣，能夠有效的使受眾群體同意一個品牌的文化內涵。活動策劃案應遵從市場策劃案的整體思路，才能夠使企業保持一定的市場銷售額。

　　一、活動目的

　　1、通過交流激發學生自覺讀書的興趣，培養學生刻苦學習的毅力。

　　2、掌握讀書方法，懂得在學習上遇到困難時，不能知難而退，要勤奮好學，多問為什么。

　　3、端正學習態度，培養學習興趣。

　　二、活動準備

　　1、搜集讀書格言。 2、準備名人讀書故事。 3、談讀書經驗。三、活動過程1、隊儀式。（1）、整隊。（2）、出旗（3）、唱隊歌

　　2、主持人主持活動

　　讀書破萬卷，下筆如有神，為迎接跨世紀的挑戰，我們要博覽群書，有真才實學，我宣布“讀書經驗交流會”現在開始。

　　甲：勤勞的蜜蜂愛和花朵交朋友。

　　乙：奮發的種子愛和土壤交朋友。

　　甲：剛強的礦石愛和烈火交朋友。

　　乙：有為的孩子愛和好書交朋友：

　　甲乙：古今中外有學問有成就的人都喜歡讀書，他們從書中得到了教育，得到了知識，對人類做出了貢獻。

　　甲：下面請聽由歐詩琪同學帶來的《愛科學的孩子》。

　　乙：聽了這個故事后，大家一定有所感觸吧！那就讓我們來談談吧！（指名學生談聽故事感想）

　　甲：我相信大家以后會像列寧一樣刻苦學習的

　　乙：我們的同學搜集了許多古人的格言，讓我們來交流一下吧！（分組交流收集的格言，并說說意思）

　　甲：好的書籍是我們生活中不可缺少的朋友，下面就讓那些讀書經驗比較豐富的人來說說他們的讀書經驗吧！

　　（請黃悅怡、賈奇亮、孫曉陽、張莉、丁勇介紹經驗）

　　乙：聽了他們的讀書經驗后你受到了什么啟發？（請同學談體會）

　　乙：他們這么喜歡讀書，我們就來夸夸他們把！請聽快板《夸夸我們的同學》。

　　甲：一本好書就像一搜船，帶領人們駛向廣闊的海洋。

　　乙：因為書，我們可以上知天文，下曉地理。

　　甲：因為書，我們可以與古人對話，與未來交手。

　　乙：我們快快樂樂的閱讀，在讀書中獲取知識，吸取營養。

　　甲：我們快快樂樂地閱讀，在讀書中幸福地成長。

　　乙：好的書籍要讓我們大家一起分享，下面就讓我們來聽聽，同學們給我們介紹的好的書籍吧！

　　甲：那就讓我們一起來聽聽吧！（請四位同學推薦書）

　　甲：為了讓隊員們讀到更好的書。

　　乙：大家都拿來了自己喜歡的好書，獻給中隊，請每一個同學都來讀好書，長知識。

　　甲：獻書活動先在開始。（播放歡迎曲）

　　乙：隊員們，多讀一些好書吧！這樣可以開闊你的視野！

　　甲：隊員們，多讀一些好書吧！這樣可以啟發你豐富的想象力！

　　乙：國旗把一角交給了我們！甲：我們是祖國的未來！

　　甲乙：讓我們多讀好書，多看好報吸取智慧的力量。

　　甲乙：讓我們多讀好書，多看好報，時刻準備著為建設祖國貢獻力量。

　　3、輔導員講話。

　　4、呼號，退旗，宣布活動結束。

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