- 相關(guān)推薦
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的詩歌吧，詩歌是用高度凝練的語言，生動(dòng)形象地表達(dá)作者豐富情感，集中反映社會(huì)生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。那什么樣的詩歌才是大家都稱贊的呢？以下是小編整理的教師的幸福詩歌，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師的幸福詩歌1
老師像什么？
老師像紅燭，
照亮了知識(shí)的路程。
老師像什么？
老師像春雨，
把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。
老師像什么？
老師像園丁，
把幼小的我門培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。
老師像什么？
老師像一把金鑰匙，
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫。
老師像什么？
老師像我們的.媽媽，
天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。
是老師給了我們那么多的知識(shí)，
再這里我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮。
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
老師像園丁，桃李滿天下；
老師像紅燭，燃燒自己照亮我們；
老師像蜜蜂，勤勞又勇敢；
老師像媽媽，美麗而善良；
老師像一本書，交給我們很多知識(shí)。
贊美老師
我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)
我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)
因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才
因?yàn)橛心?世界才會(huì)如此文明
老師 您是明燈
為迷失方向的孩子找回HOME
老師 您是天使
教師的幸福詩歌2
我愛我?guī)?/p>
老師就象紅燭，
燃起了學(xué)生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養(yǎng)育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長大了一定要成為國家的`棟梁，
啊！老師就是這么無私！
啊！老師我們愛您！
教師的幸福詩歌3
九月，如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月，
因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。
我們牢記九月，
因?yàn)檫@是我們真誠的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子，
我們用雙手高高地舉起
一片真誠的祝福聲中，
請(qǐng)您干杯。
九月的樂章已經(jīng)奏響，
請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，
所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。
贊美老師詩四
我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)
我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)
因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才
因?yàn)橛心?世界才會(huì)如此文明
老師 您是明燈
為迷失方向的`孩子找回HOME
老師 您是天使
教師頌
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
贊園丁
金秋風(fēng)送爽，朗朗讀書聲。
莘莘學(xué)子俏，默黙教師情。
紅燭流血汗，四化育精英。
滿園桃李果，頌歌贊園丁。
教師頌
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
教師的幸福詩歌4
你是人類文明的使者，
你為人民幸福傳播福音；
你肩負(fù)著偉大的使命，
辛勤耕耘卻默默無聞。
教師啊，人們稱贊你是工程師，
用知識(shí)塑造人類的靈魂；
教師啊，人們把你比喻為蠟燭，
燃燒了自己奉獻(xiàn)了光明。
這些光榮的贊譽(yù)，
對(duì)你一點(diǎn)也不過分。
我還要千萬倍地頌揚(yáng)你，
用那高亢熱烈的聲音。
你有美好的前程，
更有寶貴的青春，
為了祖國的強(qiáng)盛，
你甘愿做一名無名的園丁。
春天去了秋天又來了，
有多少年你沒有余暇
欣賞過窗外的風(fēng)景；
太陽落了月亮又升起來了，
夜夜伴你的還是那盞啟蒙的燈。
怎樣才能歌頌?zāi)愕?品行，
怎樣才能報(bào)答你的恩情？
我們把九月的贊歌向你高唱，
愿能撫慰你不知疲倦的心！
【教師的幸福詩歌】相關(guān)文章：
詩歌：幸福是什么？01-19
有關(guān)幸福的詩歌朗誦05-19
有關(guān)幸福詩歌朗誦04-29
贊美教師的詩歌05-11
教師頌詩歌01-30
有關(guān)幸福詩歌朗誦(8篇)04-29
有關(guān)幸福詩歌朗誦8篇04-29
有關(guān)幸福的詩歌朗誦4篇05-20
有關(guān)幸福的詩歌朗誦(4篇)05-20