第二學期學生會心理部工作計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候抽出時間寫寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的第二學期學生會心理部工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

第二學期學生會心理部工作計劃1

　　轉眼回顧，九月已接近尾聲。想想從擔任心理部副部長一職，至今，給我的感觸與提升便是成長。新的學期，便是一個新的開始，一個反思過去不足與總結自身經驗的起始點。因此，迎著新學期的到來，為在今后的學習工作中更好的處理部門工作與個人學習的關系。明確個人的工作職責。使之在原基礎上更大跨度的展示部門的風采，更好的服務于全體同學。特制定本學期個人工作計劃如下：

　　一、個人方面：

　　1、明確個人工作職責，做到有規劃、認真、準時、有效率的完成各項部門工作。配合、協助老師、部長管理，宣傳好部門，做好部門的日常工作的安排與執行。

　　2、勤于閱覽，善于觀察。作為一名心理部副部長，自身應當加強對于心理健康方面的知識的學習，擁有一定的心理健康知識。善于發現心理困擾的`同學，適時給予安慰與鼓勵。對于情況嚴重的學生要學會及時匯報，給予疏導。

　　二、制定相應的規章制度，加強部內成員的聯系

　　1、制定心理部內部的規章制度，制度分為責任制、例會制、考勤制。明確到各個成員的責任，分工明確，建立各組干事各區域負責人檔案，定期對其工作情況進行評估。

　　2、制作心理部通訊錄，加強心理部各成員之間的聯系，及時交流工作經驗及心得。

　　三、開展新生心理健康講座，做好大學生心理健康普查

　　1、開展新生入學心理健康講座，解答新生入學的心理疑問，使得新生更快的進入大學生角色，盡量縮短其適應期，幫助他們早早進入大學的學習與生活。

　　2、做好大學生心理健康普查，及時發現身邊有異常狀況的同學，便于采取有效措施幫助他人。同時加大對心理健康知識的宣傳。

　　四、策劃開展第三屆“陽光伴我行”愛心捐書活動，申請“心語”信箱

　　1、活動計劃：以班級為單位，進行愛心捐助心理學書籍及勵志類文學書籍等，其所捐書籍將放置于護理學院心理咨詢室，提供同學們借閱。其活動主要目的為了給同學們提供更多的心理學知識，使同學在大學的學習生活中能更好的適應，遇到困擾時能夠自我宣泄，自行安慰。并具備一定的心理健康知識，達到助人自助的原則，同時擁有良好的心理健康素養。

　　2、向學院申請“心語”信箱，方便收集廣大同學的心理困惑及問題，收集之后請心理咨詢輔導老師、及朋輩心理咨詢員解答，定期制作海報展出宣傳。

　　五、定期召開心理部例會

　　1、每月定期召集部門、心理委員會議，討論近期各班上出現的異常情況并探討解決的辦法，情況嚴重的及時向心理負責老師反映。

　　2、加強心理部的心理委員及內部成員，在平時的學習與工作中多與班級同學進行交流與溝通。并提倡、宣傳同學們能夠利用課余時間段，認真學習有關心理學方面的知識，加強自身心理素質，來更好的幫助身邊其她同學，達到助人自助的原則。與此同時加強與各部門的交流與溝通，互相合作，相互進取。

第二學期學生會心理部工作計劃2

　　一、日常工作：

　　1、定期召集各班心理委員開會，討論近期班上出現的異常情況并找出解決的辦法，情況嚴重的及時向輔導員和心理負責老師反映。

　　2、讓心理部的成員在平時的學習和工作中多與各班心理委員溝通。

　　3、定期召開不同的活動，來幫助同學減輕學習和生活壓力，如：開主題班會，組織娛樂活動;請外面的老師給大家講些同學中普遍關心及最煩惱的問題。讓心理部真正做到從學生中來，到學生中去。

　　4、認真學習有關心理學的知識，加強自身心理素質，來更好的幫助同學。

　　5、積極準備迎接5.25心理健康日。

　　二、配合其他部門的工作，共同促進學生會工作的進步。

　　1、加強與學生會內部各部門的交流與溝通，互相合作，相互進取。

　　新的學期，我們心理部將會以最新的狀態，最認真的態度來為同學們服務，隨時關注同學們中存在的問題，認真做一名傾聽者，做大家的.朋友，幫助同學和老師建立好心靈溝通的橋梁。

　　2、心理部成員每次例會必須按時參加，不得出現早退，曠會等現象。

　　3、積極參加其他部門的活動，給與其他部門力所能及的幫助。

　　經常與其他部門成員一起交流，使學生會更加和諧、溫馨。

　　三、計定目標：

　　1、制作系心理部計劃今年全面步入正軌申請召開院例會。

　　主要討論關于近期學生會所搞活動所得經驗和教訓。同時也會涉及到大學生關于如何正確利用時間來學習和工作，以及如何將我們心理部的職責發揮的更大，如何使制作系學生會心理部成為一個具有特色的部門，在學院形成一定有影響意義的部門。

　　2、制作系心理部會在每次召開例會，有專人寫會議記錄，有人專門總結會議。盡量是每個部員都能得到鍛煉。

　　3、我們也會積極的參與院學生會心理部的一些活動，一起努力，為同學們服務。

　　4、我們會在周末找個合適的時間進行學習心理方面的書籍，更好的為廣大師生服務。

　　5、積極參加其他院系的心理活動，取長補短。

　　6、將人員分布到位，使每個成員都能積極參加進去，在活動中鍛煉自己。

　　7、開展小型的心理問卷調查，將個班的心理委員積極調動起來，使同學們的心理問題能及時得到解決。

　　我們希望學生會心理部成為一個不只是空殼子，而是成為一個能實實在在提高大家水平的部門。我希望大家在這里，可以盡情揮灑，用熱情去燃燒青春;在這里，同學們可以傳遞快樂，溫暖你我陌生的心靈。

第二學期學生會心理部工作計劃3

　　新學期，新氣象！在過去一個學期中，我部門積極配合學校心理咨詢中心的工作。及時了解同學的心理健康狀況，并及時向我系學生心理健康輔導老師反映。上學期我部門在開展活動方面也豐富多彩，積極宣傳有關心理健康的知識，并取得了不錯的成績，得到了校心理咨詢中心老師和校心理部的肯定。在以后的工作中我們將會繼續努力，更好的服務于我系同學。以下是我部門本學期的工作計劃：

　　在常規工作方面：

　　1、積極地與主席團溝通，交流工作經驗，并如期的'完成所分配的工作；

　　2、每月召開兩次部門例會，在對前期的工作做出總結的同時及時的布置下期的工作任務，并對前期工作中出現的不足在以后的工作中進行調整和修正；

　　3、每周晚日由部門干部向各班心理委員收取班級心理健康狀況匯報表和班級心理委員日志，并及時交給我系學生心理健康輔導老師檢查和批閱，對其個別情況進行了解幫助；

　　4、每兩個月部門制作至少一次的心理健康知識展板進行宣傳；

　　5、每月對部門博客進行多次更新；

　　6、每月按時參加校心理部工作會議。

　　在活動方面：

　　1、10月份新干部選拔培訓。對部門新干部進行考核選拔強化培訓讓其盡快進入工作學習狀態，更好的完成部門工作。組織大一各班心理委員參加學校心理咨詢中心的大一班級心理委員培訓活動。10月10號世界精神衛生日將開展一些活動，同時以海報的形式通知，再準備出一塊成果展。

　　2、11月份心理主題班會評比。針對每班的實際情況開展一次心理主題班會活動，組織同學們進行一次心理電影賞析。

　　3、12月份心理講座心理信箱。請我系學生心理健康輔導老師開展一次心理講座，要求每個班都制作一個心理信箱，當有些同學心理遇到問題時可以通過紙條的形式寫好放進信箱里，讓我們及時了解情況。

　　4、元月份心理健康常識展板心理調查問卷。聯合系宣傳部出一次心理健康常識展板，組織本系同學進行一次心理調查問卷，并做好分析處理工作。

第二學期學生會心理部工作計劃

第二學期學生會心理部工作計劃4

　　轉眼間，九月即將結束。想想心理部副部長的職位，到目前為止，給我的感覺和提升就是成長。新學期是反思過去的不足和總結自己經驗的新開始。因此，面對新學期的到來，為了在今后的學習工作中更好地處理部門工作與個人學習的關系。明確個人工作職責。在原有的基礎上，更大跨度地展示部門的風采，更好地為全體學生服務。本學期特制個人工作計劃如下：

　　一、個人方面：

　　1、明確個人工作職責，規劃、認真、準時、高效地完成各部門工作。配合、協助教師、部長管理，宣傳部門，做好部門日常工作的安排和實施。

　　2、勤于閱讀，善于觀察。作為心理部副部長，要加強對心理健康知識的學習，具備一定的心理健康知識。善于發現心理問題的學生應及時給予安慰和鼓勵。情況嚴重的學生要學會及時匯報和引導。

　　二、制定相應的規章制度，加強部門成員之間的'聯系

　　1、制定心理部內部規章制度，分為責任制、例會制和考勤制。明確各成員的責任，明確分工，建立各組干事和區域負責人檔案，定期評估其工作情況。

　　2、制作心理部通訊錄，加強心理部成員之間的聯系，及時交流工作經驗和經驗。

　　3、開展新生心理健康講座，做好大學生心理健康普查工作

　　1、開展新生入學心理健康講座，回答新生入學心理問題，使新生更快地進入大學生角色，盡量縮短適應期，幫助他們提前進入大學學習和生活。

　　2、做好大學生心理健康普查，及時發現身邊有異常情況的學生，便于采取有效措施幫助他人。同時，加強心理健康知識的宣傳。

　　四、策劃開展第三屆“陽光伴我行”愛心捐書活動，申請“心語”郵箱

　　1、活動計劃：以班級為單位，捐贈心理學書籍和勵志文學書籍。捐贈的書籍將放置在護理學院心理咨詢室，供學生借閱。其活動的主要目的是為學生提供更多的心理知識，使學生能夠更好地適應大學的學習和生活，在遇到麻煩時發泄自己，安慰自己。并具有一定的心理健康知識，達到助人自助的原則，同時具有良好的心理健康素養。

　　2、向學院申請“心語”郵箱，方便收集學生的心理困惑和問題。收集后，請心理咨詢老師和同齡心理咨詢師回答，定期制作海報進行宣傳。

　　五、定期召開心理部例會

　　1、每月定期召開部門和心理委員會會議，討論最近班級的異常情況，并討論解決方案。情節嚴重的，應及時向負責心理的老師報告。

　　2、加強心理部的心理成員和內部成員，在日常學習和工作中與班上的學生進行更多的溝通。并提倡和宣傳學生可以利用業余時間，認真學習心理學知識，加強自己的心理素質，更好地幫助其他學生，實現自助的原則。同時，加強與各部門的溝通，相互合作，相互進取。

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