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人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校秋季工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校秋季工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹國家、省、縣《教育發(fā)展規(guī)劃綱要》，以創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣為主線，按照布局調(diào)整科學(xué)化、師資配備均衡化、基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、教育質(zhì)量一體化目標(biāo)要求，堅(jiān)持均衡辦學(xué)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)教育公平，著力提升教師的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，提高教育質(zhì)量，辦真教育，真辦教育，不斷豐富理想黃梅教育的內(nèi)涵。
二、工作目標(biāo)和任務(wù)
（一）學(xué)前教育：抓好兒童早期教育，3—6周歲幼兒入園率達(dá)到90%以上。加強(qiáng)幼兒園的管理，特別是抓好幼兒安全管理，加強(qiáng)檢查與督辦，進(jìn)一步規(guī)范民辦幼兒園教育，提高整體辦園水平。
（二）義務(wù)教育：加強(qiáng)普及程度工作，嚴(yán)格控制學(xué)生流失。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為100%，初中適齡少年入學(xué)率達(dá)95%以上。在校學(xué)生年輟學(xué)率初中、小學(xué)分別控制在3%和1%以內(nèi)，15周歲人口中初等義務(wù)教育完成率達(dá)98%，7—15周歲殘疾兒童、少年入學(xué)率達(dá)80%以上，小學(xué)畢業(yè)率達(dá)98%以上，初中畢業(yè)率達(dá)95%以上。
（三）教育教學(xué)：繼續(xù)深入開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)，堅(jiān)持全面開課，積極開展校本教研，大力推行教學(xué)改革，全面推廣和應(yīng)用新課標(biāo)、新課改、新教材。在教師中積極開展“四優(yōu)”評選活動(dòng)。中考120人進(jìn)一中分?jǐn)?shù)線。力爭兩所初中都獲得“優(yōu)秀獎(jiǎng)”或“特別優(yōu)秀獎(jiǎng)”。完成中職招生任務(wù)。
（四）教師隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)中小學(xué)校長隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)中小學(xué)校長選拔任用制度，加強(qiáng)校長培訓(xùn)工作；加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，防腐倡廉，防微杜漸；全面推行教職工聘任制度，深化和鞏固教師分流工作，調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；繼續(xù)加強(qiáng)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，實(shí)施“名師工程”，建立骨干教師資源庫。注重加強(qiáng)師德檔案建設(shè)，并發(fā)揮其應(yīng)有的.作用。
（五）書香校園建設(shè)：以打造學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型隊(duì)伍為目標(biāo)，大力創(chuàng)辦書香校園，形成讀書的良好風(fēng)氣。
（六）黨組織建設(shè)及領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)：以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，充分發(fā)揮黨組織的先鋒堡壘作用，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子防腐倡廉能力，進(jìn)一步使班子有凝集力、團(tuán)結(jié)力和戰(zhàn)斗力。
（七）教育技術(shù)裝備：“班班通”工程建設(shè)全面達(dá)標(biāo)。充分發(fā)揮功能室作用，提高功能室使用效率，使功能室真正服務(wù)于有效課堂。應(yīng)用和維護(hù)好現(xiàn)有遠(yuǎn)程教育設(shè)備，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
（八）安全維穩(wěn)：狠抓安全教育與制度落實(shí)，強(qiáng)化安全措施，消除一切不安全隱患，確保無重大校園安全事故發(fā)生。
學(xué)校秋季工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校安全工作將以創(chuàng)建“泉州市安全發(fā)展學(xué)校”為契機(jī)，繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項(xiàng)安全管理工作。根據(jù)上級各部門安全工作要求和學(xué)校工作計(jì)劃，根據(jù)新的形勢，牢固樹立安全第一的思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，認(rèn)真完善檢查制度，增強(qiáng)師生安全意識，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)，避免各類事故的發(fā)生，爭做無安全責(zé)任事故的學(xué)校。
二、工作重點(diǎn)和主要措施：
(一)健全安全工作網(wǎng)絡(luò)
安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張達(dá)群
副組長：蔡建平、黃秀聰
成員：柯美德、陳玉珍、陳源源、連章廣及各班班主任
(二)統(tǒng)一認(rèn)識，層層落實(shí)
本學(xué)期學(xué)校將認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全的各種文件精神，每月定期召開安全工作會(huì)議，宣傳安全工作的重要性，使全體師生充分認(rèn)識安全工作的意義，部署該階段的`校園安全工作，力求把安全管理工作落到實(shí)處。為確保安全工作人人抓，學(xué)校將在學(xué)期初與各處室、各教師、各班主任簽訂安全責(zé)任書，將責(zé)權(quán)明確到人，建立多層次的安全工作機(jī)制。
(三)建立制度，做好管理
為使安全工作規(guī)范化，學(xué)校根據(jù)實(shí)際制訂各項(xiàng)制度及工作預(yù)案。做到誰主管，誰負(fù)責(zé)，實(shí)施安全責(zé)任追究制。同時(shí)要求安全工作具體專人抓，做好過程管理，建立工作臺帳，嚴(yán)格考核。
(四)開展多種活動(dòng)，工作常規(guī)化
1、結(jié)合xx.9消防日、12.2全國交通安全日、12.4法制宣傳日及放學(xué)前“5分鐘安全教育”等常規(guī)活動(dòng)，以宣傳欄、板報(bào)、廣播、LED電子屏等向師生宣傳安全知識，對師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、提高法制意識等多方面教育。
2、結(jié)合德育工作開展各類檢查評比活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)開展各種主題教育，結(jié)合學(xué)科教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行安全內(nèi)容滲透，同時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
3、做好安全檢查、隱患排查工作，每個(gè)月定期對教室以及消防設(shè)施進(jìn)行檢查，對電腦室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐室等進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，確保學(xué)生用電、用水以及其他方面不存在安全隱患。
4、開學(xué)初上好“安全第一課”，做好上課期間安全工作，建立班級點(diǎn)名制，做好電話家訪記錄。
5、繼續(xù)組織、動(dòng)員家長參加“福建省中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”，爭取參與率達(dá)到100%。
6、期初及時(shí)完成家校通教師及學(xué)生信息的更新，利用家校通平臺向家長宣傳安全知識，提高家長的安全意識。召開兩次安全專題家長會(huì)，家校配合，共同為學(xué)生安全出力。
7、做好中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)假日前的安全教育工作、學(xué)校值班護(hù)校的輪值和記錄。
8、舉行兩次全校性的應(yīng)急逃生演練，擬好演練方案、疏散示意圖。
(五)做好總結(jié)反饋工作，及時(shí)把握工作動(dòng)態(tài)。
附：各月份工作安排
九月份：
1、召開學(xué)校安全工作會(huì)議
2、上好“安全第一課”，加強(qiáng)防溺水、交通安全等教育
3、與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書、與各處各師簽訂安全責(zé)任書
4、進(jìn)行校園安全隱患排查整改
5、做好護(hù)導(dǎo)、假日護(hù)校人員安排
6、做好中秋節(jié)、國慶節(jié)放假前的安全教育，分發(fā)《假日安全告家長書》
7、完善方案、疏散圖，開展地震逃生演練
8、干粉滅火器充裝、修繕
十月份：
1、召開學(xué)校安全工作會(huì)議
2、進(jìn)行校園安全隱患排查整改
十一月份：
1、召開學(xué)校安全工作會(huì)議
2、召開期中家長會(huì)，做好安全宣傳教育，繼續(xù)動(dòng)員參加安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽
3、開展應(yīng)急疏散安全演練
4、進(jìn)行校園安全隱患排查整改
十二月份：
1、召開學(xué)校安全工作會(huì)議
2、做好元旦節(jié)前安全教育，分發(fā)《元旦假日安全告家長書》
3、進(jìn)行校園安全隱患排查整改
一月份：
1、召開學(xué)校安全工作會(huì)議
2、召開安全專題家長會(huì)，做好寒假安全教育，分發(fā)《寒假安全告家長書》。
3、進(jìn)行校園安全隱患排查整改，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全保管工作
4、收集整理本學(xué)期的安全材料、歸檔
5、落實(shí)寒假護(hù)校工作
學(xué)校秋季工作計(jì)劃3
XXXX年秋，對于養(yǎng)正中心小學(xué)西邊校區(qū)是充滿挑戰(zhàn)的一年，在經(jīng)過一學(xué)年小片區(qū)管理模式的探索之后，學(xué)校工作成效顯著，樸實(shí)精致的工作風(fēng)格使得學(xué)校有了一番新的面貌。如今，XXXX年秋季悄然而至，新學(xué)期意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，在這一個(gè)學(xué)期里，我校區(qū)團(tuán)隊(duì)“決心再接再厲”努力開創(chuàng)工作新局面。為了更好地完成工作，揚(yáng)長避短，現(xiàn)計(jì)劃如下：
一、回歸教學(xué)本質(zhì)，傾力提升教育教學(xué)質(zhì)量
1.搭建平臺，力促新教師盡快成長
借助小片區(qū)管理模式，繼續(xù)推進(jìn)師徒結(jié)對，發(fā)揮總校區(qū)骨干教師引領(lǐng)作用，做好傳幫帶作用，創(chuàng)造有利條件，讓學(xué)校教師多參與各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)、教研活動(dòng)，同時(shí)校區(qū)內(nèi)繼續(xù)推行同伴互助教研模式，促進(jìn)同年段或同學(xué)科教師互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。擬于本學(xué)期十月份在本校區(qū)舉行“安海鎮(zhèn)實(shí)施素質(zhì)教育暨新教師教學(xué)開放觀摩日活動(dòng)”。
2.做強(qiáng)學(xué)校特色教育，夯實(shí)學(xué)校文化內(nèi)涵
繼續(xù)做強(qiáng)學(xué)校南音特色教學(xué)，將南音課納入中、低年級課程，同時(shí)開展南音特色班，為南音特長學(xué)生搭建舞臺。學(xué)校校本課程《鄉(xiāng)情南韻》已出版完成，將于本學(xué)期投入使用。深化學(xué)校教科研工作，做好鎮(zhèn)級南音課題《古詩詞與南音吟唱的有效結(jié)合實(shí)踐研究》的第二階段的實(shí)踐研究工作。
3.做實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，抓緊教學(xué)“保底工作”
精細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)秩序正常化。學(xué)校每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查，要定“檢查內(nèi)容、檢查重點(diǎn)”，教師根據(jù)相應(yīng)的要求備好材料，統(tǒng)一于每月最后一周的周三進(jìn)行檢查，行政組在“常規(guī)檢查表”中，根據(jù)檢查的內(nèi)容，進(jìn)行批注，并及時(shí)反饋給教師，進(jìn)行整改完善。
4.規(guī)范課輔材料征訂工作。
學(xué)校教輔材料的征訂，要嚴(yán)格按照上級主管部門規(guī)定征訂，并報(bào)上級審批，禁止教師私自征訂“省頒進(jìn)校教輔目錄”外材料，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
5.組織好兩項(xiàng)評估工作，提升學(xué)校辦學(xué)水平。
本學(xué)期，我校區(qū)將爭創(chuàng)通過《XX市語言文字示范校》及《XX市素質(zhì)教育督導(dǎo)評估先進(jìn)校》的評估驗(yàn)收工作，促使學(xué)校辦學(xué)品位上新臺階。
6.根據(jù)校情修訂《張時(shí)跑獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金》方案，并于9月初召開XXXX年度張時(shí)跑獎(jiǎng)教、獎(jiǎng)學(xué)頒獎(jiǎng)會(huì)，鼓勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生及教學(xué)優(yōu)秀的教師。
二、真抓實(shí)干，夯實(shí)少先隊(duì)工作
1.鞏固成效，建立少先隊(duì)常規(guī)工作機(jī)制。
經(jīng)過一段時(shí)間的探索，我校少先隊(duì)常規(guī)工作已經(jīng)形成一個(gè)基本思路，在此基礎(chǔ)上，本學(xué)期少先隊(duì)部將進(jìn)行詳細(xì)而深刻的反思，制定相應(yīng)的常規(guī)工作思路，將國旗下講話、日行一善、小交警工作、糾察隊(duì)工作、紅領(lǐng)巾廣播站工作整合，形成固定又不失彈性的常規(guī)工作機(jī)制。
2.提升班級文化建設(shè)內(nèi)涵。
一個(gè)真正優(yōu)秀的班級應(yīng)該是一個(gè)文化活動(dòng)頻繁、文化領(lǐng)先的班級,是一個(gè)精神文明與物質(zhì)文明同步發(fā)展的班級,是一個(gè)有凝聚力、有愛縈繞的溫馨家園。因此，班級文化建設(shè)顯得特別重要。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)鞏固班級文化建設(shè)成果，并且舉行有主題、內(nèi)涵豐富的班級文化建設(shè)評比活動(dòng)。
3.鞏固少先隊(duì)儀式及少先隊(duì)文明禮儀訓(xùn)練成果。上學(xué)期，學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)而全面的少先隊(duì)儀式及少先隊(duì)文明禮儀的訓(xùn)練，訓(xùn)練過程辛苦，但收獲頗豐。在少先隊(duì)禮儀“教育”與“訓(xùn)練”這種動(dòng)靜結(jié)合的禮儀文化氛圍中，少先隊(duì)員獲得感染。感染：感——感覺、情感;染——著色、接受，是目染、耳濡、身行、腦思的過程。經(jīng)過這個(gè)過程漸漸生成少先隊(duì)組織意識，漸漸生成對黨和社會(huì)主義祖國的樸素感情。少先隊(duì)禮儀的規(guī)范化與常態(tài)化已成為少先隊(duì)建設(shè)的必經(jīng)之路，因此本學(xué)期將繼續(xù)宣傳少先隊(duì)基本知識，加強(qiáng)少先隊(duì)文明禮儀教育。
4.抓好環(huán)境衛(wèi)生。主要從兩個(gè)方面著手，一是培養(yǎng)學(xué)生愛校護(hù)校、保護(hù)環(huán)境的自覺意識，從小事做起，以身作則;而是合理分配衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，督促學(xué)生做好每一天的`清潔衛(wèi)生工作，清除衛(wèi)生死角，并保持全天的干凈、整潔。
5.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)。期初，學(xué)校將進(jìn)行大隊(duì)委員改選。進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè)，開展好隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊(duì)集體，引導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報(bào)的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位。
6. 組建學(xué)校鼓號隊(duì)并進(jìn)行訓(xùn)練。
在開學(xué)之初進(jìn)行鼓號隊(duì)成員選擇，詳細(xì)制定訓(xùn)練方
案，聘請專業(yè)教師進(jìn)行培訓(xùn)，并刻苦訓(xùn)練，借鼓號操的契機(jī)，完善學(xué)校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。
三、德育工作，主抓實(shí)踐體驗(yàn)和養(yǎng)成教育
1.繼續(xù)完善各項(xiàng)德育評比制度(“文明班級”評比、“道德小標(biāo)兵”評比、“三項(xiàng)”評比)和監(jiān)督制度(飛翔少警隊(duì)制度、糾察隊(duì)制度)，使思想道德內(nèi)化為學(xué)生的素質(zhì)，外化為學(xué)生的行為。每一項(xiàng)制度的實(shí)施都要求做到及時(shí)反饋，有始有終，確保有成效。定期對少警隊(duì)和糾察隊(duì)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，對一段時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)的問題進(jìn)行解決。
2.繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的德育學(xué)習(xí)，利用講座、外出培訓(xùn)、讀書交流以及參加各類比賽等方式提高教師自身的素質(zhì)和德育能力。
3.繼續(xù)做好常規(guī)教育，如國旗下講話、早會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、主題班會(huì)、班級布置等教育活動(dòng)。
4.結(jié)合每個(gè)月開展的活動(dòng)，積極思考，探尋新的德育方式。不只是告訴學(xué)生應(yīng)該怎么做、不能怎么做，而是讓他們?nèi)ジ惺埽约号袛嗄男┬袨槭菍Φ模男┬袨槭清e(cuò)的。
5.配合安全方面負(fù)責(zé)人做好學(xué)校安全工作，盡量多開展多種形式的活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，提高安全意識。
6.完善家校聯(lián)系制度，召開家長會(huì)、入戶家訪、電話訪問，切實(shí)做到和家長的緊密聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和各方面表現(xiàn)。
四、安全第一，校園安全警鐘長鳴
1.與全體家長簽訂《XXXX年秋季安全管理責(zé)任書》，明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校雙方職責(zé)。定期利用家校通發(fā)送安全提示，定期入戶家訪，加強(qiáng)家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線。
2.利用學(xué)校集會(huì)、國旗下講話、校園廣播、班隊(duì)會(huì)、講座、led電子屏幕等途徑及時(shí)、有針對性地對師生進(jìn)行安全教育。以多種形式開展安全教育活動(dòng)，營造安全教育氛圍，對學(xué)生加強(qiáng)自救、自護(hù)方面知識教育。
3.嚴(yán)格要求各班主任和科任老師做好晨檢、學(xué)生因病缺勤、病因追蹤工作，嚴(yán)格落實(shí)晨檢和傳染病防控工作制度。
4.重點(diǎn)抓交通安全、防溺水安全工作。定期對學(xué)校周邊進(jìn)行交通隱患排查，設(shè)交通安全標(biāo)志。各班主任繼續(xù)全面排查學(xué)生上下學(xué)乘車情況，匯報(bào)學(xué)校建立學(xué)生乘車情況滾動(dòng)管理，禁止學(xué)生乘坐一切不合格車輛。每天上學(xué)放學(xué)重點(diǎn)時(shí)段帶班行政、一名護(hù)導(dǎo)師及村巡邏隊(duì)員在學(xué)校大門口值班，成立校內(nèi)小交警員，每天2人輪流在校門口勸導(dǎo)學(xué)生的文明禮儀及維護(hù)同學(xué)的入學(xué)秩序。堅(jiān)持對學(xué)校周邊危險(xiǎn)水域進(jìn)行隱患排查。
5.以“11.9”消防日為契機(jī)，開展各種形式的消防安全宣傳教育，進(jìn)行消防安全演練。
6.加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁在校門口擺攤、堆雜物及有危險(xiǎn)的物品，嚴(yán)禁校園周圍有干擾正常教育教學(xué)的活動(dòng)。嚴(yán)禁學(xué)生向校園周邊的小商小販購買一切物品。
7.做好午托安全工作，確保飲食衛(wèi)生 。
制定午托安全管理制度及應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校與送餐單位簽訂安全責(zé)任書，并做好學(xué)生的健康飲食習(xí)慣教育。各班安排午托值班老師照顧學(xué)生的飲食，確保不出問題。
8.積極打造“一校一品”之心理健康特色之路。結(jié)合我校有專業(yè)心理健康教育教師(國家三級心理咨詢師)的優(yōu)勢特點(diǎn)，決定開展“心理健康安全教育在行動(dòng)”的安全特色項(xiàng)目，通過心理健康課程、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)、開放心理咨詢室、個(gè)人及團(tuán)體箱庭制作、教授手語歌曲、影展活動(dòng)、心理興趣小組、親子活動(dòng)、專題講座、設(shè)計(jì)心理健康板報(bào)、心理健康漫畫征集、利用家校通平臺向家長發(fā)送心理健康安全教育小貼士等形式開展活動(dòng)，爭取到XXXX年底，通過“XX市安全發(fā)展學(xué)校”考評驗(yàn)收。
五、加大投入，做好后勤保障
1.抓緊學(xué)校操場的建設(shè)進(jìn)度，保證工程質(zhì)量，在新學(xué)期讓全校師生盡快有一個(gè)良好的運(yùn)動(dòng)場所。本學(xué)期將組建學(xué)校足球隊(duì)。
2.與董事會(huì)籌劃學(xué)校小花園的建設(shè)工作。
3.在新學(xué)期開始前為每個(gè)消防栓修建一個(gè)不銹鋼圍欄，既不影響其使用，又可消除其安全隱患，讓學(xué)生的在校生活多一層安全保障。
4.針對學(xué)校廁所滲水問題，學(xué)校在暑假期間，緊鑼密鼓對各樓層的廁所的地板進(jìn)行翻修，確保在新學(xué)期各個(gè)廁所能正常使用。
5.學(xué)校在暑假期間對多媒體室進(jìn)行全方位的整改，將其改造為階梯教室，新學(xué)期我們將物盡其用，讓多媒體室成為集教研、活動(dòng)及會(huì)議的場所。
6.平日維修原則上做到隨報(bào)隨修，并經(jīng)常巡查校園及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并采取相應(yīng)措施解決。
新學(xué)年的風(fēng)帆已揚(yáng)起。時(shí)間的繼往開來，又在每個(gè)人的面
前攤開了一頁嶄新的白紙。新的學(xué)期，養(yǎng)正中心小學(xué)西邊校區(qū)的全體師生將帶著夢想，帶著希望，用每一天的真誠和努力，共同描繪出又一幅精彩的畫卷。
學(xué)校秋季工作計(jì)劃4
一、總的任務(wù)與要求
全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性。抓好基礎(chǔ)教育，更新教育、教學(xué)理念，大膽探索教育、教學(xué)新路子、新方法，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量，使我校人力、物力、財(cái)力資源發(fā)揮到最大的效能。
二、德育工作
1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，落實(shí)中學(xué)生的德育工作目標(biāo)要求，班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》以及《中學(xué)生行為規(guī)范》并使之貫徹，落實(shí)。
2、繼續(xù)堅(jiān)持每周一早晨進(jìn)行升旗儀式，增強(qiáng)國旗意識、加強(qiáng)愛國主義教育。
3、設(shè)立文明班流動(dòng)紅旗，抓好先進(jìn)班的評比工作，每月評比一次，并進(jìn)行一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，期終評出先進(jìn)班主任并舉行全校先進(jìn)班主任經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)。
4、創(chuàng)設(shè)豐富多彩的校園文化生活。政教處、團(tuán)委會(huì)、班主任要充分利用學(xué)校一些文化園區(qū)，如：學(xué)校黑板報(bào)、廣播、班級文化陣地等，作好宣傳工作;同時(shí)結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展形式多樣的活動(dòng)來豐富校園文化生活，如:演講比賽、詩歌朗誦會(huì)，校園歌會(huì),元旦文藝匯演等，讓學(xué)生在活動(dòng)中開闊視野、增長知識、培養(yǎng)能力，提高文化品位，達(dá)到愛國主義、集體主義、社會(huì)公德等教育，真正作到以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。
5、進(jìn)行晚修前十五分鐘的“班班有歌聲，人人唱好歌”的唱歌制度和讀報(bào)制度的教育，周一、周三、周五為唱歌時(shí)間，周二、周四、周六為讀報(bào)時(shí)間。
6、把德育和愛國主義的教育寓于各種課堂教學(xué)之中。建立學(xué)校、社會(huì)、家庭的三教網(wǎng)絡(luò)。班主任要勤于下班了解班里情況，確保班級穩(wěn)定，認(rèn)真上好政治課和周會(huì)課。
7.大力開展師德教育。通過開展“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)、評比“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師群體”、“優(yōu)秀班主任”及評選縣“十佳教師”、“優(yōu)秀教育工作者”活動(dòng)，樹立典型、弘揚(yáng)正氣。政教處要抓好教師師德師風(fēng)考核工作，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，嚴(yán)禁上課期間賭博，抽煙，打手機(jī)等不良行為。堅(jiān)決實(shí)行各類評優(yōu)活動(dòng)中師德問題的一票否決制。同時(shí)加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行《屯昌縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，切實(shí)提高教師的思想政治覺悟，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，關(guān)愛學(xué)生，繼續(xù)推進(jìn)“師德形象”工程。
8、在德育管理上要加強(qiáng)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮年級組長在德育管理中的協(xié)調(diào)、組織作用，規(guī)范德育工作的途徑、形式，學(xué)校將進(jìn)一步做好班主任的培訓(xùn)工作，通過專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、參觀考察、教學(xué)觀摩、德育論壇、課題研究等方式促使學(xué)校德育工作者開闊視野，更新觀念，拓展思路，提升水平。完善《烏坡中學(xué)班主任考核條例》加強(qiáng)對班主任工作的考核和管理，推出一批校級、縣級德育能手。
9、學(xué)校設(shè)政治思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長與政教主任任副組長，各班主任為組員，充分發(fā)揮黨支部、團(tuán)支部、教代會(huì)、學(xué)生會(huì)的職能作用。抓好護(hù)校隊(duì)的正常巡邏值班。
三、教學(xué)工作
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命和靈魂，只有高質(zhì)量的教育，才是人民群眾滿意的教育。本學(xué)期一定要從實(shí)際出發(fā)，組織全校教職工都應(yīng)牢固樹立質(zhì)量立校的意識，樹立“面向全體學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，堅(jiān)持“因材施教，差異教育”的教育策略，全面提升教學(xué)質(zhì)量，
1、抓好學(xué)籍管理，完善各種檔案、計(jì)劃檢查、評價(jià)結(jié)果的歸檔工作和管理。
2、以科組為單位組織教師學(xué)習(xí)各科新課標(biāo)和新教材，并要求根據(jù)實(shí)際制訂好科組活動(dòng)計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，第二周例會(huì)前送交教導(dǎo)處。
3、切實(shí)抓好備課、上課、布置和批改作業(yè)，課外輔導(dǎo)和考查考試教學(xué)工作的全過程。每月各教研組以書面量化的形式向?qū)W校匯報(bào)一次，全學(xué)期不少四次，學(xué)校不定期抽查常規(guī)教學(xué)的各環(huán)節(jié)，完成作文、作業(yè)的具體要求是：語文科一學(xué)期作文7次，數(shù)學(xué)科每周批改二次，每次作業(yè)量不少于3道大題，理化科每周一次，每次作業(yè)量不少于3道大題，英語科初一、初二每周批改二次，其中一次為聽寫作業(yè)。初三年級每周批改一次，以上作業(yè)全收全改。作業(yè)按百分制打分。簽上批改日期并做好講評工作。
4、大興教學(xué)改革，研究之風(fēng)，向課堂要質(zhì)量，向課改要效率。鼓勵(lì)全體教師，特別是骨干教師把經(jīng)驗(yàn)撰寫成教學(xué)論文，并給予推薦。激發(fā)教師參與教學(xué)研究，各教研組要制訂活動(dòng)計(jì)劃，每周保證有兩節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí)間，組長要配合教導(dǎo)處組織好各類公開課、研究課、專題講座等教學(xué)活動(dòng)，每次活動(dòng)要做好記錄填表總結(jié)歸檔。本學(xué)期要求各科任教至少一次盡量多搞研究課，每科組搞一次校性公開課。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，要主動(dòng)承擔(dān)主科教學(xué)工作，堅(jiān)持每周聽課2節(jié)以上，聽課后要跟科任教師交換意見。教導(dǎo)處要經(jīng)常檢查教師的教學(xué)情況及時(shí)了解教學(xué)中存在的問題，推廣好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為確保各科教學(xué)研究工作的正常開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管和參與科組活動(dòng)。鄺厘柳校長參加政史地組，王開秀副校長參加英語組，許秋學(xué)教導(dǎo)參加語文組，李林發(fā)副教導(dǎo)參加數(shù)學(xué)組，林傳林主任參加圖音體組，鐘藻林副政教主任參加理化生組。
6、進(jìn)一步提高教學(xué)實(shí)效。要繼續(xù)加大教研活動(dòng)力度,做到三落實(shí):即組織落實(shí)、時(shí)間落實(shí)內(nèi)容落實(shí)。加強(qiáng)定期或不定期的聽課檢查制度，防止上課的隨意性和盲目性。要求教師從學(xué)生的整體水平出發(fā)，著力抓全科及格率，杜絕單科獨(dú)進(jìn)，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。畢業(yè)班要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，搞好考情、學(xué)情分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，抓中促優(yōu)，培優(yōu)拔尖。其它年級要著眼中考，夯實(shí)基礎(chǔ)，搞好各階段銜接研究。
7、通過“能手工程”、“名師工程”鑄造“名師”隊(duì)伍，優(yōu)化師資隊(duì)伍。學(xué)校將繼續(xù)實(shí)施品牌戰(zhàn)略，以及各項(xiàng)激勵(lì)措施，繼續(xù)開展好青年教師研修班培訓(xùn)工作，積極創(chuàng)造條件，有計(jì)劃、有步驟地提高教師的教學(xué)能力和科研水平。通過評選校級教學(xué)能手，充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，在此基礎(chǔ)上每年再推出2-3名教師參評為縣級教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，不斷壯大骨干教師隊(duì)伍。
8、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的合作交流，通過請進(jìn)來、走出去的形式提供交流信息、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。每位教師都能參加教科研活動(dòng)，要有自己的教學(xué)研究課題，每年能撰寫一定質(zhì)量的科研論文并參與多種層面的交流，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
9、積極開展第二課堂活動(dòng)和學(xué)藝競賽活動(dòng)。成立各學(xué)科興趣小組、校體育隊(duì)、文娛隊(duì)、美術(shù)興趣小組等，并由各科組指定老師專人負(fù)責(zé)。
10、繼續(xù)抓好考紀(jì)、考風(fēng)、監(jiān)考和評卷工作。保證段考、期考成績的真實(shí)性和可比性，做好段考、期考試卷分析和質(zhì)量評比，表彰先進(jìn)，堅(jiān)決杜絕個(gè)別班級學(xué)科考試零及格率的怪現(xiàn)象。
11、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)，教師要寫好實(shí)驗(yàn)教案，填寫分組，演示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行情況記錄冊，演示分組實(shí)驗(yàn)開出率，分別要達(dá)到90%以上、80%以上。
12、加強(qiáng)圖書閱覽室的管理,執(zhí)行圖書室管理制度，圖書室正常開放。
四、文娛、體育、衛(wèi)生工作
1、體育教師要根據(jù)教學(xué)大綱，按教材要求備好課、上好課，要認(rèn)真搞好兩課兩操活動(dòng)，按照國家新體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，開展體育工作，爭取達(dá)標(biāo)率達(dá)90%、優(yōu)秀率達(dá)30%以上。
2、制定體育器材管理制度，管好體育器材。
3、文娛教師要積極與班主任聯(lián)系，推薦教唱健康進(jìn)步的'優(yōu)秀影視歌曲，以歌曲鼓舞學(xué)生，教育學(xué)生。
4、全體教師除工作需要或特殊情況外，必須參加早操，積極鍛煉身體當(dāng)好學(xué)生的表率。
5、衛(wèi)生工作由總務(wù)負(fù)責(zé)，校園衛(wèi)生每天大掃除一次，教室及宿舍值日生每天輪流打掃干凈。
6、做好學(xué)校食堂衛(wèi)生工作。嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生管理規(guī)定，管好食堂，確保學(xué)生飲食安全衛(wèi)生。
五、后勤和勤工儉學(xué)工作
1、后勤工作由總務(wù)處負(fù)責(zé)，后勤人員服從工作安排，要嚴(yán)格遵守上下班時(shí)間。
2、后勤本著為教學(xué)服務(wù)的原則，熱心為搞好教學(xué)工作提供方便，總務(wù)處要經(jīng)常組織后勤人員研究后勤工作，對一些違反條例的作法要嚴(yán)加制止。
3、后勤人員要堅(jiān)持勤儉辦一切事業(yè)的原則。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，養(yǎng)成廉潔奉公為師生服務(wù)的高尚品質(zhì)，杜絕貪污浪費(fèi)。學(xué)校財(cái)產(chǎn)要造冊登記，期終進(jìn)行公布，學(xué)校帳目每月向?qū)W校匯報(bào)一次。
4、全校師生要樹立勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物的風(fēng)尚，損壞公物要賠償。加強(qiáng)節(jié)約用電，每月教師每人用電超出部分收費(fèi)自負(fù)，節(jié)約部分補(bǔ)還給本人。
5、本學(xué)期師生的勞動(dòng)重點(diǎn)放在美化、綠化、凈化校園環(huán)境上，不斷改善校園環(huán)境。
6、爭取與上級主管部門、鎮(zhèn)政府的多方聯(lián)系，繼續(xù)發(fā)動(dòng)社會(huì)各界人士捐資助學(xué)，改善師生的住宿條件。
六、財(cái)會(huì)工作
1、學(xué)校的財(cái)會(huì)工作由會(huì)計(jì)和出納負(fù)責(zé)。
2、一切開支必須經(jīng)校長同意，總務(wù)驗(yàn)收實(shí)物(簽名)，校長簽名方可報(bào)銷。
3、因公出差要由校長派遣或報(bào)校長批準(zhǔn)，否則以缺勤論處，旅差不給予報(bào)銷。
4、借用學(xué)校公款不得超過本人工資的50%，而且必須經(jīng)校長批準(zhǔn)，應(yīng)在下月工資中全部扣還。
5、增收節(jié)支，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，不得貪污挪用公款，否則按制度嚴(yán)肅處理。
七、組織分工
1、鄺厘柳校長負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作。
2、王昌德副校長負(fù)責(zé)普九及政工工作。
4、王開秀副校長負(fù)責(zé)教育教學(xué)。
5、許秋學(xué)教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)教育教學(xué)及學(xué)籍表冊管理工作。
6、李林發(fā)副教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)日常教務(wù)工作。
7、王海娟副教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)學(xué)科競賽及教學(xué)儀器設(shè)備管理工作。
8、林傳林政教主任負(fù)責(zé)教職工及學(xué)生的政治思想教育工作。
9、鐘藻林副政教主任負(fù)責(zé)學(xué)生的政治思想教育及學(xué)生宿舍管理工作。
10、李福副政教主任負(fù)責(zé)學(xué)生的政治思想教育工作。
11、羅圣紅總務(wù)主任負(fù)責(zé)后勤及出納兼收費(fèi)工作。
12、吳忠業(yè)副總務(wù)主任負(fù)責(zé)后勤工作。
13、陳軍團(tuán)書記負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)總支部工作及負(fù)責(zé)學(xué)校廣播室工作。
14、年級組長：七年級李福;八年級陳浩;九年級陳軍。
15、各學(xué)科教研組長：
語文組長：陳軍數(shù)學(xué)組長：陳瓊杉
英語組長：王世雄理化生組長：陳興海
政史地組長：王海娟圖音體組長：潘孝先
16、符永娟負(fù)責(zé)管理學(xué)校辦公室及報(bào)紙收發(fā)工作。
17、李小慧負(fù)責(zé)圖書室管理工作。
18、王世杰校警負(fù)責(zé)校園安全及水電管理工作。
學(xué)校秋季工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，按照縣教研室工作重點(diǎn)要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育徹底轉(zhuǎn)軌為目標(biāo)，著眼教育質(zhì)量跨越發(fā)展，進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，加大教學(xué)改革力度，強(qiáng)力實(shí)施有效教學(xué)，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
二、目標(biāo)措施
1、完善改革教研機(jī)制，搭建好教學(xué)研究的有效平臺
在過去四年改革的基礎(chǔ)上，繼續(xù)補(bǔ)充豐富教研活動(dòng)的形式，提高教研效率。一是學(xué)科教研：每周一上午語文、歷史、英語、體藝學(xué)科教研，周一下午數(shù)學(xué)、理化、思品教研，實(shí)行學(xué)科組長負(fù)責(zé)制;二是集中教研，一上午第一節(jié)，下午第一節(jié)均為撰寫反思時(shí)間，由教導(dǎo)處組織;三是年級教研：每月月考結(jié)束后，舉行年級教研，由年級組長組織，包年領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé);四是校際教研：今年除按時(shí)組織教師參加縣局組織的教研活動(dòng)外，還要分科組織本校教師到外校參觀學(xué)習(xí)，提高我校教師的教學(xué)水平;五是外出學(xué)習(xí)：繼續(xù)委派組長、骨干外出取經(jīng)，提升我校教學(xué)教學(xué)水平;六是開展網(wǎng)上交流，評比博文，交流感受，擴(kuò)大信息交流。
2、緊扣教學(xué)一線重點(diǎn)難點(diǎn)，豐富教學(xué)研究內(nèi)容
教學(xué)工作的樂趣在于教研，沒有了研究，工作就成為周而復(fù)始的老牛拉磨，毫無生機(jī)。
今年我們將首先繼續(xù)推行“集智雙線分層導(dǎo)學(xué)案”備課模式的實(shí)踐與研究：所謂“雙線分層導(dǎo)學(xué)案”備課模式，是為了突出學(xué)生主體地位，強(qiáng)調(diào)以學(xué)習(xí)為主線、以學(xué)習(xí)小組為載體的備課模式。其中“雙線”是指“教師”與“學(xué)生”兩條線平行備課、“集智”與“個(gè)性”兩線結(jié)合備課。教師備課時(shí)，使用“教師平臺”與“學(xué)生平臺”兩部分。“分層”一是指在集智研討時(shí)，根據(jù)教師自身素質(zhì)，確定主備不同教學(xué)內(nèi)容的“教師分層”。二是指設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法時(shí)針對不同層次學(xué)生的“學(xué)生分層”練習(xí)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)。我們將著重從以下備課流程與方法突破入手。
1、周一教研時(shí)同年級同學(xué)科教師對下下周教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行研討，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。然后分工執(zhí)筆主備不同教學(xué)內(nèi)容，下周用一周時(shí)間查閱資料、研討精備。
2、主備流程：體現(xiàn)“以學(xué)定教”、“學(xué)為主線”。
(1)學(xué)生平臺：周一教研擬定目標(biāo)——-同年級同學(xué)科教師合作分工擬定“自學(xué)導(dǎo)航”習(xí)題——同年級同學(xué)科教師合作分工擬定“鞏固訓(xùn)練”習(xí)題——-同年級同學(xué)科教師合作分工擬定分層“反饋測試”。
課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)是：“導(dǎo)展練測”小組合作課堂教學(xué)模式。
(2)教師平臺：設(shè)計(jì)導(dǎo)語、創(chuàng)設(shè)情境——-設(shè)計(jì)自學(xué)方法、提供學(xué)習(xí)幫助——設(shè)計(jì)小組交流方法——設(shè)計(jì)展示交流方式方法——設(shè)計(jì)難點(diǎn)重點(diǎn)突破方法、歸納知識點(diǎn)——-設(shè)計(jì)鞏固交流部分師生互動(dòng)方法——設(shè)計(jì)反饋測試方式方法。
3、周一集智研討由備課組長組織同年級同學(xué)科教師對主備導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行研討修訂完善。
4、復(fù)印分發(fā)至各教師，進(jìn)行個(gè)性化修訂補(bǔ)充完善，對學(xué)生施教。其次是繼續(xù)抓好課堂教學(xué)研究：每天有兩至四名教師公開作課，作后現(xiàn)場集中評議，切實(shí)通過演、練、評提升素質(zhì)。第三是考試研究：緊扣課標(biāo)研究課題，提升素質(zhì)，這是一條最為實(shí)用的捷徑。今年我們要特別增加對試題的研究力度，從中考到月考都要抓住每一次的機(jī)會(huì)。四是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：了解教育動(dòng)態(tài)，跟上時(shí)代的節(jié)拍，讓外出教師地向本校教師交流學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高認(rèn)識，達(dá)成共識。五是校內(nèi)名師交流：利用周一教研時(shí)間讓我校的名師舉行講座介紹自己的經(jīng)驗(yàn)之得，力求百花齊放，更新教師教學(xué)理念，樹立新的教學(xué)理念，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感。
5、創(chuàng)新教師培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
教師是教學(xué)的生產(chǎn)力。提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長永遠(yuǎn)是提高教育生產(chǎn)力的主旋律。
借秋學(xué)期開展的“第×屆中學(xué)教學(xué)能手評選”之東風(fēng),今年我們要從以下幾方面著手提高教師素質(zhì)：
一是加強(qiáng)對教師敬業(yè)思想的教育，通過名師事跡的宣傳，校園模范的表彰等形式弘揚(yáng)高尚的師德，開展“名師人生”、“我的教育人生”等交流大討論;
二是組織學(xué)習(xí)，通過聆聽、觀看、交流等形式潛移默化中熏陶教師;
三是培樹典型，啟動(dòng)青年教師培養(yǎng)方案，建立培養(yǎng)制度，并具體落實(shí)到常規(guī)工作中，促進(jìn)他們專業(yè)化的快速成長。
四是開展“四個(gè)一”活動(dòng)，即每位教師做好一本筆記，讀好一本好書，寫好一篇論文，研好一個(gè)課題;
五是表彰先進(jìn)，爭取“掛職培訓(xùn)”的機(jī)會(huì)，利用教師節(jié)對一批能力出眾的教師要大力表彰，引領(lǐng)正確的宣傳導(dǎo)向，拉動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升。
6、深化課題研究，提高課堂教學(xué)效率。
開展“開放型高效學(xué)堂”課堂教學(xué)改革以來，我們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某删汀Ｔ诳h局舉行的課改現(xiàn)場觀摩活動(dòng)中，廣受好評，也涌現(xiàn)出了一批新的教學(xué)能手。
今年，我們要繼續(xù)按照“12345”的課改引領(lǐng)理念要求，堅(jiān)持推廣課題“導(dǎo)展練測”小組合作課堂教學(xué)模式，將其作為評課的重點(diǎn)，一一落實(shí)。具體來說包括以下幾點(diǎn)：
一是抓好課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的微觀研究，每一步都要認(rèn)真探討，讓每一個(gè)環(huán)節(jié)都真正有效;
二是抓好 式小組評價(jià)研究，每次月考后公開表彰優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，表彰進(jìn)步學(xué)生，淡化以學(xué)生個(gè)人成績評定的形式;所謂“學(xué)習(xí)小組 式評價(jià)”管理體系，是為了強(qiáng)化學(xué)生的自主管理，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體、以學(xué)習(xí)小組為基本單位的評價(jià)體系。它具體評價(jià)的內(nèi)容包括：學(xué)業(yè)成績、課堂表現(xiàn)、生活養(yǎng)成、特長發(fā)展。具體的.操作流程與方法如下：
(1)學(xué)業(yè)成績：“周周清”、“單元測試”、“期末考試”后，均以小組為單位計(jì)算均分評價(jià)學(xué)生，對于優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組公開表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
(2)課堂表現(xiàn)：在全校推行了《小組合作課堂教學(xué)評價(jià)表》，提出“要什么、評什么;評什么、有什么”的12字訣，搭建一個(gè)量化激勵(lì)的平臺，實(shí)現(xiàn)“堂堂登記、日日匯總、周周表彰、月月獎(jiǎng)勵(lì)”，要求用廣告色畫好表格，由小組專人、班級專人負(fù)責(zé)更換堂堂登記，在正前方黑板左側(cè)，評價(jià)內(nèi)容當(dāng)堂教師自定，每次獎(jiǎng)勵(lì)在1-5分之間。旨在盤活課堂，促進(jìn)個(gè)性解放，提高效益。
(3)生活養(yǎng)成：班級內(nèi)的一切活動(dòng)以小組為單位開展，值日值周、個(gè)人衛(wèi)生、言行舉止、生活紀(jì)律等均量化小組 式評價(jià)，每月進(jìn)行一次總結(jié)表彰。
(4)特長發(fā)展：為培養(yǎng)合格加特長學(xué)生，要求每位學(xué)生都必須選擇一項(xiàng)特長，根據(jù)發(fā)展情況與成果進(jìn)行評價(jià)，小組成員的平均成績?yōu)楸窘M成績。
三是抓好總結(jié)關(guān)，九月份召開課題總結(jié)大會(huì)，交流先進(jìn)成果，推廣普及提升研究水平。
7、強(qiáng)化內(nèi)部常規(guī)管理，構(gòu)建生態(tài)、人性、陽光的管理模式。
生態(tài)化、人性化、陽光化管理一直是我們追求的目標(biāo)，今年我們要從以下幾方面抓好常規(guī)管理。一是導(dǎo)學(xué)案常規(guī)性的全面檢查，每周進(jìn)行一次，教導(dǎo)處負(fù)責(zé);二是學(xué)生作業(yè)的檢查，每月進(jìn)行一次，包年級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé);三是全面性的展評檢查，全體教師參與，交流學(xué)習(xí);四是科學(xué)性的評價(jià)體系，變常規(guī)的以扣為主為一獎(jiǎng)勵(lì)為主，使評價(jià)策略更加符合對代的要求，有利于教師積極的工作。
8、強(qiáng)化對考查科目的監(jiān)督管理，規(guī)范義務(wù)教育課程開設(shè)。
借10月份全縣“綜合實(shí)踐活動(dòng)周”之契機(jī)，今年我們要對地方課(安全、養(yǎng)教、心理、綜合……)進(jìn)行示范評講，在學(xué)生教師中展開調(diào)研，提高這些考查科目的教學(xué)效率，做到成果出色、過程出效果、選材出個(gè)性，更好地服務(wù)于常規(guī)教學(xué)，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。特別是綜合實(shí)踐活動(dòng)課的研究與實(shí)踐要充分的展示我校的成果與文化特色。
9、促進(jìn)遠(yuǎn)程教育、圖書資料、實(shí)驗(yàn)器材的使用，實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代高效。
借標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)之東風(fēng)，今年我們除配合上級搞好標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)之外，還要繼續(xù)開展交流“我是如何使用……”探討對各種資源的使用辦法，提高課堂效率，開展兩次遠(yuǎn)程課比賽、實(shí)驗(yàn)課比賽、真正提高教師使用器材的比率，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)效率。
學(xué)校秋季工作計(jì)劃6
一、全面搭建培訓(xùn)平臺，切實(shí)提高隊(duì)伍素質(zhì)
強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為。在日常教育管理中，堅(jiān)持“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶”的教育原則。鞏固、深化、維護(hù)和發(fā)展“心齊、氣順、勁足”的學(xué)校工作氛圍，推進(jìn)和諧溫馨校園建設(shè)。
2.以提高教師整體素質(zhì)為目的，深入開展校本培訓(xùn)。利用校外骨干教師，學(xué)科帶頭人進(jìn)行的示范課、觀看名師課例等教學(xué)活動(dòng)，提升教師課堂執(zhí)行能力。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)班主任崗位職責(zé)，適時(shí)組織班主任進(jìn)行工作匯報(bào)、工作經(jīng)驗(yàn)交流、校外參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng)，切實(shí)提高班主任素質(zhì)。
二、開展德育實(shí)踐活動(dòng)，形成活動(dòng)育人特色，融入“中國夢”大熔爐
搭建德育工作平臺。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、法制和心理健康等教育，引導(dǎo)學(xué)生“在學(xué)校做一個(gè)有個(gè)性、會(huì)學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生，在家庭做一個(gè)有孝行、會(huì)自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子，在社會(huì)做一個(gè)有教養(yǎng)、會(huì)共處、守公德的好公民”。同時(shí)廣泛開展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動(dòng)，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
2.開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實(shí)踐活動(dòng)。通過誦讀《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《菌柄小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》《弟子規(guī)》等形式，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。
3.開展安全法紀(jì)教育實(shí)踐活動(dòng)。充分利用“主題教育月”活動(dòng)，安全教育課、班隊(duì)活動(dòng)、國旗下的演講、學(xué)科教學(xué)滲透等途徑有針對性地對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。
4.堅(jiān)持開展“課外訪萬家”德育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校全體教師參與，開展“報(bào)喜式”家訪、“指導(dǎo)式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“探究式”家訪，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
5.將關(guān)愛學(xué)生落到實(shí)處。加強(qiáng)對貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動(dòng)。
三、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)效率
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。認(rèn)真落實(shí)行政人員巡課、聽課工作，加強(qiáng)對教師教學(xué)動(dòng)態(tài)過程的.管理以促使全體教師作好教學(xué)日常工作，全面提高課堂教學(xué)效率。
2.夯實(shí)常規(guī)檢查工作。做到定期檢查，詳細(xì)記錄，真實(shí)反饋。把好教師備課關(guān)、批改作業(yè)關(guān)，確保教師保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。
3.優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。加強(qiáng)有效課堂教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評價(jià)方式，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。
4.開展學(xué)科競賽活動(dòng)。組織學(xué)生開展“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽、講故事比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、書畫作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
四、加強(qiáng)課題研究，形成校本教研特色
開展常規(guī)教研。做到時(shí)間定、地點(diǎn)定、人員定、內(nèi)容定。教研組每周都以專題學(xué)習(xí)、集體備課或教學(xué)研討為主題安排教研活動(dòng)。推選教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，集備中有獨(dú)到見解的教師上課，以優(yōu)質(zhì)課帶動(dòng)老師的教研積極性，切實(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)行為，形成了良好的校本教研氛圍。
2.繼續(xù)開展鎮(zhèn)級數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中多元學(xué)習(xí)方式和有效性的研究》及校內(nèi)小課題的研究。首先，做到有方案，有階段性總結(jié)。其次，在日常的教學(xué)教研中不斷滲透課題知識，把課題理念與教學(xué)教研緊密結(jié)合。此外，鼓勵(lì)教師多撰寫經(jīng)驗(yàn)論文。
3.學(xué)校對已立項(xiàng)研究的課題，加強(qiáng)指導(dǎo)，督促按計(jì)劃開展課題研究工作，保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)，用課題研究推動(dòng)課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高。
學(xué)校秋季工作計(jì)劃7
21世紀(jì)培養(yǎng)的學(xué)生，應(yīng)該具備哪些最核心的知識、能力與情感態(tài)度，才能成功地融入未來社會(huì)，才能在實(shí)現(xiàn)自我的同時(shí)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展？自上世紀(jì)90年代以來，國際組織及美國、新加坡等國家相繼構(gòu)建學(xué)生核心素養(yǎng)框架。
培育學(xué)生的核心素養(yǎng)，需要從課程體系開發(fā)、教學(xué)方法改進(jìn)、教師素質(zhì)提升以及評價(jià)改革等方面著手，逐步實(shí)現(xiàn)改變。
一. 指導(dǎo)思想
學(xué)校繼續(xù)對接楊浦區(qū)整體教育綜合改革的工作項(xiàng)目，在課程上，夯實(shí)基礎(chǔ)，做出特色；在教學(xué)上，關(guān)注素養(yǎng)，改進(jìn)方法；在師資發(fā)展上，依托項(xiàng)目，提高能力；在評價(jià)上，建立平臺，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)；在文化上，凸現(xiàn)特色、追求精致。學(xué)校調(diào)整和完善管理結(jié)構(gòu)，更好的適應(yīng)新三年目標(biāo)的達(dá)成。
二. 主要工作
1、持續(xù)推進(jìn)學(xué)校課程項(xiàng)目建設(shè)，提升課程建設(shè)的水平；
2、持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)智課堂建設(shè)，結(jié)合市級“學(xué)習(xí)素養(yǎng)”課題的研究，推進(jìn)微項(xiàng)目化課堂實(shí)踐；
3、持續(xù)推進(jìn)“青藍(lán)學(xué)堂”教師培養(yǎng)項(xiàng)目，圍繞“基于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的教師能力”的培養(yǎng)，有項(xiàng)目、重實(shí)踐的提升教師運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)服務(wù)課堂的能力；
4、持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)新評價(jià)的研究，依托“形象銀行”、“小思徽章”等平臺的建設(shè)，初步構(gòu)建促進(jìn)學(xué)學(xué)生綜合能力發(fā)展的評價(jià)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
5、持續(xù)推進(jìn)“校園文化建設(shè)”，開展適合學(xué)生成長的活動(dòng)。
一. 主要措施
1.持續(xù)推進(jìn)學(xué)校課程項(xiàng)目建設(shè)。
目標(biāo)：確立學(xué)校探究性課程綱要，并認(rèn)真實(shí)施已有的博物館課程。
逐步完善特色校本課程。
措施：
（1）成立項(xiàng)目組，依據(jù)學(xué)生研究能力培養(yǎng)的要素，重新規(guī)劃學(xué)校的探究型課程，在原有的《小好奇看大世界》探究性課程博物館課程教材編寫完成的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步制定新的《小好奇做大研究》課程項(xiàng)目方案。
（2）關(guān)注探究課的質(zhì)量，確保綱要中課程的實(shí)施。結(jié)合《成長檔案》，體現(xiàn)學(xué)生探究的成果，積累學(xué)習(xí)過程和評價(jià)反饋。
（3）現(xiàn)階段在設(shè)計(jì)的幾項(xiàng)校本拓展課，要加快研究步伐，保證質(zhì)量注重創(chuàng)新，將相關(guān)的學(xué)生及教師用書編寫設(shè)計(jì)好。
心理情緒教材《我的情緒朋友》完成低年級段《活動(dòng)手冊》的編寫
少先隊(duì)活動(dòng)課教材《成長的故事》完成序列活動(dòng)的第一輪試教，并完成教材初稿。
探究實(shí)驗(yàn)課程《小好奇做大研究》啟動(dòng)活動(dòng)包設(shè)計(jì)。
"十個(gè)十"素養(yǎng)系列課程繼續(xù)在各類課中一邊實(shí)施一邊改進(jìn)，逐步完善。
（4）完善網(wǎng)上拓展課選課、評價(jià)系統(tǒng)，從才藝社課程平臺開始試點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)知課（知曉課程內(nèi)容、報(bào)名對象、授課老師、報(bào)名要求、達(dá)標(biāo)要求等課程要素）、評課（學(xué)生為課程評分、給授課教師打分、提出意見等）、曬課（老師上傳才藝社課程微課視頻，共學(xué)生自主開展碎片式學(xué)習(xí)）等功能。并在今后逐步建立起其他課程（快樂課程、聰明堂等）的學(xué)科評價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)三年規(guī)劃中提出的學(xué)生走班選課的目標(biāo)。
2.持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)智課堂建設(shè)。
目標(biāo)：達(dá)成日常用平臺授課記錄400節(jié)的目標(biāo)
學(xué)生及大部分的教師比較熟練地掌握平板電腦教學(xué)的操作方法
各教研組能獨(dú)立的制作并使用云平臺開展形式多樣的評價(jià)活動(dòng)
積累微課，達(dá)到每位老師5節(jié)以上（300節(jié)）的目標(biāo)
措施：
（1）推出《楊浦小學(xué)創(chuàng)智云課堂實(shí)施規(guī)定》，明確不同階段教師必須完成的目標(biāo)，并納入績效考核，調(diào)動(dòng)老師積極性。
（2）成立"云課堂研討小組"，確立負(fù)責(zé)人，定期對學(xué)校云課堂項(xiàng)目開展教研，幫助老師提升技術(shù)水平。
（3）深入教研組、備課組開展實(shí)際操作培訓(xùn)，本學(xué)期語數(shù)英各教研組結(jié)合主題周活動(dòng)，運(yùn)用云平臺組織各種提升學(xué)生
（3）設(shè)立實(shí)驗(yàn)班2個(gè)，在實(shí)驗(yàn)班中要求開展全學(xué)科云平臺教學(xué)試點(diǎn)，給予實(shí)驗(yàn)班教師一定的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。
（4）繼續(xù)微課視頻資源的積累，豐富學(xué)校的微課資源，計(jì)劃從現(xiàn)有的65節(jié)增加到150節(jié)以上，發(fā)動(dòng)教師制作，并推送給學(xué)生。
3.持續(xù)推進(jìn)“青藍(lán)學(xué)堂”教師培養(yǎng)項(xiàng)目。
目標(biāo)：見習(xí)教師勝任課堂教學(xué)。
班主任組團(tuán)式培訓(xùn)有成果。
"秋實(shí)杯"教師課堂教學(xué)展示。
措施：
（1）成立"教師發(fā)展部"，管理教師專業(yè)化發(fā)展各項(xiàng)事務(wù)。負(fù)責(zé)教師職后培訓(xùn)、新教師規(guī)范化培訓(xùn)、教師發(fā)展等級認(rèn)定、各級各類教師進(jìn)修、新教師的實(shí)習(xí)、招聘、基本人事、學(xué)年度考核等流程性工作。
（2）校本特色教師發(fā)展課程《小學(xué)生情緒輔導(dǎo)》申報(bào)區(qū)級師訓(xùn)共享課程，整理相關(guān)課程材料，拍攝講座視頻。
（3）以項(xiàng)目化推動(dòng)班主任組團(tuán)式教研：
少先隊(duì)活動(dòng)研究組：完成《成長的故事》第一輪所有活動(dòng)課的教學(xué)，收齊教案和學(xué)案。
心理輔導(dǎo)研究組：完成《我的情緒朋友》低年段活動(dòng)手冊的編寫，并開展實(shí)踐，完成6堂活動(dòng)課的教學(xué)。
家庭教育指導(dǎo)組：完成《家長手冊》的調(diào)整編輯工作，匯編適合各個(gè)年級的家庭教育小貼士。
班級管理研究組：完成班級"五角"活動(dòng)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，示范展示，并指導(dǎo)教師制作有創(chuàng)意的班級班訓(xùn)、班級公約等。
（4）教導(dǎo)處組織好"秋實(shí)杯"教師教學(xué)展示活動(dòng)，以"學(xué)習(xí)素養(yǎng)三大能力的培養(yǎng)（提出問題、建立聯(lián)系、個(gè)性化表達(dá)）為研究方向，落實(shí)從備課組循環(huán)聽課——教研組研討展示——學(xué)校示范展示的推選過程。包含各個(gè)層面：不同發(fā)展階段的教師、不同學(xué)科、特別關(guān)注非基礎(chǔ)型學(xué)科。
4.持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)新評價(jià)的研究。
目標(biāo)：用好小思徽章，辦好形象銀行。
網(wǎng)上"文明部落"基本建設(shè)完成，細(xì)化評比規(guī)范。
基礎(chǔ)型學(xué)科評價(jià)上，嚴(yán)格落實(shí)市教委要求，貫徹等第制。
探究和拓展型課程上，體現(xiàn)過程性評價(jià)。
措施：
（1）大隊(duì)部和德育室就"小思徽章"的使用和與"形象銀行"的有機(jī)結(jié)合提出合理化方案。鼓勵(lì)各個(gè)方面綜合的評價(jià)。
（2）"文明部落"的`評比能逐步細(xì)化要求，并實(shí)現(xiàn)在線評價(jià)，讓每個(gè)班、每個(gè)人能實(shí)時(shí)了解自己班級的文明禮儀、行為規(guī)范的檢查結(jié)果。
（3）學(xué)校要召開"學(xué)生成長手冊"填寫指導(dǎo)會(huì)議，規(guī)范教師的評價(jià)。（教導(dǎo)處修改原來的"填寫要求"，并落實(shí)指導(dǎo)）
（4）在《學(xué)生成長檔案》中體現(xiàn)學(xué)生參加各類拓展課、探究課的過程性評價(jià)：才藝社評價(jià)表、快樂課程評價(jià)表（語數(shù)英拓展課）、博物館課程學(xué)習(xí)單、小探究學(xué)習(xí)單等。
5.持續(xù)推進(jìn)“校園文化建設(shè)”。
目標(biāo)：實(shí)踐"青藍(lán)文化"，讓校園處處充滿活力。
整體規(guī)劃學(xué)校格局，提升"四園"式學(xué)校的硬實(shí)力。
保持平安校園、行規(guī)示范校、文明單位等稱號，增強(qiáng)軟實(shí)力。
措施：
（1）結(jié)合重大節(jié)日、主題周，少先隊(duì)、工會(huì)、團(tuán)支部、教導(dǎo)處、學(xué)校少年宮等要設(shè)計(jì)形式新穎、富有教育意義的主題活動(dòng)，并讓每一個(gè)學(xué)生、每一位教師充分參與進(jìn)來，形成"青藍(lán)互動(dòng)"的良好氛圍。
少先隊(duì)：圍繞"長征精神"開展國慶、迎新等活動(dòng)
工會(huì)：繼續(xù)開展"身邊的感動(dòng)"教師點(diǎn)滴事跡宣講活動(dòng)
團(tuán)支部："溫馨天使"志愿者行動(dòng)
教導(dǎo)處：語數(shù)外學(xué)科主題周活動(dòng)
學(xué)校少年宮：午間俱樂部"小先生"活動(dòng)
（2）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，學(xué)校開出師生閱讀書目，并確保學(xué)校圖書館有書借閱，在"小思閱讀"平臺上開展"青藍(lán)書友會(huì)"活動(dòng)，教師間、學(xué)生間、師生間共同在云端交流讀書體會(huì)。
（3）總務(wù)處要規(guī)劃好學(xué)校的設(shè)施設(shè)備等硬件的發(fā)展，周密思考學(xué)校布局，為明年的房修做好預(yù)案。
（4）安全工作常抓不懈，及時(shí)更新和修繕校園中的安全隱患；對師生加強(qiáng)安全意識的教育，進(jìn)行模擬演練、報(bào)告講座等活動(dòng)；特別要加強(qiáng)護(hù)導(dǎo)工作，將護(hù)導(dǎo)情況納入到每月的績效考核中。
（5）以爭當(dāng)"可愛楊小星"為切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生行規(guī)教育，發(fā)揮學(xué)生的示范作用，隊(duì)部做好"禮儀點(diǎn)點(diǎn)隊(duì)"、"衛(wèi)生撿撿隊(duì)"和"體鍛比比隊(duì)"的常規(guī)評比檢查，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。以良好的校風(fēng)校貌，迎接"上海市行規(guī)示范校"的新一輪評審。
（6）做好兩年一度的上海市文明單位申報(bào)工作，認(rèn)真總結(jié)好創(chuàng)建過程中的資料，撰寫社會(huì)責(zé)任報(bào)告，并及時(shí)上傳形成性材料，注重文明單位風(fēng)采展示網(wǎng)的建設(shè)。
學(xué)校秋季工作計(jì)劃8
加強(qiáng)教學(xué)過程管理，確保學(xué)校教學(xué)工作有序開展。
一是嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律。
教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象，杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，禁止上課期間學(xué)生隨意進(jìn)出。值班領(lǐng)導(dǎo)和內(nèi)勤要做好課堂巡查、抽查教師到崗、授課情況，對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題要及時(shí)處理并做好記載，提出改進(jìn)措施；同時(shí)查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課堂紀(jì)律情況。
二是狠抓教學(xué)計(jì)劃的制定與落實(shí)。
教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，科學(xué)地有針對性地制訂好各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃是搞好教學(xué)工作的前提。各任課教師在做學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的'同時(shí)，要對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對性和可操作性，力爭做到有計(jì)劃可依，有計(jì)劃必依，保證課堂教學(xué)的有效性。本學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)抓教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，采取隨堂聽課、期中、期末檢查相結(jié)合的方式來檢查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況。
學(xué)校秋季工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期總務(wù)后勤工作以推進(jìn)學(xué)校擴(kuò)建項(xiàng)目為重點(diǎn)，始終堅(jiān)持“為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)”的原則，樹立“服務(wù)育人”的宗旨，認(rèn)真做好后勤服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、物資設(shè)備管理、環(huán)境衛(wèi)生管理等各項(xiàng)工作
二、工作目標(biāo)
在學(xué)校校長、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷健全和完善后勤工作方面各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)崗位責(zé)任制，強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過程管理。積極探索后勤服務(wù)、后勤管理工作的新路子，在試行中不斷總結(jié)，不斷提高服務(wù)意識、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。圍繞學(xué)校工作中心，不斷改善和美化環(huán)境，積極努力開源節(jié)流，為學(xué)校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。
三、主要工作及措施
1、加強(qiáng)后勤人員學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想認(rèn)識，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，增強(qiáng)干好本職工作的.責(zé)任感，進(jìn)一步提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識。進(jìn)一步明確后勤為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的宗旨，發(fā)揚(yáng)“勤快、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，勤奮踏實(shí)工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，努力爭作奉獻(xiàn)。
2、進(jìn)一步完善后勤工作各項(xiàng)制度：認(rèn)真制定落實(shí)崗位責(zé)任制。做到分工具體，職責(zé)明確，考核對照有標(biāo)準(zhǔn)，以便相互監(jiān)督，確保后勤服務(wù)工作，事事有人做，人人有事做，同時(shí)定期不定期廣泛征集師生對后勤工作人員服務(wù)的態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量的意見和要求。
3、切實(shí)抓好后勤常規(guī)管理：(1)及時(shí)做好各班班牌調(diào)整工作;(2)補(bǔ)充部分宿舍床位;(3)做好開學(xué)前教室、宿舍、辦公室等安全檢查及維修，為迎接新學(xué)期做好準(zhǔn)備;(4)配合政教處，切實(shí)加大校園各班保潔區(qū)的管理力度，加強(qiáng)督查，細(xì)化各部位保潔的任務(wù)和人員分配，確保教學(xué)區(qū)域全天候整潔;(5)繼續(xù)抓好學(xué)校資產(chǎn)入庫、出庫等各環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對資產(chǎn)管理員的培訓(xùn)，熟練掌握計(jì)算機(jī)程序操作，防止學(xué)校資產(chǎn)流失、浪費(fèi);(6)嚴(yán)格報(bào)修制度，盡量做到當(dāng)天報(bào)單，當(dāng)天維修，更好地為教育教學(xué)服務(wù);(7)配合教務(wù)處，安排引進(jìn)的新老師、北大師范生實(shí)習(xí)住宿等問題，珍珠班學(xué)生生活用品采購等;(7)抓好校園綠化帶除草、施肥、治蟲、修剪各環(huán)節(jié)的工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。(8)定期做好滅“四害”工作及足球場滅蟻工作，還師生一個(gè)干凈、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)開源節(jié)流工作。
重點(diǎn)抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作：(1)每個(gè)月的20號進(jìn)行水電防漏(冒)安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并做好記錄，納入常規(guī)工作量;(2)學(xué)校水、電路改造后，認(rèn)真做好各建筑群水、電使用情況的監(jiān)控;(3)聯(lián)合政教處等部門，對各科室飲水機(jī)、辦公電腦等電器使用時(shí)間進(jìn)行規(guī)范;(4)配合政教處對宿舍管理員進(jìn)行監(jiān)管，及時(shí)對學(xué)生宿舍風(fēng)扇、照明、用水進(jìn)行監(jiān)控，避免由于學(xué)生疏漏造成水電浪費(fèi);(5)繼續(xù)加強(qiáng)公共廁所限時(shí)使用制度，節(jié)約水資源;
5、基建維修工作
(1)加快學(xué)校擴(kuò)建項(xiàng)目推進(jìn)工作及秀廂地塊變性推進(jìn)工作。
(2)配合十三中做好借用校區(qū)的維修改造、完成該校區(qū)食堂、學(xué)生宿舍設(shè)備采購工作
(3)做好20xx年預(yù)算工作
(4)學(xué)生公寓學(xué)生宿舍空調(diào)線改造
(5)教師宿舍區(qū)天然氣管道改造工作
(6)20xx年春季學(xué)期各類采購、維修項(xiàng)目結(jié)算、支付
(7)學(xué)校食堂售飯間地基下沉改造工作
(8)學(xué)校變壓器增容及高壓線路改造
6、加強(qiáng)學(xué)校食堂監(jiān)管
加強(qiáng)食堂食品監(jiān)管，做好食品安全檢查記錄，預(yù)防食物中毒等事件發(fā)生;定期對食堂員工進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)(包括各種安全培訓(xùn))，預(yù)防安全事故的發(fā)生;完善學(xué)校食堂財(cái)務(wù)工作。
學(xué)校秋季工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想
本著“ 求真，求實(shí)；向善，向上”的辦學(xué)理念，秉承嚴(yán)謹(jǐn)、尚美、精益求精的`橋東傳統(tǒng)，創(chuàng)新集團(tuán)管理模式，扎實(shí)推進(jìn)“六大行動(dòng)”，鞏固提升教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步彰顯辦學(xué)特色，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作向更高品位發(fā)展。
二、工作思路
1、積極探索、創(chuàng)新集團(tuán)管理，實(shí)施總部領(lǐng)導(dǎo)下的校區(qū)相對獨(dú)立的管理模式。校區(qū)在總部規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上，結(jié)合原有基礎(chǔ)，適當(dāng)增加自選動(dòng)作，促進(jìn)校區(qū)高品位發(fā)展。
2、扎實(shí)推進(jìn)“六大行動(dòng)”，提高學(xué)校綜合實(shí)力。“六大行動(dòng)”指校園文化顯露行動(dòng)、名優(yōu)教師培養(yǎng)行動(dòng)、課題研究優(yōu)化行動(dòng)、尚美課堂展示行動(dòng)、班校課程建構(gòu)行動(dòng)、學(xué)科建設(shè)并進(jìn)行動(dòng)。
3、加強(qiáng)硬件建設(shè)，根據(jù)兩個(gè)校區(qū)各自特點(diǎn)，做好北校區(qū)地面景觀文化建設(shè)的方案制訂，開始思考南校區(qū)報(bào)告廳建設(shè)方案。
4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，采取有效措施杜絕教師以教謀私、有償家教等師德失范現(xiàn)象。辦好教師發(fā)展學(xué)校，助推教師專業(yè)成長。加強(qiáng)校際互動(dòng)教研，不斷提升學(xué)校影響力。
5、豐富班校課程，鼓勵(lì)教師開展符合自身特點(diǎn)及兒童發(fā)展規(guī)律的班校級課程，認(rèn)真組織，提高效果。
6、保持教學(xué)質(zhì)量高位穩(wěn)定。加強(qiáng)過程監(jiān)控，間周開展教學(xué)常規(guī)檢查，正常月度質(zhì)量檢測，做好分析，落實(shí)整改措施。
7、扎實(shí)開展教科研活動(dòng)，成立跨校區(qū)學(xué)科教研組，保證教研質(zhì)量，創(chuàng)造條件成立學(xué)科工作室，推動(dòng)名優(yōu)教師快速成長。
8、做好機(jī)關(guān)幼兒園合并后的銜接與穩(wěn)定工作。提高保教質(zhì)量，提升師資水平，提升教研品位，提升辦園活力。
三、月度工作安排
九月份：
1.在南校區(qū)承辦z市第十七屆推廣普通話宣傳周開幕式活動(dòng)
2.全面啟動(dòng)“六大”行動(dòng)
3.開展創(chuàng)新作文大賽，組織頒獎(jiǎng)活動(dòng)
4.南北校區(qū)承辦九月份小學(xué)校長例會(huì)
5.幼兒園布置好內(nèi)部文化環(huán)境
十月份：
1.做好參加省小學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試工作
2.課題研究優(yōu)化行動(dòng)月度匯報(bào)
3.選拔、訓(xùn)練優(yōu)秀選手參加全區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
4.承辦省《閱讀》雜志組織的“課內(nèi)外對比導(dǎo)讀”教學(xué)研討會(huì)
5.參加幼兒園繪本教學(xué)研討活動(dòng)
十一月份：
1.進(jìn)行期中質(zhì)量檢測與分析，做好期中視導(dǎo)工作
2.了解班校課程實(shí)施情況
3.結(jié)合教師發(fā)展學(xué)校活動(dòng)，舉辦教師讀書報(bào)告會(huì)
4.舉辦校園英語節(jié)
5.赴連云港墟溝小學(xué)開展“語文、數(shù)學(xué)、綜合”互動(dòng)教研；幼兒園組織園際間交流活動(dòng)
十二月份：
1.組織學(xué)生才藝展示活動(dòng)
2.做好體藝“2+1”達(dá)標(biāo)測試工作；幼兒園組織冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
3.考核課題研究、班校課程建設(shè)
4.南北校區(qū)書法功能教室實(shí)施到位
二〇xx年一月份：
1.組織各學(xué)科知識測試和能力考查，做好試卷分析等工作
2.評選優(yōu)秀教研組、“文明班級”“四星八家”“閱讀之星”及幼兒園好娃娃
3.做好年終考核工作
4.召開民主生活會(huì)、青年教師成長座談會(huì)等
5.總結(jié)反思本學(xué)期工作，謀劃新學(xué)期工作。
學(xué)校秋季工作計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想。
20xx年秋季學(xué)期各項(xiàng)工作以十六大精神的指南。堅(jiān)持以德育為首，教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校的效益和質(zhì)量這一主題，強(qiáng)抓素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)“一項(xiàng)新的突破，確立兩個(gè)新的思路”的工作目標(biāo)，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展。
二、主要的目標(biāo)和任務(wù)。
（一）實(shí)現(xiàn)一項(xiàng)新的突破。
按上級部門要求，為培養(yǎng)女干部，本期決定增加女班主任的.數(shù)量。
（二）確立兩個(gè)新的方向。
1、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益要有新的進(jìn)展力爭各年級成績躍上新臺階。
2、學(xué)生就餐和用水問題要有新的管理。
（三）確保六個(gè)新的思路。
1、德育工作要有新的思路。
堅(jiān)持以人為本，德法兼治， 德育管理辦法，使學(xué)校德育整體化工作有明顯成效，德育工作的針對性，時(shí)效性，實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。
2、教育教學(xué)要有創(chuàng)新的思路。
（1）初一任課教師必需進(jìn)行培訓(xùn)上崗，提高教學(xué)創(chuàng)新能力。
（2）各處室配置電腦，學(xué)校電腦力爭進(jìn)入寬帶網(wǎng)。
（3）對全校教職工進(jìn)行電腦基礎(chǔ)知識和操作技能的培訓(xùn)。
3、學(xué)校基建有新的思路。
抓好挖井工程，積極向上爭取項(xiàng)目和資金，籌建學(xué)校綜合大樓和學(xué)生宿舍。
4、勤工儉學(xué)要有新的思路。
做好果園護(hù)理工作，力爭明年大豐收。
5、校園文化建設(shè)要有新的思路。
做好填塘工程，美化校園環(huán)境，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，爭取校園美化達(dá)標(biāo)。
6、校本活動(dòng)及校本培訓(xùn)工作要有新的思路。
三、主要的工作措施。
在切實(shí)抓好教育教學(xué)常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)上，扎扎實(shí)實(shí)做好如下工作。
（一）切實(shí)抓好學(xué)校德育工作。
1、全面貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改革德育工作的若干意見》和《公民道德實(shí)施綱要》。
2、以德育為首，建立健全德育工作隊(duì)伍，責(zé)任到位。
3、成立家長委員會(huì)或家長學(xué)校。
4、推進(jìn)學(xué)校德育教育基地建設(shè)，創(chuàng)設(shè)德育教育場所。
5、強(qiáng)化值日工作，提高值日質(zhì)量。
6、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，健全學(xué)習(xí)制度，規(guī)定星期四下午第七節(jié)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，星期五第七節(jié)后為政治學(xué)習(xí)時(shí)間。
7、進(jìn)一步完善“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
8、聘請法制副校長，扎實(shí)開展法制教育活動(dòng)。
9、抓教師形象，組織好“我心中的好老師”的評選活動(dòng)。
10、加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
（1）抓 好主題班會(huì)和團(tuán)支部活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地開展“三觀”教育和愛國主義、集體主義、社會(huì)主義人生觀的教育。
（2）繼續(xù)開展文明創(chuàng)建活動(dòng)和流動(dòng)紅旗評比。
（3）開展“三+一”主題活動(dòng)。
11、積極開展各項(xiàng)德育活動(dòng)。
（1）開好教代會(huì)、團(tuán)代會(huì)、家長會(huì)。
（2）廣泛開展學(xué)校文藝活動(dòng)，豐富校園文化生活。
（3）組織學(xué)校文藝隊(duì)，參加欽南區(qū)文藝匯演。
（4）做好各節(jié)日的慶祝活動(dòng)。
（5）繼續(xù)做好警民共建活動(dòng)。
（6）組織好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
（二）積極開展教育科研活動(dòng)。
1、繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼課和全體教師聽課評課制度，領(lǐng)導(dǎo)聽課一定要達(dá)到上級指標(biāo)。
2、加強(qiáng)學(xué)校教研隊(duì)伍建設(shè)。
（1）舉辦教研組長培訓(xùn)班，推進(jìn)校本研究骨干隊(duì)伍建設(shè)。
（2）舉行初一新教材培訓(xùn)。
（3）建立和完善校本研究課題檔案。
3、組織開展現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。
4、加強(qiáng)學(xué)籍管理。
5、采取有效措施，要奪取鞏固率和反輟學(xué)率的勝利。
6、繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包班蹲點(diǎn)制度。
7、做好培優(yōu)工作，以優(yōu)帶差。
8、開夠開足所有課程，堅(jiān)持工作量，工作成效與報(bào)酬掛鉤的原則。
9、鼓勵(lì)教師多寫教育論文，開拓創(chuàng)新精神。
10、繼續(xù)做好教職工的考勤制度。
（三）后勤工作。
1、根據(jù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，亮證收費(fèi)。
2、管理好學(xué)生食堂工作。
（1）加強(qiáng)食堂人員的思想教育。
（2）做好“三防，三無”的衛(wèi)生工作。
3、搞好學(xué)校小賣部的管理工作。
4、加快學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。
（1）綠化、美化校園。
（2）綜合樓的申報(bào)工作。
5、加強(qiáng)勤工儉學(xué)勤工儉學(xué)工作。
（四）安全工作。
1、進(jìn)一步完善安全 工作制度，明確崗位安全工作責(zé)任。
2、完善安全防范的設(shè)施，努力消除安全隱患。
3、加強(qiáng)對學(xué)校設(shè)施和設(shè)備安全，消防安全，食品衛(wèi)生安全監(jiān)督工作。每期組織2--3次全面檢查，并做好檢查記錄。
（五）成教工作。
1、鞏固、 發(fā)展“兩基”成果。
2、辦好成人技術(shù)培訓(xùn)班
學(xué)校秋季工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想：
以全市教育工作會(huì)議精神為指南，以市局“兩項(xiàng)”考評為契機(jī)，積極學(xué)習(xí)南通教育經(jīng)驗(yàn)，實(shí)行科學(xué)化管理，創(chuàng)建和諧型校園。以加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主線，突出德育首要地位。堅(jiān)持開展校本教研，以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口，以深入學(xué)習(xí)知名教師為載體，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標(biāo)，進(jìn)一步深化課程改革，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，提升辦學(xué)品味。
二、學(xué)校管理目標(biāo)：
規(guī)范加特色，確保在市、鎮(zhèn)兩級兩項(xiàng)綜合評估中繼續(xù)保持領(lǐng)先位次，辦好人民滿意教育，打造全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)品牌學(xué)校。
三、主要措施：
1、深入開展學(xué)習(xí)南通教育經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)，追求人品與學(xué)問的同步卓越。樹立三種精神（精誠團(tuán)結(jié)的協(xié)作精神，永不停息的攀登精神，關(guān)愛人人的平民精神）；倡導(dǎo)“四個(gè)不計(jì)較”（工作苦點(diǎn)甜點(diǎn)不計(jì)較，擔(dān)子輕點(diǎn)重點(diǎn)不計(jì)較，榮譽(yù)多點(diǎn)少點(diǎn)不計(jì)較，特色高點(diǎn)低點(diǎn)不計(jì)較）。
2、堅(jiān)持德育為首，抓好德育隊(duì)伍、德育網(wǎng)絡(luò)、德育評價(jià)體系建設(shè)。堅(jiān)持抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育不放松，重點(diǎn)抓好安全教育、環(huán)境衛(wèi)生教育。開展經(jīng)常性的評優(yōu)表模活動(dòng)，定期開展評選優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者、師德標(biāo)兵以及安全文明班級、星級學(xué)生、十佳標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部的活動(dòng)。
3、突出教學(xué)的中心地位，把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的.第一要?jiǎng)?wù)。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)開展校本教研，通過“名師引路”、“自我反思”、“同伴協(xié)助”、“網(wǎng)絡(luò)教研”、“專業(yè)扶持”等形式，在全體教師中廣泛、深入、持久、扎實(shí)地開展新課程下的校本教研活動(dòng)。通過研究，促進(jìn)課改理念在課堂教學(xué)中的運(yùn)用，促進(jìn)課堂教學(xué)有效性的提升，促進(jìn)全體教師的專業(yè)發(fā)展。
4、認(rèn)真抓好教學(xué)過程管理。教學(xué)常規(guī)要做到“四精四必六認(rèn)真”，即精選、精講、精練、精批；有發(fā)必收、有收必改、有改必評，有評必糾；認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真選編批改講評作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考試、認(rèn)真組織活動(dòng)。通過聽課、檢查教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況、組織教師和學(xué)生座談等形式，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)問題，使教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處。
5、抓好各類評優(yōu)活動(dòng)。繼續(xù)抓好優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)論文、優(yōu)質(zhì)案例等參賽活動(dòng)。
6、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)財(cái)務(wù)的管理，實(shí)行民主理財(cái)，將有限的資金用在教學(xué)上。
四、工作要求：
1、德育：
①、抓教師師德師風(fēng)建設(shè)，組織學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，開展好黨風(fēng)廉政建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，及時(shí)查處體罰學(xué)生、違規(guī)收費(fèi)、以教謀私等違規(guī)行為，每月對教師的師德管理績效組織考評。
②、加強(qiáng)書香校園建設(shè)，評選“書香班級”、“書香學(xué)生”、“書香家庭”，豐富校園文化（辦好宣傳櫥窗、懸掛警示語、主辦作文校報(bào)、辦好紅領(lǐng)巾廣播）。
③、抓學(xué)生養(yǎng)成教育（勤學(xué)教育、安全教育、孝雅教育、行為習(xí)慣教育）有計(jì)劃有步驟的開展“學(xué)榜樣見行動(dòng)”活動(dòng)、讀書活動(dòng)、主題班會(huì)隊(duì)會(huì)等德育活動(dòng)。
④、組織豐富多彩的“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)，抓好體育特長訓(xùn)練，積極推廣自編校園集體舞，鞏固乒乓球隊(duì)訓(xùn)練成果。
⑤、繼續(xù)抓好文明班級、“五最”學(xué)生的評選，樹立榜樣發(fā)揮示范輻射作用。
⑥、組織好升旗儀式及記載工作，負(fù)責(zé)國旗下的主題講話安排。
⑦、家長學(xué)校的課程安排及活動(dòng)組織，家校聯(lián)系工作的安排與組織。
⑧、抓校園及周邊環(huán)境的整治，處理好偶發(fā)事件及學(xué)生違紀(jì)事件。
⑨、抓班級量化管理，督促《班務(wù)日志》、《班主任工作手冊》等的填寫。
⑩、制定政教、少輔、班輔、考勤、控流、安全等方面的計(jì)劃、制度、責(zé)任狀和教師政教工作考評方案及期末工作總結(jié)，將上述資料整理歸檔。
2、教學(xué)：
①、制定并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)、教研計(jì)劃與制度及教師教學(xué)工作績效考評方案。
②、加強(qiáng)對教學(xué)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立領(lǐng)導(dǎo)管科、蹲年級制度，成立學(xué)科教研組，定期開展教研活動(dòng)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
各科教研組長分工如下：
語文組：張文貴 數(shù)學(xué)組：龔連新 綜合組：唐善棟
管科領(lǐng)導(dǎo) ：
語文科：王凱平 數(shù)學(xué)科：姜華山 綜合科：肖金武
包年級領(lǐng)導(dǎo)：
一年級：肖金武 二年級：劉 乾 三年級：張文舫
四年級：王 偉 五年級：王凱平 六年級：姜華山
③、抓好教師校本培訓(xùn)，語文、數(shù)學(xué)教研組每周組織一次校本研訓(xùn)活動(dòng)。發(fā)揮好教研組長和各學(xué)科學(xué)會(huì)會(huì)員的骨干帶頭輻射作用，堅(jiān)持開展網(wǎng)絡(luò)教研，加強(qiáng)博客團(tuán)隊(duì)建設(shè)，開展優(yōu)秀博文評選活動(dòng)。
④、切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性研究，堅(jiān)持開展聽“推門課”活動(dòng)，積極倡導(dǎo)高效務(wù)實(shí)的課堂教學(xué)理念。
⑤、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真組織常規(guī)的月備改工作檢查與平時(shí)不定期抽查相結(jié)合，嚴(yán)肅處理各種教學(xué)事故。
⑥、組織好基礎(chǔ)年級調(diào)考、小科抽考、六年級統(tǒng)考與各級各類競賽（重點(diǎn)是學(xué)生特長競賽和作文競賽）。注重教師教學(xué)質(zhì)量分析工作，搞好教師教學(xué)考核工作，抓好各類資料的收集歸檔工作。
3、后勤：
①、制定后勤工作計(jì)劃、制度、管理方案等。
②、設(shè)計(jì)校園建設(shè)規(guī)劃，進(jìn)一步綠化、美化、凈化校園。
③、加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)，管理好水電設(shè)施，維護(hù)維修房屋與配套設(shè)施。
④、建立健全校產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理及采購制度，收支情況日清月結(jié)，實(shí)行民主理財(cái)、民主監(jiān)督。管理好學(xué)校財(cái)產(chǎn)，與相關(guān)責(zé)任人簽定校產(chǎn)管理責(zé)任狀。
學(xué)校秋季工作計(jì)劃13
我們知道，學(xué)校安全工作事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定，社會(huì)穩(wěn)定，力促學(xué)校持續(xù)和諧發(fā)展，必須長抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長鳴。為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全意識，保障學(xué)校和師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校及社會(huì)穩(wěn)定，確保全年學(xué)校安全目標(biāo)任務(wù)的全面實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際對xxxx年秋學(xué)校安全工作計(jì)劃安排如下：
一、工作目標(biāo)
1、安全意識：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于安全工作的法規(guī)和行政規(guī)章，高度重視學(xué)校安全工作，牢固樹立安全意識，積極創(chuàng)建平安健康文明校園。
2、安全要求：無重大安全責(zé)任事故；無交通安全事故；學(xué)生無違紀(jì)、違法和犯罪現(xiàn)象；無重大打架斗毆，無逃學(xué)出走等不良事件發(fā)生。
3、安全保障：無體罰、變相體罰、侮辱學(xué)生事件發(fā)生，無學(xué)生成績排隊(duì)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重現(xiàn)象，活動(dòng)場地、教學(xué)設(shè)備無安全隱患。
4、安全教育：加強(qiáng)安全教育、法制教育和心理健康教育，提高意識和應(yīng)急能力。
5、制度建設(shè)：落實(shí)德育工作制度和安全工作規(guī)章制度；及時(shí)、準(zhǔn)確報(bào)告學(xué)校安全事故；未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得參加任何演出、慶典、比賽等活動(dòng)；嚴(yán)禁學(xué)生參加有安全隱患的活動(dòng)和勞動(dòng)。
二、目標(biāo)要求
本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是：認(rèn)真貫徹關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消除學(xué)校的'安全隱患，使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。努力創(chuàng)建平安文明校園。
三、工作要點(diǎn)
1、教育教學(xué)安全：
（1）各班教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
（2）由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫的大意。
（3）加強(qiáng)對各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)。
（4）體育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)量較大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不得勉強(qiáng)。
2、交通安全：
（1）各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會(huì)的必講內(nèi)容，要教育步行、騎車的同學(xué)靠右行、靠邊行。
（2）合家長做好對學(xué)生接送車的管理工作，要求離校2公里范圍內(nèi)的學(xué)生步行上學(xué)，確需乘車的學(xué)生要加強(qiáng)等車及坐車時(shí)的安全教育。
（3）值周教師要加強(qiáng)責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。
（4）堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)靜校的規(guī)定。
（5）嚴(yán)禁12周歲以下兒童騎車上學(xué)。
3、校產(chǎn)校舍安全：
（1）定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。
（2）每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)總務(wù)處。
（3）加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。
4、教學(xué)設(shè)施安全：
（1）電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。
（2）體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開現(xiàn)場，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。
（3）加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。
（4）實(shí)驗(yàn)室、電腦房等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。
（5）消防設(shè)施，加強(qiáng)操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。
學(xué)校秋季工作計(jì)劃14
為貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,進(jìn)一步加大學(xué)校體育工作力度，提高學(xué)校體育工作水平，特制定計(jì)劃如下：
一、從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā)，完善體育管理機(jī)制，明確個(gè)人職責(zé)，為體育工作的開展鋪平道路。
我校建校歷史悠久，體育特色鮮明，教師素質(zhì)普遍較高，學(xué)生體育基礎(chǔ)牢固，學(xué)校對體育課設(shè)置課時(shí)充足，體育設(shè)施、器材齊全，有較好的體育工作條件。
本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識，對體育工作充分重視，由學(xué)校徐校長主管具體的體育工作，相信在他的督促、協(xié)調(diào)下我校的體育教育教學(xué)工作一定會(huì)步入一個(gè)新的臺階。
體育教師日常工作實(shí)施目標(biāo)管理，三名體育教師都有明確的工作目標(biāo)，建立獎(jiǎng)懲制度，從根本上調(diào)動(dòng)體育教師的工作積極性，為體育教師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，力爭使他們安于工作、勤于工作，促進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展。
二、學(xué)校體育教育堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生開展工作。
體育是學(xué)校教育的重要組成部分，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平是實(shí)施素質(zhì)教育的重要目標(biāo)之一，也是德育、智育、美育的基礎(chǔ)，在開展具體的體育工作方面，本學(xué)年應(yīng)做好以下幾點(diǎn)。
1、加強(qiáng)體育教研活動(dòng)，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校成立體育教研組，組織體育教師學(xué)習(xí)《體育教學(xué)大綱》，鉆研教材，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并使之制度化、經(jīng)常化，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
體育教師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，采取靈活多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動(dòng)，使體育教學(xué)步入正軌，在授課時(shí)突出對學(xué)生體育能力的培養(yǎng)。
2、以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為切入口建立檢查、評估制度，對所學(xué)課程及時(shí)測試，以督促學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生鍛煉的積極性，力爭使全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率保持在95%以上。
三、開展課外體育活動(dòng)，豐富學(xué)校文體生活。
課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的'重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的、任務(wù)的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強(qiáng)體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競技體育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。
(1)、課間操、課間舞
學(xué)校加強(qiáng)對課間操、課間舞的管理，由陳賢忠老師按時(shí)組織。建立課間操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律，保證課間操、舞順利開展。成立課間操檢查小組，在精神面貌、出勤人數(shù)、動(dòng)作質(zhì)量等方面，以班級為單位進(jìn)行檢查評比，并將檢查結(jié)果納入班級百分競賽，定期公布成績。在本學(xué)期力爭使我校課間操、舞形成自己的特色，努力做到“四個(gè)一樣”，即：進(jìn)出場一個(gè)樣;隊(duì)伍、隊(duì)形一個(gè)樣;做操質(zhì)量一個(gè)樣;教師學(xué)生一個(gè)樣。
(2)、班級體育鍛煉
學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位，利用下午第三節(jié)課的時(shí)間，進(jìn)行體育鍛煉，由各班主任負(fù)責(zé)，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定、執(zhí)行鍛煉計(jì)劃，并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計(jì)劃，做好組織發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)行思想教育，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校將定期對各班鍛煉情況進(jìn)行評比，及時(shí)總結(jié)，形成制度。
(3)、體育競賽
在永嘉田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績
學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在保證開齊、開足體育課程和課間操、舞的基礎(chǔ)上，將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，貫徹小型多樣、單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動(dòng)。力爭通過這些體育競賽活動(dòng)，來激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。
學(xué)校秋季工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想
以群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)為指針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立以提高質(zhì)量為核心的職業(yè)教育發(fā)展觀，秉持“以德立校，質(zhì)量強(qiáng)校、文化潤校”的辦學(xué)思路，以服務(wù)為宗旨，以技能為本位，以“二次創(chuàng)業(yè)年”為動(dòng)力，緊緊依靠全體教職工，凝神聚智謀發(fā)展，強(qiáng)基固本提內(nèi)涵，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、總體目標(biāo)
堅(jiān)持學(xué)歷教育為主體，開放教育、培訓(xùn)教育為支撐，注重六個(gè)關(guān)注點(diǎn)：師資隊(duì)伍建設(shè);信息化基礎(chǔ)能力建設(shè);質(zhì)量評估體系建設(shè);服務(wù)經(jīng)濟(jì)能力建設(shè);專業(yè)(群)建設(shè);校園文化建設(shè)。
三、重點(diǎn)目標(biāo)
1.加強(qiáng)思想政治工作。以開展黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)為抓手，以黨員干部為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)思想政治建設(shè)，提升推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力。
2.落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)范”管理。加強(qiáng)教學(xué)、學(xué)生、后勤督導(dǎo)檢查，扎實(shí)提升學(xué)校綜合管理水平，同時(shí)注重重點(diǎn)，攻克薄弱環(huán)節(jié)，真正做到規(guī)范管理、科學(xué)管理。
3.搶抓教學(xué)常規(guī)管理。進(jìn)一步深化課程改革，全力推進(jìn)專業(yè)課理實(shí)一體化教學(xué)，堅(jiān)持以“做”為中心，提高課堂教學(xué)效率;提高技能教學(xué)水平，全力做好20xx級學(xué)生技能水平抽測的準(zhǔn)備工作，力爭測試成績在全省同類學(xué)校中名列前茅。技能考核中級工獲證率90%以上，高級工60%以上;加強(qiáng)綜合高中管理工作，采取切實(shí)舉措，確保綜合高中教學(xué)的優(yōu)勢突破。
4.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。組織教師積極參加創(chuàng)新大賽、技能大賽、狀元大賽，促進(jìn)教師本領(lǐng)提升;支持教師外出培訓(xùn)，下企鍛煉，鼓勵(lì)青年教師在職研修，攻讀研究生學(xué)歷。加強(qiáng)教科研工作，鼓勵(lì)教師參加課題研究，撰寫論文，要求發(fā)表或獲獎(jiǎng)市級論文100篇以上，已申報(bào)省、市級課題形成階段成果。
5.完善人才培養(yǎng)模式。充分調(diào)研市場專業(yè)發(fā)展方向，全面實(shí)施“4.5+0.5”、“2.5+0.5”人才培養(yǎng)方案。與企業(yè)深層次合作，實(shí)施工學(xué)交替、訂單培養(yǎng)，確保每個(gè)學(xué)生至少有一次到企業(yè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
6.建立大賽長效訓(xùn)練機(jī)制。以技能大賽、狀元大賽引領(lǐng)技能教學(xué)。組建各工種技能興趣小組，舉辦全校師生技能大比武，力爭市技能大賽“一等獎(jiǎng)總量、獎(jiǎng)牌總量、省參賽資格總量”均有突破。
7.積極拓展培訓(xùn)渠道。充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地功能，大力開展社會(huì)培訓(xùn)工作，確保學(xué)期培訓(xùn)2500人次以上。
8.加強(qiáng)校園資產(chǎn)管理。開展厲行節(jié)約活動(dòng)，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約良好風(fēng)尚，通過責(zé)任管理，制度規(guī)范，增收節(jié)支，建設(shè)節(jié)約型、低碳型、綠色校園。
四、主要措施
(一)強(qiáng)基固本，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校基礎(chǔ)性工作，要強(qiáng)夯根基、探索高效課堂有效途徑，采取切實(shí)可行的措施，提升教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)平穩(wěn)發(fā)展。新學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教研活動(dòng);立足質(zhì)量督查體制，優(yōu)化過程管理;依托聯(lián)盟共享資源，提高單招實(shí)績。
1.固化教學(xué)模式。專業(yè)課程全面實(shí)施任務(wù)單導(dǎo)學(xué)法，文化基礎(chǔ)課提倡“一點(diǎn)通”任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，實(shí)習(xí)課程注重“演練—互動(dòng)”教學(xué)法，堅(jiān)持以“做”為中心，邊做邊教，邊學(xué)邊做;優(yōu)化教學(xué)手段，推廣多媒體教學(xué)，運(yùn)用信息資源，實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的改革創(chuàng)新。
2.強(qiáng)化教研活動(dòng)。加強(qiáng)教研組建設(shè)，教研組長切實(shí)負(fù)起責(zé)任，帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動(dòng),自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律，重視研究教材、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力。活化教研活動(dòng)形式，堅(jiān)持形式多樣化，通過競賽、交流、課堂觀摩等活動(dòng)，防止教研活動(dòng)走過場。教研活動(dòng)要注重專題性，要在一定階段內(nèi)通過專題研究，真正解決教學(xué)實(shí)踐中的問題。
3.優(yōu)化過程管理。一是建立由督導(dǎo)室、教務(wù)處、系部、專業(yè)負(fù)責(zé)人組成的專業(yè)教學(xué)質(zhì)量督察網(wǎng)絡(luò)，著重對省“三項(xiàng)管理規(guī)范”中突出問題(人才培養(yǎng)方案的修訂、課程標(biāo)準(zhǔn)的完善、授課計(jì)劃的制定、學(xué)生成績評定等)的督查和指導(dǎo)。二是牢固樹立質(zhì)量意識。學(xué)校各項(xiàng)工作都有質(zhì)量要求，全體員工都要牢固樹立質(zhì)量意識，做到思想上位，行動(dòng)跟進(jìn)，全力做好20xx級學(xué)生技能水平抽測的準(zhǔn)備工作，及早努力，提前進(jìn)入迎戰(zhàn)狀態(tài)，力爭測試成績在全省同類學(xué)校中名列前茅。
4.嚴(yán)抓單招工作。一是鼓氣打勁激發(fā)斗志。讓學(xué)生認(rèn)識20xx年對口單招新形勢，從政策支持中看到更多希望，從學(xué)長的`輝煌成績中積聚更強(qiáng)信心，從父母的期望中積累更足力量。二是全力打造高效課堂。堅(jiān)持“重點(diǎn)突破、全面提升”的復(fù)習(xí)思路，以明確的目標(biāo)、科學(xué)的過程、足量的練習(xí)、及時(shí)的改評，全力創(chuàng)建高效復(fù)習(xí)課堂。三是全面實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。進(jìn)一步加強(qiáng)督促考核，量化對口單招各項(xiàng)指標(biāo)，并把各項(xiàng)指標(biāo)、責(zé)任落實(shí)到班級和個(gè)人，把準(zhǔn)備過程量化到階段和節(jié)點(diǎn)，借助聯(lián)盟、聯(lián)考考核檢測，找出不足，制定預(yù)案。
(二)抓住根本，培養(yǎng)合格人才
學(xué)校的教育工作是以學(xué)生為本，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn)，以提升學(xué)生可持續(xù)發(fā)展力為參考點(diǎn)。
1.樹立德育為先理念。樹立人人都是德育工作者的理念，努力構(gòu)建全體教職工共同參與的德育工作體系。全體教師要充分利用學(xué)科中的各種德育資源，注重在學(xué)科教學(xué)中的有機(jī)滲透，把思想道德教育納入學(xué)校管理和教育全過程，使學(xué)生處于濃厚的育人環(huán)境之中。同時(shí)鼓勵(lì)蹲點(diǎn)干部多深入班級，持之以恒關(guān)注學(xué)生發(fā)展。
2.抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善由校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)工處主任、系部主任、蹲點(diǎn)干部和班主任組成的德育工作隊(duì)伍，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，認(rèn)真抓好班主任傳、幫、帶工作，以老帶新，相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)班主任的成長,定期安排班主任到企業(yè)參觀考察，了解企業(yè)的生產(chǎn)情況和企業(yè)文化，了解企業(yè)對學(xué)生的培養(yǎng)要求，提高班主任工作的針對性;二是實(shí)施班主任培養(yǎng)工程。以江蘇省首屆職業(yè)學(xué)校班主任基本功大賽為契機(jī)，組織開展班主任專業(yè)能力大賽，培養(yǎng)造就一批班主任工作帶頭人。三是鼓勵(lì)班主任學(xué)會(huì)研究、善于反思、敢于創(chuàng)新、不斷積累，努力做一個(gè)科研型、創(chuàng)新型班主任。
3.扎實(shí)開展育人活動(dòng)。要突出抓好陽光教育，感恩教育，勵(lì)志教育的三大主題教育活動(dòng)，借助秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)、特色社團(tuán)等平臺，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，展示自我，欣賞自我;同時(shí)在開展社團(tuán)活動(dòng)中，力爭將社團(tuán)做活、做優(yōu)，真正讓學(xué)生在自我感悟中發(fā)展和提高。
(三)內(nèi)緊外促，提升業(yè)務(wù)水平
教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校的“頭號工程”，一支愛崗敬業(yè)的高水平、高素質(zhì)的人才隊(duì)伍是學(xué)校安身立命的關(guān)鍵。新學(xué)期學(xué)校一方面要?jiǎng)?chuàng)設(shè)發(fā)展平臺，起好“助推器”作用，通過“壓擔(dān)子”、“拔尖子”，促進(jìn)青年教師快速成長，另一方面要求教師自身不斷修身固體，夯實(shí)根基，扎好馬步。
1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)練兵，提升自身業(yè)務(wù)。以技能大賽、創(chuàng)新大賽、“兩課”評比為切入口，開展教學(xué)比武活動(dòng)，扎實(shí)提升教師業(yè)務(wù)水平。教務(wù)處認(rèn)真組織選手多摘省“兩課”評比入場券，力爭省賽再出金牌。實(shí)訓(xùn)處統(tǒng)籌謀劃全力備戰(zhàn)市技能大賽，優(yōu)化組隊(duì)和集訓(xùn)，力爭“一等獎(jiǎng)總量、獎(jiǎng)牌總量、省參賽資格總量”均有突破。同時(shí)加強(qiáng)教師基本功考核，扎實(shí)推進(jìn)公開課活動(dòng)，建立聽評課及撰寫聽后感制度，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺提供的教育教學(xué)資源，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。
2.支持在職研修，提升教學(xué)素養(yǎng)。鼓勵(lì)青年教師，骨干教師攻讀研究生、考取相關(guān)資格證書，改善教師的學(xué)位學(xué)歷結(jié)構(gòu)，提高研究生學(xué)歷和雙師型教師的比例。
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