在不斷進步的時代，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的班組長培訓會上的講話稿，歡迎大家分享。

班組長培訓會上的講話稿1

同志們：

　　大家好，20xx年股份公司金牌班組長培訓班今天正式開班。首先，我代表股份公司對培訓班的開班表示祝賀，并向參培的各位班組長表示熱烈的歡迎！從20xx年開始，我們利用三年的時間股份公司全體班組長進行了輪訓，培訓人數1000余名，全面提升了班組長隊伍的整體素質。在培訓過程中，涌現出一大批學習態度積極、考試成績優異的班組長，他們將所學應用到生產工作中，取得了不錯的效果，達到了預期目標。此次金牌班組長培訓班是對優秀班組長的一次拔高培訓，更是樹立“標桿”，推進班組建設的一次具體實踐，目的是通過培訓，使優秀班組長的整體素質、業務水平和管理能力實現質變，打造金牌班組長標準，并作為“標桿”推進股份公司班組建設整體上一個臺階。下面，我就此次培訓講三點意見：

　　一、如何正確認識“標桿”班組長在企業所處的地位和作用

　　前不久，著名“標桿”管理專家陳泓冰教授來港授課，提出了“標桿管理”的概念，其理念是通過立標、對標、達標、創標的方法，不斷在全崗位實現突破，設立基準，再突破的良性循環。班組是企業的細胞，是企業全部工作的最終落實點。班組管理是企業管理的基礎，加強班組建設已成為新時期企業生存和發展的主流。班組長作為企業最基層組織管理的領導者，既是班組安全生產、質量管理、班組建設的組織者，又是企業各項決策、工作部署的執行者和實踐者，工作業務涉及到企業生產經營的各個方面，其業務素質和管理水平，很大程度上不僅決定著企業安全生產形勢的穩定，甚至決定著企業的生存發展。因此，我們組織金牌班組長培訓班，嘗試樹立“金牌”標桿，以你們之中的佼佼者作為全股份公司班組長的基準，以你們的工作方法、管理方式來建立標準化，將好的工作方法推廣到股份公司的各個班組，推進整體班組建設水平上臺階。

　　二、如何在已有成績的基礎上尋求再突破，創造更多成績

　　目前，股份公司所屬單位共有班組787個，班組長1027名。幾年來，在領導的大力支持和各位的不懈努力下，班組建設取得不錯的成績。股份公司建立了嚴格的`班組安全工作管理體系，提高班組安全管理水平；加強職工小家建設，持續深化班務公開，推進了班組民主管理；建設學習型班組，增強技術培訓針對性，拓展崗位練兵實用性，提高了職工技術水平；完善班組建設各項機制制度，以加強班組管理和班組長隊伍建設為切入點，夯實了企業管理基礎；涌現出一大批先進班組和優秀班組帶頭人，樹立了一大批可信可學的先進典型。這些先進班組和優秀班組長在工作實踐中積累了大量好經驗、好做法，為股份公司基層班組建設整體工作上水平發揮了示范、導向和帶動作用。

　　但是，基層班組建設工作仍然存在一些問題。一是有的單位還沒有建立科學有效的班組長管理、考核和獎懲措施，個別班組長缺乏帶頭學技術、抓管理的壓力和動力。二是個別班組內部職工績效考核缺少量化指標，考核流于形式，難以調動職工的積極性。三是有的班組長履職能力差，責任心不強，軟和散的問題較突出。上述問題，反映出股份公司基層班組建設特別是班組長隊伍建設存在的差距和不足，這正是此次培訓班我們需要研討的重點也是難點問題。需要在座的各位優秀班組長不僅管理好自己的班組，更要思考怎樣推廣好經驗、好方法，標桿怎么立，基準怎么定的問題，深度挖掘推動班組建設可持續發展的動力和創新力。

　　三、如何在培訓中實現對自我的新提升

　　一是強烈的集體榮譽感和大局觀。班組長通過培訓要培養自身責任感和集體榮譽感，鍛煉自身團結組員，帶領全組人員共同完成任務的大局觀，思考怎樣團結協作，扎實開展班組工作。

　　二是自我管理意識和縝密的思維。要培養自我管理意識，打鐵還需自身硬，首先保證自己不犯一些低級錯誤。訓練思維的縝密性，考慮問題要全面、要細致入微，對自己所管理的人和設備要做到了如指掌，比如設備的運行狀態如何？存在哪些安全隱患？班組每一個成員的技術水平如何？實際工作能力怎樣？在這方面，有些班組長的差距還是很大的，有待于進一步提高。

　　三是要學習工作方法、務求實效。本次培訓專門有一堂課是針對生產一線班組長管理技能提升，大家要認真學習。班組工作一定要講實際、求實效，切忌華而不實。要善于發現問題，解決問題，使各方面工作高效有序，富有創意。這就要求班組長在工作中要講求工作方式、方法，要針對不同人員的個性、脾氣和能力區別對待，要揚長避短，充分調動每個人的潛能，共同為做好班組工作而不懈努力。

　　四是要善于總結。班組長要經常總結自己的班組工作，每個階段每件事情都要及時全面總結，從中發現成功和不足、經驗和教訓，通過反思、總結繼而提煉出對工作有幫助的東西，然后加以推廣和發揚。

　　同志們，加強班組建設，建設一支高素質的職工隊伍是實現股份公司持續健康發展的重要戰略舉措，意義深遠，責任重大。董事長曾把班組比作一臺機器上的齒輪，決定了機器能否正常運轉，足見班組建設的重要性，這就使班組長的作用愈加突出，股份公司開展此次培訓班，就是要通過打造金牌班組長，樹立標桿，強基固本，夯實基礎，廣泛調動班組長的工作積極性，最大限度發揮基層管理作用，為股份公司又好又快發展奠定堅實的基礎。

班組長培訓會上的講話稿2

　　歷時5天的班組長培訓學習已經圓滿結束，5天來，參加培訓的所有人員付出了辛苦的努力，取得了相應的成績，值得慶賀。我認為：所有參培人員從各個方面都得到了提高：首先說作息時間方面，早8點就得起床，8點半跑操，按時吃飯，晚上2小時的自習，回去稍稍洗漱就可以休息。如果能堅持下去，有一個良好的生活規律，將會受益終生；第二，身體素質得到了一定的加強，雖然僅僅是5天的時間，變化絕對不會太大，但對身體一定會有所意義，希望大家堅持下去；第三，通過昨天晚上的交流，大家都體會到了提高與進步，提高了管理意識與管理水平，當然這個有待于在以后的工作中去檢驗，關鍵的是：你是否把所學運用到工作中去；第四，個人素質提到了提高與加強，知識結構得到了改善。

　　在提倡終身學習的今天，活到老學到老已經成為一種習慣，而干到老學到老更會成為一種趨勢。未來將會是：沒有知識就沒有崗位，沒有技能就沒有工作，不學習就等于放棄崗位，誰學習得快，學習得好，誰就能搶先發展。舉個例子：大家都用過電池，干電池用過沒電了怎么樣呢？扔！手機電池用過沒電了怎么樣呢？充電后繼續用。所以為了不被扔掉，怎么辦呢？充電，繼續學習，參加繼續教育，終身學習。這幾天的學習看得出，大家都很認真，努力的完成了一次充電工作。

　　關于班組管理方法，在這多說幾句：

　　一是xx班組管理法，大家回去后加以考慮如何與自己班組管理結合運用。二是手指口述管理，估計這個方法在我們這實行需要一定的時間；

　　三是精細化管理，精細化管理是技術+管理，需要設計、生產組織和管理的結合。需要學習相應的管理技術，包括價值工程、統計分析；需要關注五個要點：（系統化）目標管理、結構化分析、細化分析、精益化改善和最大能力常態化管理。

　　四是可視化管理，通過對工具、物品等，運用定位、畫線、掛標識牌等方法實現管理，使現場規范化、標準化，包括看板管理、定置管理等等。舉個簡單的例子：膠帶機走廊進門處，放置一塊看板，如果檢修的話，在此處放一個紅色的牌子，寫明檢修內容。人一進來就能看到，首先，紅色，禁止，禁止什么呢？看板上寫明白了，這時候要注意檢修規程與制度。如果正常生產期間，看板上是一塊綠色的牌子，就可以知道，在生產中，要注意遵守生產過程的'安全規定與制度。再比如：螺絲擰好后，在螺絲螺母上用醒目的顏色畫一條線，在檢查時，如果這條線不在一條線上了，說明什么？螺絲松了，需要緊緊。這是一種管理方法，需要大家在工作中慢慢體會，它實際上是精細化管理的基礎，是前提。因為近期工作較緊，待穩定下來后，再找機會和大家共同學習。

　　要提高班組團隊的建設，我建議，在你以后的工作中把握“七要七不要”原則，七要：

　　1、要以身作則，要求別人做到的自己先做到；

　　2、要將心比心，你想要別人怎么對待你，你就怎么對待別人，王老師在課上講過；

　　3、要堅守原則，課上討論過，原則性與靈活性的關系；

　　4、要表揚指導，如果目的是摧毀、瓦解或削弱，批評會卓有成效，如果目的是建設，批評只會造成傷害，而且這種傷害是無法彌補的。用指導帶替批評，你的團隊建設會更有成效；

　　5、要賞罰分明，按制度和約定，嚴格賞罰；

　　6、要凝聚向心，要有凝聚力，主要是公信力帶來的，另外個人的魅力；

　　7、要知人善任，就是把合適的人放在合適的位置上。

　　七不要：

　　1、不要爭功諉過，評先進，今天是我的啊，誰也別爭。出現問題了，就罵下屬，你怎么干的，豬都比你強；

　　2、不要吝于鼓勵，你想想，在你工作過程中，你努力了，做的很好，或者時間提前了，效率提高了，為公司節約了，為同事解決困難了，提出合理化建議了，你是否也在想讓領導給個表揚？獎金能有就更好了，其實沒有也不重要的，關鍵是得到了認可。你這么想，那么班組員工會怎么想呢？這就是上邊的那個將心比心，所以該表揚的一定要表揚，這個是最節省成本的激勵；

　　3、不要缺乏擔當，不能承擔責任，出了問題要么就是別人的問題，要么就是各種客觀理由。建議：一承認錯誤，二馬上提供解決方案供領導參考；

　　4、不要扼殺創意，依我們每個人的智慧，還達不到什么都懂，什么都會的程度，不裝沒人罵你，所以傾聽別人的意見、建議，別沒等人說完，或者沒理解就乒乒乓乓這也不行，那也不對；

　　5、不要轉嫁壓力；

　　6、不要假公濟私，這是公司要求的那二條高壓線之一，自己注意吧；

　　7、不要口是心非，別人不一定知道，但你自己一定知道。

　　最后，祝各位在今后的工作中，努力學習，百尺竿頭，更進一步！

　　謝謝！