光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫(xiě)了。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的工作年度計(jì)劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作年度計(jì)劃 篇1

　　一、人員調(diào)配管理本年度重點(diǎn)做好新興工業(yè)園投運(yùn)期間的人員調(diào)配工作。

　　1、根據(jù)公司新的體制設(shè)置及人員定編，抽調(diào)部分優(yōu)秀管理人員及生產(chǎn)骨干到工業(yè)園工作，使技改項(xiàng)目投運(yùn)后，能夠正常的安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。

　　2、根據(jù)公司各部門(mén)、單位人員崗位定編、缺編情況，隨時(shí)作好調(diào)配工作。及時(shí)、準(zhǔn)確下達(dá)人事調(diào)令和人事指令，力爭(zhēng)使人力資源達(dá)到最佳合理配置。

　　二、勞動(dòng)合同管理做好勞動(dòng)合同的簽訂、解除及勞動(dòng)合同檔案管理等工作。

　　本年度重點(diǎn)做好194人勞動(dòng)合同到期員工的續(xù)訂工作。針對(duì)本次續(xù)簽工作，在今年勞動(dòng)合同管理工作的基礎(chǔ)上，需進(jìn)一步運(yùn)作新的管理辦法，對(duì)生產(chǎn)工人及其他工作人員擬采用中期（2年）、短期（1年）合同，對(duì)部分人員采取不再續(xù)簽合同的管理辦法。

　　三、人事考核評(píng)價(jià)為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)員工在一定時(shí)期內(nèi)工作能力等方面的評(píng)價(jià)，正確把握每位員工的工作狀況，建立公司正常、合理的人事考核評(píng)價(jià)制度，從而為員工的獎(jiǎng)懲、晉升、調(diào)整等提供客觀依據(jù)。

　　根據(jù)公司目前生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況，制定人事評(píng)價(jià)制度，進(jìn)行人事考核評(píng)價(jià)。對(duì)不合格人員實(shí)行在崗試用、待崗培訓(xùn)或轉(zhuǎn)崗，以保證員工隊(duì)伍的高效率、高素質(zhì)。

　　四、獎(jiǎng)懲管理結(jié)合公司實(shí)際，對(duì)在生產(chǎn)、科研、勞動(dòng)、經(jīng)營(yíng)管理等方面，成績(jī)突出、貢獻(xiàn)較大的，分別給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　對(duì)有違反勞動(dòng)紀(jì)律，經(jīng)常遲到、早退，曠工；完不成生產(chǎn)任務(wù)或工作任務(wù)的；不服從工作分配和調(diào)動(dòng)、指揮，或者無(wú)理取鬧，聚眾鬧事，打架斗毆影響生產(chǎn)秩序、工作秩序和社會(huì)秩序等情況的員工，分別給予行政處分或經(jīng)濟(jì)處罰。

　　五、人才儲(chǔ)備工作根據(jù)公司現(xiàn)狀，結(jié)合先進(jìn)企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)，參加全國(guó)性或區(qū)域性的大型人才交流洽談會(huì)，直接引進(jìn)高層次、高學(xué)歷人才獲得技術(shù)過(guò)硬、品德優(yōu)秀的人才隊(duì)伍。

　　擬在20xx年招聘應(yīng)屆大學(xué)本科生10名左右，專(zhuān)業(yè)主要有：熱能與動(dòng)力專(zhuān)業(yè)5-7人，電氣專(zhuān)業(yè)2-3人，化學(xué)專(zhuān)業(yè)2-3人。

　　六、員工職稱(chēng)評(píng)定、職業(yè)資格證年審工作：

　　隨著對(duì)人才資源的進(jìn)一步重視，職稱(chēng)評(píng)定等項(xiàng)工作已得到社會(huì)的普遍承認(rèn)與重視。

　　1、做好年度公司員工申報(bào)職稱(chēng)工作的辦理，重點(diǎn)做好申報(bào)初級(jí)及中級(jí)職稱(chēng)人員的手續(xù)辦理。

　　2、做好公司員工職業(yè)資格證書(shū)的`年審與辦理工作。按照勞動(dòng)部門(mén)要求，做好職業(yè)資格證書(shū)年審工作，同時(shí)根據(jù)實(shí)際適時(shí)做好職業(yè)資格證的申報(bào)及辦理。

　　七、其他人事管理工作：

　　1、做好員工季度勞保及勞動(dòng)用品發(fā)放及管理工作，及時(shí)做好員工勞保用品的補(bǔ)充及相關(guān)制度修訂工作。

　　2、做好員工人事檔案材料的收集、整理建檔工作，保證檔案的完整性、齊全性、保密性；

　　3、嚴(yán)格按照公司規(guī)章制度，認(rèn)真辦理員工的辭職、辭退、除名、開(kāi)除退廠手續(xù)。嚴(yán)格退職手續(xù)的辦理，做好退職員工錢(qián)、財(cái)、物的交接監(jiān)督，不留后遺癥。

工作年度計(jì)劃 篇2

　　20xx年，在縣計(jì)劃生育委員會(huì)的正確指導(dǎo)和分公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我分公司計(jì)劃生育工作未出現(xiàn)一例違反計(jì)生政策的人和事，達(dá)到了縣委、縣政府年初確定的目標(biāo)。根據(jù)縣計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于人口與計(jì)劃生育工作目標(biāo)管理考評(píng)方案的精神，我公司對(duì)20xx年計(jì)劃生育工作對(duì)照目標(biāo)管理考評(píng)要求進(jìn)行了自查。主要工作如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，機(jī)構(gòu)健全。

　　計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。因此，分公司領(lǐng)導(dǎo)一貫以來(lái)對(duì)計(jì)生工作非常重視，并擺上了議事日程。一是根據(jù)公司人事變動(dòng)及時(shí)調(diào)整了計(jì)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并由分管領(lǐng)導(dǎo)總經(jīng)理任組長(zhǎng)，由各部室主要負(fù)責(zé)人任成員，日常工作由綜合辦公室兼職人員具體管理本單位計(jì)生工作，使計(jì)生工作有機(jī)構(gòu)。二是領(lǐng)導(dǎo)小組做到每季度專(zhuān)題研究一次計(jì)生工作，使計(jì)生工作有位置。三是逢會(huì)就要強(qiáng)調(diào)計(jì)生工作的重要性和嚴(yán)肅性，使全體員工緊繃“計(jì)劃生育”弦。四是建立健全了干部職工計(jì)生檔案，全面了解掌握干部職工的生育情況，做到有的'放失。

　　二、遵章辦事，落實(shí)措施。

　　為了使全體員工全面了解計(jì)生政策，分公司組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)人口與計(jì)劃生育法》，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)生政策和縣委、縣政府的有關(guān)規(guī)定，無(wú)違反計(jì)劃生育政策的人和事。一是抓好在冊(cè)員工的環(huán)孕檢工作。春、秋兩季按照縣委、縣政府的時(shí)間由計(jì)生工作人員統(tǒng)一組織對(duì)象到指定地點(diǎn)參加環(huán)孕檢，參檢率達(dá)100%。二是及時(shí)落實(shí)計(jì)劃生育措施，計(jì)劃生育實(shí)現(xiàn)“四無(wú)”。由于我分公司計(jì)生政策宣傳到位，廣大員工都能自覺(jué)及時(shí)地落實(shí)計(jì)劃生育措施，保證公司員工無(wú)早婚、無(wú)大月份引產(chǎn)、無(wú)計(jì)劃外生育、無(wú)未落實(shí)計(jì)劃生育措施的對(duì)象。三是認(rèn)真落實(shí)獨(dú)生子女“兩全”保險(xiǎn)，能夠及時(shí)督促員工辦好《獨(dú)生子女光榮證》，并落實(shí)獨(dú)生子女“兩全”保險(xiǎn)。全面落實(shí)女職工生育、節(jié)育的各項(xiàng)假期及福利待遇(根據(jù)電信分公司關(guān)于計(jì)劃生育管理暫行規(guī)定落實(shí))。四是積極配合縣委、縣政府做好租房戶計(jì)劃生育情況調(diào)查摸底及管理工作;五是協(xié)助掛點(diǎn)村做好的計(jì)生工作。我分公司掛點(diǎn)是洋地逕口村，每次計(jì)劃生育高潮，都能積極帶領(lǐng)干部配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，領(lǐng)導(dǎo)親自帶人、帶車(chē)深入掛點(diǎn)村抓好計(jì)劃生育工作，并盡單位努力扶持掛點(diǎn)村計(jì)生工作。六是積極支持城區(qū)人口計(jì)生工作。每年扶助居委會(huì)資金不少于500元，支持城區(qū)計(jì)生工作。

　　20xx年，我分公司計(jì)生工作取得了一定的成績(jī)，今后將繼續(xù)配合縣委、縣政府做好計(jì)生工作，使計(jì)生工作更上一層樓。

工作年度計(jì)劃 篇3

　　20xx年保衛(wèi)部（處）將圍繞學(xué)校黨（政）工作要點(diǎn)，以“熱情服務(wù)、規(guī)范管理、維護(hù)穩(wěn)定、確保安全”為工作思路，以“發(fā)案少、秩序好、校園安全穩(wěn)定、師生員工滿意”為工作目標(biāo)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針，突出“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作原則，認(rèn)真做好校園管理綜合治理工作，為學(xué)校迎評(píng)工作營(yíng)造良好的校園環(huán)境。

　　一、高度重視維護(hù)校園安全穩(wěn)定工作

　　1、強(qiáng)化政治維穩(wěn)工作，提高政治敏銳性。深入基層積極開(kāi)展調(diào)查研究，掌握第一手信息，把握師生思想動(dòng)態(tài)，做到問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早控制，把影響校園穩(wěn)定的苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。做好敏感時(shí)期的穩(wěn)定工作。在學(xué)生入校后、畢業(yè)生離校前、寒暑假等時(shí)間，要及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，確保敏感時(shí)期的政治穩(wěn)定工作。

　　工作方法、完成時(shí)間：

　　(1) 確定保衛(wèi)人員聯(lián)系院系制度，定期深入院系,了解和掌握師生動(dòng)態(tài);

　　（3月份進(jìn)行人員分工，落實(shí)任務(wù)）

　　(2) 加強(qiáng)保衛(wèi)人員值班巡邏,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理影響政治穩(wěn)定的事(案)件;（全年度）

　　(3) 加強(qiáng)敏感節(jié)點(diǎn)和特殊時(shí)期的保衛(wèi)、保安人員值班，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處置。（根據(jù)市公局、市國(guó)家安全局、XX區(qū)派出所工作要求，提前布控，確保校園政治穩(wěn)定。）

　　2、高度重視對(duì)敵斗爭(zhēng)，維護(hù)政治安全。嚴(yán)密防范和嚴(yán)厲打擊境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力和敵對(duì)分子的滲透破壞活動(dòng)。進(jìn)一步強(qiáng)化和完善教工和學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè)，拓寬信息來(lái)源，多方位搜集情報(bào)信息，保證信息渠道的暢通，及時(shí)做到上情下達(dá)，下情上報(bào)。

　　工作方法、完成時(shí)間：

　　(1) 根據(jù)市國(guó)家安全局文件精神，制定我校國(guó)家安全工作計(jì)劃；（5月份完成）

　　(2) 建立教工信息員隊(duì)伍,完善學(xué)生信息員隊(duì)伍；（5月份完成）

　　3、完善應(yīng)急處置預(yù)案，及時(shí)處理群體性、突發(fā)性事件。建立統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、協(xié)調(diào)有序、功能齊全、運(yùn)轉(zhuǎn)高效，全方位、多層次的應(yīng)急處置機(jī)制，積極預(yù)防和妥善處置各類(lèi)突發(fā)公共事件，切實(shí)提高公共安全的保障能力，杜絕群死群傷等事件的發(fā)生。

　　工作方法、完成時(shí)間：

　　(1)對(duì)學(xué)校原有應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行梳理,并根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行完善和修訂;(20xx年上半年完成)

　　4、加強(qiáng)對(duì)外交流和溝通，尋求外部支持。加強(qiáng)與市公安局、市國(guó)家安全局、正東路派出所、正東路街道辦以及其他兄弟高校等方面的經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)掌握安全動(dòng)向，不斷學(xué)習(xí)和借鑒維護(hù)高校校園安全穩(wěn)定的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

　　工作方法、完成時(shí)間：

　　(1) 積極參加駐鎮(zhèn)高校保衛(wèi)處長(zhǎng)工作例會(huì)、區(qū)綜治辦工作會(huì)議等，了解和把握當(dāng)前政治和治安工作動(dòng)態(tài)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)校園政治和治安管理，確保校園安全穩(wěn)定；（全年）

　　二、加強(qiáng)組織、隊(duì)伍和制度建設(shè)

　　1、根據(jù)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子與領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整情況，進(jìn)一步建立、健全和完善各項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)，并按照相關(guān)職能積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

　　工作方法、完成時(shí)間：

　　(1) 組織機(jī)構(gòu)人員調(diào)整（4月份前完成）

　　2、加強(qiáng)學(xué)生信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)生安全信息網(wǎng)絡(luò)的作用，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的第一手資料。

　　工作方法、完成時(shí)間：

　　(1) 召開(kāi)學(xué)生信息員隊(duì)伍會(huì)議，召開(kāi)工作會(huì)議，落實(shí)工作任務(wù)；（4月底前完成）

　　3、加強(qiáng)保衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)，結(jié)合學(xué)校干部培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)部門(mén)工作要求，認(rèn)真組織好相關(guān)培訓(xùn)，提高保衛(wèi)干部的業(yè)務(wù)能力。加強(qiáng)對(duì)保安隊(duì)員的管理，進(jìn)一步提高他們的主人翁意識(shí)，樹(shù)立保衛(wèi)隊(duì)伍的整體良好形象。對(duì)消防、校園治安、交通等方面的安全保衛(wèi)制度再次進(jìn)行集中梳理，建立、健全和完善各項(xiàng)安全保衛(wèi)管理制度，并在工作中做到堅(jiān)持依法辦事。繼續(xù)加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)值班制度，強(qiáng)化校園“110”服務(wù)，24小時(shí)開(kāi)通84409110報(bào)警服務(wù)電話，全力為廣大師生做好服務(wù)工作。

　　工作方法、完成時(shí)間：

　　(1) 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)；（全年）

　　(2) 加強(qiáng)保安人員管理和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升服務(wù)意識(shí)和水平；（全年）

　　(3) 對(duì)安全保衛(wèi)制度進(jìn)行全面梳理，對(duì)目前工作存在的不足之處進(jìn)行完善；（下半年完成）

　　(4) 加強(qiáng)校園110警務(wù)室值班，提升服務(wù)水平；（全年度）

　　4、對(duì)照省教育廳頒布的《高等學(xué)校安全管理規(guī)定》，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定精神，并嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定相關(guān)要求。20xx年定為全面貫徹實(shí)施之年。

　　工作方法、完成時(shí)間：

　　(1)根據(jù)省高教育保衛(wèi)學(xué)會(huì)年會(huì)要求，加強(qiáng)文件精神落實(shí)，做好迎檢準(zhǔn)備。（全年度）

　　三、繼續(xù)深化平安校園建設(shè)工作

　　在20xx、20xx年平安校園創(chuàng)建活動(dòng)取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，鞏固平安校園創(chuàng)建成果，并認(rèn)真對(duì)照省檢查組反饋意見(jiàn)，著手準(zhǔn)備江蘇省平安校園“回頭看”檢查組檢查。

　　工作方法、完成時(shí)間：

　　(1) 對(duì)照省檢查組反饋意見(jiàn),進(jìn)行準(zhǔn)備;(全年度)

　　四、認(rèn)真做好消防安全工作

　　1、召開(kāi)年度消防工作會(huì)議，落實(shí)安全責(zé)任制。制定20xx年度消防工作計(jì)劃，明確消防安全工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、主要任務(wù)和措施。同時(shí)組織召開(kāi)本年度全校性消防安全工作會(huì)議，完成學(xué)校與各系部、各部門(mén)間的消防安全責(zé)任書(shū)的簽約工作，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作原則，明確各單位在消防安全工作中的責(zé)任。

　　工作方法、完成時(shí)間：

　　(1) 制訂消防工作計(jì)劃,召開(kāi)全年度安全穩(wěn)定工作會(huì)議,簽定消防與治安工作責(zé)任狀,落實(shí)消防和治安責(zé)任;(5月份完成)

　　2、加強(qiáng)消防安全教育，積極開(kāi)展各類(lèi)消防安全活動(dòng)。一是繼續(xù)組織全校師生學(xué)習(xí)消防法律、法規(guī)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)消防法》、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》、《江蘇省消防條例》等法律法規(guī)，提高師生員工的防火安全意識(shí)，切實(shí)提升我校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)水平。二是結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展防火檢查，確保校園防火安全。三是積極組織和開(kāi)展形式多樣的消防活動(dòng)，使廣大師生切實(shí)提高消防安全意識(shí)，變“被動(dòng)防火”為“主動(dòng)防火”。

　　工作方法、完成時(shí)間：

　　(1) 開(kāi)展消防法規(guī)及條例學(xué)習(xí)(全年度)

　　(2) 積極開(kāi)展新生消防知識(shí)培訓(xùn)和滅火演練(9-10月份新生軍訓(xùn)期間完成)

　　(3) 開(kāi)展20xx年度消防宣傳月活動(dòng)(11-12月份完成)

　　3、積極開(kāi)展消防安全檢查，主動(dòng)查找并整改火災(zāi)隱患。每月對(duì)全校進(jìn)行拉網(wǎng)式的消防安全檢查，對(duì)教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、食堂、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等防火重點(diǎn)單位的消防器材和設(shè)施等進(jìn)行重點(diǎn)檢查，對(duì)不符合消防規(guī)定和要求的設(shè)施和器材進(jìn)行及時(shí)維修和更新，杜絕校園火災(zāi)隱患，確保校園防火安全。

　　工作方法、完成時(shí)間：

　　(1) 加強(qiáng)消防安全檢查(每月一次例行檢查,春季防火、冬季防火、重大節(jié)日開(kāi)展重點(diǎn)防火安全檢查)

　　五、加強(qiáng)校園管理綜合治理工作

　　1、繼續(xù)推行“一崗雙責(zé)”，完成安全保衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)的簽訂工作，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制。與各單位簽定20xx年度《鎮(zhèn)江高專(zhuān)校園治安綜合治理責(zé)任書(shū)》和《鎮(zhèn)江高專(zhuān)消防安全責(zé)任書(shū)》，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)用工、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)受益、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作原則，明確各部門(mén)在安全防范、防火安全中的責(zé)任，形成縱向到底、橫向到邊的聯(lián)動(dòng)管理體制。經(jīng)常性地督促相關(guān)主管部門(mén)加強(qiáng)對(duì)食堂、宿舍、教室、實(shí)驗(yàn)室等用電、防火、防盜等安全管理以及各種設(shè)備的維護(hù)工作，以確保廣大師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。與各相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)配合，切實(shí)做好消防安全指導(dǎo)和檢查工作。

　　工作方法、完成時(shí)間：

　　(1) 制訂消防工作計(jì)劃,召開(kāi)全年度安全穩(wěn)定工作會(huì)議,簽定消防與治安工作責(zé)任狀,落實(shí)消防和治安責(zé)任;(5月份完成)

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)“三防”建設(shè)，提升學(xué)校安全防范能力。一是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)抓好保衛(wèi)干部、保安隊(duì)員和學(xué)生干部三支隊(duì)伍。結(jié)合學(xué)校干部培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真組織好相關(guān)培訓(xùn)，提高保衛(wèi)干部的業(yè)務(wù)能力；根據(jù)市消防支隊(duì)要求，派員參加了消防工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)保安隊(duì)員的督促、檢查和管理，進(jìn)一步提高他們的主人翁意識(shí)，樹(shù)立保安隊(duì)伍良好形象。對(duì)于學(xué)生干部，主要側(cè)重于教育、管理、使用和培養(yǎng)。二是加強(qiáng)物防建設(shè)。經(jīng)常性地開(kāi)展校園檢查與巡查，不斷完善校園重點(diǎn)要害部位的安全防設(shè)設(shè)施。三是加強(qiáng)技防建設(shè)。在原有技防設(shè)施的基礎(chǔ)上，學(xué)校實(shí)際情況逐步增加視頻監(jiān)控?cái)?shù)量，提高覆蓋率。為了提升視頻監(jiān)控使用效率，真正發(fā)揮其作用，對(duì)保衛(wèi)和保安相關(guān)人員加強(qiáng)操作技能業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的動(dòng)手能力。工作中真正實(shí)現(xiàn)“人防、物防、技防”的有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持校園監(jiān)控與面上巡邏、門(mén)衛(wèi)值班、保衛(wèi)處值班、處室領(lǐng)導(dǎo)抽查相結(jié)合，充分發(fā)揮校園安全網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)動(dòng)優(yōu)勢(shì)，確保學(xué)校的安全。

　　工作方法、完成時(shí)間：

　　(1) 加強(qiáng)人防、物防和技防建設(shè)，根據(jù)工作要求，適時(shí)向?qū)W校報(bào)告。(全年度、全方位、全過(guò)程)

　　3、加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳和教育，不斷提高師生的安全防范意識(shí)和能力。充分利用校報(bào)、校園網(wǎng)、校園警示牌、橫幅、宣傳單等載體，加強(qiáng)典型案例及法律法規(guī)的宣傳，提高師生的安全防范意識(shí)。利用每學(xué)期的主題教育日活動(dòng)以及主題班會(huì)等形式，加大對(duì)學(xué)生的安全防范意識(shí)的'教育。不定期地邀請(qǐng)相關(guān)人員來(lái)我校對(duì)師生開(kāi)展安全防范知識(shí)培訓(xùn)。加強(qiáng)交通安全、安全生產(chǎn)和消防安全知識(shí)的培訓(xùn)教育，提高師生員工的防范能力。組織相關(guān)人員參加上級(jí)部門(mén)舉辦的安全業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高工作技能，確保特殊工種持證上崗。

　　工作方法、完成時(shí)間：

　　(1) 加強(qiáng)安全知識(shí)教育宣傳，主要利用校園網(wǎng)、微博、展板、講座等方式進(jìn)行。(全年度)

　　4、加強(qiáng)校內(nèi)交通安全管理，積極開(kāi)展校園交通秩序整治。加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)輛的管理，嚴(yán)格把好進(jìn)出口關(guān)；繼續(xù)堅(jiān)持私家車(chē)輛憑通行證出入的規(guī)定，加強(qiáng)和規(guī)范對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)的管理，進(jìn)一步完善校園交通標(biāo)識(shí)，確保師生行車(chē)安全。長(zhǎng)期堅(jiān)持對(duì)辦公樓、教學(xué)樓等門(mén)前停車(chē)秩序加強(qiáng)管理，不斷提升廣大師生的素質(zhì)和學(xué)校形象。

　　工作方法、完成時(shí)間：

　　(1) 繼續(xù)實(shí)施校園車(chē)輛出入通行證制度(全年度)

　　(2) 完善校內(nèi)交通標(biāo)識(shí)，加強(qiáng)車(chē)輛管理，強(qiáng)化校內(nèi)交通安全，提升學(xué)校良好形象。(全年度)

　　5、認(rèn)真做好安全保衛(wèi)值班和外來(lái)人口管理工作。一是繼續(xù)加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，執(zhí)行嚴(yán)格的門(mén)衛(wèi)值班制度，對(duì)外來(lái)車(chē)輛、人員進(jìn)行登記、禁止小商販以及閑雜人員進(jìn)入校園，嚴(yán)防不法分子竄入校園作案。攜帶貴重物品出校園的，必須持有校內(nèi)物品出門(mén)證明。強(qiáng)化校園治安巡邏，嚴(yán)格執(zhí)行校園 24 小時(shí)巡邏制度。二是繼續(xù)落實(shí)保衛(wèi)人員值班制度，做好校園“110”值班和保衛(wèi)處人員節(jié)假日值班，認(rèn)真做好服務(wù)工作。三是加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人口的管理。根據(jù)正東路派出所的要求對(duì)學(xué)校所有外來(lái)務(wù)工人員進(jìn)行登記，并辦理了暫住證。工作中堅(jiān)持“誰(shuí)用工，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)受益，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，要求用工部門(mén)加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人口的教育和管理，使外來(lái)務(wù)工人員自覺(jué)做到遵紀(jì)守法。四是繼續(xù)配合其它部門(mén)做好各類(lèi)會(huì)議、大型文化活動(dòng)以及招生、考試、培訓(xùn)等工作安排，制定工作方案，加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作力度，維持好校內(nèi)秩序。

　　工作方法、完成時(shí)間：

　　(1) 制定保衛(wèi)和保安值班計(jì)劃和方案,加強(qiáng)值班工作(全年度)

　　(2) 加強(qiáng)外來(lái)務(wù)工人員管理,做好人員登記,加強(qiáng)暫住證(全年度)

　　(3) 做好校內(nèi)各大型活動(dòng)、會(huì)議等安保工作(全年度)

　　六、認(rèn)真做好新生戶籍和身份證辦理工作

　　認(rèn)真辦理20xx屆畢業(yè)生戶籍遷出手續(xù)，全力為畢業(yè)生做好戶口遷移服務(wù)工作。

　　工作方法、完成時(shí)間：

　　(1) 做好20xx年新生戶籍遷入手續(xù) (9-11月份完成)

　　(2) 做好20xx屆畢業(yè)生及以前畢業(yè)生戶籍遷出手續(xù)(全年度)

　　(3) 根據(jù)派出所要求，做好校內(nèi)學(xué)生身份證等信息采集工作 (全年度)

　　七、認(rèn)真做好征兵專(zhuān)項(xiàng)工作

　　根據(jù)XX區(qū)人武部要求，認(rèn)真做好校民兵役名單上報(bào)工作以及征兵報(bào)名宣傳、政審、體檢等常規(guī)工作，積極為學(xué)生做好服務(wù)工作。

　　工作方法、完成時(shí)間：

　　(1) 根據(jù)區(qū)人武部要求，認(rèn)真做好人武、民兵信息登記工作；(上半年)

　　(2) 做好士官征兵工作(下半年)

　　(3) 根據(jù)冬季征兵宣傳發(fā)動(dòng)、報(bào)告登記、體檢政審、定兵送兵等工作，全程做好服務(wù) (下半年)

工作年度計(jì)劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神，以貫徹落實(shí)新課改理念為契機(jī)，緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái)，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。

　　二、定位語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)：

　　語(yǔ)文課程應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展，應(yīng)培育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言，豐富語(yǔ)言的積累，培養(yǎng)語(yǔ)感，發(fā)展思維，使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字寫(xiě)字能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力，即讀好書(shū)，寫(xiě)好字，要聽(tīng)得明白，說(shuō)得清楚，寫(xiě)得通順，打好聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的基礎(chǔ)。。語(yǔ)文課程還應(yīng)重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格，促進(jìn)德、智、體、美的和諧發(fā)展。

　　（一）讀好書(shū)——培養(yǎng)閱讀素養(yǎng)：

　　1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

　　①要激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，可以從學(xué)生閱讀的個(gè)人興趣出發(fā)，充分挖掘閱讀中的興趣因素，是學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所感，感受成功的樂(lè)趣。

　　②可以采用多樣有趣的教學(xué)形式，比如開(kāi)展朗讀、表演、比賽等輔助閱讀教學(xué)的活動(dòng)，或采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，讓學(xué)生聆聽(tīng)美的聲音，欣賞美的畫(huà)面，感受美的形象，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化的體驗(yàn)的表達(dá)方式，是閱讀成為賞心悅目的享受，成為學(xué)生自我表現(xiàn)的舞臺(tái)。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。

　　這是閱讀課的基本任務(wù)，要學(xué)生通過(guò)閱讀訓(xùn)練，掌握有效的閱讀方法策略，具備良好的閱讀習(xí)慣，具備適應(yīng)社會(huì)生活需要的閱讀技能。

　　（1）加強(qiáng)讀書(shū)、背誦的環(huán)節(jié)，培養(yǎng)積累的意識(shí)、方法和習(xí)慣，在閱讀的過(guò)程中不斷積累語(yǔ)言，積淀文化；加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟、借鑒基本的表達(dá)方法，加強(qiáng)讀寫(xiě)結(jié)合。

　　（2）閱讀方法、技能—語(yǔ)文教師可以根據(jù)本年級(jí)課標(biāo)關(guān)于閱讀能力的規(guī)定制定細(xì)化目標(biāo)，達(dá)到相應(yīng)閱讀能力。

　　根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)教師結(jié)合課標(biāo)，掌握下列閱讀方法。

　　①朗讀。朗讀是閱讀的起點(diǎn)，是理解課文的重要手段。不僅要求學(xué)生能用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，還要求朗讀時(shí)口齒清楚，聲音洪亮，句讀分明，不重復(fù)顛倒，不添字漏字，基本上能控制語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏。

　　②默讀。默讀前教師要給學(xué)生提出明確目標(biāo)，是學(xué)生帶著任務(wù)閱讀，在閱讀中有意識(shí)地搜尋文章中的相關(guān)信息，邊讀邊想，快讀快想，其目的在于理解，其速度快于朗讀。在默讀過(guò)程中，要對(duì)重點(diǎn)的詞句做計(jì)劃，加批注，手腦并用，將閱讀過(guò)程中的感受記下來(lái)，形成良好的閱讀習(xí)慣。

　　③精讀。所謂精讀法，就是對(duì)書(shū)報(bào)上的某些重點(diǎn)文章，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟讀的閱讀方法。它是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力最主要最基本的手段。有的文章語(yǔ)言雋永，引經(jīng)據(jù)典，情節(jié)生動(dòng)，教師可以利用這些文章為依據(jù)，指導(dǎo)學(xué)生精讀，要求學(xué)生全身心投入，調(diào)動(dòng)多種感官，做到口到、眼到、心到、手到，邊讀、邊想、邊批注，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真讀書(shū)的好習(xí)。

　　④略讀。即粗略的、不進(jìn)行深究的閱讀。這種閱讀方法旨在通過(guò)比較快的閱讀，粗知文章大意。略讀能力的.培養(yǎng)，除了憑借教科書(shū)中的略讀課文外，還要在課外閱讀中進(jìn)行。

　　⑤瀏覽。指大略地看。教會(huì)學(xué)生根據(jù)自己的閱讀需要，快速的瀏覽，要集中注意力，作出快速的信息處理和消化，做到用最少的時(shí)間獲取盡量多的信息。高年級(jí)閱讀教學(xué)中應(yīng)予以重視。

　　這是一種粗略讀書(shū)的方法。

　　（3）閱讀課中落實(shí)以課文為載體的教學(xué)思路，實(shí)施以一篇帶多篇的閱讀教學(xué)策略，教師在明確課文中的教學(xué)目標(biāo)和閱讀素養(yǎng)之后，提供多篇相似的文本進(jìn)行閱讀拓展，提出相應(yīng)的任務(wù)，應(yīng)用學(xué)過(guò)的方法，去閱讀新的文本，掌握閱讀方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。教師要將這些拓展閱讀以單元為單位、以課文為點(diǎn)進(jìn)行整理，形成補(bǔ)充教材。

　　（4）閱讀課體現(xiàn)學(xué)生主體性，體現(xiàn)透過(guò)文本的學(xué)習(xí)策略的掌握，通過(guò)問(wèn)題創(chuàng)設(shè)，引橋搭建，形成學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而形成方法。

　　（5）研究略讀教學(xué)，體會(huì)略讀教學(xué)的思路和教學(xué)目的。

　　3、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　①有效利用工具書(shū)、參考資料的習(xí)慣；

　　②勤于下批加注、提要勾劃的習(xí)慣；

　　③善于做摘錄、積累的習(xí)慣；

　　④質(zhì)疑問(wèn)難、獨(dú)立思考的習(xí)慣。

　　⑤閱讀名篇名著的習(xí)慣。

　　⑥正確的閱讀姿勢(shì)、讀寫(xiě)姿勢(shì)。

　　（二）寫(xiě)好字————提高識(shí)字、寫(xiě)字能力。閱讀教學(xué)是識(shí)字的重要途徑，要在閱讀課文中不斷擴(kuò)大識(shí)字量，引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)言環(huán)境下識(shí)字。同時(shí)，要引起對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和能力的重視，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，掌握基本的筆順筆畫(huà)、間架結(jié)構(gòu)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)整齊規(guī)范。

　　（三）學(xué)知識(shí)————掌握一定的語(yǔ)文知識(shí)

　　在語(yǔ)文教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生掌握拼音、漢字、詞匯等最基本的語(yǔ)文知識(shí)；簡(jiǎn)單了解語(yǔ)法、修辭、文學(xué)及文章知識(shí)，并達(dá)到理解、應(yīng)用的能力。

　　（四）會(huì)積累————豐富學(xué)生詞語(yǔ)、句子語(yǔ)言材料的積累。

　　教師應(yīng)該教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)積累，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)課文中的優(yōu)美詞句、精彩語(yǔ)段，多讀多背；以單元知識(shí)點(diǎn)為基點(diǎn)實(shí)現(xiàn)同一作者、同一題材的閱讀鏈接，大量的誦讀名篇、詩(shī)詞，積累語(yǔ)文素養(yǎng)，積累語(yǔ)文中的情感，提高學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)和語(yǔ)文水平。

　　（五）悟語(yǔ)感————培養(yǎng)學(xué)生對(duì)言語(yǔ)的感受、認(rèn)識(shí)、把握能力

　　語(yǔ)感指?jìng)�(gè)體的言語(yǔ)意識(shí)，即對(duì)言語(yǔ)的感受、認(rèn)識(shí)、把握能力。語(yǔ)感是語(yǔ)言能力的核心，《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》也明確指出，在教學(xué)中尤其要重視培養(yǎng)良好的語(yǔ)感。語(yǔ)感訓(xùn)練要以閱讀教學(xué)問(wèn)主要陣地。

　　1、在生活中感受。教師要引導(dǎo)學(xué)生留心生活中的言語(yǔ)交際行為，感受社會(huì)生活中美的語(yǔ)言。

　　2、在閱讀中體悟。語(yǔ)文閱讀材料是從生活的言語(yǔ)交際行為中提煉出來(lái)的規(guī)范的、美的語(yǔ)言典范，符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和成長(zhǎng)需要，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感有著不可替代的作用。

　　3、在表達(dá)中升華。具體說(shuō)，就是在口語(yǔ)交際和寫(xiě)作訓(xùn)練中注重語(yǔ)感的培養(yǎng)和運(yùn)用，在表達(dá)時(shí)引導(dǎo)學(xué)生充分運(yùn)用語(yǔ)感，推敲如何將自己的思想、情感恰切地、優(yōu)美地表現(xiàn)出來(lái)。

　　（六）聽(tīng)得明白————培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)能力

　　低年級(jí)能聽(tīng)別人說(shuō)的一段話或簡(jiǎn)單的事，養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)話習(xí)慣；中年級(jí)學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，聽(tīng)懂別人說(shuō)的一段話和一件簡(jiǎn)單的事，能轉(zhuǎn)述其基本內(nèi)容，能講述課文所寫(xiě)的故事；高年級(jí)學(xué)生能認(rèn)真耐心地聽(tīng)別人的講話，能理解主要內(nèi)容，養(yǎng)成邊聽(tīng)邊想象，能從聽(tīng)話中吸收營(yíng)養(yǎng)的習(xí)慣。

　　（七）說(shuō)得清楚————訓(xùn)練口語(yǔ)能力。在閱讀教學(xué)過(guò)程中，要有意識(shí)地利用課文創(chuàng)設(shè)話語(yǔ)情境，安排口語(yǔ)實(shí)踐的時(shí)間和機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高口語(yǔ)表達(dá)能力。朗讀、復(fù)述和背誦等基本訓(xùn)練都有利于提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。

　　（八）寫(xiě)得通順————提高書(shū)面表達(dá)能力。

　　小學(xué)語(yǔ)文教師更重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是盡早把學(xué)生引進(jìn)寫(xiě)作的層面上來(lái)。

　　低年級(jí)：

　　1、對(duì)寫(xiě)話有興趣，寫(xiě)自己想說(shuō)的話，寫(xiě)想像中的事物，寫(xiě)出自己對(duì)周?chē)�事物的認(rèn)識(shí)和感想。

　　2、在寫(xiě)話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。

　　3、根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)，句號(hào)，問(wèn)號(hào)，感嘆號(hào)。

　　中年級(jí)：

　　1、能不拘形式地寫(xiě)下見(jiàn)聞，感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺(jué)得新奇有趣的，或印象最深，最受感動(dòng)的內(nèi)容。

　　2、愿意將自己的習(xí)作讀給人聽(tīng)，與他人分享習(xí)作的快樂(lè)。

　　3、能用簡(jiǎn)短的書(shū)信便條進(jìn)行書(shū)面交際。

　　4、嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語(yǔ)言材料，特別是有新鮮感的詞句。

　　5、根據(jù)表達(dá)的需要，使用冒號(hào)，引號(hào)。

　　6、學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句。

　　高年級(jí)：

　　1、懂得寫(xiě)作是為了自我表達(dá)和與人交流。

　　2、養(yǎng)成留心觀察周?chē)�事物的�?xí)慣，有意識(shí)地豐富自己的見(jiàn)聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材。

　　3、能寫(xiě)簡(jiǎn)單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述。

　　4、學(xué)寫(xiě)讀書(shū)筆記和常見(jiàn)應(yīng)用文。

　　5、能根據(jù)表達(dá)需要，使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　6、修改自己的習(xí)作，并主動(dòng)與他人交換修改，做到語(yǔ)句通順行款正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，整潔。

　　7、40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作

　　（九）養(yǎng)成習(xí)慣————培養(yǎng)良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　1、書(shū)寫(xiě)規(guī)范

　　2、善用工具書(shū)

　　3、廣泛閱讀

　　4、勤思好問(wèn)

　　5、勤于背誦

　　6、勤于練筆

　　（十）提升品格————重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣

　　語(yǔ)文教學(xué)要注重豐富學(xué)生的知識(shí)背景和精神世界，發(fā)展學(xué)生的思維和創(chuàng)造能力，陶冶學(xué)生的人文情操，提升學(xué)生的審美品格。

　　可能一課書(shū)有很多個(gè)能力和知識(shí)點(diǎn)，一節(jié)課容量有限，就要能根據(jù)學(xué)生、教學(xué)實(shí)際進(jìn)行取舍，不要面面俱到，那樣會(huì)蜻蜓點(diǎn)水，會(huì)面面不到。

　　三、具體措施。

　　（一）繼續(xù)推進(jìn)本組教師隊(duì)伍的建設(shè)。

　　1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展；學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育教學(xué)理念，大家共同收益，共同提高。內(nèi)容包括：

　　（1）樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí)。

　　（2）堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文運(yùn)用、實(shí)踐能力的同時(shí)，重視人文因素對(duì)學(xué)生思想感情的熏陶感染。

　　（3）積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，在主動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中積累、感悟。

　　（4）突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過(guò)程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對(duì)話的過(guò)程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思維方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　（5）樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道，增加語(yǔ)文實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)效率。

　　（6）講求訓(xùn)練手段的多樣性，提高練習(xí)有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念，號(hào)召學(xué)生建立錯(cuò)題記錄。

　　2、認(rèn)真做好學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃。

　　（1）學(xué)生情況分析

　　（2）分析本冊(cè)教材

　　（3）具體的說(shuō)出本冊(cè)書(shū)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生哪些語(yǔ)文素養(yǎng)，為達(dá)成相應(yīng)的語(yǔ)文素養(yǎng)和能力要采取哪些具體措施。

　　（4）說(shuō)出學(xué)期末將怎樣展示自己一學(xué)期的教學(xué)成果。

　　（二）進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率。

　　1、備課：

　　①認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中體現(xiàn)學(xué)校“以問(wèn)題為基點(diǎn)”的教學(xué)思想，積極由寫(xiě)“教案”向?qū)憽皩W(xué)案”靠攏增強(qiáng)教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的意識(shí)；認(rèn)真做好文本細(xì)讀，依據(jù)課標(biāo)和學(xué)生實(shí)際制定教學(xué)目標(biāo)，把握好三維目標(biāo)落實(shí)的憑借，作出合理的教學(xué)流程設(shè)計(jì)；問(wèn)題呈現(xiàn)的同時(shí)呈現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo)。

　　②加強(qiáng)集體備課意識(shí)，注重資源共同分享，做到備課要“深”。

　　2、上課：

　　①教學(xué)過(guò)程要體現(xiàn)了學(xué)生自主、合作、探究，面向全體學(xué)生，關(guān)注所有學(xué)生的基礎(chǔ)，讓每個(gè)學(xué)生都有提高。

　　②充分、合理利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。

　　③教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際對(duì)教學(xué)預(yù)設(shè)做出合適的調(diào)整，保證每一個(gè)學(xué)生都得到積極的發(fā)展。特別關(guān)注學(xué)習(xí)暫時(shí)有困難的學(xué)生，幫助他們建立學(xué)習(xí)的信心。

　　3、作業(yè)：

　　作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，作業(yè)形式要多樣化，使學(xué)生能夠感興趣，避免機(jī)械重復(fù)地抄寫(xiě)。批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋。

　　4、輔導(dǎo)：做好自己對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

　　5、評(píng)價(jià)：抓實(shí)單元知識(shí)掌握檢測(cè)和輔導(dǎo)，單元測(cè)試中明確體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行成績(jī)登統(tǒng)和試卷分并做好評(píng)價(jià)后不及格學(xué)生的輔導(dǎo)（課上、課下），在下一單元測(cè)試前完成變式檢測(cè)，避免欠賬現(xiàn)象。

　　（三）深化教學(xué)研究，積極參與課例研討活動(dòng)，提高教學(xué)實(shí)效。

　　1、積極參與課例研討活動(dòng)

　　學(xué)校教研組是廣大青年骨干教師成長(zhǎng)成才的搖籃。本學(xué)期將開(kāi)展課例研討活動(dòng)，要在“實(shí)”上下功夫，激發(fā)教師參與課例研討的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作、交流，共享成果，切實(shí)提高課例研討的實(shí)效性。在相互研討、探索中提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，切實(shí)提高課堂教學(xué)的藝術(shù)性。

　　2、加強(qiáng)課題研究

　　圍繞學(xué)校總課題————落實(shí)學(xué)科素養(yǎng)，確立自己的的子課題，以課題為載體，分層突破，推動(dòng)課題研究向縱深發(fā)展，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。

　　3、積極開(kāi)發(fā)校本課程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

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