日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個全新的起點，一起對今后的學習做個計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的活動計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　本學期，語文教學組將在新的課程標準的指導下，深化語文教學改革，努力轉變教育教學觀念，，認真學習學校的教學理念，細致落實學校和教務處有關教學任務，大力提高課堂教學效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育，大面積提高語文教學質量為目標，結合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。完善教學常規管理，以教育科研為動力，以提高教學質量為核心目標，努力推進“輕負擔、高質量”的課程改革。

　　二、工作目標：

　　1、認真學習教育理論，樹立現代教育的觀念。

　　2、規范常規教學，保證素質教育的全面實施。

　　3、繼續進行課題研究，提高課題研究的質量。

　　4、加強青年教師的培養，促進語文教師隊伍素質的全面提高。

　　三、工作措施

　　1、認真學習教育理論。

　　（1）明確學習內容。

　　（2）突出學習重點。

　　（3）完善學習制度。各年級備課組要根據理論學習的內容、本年級的'實際情況制訂切實可行的學習計劃，采用集體讀和個人讀相結合的辦法，注意理論學習與教學實踐相結合，注意學習、實踐與經驗總結相結合，努力提高學習效率，切實提高自己的理論水平。

　　2、科學規范常規教學，保證素質教育的全面實施

　　1）抓好常規教學。本學期教學常規將以課堂教學為中心,以抓學生的創新精神和實踐活動為出發點，以提高課堂教學效率和發展學生語文素質為宗旨，以抓學生的"雙基"和學習習慣為立足點，真正把素質教育落在實處。以月考為教學常規評價的重要方式，促進教學常規中教學知識點的落實。

　　2）學習研究課程標準及新教材仍然是本學期教研工作重點之一。讓每位教學組成員有計劃地學習課程標準，以課程標準為準則進行教學，以確保教學質量的穩步提高。

　　3）教學組活動的常規要求。教學組活動至少每周一次，每次至少兩節課，形式多樣，做好記錄，記錄時要書寫規范、整齊、詳實，以備參加優秀教學組的評比活動。

　　4）備課組抓好集體備課的過程管理，重在討論教材的處理，每位成員要因材施教，實施自己的教學過程以提高教學質量。集體備課的目的是為教師創造自主發展的條件，備課前要組織同年級同學科的教師認真分析教材，統一認識，并做好討論記錄，然后分工備課，認真修改，直至將它轉化為自己的認識。

　　5）在學校閱覽室完工后要充分利用學校閱覽室、圖書室的優勢，加大學生的閱讀量。本學期要通過個教學組員，成立我校文學社，出校刊。

　　3、抓好課題研究，提高課題研究的質量，積累素材，積極申報相關的課題。

　　4、加強青年教師的培養，促進教師隊伍素質的全面提高。

　　5、堅持正確導向，積極做好橫向與縱向聯系，抓好畢業班教學工作，特別是畢業班學生語文基礎知識。

　　6、認真落實學校教學工作精神，實行教學五統一：統一教研活動，統一備課，統一教學資料，統一作業，統一考試。要把教研組、備課組營造為學習型組織，增強團隊意識，加強合作交流，注重教學質量的整體提高。

　　四、活動安排

　　1、做好七、八年級的月考命題、閱卷等考務工作，做好資料積累。組內加強聯系、交流。

　　2、落實教學教研常規，做好備課組內的教學工作。

　　3、做好每位教師公開課、理論學習等教科研工作。

活動計劃 篇2

　　暑假正式開始了。孩子樂了，但我們在調查中發現，其實很多家長更為孩子的暑假發愁：如把孩子放在哪里，怎樣讓孩子的暑假充實別浪費等。

　　1.去鄉下又擔心孩子變野

　　家住河西區的楊女士是位三年級小學生的媽媽，她說其實，她很想讓孩子回外地農村的爺爺奶奶家住，孩子也很喜歡，非常向往農村的生活。但是楊女士也有擔心：別的孩子都趁著暑假學點東西，上個什么興趣班，可是自己孩子要是兩個月都呆在農村，別說什么也學不著，肯定要落同齡孩子一大截，說不定還“野”成什么樣回來了。所以她一直都在猶豫。

　　建議：不是上興趣班就是學習，社會和生活中同樣也有很多值得孩子學習的東西，那些知識都只能在無形中體會的。

　　2.送交老人成多數選擇

　　在筆者了解中發現，把孩子送到本市的老人住處，隔一段時間去看望一次，或者周末接回家來住，成為很多小學生家長的普遍做法。家長張先生說，這樣做，一是方便解決孩子的吃住問題，二來也利于老人接送孩子去上一些輔導班，減輕了自己的負擔。

　　建議：暑假期間，孩子和老人在一起能增加親情，但是別忘了父母的'責任，最好不要把孩子一送了之。

　　3.參加境外修學游減少

　　在了解中發現，今年給孩子報暑假長線旅游或境外修學游的少了很多。由于今年全球爆發了甲型H1N1流感疫情，很多家長對此慎重了很多。而且，教育有規定：學校不能在暑假組織出境游，因此很多往年學校組織的出境游，今年都不再成行。家長孫先生說，原來想有時間帶孩子去澳洲一趟，現在也取消了計劃。

　　建議：如果有心讓孩子體驗名校風情，選擇國內大學短線旅游，也是不錯的選擇。

　　4.不少孩子散養在家

　　暑假里，依然有很大部分的孩子散養在家。一位媽媽說：“孩子今年十歲了，倒也聽話，我和孩子爸爸平時都得上班。因此，只能讓孩子一個人呆著家里。也是想趁著暑假慢慢培養他的獨立性，但是每次把他鎖在家里，總是放心不下，下班后就想早早回家。

　　建議：培養孩子獨立性的同時，也教給孩子一些獨自在家的安全常識。不要操之過急，可循序漸進，以免孩子感到孤獨。

　　5.在家多為看動畫片

　　而對一部分在家孩子的了解中，除了每天做暑假作業外，花在看電視上的時間比較多。開學就上五年級的鑫鑫的姥姥說，鑫鑫現在每天除了吃飯和做作業外，其余時間都在看《喜羊羊和灰太狼》這部動畫片，很多衛視暑假都在播出。看著孩子把眼睛天天湊在電視前，姥姥很擔心。

　　建議：給孩子盡可能多開發一些娛樂項目。看電視過多，容易給孩子的眼睛和脊椎造成傷害。可敦促孩子下樓做些運動。

　　6.對暑假班持排斥心理

　　家長李先生告訴筆者，孩子今年什么輔導班、興趣班也沒報。不是不想報，而是前兩天考完后他咨詢過孩子的意見。“我不一定讓孩子上英語班、奧數班，就是想讓他有個地方去，學點東西，比如跆拳道，乒乓球之類的訓練班，于是就和孩子商量。可是孩子一口就回絕了：我什么班也不想去！那個不樂意的表情，我一看，強扭的瓜不甜，就沒再強迫他。”

　　建議：讓孩子自己找些有意義的事情做，自己安排暑假。給予孩子一定的閑散空間，讓他自己學會玩，不一定非要學些什么。事實上，閑散中也同樣大有學問。

　　7.孩子盼望和父母在一起

　　在與筆者的閑聊之中，10歲男孩皓皓說：“我想讓爸爸多帶和我玩會兒。”皓皓的媽媽無奈地說：孩子平日里見爸爸比較少，暑假里在家的時間多了，就對他爸爸格外留戀。前兩天和他爸爸下樓玩了會兒，上癮了。現在一到下午下班時間，他就特別盼望爸爸能早些回來，陪他樓下打打羽毛球或一起下棋。

　　建議：孩子對親情的渴望溢于言表。暑假里孩子和父母相處的時間多很多，趁這個時間增加親情，尤其是培養父親和孩子的感情。

　　8.安全問題仍然最擔心

　　暑假里，孩子不在學校的時間長了，家長對安全問題就非常擔心。四年級學生錚錚的媽媽說：“前兩天放暑假想給孩子去登發花鳥魚蟲市場買幾條魚養，誰想到了那里，市場里散養的大狗狗竄來竄去，嚇得孩子都不敢進去了。夏天來了，小區院子里的狗很多，讓孩子下樓玩會兒，我們同樣擔心。”

　　建議：因為小學生年齡較小，因此安全問題仍然是家長最擔心的問題。暑假也是對孩子一次很好的自護教育的機會。

活動計劃 篇3

　　“黨建帶班組建設、一月一主題”活動實施方案及計劃 部門把黨建和班組建設活動相融合，結合黨員都是骨干，每個班組都有黨員的情況，以“一月一主題、一支部一特色”為抓手，以班組為活動載體，小單位劃分黨員活動，確保黨建主題既體現政治特色，又融入班組實際工作。

　　目前，在“特色支部”的促動下，維修一部黨支部充分發揮積極性，擴展活動覆蓋面，把上級指示精神融入特色活動，黨員群眾參與廣泛，一改以往在黨支部建設上“一刀切布置、一個模式要求”的“切糕”式管理方式，以班組為中心，班組黨員為基點，分散式開展黨組織活動，使黨支部活動落到實處，惠及所有員工，真正發揮黨員模范帶頭作用。

　　一、活動主題

　　“黨建融入班組建設、一月一主題”活動

　　二、活動時間

　　20xx年1月至20xx年12月

　　三、活動目的

　　充分考慮特色黨支部建設情況，結合部門實際，通過黨建融入班組建設，開展多元素、多方位系列活動的形式，帶動黨員、職工投入到生產實際中，增強職工的幸福感、榮譽感、自豪感，從而達到高效率、高質量安全生產的目的。

　　四、黨員群眾參與廣泛，支部特色“精彩紛呈”。具體做法如下：

　　一、以國家法定節日為活動載體，以班組為單元，開展系列活動，

　　例如：黨支部在膠帶機班組織開展“214=愛一世告白活動vs元宵”活動，歡慶雙節。員工們紛紛在告白卡上向他們心中的另一半吐露真情，實現了愛的告白計劃，極大的增強了幸福感。

　　而煮元宵、吃元宵活動，讓員工們歡度了一個溫馨、愉悅的元宵佳節，很好的增強了員工的凝聚力，更緩解了由于種種原因不能回家過節員工的相思之情，極大的減少了工作中的隱患。

　　二、開展安全類系列活動。

　　以班組為中心，每個班組的'黨員為基點，結合中心下發的三帶頭、三示范活動，充分發揮黨員的先鋒模范作用，為維修一部的安全生產奠定良好的基礎。例如：以班組為單位，持續開展人人都是安全員、安全寄語等活動。好管理、好落實、好監督，員工表示：工作到位，不流于形式。

　　三、為發揮“特色支部”的“輻射”效應，維修一步黨支部加強活動的日常監督指導，搭建信息交流平臺，逐步在每個班組建立微信群（2月份以班組為單元的微信群已經落實到位）及時提煉和推廣“特色支部”好做法、好經驗， 把工作落到實處。

　　四、了解員工思想動態。以班組為單元，通過黨員、班組長與員工利用微信、電話交流、座談、家訪等方式方法，及時了解員工思想動態，并記錄好談話內容。

　　五、不定期開展愛心捐贈活動。

　　3月7日，設備維修中心二廠一部黨支部號召所有員工為員工李舒甜母親肝移植手術捐款。截至14日為止，已接收到近5800元的愛心捐款。

　　加強與職工群眾的聯系，擴大支部影響力，是20xx年維修一

　　部工作重點。希望通過分化黨員參與活動，帶動廣大職工積極參與到活動中來。

　　二廠一部黨支部

　　20xx年1月

活動計劃 篇4

　　一、活動背景

　　近期倡導學雷鋒精神的口號，幫助他人，傳播愛心，我們桂林理工大學人文社會科學學院社工協會應桂林市

　　福利院的邀請，將舉行一場義賣活動，由桂林市福利院提供由殘障青少年制作的手工藝品，我們協會為其進行義賣，希望通過大家的努力，共同鑄就愛的長城，把這些“義賣”所得的錢去幫助那些需要幫助的人群。讓我們新注入的活力——新會干、會員了解社工的理念和宗旨，讓他們參與桂林理工大學社工協會倡導的愛心活動，增強我校社工協會的影響力。

　　二、活動主題

　　愛心義賣，溫暖校園

　　三、策劃主辦單位：桂林理工大學人文社會科學學院社工協會

　　贊助單位：桂林市福利院

　　四、活動目的

　　1、實現我們協會的宗旨，盡全體會員的努力為桂林市福利院的殘障青少年做點實事；

　　2、在社會公益事業中發揮我校社工的作用，增強我校社工協會的社會認同感；

　　3、增加協會所有成員實踐鍛煉的機會；

　　4、促進新成員對協會活動、協會的宗旨理念和公益服務事業有更好的了解；

　　5、加強我校社會工作協會與桂林市福利院的聯系溝通。

　　五、活動時間以及地點

　　時間：預定xx年3月29日-30日（下周周四到周五）

　　8：00——18：00

　　3月28日晚完成基礎設施擺放，3月29日8：00-10：30待售品入場完畢。

　　地點：雁山校區 1號飯堂 設點擺攤

　　六、活動成員

　　桂林理工大學社會工作協會全體成員

　　福利院主要工作人員

　　七、活動安排

　　1. 前期準備工作及各部門工作：

　　行政部：負責邀請相關組織嘉賓參加、制作值班表（含四個上課大節及兩個就餐時間）、

　　銷售記錄表格、協會成員臨時工作牌（建議用卡紙）；

　　宣傳部：負責出海報和展板，還有在網站、論壇、微薄、qq群上宣傳（如果資金允許，還有橫幅、傳單制作）

　　實踐部：跟桂林市福利院聯系，前往領取手工藝品運送到學校，做好物品記錄，方便的話順便拍幾張桂林市福利院那些殘障青少年做手工藝品的照片；提前向學院

　　學生會或學校其他組織申請活動期間需要的物品（帳篷、桌子、椅子……）

　　生活部：將運送回來的手工藝品做好記錄，前期報銷費用、工藝品單價及數量記錄尤為重要。

　　策劃部：主要做好活動方案的策劃，跟蹤策劃的修改。

　　注：活動前一天，所有部門向會長團匯報工作情況，以便及時調整。

　　2. 義賣期間工作安排

　　行政部：做好值班安排、考勤記錄、

　　禮儀接待和咨詢工作。

　　宣傳部：負責活動的照片拍攝。

　　實踐部：活動場布置的主要負責人，準時擺放好各種所需的'物品。

　　財務部：活動期間要做好所有物品的買賣、剩余、物資等所有記錄。

　　策劃部：協助其他部門的工作。

　　a.值班表：具體安排參見附件1

　　b.注意事項：

　　a、 人員安排完后，如有事沖突，需要調動班次的，請與行政部聯系協調。行政部部長協調好人員，確保每班人員按時到達。

　　b、 值班負責人全權負責值班期間所有事宜，負責處理值班期間所有

　　問題。

　　c、 值班人員負責好記帳、收錢，帳目一定要清楚。

　　d、 值班人員要佩帶協會工作牌。

　　e、 值班人員要準時到達值班地點，值班期間不得隨意離開義賣地點，義賣時要熱情、耐心，爭取多賣貨品。

　　f、 各時段義賣結束后，該時段值班人員要負責場地的整理；3月30日下午義賣結束后，有空的成員都幫忙收拾場地。3. 活動結束后的工作

　　實踐部：負責把所有借來的物品如期歸還，將剩余貨品運回桂林市福利院，并將義賣所得交予福利院（帳目要和福利院負責任交代清楚）。

　　行政部：做活動總結，為將來工作積累書面材料。

　　宣傳部：出海報，將義賣成果和收獲與大家分享，在網站、微博、論壇發布活動成果。

　　財務部：結算帳目并形成書面材料。

　　策劃部：做策劃反思，幫忙撰寫新聞稿。

　　注：參與人員寫一篇活動總結或感想，最后開分享會。

　　八、活動所需資源（實踐部的統計）

　　義賣手工藝品、桂林市福利院制作工藝品時候的照片、各類記錄表、海報、橫幅、帳篷、凳子、桌子、一部照相機……

　　九、物品清單及經費預算表 (財務部具體統計)

　　愛心活動計劃書五：

　　1、活動目的

　　關注社會弱勢群體，為他們提供幫助和關心。讓失去父母的孩子感到社會對他們的關心和愛護，增強他們對社會對生活的希望和勇氣，努力學習工作將來回報社會、報效祖國。通過此次活動使同學們懂得應該珍惜現在的寶貴時間努力學習，要更加相信我們的社會，將來更好的回報社會，為祖國的發展而貢獻自己的一份力量。同時讓大家懂得我們周圍還有很多人，他們不知疲倦的為社會、為祖國辛勤工作，一切都是為了孩子、為了未來！他們更是我們應該感謝的人！

　　2、活動形式

　　向全校師生開展每人捐出一元錢的倡議，可以捐玩具或者圖書等。同時本次活動會有學校的文藝團體參加義演，為孩子們送去精彩的文藝節目。通過在學院主要活動場所張貼海報、社團益演等形式展開活動，設立捐款箱和簽名冊供大家自愿捐款，增加整個活動的公開化、透明化。并與孤兒學校建立長久良好的聯系，定期去孤兒學校義務勞動。（本次活動將在多所學校開展）

　　3、參與單位

　　河源市技工學校、河源

　　職業技術學院、廣東河源廣播電視大學

　　4、活動時間

　　二零零七年

　　5、活動地點

　　河源孤兒院、河源市技工學校、河源職業技術學院、廣東河源廣播電視大學

　　6、活動流程

　　（1） 與孤兒學校取得聯系，就活動相關事宜達成一致，此項工作已圓滿完成。

　　（2） 同各學院領導老師取得聯系。

　　（3） 聯系各學校，就活動安排達成協議，我們將在同一天去孤兒院為孩子們獻出愛心。

　　（4） 各學校開展宣傳活動，活動形式包括捐款和義演等多種形式，并及時和他們聯系了解工作進展的情況。

　　（5） 在各高校招募活動參與人員、活動積極參與者。每個募捐箱至少由三位同學負責管理記錄，詳細記錄捐款人的姓名、時間、地點、金額，活動結束后三人分別簽名并匯總一份詳細的記錄資料交由本次活動的負責人存檔，本活動結束后各項資料將交由上級領導部門保管，以便保證本次活動的真實、公開、透明。

　　（6） 從愛心人士中挑選最具愛心的同學和我們一同去孤兒院參觀采訪并對活動參與人員進行培訓和安排。

　　（7） 根據不同學校的計劃，開展多種形式的募捐活動。

　　（8） 就活動計劃和安排與活動參與單位達成一致，于計劃時間在孤兒學校開展并組織活動。

　　（9） 在孤兒學校為孩子們帶去節目進行交流和互動并為學校義務勞動或對其單位提供相應的幫助。

　　（10） 將物款捐與學校并記錄好相關事項。捐款匯總后將有專門人員負責記錄管理，各項款項支出將做詳細記錄，并開出相關發票。活動結束后此項記錄交由負責人及領導老師，以便日后察看。款項于活動當日進行核對，清點數額并認真核對捐款記錄。

　　（11） 明確各部門的工作任務和責任，實行管理和監督相分離并實行誰負責誰承擔的制度，確保此項活動的順利進行。

　　（12） 總結本次活動的相關得失，為下次活動提供

　　經驗。

　　（13） 參與活動的各高校就本次活動向各學院領導老師提交

　　報告，保證活動的真實、公開、透明。

活動計劃 篇5

　　參加活動對象：七、八、九年級各班

　　活動時間：待定

　　活動安排如下：

　　1、今天開始，各班組織同學自行捐款；（團委將公布各班所捐款數。）

　　2、捐款一部分為我鎮敬老院老人購買禮物，合適老人的食品之類；

　　3、捐款剩余部分用信封裝好，由學校代表代表轉送給敬老院老人；

　　4、學校領導、團委老師組織各班代表到老人院進行節日慰問。

　　5、參加敬老院的各班代表選定：由班主任選擇5—10名學生參與。 活動要求：

　　1、各班同學要積極捐款，體現一份愛心；

　　2、參加慰問老人的各班代表要穿校服；

　　3、到敬老院慰問的`同學要主動給老人做力所能及的事，耐心與老人交談，并注意說話的語氣。

　　4、參加到敬老院慰問的各班代表，要聽從團委老師的組織，來回都要排隊，注意交通安全，著裝整潔，維護學校名譽，回校清點人數后方可解散。

活動計劃 篇6

　　一、活動主題

　　二、活動時間：

　　1.開幕式：20××年3月7日

　　2.明信片設計大賽：20××年3月6日～3月20日

　　三、活動地點

　　桃李園前校道

　　四、活動目的

　　為了豐富學生的校園文化生活，讓同學們的課余活動更加豐富多彩，每年3月我校都圍繞女生節開展大型主題活動。伴隨著春季的到來，一個充滿青春氣息，頗能展現政行人風采的明信片設計大賽應運而生。

　　這次大賽旨在對外更全面地展現華師政行人的風采，同時激發同學們的創新思維能力，活躍學習氣氛。此外，該活動豐富大學生課余生活，體現更加多姿多彩的校園文化，同時迎接女生月的到來。此次，明信片以征集大賽的形式呈現，旨在提升同學們的藝術審美水平，動手能力。

　　五、活動形式

　　本次活動分為女生節開幕式與明信片設計大賽兩個部分。在校女生節開幕式上，我們將采用攤位游戲的方式，每場游戲的獲勝者將獲得一份獎品和一次抽獎機會，失敗者則可以獲得一份紀念品。利用有趣的游戲和新穎的獎品吸引人，借此推廣我院的明信片設計大賽。

　　六、前期準備

　　1.海報、微博、Q群、校道宣傳單、掃樓宣傳單。

　　2.利用微博宣傳開幕式的游戲、明信片設計大賽、校會和其他兄弟學院的女生節活動。

　　3.校會女生節專題網站、校會女生節微博宣傳。

　　七、活動內容

　　（一）開幕式

　　1.攤位游戲：在攤位設置游戲，按游戲規則獲勝者可以獲得獎勵。每場游戲的獲勝者將獲得一份獎品和一次抽獎機會，失敗者則可以獲得一份紀念品。

　　游戲一【比比眼力】

　　工作人員準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口上約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝，每人有三次機會，三次中有一次成功即視為勝出。

　　游戲二【疊疊骰子】

　　2人為一組作為比賽對手，在20秒內疊骰子疊得最高者即勝出。

　　游戲三【投投紙球】

　　參賽者站在指定位置將給定的'5個球投入指定的桶里面，若投中3個或3個以上者即視為勝出。

　　2.Lucky對對碰：開幕式當天在現場派發號碼牌,由工作人員隨機派發。在當天活動結束前，能夠找到與自己的號碼相同的人，兩個一起到我們的攤位處就可以獲得精美禮品。

　　3.抽獎細則：參賽者每贏得一局游戲即可獲得印花一枚，憑借一枚印花可從抽獎箱中抽取一張紙條，若紙條上的關鍵詞與參賽者指定的明信片有所關聯，即可獲得事先指定的明信片一張。

　　（二）明信片設計大賽

　　大賽流程

　　1.宣傳階段；（3月6日～3月8日）

　　2.征集參賽作品階段；（3月9日～3月15日）

　　作品上交方式：按照要求的規格上傳到指定的郵箱或交給指定負責人。

　　3.進行網上宣傳、微博轉發及宣傳部評分階段；（3月16日～3月19日）

　　將所有參賽作品在網上（微博@政行文體娛部）展示，并進行自由轉發。（每人只限轉發一次）

　　作品會請宣傳部進行評比打分，并最后按照得分細則核算出作品所得總分數。評定出一、二、三等獎及優秀獎。一等獎作品一份、二等獎作品兩份、三等獎作品三份、優秀獎作品十份。

　　4.展示與頒獎階段。（3月20日）

　　最終結果將在部門微博中公布，并邀請獲獎者到指定地點領取獎狀、獎金并合影留念。且獲獎者的作品將放在部門微博及博客上作展示用。

　　參賽作品要求

　　1.參賽作品主題：

　　（1）“吾家有女初長成”（個人）

　　（2）歌詞：歌曲:《擁抱愛》（演唱者：鄭欣宜），作品可參考歌詞（家庭）

　　（3）社會政治熱點問題（涉及女性話題） （社會）

　　三者任選其一；

　　2.作品數量：一套3―5 張，每支隊伍只能選擇一個主題，且只上交1 組作品；

　　3.創作工具不限，電子版最終以JPEG格式呈現，手繪版將實物交至負責人處，圖片規格均為18.3×10cm。

　　大賽規則聲明

　　1.年級不限，專業不限，凡華南師范大學同學均可參加，同學們可一人參加或自行組隊，隊員人數限1～4人。

　　2.微博轉發，每人只限轉發一次。

　　3.決賽評委組成：華南師范大學政行學院學生會宣傳部。

　　4.鼓勵原創（若為全部為原創可注明，會有相應加分），若發現抄襲作品，將取消參賽資格（但可適當引用網上或其他方式獲取的素材）。

　　（備注：具體作品的評比細則見附表）

　　八、經費預算

　　物品

　　單價（元）

　　數量

　　總計（元）

　　氣球

　　15

　　2

　　30

　　彩帶

　　2

　　5

　　10

　　攤位游戲獎品

　　1

　　200

　　200

　　攤位游戲道具

　　50

　　資料打印

　　（工作安排和方案打印、宣傳單、獎狀）

　　0.1

　　300

　　30

　　剪刀

　　2

　　3

　　6

　　卡紙

　　2

　　20

　　40

　　獎金

　　590

　　獎品（作品制作）

　　50

　　海報

　　2

　　25

　　50

　　應急費用

　　50

　　總計：1106元

　　九、附件

　　1.評分標準

　　2.獎項設置

　　3.20××女生節攤位前期工作安排

　　4.20××女生節攤位當天工作安排

　　5.歌詞：《擁抱愛》