在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是詩歌了吧，詩歌語言言簡(jiǎn)義豐，具有凝練和跳躍的特點(diǎn)。詩歌的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編整理的元旦詩歌朗誦會(huì)活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為提高師生閱讀詩歌的興趣，陶冶其藝術(shù)情操，使讀書成為師生的一種生活習(xí)慣。學(xué)校決定以迎新年詩歌朗誦會(huì)為載體，深入推進(jìn)書香校園建設(shè)，促進(jìn)誦讀活動(dòng)的開展，使師生享受閱讀、享受教育、享受人生。營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，讓校園處處充溢著濃濃的書香氣息，讓師生過一個(gè)歡樂、文雅的節(jié)日。

　　二、活動(dòng)主題：

　　元旦詩歌朗誦會(huì)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月——12月

　　四、誦讀內(nèi)容

　　經(jīng)典詩文。詩歌與散文、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、教材與版本不限，可節(jié)選片段。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　待定

　　六、活動(dòng)對(duì)象：

　　全體老師、學(xué)生、家長

　　七、比賽規(guī)則：

　　1、全班學(xué)生和家長代表共同參與

　　2、內(nèi)容切合主題，適合小學(xué)生朗誦

　　3、朗誦形式多元化，可以結(jié)合領(lǐng)誦、對(duì)誦等進(jìn)行

　　4、參賽班級(jí)可以用普通話、白話等朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果

　　5、參賽班級(jí)必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現(xiàn)內(nèi)容

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　原則上按20%、35%、45%的比列設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

　　九、評(píng)分事項(xiàng)及評(píng)委

　　1、評(píng)分采用十分制

　　2、分?jǐn)?shù)匯總，然后取總分進(jìn)行評(píng)比

　　3、評(píng)委：行政、老師、家長代表

　　十、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　分值

　　內(nèi)容

　　參與程度2分

　　1、內(nèi)容健康、普通話標(biāo)準(zhǔn)1分

　　2、有老師和家長參與1分

　　語言表達(dá)（4分）

　　1、脫稿。1分

　　2、聲音洪亮，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)。1分

　　3、精神飽滿，感情處理得當(dāng)，感染力強(qiáng)。1分

　　4、手勢(shì)、動(dòng)作、表情等朗誦技巧運(yùn)用得當(dāng)。1分

　　儀表神態(tài)（3分）

　　1、衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，符合學(xué)生特征。1分

　　2、舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。1分

　　3、上下場(chǎng)敬禮致意，答謝。1分

　　朗誦時(shí)間（1分）

　　時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)，超過5分鐘扣0。5分。（1分）

　　十一、組織保障：

　　1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮：計(jì)琳麗

　　2、會(huì)場(chǎng)布置負(fù)責(zé)人：少先隊(duì)

　　3、拍照、音樂播放、錄像負(fù)責(zé)人：高德輝老師

　　4、主持人選拔、訓(xùn)練負(fù)責(zé)人：高梅、黃啟秀老師

　　5、進(jìn)退場(chǎng)秩序及現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：謝磊老

　　6、演出現(xiàn)場(chǎng)時(shí)會(huì)場(chǎng)秩序和表演秩序負(fù)責(zé)人：各班班主任

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