在不斷進(jìn)步的時代，我們可以使用講話稿的機(jī)會越來越多，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的班組長培訓(xùn)會上的講話稿，歡迎大家分享。

班組長培訓(xùn)會上的講話稿1

同志們：

　　大家好，20xx年股份公司金牌班組長培訓(xùn)班今天正式開班。首先，我代表股份公司對培訓(xùn)班的開班表示祝賀，并向參培的各位班組長表示熱烈的歡迎！從20xx年開始，我們利用三年的時間股份公司全體班組長進(jìn)行了輪訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)1000余名，全面提升了班組長隊伍的整體素質(zhì)。在培訓(xùn)過程中，涌現(xiàn)出一大批學(xué)習(xí)態(tài)度積極、考試成績優(yōu)異的班組長，他們將所學(xué)應(yīng)用到生產(chǎn)工作中，取得了不錯的效果，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。此次金牌班組長培訓(xùn)班是對優(yōu)秀班組長的一次拔高培訓(xùn)，更是樹立“標(biāo)桿”，推進(jìn)班組建設(shè)的一次具體實踐，目的是通過培訓(xùn)，使優(yōu)秀班組長的整體素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和管理能力實現(xiàn)質(zhì)變，打造金牌班組長標(biāo)準(zhǔn)，并作為“標(biāo)桿”推進(jìn)股份公司班組建設(shè)整體上一個臺階。下面，我就此次培訓(xùn)講三點意見：

　　一、如何正確認(rèn)識“標(biāo)桿”班組長在企業(yè)所處的地位和作用

　　前不久，著名“標(biāo)桿”管理專家陳泓冰教授來港授課，提出了“標(biāo)桿管理”的概念，其理念是通過立標(biāo)、對標(biāo)、達(dá)標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)的方法，不斷在全崗位實現(xiàn)突破，設(shè)立基準(zhǔn)，再突破的良性循環(huán)。班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)全部工作的最終落實點。班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，加強(qiáng)班組建設(shè)已成為新時期企業(yè)生存和發(fā)展的主流。班組長作為企業(yè)最基層組織管理的領(lǐng)導(dǎo)者，既是班組安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理、班組建設(shè)的組織者，又是企業(yè)各項決策、工作部署的執(zhí)行者和實踐者，工作業(yè)務(wù)涉及到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的各個方面，其業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，很大程度上不僅決定著企業(yè)安全生產(chǎn)形勢的穩(wěn)定，甚至決定著企業(yè)的生存發(fā)展。因此，我們組織金牌班組長培訓(xùn)班，嘗試樹立“金牌”標(biāo)桿，以你們之中的佼佼者作為全股份公司班組長的基準(zhǔn)，以你們的工作方法、管理方式來建立標(biāo)準(zhǔn)化，將好的工作方法推廣到股份公司的各個班組，推進(jìn)整體班組建設(shè)水平上臺階。

　　二、如何在已有成績的基礎(chǔ)上尋求再突破，創(chuàng)造更多成績

　　目前，股份公司所屬單位共有班組787個，班組長1027名。幾年來，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各位的不懈努力下，班組建設(shè)取得不錯的成績。股份公司建立了嚴(yán)格的`班組安全工作管理體系，提高班組安全管理水平；加強(qiáng)職工小家建設(shè)，持續(xù)深化班務(wù)公開，推進(jìn)了班組民主管理；建設(shè)學(xué)習(xí)型班組，增強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)針對性，拓展崗位練兵實用性，提高了職工技術(shù)水平；完善班組建設(shè)各項機(jī)制制度，以加強(qiáng)班組管理和班組長隊伍建設(shè)為切入點，夯實了企業(yè)管理基礎(chǔ)；涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)班組和優(yōu)秀班組帶頭人，樹立了一大批可信可學(xué)的先進(jìn)典型。這些先進(jìn)班組和優(yōu)秀班組長在工作實踐中積累了大量好經(jīng)驗、好做法，為股份公司基層班組建設(shè)整體工作上水平發(fā)揮了示范、導(dǎo)向和帶動作用。

　　但是，基層班組建設(shè)工作仍然存在一些問題。一是有的單位還沒有建立科學(xué)有效的班組長管理、考核和獎懲措施，個別班組長缺乏帶頭學(xué)技術(shù)、抓管理的壓力和動力。二是個別班組內(nèi)部職工績效考核缺少量化指標(biāo)，考核流于形式，難以調(diào)動職工的積極性。三是有的班組長履職能力差，責(zé)任心不強(qiáng)，軟和散的問題較突出。上述問題，反映出股份公司基層班組建設(shè)特別是班組長隊伍建設(shè)存在的差距和不足，這正是此次培訓(xùn)班我們需要研討的重點也是難點問題。需要在座的各位優(yōu)秀班組長不僅管理好自己的班組，更要思考怎樣推廣好經(jīng)驗、好方法，標(biāo)桿怎么立，基準(zhǔn)怎么定的問題，深度挖掘推動班組建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的動力和創(chuàng)新力。

　　三、如何在培訓(xùn)中實現(xiàn)對自我的新提升

　　一是強(qiáng)烈的集體榮譽感和大局觀。班組長通過培訓(xùn)要培養(yǎng)自身責(zé)任感和集體榮譽感，鍛煉自身團(tuán)結(jié)組員，帶領(lǐng)全組人員共同完成任務(wù)的大局觀，思考怎樣團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實開展班組工作。

　　二是自我管理意識和縝密的思維。要培養(yǎng)自我管理意識，打鐵還需自身硬，首先保證自己不犯一些低級錯誤。訓(xùn)練思維的縝密性，考慮問題要全面、要細(xì)致入微，對自己所管理的人和設(shè)備要做到了如指掌，比如設(shè)備的運行狀態(tài)如何？存在哪些安全隱患？班組每一個成員的技術(shù)水平如何？實際工作能力怎樣？在這方面，有些班組長的差距還是很大的，有待于進(jìn)一步提高。

　　三是要學(xué)習(xí)工作方法、務(wù)求實效。本次培訓(xùn)專門有一堂課是針對生產(chǎn)一線班組長管理技能提升，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)。班組工作一定要講實際、求實效，切忌華而不實。要善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，使各方面工作高效有序，富有創(chuàng)意。這就要求班組長在工作中要講求工作方式、方法，要針對不同人員的個性、脾氣和能力區(qū)別對待，要揚長避短，充分調(diào)動每個人的潛能，共同為做好班組工作而不懈努力。

　　四是要善于總結(jié)。班組長要經(jīng)常總結(jié)自己的班組工作，每個階段每件事情都要及時全面總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)成功和不足、經(jīng)驗和教訓(xùn)，通過反思、總結(jié)繼而提煉出對工作有幫助的東西，然后加以推廣和發(fā)揚。

　　同志們，加強(qiáng)班組建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)的職工隊伍是實現(xiàn)股份公司持續(xù)健康發(fā)展的重要戰(zhàn)略舉措，意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。董事長曾把班組比作一臺機(jī)器上的齒輪，決定了機(jī)器能否正常運轉(zhuǎn)，足見班組建設(shè)的重要性，這就使班組長的作用愈加突出，股份公司開展此次培訓(xùn)班，就是要通過打造金牌班組長，樹立標(biāo)桿，強(qiáng)基固本，夯實基礎(chǔ)，廣泛調(diào)動班組長的工作積極性，最大限度發(fā)揮基層管理作用，為股份公司又好又快發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

班組長培訓(xùn)會上的講話稿2

　　歷時5天的班組長培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束，5天來，參加培訓(xùn)的所有人員付出了辛苦的努力，取得了相應(yīng)的成績，值得慶賀。我認(rèn)為：所有參培人員從各個方面都得到了提高：首先說作息時間方面，早8點就得起床，8點半跑操，按時吃飯，晚上2小時的自習(xí)，回去稍稍洗漱就可以休息。如果能堅持下去，有一個良好的生活規(guī)律，將會受益終生；第二，身體素質(zhì)得到了一定的加強(qiáng)，雖然僅僅是5天的時間，變化絕對不會太大，但對身體一定會有所意義，希望大家堅持下去；第三，通過昨天晚上的交流，大家都體會到了提高與進(jìn)步，提高了管理意識與管理水平，當(dāng)然這個有待于在以后的工作中去檢驗，關(guān)鍵的是：你是否把所學(xué)運用到工作中去；第四，個人素質(zhì)提到了提高與加強(qiáng)，知識結(jié)構(gòu)得到了改善。

　　在提倡終身學(xué)習(xí)的今天，活到老學(xué)到老已經(jīng)成為一種習(xí)慣，而干到老學(xué)到老更會成為一種趨勢。未來將會是：沒有知識就沒有崗位，沒有技能就沒有工作，不學(xué)習(xí)就等于放棄崗位，誰學(xué)習(xí)得快，學(xué)習(xí)得好，誰就能搶先發(fā)展。舉個例子：大家都用過電池，干電池用過沒電了怎么樣呢？扔！手機(jī)電池用過沒電了怎么樣呢？充電后繼續(xù)用。所以為了不被扔掉，怎么辦呢？充電，繼續(xù)學(xué)習(xí)，參加繼續(xù)教育，終身學(xué)習(xí)。這幾天的學(xué)習(xí)看得出，大家都很認(rèn)真，努力的完成了一次充電工作。

　　關(guān)于班組管理方法，在這多說幾句：

　　一是xx班組管理法，大家回去后加以考慮如何與自己班組管理結(jié)合運用。二是手指口述管理，估計這個方法在我們這實行需要一定的時間；

　　三是精細(xì)化管理，精細(xì)化管理是技術(shù)+管理，需要設(shè)計、生產(chǎn)組織和管理的結(jié)合。需要學(xué)習(xí)相應(yīng)的管理技術(shù)，包括價值工程、統(tǒng)計分析；需要關(guān)注五個要點：（系統(tǒng)化）目標(biāo)管理、結(jié)構(gòu)化分析、細(xì)化分析、精益化改善和最大能力常態(tài)化管理。

　　四是可視化管理，通過對工具、物品等，運用定位、畫線、掛標(biāo)識牌等方法實現(xiàn)管理，使現(xiàn)場規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，包括看板管理、定置管理等等。舉個簡單的例子：膠帶機(jī)走廊進(jìn)門處，放置一塊看板，如果檢修的話，在此處放一個紅色的牌子，寫明檢修內(nèi)容。人一進(jìn)來就能看到，首先，紅色，禁止，禁止什么呢？看板上寫明白了，這時候要注意檢修規(guī)程與制度。如果正常生產(chǎn)期間，看板上是一塊綠色的牌子，就可以知道，在生產(chǎn)中，要注意遵守生產(chǎn)過程的'安全規(guī)定與制度。再比如：螺絲擰好后，在螺絲螺母上用醒目的顏色畫一條線，在檢查時，如果這條線不在一條線上了，說明什么？螺絲松了，需要緊緊。這是一種管理方法，需要大家在工作中慢慢體會，它實際上是精細(xì)化管理的基礎(chǔ)，是前提。因為近期工作較緊，待穩(wěn)定下來后，再找機(jī)會和大家共同學(xué)習(xí)。

　　要提高班組團(tuán)隊的建設(shè)，我建議，在你以后的工作中把握“七要七不要”原則，七要：

　　1、要以身作則，要求別人做到的自己先做到；

　　2、要將心比心，你想要別人怎么對待你，你就怎么對待別人，王老師在課上講過；

　　3、要堅守原則，課上討論過，原則性與靈活性的關(guān)系；

　　4、要表揚指導(dǎo)，如果目的是摧毀、瓦解或削弱，批評會卓有成效，如果目的是建設(shè)，批評只會造成傷害，而且這種傷害是無法彌補的。用指導(dǎo)帶替批評，你的團(tuán)隊建設(shè)會更有成效；

　　5、要賞罰分明，按制度和約定，嚴(yán)格賞罰；

　　6、要凝聚向心，要有凝聚力，主要是公信力帶來的，另外個人的魅力；

　　7、要知人善任，就是把合適的人放在合適的位置上。

　　七不要：

　　1、不要爭功諉過，評先進(jìn)，今天是我的啊，誰也別爭。出現(xiàn)問題了，就罵下屬，你怎么干的，豬都比你強(qiáng)；

　　2、不要吝于鼓勵，你想想，在你工作過程中，你努力了，做的很好，或者時間提前了，效率提高了，為公司節(jié)約了，為同事解決困難了，提出合理化建議了，你是否也在想讓領(lǐng)導(dǎo)給個表揚？獎金能有就更好了，其實沒有也不重要的，關(guān)鍵是得到了認(rèn)可。你這么想，那么班組員工會怎么想呢？這就是上邊的那個將心比心，所以該表揚的一定要表揚，這個是最節(jié)省成本的激勵；

　　3、不要缺乏擔(dān)當(dāng)，不能承擔(dān)責(zé)任，出了問題要么就是別人的問題，要么就是各種客觀理由。建議：一承認(rèn)錯誤，二馬上提供解決方案供領(lǐng)導(dǎo)參考；

　　4、不要扼殺創(chuàng)意，依我們每個人的智慧，還達(dá)不到什么都懂，什么都會的程度，不裝沒人罵你，所以傾聽別人的意見、建議，別沒等人說完，或者沒理解就乒乒乓乓這也不行，那也不對；

　　5、不要轉(zhuǎn)嫁壓力；

　　6、不要假公濟(jì)私，這是公司要求的那二條高壓線之一，自己注意吧；

　　7、不要口是心非，別人不一定知道，但你自己一定知道。

　　最后，祝各位在今后的工作中，努力學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！

　　謝謝！