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活動(dòng)計(jì)劃
更新時(shí)間:2024-09-12 13:53:21
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精選活動(dòng)計(jì)劃八篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?以下是小編整理的活動(dòng)計(jì)劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)計(jì)劃 篇1

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過棋類活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到象棋藝術(shù)是我國(guó)勞動(dòng)人 民的智慧和結(jié)晶,有著悠久的發(fā)展歷史。

  2、通過學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面發(fā)展,把他們培養(yǎng)成適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新型人才。

  3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到走棋不僅是比棋藝的高低,而且是比勤學(xué)苦練,比頑強(qiáng)斗志,比智慧的'競(jìng)技活動(dòng)。

  4、在活動(dòng)過程中,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)戰(zhàn)斗,不怕疲勞,集中注意力,加強(qiáng)思考力,發(fā)揮想像力,看清形勢(shì),準(zhǔn)確判斷,精確算度,直至奪得全盤勝利的精神。

  5、通過學(xué)習(xí),提高學(xué)生審時(shí)度勢(shì)的應(yīng)變能力以及靈活性和協(xié)調(diào)性的能力。

  二、活動(dòng)安排:

  周 次、 活 動(dòng) 內(nèi) 容

  二 復(fù)習(xí)象棋排局的意義及實(shí)用價(jià)值

  三 “大”“十”字型局訓(xùn)練

  四 “四”字型局訓(xùn)練

  五 學(xué)生自由組合訓(xùn)練

  六 “大”“干”“四”字型局分組對(duì)局賽

  周 次、 活 動(dòng) 內(nèi) 容

  七 對(duì)局訓(xùn)練

  八 對(duì)局訓(xùn)練

  九 “擇路進(jìn)攻”局排發(fā)及練習(xí)

  十 “擇路進(jìn)攻”局訓(xùn)練

  十一 “中軍激戰(zhàn)”局排發(fā)及練習(xí)

  十二 “中軍激戰(zhàn)”局訓(xùn)練

  十三 “五一”節(jié)放假

  十四 “四面楚歌”局訓(xùn)練

  十五 學(xué)生自由組合訓(xùn)練

  十六 以上三局分組對(duì)局賽

  十七 分年段比賽

活動(dòng)計(jì)劃 篇2

  1.“學(xué)黨史”,搜集學(xué)習(xí)黨的歷史、偉大事件及輝煌業(yè)績(jī)。

  2.“學(xué)先進(jìn)”,學(xué)習(xí)優(yōu)秀大學(xué)生、社會(huì)先進(jìn)人物、感動(dòng)中國(guó)人物等優(yōu)秀事跡、了解生活、工作、學(xué)習(xí)、背景以及社會(huì)評(píng)

  價(jià)等內(nèi)容。

  要求:

  ⑴學(xué)習(xí)內(nèi)容二選一完成

  ⑵要求搜集整理成套,內(nèi)容要系統(tǒng)、條理、清晰,用文字形式完成。

活動(dòng)計(jì)劃 篇3

  一、班級(jí)情況分析:

  我班幼兒對(duì)角色游戲具有濃厚的興趣。通過游戲他們反映成人的社會(huì)生活,在游戲中他們社會(huì)交往能力、口語表達(dá)能力、想象創(chuàng)造能力在很大程度上有了提高。但是,幼兒在游戲中還存在著一定的問題:如不同的幼兒,有著不同的興趣、愛好和個(gè)性、他們之間也存在著能力上的差異,并且發(fā)展速度也不一樣,所以幼兒對(duì)游戲的要求不一樣;幼兒之間存在著差異,因此他們的合作有一定的難度等。因此,針對(duì)實(shí)際情況,本學(xué)期將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的良好的游戲常規(guī)和合作交往能力,為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。

  二、游戲總目標(biāo):

  1、喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得快樂、自信。

  2、培養(yǎng)幼兒解決問題,思考問題的能力和探索周圍事物的熱情,從而提高幼兒的想像力,思想力和創(chuàng)造力,發(fā)展幼兒的語言交往能力和社交能力。

  3、有了較強(qiáng)的.結(jié)構(gòu)技能,目的明確、計(jì)劃性較強(qiáng),能圍繞一個(gè)主題進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的結(jié)構(gòu)活動(dòng),合作意識(shí)增強(qiáng)。

  三、具體內(nèi)容安排

  游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注

  角色游戲1、游戲中,堅(jiān)持使用普通話,不斷提高幼兒的口語表達(dá)能力

  2、培養(yǎng)幼兒自選角色的意識(shí)并在游戲中感到快樂

  3、促進(jìn)幼兒間的交往,提高幼兒的社會(huì)交往能力

  4、能自覺遵守游戲規(guī)則

  《實(shí)幼旅行社》

  《美味餐廳(中西餐廳)》

  《時(shí)代超市》

  《愛心門診》寶應(yīng)旅游景點(diǎn)的圖片。

  餐具及廢舊物品。

  各種日常廢舊生活物品、擺物柜等。

  藥柜、白大褂、聽診器等

  游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注

  1、豐富幼兒對(duì)建筑物及其它物體的外形特征的表象認(rèn)識(shí)。

  2、通過接插、鑲嵌組成各種物體或建筑物模型。

  3、能與同伴合作游戲、不爭(zhēng)搶,能自己獨(dú)立解決游戲中出現(xiàn)的問題

  4、愛護(hù)玩具、自覺整理玩具。

  《白田廣場(chǎng)》

  《寶應(yīng)二橋》

  《實(shí)驗(yàn)幼兒園》

  《玩具王國(guó)》大、中、小型積木,有空心或?qū)嵭男头e木,動(dòng)物拼圖積木等。

  塑料制作的各種形狀的片、塊、粒、棒等部件。

  各種廢舊物品、玩沙工具等。

  游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注

  戲1、幫助幼兒提高表演游戲中的表演技能

  2、讓幼兒熟悉故事情節(jié)和人物,體驗(yàn)所扮演的情感

  3、感受舞蹈的美,能大方的表現(xiàn)舞蹈的節(jié)奏及意境美。

  《龜兔賽跑》

  《大雁和鴨子》

  《跳舞吧》

  錄音機(jī)磁帶。

  背景圖。

  各種舞蹈服裝,舞臺(tái)背景,音響,磁帶、碟片等。

  游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注

  戲1、發(fā)展幼兒的聽力、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和對(duì)音樂的感受能力

  2、激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)音樂的興趣

  3、要求幼兒根據(jù)音樂和提示進(jìn)行游戲、并遵守游戲規(guī)則

  4、通過多種音樂游戲活動(dòng),進(jìn)一步提高幼兒對(duì)音樂的感受力。

  《逛公園》

  《蓋房子》

  《小小帆船》

  《貼燒餅》錄音機(jī)磁帶

  各種頭飾衣物道具

  背景圖

  游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注

  戲1、通過游戲,培養(yǎng)幼兒鉆、爬、跳、攀等技能,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)

  2、培養(yǎng)幼兒不怕苦、不怕累敢于克服困難的精神。

  3、能助跑跨跳不少于55厘米的平行線,會(huì)鉆過60厘米高度的拱形門,發(fā)展動(dòng)作的靈敏性,鍛煉動(dòng)作的速度。

  《植樹去》

  《小馬春游》

  《救護(hù)傷員》

  《一起跳竹竿》竹竿若干根。

  小椅子若干把。

  各種動(dòng)物頭飾。

  錄音機(jī)磁帶。

活動(dòng)計(jì)劃 篇4

  一、前奏

  一年一度的促銷大好機(jī)會(huì)“中秋節(jié)”即將到來,另外今年又和20xx年一樣,中秋節(jié)(9月28日)和國(guó)慶節(jié)(10月1日)相距甚近,對(duì)于商家來說,更具挑戰(zhàn)意義。因此,能否搞好本次活動(dòng),對(duì)是否能達(dá)到整年度的銷售目標(biāo)等都顯得尤為重要,同時(shí)抓住消費(fèi)者的消費(fèi)心理,在中秋、國(guó)慶期間,最大限度的提高人流量、提升人氣、擴(kuò)大商場(chǎng)的銷售額,勢(shì)必提高愛家各分店的市場(chǎng)占有率,增加IGA的美譽(yù)度。

  以下為本次活動(dòng)的策劃方案,以供參考:

  二、活動(dòng)主題:“喜迎國(guó)慶 歡度中秋”

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx.09.05 — 20xx.10.7

  四、活動(dòng)目的:

  1)以“中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)”為契機(jī),通過策劃一系列活動(dòng),進(jìn)一步宣傳企業(yè)的整體形象,提高企業(yè)在顧客及供應(yīng)商中的知名度和美譽(yù)度;

  2)借助“中秋節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”等節(jié)日的到來,策劃實(shí)施一系列大型促銷活動(dòng),刺激消費(fèi)群,吸引目標(biāo)消費(fèi)群及潛在的消費(fèi)群,最大限度地?cái)U(kuò)大銷售額;

  3)通過策劃一系活動(dòng),加深愛家超級(jí)廣場(chǎng)與消費(fèi)者的相互了解與情感溝通; 擴(kuò)大企業(yè)知名度,進(jìn)一步樹立愛家“關(guān)愛社區(qū)居民 共建溫馨家園”的社會(huì)形象。

  五、活動(dòng)對(duì)象:顧客、供應(yīng)商、員工

  六、活動(dòng)廣告語:

  七、活動(dòng)廣告語: 1)喜迎國(guó)慶 歡度中秋 2)月圓中秋 情系IGA 3)情滿月圓 舉國(guó)同慶 4)中秋佳節(jié) IGA濃您家鄉(xiāng)情! 5)中秋合家歡 佳節(jié)大獻(xiàn)禮 6)望月懷遠(yuǎn) 花好月圓

  7)每逢佳節(jié)倍思親 IGA為您送溫情

  8)禮情款款 歡度佳節(jié)

  9)熱烈慶祝中華人民共和國(guó)成立55周年! 10)愛是摯誠(chéng) 家乃至親 11)品質(zhì)、服務(wù)、物有所值! 12)關(guān)愛社區(qū)居民 共建溫馨家園

  八、活動(dòng)布置與宣傳

  (一)場(chǎng)內(nèi)外布置 1、場(chǎng)外:

  1)巨幅:各分店根據(jù)物業(yè)實(shí)際尺寸聯(lián)系制作,內(nèi)容為中秋節(jié)各項(xiàng)主題促銷活動(dòng)和全場(chǎng)月餅優(yōu)惠大酬賓的信息;

  2)展板:主要公布此次各項(xiàng)主題促銷活動(dòng)的所有內(nèi)容,傳達(dá)活動(dòng)信息,吸引顧客; 3)櫥窗玻璃:設(shè)計(jì)制作中秋節(jié)及國(guó)慶節(jié)的主題櫥窗廣告,增加節(jié)日的喜慶氣氛; 4)大門口上方懸掛大紅燈籠。

  2、場(chǎng)內(nèi):

  1)吊旗紙:設(shè)計(jì)制作以傳統(tǒng)佳節(jié)“中秋節(jié)”及國(guó)慶節(jié)為主題的一款吊旗紙,烘托喜慶的節(jié)日氣氛,美化賣場(chǎng)環(huán)境;

  2)牌樓:采購(gòu)部聯(lián)系供應(yīng)商提供贊助中秋牌樓,置于月餅一條街,突出月餅區(qū)域特色布置; 3)收銀臺(tái)布幔:收銀臺(tái)使用紅色布幔布置,突出喜慶氣氛;

  4)手工吊旗紙:在賣場(chǎng)顯眼的區(qū)域,制作各種主題促銷內(nèi)容的手工吊旗紙;

  5)全場(chǎng)懸掛紙紅燈籠布置賣場(chǎng),制作“月餅一條街”宣傳牌,突顯傳統(tǒng)的特色,美化購(gòu)物環(huán)境;

  6)根據(jù)賣場(chǎng)實(shí)際情況,適當(dāng)設(shè)計(jì)制作一系列廣告宣傳牌,美化賣場(chǎng),傳達(dá)信息。

  (二)活動(dòng)宣傳 1、海報(bào)4期:

  第一期:中秋1期手招,時(shí)間9月3日—9月16日、A4、4P彩色; 第二期:勞保品百貨周手招,時(shí)間9月10日—9月23日、A4、4P彩色; 第三期:中秋節(jié)2期手招,時(shí)間9月17日—9月30日、A3、12P彩色; 第四期:國(guó)慶節(jié)手招,時(shí)間9月24日—10月7日、A3、12P。

  2、場(chǎng)內(nèi)廣播:商場(chǎng)內(nèi)廣播滾動(dòng)式宣傳中秋國(guó)慶的酬賓信息,刺激顧客的購(gòu)買欲望,增加銷售額。

  3、堆頭促銷:場(chǎng)內(nèi)特別推出 “月餅一條街”、“旅游食品一條街”,并配上叫賣,方便顧客選購(gòu),刺激顧客消費(fèi),在場(chǎng)內(nèi)形成熱鬧喜氣的購(gòu)物氣氛。

  4、人員廣告:所有人員必須充分了解此次開展的促銷活動(dòng),做好每一位顧客的活動(dòng)解釋工作;

  5、報(bào)紙廣告:6期。 6、電視廣告:3期

  九、活動(dòng)內(nèi)容

  第一波:教師節(jié)(20xx年9月4日——9月10日)

  1)桃李滿園 師恩永存 活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月10日

  活動(dòng)內(nèi)容:為慶祝教師節(jié)的到來,答謝廣大老師對(duì)人類社會(huì)作出的巨大貢獻(xiàn), 活動(dòng)當(dāng)天凡憑教師證和身份證即可到愛家服務(wù)臺(tái)免費(fèi)領(lǐng)取柚子一個(gè),每人限領(lǐng)一份、送完即止。

  2)教師節(jié),愛家為您傳情達(dá)意 活動(dòng)時(shí)間:9月4日—9月7日

  活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)期內(nèi),在愛家購(gòu)物的學(xué)生,可免費(fèi)獲得祝福賀卡一張(您只要在卡片上寫上您想對(duì)您的老師所說的話,IGA將于9月9日前將您的祝福寄到您的'老師處)。每單 限送1張賀卡。(促銷組負(fù)責(zé)購(gòu)卡,郵寄)

  第二波:中秋節(jié) (20xx年9月11日——9月28日)

  3)中秋情滿IGA 購(gòu)物即送“IGA親情電話卡”

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月11、12、17、18、19、24—28日(10天)

  活動(dòng)內(nèi)容:也許您與親人、朋友分別了幾個(gè)月或者幾年,中秋節(jié)到了,別忘給自己的親人、朋友撥個(gè)電話問候一下。活動(dòng)期間凡在我商場(chǎng)購(gòu)物滿38元的顧客朋友,均可憑購(gòu)物電腦小票到商場(chǎng)服務(wù)臺(tái)免費(fèi)領(lǐng)取面值8元的“IGA親情電話卡”一張,每單限送兩張,使用“IGA親情電話卡”可免費(fèi)撥打長(zhǎng)途電話,每天限量贈(zèng)送、送完即止。

  4)IGA中秋燈謎會(huì)

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月27日、28日(兩天)

  活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)當(dāng)天,凡在IGA消費(fèi)的顧客朋友憑電腦小票均可參加中秋猜燈謎的游戲,猜中者獎(jiǎng)精美禮品一份!采購(gòu)部負(fù)責(zé)落實(shí)猜迷禮品,促銷部負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置與活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的組織。

  5)濃情中秋 好禮相送 活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月25日——28日(兩天)

  活動(dòng)內(nèi)容:

  A、凡于9月25日、26日兩天在我商場(chǎng)一次性購(gòu)物滿28元即送迷你月餅一個(gè),每人每單限送1份(自制月餅、60克)。

  B、凡于9月27日、28日兩天在我商場(chǎng)一次性購(gòu)物滿28元即送柚子一個(gè),每人每單限送1份。 以上贈(zèng)品每天限送200個(gè),送完即止。

  6)中秋月餅一條街

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月10日——9月28日

  活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)期間推出以中秋月餅、補(bǔ)品、保健品、節(jié)日禮藍(lán)等商品集中陳列,突出一條街的展示特色,以此營(yíng)造喜慶的節(jié)日氣氛,方便顧客選購(gòu)。促銷組負(fù)責(zé)做好“中秋月餅一條街”的布置與場(chǎng)內(nèi)外的宣傳,采購(gòu)部與門店負(fù)責(zé)商品資料的落實(shí)與陳列。

  7)大宗購(gòu)物

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月10日——9月28日

  活動(dòng)內(nèi)容:今年不制作八折卡,改做郵信的格式,不寫明多少折,僅是提醒顧客凡到我商場(chǎng)大宗購(gòu)物,與我們聯(lián)系,可享受特別優(yōu)惠。

  第三波:國(guó)慶節(jié) (20xx年9月29日——10月7日)

  8)“歡慶中秋、國(guó)慶 購(gòu)物抽大獎(jiǎng)” 送金月餅 活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月10日——10月7日

  活動(dòng)內(nèi)容:為回報(bào)廣大顧客朋友,凡于活動(dòng)期間在我商場(chǎng)一次性購(gòu)物滿18

  元,均可憑電腦小票到商場(chǎng)顧客服務(wù)中心參與“購(gòu)物抽獎(jiǎng)中金月餅”活動(dòng),您僅需填寫好您的姓名、聯(lián)系方式,身份證號(hào)碼,投入到抽獎(jiǎng)箱內(nèi),即可有機(jī)會(huì)免費(fèi)獲得我商場(chǎng)送出的價(jià)值3000元的金月餅一個(gè)。

  9)中秋國(guó)慶 愛家送大禮 活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月17——9月30日

  活動(dòng)內(nèi)容:在公司第四期促銷手招(中秋2期手招,時(shí)間:9月24日—10月7日)封面上印刷中秋、國(guó)慶現(xiàn)金券,現(xiàn)金券面值10元,凡顧客拿到我們的手招,剪下現(xiàn)金券到我商場(chǎng)購(gòu)物滿100元可使用一張,直接省8元現(xiàn)金,購(gòu)物滿200元可使用兩張,現(xiàn)金券不可兌換現(xiàn)金。

  10)買99元送30元現(xiàn)金

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月31日——10月7日(八天)

  活動(dòng)內(nèi)容:為慶祝國(guó)慶節(jié)的到來,回報(bào)廣大顧客朋友,活動(dòng)期間,凡在IGA購(gòu)買服裝、鞋類商品滿99元即可返回30元現(xiàn)金,滿198元可返回60元現(xiàn)金,多買多返,依此類推,歡迎廣大顧客

  朋友前來選購(gòu)。(注:此時(shí)剛好到了換季的時(shí)候,又正值國(guó)慶,顧客也為選擇在哪里購(gòu)買服裝而憂郁不決的時(shí)候,吸引顧客,不讓顧客外流、拉動(dòng)人流、推動(dòng)銷售)。

  11)黃金周 旅游商品大展銷 活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月25日——10月7日

  活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)期間推出以戶外旅游小食、護(hù)膚品套裝等為主的30款特價(jià)商品集中陳列,突出國(guó)慶旅游特價(jià)商品的優(yōu)越性,促進(jìn)銷售。分部采購(gòu)部與百貨部負(fù)責(zé)落實(shí)旅游商品資料與陳列,促銷部負(fù)責(zé)落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)布置與場(chǎng)內(nèi)外的宣傳。

  12)九州同慶國(guó)慶日 活動(dòng)時(shí)間:10月1日至10月3日

  活動(dòng)內(nèi)容:由采購(gòu)部聯(lián)系供應(yīng)商到門店搞場(chǎng)外促銷活動(dòng),活躍場(chǎng)內(nèi)外氣氛。

  十、費(fèi)用預(yù)算:(見附表)

  十、活動(dòng)操作:

  1)活動(dòng)總負(fù)責(zé):IGA

  2)組成人員:各部門負(fù)責(zé)人

  3)相關(guān)部門工作人員作好協(xié)助工作,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。

活動(dòng)計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持素質(zhì)教育,以深化課程改革為中心,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神,以貫徹落實(shí)新課改《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī),緊緊抓住教學(xué)主渠道,以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式,繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范,落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過程,扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際,為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái),全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

  二、工作思路

  本學(xué)期教研組工作將本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),按照教導(dǎo)處工作安排,開拓性地開展工作;通過注重教師學(xué)習(xí)、交流、研討,依托學(xué)生活動(dòng),結(jié)合學(xué)科校本教研,著力提高我校語文教研水平。對(duì)待教研活動(dòng),堅(jiān)持人人參與,深入開展,扎實(shí)提高,并做到有目標(biāo),有準(zhǔn)備,重過程,有收獲。

  三、具體措施

  (一)、強(qiáng)化學(xué)習(xí),提高素質(zhì),促進(jìn)我校高素質(zhì)的語文教師隊(duì)伍建設(shè)。

  1、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),加強(qiáng)新教育觀念的學(xué)習(xí),促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,樹立正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題,質(zhì)量為主線,創(chuàng)新為動(dòng)力,學(xué)生為根本,逐步建立學(xué)習(xí)性教研組。

  2、創(chuàng)設(shè)各種途徑,加強(qiáng)和提高語文教師的自身素質(zhì)。本學(xué)期將繼續(xù)開展各種分析、交流活動(dòng),鼓勵(lì)教師開展教后反思,尤其是要善于總結(jié)和分析,提出自己的觀點(diǎn)與思考,促進(jìn)自己的知識(shí)積累和業(yè)務(wù)素養(yǎng),做一名學(xué)習(xí)型、思考型的教師。

  3、堅(jiān)持我校教研的一貫要求,落實(shí)聽課、上課、評(píng)課及各種交流活動(dòng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),把每位教師的業(yè)務(wù)筆記與16節(jié)以上聽課落到實(shí)處,要求聽課有記載,有點(diǎn)評(píng)。

  4、結(jié)合學(xué)校活動(dòng)安排,適應(yīng)教育新形式的發(fā)展,在條件成熟時(shí),組織組內(nèi)教師開展電子備課嘗試和多媒體課件制作與應(yīng)用的學(xué)習(xí),提高語文組教師的綜合素質(zhì)。

  (二)進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)效率。

  1、教研組活動(dòng):定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容,定中心發(fā)言。活動(dòng)應(yīng)以“課改”的精神為指導(dǎo),正確把握教學(xué)目標(biāo),同時(shí)確立一個(gè)專題研究目標(biāo),以提高研究的實(shí)效性。此外,老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。

  2、備課:做到“三備”,即備目標(biāo),備教材,備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識(shí),注重資源共同分享,做到備課要“深”。

  3、上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實(shí)、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對(duì)話應(yīng)講普通話,老師板書寫規(guī)范字,課后寫好教學(xué)反思。

  4、作業(yè):作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細(xì)”,要規(guī)范、及時(shí),注重糾錯(cuò)及情況反饋。

  5、輔導(dǎo):做好自己對(duì)學(xué)生導(dǎo)優(yōu)輔差的工作。要因材施教,經(jīng)常分析學(xué)生,善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),熱情鼓勵(lì),利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo),使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

  (三)深化教學(xué)研究,開展校本教研,提高教學(xué)實(shí)效。

  1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,改革課堂教學(xué)方式,促進(jìn)師生發(fā)展。每周三下午第三節(jié)下課后為語文教研組活動(dòng),學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育教學(xué)理念,大家共同收益,共同提高。內(nèi)容包括:

  (1)樹立以學(xué)生為本的思想,建立民主平等的師生關(guān)系,營(yíng)造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍,給學(xué)生以人文的關(guān)懷,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí)。

  (2)堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一,在培養(yǎng)學(xué)生語文運(yùn)用、實(shí)踐能力的同時(shí),重視人文因素對(duì)學(xué)生思想感情的熏陶感染。

  (3)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,淡化繁瑣的講解分析,給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問題,分析問題,解決問題,在主動(dòng)實(shí)踐過程中積累、感悟。

  (4)突出學(xué)生主體地位,將教學(xué)過程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對(duì)話的過程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思維方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  (5)樹立大語文教學(xué)觀,溝通課本內(nèi)外,課堂內(nèi)外,學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,增加語文實(shí)踐機(jī)會(huì),提高學(xué)習(xí)效率。

  (6)講求訓(xùn)練手段的多樣性,提高練習(xí)有效性,嘗試課外作業(yè)階梯式,讓不同學(xué)生學(xué)有所獲,具有作業(yè)批改的'現(xiàn)代理念,包括建立學(xué)生的錯(cuò)題記錄(鼓勵(lì)老師們都去實(shí)踐)。

  2、聽課:組內(nèi)公開課必聽,邊聽邊思,及時(shí)評(píng)注,提倡老師相互之間多學(xué)習(xí),多交流。新教師和青年教師要多聽課。

  3、公開課:鼓勵(lì)教師上公開課或研討課。每位教師每學(xué)期至少開一節(jié)課。上課、說課、聽課、評(píng)課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。

  4、利用“小片區(qū)管理”結(jié)對(duì)子的優(yōu)勢(shì),互幫互助,提高本校語文教育教學(xué)質(zhì)量。

  5、開展師生共讀及學(xué)生寫讀書筆記的活動(dòng),加強(qiáng)小學(xué)語文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究。

  (四)搞好學(xué)科活動(dòng),拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  1、原則:盡量讓更多的孩子參與到活動(dòng)中來,在參與中運(yùn)用、在參與中體驗(yàn)。各個(gè)年級(jí)語文老師要鼓勵(lì)學(xué)生課外閱讀,激發(fā)閱讀的興趣。一二年級(jí)逐步培養(yǎng)閱讀興趣和能力,三、四、五、六年級(jí)閱讀感悟,培養(yǎng)初步的文學(xué)修養(yǎng),做好讀書筆記。

  2、開展我校“讀課外書,寫規(guī)范字”活動(dòng)。

  一本書,創(chuàng)生一個(gè)特色班級(jí),一個(gè)故事,創(chuàng)新一次特色活動(dòng),豐盛的閱讀大餐,激越我們的才氣,豐富多彩的活動(dòng),煥發(fā)了校園的生機(jī)和活力。本學(xué)期,為培養(yǎng)學(xué)生受益終生的良好習(xí)慣著想,從學(xué)生長(zhǎng)久發(fā)展著眼,引導(dǎo)教師從本學(xué)期開始著手,在小學(xué)階段長(zhǎng)期抓兩點(diǎn),“讀課外書,寫規(guī)范字”

  3、做好學(xué)科整合。如:語文與信息科技的整合,高年級(jí)學(xué)生可利用信息課查找資料及寫話練筆。語文與德育整合,結(jié)合活動(dòng)寫小練筆等等。

  4、開展古詩(shī)詞及名家名篇誦讀活動(dòng)。

  四、本學(xué)期主要工作安排

  三月

  1、制定并通過語文教研組工作計(jì)劃

  2、開學(xué)工作自查

  3、“20+20”親近母語活動(dòng)研討

  四月

  1、理論學(xué)習(xí)

  2、一年級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)

  3、征文

  4、經(jīng)典誦讀

  五月

  1、三年級(jí)閱讀教學(xué)研討

  2、新課標(biāo)研討

  3、中段閱讀教學(xué)研討活動(dòng)

  六月

  1、理論學(xué)習(xí)

  2、高段閱讀教學(xué)研討活動(dòng)

  3、規(guī)范字比賽

  4、復(fù)習(xí)計(jì)劃交流

活動(dòng)計(jì)劃 篇6

  在過去的戶外活動(dòng)中,總是有一些問題。通過這學(xué)期的戶外運(yùn)動(dòng),有了一些新的想法。

  過去戶外活動(dòng)往往以教師為中心,教師制作并提供活動(dòng)材料;活動(dòng)場(chǎng)地的設(shè)置和安排;演示、指導(dǎo)某一基本動(dòng)作、評(píng)價(jià)和總結(jié)活動(dòng),使兒童在活動(dòng)中的主動(dòng)性未能得到充分發(fā)揮。我認(rèn)為在戶外活動(dòng)中,孩子應(yīng)該有充分的權(quán)利選擇玩具,獨(dú)立玩耍。所以我們每次準(zhǔn)備活動(dòng)材料,都會(huì)讓孩子和我們一起準(zhǔn)備和收集,讓他們體會(huì)到其中的樂趣,增加對(duì)運(yùn)動(dòng)器材的興趣,學(xué)會(huì)珍惜運(yùn)動(dòng)器材。

  其次,在活動(dòng)過程中充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力,鼓勵(lì)孩子多玩一件事。圓不只是用來跳的,還可以當(dāng)車跑,當(dāng)圓站。充分發(fā)揮孩子的`自主性,并不意味著老師成了旁觀者或提醒者。作為教師的積極參與和兒童的討論,它直接影響到兒童的興趣和活動(dòng)質(zhì)量。玩跳圈的時(shí)候,大部分小朋友都已經(jīng)不感興趣了,我就和他們討論一下,把原來放在一條直線上的圈變成弧形或者蛇形等等。通過不斷改變圓圈的放置形式,適當(dāng)增加圓圈的數(shù)量,然后我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)跳圓圈又感興趣了,并且非常投入地喜歡玩和玩。改變游戲的方法可以增加孩子對(duì)游戲的興趣,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新的游戲方式。在體育活動(dòng)中,教師的自主創(chuàng)新能力不容忽視。只有不斷提高他們的創(chuàng)新能力,用創(chuàng)造性的教育思想武裝自己,才能更好地開展教育活動(dòng)。

  在給孩子更多自由的同時(shí),要特別注意安全教育。戶外場(chǎng)地活動(dòng)范圍很廣。當(dāng)孩子分散在周圍時(shí),老師不可能照顧每一個(gè)孩子。因此,在活動(dòng)前有必要對(duì)可能存在的不安全因素進(jìn)行預(yù)判,教師在活動(dòng)前應(yīng)向孩子講解活動(dòng)規(guī)則及相關(guān)安全事項(xiàng),增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。檢查儀器,調(diào)整孩子的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,活動(dòng)前后減少衣物。老師要走來走去,及時(shí)糾正孩子的危險(xiǎn)行為,傾聽孩子的對(duì)話和評(píng)價(jià)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行必要的安全指導(dǎo)和教育。

  通過這學(xué)期戶外體育活動(dòng)的實(shí)施,我明白了每一項(xiàng)活動(dòng)都要認(rèn)真探索和思考,有效引導(dǎo)孩子玩耍,從而達(dá)到活動(dòng)的目的。

活動(dòng)計(jì)劃 篇7

  為“喜迎十八”及全面落實(shí)中央及省委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要部署,切實(shí)組織好XX年“六一”國(guó)際兒童節(jié)各項(xiàng)慶祝活動(dòng),讓兒童度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日,根據(jù)全國(guó)婦聯(lián)、中央文明辦等17個(gè)部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于慶祝XX年“六一”國(guó)際兒童節(jié)的聯(lián)合通知》要求,福建省少年兒童圖書館特舉辦了一系列精彩的讀者公益活動(dòng),以此慶祝我館開館以來的第一個(gè)國(guó)際兒童節(jié)。

  一、《迎六一讀經(jīng)典——國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀及文藝表演活動(dòng)》

  時(shí)間:5月26日(周六)上午9:45-11:30

  地點(diǎn):一樓報(bào)告廳

  本場(chǎng)文藝匯演將組織部分分館如福州市鼓樓區(qū)第一中心小學(xué)、鼓樓區(qū)第二中心小學(xué)、晉安區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、晉安區(qū)第三中心小學(xué)等幾所學(xué)校的數(shù)百名學(xué)生帶來眾多的精彩表演,節(jié)目有中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦、歌舞文藝表演、器樂演奏等多種形式。希望通過此次活動(dòng),豐富少年兒童的文化生活,慶祝屬于自己的節(jié)日,過一個(gè)有意義、不平凡的“六一”兒童節(jié)。

  二、《快樂英語角——手工制作》

  時(shí)間:5月26日(周六)上午10:30——11:30

  地點(diǎn):三樓低幼專業(yè)教室

  為了讓少年兒童們度過一個(gè)不一樣的“六一”兒童節(jié),福建省少年兒童圖書館與約克外語共同舉辦了本期快樂英語角,該活動(dòng)寓教于樂,讓孩子們?cè)谕嬗螒颉⒆鍪止さ耐瑫r(shí),學(xué)到知識(shí)。本期活動(dòng)外教老師tom和cody將教一些與天氣相關(guān)的英文單詞,指導(dǎo)孩子們進(jìn)行手工制作,讓孩子增加實(shí)踐活動(dòng),更深刻地記憶所教的課堂內(nèi)容。活動(dòng)結(jié)尾,還專門安排英文的小游戲,讓大家更好地記住當(dāng)天的活動(dòng)內(nèi)容。

  三、公益少兒國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀班

  時(shí)間:5月26日(周六)下午2:30-4:00

  地點(diǎn):三樓低幼專業(yè)教室

  在“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來臨之際,通過學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,做一名儒雅的`陽光少年,福州孔子學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng),大學(xué)《儒學(xué)》客座教授,福建省百場(chǎng)講座進(jìn)基層十大主講人,孔子后裔——孔海欽老師來到公益少兒國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀班授課,帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《學(xué)庸論語》,在經(jīng)典誦讀的同時(shí)教導(dǎo)少年兒童如何知禮、懂禮、行禮,讓他們過一個(gè)有意義的節(jié)日。

  四、迎“六一”親子活動(dòng):帶著孩子重溫兒時(shí)的游戲

  時(shí)間:5月27日(周日)上午9:30-11:30

  地點(diǎn):二樓多功能廳

  協(xié)辦單位:《東南快報(bào)》

  現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子重溫兒時(shí)游戲,有跳皮筋、跳方格、翻花繩、拋石子、滾鐵圈等。屆時(shí)將邀請(qǐng)福州民俗專家方炳桂親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),同時(shí),鼓山苑小學(xué)體育老師和玩這些游戲的學(xué)生高手,還將到現(xiàn)場(chǎng)教親子家庭一起玩。

  五、迎六一《感受生命感受生活》兒童畫展覽

  時(shí)間:5月29日-6月28日

  地點(diǎn):一樓展廳

  活動(dòng)主題:童話、童語、童跡

  此次畫展師生共展出國(guó)畫花鳥、國(guó)畫人物、水粉畫、卡通畫、兒童畫、寫生線描、想象線描等作品兩百多幅,一幅幅天真、稚嫩的作品出自一群四歲以上天使般孩子們的手,年齡雖小,每個(gè)畫種學(xué)畫時(shí)間才一兩年,但熱愛生活的他們,用天真無邪之眼感悟生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用繪畫這一獨(dú)特的表達(dá)方式,描繪出生命中的感動(dòng)。

  六、迎“六一”《感受生命感受生活》兒童畫現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)

  時(shí)間:6月1日(周五)下午3:00-4:30

  地點(diǎn):一樓展廳

  為迎接屬于孩子們的快樂兒童節(jié),豐富兒童的精神文化生活,使兒童在參與本次活動(dòng)中開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、愉悅身心、受到教育,福建省少年兒童圖書館舉辦了此次現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)交流活動(dòng)。屆時(shí),我們將邀請(qǐng)老師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流、指導(dǎo),讓我們兒童過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,為促進(jìn)兒童全面發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

  七、公益講座《從閱讀開始的童年》

  時(shí)間:6月2日(周六)上午9:45-11:30

  對(duì)象:小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)

  主講嘉賓:商曉娜

  為慶祝“六一”兒童節(jié),著名兒童文學(xué)作家商曉娜將來到福建省少年兒童圖書館,為小讀者們帶來精彩的閱讀、寫作指導(dǎo)講座,帶領(lǐng)孩子們體驗(yàn)閱讀的情境,分享文學(xué)創(chuàng)作的樂趣;通過對(duì)別具一格的“校園輕幻想”兒童文學(xué)作品的閱讀和賞析,開拓孩子們的閱讀視野,從而愛上閱讀與寫作。

  八、公益少兒國(guó)學(xué)堂體驗(yàn)課程

  時(shí)間:6月2日(周六)下午2:30—5:00

  地點(diǎn):一樓報(bào)告廳

  少年兒童是家庭的希望,是祖國(guó)的未來,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。6月2日下午,國(guó)學(xué)各專業(yè)老師將帶領(lǐng)大家一起感受詩(shī)情、畫意、琴韻、墨趣,享受精彩的國(guó)學(xué)盛宴,并希望來館的參與本次國(guó)學(xué)體驗(yàn)課的少年朋友們能對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)禮儀、文化有初步的了解,并通過努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,成為國(guó)家的有用人才。

活動(dòng)計(jì)劃 篇8

  指導(dǎo)思想:

  緊緊圍繞區(qū)教育局工作計(jì)劃的總體目標(biāo)“兩高三先”展開工作,以課程改革實(shí)驗(yàn)為龍頭,以加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)和青年教師培養(yǎng)為重點(diǎn),以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,以爭(zhēng)一流的意識(shí)做好參加南京市第十八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)組隊(duì)參賽工作。

  主要工作:

  一、課改實(shí)驗(yàn)

  深入開展新課程改革實(shí)驗(yàn),切實(shí)抓好“三學(xué)雙動(dòng)”主體性課堂教學(xué)研

  究和實(shí)踐。

  (1)學(xué)習(xí)研討

  各校教研組要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)以下有關(guān)材料

  《玄武教育理念和玄武教育目標(biāo)》

  《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(施行方案)》解讀

  《玄武教科研(課程改革實(shí)驗(yàn)階段成果專輯)》

  做到:邊學(xué)習(xí)、邊研究,邊實(shí)踐,邊總結(jié)。

  有反思、有爭(zhēng)鳴、有啟迪、提升教研活動(dòng)質(zhì)量。

  (2)專題培訓(xùn):以“課改培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的體育學(xué)習(xí)為重點(diǎn)”,重視以學(xué)生主體性、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)活動(dòng)和實(shí)踐為主的教學(xué)過程的備課設(shè)計(jì)與教學(xué)評(píng)價(jià)的研究。

  (3)開展課改教學(xué)論文、優(yōu)秀教學(xué)案例征集活動(dòng),并在玄武教育信息網(wǎng)上公布,充實(shí)完善體育素材包。

  二、隊(duì)伍建設(shè)

  1、強(qiáng)化教研組工作規(guī)范的學(xué)習(xí)與實(shí)踐、切實(shí)貫徹“八個(gè)一”的要求。(每位教師:參與研究一個(gè)課題、上一節(jié)公開課、設(shè)計(jì)一篇優(yōu)案、撰寫一篇專題總結(jié)或論文、全組攝制一堂錄像課、召開一次專題研討會(huì)、開好一次理論研討組會(huì)、抓好一項(xiàng)學(xué)習(xí)常規(guī)的`實(shí)施)。

  2、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)和青年教師的培養(yǎng),認(rèn)真組織好區(qū)“學(xué)科帶頭人”和“體育教學(xué)能手”評(píng)比,在區(qū)級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上推薦四位教師(中小學(xué)各二位)參加南京市教學(xué)能手比賽。

  3、推薦4-6位教師對(duì)全區(qū)開公開課,展示“新課改”教學(xué)成果。

  三、課題研究:

  研究重點(diǎn):

  1、課程改革實(shí)驗(yàn)與主體性課堂教學(xué)研究

  以課改促教改,深入開展以學(xué)生自主活動(dòng)為基礎(chǔ)的新型教學(xué)模式的研究,積極實(shí)施自主式、探究式和合作式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和頑強(qiáng)意志。

  2、信息技術(shù)與體育課程整合的研究與實(shí)踐

  加強(qiáng)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源與教學(xué)實(shí)踐的研究,收集有關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)、教案和課件,提升體育教師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力和業(yè)務(wù)水平,(集體研究、深層開發(fā)、資源共享)不斷充實(shí)完善玄武教育網(wǎng)站體育素材包。

  3、開展大課間體育活動(dòng)實(shí)踐的研究。

  結(jié)合學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試,利用廣播操、課外活動(dòng)組織形式多樣、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的健身活動(dòng),積極開發(fā)校本課程、自編操,將學(xué)生每天參加體育活動(dòng)一小時(shí)真正落實(shí)到實(shí)處。

  四、體質(zhì)測(cè)試

  1、認(rèn)真組織好20xx年初三畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作。

  2、全面開展《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》的測(cè)試。

  按市、區(qū)教育局的要求,做好培訓(xùn)、測(cè)試、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。

  五、體育競(jìng)賽

  以爭(zhēng)一流的意識(shí)做好參加南京市第十八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)組隊(duì)參賽工作,力爭(zhēng)取得佳績(jī)。

  六、總體要求:

  樹立一個(gè)目標(biāo):

  樹立“健康第一”的思想,發(fā)揮學(xué)校體育教育的功能,為實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)。

  增強(qiáng)二個(gè)意識(shí):

  質(zhì)量(規(guī)范)意識(shí)、成果意識(shí)、

  牢記三個(gè)加強(qiáng):

  1)、加強(qiáng)學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與現(xiàn)代教育技術(shù)、積極參加新課程改革的實(shí)驗(yàn)。

  2)、加強(qiáng)自律:以“敬業(yè)愛生,明禮誠(chéng)信,民主合作,勤學(xué)樂教,廉潔奉獻(xiàn)”為基本規(guī)范,樹立“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型”的良好師德形象。

  3)、加強(qiáng)安全:落實(shí)安全措施,杜絕傷害事故的發(fā)生。

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