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時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作計(jì)劃了。可是到底什么樣的工作計(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編整理的個(gè)人工作年度計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人工作年度計(jì)劃 1
為了實(shí)現(xiàn)明年的計(jì)劃目標(biāo)，結(jié)合公司和市場實(shí)際情況，確定明年幾項(xiàng)工作重點(diǎn)：
1、擴(kuò)大銷售隊(duì)伍，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
人才的引進(jìn)和培養(yǎng)是最根本的，也是最核心的，人才是第一生產(chǎn)力。企業(yè)無人則止，加大人才的引進(jìn)大量補(bǔ)充公司的新鮮血液。鐵打的營盤流水的兵，所以在留著合理的人才上下功夫。在選好人，用好人，用對(duì)人。加強(qiáng)和公司辦公室人溝通，多選拔和引進(jìn)優(yōu)秀銷售人員，利用自己的關(guān)系，整合一部分業(yè)務(wù)人員，利用業(yè)務(wù)員轉(zhuǎn)介紹的策略，多爭取業(yè)務(wù)人員，加大招聘工作的力度，前期完善公司的人員配置和銷售隊(duì)伍的建立。另外市場上去招一些成熟的技術(shù)和業(yè)務(wù)人員。自己計(jì)劃將工作重點(diǎn)放在榜樣的樹立和新榜樣的培養(yǎng)上，一是主要做好幾個(gè)榜樣樹立典型。因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o窮的。
人是有可塑性的，并且人是有惰性的。對(duì)銷售隊(duì)伍的知識(shí)培訓(xùn)，專業(yè)知識(shí)、銷售知識(shí)的培訓(xùn)始終不能放松。培訓(xùn)對(duì)業(yè)務(wù)隊(duì)伍的建立和鞏固是很重要的.一種手段。定期開展培訓(xùn)，對(duì)業(yè)務(wù)員的心態(tài)塑造是很大的好處。并且根據(jù)業(yè)務(wù)人員的發(fā)展，選拔引進(jìn)培養(yǎng)大區(qū)經(jīng)理。業(yè)務(wù)人員的積極性才會(huì)更高。
2、銷售渠道完善，銷售渠道下沉。
為確保完成全年銷售任務(wù)，自己平時(shí)就積極搜集信息并及時(shí)匯總，力爭在新區(qū)域開發(fā)市場，以擴(kuò)大產(chǎn)品市場占有額。合理有效的分解目標(biāo)。
三省，市場是公司的核心競爭區(qū)，在這三省要完善銷售隊(duì)伍和銷售渠道。一方面的人員的配置，另一方面是客戶資源的整合，客戶員工化的重點(diǎn)區(qū)域。要在這里樹立公司的榜樣，并且建立樣板市場。加以克隆復(fù)雜。
其他省市以一部現(xiàn)有業(yè)務(wù)人員為主，重點(diǎn)尋找合作伙伴和一些大的代理商。走批發(fā)路線的公司在銷售政策上適當(dāng)放寬。
如果業(yè)務(wù)人員自己開拓市場，公司前期從業(yè)務(wù)上去扶持，時(shí)間上一個(gè)月重點(diǎn)培養(yǎng)，后期以技術(shù)上進(jìn)行扶持利用三個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行維護(hù)。
3、產(chǎn)品調(diào)整，產(chǎn)品更新。
產(chǎn)品是企業(yè)的生命線，不是我們想買什么，而是客戶想買什么。我們買的的客戶想買的。找到客戶的需求，才是根本。所以產(chǎn)品調(diào)整要與市場很好的結(jié)合起來。另外，要考慮產(chǎn)品的利潤，無利潤的產(chǎn)品，它就無生存空間。對(duì)客戶來講，也是一樣。客戶不是買產(chǎn)品，而是買利潤，是買的產(chǎn)品得來的利潤。追求產(chǎn)品利潤的合理分配原則，是不變的法則。企業(yè)不是福利院，所以為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值化，就是管理的最基本要求。從發(fā)展才是硬道理到賺錢才是硬道理的轉(zhuǎn)變。
一個(gè)產(chǎn)品的壽命是有限的，不斷的補(bǔ)充新產(chǎn)品，一方面顯示出公司的實(shí)力，一方面顯示出公司的活力。淘汰無利潤和不適應(yīng)市場的產(chǎn)品。結(jié)合公司業(yè)務(wù)人員專業(yè)素質(zhì)，產(chǎn)品要往三個(gè)有利于方面調(diào)整：有利于公司的發(fā)展、有利于業(yè)務(wù)人員的銷售、有利于客戶的需求。
個(gè)人工作年度計(jì)劃 2
一、前言
為了更好地規(guī)劃和執(zhí)行20xx年的工作，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，我制定了以下工作計(jì)劃。本計(jì)劃將指導(dǎo)我在20xx年的工作方向，確保我能夠充分利用時(shí)間和資源，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同進(jìn)步。
二、目標(biāo)
1.提高工作效率，確保按時(shí)完成工作任務(wù)。
2.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。
3.提升個(gè)人技能，為團(tuán)隊(duì)發(fā)展貢獻(xiàn)更多價(jià)值。
4.優(yōu)化工作流程，提高工作效率和質(zhì)量。
三、計(jì)劃與行動(dòng)
1.提高工作效率：
(1)制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，明確任務(wù)目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。
(2)合理安排工作時(shí)間，避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。
(3)采用高效的工作方法和技術(shù)，提高工作效率。
2.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作：
(1)定期組織團(tuán)隊(duì)會(huì)議，分享工作進(jìn)展和經(jīng)驗(yàn)。
(2)鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和合作，共同解決問題。
(3)建立良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
3.提升個(gè)人技能：
(1)參加培訓(xùn)課程和研討會(huì)，學(xué)習(xí)新知識(shí)和管理技能。
(2)主動(dòng)尋求挑戰(zhàn)性任務(wù)，提高自己的能力和價(jià)值。
(3)與同事和行業(yè)專家交流，獲取更多的經(jīng)驗(yàn)和建議。
4.優(yōu)化工作流程：
(1)分析現(xiàn)有工作流程，找出存在的問題和瓶頸。
(2)優(yōu)化工作流程，提高工作效率和質(zhì)量。
(3)采用先進(jìn)的管理工具和技術(shù)，提高工作協(xié)同效率。
四、時(shí)間管理
1.制定詳細(xì)的工作計(jì)劃表，合理安排工作時(shí)間。
2.設(shè)定明確的目標(biāo)和優(yōu)先級(jí)，確保高效完成任務(wù)。
3.學(xué)會(huì)拒絕無意義的任務(wù)和事務(wù)，避免過度消耗時(shí)間和精力。
4.定期評(píng)估自己的`工作進(jìn)度和效果，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃和行動(dòng)方案。
五、自我激勵(lì)與調(diào)整
1.設(shè)定具體的目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。
2.在遇到困難時(shí)保持積極心態(tài)，尋求解決問題的方法。
3.定期回顧和總結(jié)自己的工作計(jì)劃執(zhí)行情況，及時(shí)調(diào)整策略和行動(dòng)方案。
4.在取得階段性成果時(shí)給予自己肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)自信心和動(dòng)力。
六、結(jié)語
通過以上工作計(jì)劃的制定和執(zhí)行，我相信在20xx年能夠取得更好的成績和進(jìn)步。同時(shí)也要保持靈活性和適應(yīng)性，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整計(jì)劃和行動(dòng)方案。最后希望在新的一年中能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更多價(jià)值。
個(gè)人工作年度計(jì)劃 3
為提升我公司的安全生產(chǎn)管理水平，增強(qiáng)員工的安全意識(shí)和安全素養(yǎng)，全面貫徹“安全至上、預(yù)防為主、綜合治理”的原則，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》的相關(guān)規(guī)定和要求，特制定20xx年度安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)計(jì)劃。
一、基本思路：
加強(qiáng)“一崗雙責(zé)、崗崗有責(zé)”的安全意識(shí)教育培訓(xùn)，對(duì)公司各級(jí)管理人員及各崗位員工進(jìn)行全員培訓(xùn)，提高全員參與的主動(dòng)性。將安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)貫穿于整個(gè)生產(chǎn)過程中，確保培訓(xùn)的持續(xù)性，并結(jié)合“安全生產(chǎn)月”、“消防日”等舉辦特色主題培訓(xùn)活動(dòng)。為了落實(shí)“一崗雙責(zé)、崗崗有責(zé)”，我們將加強(qiáng)安全意識(shí)教育培訓(xùn)，覆蓋公司各級(jí)管理人員和崗位員工，使每個(gè)人都能積極參與。我們將在整個(gè)生產(chǎn)過程中貫徹安全培訓(xùn)，確保長期有效。此外，我們還將結(jié)合“安全生產(chǎn)月”、“消防日”等特殊時(shí)期，開展主題培訓(xùn)活動(dòng)，以進(jìn)一步提升培訓(xùn)效果。
我們應(yīng)該采取多種渠道和多種形式來開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。這些培訓(xùn)應(yīng)該因地制宜、因人而異，靈活多樣，并且盡量采用能夠吸引大家興趣和容易接受的方式。
二、培訓(xùn)目標(biāo)：
通過安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，增加全員安全生產(chǎn)素質(zhì)和安全管理水平，提高人員的安全技能，熟悉安全操作規(guī)程，提高安全行為的.自覺性，從而實(shí)現(xiàn)我公司安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作規(guī)范化、 制度化、科學(xué)化管理，有效地促進(jìn)我公司的安全生產(chǎn)事業(yè)的發(fā)展，為確保安全生產(chǎn)打下良好的理論基礎(chǔ)。
三、指導(dǎo)思想：
加強(qiáng)安全第一、預(yù)防為主的安全意識(shí)教育。安全意識(shí)教育就是通過對(duì)員工深入細(xì)致的基礎(chǔ)上，才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，加強(qiáng)自身的保護(hù)意識(shí)，不違章操作，不違反勞動(dòng)紀(jì)律，做到三不傷害：同時(shí)對(duì)公司各級(jí)管理人員（包括公司級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各部門、技術(shù)人員等）也應(yīng)加強(qiáng)安全思想意識(shí)教育，確保他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)做好帶頭作用。
將安全生產(chǎn)教育貫穿于生產(chǎn)的全過程中，加強(qiáng)全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到全員、全面、全過程的安全教育。因?yàn)樯a(chǎn)與安全是不可分割的統(tǒng)一體，哪里有生產(chǎn)，哪里就需要進(jìn)行安全教育。
四、培訓(xùn)人員及培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)：
公司的高層管理人員、各部門分管負(fù)責(zé)人以及安全管理人員，嚴(yán)格執(zhí)行安全培訓(xùn)制度，確保培訓(xùn)合格率達(dá)到100%。所有新進(jìn)員工必須參加公司級(jí)安全培訓(xùn)，并通過考核才能上崗；同時(shí)，轉(zhuǎn)崗換崗員工也要接受相應(yīng)的培訓(xùn)，以確保他們對(duì)新崗位的安全要求有清晰的認(rèn)知。為了保持員工安全意識(shí)的高度敏感性，每年都會(huì)進(jìn)行安全再培訓(xùn)，并組織考試，要求一次培訓(xùn)合格率不低于98%。
五、安全教育的形式：
會(huì)議形式：安全知識(shí)講座、座談會(huì)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。
張掛形式：安全宣傳標(biāo)志、圖片、安全宣傳欄等。
六、 主要培訓(xùn)內(nèi)容計(jì)劃：
按季度進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)，并組織考試。
第一季度（2月）：消防安全知識(shí)培訓(xùn)（使員工了解防火的重要性及如何使用消防器材）。
第二季度（5月）：典型事故和應(yīng)急救援安全（加強(qiáng)員工安全意識(shí)和處理緊急情況的能力）。
第三季度（8月）：管理人員安全教育（加強(qiáng)管理人員安全意識(shí)、加強(qiáng)人員模范帶頭作用）。
第四季度（11月）：美術(shù)館內(nèi)消防演習(xí)（加強(qiáng)員工應(yīng)對(duì)火災(zāi)時(shí)的自保能力和疏散游客的能力）。
七、 要求：
1、主管人員負(fù)責(zé)制定具體的培訓(xùn)計(jì)劃，并在培訓(xùn)前一周提前制定出來，提交給公司行政人事部審核，并及時(shí)通知相關(guān)參與培訓(xùn)的人員做好準(zhǔn)備。
2、對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容、人員參加情況，考核情況進(jìn)行全面記錄。
3、不能按期舉行的安全培訓(xùn)教育活動(dòng)，向行政人事部說明原因及再次進(jìn)行培訓(xùn)的具體時(shí)間。
4、行政人事部根據(jù)年底寫好年度安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告，提出本年度培訓(xùn)欠缺的方面及以后安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)要注意的方面，并制定下一年度的安全培訓(xùn)教育計(jì)劃。
個(gè)人工作年度計(jì)劃 4
一、指導(dǎo)思想
更新觀念，以《指南》為導(dǎo)向，自覺遵守園區(qū)規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)，樹立良好形象和科學(xué)的兒童觀和教育觀，使兒童健康發(fā)展。
二、教育工作
（一）繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)《綱要》精神，不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行綜合訓(xùn)練。
（二）在教學(xué)中為兒童創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)和結(jié)合。
（三）營造良好的語言氛圍，鼓勵(lì)孩子大膽發(fā)表意見，讓孩子想說敢說，培養(yǎng)孩子的交際能力和語言表達(dá)能力。
（四）按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)等工作安排，嘗試新的教學(xué)方法，讓孩子在快樂的游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
（五）做好兒童日常生活的日常工作，培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣和各方面的自立能力，使兒童身心全面、健康、和諧發(fā)展。
三、保護(hù)工作
兒童健康是實(shí)現(xiàn)所有目標(biāo)的關(guān)鍵。本學(xué)年我會(huì)和兩位老師搞好班級(jí)衛(wèi)生，合理組織兒童節(jié)活動(dòng)，加強(qiáng)戶外體育鍛煉：
（1）做好班級(jí)消毒，防止病毒感染。
（2）培養(yǎng)兒童的生活習(xí)慣，防止兒童疾病進(jìn)入口腔。
（3）開展各種戶外活動(dòng)，要求活動(dòng)保持靜態(tài)和動(dòng)態(tài)相結(jié)合，讓孩子有足夠的活動(dòng)空間。
（4）做好兒童活動(dòng)的護(hù)理。根據(jù)天氣變化，給孩子增減衣服，活動(dòng)前提醒孩子喝水。
（5）加強(qiáng)兒童安全意識(shí)教育。在活動(dòng)中，老師首先要講規(guī)則，教孩子一些自我保護(hù)的技巧。
四、提高自身素質(zhì)
教師應(yīng)該是教育工作者，而不是教師工匠。兩者的區(qū)別在于是否追求卓越，是否有目標(biāo)。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)有教育心的人。用心就能成功。勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。
在這一學(xué)年里，我會(huì)有意做到以下幾點(diǎn)：
（一）結(jié)合兒童的普遍情況，培養(yǎng)兒童的合作意識(shí)。
（二）多給孩子講互相幫助、互相配合的故事，用潛移默化的方式滲透到孩子的心里。
（三）開展更多的合作活動(dòng)，如合作繪畫、合作表演等。讓孩子體驗(yàn)合作的快感。
（四）學(xué)習(xí)制定班級(jí)集體規(guī)則，知道自己是大班的孩子，就要遵守自己制定的規(guī)則。
（五）在活動(dòng)中，能基本獨(dú)立完成分配的任務(wù)；會(huì)正確評(píng)價(jià)自己，了解自己的主要缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)；學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)別人，愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，不顧別人的缺點(diǎn)和缺陷。
五、家庭男女同校
了解孩子的家庭教育環(huán)境，耐心聽取父母合理正確的意見和建議，互相配合共同教育孩子，使孩子健康成長。
（1）充分利用進(jìn)出園區(qū)的短暫時(shí)間，積極與家長溝通，讓家長了解孩子在園區(qū)的情況，在家長的配合下共同實(shí)現(xiàn)家庭教育，促進(jìn)孩子的.全面發(fā)展。
（2）利用宣傳欄、家庭聯(lián)系手冊(cè)、電話等方式與家長溝通，及時(shí)向家長反饋孩子在園區(qū)的學(xué)習(xí)和生活狀況。
（3）組織家長的公開活動(dòng)和家長的課堂活動(dòng)，增強(qiáng)體育意識(shí)。
幼兒教師的工作是瑣碎的，但幼兒教育的每一部分都是重要的。我要有敏銳的觀察力，關(guān)注孩子的言行舉止，言談舉止，始終以一顆童心去感受孩子內(nèi)心的深處，這是我自己做好學(xué)前教育的前提。希望在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，能順利完成計(jì)劃，和孩子一起快樂順利的度過大班第一學(xué)年。
個(gè)人工作年度計(jì)劃 5
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我們將圍繞“以深化課程建設(shè)促發(fā)展，用創(chuàng)新教研方式提質(zhì)量”的工作思路，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提升教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)生多能一專的個(gè)性發(fā)展平臺(tái)，規(guī)范辦學(xué)行為，積極開展教學(xué)改革研究，加強(qiáng)教研組、學(xué)科組建設(shè)，積極推動(dòng)品質(zhì)課程建設(shè)，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理。
二、工作要點(diǎn)：
1、貫徹科學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教學(xué)過程和教學(xué)行為。
2、積極探索新媒體新技術(shù)與課程的融合，加快課程改革步伐。
3、優(yōu)化校本教研機(jī)制。以教研組為單位，以網(wǎng)絡(luò)支撐為手段，以提高教師專業(yè)化發(fā)展水平為重點(diǎn)，確保校本教研具有實(shí)效性。
4、積極做好省級(jí)信息技術(shù)課題《基于數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)的教學(xué)設(shè)計(jì)研究》的結(jié)題工作，確保該課題順利結(jié)題。積極做好市級(jí)課題《基于智慧校園的家校溝通策略的研究》的研究和中期總結(jié)工作。
5、各教研組開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，組織好第x屆“小小神算手”比賽和第xx屆海峽兩岸珠心算通信賽。
6、進(jìn)一步做好學(xué)生學(xué)籍管理工作，做好畢業(yè)班學(xué)生升初中的報(bào)名推薦工作。
7、加強(qiáng)畢業(yè)班工作，努力提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
8、結(jié)合市小學(xué)四五六年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)改革，認(rèn)真分析研究，進(jìn)一步提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
9、根據(jù)上海教科院專家指導(dǎo)意見，結(jié)合學(xué)校拓展課程，積極推動(dòng)學(xué)校品質(zhì)課程建設(shè)。
三、工作措施
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行教師課堂常規(guī)。
本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)教師備教改輔等環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查，月度檢查由各教研組長會(huì)同教導(dǎo)處人員共同參與檢查，并邀請(qǐng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與監(jiān)督和指導(dǎo)。同時(shí)，對(duì)學(xué)困生，學(xué)校鼓勵(lì)教師采取多種手段進(jìn)行輔導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
針對(duì)珠心算工作，主要在搞好日常教學(xué)、訓(xùn)練的同時(shí)，組織好第x屆“小小神算手”比賽和第xx屆海峽兩岸珠心算通信賽。
對(duì)學(xué)校拓展課程進(jìn)行進(jìn)一步的評(píng)估、提煉、融合，開發(fā)形成具有我校特色的'校本課程體系。
（二）加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，采取推門聽課、上研討課等形式對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行監(jiān)控，保證課堂教學(xué)的有效性。圍繞這一主題開展各種形式的教研活動(dòng)：
1、校內(nèi)研討課：3月—5月，開展校內(nèi)研討課活動(dòng)，要求一、三、五年級(jí)各科教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成并進(jìn)行研討。
2、畢業(yè)班專題調(diào)研。本期擬對(duì)畢業(yè)班各科教學(xué)開展專題調(diào)研，組織相關(guān)學(xué)科教師走進(jìn)課堂，聽課并商討對(duì)策，以提升學(xué)校畢業(yè)班質(zhì)量。時(shí)間初步擬定在四月份。
3、專題研討活動(dòng)。各教研組擬定一個(gè)本學(xué)科研討專題，開展系列專題研討活動(dòng)，結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)新成果，探索新媒體新技術(shù)環(huán)境下的課堂教學(xué)。
（三）充分發(fā)揮校本研修在促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中的積極作用，為教師的專業(yè)化成長創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺(tái)。
1、按照鞏固、深化、提高、發(fā)展的方針，加強(qiáng)對(duì)校本研修的指導(dǎo)，建立校本研修的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，主要工作是指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開展。
2、課題研究：本期將按照省市課題結(jié)題的相關(guān)要求，認(rèn)真準(zhǔn)備材料，確保課題的順利結(jié)題。
個(gè)人工作年度計(jì)劃 6
為了更好完成九年級(jí)下學(xué)期的歷史教學(xué)工作，使盡量多的學(xué)生學(xué)好歷史知識(shí)，在今年的初中學(xué)業(yè)水平考試中獲得較好的成績，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和家長暫定的近期理想目標(biāo)，現(xiàn)結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)及初三學(xué)生現(xiàn)狀、初中學(xué)業(yè)水平考試要求、學(xué)校的實(shí)際情況制定本計(jì)劃。
一、教學(xué)思想。
面臨初中學(xué)業(yè)水平考試，爭取盡量多的學(xué)生在歷史學(xué)科方面獲得最佳成績，為以后升高中繼續(xù)深造的歷史學(xué)習(xí)做好鋪墊;為了以后更好的生存于社會(huì)，掌握必要的歷史知識(shí)和技能。
二、教學(xué)要求和措施。
1、明確復(fù)習(xí)目標(biāo)。上好引言課，使學(xué)生有的放矢，強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)力，達(dá)到"磨刀不誤砍柴工"的良好效果。爭取完成初中歷史1——6冊(cè)的綜合復(fù)習(xí)，并通過后期的專題訓(xùn)練和模擬訓(xùn)練提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
2、注意畢業(yè)班學(xué)生的特殊時(shí)期和特殊心理，盡量幫助其消除浮躁心理和干擾因素。臨近初中學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生變化，好的更好，差的更差，中等生向兩極波動(dòng)，畢業(yè)在即的浮躁心理漸生，加上春天氣溫回升，身體和心理成長的浮躁感增強(qiáng)，還有后期的體育訓(xùn)練、檢測;微機(jī)訓(xùn)練、檢測;理化生實(shí)驗(yàn)的檢測;報(bào)名、體檢等等活動(dòng)多多少少的會(huì)干擾學(xué)生們平靜的`學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們應(yīng)該在學(xué)校、班主任的配合下穩(wěn)定自己的軍心，保住自己的陣地。
3、要不斷提高自己的綜合素質(zhì)，多渠道獲取新鮮的和熱點(diǎn)知識(shí)，逐步向?qū)W生滲透初中學(xué)業(yè)水平考試命題思想和命題方向，使學(xué)生通過復(fù)習(xí)在學(xué)習(xí)方面上升一個(gè)高度。
4、注重同步講評(píng)和典型例析，通過評(píng)析提升學(xué)生的應(yīng)試能力和對(duì)知識(shí)的記憶。時(shí)刻不忘善于發(fā)現(xiàn)孩子們的進(jìn)步和優(yōu)秀表現(xiàn)，適時(shí)給予肯定的評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)，讓他更有勁頭做好要做的事情。
5、搞好專題訓(xùn)練和模擬訓(xùn)練的評(píng)析。讓孩子們客觀認(rèn)識(shí)自己的得失，并在最短的時(shí)間內(nèi)調(diào)整自己、充實(shí)自己，嚴(yán)陣以待。
6、明確復(fù)習(xí)計(jì)劃。本學(xué)期開學(xué)到6月12日初中學(xué)業(yè)水平考試，除去第一周開學(xué)檢測，清明節(jié)、五一假，大概能上13周，不輕松，因而要求所有學(xué)生不許懈怠。
第一周中國史第一冊(cè)
第二周中國史第二冊(cè)
第三周中國近代史前兩個(gè)單元
第四周中國近代史三四單元
第五周月質(zhì)量檢測及其講評(píng)
第六周中國現(xiàn)代史1——4單元
第七周中國現(xiàn)代史結(jié)束
第八周世界古代史
第九周世界近代史
第十周世界現(xiàn)代史
第十一周世界現(xiàn)代史
第十二周專題復(fù)習(xí)
第十三周專題復(fù)習(xí)
個(gè)人工作年度計(jì)劃 7
一、班級(jí)學(xué)生情景分析
六年級(jí)共有學(xué)生人數(shù)xx人，其中男生xx人，女生xx人，絕大多數(shù)上進(jìn)心強(qiáng)，有極強(qiáng)的求知欲。上學(xué)期成績有所以高。能背誦指定的課文和古詩，能主動(dòng)借助字典獨(dú)立識(shí)字；同時(shí)，孩子們?cè)陂喿x、書寫、表達(dá)等方面已具有了初步的聽、說、讀、寫的能力。多數(shù)學(xué)生學(xué)生在課堂上能專心聽講，積極思考，大膽發(fā)言，積極參加語文實(shí)踐活動(dòng)和大閱讀活，但學(xué)生不能積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)過程，但學(xué)生書寫習(xí)慣不夠正確，有待改善。也有極個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)不能及慣時(shí)完成，掌握知識(shí)不扎實(shí)，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，所以語文能力有待提高。
二、教材簡析
部編版六年級(jí)上冊(cè)語文教材于20xx年秋季正式試行。教材繼續(xù)按專題組織單元，共設(shè)計(jì)了八個(gè)專題，依次是:感受自然，祖國在我心中，選擇恰當(dāng)?shù)拈喿x方法，輕叩小說的大門，圍繞中心意思寫作，珍愛我們的家園，藝術(shù)的魅力，初識(shí)魯迅。
本冊(cè)教材共有課文27篇，其中精讀課文18篇，略讀課文9篇。這八組教材的編排體例與高年段前三冊(cè)一致，每組由“導(dǎo)語”“課例”“口語交際”“習(xí)作”“語文園地”五部分組成。課例包括2-4篇課文。每篇精讀課文后有思考練習(xí)題，略讀課文后也有思考題。部分課文后面安排了“閱讀鏈接”和“資料袋”，全冊(cè)安排“閱讀鏈接”4次，分別在2課《丁香結(jié)》、4課《花之歌》、8課《燈光》、25課《好的故事》；
安排“資料袋”3次，分別在5課《七律、長征》、13課《窮人》、21課《文言文二則》。“口語交際”作為一個(gè)獨(dú)立的欄目，在全冊(cè)共安排了四次，分別安排在第二、第四、第六、第七單元，主題分別是演講、請(qǐng)你支持我、意見不一樣怎樣辦、聊聊書法；
“習(xí)作”是每單元都有安排，主題分別是:變形記、多彩的活動(dòng)、筆尖流出的故事、圍繞中心意思寫、學(xué)寫倡議書、我的拿手好戲、有你，真好；
除了這8次專項(xiàng)習(xí)作外，課文還安排了兩次小練筆，分別安排在13課《窮人》和24課《少年閏土》的后面。全冊(cè)共安排“語文園地”七次，“交流平臺(tái)”“詞句段運(yùn)用”“日積月累”是固定欄目，另有“書寫提示”“歡樂讀書吧”穿插安排，其中，“書寫提示”在第二和第八單元各一次，“歡樂讀書吧”在第四單元安排了一次。
三、教學(xué)要求和目的
(一)知識(shí)與能力
1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)教學(xué)中既要注意總目標(biāo)和階段目標(biāo)，又要注意階段目標(biāo)之間的銜接與過渡，使課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)得到全面、準(zhǔn)確的落實(shí)。
首先要從整體上把握語文學(xué)習(xí)的總目標(biāo)和小學(xué)高年級(jí)語文學(xué)習(xí)的階段性目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生經(jīng)過小學(xué)階段最終兩年的學(xué)習(xí)，能否到達(dá)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生語文能力的要求。在此基礎(chǔ)上明確六年級(jí)上學(xué)期在第三學(xué)段中的地位和作用，教材教到什么程度，學(xué)生掌握到什么程度，都要做到心中有數(shù)。其次，教學(xué)每一個(gè)專題時(shí)，要明確本專題的學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，無論教學(xué)進(jìn)行到哪一部分都要與單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)聯(lián)系起來，做到“瞻前顧后”──前面學(xué)過的適時(shí)總結(jié)、復(fù)習(xí)、應(yīng)用，后面要用到的適時(shí)做好鋪墊。
2、識(shí)字、寫字教學(xué)本冊(cè)教材沒有安排識(shí)字，要求會(huì)寫180個(gè)字，安排在精讀課文中，隨課堂教學(xué)完成。教學(xué)中，教師能夠就難寫的字、易混淆的字形作重點(diǎn)指導(dǎo)。課內(nèi)要留有必須的寫字時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生注意筆順，安排好字的各個(gè)部件及間架結(jié)構(gòu)，把字寫端正。在強(qiáng)調(diào)寫字質(zhì)量的同時(shí)，還可適當(dāng)要求提高寫字的速度，并養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。對(duì)于要寫的生字、精讀課文中出現(xiàn)的新詞，要注意引導(dǎo)學(xué)生隨時(shí)抄寫，及時(shí)檢測。也能夠就“詞語表”中的詞語，進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。
對(duì)于書寫練習(xí)，除閱讀課上指導(dǎo)寫字外，主要憑借本冊(cè)配套的鋼筆字和毛筆字寫字教材，進(jìn)行指導(dǎo)和書寫訓(xùn)練，及時(shí)糾正學(xué)生在書寫過程中出現(xiàn)的問題，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣和書法愛好。
3、閱讀教學(xué)隨著年級(jí)的升高，學(xué)生識(shí)字量不斷增加，閱讀理解能力不斷提高，并且漸漸具備了在讀中分析、概括，抽象、歸納的能力。閱讀教學(xué)要注意在讀懂課文的基礎(chǔ)上教給方法，培養(yǎng)學(xué)生自主讀書、作文的能力。
(二)過程與方法:
繼續(xù)憑借字、詞、句、段、篇進(jìn)行聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，提高學(xué)生的語文綜合能力和綜合素養(yǎng)。
(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀:
要使學(xué)生受到熱愛黨、熱愛人民的思想教育；
受到孝敬父母、關(guān)心他人、助人為樂的教育；
培養(yǎng)熱愛科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和社會(huì)職責(zé)感。
四、教學(xué)措施:
1、充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人，語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己學(xué)習(xí)方式。
2、教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者和組織者。教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，更新知識(shí)，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。應(yīng)創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中努力體現(xiàn)語文的實(shí)踐性和綜合性。
3、努力改善課堂教學(xué)，整體研究知識(shí)與能力、情感與態(tài)度、過程與方法的綜合，提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)。
4、溝通課堂內(nèi)外，充分利用學(xué)校等教育資源，開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
5、重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向。培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，構(gòu)成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度，是語文教學(xué)的重要資料，不應(yīng)把它們當(dāng)外在的、附加任務(wù)，應(yīng)當(dāng)注重熏陶感染，潛移默化，把這些資料貫穿于日常的教學(xué)過程之中。
6、正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系。語文教學(xué)要注重語言的積累、感悟和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，給學(xué)生打下扎實(shí)的'語文基礎(chǔ)。同時(shí)要注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展。
7、遵循學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的規(guī)律，選擇教學(xué)策略。學(xué)生生理、心理以及語言能力的發(fā)展具有階段性特征，不一樣資料的教學(xué)也有各自的規(guī)律，應(yīng)當(dāng)根據(jù)不一樣學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)和不一樣的教學(xué)資料，采取適宜的教學(xué)策略，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高。
8、使學(xué)生進(jìn)一步提高學(xué)生的自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生寫摘錄筆記的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀的策略、方法并構(gòu)成習(xí)慣。加強(qiáng)朗讀的指導(dǎo)與檢查，加大對(duì)學(xué)生閱讀和寫作的指導(dǎo)。
9、培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)待特殊學(xué)生，進(jìn)一步了解學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)遇到的困難，并與之共同尋找解決問題的方法，鼓勵(lì)他們，給他們學(xué)習(xí)的勇氣，使其能快快的提高，早日品嘗學(xué)習(xí)的樂趣。
五、教學(xué)課時(shí)安排:
略
個(gè)人工作年度計(jì)劃 8
作為酒店的廚師長，在這新年的工作之中，我也是要把自己的一個(gè)工作做好，管理好后廚隊(duì)伍，并且也是要對(duì)這一年的工作來做好計(jì)劃。
在管理方面
我要對(duì)我后廚的一個(gè)員工做好管理，酒店的工作量是有些大的，我們酒店比較大，而且用餐客人也是很多，而且我們的菜品也是受到很多客人的歡迎，新的一年，不但是要確保菜品繼續(xù)維持出品的高水平，同時(shí)也是要對(duì)一些菜品嘗試改良優(yōu)化，并且推出一些新的菜品，來吸引一些新的客戶，或者給老客戶嘗鮮，如果一成不變，其實(shí)很容易被人家超越的`，畢竟廚師的水平也是會(huì)隨著做菜的多而提高，而菜品只要有創(chuàng)新，那么也是可以讓客人嘗鮮的，對(duì)于后廚的人員，要確保沒有太多的流動(dòng)，即使是有離職的情況發(fā)生，也是要確保招募進(jìn)來的員工能盡快的上手，確保工作的正常進(jìn)行，對(duì)于員工們的一個(gè)情況，我也是要多去了解，除了工作上的要求，我平時(shí)也是需要在休息的時(shí)候多關(guān)照他們，了解他們的工作狀態(tài)，情緒變化，以及是否有需要幫助的地方。
在日常的工作方面
我要做好每一次客人點(diǎn)菜，對(duì)于宴會(huì)，更是要重點(diǎn)的重視，確保是不會(huì)出錯(cuò)的，每一次菜品的出來，都要確保質(zhì)量，只有把這些小的細(xì)節(jié)，每一次的工作給做好了，那么才能確保我們酒店餐廳的品質(zhì)是高的，是能得到客戶認(rèn)可的。對(duì)于后廚的衛(wèi)生安全方面也是要在平時(shí)抓牢，確保采購進(jìn)來的食材是新鮮的，衛(wèi)生環(huán)境是可以接受檢驗(yàn)的，每一天工作的結(jié)束，要把衛(wèi)生工作做好，確保后廚沒有臟東西。廚房的干凈其實(shí)也是可以讓在廚房工作的人有更多的一個(gè)環(huán)境，讓大家工作的更加的愉快，到了餐點(diǎn)忙碌的時(shí)候，也是要有條不紊的去把工作給做好，出了什么狀況也是要及時(shí)的處理，一些食材的短缺，或者炊具的損壞，也是要及時(shí)的想辦法去解決。
一年的工作時(shí)間很長，作為廚師長，我要每一天都把工作做細(xì)，做好，只有一天天的工作累計(jì)，都做好了，那么酒店餐廳也是可以得到更多人的認(rèn)可，讓我的工作更加的有價(jià)值，有意義，同時(shí)我也是要根據(jù)餐廳的一個(gè)實(shí)際情況去調(diào)整計(jì)劃，去把工作給做好，確保出品的菜品都是值得推薦，受到客人認(rèn)可的。
個(gè)人工作年度計(jì)劃 9
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)課程改革的形勢和教師專業(yè)發(fā)展的需要，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，精心謀劃各項(xiàng)工作，求真務(wù)實(shí)，追求實(shí)效，使教科硏工作在促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革、教師發(fā)展和質(zhì)量提升中發(fā)揮越來越重要的作用。
二、工作要點(diǎn)
1、落實(shí)常規(guī)管理，加強(qiáng)教硏組、備課組建設(shè)，組織好教師讀書、教研組周硏討、業(yè)務(wù)活動(dòng)等，提升教師的思考力、學(xué)習(xí)力。
2、深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，通過第二屆“涵潤杯”課堂教學(xué)比武活動(dòng)，進(jìn)一步完善各學(xué)科課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)課堂教學(xué)模式的核心——信息化學(xué)科核心素養(yǎng)的研究和實(shí)踐。
3、認(rèn)真開展各項(xiàng)教研活動(dòng)（包括市級(jí)和縣級(jí)網(wǎng)絡(luò)教研工作），關(guān)注常態(tài)教學(xué)、教研動(dòng)向，形成良好的教研氛圍。
4、關(guān)注新教師和骨干教師的專業(yè)成長，通過師徒結(jié)對(duì)、外出學(xué)習(xí)、活動(dòng)鍛煉等方式，優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)。
5、組織、指導(dǎo)開展不同層面的課題研究工作，規(guī)范課題管理，深入開展研究，重點(diǎn)抓好學(xué)校所申報(bào)的課題研究工作。
6、加強(qiáng)“學(xué)科教學(xué)資源包”的建設(shè)工作。
三、具體工作與措施
1、做好“校本教研”工作
（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
①認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，做好理論學(xué)習(xí)筆記。各學(xué)科老師要認(rèn)真研讀各科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)形式以個(gè)體學(xué)習(xí)為主，與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合；教研組長根據(jù)組內(nèi)情況安排《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，要特別關(guān)注新入職教師對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和使用。
②積極開展閱讀活動(dòng)。
各教研組通過成立書友會(huì)、讀書交流、好書推薦等方式，營造良好的閱讀氛圍，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，構(gòu)建溫馨和諧的讀書場。以教研組為單位，利用周研討時(shí)間，每月開展一次讀書交流會(huì)，教研組長做到有計(jì)劃，有準(zhǔn)備，有主題，有思考，有提升。
全體教師做好理論學(xué)習(xí)的記錄，教務(wù)處做好檢查和督導(dǎo)工作，成績計(jì)入教師量化。
（2）抓好“學(xué)科教研日”活動(dòng)
開展多種形式的“學(xué)科教研日”活動(dòng)，鼓勵(lì)各教研組在完成市級(jí)、縣級(jí)網(wǎng)絡(luò)教研、集體備課、聽評(píng)課等活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。
①“學(xué)科教研日”活動(dòng)內(nèi)容提前打算。各教研組長根據(jù)教育局的要求提前安排好每次的活動(dòng)，并監(jiān)督落實(shí)到位，同時(shí)按照教育局要求做好考勤記錄。本學(xué)期“學(xué)科教研日活動(dòng)”活動(dòng)時(shí)間：語文、道德與法治周四上午；數(shù)學(xué)周三上午；英語周二上午；科學(xué)周二下午；藝體周五上午。
②工作中要注意把“學(xué)科教研日”活動(dòng)內(nèi)容與日常教學(xué)緊密結(jié)合起來，爭取教師在教學(xué)中遇到困難，發(fā)現(xiàn)問題，在教研活動(dòng)中解決問題，同備課組的問題集體備課解決，有研究價(jià)值的問題作為業(yè)務(wù)活動(dòng)的資源，引導(dǎo)教師們用科研意識(shí)思考日常的教育教學(xué)及課堂管理工作。本學(xué)期除去教育局明確主題的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)和集體備課外，各教研組長要安排好每次一位主講人，提前確定教研內(nèi)容（以校本課程建設(shè)和日常課堂教學(xué)中遇到的困惑為主要研討內(nèi)容，語文可以“繪本課程開發(fā)”（“潤澤”全科閱讀校本課程）作為主要研究內(nèi)容，數(shù)學(xué)可以“七巧板”、趣味數(shù)學(xué)或其它益智類課程作為主要研究內(nèi)容），教研組長將具體安排上報(bào)教務(wù)處，教務(wù)處將作為學(xué)期末各備課組成員集體備課考核成績的主要依據(jù)，組建“校本課程研究”團(tuán)隊(duì)，開展有特色的校本教研活動(dòng)。此外，可以備課組為單位的教材研究，切實(shí)設(shè)計(jì)各種形式有針對(duì)性和實(shí)效性的“學(xué)科教研日活動(dòng)”，以年級(jí)組為單位，骨干教師起帶頭輻射作用，領(lǐng)著年輕教師通讀本單元教材，分析學(xué)情，突破教學(xué)重難點(diǎn)。巧借信息技術(shù)，把握教學(xué)內(nèi)容分配，精講、多練，新授課完成后訓(xùn)練要到位，當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂清，共同研究、選擇方法，并在“教學(xué)設(shè)計(jì)”中予以體現(xiàn)；札記反思主題鮮明，將自己在教學(xué)中存在的問題和困惑進(jìn)行研究，結(jié)合教學(xué)實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，根據(jù)現(xiàn)有的教學(xué)條件和學(xué)校實(shí)際情況，盡可能地達(dá)成預(yù)定教學(xué)目標(biāo)。
（3）聽、評(píng)課活動(dòng)
本學(xué)期，每位教師聽課節(jié)數(shù)至少20節(jié)（結(jié)對(duì)子教師根據(jù)教學(xué)工作計(jì)劃中的要求落實(shí)，師傅每周聽徒弟1節(jié)課，徒弟每周至少聽師傅1節(jié)課，徒弟每學(xué)期聽課不少于30節(jié)），業(yè)務(wù)干部、教研組長、各級(jí)骨干教師聽課節(jié)數(shù)必須達(dá)到30節(jié)，要求同學(xué)科教師的課必聽，鼓勵(lì)跨學(xué)科聽課。聽課時(shí)，嚴(yán)格遵守聽課紀(jì)律，要充分尊重授課教師，提前2分鐘到達(dá)教室，教研組長負(fù)責(zé)考勤；聽課中，不與身邊教師議論，嚴(yán)禁影響課堂教學(xué)的言行出現(xiàn)。若有事不能參與聽課，要向教研組長請(qǐng)假，調(diào)不開課按事假計(jì)入考勤。（要求新入職教師開學(xué)前兩個(gè)月每周至少聽2節(jié)課，提倡聽師傅或同年級(jí)骨干教師一節(jié)再上一節(jié)）
聽、評(píng)課活動(dòng)要注重實(shí)效，每次聽、評(píng)課要安排各備課組針對(duì)不同觀測點(diǎn)進(jìn)行觀、評(píng)課。
（4）業(yè)務(wù)活動(dòng)
業(yè)務(wù)活動(dòng)每兩周一次，一般為單周周四下午放學(xué)后，如遇特殊情況及時(shí)通知。除校本業(yè)務(wù)競賽和校本培訓(xùn)外，業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)間要著重放在“智慧教學(xué)”“研究教材趣味教學(xué)”“讓聽評(píng)課活動(dòng)更有效”“研究真實(shí)有效的課堂教學(xué)方法”“規(guī)范作業(yè)設(shè)計(jì)與批改以及課堂評(píng)價(jià)”等方面。（嘗試?yán)么髷?shù)據(jù)分析，建議每人一堂好課盡量在錄課室上）
（5）“札記反思”管理
反思讓人進(jìn)步。本學(xué)期，撰寫教學(xué)反思時(shí)，主要從如何利用信息技術(shù)助推智慧教學(xué)，如何突破教學(xué)重難點(diǎn)，如何轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性，如何提升教育教學(xué)質(zhì)量，課堂上如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，如何引導(dǎo)學(xué)生趣味性學(xué)習(xí)，如何培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，如何提高課堂效率，如何促使學(xué)生參與課堂，教師課上如何盡可能地關(guān)注每一位學(xué)生等幾個(gè)方面進(jìn)行。
請(qǐng)大家認(rèn)真撰寫，積極投稿，本學(xué)期能在有影響的刊物上發(fā)表札記反思或論文的教師。這一項(xiàng)可記作滿分。
（6）教師專業(yè)成長
①做好新教師培訓(xùn)工作。
主要圍繞教學(xué)常規(guī)、科研管理、學(xué)校文化、教育信息技術(shù)應(yīng)用等方面組織好學(xué)期初培訓(xùn)工作。充分發(fā)揮骨干教師的.傳、幫、帶作用，開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，九月中旬組織新教師磨課活動(dòng)。
②培養(yǎng)名優(yōu)教師。
進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有骨干教師的引領(lǐng)和示范作用，并通過外聘專家、名師工作室等方式使他們?cè)诟叩钠脚_(tái)上得到專業(yè)提升。根據(jù)各學(xué)科教師發(fā)展?fàn)顩r，重點(diǎn)關(guān)注一批骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，得到更好的平臺(tái)鍛煉。
（7）加強(qiáng)“學(xué)科教學(xué)資源包”的建設(shè)
開學(xué)初，以備課組為單位有計(jì)劃有步驟地把本備課組在教學(xué)中使用到的或搜集到的繪本材料、課件、練習(xí)題、教學(xué)設(shè)計(jì)、微視頻、趣味故事、課堂檢測題目等及時(shí)分享，教務(wù)處不定期檢查，作為先進(jìn)備課組評(píng)選的重要依據(jù)之一。（要發(fā)揮助手作用，每周或每月定期上交匯總）
2、課堂教學(xué)改革
學(xué)期內(nèi)，不斷完善各學(xué)科基于信息技術(shù)的“活動(dòng)化﹒探究式”課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)課堂教學(xué)模式的核心——學(xué)科核心素養(yǎng)的研究和實(shí)踐。一是將課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)落實(shí)于日常備課（個(gè)人備課、集體備課）、上課、聽課、評(píng)課活動(dòng)中，把握好年段學(xué)科目標(biāo)，開展常態(tài)課踐行課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)的有效性研究；二是組建“主題式課例研究”團(tuán)隊(duì)，建設(shè)學(xué)科“快樂高效課堂研究共同體”，課堂教學(xué)從“關(guān)注教師的教”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生有效的學(xué)”，促進(jìn)教師專業(yè)成長，打造適合學(xué)生成長的學(xué)科快樂高效課堂；三是通過開展骨干教師示范課、青年教師磨課、師徒結(jié)對(duì)、“校際聯(lián)動(dòng)”、對(duì)外公開課等活動(dòng)，強(qiáng)化教師的課程觀和小組學(xué)習(xí)制的落實(shí)，做到公開課常態(tài)化、常態(tài)課公開化，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力開創(chuàng)我校教學(xué)工作新局面。
課堂上，全體教師要合理利用40分鐘的時(shí)間，切實(shí)提高課堂的效率，繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)，認(rèn)真做好課堂評(píng)價(jià)方式的創(chuàng)新和研究工作，積極根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)建設(shè)小組文化，手把手教給學(xué)生小組合作、交流、展示、質(zhì)疑的方法，培養(yǎng)好小組長，時(shí)刻關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，保證每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。各班主任要認(rèn)真做好每月“課堂表現(xiàn)我最棒”之“聽講小明星”、“思考小明星”、“表達(dá)小明星”、“書寫小明星”、“合作明星組”的評(píng)選工作，名單和照片張貼于教室文化欄，同時(shí)頒發(fā)喜報(bào)，教務(wù)處負(fù)責(zé)印制喜報(bào)并照相。教務(wù)處負(fù)責(zé)檢查各教研組及教師小組文化建設(shè)的學(xué)習(xí)、研討和落實(shí)情況，成績計(jì)入先進(jìn)教研組和每位教師的各項(xiàng)量化中。
3、加強(qiáng)校本課程開發(fā)
從學(xué)期初開始制定校本開發(fā)課程意識(shí)，分教研組，內(nèi)容由教研組長與本組老師共同商討，可以從不同的角度出發(fā)研究有利于學(xué)生生命個(gè)體成長的校本課程（“潤澤”全科閱讀校本課程、VIP選課走班校本課程、項(xiàng)目課程）。
由于低年級(jí)孩子年齡小，知識(shí)面有限，太深?yuàn)W的知識(shí)對(duì)他們來說，無疑是太沉重的負(fù)擔(dān)。所以根據(jù)低年級(jí)孩子的特點(diǎn)所確定內(nèi)容，知識(shí)要豐富有趣，而且簡單易懂，容易調(diào)動(dòng)孩子的積極性。比如：與教學(xué)相符的讀寫繪本課程、趣味故事或數(shù)字故事視頻、數(shù)學(xué)閱讀等等。
為了保障“潤澤”全科閱讀校本課程實(shí)施的高效性，首先保證學(xué)生的閱讀時(shí)間，一般為：課件閱讀、午間閱讀、晚讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天自覺讀書不少于半小時(shí)。其次，明確閱讀要求，要求學(xué)生做好閱讀記錄（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、名人名言、警句、歇后語、也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì)。）最后，開展閱讀活動(dòng)：
（1）設(shè)立“校園讀書月”，每學(xué)期設(shè)一個(gè)“校園讀書月”，本學(xué)期設(shè)11月份為“校園讀書月”，屆時(shí)開展以全科鬩讀為主題的校園讀書節(jié)活動(dòng)。
（2）開好“班級(jí)讀書會(huì)”，各班每周或兩周開展一次“班級(jí)讀書會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。
（3）開展其他各類讀書活動(dòng)。根據(jù)每學(xué)期定的讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，開展美文誦讀比賽，讀書征文比賽，讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動(dòng)。
VIP選課走班課程的安排：首先保證學(xué)生的上課時(shí)間，一年級(jí)每周周三下午第二節(jié)課，二年級(jí)每周周四下午第二節(jié)課，三年級(jí)每周周四下午第三節(jié)課。其次，明確上課要求，教師提前備課，把握好教材的趣味性及實(shí)效性，課前5分鐘到位，維持學(xué)生紀(jì)律，保證學(xué)生以飽滿的精神狀態(tài)上課。最后開展展評(píng)活動(dòng)，展示學(xué)生作品照片或視頻。
本學(xué)期還要加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過不同形式的理論培訓(xùn)和實(shí)踐研討，進(jìn)一步指導(dǎo)老師研究校本課程。其次，教師自學(xué)校本課程理論知識(shí)，同時(shí)學(xué)校定期向教師推薦有關(guān)課程方面的文章，促進(jìn)教師自我提高。最后，我們會(huì)針對(duì)研究過程中存在的問題，邀請(qǐng)相關(guān)的專家到校進(jìn)行科研培訓(xùn)、科研講座；同時(shí)組織教師走出去，積極參加各級(jí)學(xué)科的教研活動(dòng)。
在今后的教科研工作中，大家利用教研日時(shí)間，有組織的研討校本課程開發(fā)，把平時(shí)在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)的一些啟示，進(jìn)行反思總結(jié)積累，并用不同的方式保存在自己建立的校本課程開發(fā)資源包里，大家再一起資源共享并進(jìn)行討論制定，提升教師的科研質(zhì)量。
4、加強(qiáng)課題研究，抓好課題管理
（1）營造學(xué)校科研氛圍，提高教師科研積極性
①加強(qiáng)教師的科研意識(shí)。要從本校實(shí)際情況出發(fā)，幫助教師樹立教育科硏的責(zé)任感、緊迫感，引導(dǎo)大家從“教書匠型”走向“研究型”，鼓勵(lì)并要求教師全員參與課題研究，通過科研促使教師專業(yè)成長，提升學(xué)校的辦學(xué)水平，形成良好的研究氛圍。
②健全獎(jiǎng)勵(lì)制度。
為確保教師參與教科硏工作的積極性，要對(duì)教科硏考核制度進(jìn)行調(diào)整，健全完善獎(jiǎng)勵(lì)制度。
為進(jìn)一步搞好教科研工作，計(jì)劃采用請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的辦法，為教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，學(xué)習(xí)各地先進(jìn)的教學(xué)科研理念和做法，并在學(xué)校做專題匯報(bào)交流，把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和方法及時(shí)傳遞給其他老師，以點(diǎn)帶面提高教科研能力。
（2）落實(shí)科研管理內(nèi)容，確保科硏工作的有效開展
①合理構(gòu)建教科研管理體系，對(duì)教科研工作進(jìn)行指導(dǎo)。
學(xué)校將成立教科研團(tuán)隊(duì)，在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織策劃下，有計(jì)劃、有組織地開展教科研活動(dòng)，努力發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和服務(wù)性作用，使教育科研“親近教師、走進(jìn)課堂、關(guān)注學(xué)生”。
②加大對(duì)課題管理的力度，確保課題研究的開展。
第一，做好小課題的點(diǎn)位研究工作。（小課題計(jì)劃制定時(shí)提前做個(gè)全體教師參與的指導(dǎo)培訓(xùn)，科學(xué)第三周制定即可）
第二，認(rèn)真做好新課題的申報(bào)工作。
第三，加強(qiáng)對(duì)立項(xiàng)課題的過程檢查和指導(dǎo)。
通過定期召開硏討會(huì)，定期開展協(xié)作硏究，集中學(xué)校內(nèi)的教科研骨干對(duì)難點(diǎn)問題進(jìn)行集體攻關(guān)，進(jìn)一步提高課題研究的質(zhì)量。
③進(jìn)一步加強(qiáng)科研骨干教師的培養(yǎng)。
將選拔一批對(duì)科研興趣高，責(zé)任意識(shí)強(qiáng)的教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，通過“以點(diǎn)帶面”，提高全體教師的科研能力，打造素質(zhì)過硬的專業(yè)課題研究團(tuán)隊(duì)，形成課題研究的規(guī)模化效應(yīng)。
5、其他工作
（1）積極參加上級(jí)主管部門組織的各種教研活動(dòng)。
（2）做好宣傳及其它臨時(shí)性工作。
四、工作安排
略
個(gè)人工作年度計(jì)劃 10
為進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化管理，突出重點(diǎn)，完善措施，不斷提高市政協(xié)辦公廳保密工作向法制化、規(guī)范化水平邁進(jìn)，特制訂本年度保密工作計(jì)劃。保密工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)新形勢下保密工作的決定》，按照《中共貴陽市保密委員會(huì)20xx年工作要點(diǎn)》的要求，強(qiáng)化治理，突出重點(diǎn)，完善措施，不斷提高保密工作法制化、規(guī)范化水平。
一、加強(qiáng)保密教育，增強(qiáng)保密意識(shí)
保密宣傳教育是保密工作的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，也是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。要高度重視并認(rèn)真抓好工作落實(shí)，增強(qiáng)針對(duì)性、注重實(shí)效性；要深入開展保密形勢教育、保密法制宣傳教育和保密技術(shù)支持教育；要大力開展群眾性宣傳教育，不斷提高廣大干部職工保密觀念，增強(qiáng)保密意識(shí)，自覺履行保密職責(zé)和義務(wù)。
要把保密學(xué)習(xí)教育納入建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的重要內(nèi)容。以處室或理論學(xué)習(xí)小組為單位組織學(xué)習(xí)國家《保密法》、《保密實(shí)施辦法》和有關(guān)保密工作法律法規(guī)；結(jié)合建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)有關(guān)活動(dòng)，組織觀看保密工作資料片、專題片，進(jìn)行警示教育。
二、突出工作重點(diǎn)，強(qiáng)化保密管理
保密工作滲透到機(jī)關(guān)運(yùn)轉(zhuǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在普遍抓好保密法規(guī)宣傳教育、目標(biāo)責(zé)任落實(shí)以外，要著力抓好涉密人員、重點(diǎn)部門和重點(diǎn)部位的保密工作，確保保密工作萬無一失。
機(jī)要室、人事處、打字室等重點(diǎn)保密部門和領(lǐng)導(dǎo)辦公室、檔案柜等重點(diǎn)部位要切實(shí)加強(qiáng)保密工作。在審核文件時(shí)，嚴(yán)格對(duì)照保密等級(jí)對(duì)號(hào)入座確定秘級(jí)；認(rèn)真搞好文件收發(fā)、傳送和清退工作，對(duì)上級(jí)文件實(shí)行專人收發(fā)，嚴(yán)格執(zhí)行凡是秘密以上文件的簽收、傳送制度，及時(shí)清收上級(jí)文件，避免丟失；對(duì)密碼電報(bào)按規(guī)定做好核對(duì)、移交和銷毀工作；對(duì)涉密文件按要求做好立卷、歸檔等工作。
要加強(qiáng)打印、復(fù)印文件資料的'治理和監(jiān)督檢查。堅(jiān)持對(duì)打字文印人員實(shí)行崗前保密培訓(xùn)；對(duì)秘密及以上文件資料實(shí)行專人打印，并將微機(jī)內(nèi)存秘密級(jí)以上文件資料及時(shí)加密處理；上級(jí)秘密級(jí)文件不得對(duì)外復(fù)印，廢舊涉密載體實(shí)行定點(diǎn)銷毀。
各處室和有關(guān)人員要繼續(xù)強(qiáng)化涉密計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的保密治理，嚴(yán)格執(zhí)行涉密計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)集成建設(shè)和應(yīng)用中保密治理的有關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，按要求對(duì)涉密計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)實(shí)行分級(jí)治理和防護(hù)，加強(qiáng)涉密網(wǎng)絡(luò)、涉密單位和涉密介質(zhì)的保密治理。堅(jiān)持上網(wǎng)信息審查審批制度，堅(jiān)持“涉密信息不上網(wǎng)、上網(wǎng)信息不涉密”和誰上網(wǎng)誰負(fù)責(zé)的原則。
三、健全保密制度，完善硬件保障
要進(jìn)一步修訂完善保密工作各項(xiàng)規(guī)章制度。重點(diǎn)抓好保密宣傳教育、涉密人員培訓(xùn)、保密要害部門治理、各類密碼電報(bào)的管理、涉密信息發(fā)布審批、秘密載體管理等項(xiàng)工作制度的健全和落實(shí)，抓好保密載體收發(fā)、登記、保管、清退、銷毀等環(huán)節(jié)，堵塞各種失泄密漏洞。
要進(jìn)一步完善機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度和職責(zé)，建立健全檔案治理各項(xiàng)規(guī)章制度和工作人員崗位職責(zé)，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)干部在保密工作中的重要作用。
要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)及處室實(shí)際需要，配備必要的碎紙機(jī)、防盜設(shè)備，不斷完善保密設(shè)施，為保密工作提供有力的硬件保障。
四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，搞好協(xié)調(diào)服務(wù)
要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)保密工作的領(lǐng)導(dǎo)，把保密工作列入議事日程，做到“業(yè)務(wù)工作開展到哪里，保密工作就跟進(jìn)到哪里”。要積極組織涉密人員參加保密知識(shí)學(xué)習(xí)、調(diào)訓(xùn)活動(dòng)；要把保密工作納入處室目標(biāo)任務(wù)重要內(nèi)容，與其他目標(biāo)同布置、同落實(shí)、同檢查。
要加強(qiáng)與市保密委工作的聯(lián)系和情況匯報(bào)，主動(dòng)爭取保密委專業(yè)人員的工作指導(dǎo)，及時(shí)上報(bào)有關(guān)保密工作資料信息，積極訂閱保密工作相關(guān)雜志報(bào)刊。
要充分發(fā)揮市政協(xié)辦公廳保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，加強(qiáng)保密工作的指導(dǎo)和治理檢查。要認(rèn)真執(zhí)行泄密事件報(bào)告制度，嚴(yán)厲查處泄密事件。
根據(jù)市保密委《關(guān)于在市直機(jī)關(guān)開展保密協(xié)作工作的通知》要求，認(rèn)真履行組長單位工作職責(zé)，組織好各協(xié)作單位共同完成全年保密協(xié)作的工作任務(wù)。
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