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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)詩(shī)歌都再熟悉不過(guò)了吧，詩(shī)歌飽含豐富的感情和想象。那些被廣泛運(yùn)用的詩(shī)歌都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的幼兒園詩(shī)歌朗誦稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿1
《我們的祖國(guó)》
我們的祖國(guó)真大，北方有冬爺爺?shù)?家。
十月就飄大雪花。
我們的祖國(guó)真大，南方有春姑娘的家，一年四季盛開鮮花。
啊！偉大的祖國(guó)媽媽，東西南北中的孩子們，在同一個(gè)時(shí)候，有的滑雪，有的游泳，有的圍著火爐吃西瓜。
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿2
五月的鮮花，
悄然落幕。
迎來(lái)了六月的陽(yáng)光，
和煦的照射大地。
還記得，
兒時(shí)的六月。
在剛收過(guò)麥子的田里，
撿起幾穗握在手心，
樂意無(wú)窮。
還記得，
兒時(shí)的六月。
在田野里赤腳玩耍，
采摘野花、欣賞蝴蝶。
暢享野草的芳香。
還記得，
兒時(shí)的`六月，
在清澈的小河邊。
掬起一捧清水，
灑向臉龐沁透心脾。
……
時(shí)光荏苒，
如今的六一到。
告別昔日的童趣，
招手今朝的六一。
一年前，
做過(guò)那群孩子的老師。
如今，實(shí)習(xí)歸來(lái)，
但同樣的祝福送給他們。
六一節(jié)快樂，
學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)。
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿3
啊！又是一年過(guò)去了，新的一年即將開始。
時(shí)間過(guò)得很快，歡樂的時(shí)光好像在昨天，晃晃忽忽的，一下子就過(guò)去了。
新的一年，又是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的'新年，也許，元旦是春天，春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)，帶來(lái)一場(chǎng)綿綿細(xì)雨迎接新年，也許，元旦是冬天，冬姑娘蠢蠢欲動(dòng)，下一場(chǎng)銀白色的大雪，為新年添上一幅美麗的圖畫。
新的一年有許多新的希望，我們正在為上小學(xué)做充分的準(zhǔn)備，決定期末考試一鳴驚人。
讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A(chǔ)吧！
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿4
師：三年前
在熱烈的掌聲中
你們一群快樂的小小鳥
飛進(jìn)這新奇的幼兒園
生：三年后
在激動(dòng)話別的掌聲中
我們這群長(zhǎng)大的小小鳥
將離開這難忘的幼兒園
師：今天
是你們最后一次站在這里
和老師小朋友在一起
再過(guò)幾天，你們就要展開雙翅
到高遠(yuǎn)的天空飛翔
生：今天
我們?nèi)w小朋友
才突然發(fā)現(xiàn)
和老師媽媽三年的共同生活
原來(lái)，只是太短的相聚
師：有相聚就有分離
在你展翅高飛時(shí)
你一定還記得
那帶著體溫的小椅子
那溢著芳香的小睡床
那可口的飯菜
那香甜的點(diǎn)心
生：在我展翅高飛時(shí)
我一定忘不了
老師媽媽溫暖的話語(yǔ)
慈祥的面容
伙伴間親密的友情
歡快的游戲
師：你們是一群小小鳥
三年過(guò)去了
如今，你們張開翅膀
期待著更高更遠(yuǎn)的飛翔
生：也許，我會(huì)飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)
遠(yuǎn)在天涯也忘不了老師媽媽
也許我會(huì)飛得很高很高
再高再大也是您培育的娃娃
師：今天是我們最后一次相聚一起
明天，我將親手放飛
你們這群長(zhǎng)大的小小鳥
我的心中是多么的不舍 又是多么的歡喜
生：我盼著長(zhǎng)大又怕長(zhǎng)大
長(zhǎng)大了就要離開老師媽媽
明天我就要展翅高飛
我的'心中是多么的不舍 又是多么的依戀
師：那么，就讓我們
在歌聲中分手 在淚水中話別
留下你們的單純和微笑
帶走我們的希望和祝福
生：再見了老師
再見了媽媽
當(dāng)我長(zhǎng)的又高又大
我還會(huì)回到幼兒園
叫您一聲“老師媽媽”
師：去吧，去耕耘一片綠地
去吧，去翱翔一片藍(lán)天
祝愿你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中
用辛勤的汗水換來(lái)金色的收獲
生：再見了，老師
再見了，媽媽
老師---媽媽
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿5
伴著春夏，伴著秋冬，
我長(zhǎng)大了，
可是，
什么才叫做長(zhǎng)大呢
媽媽說(shuō)過(guò)，長(zhǎng)大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛
老師說(shuō)過(guò)，長(zhǎng)大是從啞啞學(xué)語(yǔ)到出口成章
哦|~~我明白了，
長(zhǎng)大是過(guò)程，長(zhǎng)大是經(jīng)歷
感謝爸爸媽媽賜予生命，感謝老師傳授知識(shí)
爸爸媽媽請(qǐng)放心
我們是希望，即將綻放異樣的光彩
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿6
今天是我最后一次站在這里，和老師小朋友在一起，我是多么歡喜。
再過(guò)幾天，我就要進(jìn)入小學(xué)，做一名一年級(jí)的小學(xué)生了。
坐在明亮的教室里，讀書，寫字，多么神氣！親愛的老師，阿姨，我有好多話想說(shuō)給您：
三年前我第一次來(lái)到這里，玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣。
今天站在這里的還是我自己，臉上再也沒有泥，手帕，襪子，自己洗；
還會(huì)唱歌，跳舞，畫畫，講故事；
懂得了很多道理。
親愛的老師，阿姨，我從心里感謝您！再見吧！老師！再見吧！阿姨！以后我一定來(lái)看您，向您報(bào)告我的'學(xué)習(xí)成績(jī)！幼兒園畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿篇向您報(bào)告我的學(xué)習(xí)成績(jī)！
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿7
園長(zhǎng)講話
串詞：謝謝發(fā)言。接下來(lái)，讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們幼兒園的總帶頭人：x老師，向全體來(lái)賓致辭，掌聲有請(qǐng)!
串詞：謝謝x老師。接下來(lái)請(qǐng)我們家長(zhǎng)代表講話
家長(zhǎng)代表講話
幼兒代表講話
串詞：謝謝。請(qǐng)我們小朋友代表講話
各班團(tuán)體操
串詞：謝謝我們的小朋友。可愛的孩子們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞由各班幼兒為大家?guī)?lái)的團(tuán)體操。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)，老師們、小朋友們
我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過(guò)去
我們的暢想預(yù)示了燦爛的明天
我們的活動(dòng)也即將進(jìn)入尾聲
在新的'未來(lái)，讓我們?nèi)w職工一同攜手，共同努力，為創(chuàng)造xx店鎮(zhèn)中心幼兒園更加輝煌燦爛的明天而不懈努力!最后讓我們共同祝愿大家在以后的日子里，身體健康，心想事成，也預(yù)祝我們的學(xué)校再攀高峰!本次校慶活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家光臨。
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿8
《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》
小小蠟筆穿花衣，
紅黃藍(lán)綠多美麗。
小朋友們多么歡喜，
畫個(gè)圖畫比一比。
畫小鳥飛在藍(lán)天里，
畫花朵長(zhǎng)在春天里。
你畫太陽(yáng)、我畫國(guó)旗，
祖國(guó)祖國(guó)我們愛你。
這里是五彩的樂園，
這里是苗壯的土地，
這里是媽媽的希望，
這里是娃娃的搖籃。
在這里誰(shuí)擁有大禹的志向、堯舜的心？
在這里誰(shuí)擁有萬(wàn)能的智慧、慈母的愛？
告訴我，你那一抹清淚為誰(shuí)流淌？
告訴我，你那花一樣的笑臉為誰(shuí)綻放？
是你，是我，是他，是我們光榮的幼兒教師。
用閃爍著智慧的`靈光，用太陽(yáng)般光亮的音容，
為小苗抽芽，為綠葉撐傘，
為花兒開放，為鳥兒飛翔，
是你，是我，是他，是我們，
是我們光榮的幼兒教師，
在這里，在這里放飛著愛的夢(mèng)。
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿9
在我和你的一個(gè)個(gè)也許和難道當(dāng)中，面對(duì)著一道道的土地裂痕，面對(duì)著那一塊塊斑駁的石碑，面對(duì)著那一群群視死如歸的形象，面對(duì)著許許多多種生命的無(wú)辜與遺憾，撕破了那一張旗幟，折斷了，那一根根沾血的箭鏃與長(zhǎng)矛
別夢(mèng)依稀，緊緊地握住那雙冰涼的手，硝煙彌漫，烽火連天，吶喊聲聲，是啊，淚水已經(jīng)沒有了
只有那雪亮的眼睛在凝視著滄桑的國(guó)土，只有那些在你身軀上長(zhǎng)出的.花草繽紛，只有許多的花絮在你我的杯中沉淀，夢(mèng)想的疼痛里七彩輝煌了那些鼠目寸光，只有……只有……昂揚(yáng)悲壯兮，在一面面旗幟所光彩的行影斑痕中，為你們?yōu)⑸弦槐疲瑸槟銈凕c(diǎn)燃了一支支香火，為你們反復(fù)著一句句生命的禱告，為你們點(diǎn)上了那一封封喜和憂的炮竹，仿佛中，和著那一首首生命的贊歌，英雄的身軀，組合成那些城墻，組成一個(gè)個(gè)美麗的花園酒樓
組成了那一群群鶯歌燕舞的創(chuàng)痛景象，心與心的感應(yīng)，沉甸甸了
一塊塊傷痕累累石碑所給予的命題，沒有他們的獻(xiàn)身沒有他們的付出，我們，能夠在美麗的景色里，歌唱與抒情，爭(zhēng)論與競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)造，能夠在一次次的無(wú)悔無(wú)怨中劈波斬浪
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿10
你們的孩子
都不是你們的孩子
乃是生命為自己所渴望的兒女
他們是借你們而來(lái)
卻不是從你們而來(lái)
他們雖和你們同在，卻不屬于你們
你們可以給他們愛
卻不可以給他們思想
因?yàn)樗麄冇凶约旱腵思想
你們可以蔭庇他們的身體
卻不能蔭蔽他們的靈魂。
因?yàn)樗麄兊撵`魂，是住在明日的宅中
那是你們?cè)趬?mèng)中也不能想見的
你們可以努力去模仿他們
卻不能使他們來(lái)象你們
因?yàn)樯遣坏剐械?/p>
也不與昨日一同停留
你們是弓，你們的孩子是從弦上發(fā)出的生命的箭矢
那射者在無(wú)窮之間看定了目標(biāo)
也用神力將你們引滿
使他的箭矢迅速而遙遠(yuǎn)的射了出來(lái)
讓你們?cè)谏湔呤种械膹澢蔀橄矘钒?/p>
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿11
父親
被風(fēng)雨壘起的歲月
刻在父親的額角上
深深地勾勒出智慧與人生
落花意已去
父親的風(fēng)采不再依然
逝去的痕跡蓋滿了遍地枯葉
萋萋芳草早已銷聲匿跡
歲月
何故如此匆匆呢
記得那一個(gè)黃昏
父親攜著我的小手去看夕陽(yáng)
染著紅霞天空
好像父親期望著我的一個(gè)夢(mèng)想
我心虛地不敢直視父親期盼的雙眸
浩瀚的云彩
好像父親對(duì)我的那深深的愛
我幸福的想哭了
年輕時(shí)的父親
總是對(duì)我說(shuō)：我是大樹，你是小樹
現(xiàn)在長(zhǎng)大了的小樹想對(duì)父親說(shuō)：
你永遠(yuǎn)是我的大樹
模糊著記得父親蠟黃的臉
嘴里叼著點(diǎn)燃的煙草
一圈一圈的煙圈騰著
蓋住了本來(lái)已不清晰的臉
音容笑貌逐漸遠(yuǎn)去
眼神卻殘留在我的記憶中
恨過(guò)他總看不到他的'身影
愛過(guò)他在雪天里給我掰過(guò)屋檐上
我想要的那一根冰條
小時(shí)候的我只以為他安詳?shù)奶嗽诖采纤?/p>
但是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)鬧鐘再也無(wú)法將他鬧醒
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)他一直睜著眼睛
是想再看看女兒跳動(dòng)的身影
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)他為什么在漫漫路途中來(lái)回
只為看看女兒的成長(zhǎng)
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)他從不站在媽媽那邊打我、罵我
只捍衛(wèi)我的立場(chǎng)
是因?yàn)樘澢妨伺畠阂粋�(gè)快樂的童年
而補(bǔ)償，而自責(zé)嗎？
其實(shí)，女兒幸福于每次的相見
即使有些躲閃
其實(shí)，女兒開心于每次的對(duì)話
即使有些陌生
那愛，女兒一直都能感受得到
只是不懂言語(yǔ)
那愛，女兒一直都想說(shuō)
可是現(xiàn)在已經(jīng)晚了。
向父親致敬
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿12
聆聽愛國(guó)歌曲，聆聽一段可歌可泣的歷史，長(zhǎng)征的路上
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑，那些成天詛咒的人啊，你可知道
沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)，聆聽愛國(guó)歌曲
聆聽一段可歌可泣的歷史，暴風(fēng)驟雨中
黃河怒吼著撲面而來(lái)
淹沒電腦桌上白天黑夜的廝殺，那些在游戲中漂泊的人啊，請(qǐng)你回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，聆聽愛國(guó)歌曲
聆聽一段可歌可泣的歷史，紅梅花開
江姐和她的戰(zhàn)友遍體鱗傷，繡著神圣的`信念和對(duì)明天的企盼，那些不懂得珍惜的人啊，請(qǐng)牢牢地抓住幸福，不讓它溜走，聆聽愛國(guó)歌曲，聆聽一段可歌可泣的歷史，烽火彌漫
游擊隊(duì)員們又出發(fā)了
那些在辦公桌后坐著的貪婪的人啊，你要小心
青紗帳里的神槍手，正在瞄準(zhǔn)，聆聽愛國(guó)歌曲
聆聽一段可歌可泣的歷史，起來(lái)，起來(lái)
那些被噪音污染的人啊，聽一曲英雄贊歌，讓靈魂得到洗滌和升華，我們攜起手來(lái)，共建美好家園
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿13
才有了清明踏青、蹴鞠和斗草
男生：是他們讓我們體驗(yàn)了生命；
他們感恩于你所帶來(lái)的幸福與歡樂
主辦方使用獲獎(jiǎng)作品，不另付稿酬。
天!那不是她一閃的身影嗎?
讓我們感恩于這個(gè)世界的和平吧
草木為了感激春的到來(lái)而吐露新芽，鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開放，碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭，雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩之心。
首屆“華美‘感恩的心’杯”全球華語(yǔ)詩(shī)歌大獎(jiǎng)賽組委會(huì)
礦山一路顛簸、一路披荊斬棘
給了我們一個(gè)幸福的港灣。
我的心就早已飛翔在藍(lán)天之上。
我們，只是生生不息的.生命中微小的一個(gè)
男生：父愛像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)，驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷；
無(wú)聊的時(shí)光開始變得匆匆，
鳥兒依舊紛飛，花兒依舊燦爛
生命中所有的快樂幸福，也因?yàn)樗鼈兌笠缰曳迹?/p>
合:啊!這是我們美麗的學(xué)校，
在天下的母親都笑逐言開的時(shí)刻
當(dāng)學(xué)生突然生病，你從容不迫地背起他走進(jìn)醫(yī)院......
喧鬧熱火的節(jié)日啊我只能用文字向您深深地祝福
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿14
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落
曾幾何時(shí)
老師，我的褲子破了
老師，我的辮子松了
老師，我的午飯灑了
老師，爸爸媽媽又吵架了
老師……老師……老師……
是啊!有什么能難得倒您呢?
誰(shuí)的思想長(zhǎng)草了，您就是除草的園丁
誰(shuí)的`心理受傷了，您就是療傷的醫(yī)生
老師啊
真難為您
用輕柔的慈愛融合了這樣一個(gè)南腔北調(diào)的集體
真難為您
用溫情的心包容了這樣一群慢慢長(zhǎng)大的孩子
老師啊，六年二班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿15
《播種希望的人》
迎著朝陽(yáng)，您在晨曦中播種希望;
伴著月光，您在黑夜里默默耕耘。
無(wú)論白晝、黑夜，不管嚴(yán)寒、酷暑。
您與時(shí)間爭(zhēng)鋒，您同知識(shí)搏斗。
在人生征途中，您始終堅(jiān)信——
天高任鳥飛，愛拼才會(huì)贏。
老師啊!老師，是您，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，把我們送到成功的.彼岸。
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