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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的主題教育活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
主題教育活動(dòng)總結(jié)1
一、全方位加強(qiáng)管理，完善幼兒接送安全制度。
切實(shí)加強(qiáng)幼兒接送安全，認(rèn)真執(zhí)行幼兒接送制度，由行政人員進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行。幼兒入園即配有一帽兩卡，家長(zhǎng)接送幼兒須憑“接送卡”以卡換人；接送高峰期，行政值班人員在門口進(jìn)行巡視，嚴(yán)防幼兒冒領(lǐng)或走失；通過(guò)填寫《幼兒家庭情況調(diào)查表》，調(diào)查幼兒接送車的安全現(xiàn)狀，嚴(yán)禁無(wú)牌無(wú)證的車輛來(lái)接送幼兒，確保幼兒接送途中安全；完善門衛(wèi)考核制度，落實(shí)門衛(wèi)職責(zé)，有效促進(jìn)幼兒在園安全。
二、多渠道宣傳，提高家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)。
都說(shuō)“孩子是看著父母的后背成長(zhǎng)的”，父母如果嚴(yán)格遵守規(guī)則，那么孩子亦然。我園積極利用宣傳窗，以圖文并茂的形式向家長(zhǎng)推廣交通法規(guī)常識(shí)，；利用家長(zhǎng)學(xué)校這一大課堂，聘請(qǐng)了市交警大隊(duì)的周指導(dǎo)員為家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)“交通安全”專題講座；利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)提出了，要求家長(zhǎng)遵守的《幼兒園家長(zhǎng)接送車輛停放制度》；利用家園欄和“告家長(zhǎng)書”這些宣傳載體，讓家長(zhǎng)明確自己具有教育職責(zé)、管理職責(zé)、自覺(jué)遵守的職責(zé)等等。從而不斷提高家長(zhǎng)的道德法制意識(shí)，使其從自身出發(fā)，在路上時(shí)，常以“自覺(jué)遵守交通規(guī)則”自誡，為幼兒樹(shù)立良好的榜樣。另外，我園為確保接送高峰期園門口的交通安全，在園門口設(shè)置了車輛通行標(biāo)志和車輛停放標(biāo)志，進(jìn)一步提高了家長(zhǎng)的交通規(guī)則意識(shí)。三、濃厚的教育氛圍，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。當(dāng)幼兒坐在家長(zhǎng)駕駛的車內(nèi)或父母騎的`自行車上時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)讓孩子明白怎么乘車，安全帶怎么系，乘車應(yīng)注意的事項(xiàng)等交通安全知識(shí)。幼兒園則運(yùn)用生動(dòng)形象的教學(xué)形式對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育。在社會(huì)區(qū)域游戲中設(shè)立交通指揮崗、斑馬線、“小小交通警察”運(yùn)用簡(jiǎn)單的交通手勢(shì)，指揮交通，通過(guò)游戲活動(dòng)使幼兒對(duì)交通規(guī)則有一個(gè)初淺的印象，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)，了解交通法律知識(shí)，知道違反交通規(guī)則也是一種違法行為；在班級(jí)里創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，潛移默化地影響幼兒，如設(shè)立交通安全角，張貼有關(guān)交通安全標(biāo)志的圖片等，提高幼兒對(duì)交通標(biāo)識(shí)的識(shí)別。
主題教育活動(dòng)總結(jié)2
為了培養(yǎng)師生艱苦奮斗的本色，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，我系開(kāi)展節(jié)約一滴水、一度電、一張紙主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)首先在師生中開(kāi)展宣傳教育，系內(nèi)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，各班級(jí)召開(kāi)主題班會(huì)，教育師生以節(jié)約為本，樹(shù)立“節(jié)約為榮浪費(fèi)為恥”“我的地盤我作主我的水電我節(jié)約”的觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的節(jié)約意識(shí)；加大節(jié)水節(jié)電力度，做到各教研室、各教學(xué)班、各寢室自查、系部不定期檢查等一系列措施，堅(jiān)決查處杜絕長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈現(xiàn)象，公共場(chǎng)所、辦公室、教室張貼節(jié)約水電溫馨提示，養(yǎng)成人走落鎖關(guān)水電的好習(xí)慣，收到了很好的效果。同時(shí)增設(shè)分類垃圾箱、生態(tài)型垃圾中轉(zhuǎn)站，制止亂扔垃圾，污染環(huán)境現(xiàn)象。系行政要求盡量實(shí)行無(wú)紙化辦公，材料的`修改、審核一律采用電子文檔，對(duì)必要的打印材料堅(jiān)持紙張雙面使用，提高紙張的利用率�？照{(diào)使用嚴(yán)格遵照學(xué)院的規(guī)定，夏季溫控不低于26度。夜晚照明一燈一開(kāi)關(guān)，視人數(shù)多少開(kāi)啟電棒，集中使用。宿舍用電嚴(yán)格控制并限定大功率電器，采用集中分時(shí)段供電，嚴(yán)禁私拉亂扯用電、擅自修改線路現(xiàn)象。
自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我系各辦公室、教研室、各年級(jí)、各專業(yè)、各班級(jí)成立了督查組，指定責(zé)任人，定期不定期進(jìn)行檢查通報(bào)，并督促整改發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，收到了良好的效果。
本次活動(dòng)既培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，又營(yíng)造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，為創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會(huì)，構(gòu)建生態(tài)文明打下良好基礎(chǔ)。
主題教育活動(dòng)總結(jié)3
按照20xx年度教學(xué)計(jì)劃安排，4月份是機(jī)關(guān)幼兒園球類游戲活動(dòng)月，幼兒園立足球類游戲活動(dòng)的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、組織開(kāi)展了歷時(shí)一個(gè)月的“幼兒球類體育游戲”研討。
首先是理論學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，領(lǐng)會(huì)《指南》中的健康教育精神，組織學(xué)習(xí)陸克儉教授撰寫的《幼兒園體育活動(dòng)科學(xué)化的思考》，明確體育活動(dòng)內(nèi)容安排注重年齡班特點(diǎn)、體育游戲的基本結(jié)構(gòu)和不同年齡段應(yīng)達(dá)到的運(yùn)動(dòng)量，對(duì)教師科學(xué)設(shè)計(jì)游戲作了理論上的指導(dǎo)。
其次，對(duì)幼兒園現(xiàn)有的球類器械進(jìn)行了歸類整理，從球的類型、材質(zhì)和運(yùn)動(dòng)方式等展開(kāi)研究，為游戲方案的制定落實(shí)做好基礎(chǔ)。
第三步活動(dòng)的重點(diǎn)，做好活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)、研討與修改。游戲設(shè)計(jì)在體現(xiàn)趣味性、規(guī)則性、自主性、運(yùn)動(dòng)性的基礎(chǔ)上，要求各年齡段游戲有所側(cè)重：
小班年級(jí)以情境為主，小一班游戲《拖小豬》利用圈帶動(dòng)球兒滾動(dòng)發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，《鉆山洞》在情景游戲中練習(xí)滾球；小四班《海獅頂球》游戲發(fā)展幼兒原地縱跳觸物的能力；小六班巧用葡萄架場(chǎng)地設(shè)置《打老虎》、《投籃》《拉力球》等不同的活動(dòng)。
中班年級(jí)開(kāi)展一物多玩的'區(qū)域式游戲，突出游戲活動(dòng)中材料的物盡其用和幼兒的自主性，如中二班以羊角球?yàn)橹饕鞑�，將�?chǎng)地分割成鉆爬區(qū)、跳躍區(qū)、障礙區(qū)、平衡區(qū)，分別開(kāi)展了《小松鼠運(yùn)果子》、《螞蟻搬豆》、《小馬送信》《小貓運(yùn)糧》等游戲，讓幼兒自選區(qū)域，自由結(jié)伴游戲。中四班、中五班聯(lián)合開(kāi)展了以報(bào)紙球?yàn)橹饕鞑牡膮^(qū)域游戲，四位教師分工合作，一人一個(gè)區(qū)域組織指導(dǎo)兩個(gè)班的孩子自主游戲。
大班年級(jí)以競(jìng)賽為主要形式，重點(diǎn)展示幼兒玩球的多種技能：滾球、躲避球、運(yùn)球、拋接球、投擲球等等，大一班游戲《穿越烽火線》通過(guò)側(cè)身翻滾過(guò)墊子，快速躲球，提高身體的平衡性、協(xié)調(diào)性；大二班游戲《小小解放軍》以躲炸彈、運(yùn)炸彈、炸碉堡為主線將多種運(yùn)動(dòng)技能貫穿始終；大五班的《躲避火球》在教師參與激勵(lì)下，幼兒不畏寒冷，鍛煉了幼兒的躲閃能力，發(fā)展了幼兒的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
4月5—6日兩天，全園組織球類游戲活動(dòng)展示，在老師的參與帶動(dòng)下，孩子們一個(gè)個(gè)生龍活虎，積極投入游戲中，幼兒園充滿了歡樂(lè)的氣息。
本次活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒機(jī)智勇敢、團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則等良好運(yùn)動(dòng)品質(zhì)，而且還促進(jìn)了教師對(duì)運(yùn)動(dòng)器材的研究與使用的意識(shí)，進(jìn)一步提高了游戲的設(shè)計(jì)和組織能力。
主題教育活動(dòng)總結(jié)4
近日，按照上級(jí)文件安排，我校積極開(kāi)展了“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一是組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。采取靈活多樣的形式，圍繞中秋節(jié)團(tuán)圓主題，組織引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、誦讀以中秋節(jié)和勤儉節(jié)約為主要內(nèi)容的中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典，發(fā)揮經(jīng)典篇目在提升學(xué)生人文素養(yǎng)、陶冶高尚道德情操方面的重要作用。二是組織開(kāi)展“節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)作活動(dòng)。結(jié)合勤儉節(jié)約主題教育活動(dòng)，組織引導(dǎo)學(xué)生制作以中秋節(jié)和勤儉節(jié)約為主要內(nèi)容的手抄報(bào)或電子小報(bào)，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗和勤儉節(jié)約文化的'認(rèn)識(shí)了解，進(jìn)一步增進(jìn)民族自豪感，進(jìn)一步增強(qiáng)勤儉節(jié)約意識(shí)。
三是組織開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮、做有道德的人”愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。積極做好網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，集中開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和黨史勵(lì)志主題教育活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情感。利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、宣傳櫥窗等設(shè)計(jì)靈活多樣、針對(duì)性強(qiáng)、學(xué)生接受度高的教育形式，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操。
主題教育活動(dòng)總結(jié)5
6月11日至17日為全國(guó)“節(jié)能宣傳周”，在此期間，xx初中全體師生開(kāi)展了“環(huán)保節(jié)能，從我做起”主題教育活動(dòng)。一是加強(qiáng)節(jié)能宣傳。該校充分利用國(guó)旗下講話、發(fā)放倡議書等方式，充分利用宣傳欄、黑板報(bào)等有效載體，先后通過(guò)晨會(huì)演講、全校廣播會(huì)、主題班會(huì)、演講征文、制作手抄報(bào)等形式多樣的“節(jié)能節(jié)約”主題教育活動(dòng)，在師生中普及節(jié)能節(jié)約的生活常識(shí)，大力提倡綠色低碳的生活方式，牢固樹(shù)立節(jié)能環(huán)保的生活理念！此項(xiàng)活動(dòng)激起廣大師生節(jié)電節(jié)水節(jié)能的主動(dòng)性，形成“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約”的良好節(jié)能節(jié)約氛圍。
二是加強(qiáng)教育引導(dǎo)。在倡導(dǎo)節(jié)能、低碳、環(huán)保理念的同時(shí)，該校要求各班級(jí)通過(guò)舉行“節(jié)能環(huán)保，從我做起”主題班會(huì)、創(chuàng)辦手抄報(bào)及節(jié)能繪畫作品等形式，教育引導(dǎo)學(xué)生積爭(zhēng)做節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士；同時(shí)，不斷加強(qiáng)隨手關(guān)水、關(guān)電、節(jié)約用紙、不亂扔垃圾等節(jié)能行為教育指導(dǎo)，幫助學(xué)生從細(xì)節(jié)做起、從小事做起，積極落實(shí)環(huán)保節(jié)能管理。
三是建立健全節(jié)能責(zé)任機(jī)制。為有效促進(jìn)環(huán)保節(jié)能舉措的落實(shí)，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)后勤保障中存在的一些浪費(fèi)現(xiàn)象，進(jìn)一步修訂完善了學(xué)校公物維修制度、辦公室及班級(jí)財(cái)務(wù)管理制度，建立起行之有效的節(jié)能環(huán)保責(zé)任機(jī)制，以機(jī)制落實(shí)求工作實(shí)效。四是開(kāi)展“小手拉大手宣傳”活動(dòng)。各班認(rèn)真開(kāi)展“小手拉大手，環(huán)保一起走”主題活動(dòng)，班主任組織學(xué)生收看了節(jié)能環(huán)保的公益宣傳片，觀看相關(guān)視頻，講解活動(dòng)背景，學(xué)習(xí)倡議書的內(nèi)容�；ハ嘤懻搶�(shí)施方法，并制作環(huán)保宣傳卡和家長(zhǎng)同學(xué)分享。從自身做起、從點(diǎn)滴做起、從身邊小事做起，將低碳生活理念帶回家，倡導(dǎo)家長(zhǎng)也加入到低碳生活、環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)中來(lái)。
主題教育活動(dòng)總結(jié)篇為了貫徹我校嚴(yán)格管理，狠抓學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)我校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)進(jìn)一步良性發(fā)展，同時(shí)也為了加強(qiáng)我班同學(xué)的思想道德建設(shè)，使全班同學(xué)養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，根據(jù)學(xué)校工作安排，我班于開(kāi)學(xué)初至今開(kāi)展了全面的班級(jí)工作和一系列教育主題活動(dòng)，切實(shí)以學(xué)生日常行為規(guī)范教育和法制安全教育為目的，以樹(shù)立優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)為原則，營(yíng)造健康向上的育人氛圍。作為德智體美勞的全面教育的重要內(nèi)容，每個(gè)學(xué)生都要逐步樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀�，F(xiàn)將我班在這一主題活動(dòng)中所取得的成果匯報(bào)如下。
為了規(guī)范和提高班上同學(xué)行為習(xí)慣的實(shí)效性，我班在對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育上堅(jiān)持實(shí)事求是，遵循科學(xué)性、循序漸進(jìn)、反復(fù)性、全體性的標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展了富有成效的活動(dòng)，同學(xué)們通過(guò)參加這樣的活動(dòng)，都對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，并在一定程度上得到了提升。
本學(xué)期伊始，我班召開(kāi)了“新學(xué)期開(kāi)始”主題班會(huì)，對(duì)新學(xué)期的工作進(jìn)行了安排和要求。會(huì)上強(qiáng)調(diào)，班級(jí)工作的開(kāi)展和班集體的建設(shè)，其重點(diǎn)在于學(xué)生的.思想道德建設(shè)和學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，并輔以很多成功人士的事例，向?qū)W生闡釋要想成才，必須先成人，要求每一位同學(xué)以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ)，從各方面約束和完善自己。隨后，班長(zhǎng)和團(tuán)支部書記分別代表班委會(huì)和團(tuán)支部宣布了本學(xué)期的班級(jí)工作和團(tuán)支部工作的安排，包括召開(kāi)多次主題班會(huì)，以及定期召開(kāi)班委會(huì)會(huì)議和團(tuán)委會(huì)會(huì)議和吸納同學(xué)加入團(tuán)組織等多項(xiàng)事宜。
開(kāi)好頭，起好步，全面開(kāi)創(chuàng)班級(jí)工作新局面。通過(guò)多次舉行的主題班會(huì)，同學(xué)們踴躍發(fā)言，以身說(shuō)法，或是以例說(shuō)理，學(xué)生們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)和行為習(xí)慣方面都有了很大進(jìn)步。不僅對(duì)同學(xué)們的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)，而且結(jié)合自己的看法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人格教育。同時(shí)，在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了品質(zhì)高尚和學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，其他的同學(xué)也能夠清楚的了解自己和他人，對(duì)于自我的完善有很大的幫助�！盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”，班級(jí)的良好風(fēng)氣，需要制度做保障，需要制度化管理。對(duì)于不符合學(xué)校和班級(jí)要求及違紀(jì)現(xiàn)象學(xué)校將堅(jiān)決予以制止和嚴(yán)肅處理。
在衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育方面，我班組織學(xué)生清除粘在地上的口香糖，這一工作不僅使得校園變得優(yōu)美，也使學(xué)生意識(shí)到隨地亂吐口香糖對(duì)自己或者他人都是一種不禮貌的行為。同時(shí)，還組織學(xué)生擦拭樓梯扶手，給其他同學(xué)帶來(lái)便利，從中體會(huì)到幫助別人的快樂(lè)。在衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育方面最基本的就是學(xué)生儀容儀表和宿舍衛(wèi)生，我班進(jìn)行班級(jí)內(nèi)部監(jiān)督，對(duì)于儀容儀表有問(wèn)題的同學(xué)全班學(xué)生集體對(duì)其進(jìn)行督促，使他們意識(shí)到注重儀容儀表也是維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)的一種行為。
定期召開(kāi)的班委會(huì)和團(tuán)支部會(huì)議，班干部和團(tuán)干部帶頭學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并以規(guī)范要求自己，帶頭做好自己的工作，團(tuán)結(jié)同學(xué)，同學(xué)們也積極配合班級(jí)工作，不僅努力搞好學(xué)習(xí)，也注重加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，思想道德建設(shè)取得成效，班級(jí)也變得更加團(tuán)結(jié)了。
本學(xué)期的班會(huì)上還開(kāi)展了安全習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，以多媒體課件的形式播放校園火災(zāi)、車輛超載引發(fā)的事故、亂闖紅路燈所引發(fā)的慘劇等一些案例，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
紀(jì)律習(xí)慣養(yǎng)成方面，加大對(duì)遲到、早退、曠課情況的檢查，并找經(jīng)常不遵守紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行談話，在精神教育方面引導(dǎo)其遵守學(xué)校和班級(jí)紀(jì)律。重點(diǎn)整治帶手機(jī)、播放器等對(duì)學(xué)習(xí)有不良影響的東西到課堂的現(xiàn)象，一經(jīng)抓到，立即沒(méi)收，并且使他們認(rèn)識(shí)到這些東西只會(huì)使他們玩物喪志，對(duì)學(xué)習(xí)有百害而無(wú)一利。作為中學(xué)生，最重要的任務(wù)是搞好學(xué)習(xí)。針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差、自覺(jué)性和自律性不強(qiáng)的弱點(diǎn)，我班開(kāi)展了一期名為“我心目中的偉人”的主題班會(huì)，讓她們自己搜集資料，然后講述一段自己心目中偉人的故事，啟迪她們學(xué)習(xí)的興趣，從現(xiàn)在開(kāi)始確定自己的目標(biāo)，使他們變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
雖然在這次的日常行為習(xí)慣教育活動(dòng)中我們?nèi)〉昧嗽S多階段性的成果，但我們也應(yīng)該清醒看到，我們還有一些不足，有待進(jìn)一步改善。例如，班級(jí)上仍存在著這樣、那樣不和諧的現(xiàn)象，同學(xué)們的矛盾和沖突時(shí)有發(fā)生，有些同學(xué)仍有有違《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的行為，這些現(xiàn)象，還需要我們進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和解決。所以，日常行為規(guī)范教育和法制安全教育，作為學(xué)校和班級(jí)教育工作的重中之重，我們將常抓不懈，繼續(xù)深入。我們將上下一心，共同努力，為打造護(hù)一（3+2）班的優(yōu)良班風(fēng)而再接再厲。
主題教育活動(dòng)總結(jié)6
五月的第二個(gè)星期天，是一個(gè)傳達(dá)愛(ài)的日子——母親節(jié)，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，是一個(gè)人生命的源泉。對(duì)于幼小的孩童而言，因?yàn)檫@些愛(ài)，生活才變得如此的柔軟和溫馨，眼中的世界是如此的美好。為引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，萌發(fā)愛(ài)的`情感，感悟成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽付出的艱辛和不易，在母親節(jié)到來(lái)之際，我園開(kāi)展了“濃情五月、感恩母愛(ài)”主題教育活動(dòng)�？偨Y(jié)如下：針對(duì)不同年齡段幼兒的特點(diǎn)，老師為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了不同的活動(dòng)內(nèi)容�；顒�(dòng)前，各班教師與幼兒共同制作了精美、豐富的活動(dòng)展板，創(chuàng)設(shè)了濃厚的節(jié)日氛圍�；顒�(dòng)中，中班幼兒講述自己和媽媽的故事，并為媽媽制作了立體愛(ài)心賀卡和花束。小班幼兒用皺紋紙制作了花朵，同時(shí)學(xué)說(shuō)一句祝福的話。一幅畫，一朵花，一張小小的愛(ài)心卡片滿滿承載了孩子們對(duì)母親的愛(ài)！
通過(guò)此次教育活動(dòng)，既鍛煉了幼兒動(dòng)手操作能力，學(xué)會(huì)親手制作禮物去表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，又培養(yǎng)了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。他們用稚嫩、單純的方式，祝福媽媽節(jié)日快樂(lè)，表達(dá)對(duì)媽媽的感激之情。
因愛(ài)而感動(dòng)，為愛(ài)而行動(dòng)，幼兒園會(huì)一如既往將愛(ài)的教育融入每一天的生活中，樹(shù)立“感恩、關(guān)愛(ài)、回報(bào)”的良好風(fēng)尚，學(xué)會(huì)感謝母親、感激生命、感恩生活，讓愛(ài)伴隨孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)！
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