人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，該好好計劃一下接下來的工作了！什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園工作計劃范文，歡迎大家分享。

幼兒園工作計劃范文1

　　新學年開始了，我繼續擔任大班保育工作.在過去的一個學年里，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護理方面還存在著不足.新學期我將把好的一面繼續發展下去，將不足的方面努力做好.根據新學年的目標，制定計劃如下.

　　一、提高思想政治素養

　　積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業心、責任感和良好的師德.服從領導的安排，認真完成各項工作.以教師道德規范要求自己，以身作則，細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發展.發揮團隊精神，協助教養員做好班級工作.

　　二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規的培養

　　這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應新的.環境.培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣.讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣.

　　1、在體質上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據天氣的變化和室內外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心.

　　2、抓好孩子的常規習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好.

　　3、教育孩子自己的事情自己做，培養幼兒自理能力.教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事.

　　4、生活衛生常識

　　（1）知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢.不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫.

　　（2）知道保護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙.

　　（3）知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物.

　　（4）知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動.

　　5、安全常識

　　（1）加強幼兒安全意識的培養，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發生，確保幼兒安全.

　　（2）懂得交通安全.

　　（3）會處理可能遇到的簡單危險，培養幼兒的自我保護意識.

　　6、生活能力

　　（1）指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉.飯前、便后要將手洗干凈，養成早晚刷牙的習慣.

　　（2）幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜.

　　（3）安靜就寢.獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪.

　　（4）保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏.

　　（5）保持公共場所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁.

　　三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作

　　室內物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，并培養幼兒節約的好習慣.

　　幼兒園小班保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作.以上是我的新的一年工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長.

幼兒園工作計劃范文2

　　一、本月工作重點：

　　1.做好夏季衛生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染疾病等。

　　2. 配合園部進行小班教學常規調研。

　　43.進行班級主題墻飾布置。

　　4.填寫并發放《寶寶成長記錄》，認真創設好主題墻飾。

　　5. 做好學期結束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。

　　二、本月開展以下主題：

　　主題活動：《小朋友過節了》

　　主題目標：

　　知道“六一”是小朋友的節日，愿意參加幼兒園的各項活動，感受過節的快樂，學習用語言表達自己在節日中的愉快心情。

　　主題活動：《冷和熱》

　　主題目標：

　　1.親身體驗夏日的炎熱，進一步感知夏天的特征。

　　2.對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產生探索興趣。

　　3.知道幾種夏日保護自己的方法，做個健康活潑的夏日寶寶。

　　主題活動：《我要升中班啦》

　　主題目標：

　　了解中班的小朋友的學習和生活，懂得升班的光榮和長大的意義，激發做中班哥哥、姐姐的愿望。

　　三、家長工作：

　　1.帶孩子到公園等地方玩，感受節日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。

　　2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久，活動時注意防曬。

　　3.培養孩子愛洗澡的好習慣。

　　4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節制，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西，以免燙傷。

　　5.指導家長合理安排好幼兒的'暑期生活。

　　四、環境創設：

　　1.師生齊動手，布置活動室，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室，增添節日的氣氛。

　　2.布置主題墻飾：涼快招術。

　　3.做好學期結束的物品整理工作(報告單等的填寫與發放)。

幼兒園工作計劃范文3

　　1、班隊活動：

　　每兩周至少1次包含少先隊活動應有程序的班隊主題活動詳案，同時在班主任手冊上還要做好記錄，每學期不少于一次邀請校領導參加班隊活動。(有活動照片)

　　2、家長學校

　　①按時上交"聯系卡"：家訪為主，其它方法為輔，教師與每一位學生家長的聯系每學期至少一次，家長會每學期至少1次，家長輔導材料每學期至少2次。

　　②開辦家長學校，按時上交材料(針對自己班級家長的家長輔導材料，要在計劃、總結、教案或輔導材料、出勤記錄、家長評價等級(優秀、良好、合格、不合格)、聯系卡、家長會材料、家長輔導材料、家長學習筆記(可讓家長記在輔導材料上面預留的'位置上)或反愧活動照片)

　　3、安全教育記錄表

　　班主任要對學生進行經常性、多元化地安全教育，同時要認真填寫安全教育記錄表并簽字。

　　4、班級特色管理工作材料。

　　班主任要積極開展創新性教育研究，爭創特色班級，班級特色要有可操作性和實效性。班級特色必須提前向政教處申報，經領導小組評審，評定為班級特色。

　　5、班級文化建設：

　　(1)制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養班級的凝聚力和集體榮譽感。

　　(2)發揮每一位學生的創造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都"說話"，形成班級良好的物質文化環境。

　　(3)根據本班學生實際情況，建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行。班內有班務日志、有課程表、作息時間表、衛生值日表。

　　(4)建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養學生的責任感，鼓勵學生發揮主人翁精神。

　　(5)定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養學生的合作意識，增強班級凝聚力。

　　(6)建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調動每一位學生的讀書積極性，鼓勵學生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學生"感激書籍，享受閱讀"。

　　(7)認真指導學生黑板報刊出(每期黑板報要有照片，每月一期)

　　6、整理并填寫班主任手冊、學生評價素質手冊及學生學籍檔案。

　　7、學生出勤記錄晨午檢記錄缺勤追蹤記錄

　　8、班主任業務學習筆記、工作反思(每月不少于2篇)

　　9、班級管理或學生德育管理論文(每學期至少兩篇)

　　10、班級工作計劃、總結(學期、學年)

　　11、特殊學生檔案

　　調查本班"留守子女"、"流動人口子女"、"單親家庭子女"、"殘疾學生"、"問題學生"等特殊學生情況，建立檔案(包括學生情況登記表、輔導疏導記錄、學生榮譽情況、優秀作業、閃光點等)。

　　12、學生教育管理(針對本班情況和時間安排，適當開展如下表格中的教育活動。活動要有方案、過程、成果、照片、文字性等的材料)

幼兒園工作計劃范文4

　　一、 指導思想.

　　孩兒屯幼兒園將深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強化服務意識，規范各項管理，加強理論學習與實踐研究.遵循幼兒身心發展規律和學習特點，自覺創造與個體生命相和諧、相一致的教育.以深入實施素質教育為核心，以青年教師教育教學能力培養為關鍵，以校園文化建設為載體，營造全面協調、整體優化的育人氛圍，不斷提升辦園品質，促進幼兒園可持續發展.

　　二、主要工作目標

　　(一)深入學習《幼兒園教育指導綱要》，圍繞課程目標的建構與落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質量.

　　(二)加強師資隊伍，引導全體教師敬業愛崗，勤奮工作，提高他們職業道德水平，樹立我園教師的良好形象.通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動，提高教師教學研討水平，進一步明確辦園目標.

　　(三)加強教師“專業”的培訓、培養，促進青年教師內涵的發展，使教師的專業水平有明顯地提高 .嘗試結合小學段開展園內繪本和素聽故事小課題的研究.并就課題研究由XXX老師嘗試上一節研究課.

　　(四)廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長工作的質量，辦好家長學校，爭創優秀家長學校.

　　(五)積極爭取參加市、區級各類競賽.

　　三、主要措施

　　(一)抓實師德建設，提高教師專業素質

　　1、利用政治學習和業務學習，加強對教師愛崗敬業的教育，組織教師學習幼教新信息，做好學習筆記或心得體會，努力更新教育教學觀念.教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為.以“愛崗敬業、創造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節的大氣”，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍.

　　2、切實提高教研活動的實效性，每兩周進行一次，每次有一個主題，由XXX老師負責組織，展開討論.根據幼兒實際，合理運用教材，設計符合幼兒發展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高.閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，經常上教育網，不斷吸收新信息.爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市、區各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平.

　　3、 強化反思與研究，倡導教師要以先進的理念來指導自己的教學行為.以教育研究的目光來審視自己的教學，努力提高自身文化素養和業務技能.認真總結教學實踐經驗，積極撰寫教育筆記、敘事、教育案例與教育論文.

　　4、積極參加幼兒園教師優質課評比活動，以及優秀教育活動案例評比活動.平時班與班之間進行互相聽課評課活動.期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質量的專題總結，并進行交流.

　　5、迎接升格檢查，全體備戰.

　　(二)重視有效的過程管理，明確責任

　　1、進一步落實“誰分管誰負責”的責任考評制度，細化、強化幼兒園各項規章制度.保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施.

　　2、幼兒園教師要保教結合，適宜安排幼兒的一日生活;重視環境和游戲對幼兒發展的獨特價值，積極支持與引導幼兒游戲，將教育靈活地滲透于一日生活中.不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力.通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展.

　　3、通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊.

　　4、通過開辟種植園、天氣預報圖表與溫馨提示、新聞播報、評 選各種優秀幼兒等形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的'發展.

　　5、努力做好教學業務檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累.

　　(三)認真做好衛生保健、安全工作，確保幼兒安全

　　1、加大對各項消毒制度的執行，加強對晨檢、消毒、食堂衛生安全的管理和檢查等工作，對發現的安全隱患及時匯報、及時維修和排除，杜絕因食品衛生、消毒不嚴等不良事故的發生.

　　2、衛生環境，責任到人.劃分保育員安全衛生區.衛生環境，具體分工，責任到人.

　　3、做好傳染病防治工作(1、加強晨檢2、登記缺席幼兒名單、做好每天隨訪工作3、發現傳染病例要及時上報疾控中心、教委辦，不得隱瞞)

　　4、強化安全責任重于泰山、安全人人有責的意識，預防各類安全事故發生.

　　5、強化一日活動各環節的安全細化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學習、生活安全、愉快.由學校總務處牽頭做到每日小檢查、一月一次安全大檢查，并做好安全檢查記錄.

　　6、結合一日活動各環節，對幼兒進行安全教育活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力并定期舉行安全演練.

　　(四)加強家園聯系，促進幼兒和諧發展

　　1、每學期召開一次“家長會”和“家長開放日活動”，讓家長了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發展.

　　2、 開學初，各班精心設計班級墻壁，做到美觀新穎，突出主題.充分利用家園聯系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發展. 開展好活動區角環境季節性的變換，創設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養幼兒活潑開朗的性格.

　　3、通過家園溝通、召開會議等途徑了解聽取家長、教師的意見.

　　4、教師平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪.

　　5、充分利用家長資源，促進幼兒園的整體工作，為幼兒園的發展起到重要的作用.

　　四、月份工作

　　八月份

　　1、全面清理幼兒園內外環境衛生工作，各班重新布置幼兒活動環境.

　　2、完成園工作計劃.

　　九月份

　　熱情接待幼兒，穩定幼兒情緒，幫助新生盡快適應幼兒園生活，教師嚴格執行幼兒一日

　　活動作息安排，強化常規訓練，逐步培養幼兒養成良好的學習習慣、行為習慣、衛生習慣. 召開新小班段的家長會，重組家長委員會.

　　十月份

　　1.各班進行區角環境布置的更新，創設良好的教學輔助學習環境.

　　2.由XXX組織教師圍繞“繪本閱讀”進行討論探索.

　　3.召開中、大班幼兒家長會.

　　4.教研組長XXX上示范課

　　十一月

　　1.組織大、中、小班向家長開放半日活動.

　　2.組織青年教師開展基本功單項競賽.

　　十二月

　　1.選派個別教師參加教育辦幼兒園骨干教師教育教學經驗交流活動評比..

　　2. 全園慶“元旦”親子活動

　　3.做好期末各項結束工作.

幼兒園工作計劃范文5

　　十月份工作順利結束，接下來是十一月工作計劃：

　　本月工作重點

　　1.加強對班內幼兒的觀察，做好衛生消毒工作，預防秋季傳染病發生，中班十一月份工作計劃。

　　2.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。

　　3. 認真填寫并發放幼兒反饋表。

　　4. 認真創設好主題墻飾。

　　5.給幼兒更多的活動機會，使他們親近大自然，發現和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化。

　　6. 積極籌備團體操比賽。

　　教育教學

　　1老師要在課前熟悉上課內容，準備好教材教具

　　2.加強幼兒上課常規

　　3.飯前飯后幫幼兒復習各項學習內容。

　　4.及時發書給幼兒回家復習

　　保育方面

　　1.每天堅持晨檢，讓幼兒多洗手。

　　2.每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時幫幼兒喂藥。

　　3.早晚做好消毒，放掉任何一個角落

　　4.戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后換掉汗濕的衣服。

　　家長工作

　　1. 繼續做好家訪、電訪工作。

　　2. 注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。

　　3.經常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認識和了解蔬菜。

　　4.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，激發孩子對蔬菜的`興趣，養成喜歡吃蔬菜的好習慣。

　　5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨練等。

幼兒園工作計劃范文6

　　一、指導思想

　　以十八大十八屆四中全會精神統領各項工作，以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發展指南》為指針，按照教委辦的工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續發展，聚焦幼兒園特色發展，致力追求內涵發展。圍繞“規范管理，突出特色，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規范、推動發展、力求創新，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

　　二、工作目標：

　　(一)繼續抓好幼兒園等級園達標建設，努力發揮縣示范幼兒園的作用。

　　1、認真落實分層管理，組織園務各部門擬定工作目標，從硬件軟件方面對各部門目標實施進行指導、監控、評價、獎勵。開展園本管理培訓，打造積極合作的管理團隊，培育積極的組織氛圍。辦好家長學校，和社區建立良好的協作關系，積極利用社區資源豐富教育活動，積極爭取社會各界支持。努力打造“一校一品”工程，結合“五個校園” 建設，一年內創重慶市示范幼兒園。

　　2、結合教委提升幼教質量的工作要求，努力落實好“幫扶結隊工程”的任務，充分發揮示范園應有的作用。

　　(二)抓好隊伍建設、教科研工作及游戲活動，突出辦園特色。

　　1、通過各種形式強化教師培訓工作，提高教師專業化水平。繼續抓好“保教一日常規”和“分級閱讀”等教研工作，參加國家幼教協會的“幼兒園戶外體育活動器材投放的有效性研究”的健康課題研究，鼓勵指導教師積極參加縣各項競賽活動，不斷總結、提煉，逐漸形成園本特色。

　　2、深入開展黨組織創先爭優、學習型工會組織及五一巾幗標兵崗活動，抓緊抓好落實工作。

　　3、狠抓師德師風建設，全園性開展“創先爭優活動”落實好縣教委20xx年關于師德師風的1、2、3號文件。

　　(三)安全工作常抓不懈，進一步加強軟硬件建設，實現安全事故零目標。

　　(四)加強德育工作，注重師生和家長的文明行為教育，提高文明素質，結合璧山縣

　　創建文明縣城的契機，開展相關的活動。

　　三、工作任務與措施

　　(一)重點工作

　　1、有效組織科研教研，構建園本化課程，不斷完善游戲特色課程的設置，使建構式的課程內容真正適合我園幼兒的發展。領導人員全員參與教科研，分課題、分層次進行指導，過程中將內容有機整合在主題中;將社會實踐活動有機結合到課程中去，關注孩子的需求、興趣，注重教師教和學生學的有效性。

　　2、樹立服務意識，認真做好家長工作，在家長中樹立良好的口碑：端正自身的'工作態度與作風，熱情耐心主動地與家長溝通，傾聽家長的需求，滿足他們的合理需求。以講座、家長會、網絡、宣傳櫥窗等形式積極宣傳育兒知識，更新育兒觀念;以半日活動、家訪、家園聯系條等形式密切與家長的聯系，增進與家長的溝通。開展如何做好家長工作的研討，請有經驗的教師現身說法，或觀摩其組織的家長活動，學習與家長溝通的藝術。

　　3、強調幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學習，為幼兒創設良好的學習環境，區域內投放的材料應根據教學需求及時更新，墻面的布置要求美觀、富有童趣，做到師幼合作。

　　4、認真抓好幼兒的養成教育，結合《幼兒園一日保教常規細則》培養孩子良好的衛生習慣、生活習慣、行為習慣、交往能力等，使她們逐步成為有禮貌、守規則、活潑開朗、健康自信、積極向上的孩子。

　　5、制定科學合理的教師培訓計劃，加強教師隊伍建設，為全面提高教師的整體素質搭建平臺：園內開展讀書活動、基本功培訓、評課賽課等活動，園外通過“請進來走出去”的方式全面培訓管理人員和教師。今年派1名園長參加骨干培訓，派教師1名參加市級基本技能培訓，其余教師全部參加縣級培訓一輪，其余的交流式專題培訓隨機大量進行。

　　(二)常規工作

　　1、抓好幼兒園安全管理工作。

　　定期檢查園內各項設施，并做好記錄;加強班級安全管理，戶外活動、生活活動做到兩教一保全部到位，加強法制安全教育，增強安全意識。每兩周各班上一節安全教育課，每周升旗儀式上集中對幼兒進行安全教育，每月集中開展一次法制安全教育講座(教職工及家長)，對幼兒行走，乘車，玩水、火等方面作宣傳教育，避免意外事故發生。每天做好下班前的水、電、門、窗常規檢察，每月進行一次電器設備、戶外玩具的全面檢查，發現問題及時處理。加強門衛職能意識、校園巡視管理和檢查等工作，嚴格遵守門衛值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全，杜絕惡性事故和責任事故的發生。

　　2、做好保健工作，確保幼兒健康成長。貫徹“以防為主，防治結合”的方針，落實各項衛生保健工作，健全和實施各項有利幼兒健康的保健工作制度，采取多種形式加強對傳染病及季節流行病的防治工作，定期向家長進行疾病防治宣傳，針對季節流行病的特點，制定出臺防治措施細則、制度及應急預案。晨檢嚴格把關，針對班級體弱兒、生病兒保育員要負責配合教師共同擔負起觀察、照料的職責。

　　3、食品安全嚴格按照教委的要求落實各項措施。

　　4、充分發揮后勤作用。進一步完善園財產管理制度，狠抓節電、節水、節約日常用品，愛護公物等，保證園內環境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物，做好綠化工作，保證園內的景觀美觀整潔：春季植物的補種、修剪;夏季的除蟲、澆水等;深入各部門了解教師的需求，有計劃地添置幼兒玩具、活動器具與部分設備，不斷完善辦園條件，為方便教育教學工作提供有力保障。

　　5、課程和一日常規工作，加強督導和檢查，努力形成教師自律。

　　四、本期具體工作安排

　　九月份

　　1、做好開學前的準備工作，如：環境布置、打掃衛生、備課兩周、幼兒生活學習物品配備等，為孩子入學做好充分準備;舉行開學典禮大會。

　　2、完成各類計劃的制定：教研組完成各自工作計劃、專題計劃、特色計劃，教師完成班級計劃、周日計劃;做好教研組、班級間的溝通交流。

　　3、教師對照各年齡培養目標，期初對幼兒發展進行定量分析。

　　4、召開家長會、家教委員會。

　　5、做好新生預防接種的統計、查漏、補種工作。

　　6、開展教師節、中秋節慶祝活動，各年齡班開展“迎國慶、愛祖國”主題教育活動。

　　7、結合第14屆普通話宣傳周開展教師“經典誦讀”、“硬筆書法”展示活動及專欄。

　　8、開展緊急疏散逃生演練，進行安全大檢查，及時維修并記錄。

　　9、更新“家園聯系橋”內容。

　　10、園本培訓活動：教育信息能力培訓、《幼兒園一日保教常規》。

　　11、常規工作檢查：幼兒一日作息時間執行情況、區角環境創設。

　　12、發放安全及文明工作致家長的一封信。

　　十月份：

　　1、各年齡班早操展示。

　　2、國慶、重陽節主題教育活動。

　　4、各年齡班收集并開展適合本年齡組幼兒開展的各類游戲活動。

　　5、園本培訓活動：《幼兒園一日保教常規》。

　　6、更新十月份的“家園聯系橋”

　　7、常規工作檢查：文明進餐習慣、戶外運動的開展、自由活動、專用活動室、教師各類案頭記錄

　　十一月份：

　　1、開展區角及主題墻環境創設評比活動。

　　2、做好秋季流行病的預防工作和保健知識宣傳工作，安全工作大檢查。

　　4、各年齡班開展家長半日開放及教研課展示活動。

　　5、常規工作檢查：戶外運動的開展、自主性游戲的開展、集體活動的組織。

　　6、園本培訓：教育信息能力培訓、《幼兒園一日保教常規》

　　十二月份：

　　1、各年齡班開展“慶元旦”親子文藝表演活動。

　　2、各年齡組開展冬季親子運動會，開展冬季教職工運動會。

　　3、常規工作檢查：教師帶班一日操作規范、各類案頭記錄。

　　4、園本培訓：教育信息能力培訓、《幼兒園一日保教常規》。

　　20xx年一月份

　　1、教師對照各年齡培養目標，期末對幼兒發展進行定量分析

　　2、各類資料匯總、整理并交流。

　　3、撰寫各類工作總結。

幼兒園工作計劃范文7

　　在不知不覺之中，我們又迎來了新的學期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們.看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望.新的一年，新的挑戰，本學期，我們大班的任務尤為繁重，省一級幼兒園的評估，十年園慶系列活動展示，國際象棋特色園展示月活動，等等這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作，接受挑戰.本學期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學期.我們將繼續遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、健康、發展”的宗旨創造性的開展各項工作，為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號.

　　一、班級情況分析.

　　現本班共有幼兒38名，經過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒在語言、數學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足.具體表現在以下幾個方面.一、情緒浮燥;二、收拾整理能力差;三、與人相處、交往能力還有待于提高.四、還存在著一些不良的學習習慣.現針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃.

　　二、教育教學工作.

　　重點工作.

　　本學期的重點工作為做好幼小銜接工作.具體從以下兩個方面入手.

　　(一)全面的入學準備工作.具體包括.

　　1.促進幼兒身體和動作的發展.重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務.

　　2.培養幼兒學習的興趣和求知欲.用各種方法和手段激發幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快，產生學習的主動性、積極性.引導幼兒看圖書，培養良好的閱讀習慣.

　　發展幼兒的智力.培養幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;培養幼兒的有意注意;發展幼兒的思維和語言能力.

　　3.培養幼兒動手操作的能力.學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學小實驗.

　　4.培養幼兒良好的個性品質.培養幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力.

　　(二)對大班進行的專門的入學準備工作.具體包括.

　　1.培養幼兒向往入小學學習的感情，激發良好的入學動機和學習態度.鼓勵幼兒努力學習，激發幼兒做一名優秀小學生的`強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規則等.

　　2.注意發展幼兒心理活動的有意性、穩定性，培養幼兒的責任感.向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務，學會集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務.

　　3.不斷提高幼兒的學習能力，特別重視培養幼兒讀、寫、算的能力.有計劃地引導幼兒閱讀，激發幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢.繼續將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中.

　　4.鍛煉意志，培養自制力，形成良好的學習習慣.給予幼兒培養自制力、發展獨立性、加強責任感的機會.鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情.有計劃地養成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發言的習慣，愛提問、多思考的習慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣;愛護學習用品，保持書籍、作業整潔的習慣;認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等.

　　常規工作.

　　5.良好的常規是順利開展工作的前提，本學期，將重視幼兒常規的培養.建立良好的師生關系，加強師生間的互動與交流.關注每一個孩子，了解他們的需求..

　　6:注重結構性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育，發展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯.

　　7:繼續深入開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動.幫助幼兒建構其知識，培養幼兒運用知識解決問題的能力.

　　8:完善幼兒個人檔案，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與發展情況，發揮個人檔案的作用.教師根據檔案及時調整改進自己的教育教學.

　　9:培養幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果.通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力.

　　家長工作.

　　1:注重家園聯系，加強服務意識，提高服務質量.積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況.

　　2:通過家園聯系欄向家長各種訊息.以電話、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式.

　　3:主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現，發現問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步.

　　4:鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學.利用各種親子活動促進良好的親子關系.

　　三、衛生保健工作.

　　1:為幼兒提供一個安安全、舒適、整潔的學習、生活環境.加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安

　　2:全隱患，杜絕安全事故的發生.培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣.包括進餐習慣、用眼 習慣、睡眠習慣、個人衛生習慣等各方面.

　　3:教育幼兒能

　　自己照顧自己，知道增減衣服.

　　四、班級人員的配合.

　　1:提高反思能力，在工作中發現問題及時反思，通過不斷地反思改進自己的工作.

　　2:提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立帶班能力和主動參與教學的能力.加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作.

　　在新的學期，本班兩位教師將以積極、主動、創造性地開展工作，以最佳的工作狀態投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學期的工作.

幼兒園工作計劃范文8

　　本月重點

　　1﹒加強幼兒的常規教育。

　　2﹒開展《親親熱熱一家人》的主題活動，知道自己家庭的成員，感知一家人之間的親密關系，喜歡自己的家人，體驗父母對自己的愛。

　　3﹒引導幼兒了解集體生活中的新規則，知道一日生活中主要環節的要求，并樂意按要求去做。

　　常規教育

　　活動重點

　　1﹒加強幼兒常規教育。

　　2﹒知道一日生活中主要環節的要求。

　　3﹒能跟老師邊念兒歌邊做模仿操。

　　4﹒教育幼兒安靜地入睡，學會自己扣解紐扣，疊放衣服。

　　主題活動及

　　主題環境創設

　　1﹒主題活動《親親熱熱一家人》。

　　2﹒布置與主題相對應的`環境，將幼兒的美術作品布置在墻飾里。

　　3﹒開展《親親熱熱一家人》的主題活動，體驗父母對自己的愛。

　　4﹒開設相應的益智區游戲，進一步感知一家人之間的親密關系。

　　游戲活動及

　　區角材料投放

　　游戲活動：益智區、娃娃家、生活區、美工區等。

　　投放與主題有關的材料在各個區角中。

　　家長工作及

　　家長園地更換1﹒引導幼兒關注家庭成員的主要特征，并愿意聽他們的話。

　　2﹒為幼兒的活動提供感知、表現、表達的機會，這樣有助于幼兒的

　　學習。

　　領域活動名稱要求

　　綜合開學第一天

　　搓元宵

　　小熊醒來了

　　好媽媽

　　節日快樂

　　1、 感受開學第一天與老師、同伴見面的快樂。

　　2、 感受元宵節的快樂。

　　3、 體會母子的愛和默契感，并體驗親子間活動的樂趣。

　　4、 了解"三八"婦女節

　　語言媽媽(兒歌)

　　媽媽真愛我

　　熊貓的客人

　　小猴請客

　　1、會有表情地朗誦兒歌。

　　2、幼兒能大聲地回答問

幼兒園工作計劃范文9

　　10月1日是祖國媽媽的生日，我們也將舉行一系列的活動來慶祝祖國媽媽的生日.在這舉國歡慶的節日里，我們祝福祖國媽媽.

　　一、教育主題活動.

　　1.主題名稱.《中國娃娃》

　　了解在“地球”這個大家庭里，有相親相愛的各種膚色的小朋友，并增強“我是中國娃娃”的意識.同伴共同欣賞祖國各地的圖片和錄像，領略祖國山河的秀麗.了解多個民族以及他們的傳統習俗文化，激發喜愛各民族的情感.

　　2.主題名稱.《奇妙的'植物》

　　走進植物的世界，了解有關植物的生長知識、特征以及植物與人類的關系，結識更多的植物朋友，培養幼兒廣泛的興趣和求知欲望，引領孩子進入更廣闊的學習天地.

　　3.主題名稱.《動物——我們的朋友》

　　通過觀察飼養等活動，讓幼兒了解各種有趣的動物的特征、習性及動物與人類的關系.激發幼兒探求的欲望，培養幼兒熱愛自然與動物的情感，用真善美的心靈去體驗動物的生活、動物的喜怒哀樂.

　　二、家長工作

　　1.利用書報、網絡、參觀展覽等方式，擴展孩子對中國過去和現在的了解，萌發熱愛祖國的情感.

　　2.通過網絡、書籍等渠道，和孩子一起了解一些植物的知識.

　　3.在家中和孩子一起利用各種資源布置動物之家，經常交流動物的名稱、外形特征和生活習性.

　　三、常規教育.

　　1.加強上課、午餐、午睡的常規訓練，促進孩子養成好習慣.

　　2．要求孩子輕聲說話，不在教室里奔跑.

　　3.如孩子發生爭吵，引導孩子學會解決方法.

　　4.督促孩子養成帶手帕的好習慣.

　　四、其他工作

　　1.通過網上欣賞圖片等，了解有關祖國的知識.

　　2.照顧班級樹，為班級樹澆水、拔草等.

幼兒園工作計劃范文10

　　一、指導思想

　　深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強化服務意識，規范各項管理，加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發展規律和學習特點，自覺創造與個體生命相和諧、相一致的教育;通過課程實施和課題研究提升教學效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續發展。牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環節，做到四個新：教育觀念不斷更新、現實生活不斷創新、思想觀念不斷立新、與時俱進不斷求新。

　　二、工作目標

　　(一)深入學習《幼兒園教育指導綱要》，圍繞課程目標的建構與落實，加強研討，強化幼兒一日活動管理，提高幼兒來園活動質量。

　　(二)加強師資隊伍建設，引領全體教師敬業愛崗，勤奮工作，提高他們職業道德水平，樹立我園教師的良好形象。加強教師業務素質的培訓、培養，促進教師內涵的發展，使教師的專業水平有明顯地提高。

　　(三)以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒日常行為規范，科學規范的.開展好區域活動。

　　(四)廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長工作的質量，辦好家長學校，爭創優秀家長學校。

　　(五)有計劃地改進園舍設施，為幼兒創設良好的學習、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設施的質量,努力爭創市級示范幼兒園。

　　(六)樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全。

　　(七)在園內開展各項競賽活動，積極爭取參加市區級各類競賽。

　　三、主要工作

　　(一)加強師德建設，全面提高教師素質

　　1、利用每周一的政治學習和業務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。

　　2、鼓勵教師利用業余時間進修提高學歷，給自己充電。建議教師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網，不斷吸收新信息。

　　(二)加強教學常規管理工作，創園本特色教學

　　1、加強園內一日活動管理，培養幼兒生活、學習、戶外活動好常規。根據常規目標研討常規訓練的措施與方法，班級開展常規競賽評比。

　　2、嚴格教學常規管理，每月進行一次教學常規檢查，對教師的備、教、輔、改、評、家園聯系等各個環節進行細致檢查，確保教學常規的落實。

　　3、立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發具有本園特色的課程。針對教師在特色教學實踐中的問題，邀請專家來園進行指導、引領，不斷提升教師教育水平。

　　4、科學規范的開展區域活動。

　　5、開展教師專業能力競賽活動。(彈、唱、跳、畫、講)

　　(三)加強教科研工作，積極構建園本課程

　　1、教科研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續發展的根本的保證。本學期將扎扎實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。

　　2、繼續進行幼兒園課程改革，積極構建體現園本特色并能促進幼兒發展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學觀摩研討活動，定期交流教改經驗，解決教師日常教學中存在實際問題。

　　3、教研活動要有實效性，要緊緊圍繞問題的產生。

幼兒園工作計劃范文11

　　一、指導思想.

　　本學年我們將認真學習《幼兒園教育指導綱要》，深入貫徹市、鎮幼教的工作精神，讓《綱要》的精神落實到我們的一日生活教育中，以提高教師教育教學水平和促進幼兒發展為著眼點，多方位、多角度、多層次開展教研工作，嘗試課題研究、園本課程，努力提高本園的保教質量，關注幼兒的全面發展.

　　二、工作目標

　　1、以“手拉手”為路徑，引導教師向專業研究型發展.

　　2、加強教師理論學習與反思，總結教學點滴與體會，參加論文、隨筆、案例評選等地評選.

　　3、建立用心、互助、互學的研究氛圍和敢說、敢做、敢嘗試的研究環境.

　　三、主要工作重點與措施.

　　因是新園，對家長、對幼兒均處于接觸狀態.所以本學年我們的教研中心就放置于最基礎、最本質的研討中----常規的建立;家園共建等.

　　(一)、規范管理，緊抓教學質量

　　1、抓一日生活中良好行為習慣的培養

　　對照幼兒一日活動常規要求教師強化訓練，在常規訓練中培養幼兒良好的生活習慣、學習習慣、禮貌禮貌行為、規劃意識、交往潛力及社會性行為等，把幼兒良好習慣養成真正落到實處.

　　2、抓教學常規工作的檢查與指導

　　園長堅持隨堂聽課，深入班級觀察并指導教育活動，加強對一日活動中各環節的觀察、評估，開展資料，將檢查結果與月考核相掛鉤，從而制約保教工作的隨意性，增強保教工作有效性.

　　3、確保戶外活動時間

　　嚴格執行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的.戶外活動，確保戶外體育活動時間1小時以上.

　　4、注重環境的教育功能

　　根據《綱要》精神，結合本園實際、本班幼兒特點進行調整，融趣味性和教育性為一體，并體現師幼合作資料.

　　(二)、開展活動，體現教研價值

　　1、扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”教研制度

　　在《綱要》精神的引導下，扎實推進“周四教研日”、“每師一課園級開放活動”等途徑，用拉手的形式來進行“傳、幫、帶”促進教師互幫、互學、互研，鼓勵教師勤于探索、著力創新.透過上課、聽課、說課、評課的研討過程，促使教師相互了解、相互學習、相互切磋、相互提高，從而實現教師專業素質的提升.使有經驗的專業教師走向科研化;有經驗的教師走向專業化;剛畢業的新教師走向經驗化.

　　2、合理制定課程計劃

　　根據幼兒年齡特點、課程需要等合理安排一周活動計劃，其目標和資料務必科學、合理，在主題統領下，兼顧領域、課題、園本課程的滲透，合理安排五大領域資料，持續課程的平衡性.

　　3、嘗試小課題研究工作的開展

　　開展小課題《語言教育生活化》《幼兒生活自理潛力的養成》和園本教研《如何抓好一日活動常規》《怎樣與家長溝通》《有效戶外》的研究工作.透過開放、評價、概括、一課多研、同課異構的多方式，壓深教師的基礎發展，拓寬教師的研究渠道，為每個教師帶給表達自己觀點、思想的機會，鼓勵教師加強自身的學習，豐富自己的知識、經驗，交流集思廣益，提高自身教育教學水平和研究、分析的潛力.

　　(三)、深化教育，提升隊伍素質

　　1、加強業務學習，提高教師專業素質

　　開展各類講座和培訓，滿足教師的各種要求，透過每師一課園級活動開放，搭建成長平臺.鼓勵教師園內、園外聽課，虛心學習他人經驗，逐漸提高認識，改善教育教學手段，繼續對新教師進行引導培訓，進行指導性聽課和評估性聽課，同時進行有針對性的指導.

　　加強新教育理論的學習與研究，了解敏感期、最近發展區、多元智能、課程建設、預成與生成教育等相關理論，結合幼兒園具體的教育實際，靈活地、有選取地、恰當地進行引用.逐步讓教師明白新形勢下對教師的新要求.學會選取、學會等待、學會分享、學會寬容、學會合作、學會創新.

　　鼓勵并引領教師開展經常性的讀書活動，除訂閱專業雜志，還要多閱讀各領域的書籍，開拓視野，增長學識.

　　2、強化教師基本功，提高教師自身素質

　　加強教師專業化的引導，鼓勵教師勤加練習.舉行的“幼兒教玩具制作評比”技能比賽，教師們透過精心設計與準備，創造出了許多集趣味性、實用性、教育性等多種功能于一體的教玩具，為教師創設展示、鍛煉的機會.

　　四、月份安排.

　　七—八月.

　　1、對教師進行教育法律法規、制度、職責等的培訓.

　　2、召開期初家長會，簽訂家長職責書，介紹幼兒園一日活動狀況.

　　3、各班制定教育教學常規、計劃等，并準備早操.

　　九月.

　　1、做好各項開學工作，穩定幼兒情緒，保證教育教學秩序正常有序.

　　2、結合“教師節”開展“我愛教師“系列活動

　　3、組織期初防震減災應急演練活動

　　4、組織教師學習“各崗位職責”、“幼兒園規章制度”、“教師職業道德”

　　5、開展“周四教研日”并落實每聽必評

　　6、加強落實對一日活動常規的培養

　　7、幼兒學習新操

　　8、制定保教、年段、班級、常規計劃、課題計劃.

　　十月.

　　1、慶祝“十.一”國慶節，對幼兒進行愛國主義教育

　　2、組織參加市幼兒園衛生保健工作例會

　　3、迎接鎮幼兒園環境創設評比檢查

　　4、開展每師一課，嚴格做到每聽必評

　　5、一日活動常規檢查

　　6、園級幼兒講故事比賽

　　7、防震減災安全疏散演練以及家長知識宣傳

　　十一月.

　　1、組織參加鎮級幼兒園半日活動開放研討活動

　　2、園級教師卡拉OK比賽

　　3、保育員技能比賽

　　4、一日活動常規檢查

　　5、安全知識講座并啟動“安全教育周”活動

　　6、檢查各班幼兒發展狀況

　　7、結合11.9消防日開展應急疏散演練活動

　　十二月.

　　1、開展園內觀摩活動

　　2、園所安全檢查、一日活動常規檢查

　　3、安全疏散演練

　　4、做好各項防寒保暖工作

　　一、二月

　　1、檢查學期幼兒發展狀況

　　2、開展慶元旦活動系列親子活動

　　3、家長開放活動

　　3、組織寒假安全教育工作

　　4、寫好各類總結和幼兒評語，評選好孩子等工作

　　5、期末工作小結、經驗小結、財產清點以及工作考評

　　6、總結20xx年秋季工作，制定20xx年春季工作意見

　　7、教師業務考核

幼兒園工作計劃范文12

　　教研計劃

　　這個學期， 我們將以提高本組教師的教育教學行為為核心，切實提高教學質量，促進幼兒主動發展，使本組教師的專業水平有新的提升。

　　一情況分析

　　上學期，我園教研活動是以“主題引領下的環境創設”為專題進行的研究。通過一個學期的學習、探討，老師們對“主題引領下的環境創設”有了更進一步的認識，在主題墻飾的創設上有了很大的提高。但是經過反思與分析覺得我們中班組的教研工作還存在著一些不足，具體表現在：

　　1.老師們的理論水平還不夠高，對活動的分析和反思還不夠深入。

　　2.老師的課堂設計能力和課堂組織與實施能力還存在著一定的差距。課堂的掌控能力欠缺，提問的有效性與適宜性還有待于提高等。

　　3.教師參與研討的主動性、積極性，教師的研究能力還有待進一步提高。

　　4.教材的實施與研究不夠到位。

　　二教研目標

　　1.本學期圍繞健康領域為核心，切實提高教師的說課、作課、評課的能力和水平，使教師的教育教學技能得以不斷提高。

　　2.本年級組將通過理論與實踐的相互交替，進一步提升教師的教育觀念和教育行為，切實提高教師實施課程的能力，特別是提高教師的活動設計能力和組織教學能力。

　　3.增強教研活動的`針對性和實效性，使教研活動來源于教學，服務于教學，能及時解決實際工作中遇到的問題與困惑。

　　三工作措施

　　（一）加強理論學習，提高教師理論水平。教師應堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。

　　1．學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。

　　2．教研組是教師學習的陣地，是提高保教水平的重要手段之一，教研組要以“老師的發展”為出發點，不斷提高教育教學理論基礎。針對每一次教研活動的主要內容，安排相應的理論知識學習或經驗文章的學習。拓展老師的思維，擴大老師的視野，引導老師將理論與實踐相結合，把學到的每一條理論充分運用到教育教學實踐中去，去驗證理論，提升理論的價值。

　　3．我們將積極組織教師參加園內外的各種學習、培訓活動，努力提高教師教育理論水平。

　　（二）加強聽課、評課活動，使不同層次教師共同提高，解決日常教育教學工作中急需解決的疑難、困惑，不斷提升專業素養。

　　通過“備課、說課、上課、課后反思”作為教育管理手段，為教師搭建對話、交流的平臺，提高教育質量。在活動中，每個人都將自己的困惑拿出來，在相互交流中找到解決問題的答案。針對教師在日常教育教學中急需解決的疑難與困惑，每次教研活動時都要拿出5—10分鐘組織教師進行研討；對于教師們共同關注的個性的、熱點問題，通過大家集思廣益來解決。另外，通過教研活動，提高教師發現問題、解決問題的能力、組織語言的能力、組織各項活動的能力，提高教師相互配合的能力，真正解決教師在教育教學工作中存在的問題。使教研活動真正發揮促進教師成長的橋梁作用。

　　我們將繼續通過“走出去，請進來”等方法，來開闊教師眼界，提高教師的教育能力。一方面認真觀摩同行上示范課；另一方面抓住一切機會，外出觀摩、討教。進一步領悟健康領域的真諦，提高教師的教科研能力。

　　（三）開展交流活動，促進教研質量的提高。

　　1．為了加快教師們的專業成長，讓教師把好的經驗相互之間進行多次交流，各位教師通過學習，取得最直接的教育教學經驗，縮短積累經驗所需的時間的過程，讓參與交流的教師們也通過這種方式得到一定的啟發，對幼兒的教育教學有更深層次的理解與思考。

　　2．班與班之間進行互相聽課，交流學習，探討教學活動得失，鼓勵教師勇于發表不同見解，勇于創新。

　　3．教研組成員積極開展““一課多上”活動，發現問題，及時改進。

　　四具體要求

　　1．每月單周各教研組進行教研活動。

　　2．不遲到、不早退，積極參加教研活動。

　　3．在活動中積極發言，會說、敢說、愿意說，最大限度地發揮團隊效益，進行合作研究。

　　4．每月撰寫兩篇與教研內容相關的教育隨筆。其它與之相關的內容不限。

　　5．期末各組按時上交資料包。

　　五每月具體工作安排

　　9月安排：

　　1.集中教研活動，公布園務教研計劃

　　2.征求大家意見，制定中班組教研計劃

　　3.討論公布并修改教研組計劃，最終形成本組計劃

　　4.學習活動

　　5.安排第一次說課教師：XX老師

　　10月安排：

　　1.XX老師說課，集體備課

　　2.商討教學進度

　　11月安排：

　　1.XX老師說課

　　2.討論元旦聯歡會項目、制定元旦聯歡會方案

　　12月安排：

　　1.集中學習：《3——6歲兒童學習與發展指南》

　　2.XXX老師和XX老師說課

　　3.討論實際工作中遇到的困難

　　1月安排：

　　1.教研工作總結

　　2.收集成果

　　3.資料整理與歸檔

幼兒園工作計劃范文13

　　一、指導思想

　　以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質量為中心，以教研教改為動力，科學合理組織幼兒的一日活動，培養幼兒的創新精神和實踐能力，爭創一流服務。

　　二、本學期工作目標

　　1、加強教師專業培訓，幫助教師快速成長。

　　2、抓實教學活動研討，以點帶面促進全園整體教學水平的提高。

　　3、加大家長工作的宣傳力度，結合《指南》精神，推動家園一致的和諧教育。

　　4、加強幼兒區域游戲和戶外活動的`監督，保證幼兒游戲時間，充分滿足幼兒游戲愿望。

　　5、重視安全、保健，為幼兒全面打造安全健康的教育環境。

　　6、組織教師參觀學習，讓教師走出去多參觀多學習。

　　7、開展教研活動，加強同行間的交流，開拓教師的視野，進一步推動我園教育教學工作地開展。

　　三、工作措施

　　(一)規范常規教學，優化課程體系

　　1、加強日常教育教學活動的監督和管理，在一日活動正常化的基礎上，督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評課活動，要求教師每周互聽互評課不得少于一節;每月上交質量較高的教學筆記、教案。

　　2、深入開展區角、體育、戶外等游戲活動，積極創設適合幼兒年特點的游戲活動內容，把游戲化教學滲透到各項教育活動。積極開展幼兒體育鍛煉活動，加強游戲活動的指導，通過游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經驗，獲得各種能力的發展。

　　3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班級工作規范化，幼兒一日教育教學活動優質化，同時也促使教師更加專業化。

幼兒園工作計劃范文14

　　這學期，各位老師在擔任幼兒園中班教育工作當中，要將安全工作放在首位.為貫徹落實《幼兒園安全管理規范》，具體工作計劃如下.

　　(一)教師應做到.

　　1，堅持每天晨檢.確保無危險品入園，嚴禁孩子外出.

　　2，確保教室通風，干凈，確保區域安全，衛生，定期進行玩具消毒.及時預防傳染病發生，以確保一人一巾一杯，督促學生之間不要相互交叉使用.

　　3，嚴格書寫交班記錄，及時報告班級人數、學生狀況等情況.

　　4，午睡時間及時檢查教師是否有危險品，巡查幼兒的睡眠習慣，如有蒙頭情況要及時糾正.

　　5，戶外活動，老師要仔細檢查場地的安全，消除不安全因素，以確保兒童安全.

　　(二)教育幼兒方面.

　　1.教育幼兒在家或其他地方都不要爬上陽臺.

　　2.為了確保下樓梯的安全.孩子們也必須做到、不跳臺階.

　　3.讓孩子們不跟陌生人說話，不要吃陌生人的東西，懂得不隨便離開大人.

　　4.孩子們知道不能將手放在門縫、桌子、椅子等處，避免造成傷害.

　　5.戶外活動時候要做到互相謙讓，不擁擠，同學之間要互相監督，確保兒童的'安全.

　　6.教育幼兒不要手碰電插座等電器.

　　7.通過認知活動，教育幼兒不要將紙團、扣子等物放在口鼻等處.

　　8.教育幼兒識別交通標志.

　　9.深化幼兒對危險品的認識.

　　10.教育兒童分清是非，通過辨別是非，提高他們的安全意識.

　　11.幼兒學習家庭住址，電話號碼，父母姓名，讓知道特殊情況撥打電話號碼110,119,120等.

幼兒園工作計劃范文15

　　幼兒園班級計劃新學期開始了，這一學期我擔任雪花班班主任工作，按園工作計劃，根據本班的實際情況，制定出如下計劃：

　　班級情況分析

　　我班有幼兒35人，其中女孩16人；男孩有19人。由于是小班，孩子對幼兒園生活比較陌生，一時不能很好地適應幼兒園生活的各項常規，大多數孩子的生活自理、與人相處等方面存在許多的問題，如：孩子不愿意自己吃飯；不會自己大小便；從未過集體生活，不知道怎樣與同伴相處，往往會出現和他人爭、搶的現象等等。需要通過一段時間的引導和調整，使孩子們逐步熟悉、了解幼兒園生活，從而培養幼兒喜愛上幼兒園、喜愛老師、喜愛同伴的情感。因此本學期將針對孩子的實際水平，逐漸培養孩子的基本生活，學習習慣等等。

　　一、加強情感培養：

　　1.老師與幼兒間建立良好的感情，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。從沒在集體中生活過的幼兒對新的陌生環境會產生膽怯心理，來園情緒不穩、哭鬧現象較嚴重。我們為幼兒創立豐富、良好的生活學習環境，并將針對幼兒情況進行家訪，與幼兒培養感情，讓幼兒盡快地適應幼兒園的新環境和集體生活,對集體生活產生安全感,對老師產生親切感，進而喜歡“上幼兒園”。

　　2.小朋友之間學習友好相處，讓他們交好朋友，培養孩子初步的社會交往。在各種游戲中引導孩子友好熱情的交往，感受一起游戲的快樂。

　　二、教育教學

　　在教學上，針對新入園幼兒心理情況，開展一系列豐富多彩的游戲活動，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。

　　1.設立自主性游戲區域，并不斷豐富材料。逐步建立孩子的生活常規、游戲常規、活動常規，培養幼兒養成良好的行為習慣。

　　2.在幼兒適應幼兒園的生活后，在學科教學方面我們將培養幼兒的口語表達能力，充分調動幼兒的學習積極性，吸引孩子的'注意力，逐漸培養孩子的學習習慣。我們深刻知道教育應滿足幼兒多方面的發展需要，我們教學主題的產生以及課題的生成應遵循幼兒的身心發展規律，從幼兒出發，以幼兒為主體，在活動中充分發揮幼兒的積極性、主動性和創造性，促進每位幼兒具有個性的發展以及根據本班幼兒的實際情況讓幼兒在德，智，體，美等諸方面都得到發展，把本班的課題做好，讓他們能健康活潑成長，在快樂中學習，在學習中感受快樂。

　　三、在家長工作方面。

　　1.這學期我們在“家長園地”中將向家長介紹各類育兒信息、推薦各類育兒心得，對于每月的保教工作重點我們也會通過“家長園地”及時讓家長了解。同時我們也開設了家長參與的版塊，讓家長在了解班級工作的同時也能給予我們的工作一些幫助和配合，共同促進幼兒發展，真正實現家園互動。

　　2.發放“寶寶成長記錄”，使其充分發揮家園互動的作用，成為家園聯系的橋梁。幫助家長了解孩子的發展。

　　3.對幼兒家庭進行家訪一次，除此之外老師還將利用家長面談、通電話、家校路路通等多種形式，取得與家長的聯系。

　　4. 配合幼兒園組織召開家長活動。

　　5. 請家長參與本班的教育教學活動，對家長開放教學一次。

　　6. 在課題活動的開展中，我們將通過版面展示、書面交流和當面交流等方法讓家長及時了解我們活動開展的內容和進程，充分利用家長資源與家長共同商討、組織活動，使家長更多地參與到課題的開展中來。

　　四、在衛生保健方面，以培養幼兒各項生活習慣為重點，如：生活自理能力的培養，讓孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面取得進步，使他們生活愉快。主要包括幫助幼兒認識自己的毛巾、杯子、柜子，學習男女分廁的習慣，培養飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧等。

　　五、每月保教工作重點：

　　九月份：1.做好本班的開學工作，做好班級內、外環境布置。2.觀察、了解幼兒情況，并針對本班實際情況制定好各類計劃。3.召開本班開學家長工作會議，共同參與培養幼兒生活習慣工作，出謀劃策。4.編排、練習新早操。

　　十月份：1.根據本班實際，繼續創設環境，提供材料。2.針對孩子的發展情況，與個別家長交流。3.開展課題活動。

　　十一月份：1.繼續為幼兒創設環境。2.結合秋游開展親子活動。3.做好日常保教工作。4.繼續開展課題活動。

　　十二月份及一月份：1.開展“寶寶不怕冷”活動。2.開展迎新年活動、家長觀摩活動，并向家長開放半日活動。3.完成各類研究總結。我們將會在本班老師、阿姨，互相配合下，讓幼兒游戲與教師有目的有計劃的教學相結合，活動過程與幼兒生活經驗相貼近，盡量符合幼兒的興趣，滿足每個不同幼兒合理的需要，特別是游戲的需要。在教育活動中，注重活動的過程，淡化結果。一份耕耘一份收獲，相信在我們的共同努力配合下，我們的班級會更上一層樓。

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