通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在社會發展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編收集整理的秋分的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

秋分的演講稿1

　　“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”

　　當你為各種各樣的洋節日忙的不亦樂乎時，你對我們中國傳統節日知道多少？當你得知韓國人將端午祭文化申遺成功后憤憤不平時，你對我們中國傳統節日內涵又了解多少？

　　剛才我讀的就是我們中國傳統二十四節氣歌。節氣為節日的產生提供了前提條件，二十四節氣起源于黃河流域，遠在春秋時代，就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四個節氣。以后不斷地改進與完善，到秦漢年間，二十四節氣已完全確立。我們的祖先還把二十四節氣訂于歷法，并結合氣候變化、生產生活、飲食養生、人與自然等，創作了很多諺語、格言，是我國勞動人民五千多年的實踐創造出來的寶貴科學遺產。

　　今天正是二十四節氣中的'秋分。秋分時，全球晝夜一樣長。秋分之后，北半球各地白天漸漸變短夜晚漸漸變長，南半球正好相反。秋分時，全球無極晝極夜現象。秋分之后，北極附近極夜范圍漸大，南極附近極晝范圍漸大。“秋分”表示進入秋季。農諺說：“一場秋雨一場寒”、“白露秋分夜，一夜冷一夜”、“春捂秋凍，不生雜病”、 “若保人兒安，常須三分饑和寒”。這些農諺的意思就是：秋天北方冷空氣勢力逐漸加強，氣溫下降較快、晝夜溫差大，人體稍不注意就有可能帶來疾病。到了秋天可以適當少穿點衣服，要讓自己適應逐漸變冷的天氣。但個別同學也太夸張了，上星期還發現個別同學依舊穿著短

　　袖薄T恤和短褲，這樣很容易感冒。穿衣可以聽聽父母的建議，不能因為天氣變冷就馬上穿很多，這樣很難適應越來越冷的冬季；也不能讓自己感覺很冷，穿的過少就會著涼。另外我們大家還要注意多參加體育鍛煉，早晨起來去跑跑步，放學回家跳一跳繩，打打球。多運動，我們的抵抗力就會增強，身體就越來越棒，各種病菌就不敢來找我們的麻煩了。我們還要注意個人衛生、多曬太陽、多喝水，在飲食攝養上，要盡量少食蔥、姜等辛辣之品，適當多食酸味甘潤的果蔬。如百合、銀耳、秋梨、藕、柿子、芝麻、鴨肉等，以潤肺生津、養陰清燥。

　　最后祝我們平陽實驗學校所有同學，都能健康、快樂、幸福地成長！

　　新泰市平陽實驗學校團隊辦

秋分的演講稿2

　　秋分之后吃什么很重要，千萬別亂吃了！

　　今年秋分時間為：20xx年9月23日 16:20:31，農歷八月十一，星期三。

　　秋分以后，氣溫明顯有下降，“一場秋雨一場寒，十場秋雨穿上棉”，這個時候早晚溫差較大，要注意及時添衣預防感冒。

　　秋分時節，我們應該注意如何養生呢？

　　一、飲食上防秋燥

　　多吃一些清潤、溫潤為主的食物，比如：芝麻、核桃、糯米等。還可適當多吃些辛味、酸味、甘潤或具有降肺氣功效的果蔬。

　　二、秋季進補，蟹肉最佳

　　對于身體弱的人而言，秋季還是應該吃些肉類補一補的。在肉類的選擇上，以蟹肉最佳。“秋風起、蟹腳癢”，秋季的蟹肉是最肥嫩的'，而且還有一定的醫療功效。秋天燥邪嚴重，吃些涼性的蟹肉，對于體內有熱、愛上火的人而言，便可起到祛火除燥的作用。

　　秋分養胃鮮辣菜 —— “洞庭一鍋鮮”

　　食材準備：

　　牛蛙

　　牛蛙生長快、味鮮美，蛋白質含量高，適合胃酸過多的人食用。

　　蝦

　　蝦肉質細嫩，味道鮮美，營養豐富，以天津河口尾紅、爪紅的大蝦為最好并含有多種維生素及人體必需的微量元素，是高蛋白營養水產品。

　　青蟹

　　青蟹因體色青綠而得名，盛產于我國東南沿海，屬于海蟹類水產。含有豐富的蛋白質及微量元素，對身體有很好的滋補作用。

　　制作方法：

　　1.牛蛙300g 去皮 剁塊； 河蝦200g 去線 ；青蟹300g 切塊；（腿骨頭）1根 ；（紫蘇）30克 ；（黃貢椒）10克； （泡小米椒）200克。

　　2.將肉塊以料酒等腌漬約10分鐘，去腥入味。

　　3.牛蛙、河蟹、青蟹肉質細膩，用富含果香的橄欖油煎炒。

　　4.腿骨熬湯 翻炒香料 調味，加蓋燜至香味溢出。

　　5.最后是收湯，調味，湯汁濃稠，鮮香撲面時，一鍋美味的河鮮就做好啦。

　　秋季天高氣爽，人的味蕾也格外靈敏，比夏天更適合品嘗酸辣菜肴，牛蛙、河蝦、青蟹含有豐富的營養，解饞又滋補，這個秋天你不妨燜上一鍋，與家人一起分享~

秋分的演講稿3

　　諺語是熟語的一種。是流傳于民間的比較簡練而且言簡意賅的話語。多數反映了勞動人民的生活經驗，而且一般都是經過口頭傳下來的。想知道秋分各地有哪些相關的`諺語嗎?那我們一起來看一下吧! 秋分秋分，晝夜平分。

　　二、八月，晝夜平。

　　八月十五雨一場，正月十五雪花揚。

　　夏忙半個月，秋忙四十天。

　　秋忙秋忙，繡女也要出閨房。

　　白露早，寒露遲，秋分種麥正當時。

　　秋分見麥苗，寒露麥針倒。

　　勿過急，勿過遲，秋分種麥正適宜。

　　秋分麥粒圓溜溜，寒露麥粒一道溝。

　　適時種麥年年收，種得晚了碰年頭。

　　早黍晚麥不歸家，種麥“早”字要狠抓。

　　麥種八月土，不種九月墑。

　　適時早播老經驗，適時晚播也增產，看種看地又看天，“適時”二字要把關。

　　肥少旱田，適早保險;肥足能灌，酌情播晚。

　　過早溫高苗猛竄，病重蟲咬苗難全;過晚很難保穗足，管理再好難高產。

　　秋分前十天不早，秋分后十天不晚。

　　淤土秋分前十天不早，沙土秋分后十天不晚。

　　秋分種高山，寒露種平川，迎霜種的夾河灘。

　　分前種高山，分后種平川。

　　麻黃種麥，麥黃種麻。

　　種麥泥窩窩，來年吃白饃。

　　種麥泥流流，來年吃饅頭。

　　種泥不種水，種水種不歸。

　　犁溝種不如貼茬耩，貼茬耩不如犁鏵響。

　　八月有雨好種田，十月有雨麥墩盤，來年三月透地雨，穗足粒多保豐產。

　　瓜茬種上麥，饃饃吃不敗。

　　麥種深，谷種淺，蕎麥芝麻蓋半臉。

　　谷耩淺，麥耩深，芝麻只要隱住身。

　　二指淺，四指悶，種麥三指正當心。

　　二指淺，四指深，三指準。

　　中指二紋，不用問人。

　　兩三厘米淺，六七厘米深，四五厘米準。

　　麥種曬和揚，粒實出苗壯。

　　揚一揚，秕粒剔除種子強。

　　麥種用水漂，癟粒能除掉。

　　藥劑拌種，防治病蟲。

　　發芽試驗早做好，下種數量可參考。

　　小麥精量播種機，深淺寬窄能調劑，下種均勻省良種，苗子出來壯又齊。

　　秋分稻見黃，大風要提防。

秋分的演講稿4

親愛的同學們：

　　大家好！

　　秋天，不似春天，彷若笑靨如花的仙子，嬌艷欲滴，卻多了一份祥和；亦不似夏天，彷若激情似火的吉普賽女郎，魅力四射，多了一份清涼；更不似冬天，彷若孤芳自賞的女皇，冷若冰霜，卻多了一份暖意。

　　秋天，假日的午后，媽媽陪著我復習功課，“五邊形的內角和是多少度？四則運算的順序是先乘除后加減。”一堆數學公式像一顆顆的炸彈，快把我的頭炸開了。媽媽看到我一臉倦意，泡一杯菊花茶，幫助我提神，細抿一口。那清香徘徊在唇邊，久久不能散去。那絲絲縷縷漂浮的菊香混合著杯中升騰的熱氣，裊裊的，繚繞在我的鼻間，揮之不去，金黃的花蕊映滿瞳孔。一股淡雅而略帶濕潤的清香，攜著幾絲柔和的暖氣又一次撲面而來，使人心曠神怡，恍若置身于一片菊花的海洋。

　　我喜歡菊花茶。我喜歡菊花茶的清香與甘甜，喜歡菊花那種“寒花開已盡，菊蕊獨盈枝”的永不言敗、昂揚奮進的精神！端起這杯茶，手指緊碰著杯子，貪婪的汲取杯中的熱量。喝著喝著，我突然暖和了，我的'心霎時間被這份溫暖融化，化為一條小溪，靜靜流淌，心中秋意濃啊！

　　垂下頭，盯著浮在水面上的菊花，輕撫著右手指上的繭，我恍然大悟：在茫茫的知識海洋中，有狂風大浪，也有暗礁險灘。我在翻滾著驚濤的知識海洋中起伏，與無數的小舟在大海中奮力搏擊。其注定我們當中有人會勝利，有人會失敗，有人會到達理想的彼岸。胸懷遠志的人當有菊花敢傲風霜的精神，向著心中那座永不倒下的燈塔駛去，駛去。

　　雙唇之間彌漫著香香的味道，這是秋天的味道，心里蕩漾著香香的味道，這是秋天的滋味，房間里飄蕩這香香的味道；媽媽的愛、菊花的提醒，我不再煩躁不安；放下了茶杯，拿起了筆，繼續和數學題目奮戰。

　　謝謝大家！　　

秋分的演講稿5

親愛的老師，同學們：

　　今天，我演講的內容是“尊師是一種美德”。

　　古往今來，老師被比喻為人類靈魂的工程師。沒有老師我們幼小的心田就不可能這么綠樹如蔭，繁花似錦；沒有老師我們的智慧就不得以開啟。難道我們不應該尊敬老師嗎？

　　尊師是我們中華民族的傳統美德。宋朝的文學家程頤有個徒弟叫楊時。一天下著鵝毛大雪楊時去拜訪老師程頤，到了老師家門前書童出來告訴楊時，他的老師在休息，讓他進去等。楊時怕驚擾老師堅持不進去，結果等程頤出來時雪已沒過他的膝蓋了。“程門立雪”現在已經家喻戶曉，冰天雪地顯真情！這不是一種可貴的尊師之情么？

　　偉大的人民領袖毛澤東在給他的老師徐特立的信中寫道：20年前您是我的老師，現在您還是我的老師，將來您仍然是我的老師。著名作家劉紹棠在40年后仍向他的啟蒙老師行禮。這些不都是尊師的典范嗎？

　　老師是開啟我們智慧的鑰匙，老師是我們人生路上的.明燈。教師的事業是多么美好！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師的事業又是那么崇高。

　　我們應該見了老師問聲好，上課專心聽講，尊重老師的辛勤勞動，認真完成作業，以優異的成績來報答老師。這便是對老師最好的尊敬。

　　教師節將要來臨之際，我希望大家能去尊敬老師，發揚我們民族的優良傳統，理解尊師是一種美德。

　　謝謝大家！

秋分的演講稿6

　　各位領導，各位老師，晚上好！很高興能再次站到這里，暢談我的感想。今天我演講的題目是《當秋風拂過我的臉》。來到實驗中學已經四年了。四年里，目睹過學校順應時代的變革，領略過長者春風化雨的教導，有過悵然，但更多的是收獲！前些天，聆聽了曾校長的報告，讓我對師者之魅力有了新的認識：

　　魅力，源于敬業。

　　腦中時常浮現出這樣一組塑像：描述的是孔子和他的學生們。師者手持書卷，神情莊肅，目光深而平和；弟子則列布四周，或誦習、或沉思、或舌辯、或聆聽，上有飛云朗日，下有青松古石。我的心中突然涌出一種然莫名的感動，多么和諧的師生圖，多么真切的師生情啊！遙想兩千多年前，他講課的杏壇不過是一個大土堆，何以將三千學生從四面八方吸引過來，一生追隨他左右？從夫子的“韋編三絕”里，我讀出了答案——這就是孔子的魅力。這就是敬業的魅力！

　　魅力，貴在無聲。 有一段時間，我曾為班里放學之后窗戶不及時關，門不及時鎖而深感苦惱，反復說教，不見效果。我曾想過大發雷霆，再三強調愛護公物的重要性；也曾想過抓住一個最后走的學生，“殺雞儆猴”，但最終我也沒有舍得。記得一天下午，我特意留在教室，當最后一個孩子離開之后，我一一關緊了窗戶，關上了電燈。我的行為正巧被返回來拿東西的學生魏曉彤看到了，她沒有說話，眼睛直直的看著我，我沒有吱聲，只是對她笑了笑。她像意識到什么似的，連忙對我說，“老師，讓我來吧！”從那以后，我發現了一個奇怪的現象：先是魏曉彤走到最后，接著是鞏佳荀，接著是劉嬌??就像是安排好的值日生一樣，他們不但下午放學檢查，課間操他們也是走到最后檢查開關。我動容了，我沒有安排特定學生負責，也沒有給檢查的學生發黃卡，加分數，而我的學生卻實實在在的一直這樣做著。

　　愛在舉手投足間，清風無言花自開。老師的魅力也許就是一縷和煦溫暖的`悄悄吹

　　入學生心田的風吧，正如泰戈爾的詩句“天空沒有留下鳥的痕跡，而我已飛過。”

　　魅力，重在關愛。 新學期第一天，當我滿心歡喜地走進教室時，卻發現了一個空座位，隨后得知，那是班里一個小女孩的，開學前的晚上，女孩的爸爸由于車禍離她而去了。孩子到校后，神情有些恍惚，時而透過窗戶遠眺，時而低頭沉思，大大的眼睛里時常噙滿淚水。在一次作文中她寫道：老師，您知道嗎？這幾天都是我自己步行來上學的，每次來學校都要走上四十分鐘，我真的好累！以前都是爸爸送我上學的，可是初中還沒開始，他就無情的離開了我。他再也不能送我來上學了。老師，媽媽病倒了，好幾天起不了床。我和媽媽都想爸爸！ 看完孩子的話，我已熱淚盈眶，淚眼朦朧中，我給女孩寫下了批語：孩子，謝謝你能向老師說出你的真心話，爸爸是看到你長大了，應該學著照顧自己和媽媽了，才離開的。爸爸以前經常送你上學，說明你正是爸爸最最疼愛的女兒啊！他一定在時刻牽掛著你和媽媽，希望你們過得快樂啊！你和媽媽不高興，爸爸會很傷心的。孩子，爸爸不在的日子里，學著長大吧！不能讓爸爸擔心，好嗎？ 此后，小小的作文本，成了我們交流的橋梁。不久，我看到她和同伴騎車走向校園；看到她熱情地與同學們打著招呼；長征時，同伴走不動了，我看到她幫同伴背起書包向前走去??孩子變了，我體味到了師者的幸福！ 春日的陽光灑遍大地的每個角落，這個孕育希望的季節里，作為教師的我在祈盼秋天：

　　當秋風拂過我的臉，我從孩子們澄澈的目光里看到成熟！

　　當秋風拂過我的臉，我在孩子們銀鈴般的笑聲里聽到希望！

　　當秋風拂過我的臉，為我送來瓜果遍地香！

【秋分的演講稿】相關文章：

秋分的說說11-02

秋分的文案05-20

秋分的文案（精選）05-22

秋分經典文案10-07

秋分的文案02-03

秋分的經典詩詞01-21

與秋分相遇03-03

秋分經典祝福句子11-26

秋分傷感語錄01-09

關于秋分的文案12-10