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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到詩(shī)歌，大家肯定都不陌生吧，詩(shī)歌語(yǔ)言凝練而形象性強(qiáng)，具有鮮明的節(jié)奏。你知道什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典嗎？下面是小編收集整理的兒童詩(shī)歌朗誦稿，歡迎大家分享。
兒童詩(shī)歌朗誦稿1
在純凈的.藍(lán)天上
畫上蝴蝶
畫上雄鷹
扇動(dòng)羽翼
高呼——我要飛翔
在綠色草地上
畫上雀躍的身影
畫上奔跑的蝸牛
揮動(dòng)雙手
向未來(lái)投奔
在校園的墻壁上
寫下一個(gè)名字
寫下一個(gè)秘密
暗自傷神
我什么時(shí)候長(zhǎng)大
兒童詩(shī)歌朗誦稿2
六一的笑聲
為什么這樣歡快
六一的花朵
為什么這樣燦爛
六一的歌聲
為什么這樣嘹亮
六一的'紅領(lǐng)巾
為什么這樣鮮艷
孩子們放飛一群白鴿帶上人類最大的希望五彩斑斕的夢(mèng)想
等待你們?nèi)?chuàng)新去實(shí)現(xiàn)
兒童詩(shī)歌朗誦稿3
有人說(shuō)世界上只有一個(gè)太陽(yáng)？
我說(shuō)有兩個(gè)
一個(gè)太陽(yáng)在那頭
一個(gè)太陽(yáng)在這方
那頭的太陽(yáng)掛在天邊地平線上
這一方太陽(yáng)落在后山山頂上
有人說(shuō)世界上只有一個(gè)月亮？
我說(shuō)有兩個(gè)
一個(gè)月亮被天狗咬了，掛在樹梢上
一個(gè)是十五的月亮圓又亮
有人問(wèn)我天上有多少顆星星？
我說(shuō)天上的星星數(shù)不清
有人問(wèn)我為啥星星和月亮都發(fā)生在晚上
我說(shuō)你去問(wèn)太陽(yáng)
也贏得了
一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家
應(yīng)有的主權(quán)與尊重
祖國(guó)高于一切的信念
深深
植入了我們心中
胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中
民族魂
獲得了新生
一串鳴唱的白云
在萬(wàn)里晴空中
巡行
我們象小樹幼苗花朵
成長(zhǎng)在
祖國(guó)的`溫暖的懷抱中
明亮的教室里
我們汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)
熱鬧的操場(chǎng)上
我們放飛著童年的心情
奇異的網(wǎng)絡(luò)中
我們苦練著高科技的本領(lǐng)
童真的幻想中
我們
一次次登上了金星水星
兒童詩(shī)歌朗誦稿4
十歲的時(shí)候
跟小伙伴們一起走著去公社
開(kāi)“六一”運(yùn)動(dòng)會(huì)
公社真大啊
我們睡在老鄉(xiāng)家大炕上
沒(méi)有豪言壯語(yǔ)
一宿，嘰嘰喳喳
第二天
我沒(méi)有跑，也沒(méi)有跳
沒(méi)有參加任何比賽
一個(gè)獎(jiǎng)狀也沒(méi)有拿到
下午開(kāi)大會(huì)的時(shí)候
老師叫我上去講話
講的什么忘了
講得如何忘了
臺(tái)下是黑壓壓的.腦袋
桌上是我第一次見(jiàn)到的
話筒
回村莊的路上
伙伴們都舉著紅紅的獎(jiǎng)狀
我什么都沒(méi)有
回家后
媽媽居然表?yè)P(yáng)了我
聽(tīng)說(shuō)，你在公社講話
全公社的人都記住你啦
那是我在兒童節(jié)得到的
最大的獎(jiǎng)狀
也是，一生的獎(jiǎng)狀
及至現(xiàn)在
我還記得那一天喇叭的回響
記得那一天的路和天空
記得媽媽的笑臉
記得那個(gè)晚上
院子里樹上，墻上，屋脊上
到處都是星星
兒童詩(shī)歌朗誦稿5
1、翅膀
那小小的長(zhǎng)了翅膀的心
恨不得飛到太空去
因?yàn)?/p>
晚上天空的星星
眨眼誘人
想摘滿滿的
一花籃
送給老師和小朋友
2、激動(dòng)的眼睛
在繁花喧囂的日子里
六月告別春風(fēng)的季節(jié)
一顆顆晶瑩剔透
純潔無(wú)比的心翼翼的綻開(kāi)
翠綠色的幕幔緩緩開(kāi)啟
舞臺(tái)上粉黛濃妝的小天使
咿咿呀呀地細(xì)訴著
滿樹都是鮮艷的故事
天空湛藍(lán)如水
是誰(shuí)用潤(rùn)濕的紅手帕
捂住自己激動(dòng)的眼睛
3、七律·兒童節(jié)的公園
百花開(kāi)放笑聲甜，拂面濃馥六月天。
對(duì)對(duì)白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。
嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。
敢問(wèn)瑤臺(tái)誰(shuí)是主？
新蕾初綻正童年。
4、獻(xiàn)給六一兒童節(jié)的詩(shī)
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
嬌之之嬌
象是睡夢(mèng)中的微笑
春天是你的節(jié)日
歌聲裝滿了你的書包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候
五彩斑爛的夢(mèng)想
都會(huì)隨你而實(shí)現(xiàn)
啊，你是人類最早的節(jié)日
也是人類最永久的期盼
你是人類最早的啟蒙
更是人類最大的希望
5、接送太陽(yáng)
小太陽(yáng)，早上好，老師接你上學(xué)校。
嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，太陽(yáng)車上快樂(lè)笑。
笑紅臉，笑紅霞，朝霞一路飄呀飄。
小太陽(yáng)，下午好，老師送你回家了。
嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，太陽(yáng)揮手快樂(lè)笑。
笑紅臉，笑紅歌，歌聲一路飄呀飄。
6、文明密碼
給我一匹駿馬
就能跑到天涯
給我一個(gè)伙伴
我們就成快樂(lè)一家
給我一個(gè)漢字
我能演變?cè)姾彤?/p>
啊，古老的中國(guó)文字
啊，神奇的文明密碼
給我一方沃土
就能種出莊稼
給我一汪清水
就能養(yǎng)殖好多魚蝦
給我橫堅(jiān)撇捺
我就會(huì)筆下生花
啊，燦爛的中華文化
啊，神奇的文明密碼
7、天堂在那
小小的山坡暖洋洋
小小的我躺在山坡上
兩手枕著后腦勺
把那藍(lán)天久久地望
一陣又一陣風(fēng)兒吹
一朵又一朵云飄蕩
就是看不到美麗的天堂
是傳說(shuō)故意騙人
還是上帝好心說(shuō)謊
小小的花兒格外香
小小的我躺在花中央
兩手枕著后腦勺
把那藍(lán)天久久地望
一只又一只鳥兒飛
一行又一行雁歌唱
還是找不到媽媽的臉龐
是媽媽太累太累
還是媽媽把我遺忘
�。▎琛焯迷谀�
嗚——媽媽在哪）
天上沒(méi)有天堂
天上只有夢(mèng)想
媽媽沒(méi)有走遠(yuǎn)
媽媽在我心上
8、我陪你長(zhǎng)大
你是草原上奔馳的駿馬
你是天邊瑰麗的朝霞
你是海中美麗的海浪花
你是我夢(mèng)中的閬苑仙葩
我陪你長(zhǎng)大
給了你一個(gè)溫暖的'家
我陪你長(zhǎng)大
種下了一生的牽掛
我陪你長(zhǎng)大
一起用餐一起喝茶
我陪你長(zhǎng)大
陪你練琴教你畫畫
我陪你長(zhǎng)大
帶你走遍海角天涯
我陪你長(zhǎng)大
努力去做一個(gè)好爸爸
愿幸福與快樂(lè)
在你心中生根發(fā)芽
讓平安與健康
陪你度過(guò)每一個(gè)春秋冬夏
9、我愛(ài)六一
大人們常說(shuō)
我是早晨初升的太陽(yáng)
是祖國(guó)盛開(kāi)的花朵
我想說(shuō)
其實(shí)我是
長(zhǎng)著翅膀的精靈
自由自在的飛行
手中的魔法棒
帶我看遍了世界的美景
其實(shí)我是
千變?nèi)f化的孫悟空
讓人捉摸不定
我用神通的本領(lǐng)
幫助弱小的人伸張正義
其實(shí)我是
山里的大魔王
呼風(fēng)喚雨
還有一群小魔王
吵吵鬧鬧，隨心所欲
我的世界里
沒(méi)有痛苦沒(méi)有擔(dān)心
在這里，每天都是假期
每天都是“六一”
我愛(ài)“六·一”
因?yàn)檫@一天呼吸的是放肆的空氣
我們?cè)跒M愛(ài)的天地
縱情的游戲
我愛(ài)“六·一”
因?yàn)檫@一天媽媽的脾氣
變成了棉花糖
軟軟的很甜蜜
我愛(ài)“六·一”
因?yàn)樗屛覔碛辛松衿娴哪Хò?/p>
名字叫做——淘氣
我用它來(lái)探尋世界的奧秘
我愛(ài)“六·一”
她讓全世界的焦點(diǎn)在我們身上聚集
認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的人
都忙著為我們遮蔽風(fēng)雨
我愛(ài)“六·一”
她讓我的想象全都變成了實(shí)際
看我眼底清澈的小溪
照映著善良和正義
丑陋與邪惡不見(jiàn)了蹤跡
我愛(ài)“六·一”
我愛(ài)爺爺奶奶爸爸媽媽叔叔阿姨
和敬愛(ài)的老師
為我精心守護(hù)的“六·一”
我想大聲地說(shuō)一句
謝謝你們，我愛(ài)你！
10、童年
陽(yáng)光
最早灑在了我們成長(zhǎng)的路上
風(fēng)兒
最早吹開(kāi)了我們的心窗
少先隊(duì)員的神采喲
如詩(shī)一般飛揚(yáng)
伴著藝術(shù)節(jié)的歌聲
我們心情舒暢
小鳥在枝頭歡歌
鮮花向蜜蜂吐蕊
我們與春天有一個(gè)約會(huì)
把藝術(shù)的火花放飛
我們的校園
今天已沉醉
山，被春風(fēng)喚醒
水，把風(fēng)箏倒映
我們揮舞藝術(shù)的畫筆
筆端流淌理想的身影
鳥兒在歡快地叫
花兒在嘻嘻地笑
放飛的心哪
今天，蕩漾著爛漫的情調(diào)
綠枝綴滿碩果
笑臉映紅朝霞
飛翔的燕子
與我們一起把快樂(lè)描畫
藝術(shù)節(jié)，讓我們生活變得高雅
藝術(shù)節(jié)，讓我們邁上高的品位
同學(xué)們
把我們的歌唱起來(lái)
把我們的舞跳起來(lái)吧
你快樂(lè)
我快樂(lè)
他快樂(lè)
愿藝術(shù)與你我永遠(yuǎn)在一起
天空晴朗
彩霞閃光
我們的心情
像鳥兒一樣舒暢
在這快樂(lè)的節(jié)日
我們把自己的歌歡唱
伸出你的手
伸出我的手
藝術(shù)與我們手拉手
風(fēng)也過(guò)去了
雨也過(guò)去了
我們幸福地拍拍手
白色的手
你的手
黃色的手
我的手
黑色的手
他的手
我們手牽著手，愛(ài)將匯成一條河
小草拱出了地皮
微風(fēng)吹綠了大地
藝術(shù)節(jié)的七色彩虹
將成為我們童年永恒的記憶
兒童詩(shī)歌朗誦稿6
你們的孩子
都不是你們的孩子
乃是生命為自己所渴望的兒女
他們是借你們而來(lái)
卻不是從你們而來(lái)
他們雖和你們同在，卻不屬于你們
你們可以給他們愛(ài)
卻不可以給他們思想
因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷?/p>
你們可以蔭庇他們的身體
卻不能蔭蔽他們的靈魂。
因?yàn)樗麄兊撵`魂，是住在明日的`宅中
那是你們?cè)趬?mèng)中也不能想見(jiàn)的
你們可以努力去模仿他們
卻不能使他們來(lái)象你們
因?yàn)樯遣坏剐械?/p>
也不與昨日一同停留
你們是弓，你們的孩子是從弦上發(fā)出的生命的箭矢
那射者在無(wú)窮之間看定了目標(biāo)
也用神力將你們引滿
使他的箭矢迅速而遙遠(yuǎn)的射了出來(lái)
讓你們?cè)谏湔呤种械膹澢蔀橄矘?lè)吧
兒童詩(shī)歌朗誦稿7
五月，火一樣的光芒燃燒在大地的原野
流水在蛙鳴中流淌花朵已經(jīng)長(zhǎng)成了果實(shí)
田野里行走著些勞作的人，他們的鋤頭揮動(dòng)
出永恒的光輝，樸素了我久違的情愫
這是一個(gè)血與火的季節(jié)，一些人在努力的
抽空自己的思想與歌聲混合成時(shí)間的馬車
一晃，消隱于城市的水泥森林
他們手持歷史的圣火照亮塵封的往事
我們應(yīng)該歌頌并記住那些歷史的英雄
應(yīng)該記住勞苦大眾應(yīng)該感恩于先烈們
他們留給我們那用熱血書寫的詩(shī)篇
在某個(gè)漆黑的夜晚，他們種下頭顱種子
瘋長(zhǎng)成我們思想的植物這種光芒能引領(lǐng)
那些在黑夜里思索的眼睛
一些奔走的大學(xué)生用心去刻畫
某個(gè)英雄的形象，他們?cè)谀硞�(gè)無(wú)邊的夜晚寫到：
站著讀跪著的歷史，我看到八十五年前的英雄，時(shí)間從他們骨髓里抽出的是血與火
不是單純的水或者鹽份
整個(gè)五月就在歷史中隱藏了光芒
草間的露珠悄悄觸動(dòng)了少女的.肌膚
這個(gè)五月，我樸實(shí)的情緒
遭遇美麗的詩(shī)歌
遠(yuǎn)處的田野堅(jiān)定著勞作的信念
我的歌聲幻化成恒久的童話
在這個(gè)時(shí)節(jié)里時(shí)有時(shí)無(wú)地漂浮
兒童詩(shī)歌朗誦稿3
你的笑聲
像山泉
流過(guò)四季
你的笑臉
像初升的太陽(yáng)
將希望灑向山澗
你的疑惑
如干凈的紙張
上面卻密麻麻地畫著為什么
你的夢(mèng)想
伴隨蛙鳴越過(guò)山丘
讓空中飛機(jī)的尾氣帶向遠(yuǎn)方
你的一切
和紅領(lǐng)巾一起飛揚(yáng)
被安徒生寫進(jìn)了童話
兒童詩(shī)歌朗誦稿8
美麗的鮮花匯成歡樂(lè)的海洋，雄壯的鼓號(hào)奏響希望的樂(lè)章。
快樂(lè)的節(jié)日帶來(lái)無(wú)盡的喜悅，張張笑臉洋溢著幸福和歡暢。
最年少的節(jié)日已經(jīng)來(lái)到，最天真的'節(jié)日就在今朝。
在這歡樂(lè)的時(shí)刻，我們謹(jǐn)向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、
敬愛(ài)的老師、
親愛(ài)的小朋友們，致以崇高的敬禮和節(jié)日的祝賀!
祝您們身體健康、工作順利!
親愛(ài)的少年兒童朋友們，讓我們放聲高歌，讓我們盡情歡唱。
歌唱黨的決策的英明偉大，歌唱祖國(guó)建設(shè)的輝煌成就，歌唱家鄉(xiāng)面貌的發(fā)展變化，歌唱人民生活的幸福安康。
神州大地，萬(wàn)象生輝。
在祖國(guó)960平方公里的土地上，從南到北，從東到西。
到處涌動(dòng)著改革開(kāi)放的浪潮。
立志修德，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，全面發(fā)展，在黨的光輝照耀下，用我們的智慧和力量，創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造未來(lái)。
和共和國(guó)一起走向更加燦爛的明天!
兒童詩(shī)歌朗誦稿9
小鳥離開(kāi)媽媽的時(shí)候說(shuō)：
我不哭！
因?yàn)�，我要在廣闊的天空下翱翔；
小魚離開(kāi)媽媽的時(shí)候說(shuō)：
我不哭！
因?yàn)�，我要在湛藍(lán)的'大海中尋找寶藏；
小獅子離開(kāi)媽媽的時(shí)候說(shuō)：
我不哭！
因?yàn)�，我要成為森林之王�?/p>
寶貝擦干眼淚說(shuō)，我也不哭，因?yàn)�，我比他們有更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想！
兒童詩(shī)歌朗誦稿10
明天將飛得很高很高，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。
請(qǐng)看明天
我們將舉起山?
“六一”的紅領(lǐng)巾
為什么這樣鮮艷，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，全世界最天真的節(jié)日
就在今朝?
“六一”的集會(huì)
為什么這樣歡騰……
你清楚，明天將姹紫嫣紅。
全世界少年們的節(jié)日
已經(jīng)來(lái)到，他清楚。
歌舞。
我們是含苞的小花。
我們是出巢的小鷹?
“六一”的舞蹈
為什么這樣多情。
我們就是我們?
“六一”的孩子們
為什么這樣歡暢……
你知道，今天的小苗，他知道、故事、集會(huì)
表達(dá)兒童的幸福，挑起河?
“六一”的故事
為什么這樣引人，分外妖嬈，大家全知道。
“六一”的歌聲
為什么這樣動(dòng)聽(tīng)六一詩(shī)歌朗誦
“六一”的太陽(yáng)
為什么這樣輝煌，我們放飛一群白鴿
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節(jié)的`清晨
初升朝陽(yáng)的晨暉
照徹
無(wú)數(shù)透明的心空
展翅高飛的白鴿
帶走了
我們所有的
祝福理想希望與憧憬，必將長(zhǎng)成參天大樹，大家都清楚?
“六一”的花朵
為什么這樣芬芳，飛向金色的目標(biāo)……
兒童詩(shī)歌朗誦稿11
種子在凍土里
夢(mèng)想著春天
它夢(mèng)見(jiàn)自己
舒展著顫動(dòng)的腰身
長(zhǎng)睫旁閃耀著露滴的.銀鉆
它夢(mèng)見(jiàn)蝴蝶
輕輕的吻它
春蠶張開(kāi)了新房的金幔
它夢(mèng)見(jiàn)——
無(wú)數(shù)花朵
睜開(kāi)了稚氣的眼睛
就像月亮身邊的
萬(wàn)千星點(diǎn)
種子呵
在凍土里
夢(mèng)想春天
兒童詩(shī)歌朗誦稿12
《中秋》
如果
那也算作一次分離
在我年輕的心中
是否可以原諒你
就像落葉
可以原諒野風(fēng)無(wú)禮
青春可以原諒歲月
將她抹去
蟋蟀停止了吵鬧
石榴樹掛滿了羞紅的`果
最后那一場(chǎng)雨
淋濕了野玫瑰（他們說(shuō)湖邊的玫瑰喜歡歌）
你會(huì)不會(huì)坐在月下
聽(tīng)我唱
聽(tīng)我的歌
飛進(jìn)山林
飛越湖水
飛向那一輪圓月
兒童詩(shī)歌朗誦稿13
我們生活在自己的世界，一個(gè)對(duì)你們而言太小的世界，即使手腳并用
俯下身子，你們也難以進(jìn)來(lái)。
成年人的托辭。
即使你們用善于分析的眼睛
去探究、窺視，用愉快的表情
去偷聽(tīng)我們所有的`談話，你們?nèi)匀徊荒苷业侥莻�(gè)中心，在那里，我們跳舞，我們玩耍，生命仍在酣睡，在那緊閉的花朵下，在那光滑的蛋殼下，杯狀的巢內(nèi)的蛋，嘲笑著你們那更為遙遠(yuǎn)的天堂中褪色的憂郁。
兒童詩(shī)歌朗誦稿14
五月的鮮花，悄然落幕。
迎來(lái)了六月的陽(yáng)光，和煦的照射大地。
還記得，兒時(shí)的六月。
在剛收過(guò)麥子的田里，撿起幾穗握在手心，樂(lè)意無(wú)窮。
還記得，兒時(shí)的六月。
在田野里赤腳玩耍，采摘野花、欣賞蝴蝶。
暢享野草的芳香。
還記得，兒時(shí)的六月，在清澈的小河邊。
掬起一捧清水，灑向臉龐沁透心脾。
……
時(shí)光荏苒，如今的`六一到。
告別昔日的童趣，招手今朝的六一。
一年前，做過(guò)那群孩子的老師。
如今，實(shí)習(xí)歸來(lái)，但同樣的祝福送給他們。
六一節(jié)快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)。
兒童詩(shī)歌朗誦稿15
今天是個(gè)快樂(lè)的日子，朋友們?cè)谝黄鹣嗑郏屛覀冿w去游樂(lè)園，小伙伴們嬉戲玩耍。
就這樣快樂(lè)下去吧！
每個(gè)人都有快樂(lè)和煩惱，我們要把煩惱放飛，把快樂(lè)留在身邊。
讓我們快樂(lè)吧！
我不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)像小孩一樣盡情歡樂(lè)！
讓我們歡笑、讓我們歌唱，讓我們把快樂(lè)帶給大家，直到永遠(yuǎn)！
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