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日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編幫大家整理的秋季幼兒園工作計劃，希望對大家有所幫助。
秋季幼兒園工作計劃1
一、本學期教育總目標
1、增強入學意識，培養良好的學習習慣，保證幼小銜接的順利進行。
2、促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強體質，培養良好的生活衛生習慣和參加體育活動的興趣。
3、發展幼兒正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進其對環境的認識，培養有益的興趣和動手能力，發展智力。
4、萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養誠實、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習慣以及活潑開朗的性格。
二、健康和動作發展
1、體格健壯，機能協調發展，能適應環境、氣候和生活條件的變化，尤其在冬季，對疾病有一定的抵御能力。
2、有一定的衛生知識，具有良好的生活衛生習慣、公共衛生習慣和生活自理能力。
3、在教師帶領下能積極參加并適應多種有合理密度和運動量的體育活動。
4、各種基本動作協調、準確、靈敏，有一定耐力和速度，姿勢正確。
5、能安全的、熟練的使用運動器械。
6、有一定的自我保護意識和能力，集體活動時能注意安全。
7、在成人提醒下，保持穿戴整齊，有正確的坐姿。會使用剪刀及用筆書寫，姿勢正確，手眼配合較協調。
三、語言和認知能力
1、聽：在與別人說話時，集體中能專注地，較長時間地傾聽別人講話，能理解一些連讀指令。
2、說：能積極參加各種語言活動，能理解并復述別人的講話內容，會連貫、清楚、較完整得用語言表達自己的意愿，有禮貌的`和別人交談、態度大方，包括各級領導，參觀交流人員，園外小朋友等。
3、早期閱讀：能獨立、正確地看圖書、圖片，并講述其中內容。
4、好奇好問，能發現問題，主動尋找答案，對其生活有關的信息、自然科學現象有興趣，喜歡擺弄、琢磨、操作。
5、知道季節的輪換與動植物、人的關系；介紹本地區的主要農作物，懂得要保護益蟲，消滅害蟲；學習飼養、種植動植物的簡單方法。
6、在生活中觀察風、雨、雪等自然現象，知道他們的益處和危害，對自然科學現象感興趣，愿意動手實驗。
7、學會10以內數的分解和組合和加減法，知道一星期的順序、學會看日歷、掌握單雙數、相鄰數，對數量關系、圖形特征、空間位置的變化產生興趣，并能進行簡單的分析、判斷、推理。
四、品德和社會能力
1、逐步學會自己的行為符合集體要求，懂得要遵守社會公共秩序，能關心同伴，幫助別人，在大帶小活動中作好榜樣，行為習慣良好。
2、關心和愛護周圍環境，了解一些祖國各地的風土人情、著名建筑和名勝地、知道家鄉日新月異的變化，萌發愛家鄉、愛祖國的情感。
3、積極認真參加班級勞動，有堅持性，愛護公物，愛護周圍環境。
4、對人有禮貌，能主動、正確地使用禮貌用語，熱情待人，不說臟話。
5、主動參加各項活動，能大膽發表意見，尊重和學習別人長處，有一定的自信心，能克服困難完成任務。
6、能主動與別人交往，能用多種方式與他人交流感情。
7、能在老師較少提醒下，遵守常規及游戲規則，能遵守公共場所的規則（如乘車、公園、戲院等）
五、審美藝術表現
1、樂意參加各種藝術活動，萌發幼兒感受周圍事物及感受美的能力。
2、學習音樂、韻律活動和節奏，學習繪畫和手工制作，表達自己的感受、發展想象力。
3、能主動、愉快地參加文學、音樂、舞蹈、美術的學習欣賞活動，能用多種方式創造性地表現，并具有初步的鑒賞能力。
秋季幼兒園工作計劃2
教學質量的高低直接會影響都幼兒園的榮譽和招生率，所以為了要更好的發展幼兒園，教師需要不斷的提高教學質量和能力，這樣才能適應社會變化的潮流，當然，我們幼兒園也一樣，我們需要有創新精神，不斷學習新知識，這樣才能受到家長的信任，為了達到這一目標，我們制定了教研計劃。
一、指導思想
根據園務工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的`，堅持理論聯系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學經驗交流活動，提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點。
二、教研重點加強理論學習，提高教師理論水平
教師在工作之余，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。
（1）積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。
�。�2）進一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育。
1、注重業務培養，提高保教質量
每位教師要認真對待教育各個環節，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質量。具體內容有：
�。�1）每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真備課，做到先教案后行課，格式統一，目標明確，層次分明。
�。�2）觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手，段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。
�。�4）開展評比活動，適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。
（5）實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量。
2、扎實開展教研活動，真正發揮其輻射作用
建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創造機會讓教師主動積極參與，形成教學互助，讓教師既當學員，又當教員。
秋季幼兒園工作計劃3
一、拉進跟孩子的關系
這個學期一直到現在跟孩子的關系我覺得還是不夠，一部分的孩子都比較內向，對于這個新的環境放不開，跟別的小朋友相處起來比較內斂，對于我也是不夠親近，我覺得在接下來我要好好去關注這一塊，對于這類孩子我要做到讓其能夠放開束縛，讓其融入進來，跟班上的.每一個孩子處理好關系，在平時的工作中我才能夠更加順利。
對于個別比較調皮的孩子，我經常感到無可奈何，不知道怎么處理，在接下來的工作中我要處理好這個問題，我覺得跟孩子家長要做好工作，向家長更加深入的了解孩子的性格，了解孩子的習慣，我覺得在工作中我需要做的不僅僅是拉進更孩子的關系，更加要做好育人工作，教育好每一個孩子，培養孩子的三觀。
二、做好教學工作
孩子在這個年紀對于課堂是很陌生的，對于課堂紀律更加不知道是什么，這個學期以來困擾我的，就是課堂的紀律，孩子剛剛上學很多的東西不知道，作為教師我們要一步一步的教導，課堂上的紀律就是很頭疼的一件事情，完全就是哄鬧的狀態，我覺得接下來需要好好地整頓，應該讓每一個孩子知道課堂，知道紀律，有這個意識，不能夠自己想干嘛就干嘛，我更孩子讓孩子能夠在平時的游戲中得到滿足是一個辦法，組織游戲的時候讓每一個孩子都加入進來，平時娛樂上滿足了，在課堂上就不會有那么多的精力吵鬧了。
秋季幼兒園工作計劃4
一、食堂的工作
食堂的事情是重中之重，關系著幼兒的健康成長，也是要給幼兒帶去好吃營養的食物，在管理中，我要認真執行食堂的規定，監督好食堂的餐飲情況，工作人員必須做好消毒，樹立無菌的觀念，確保我們幼兒園的食堂是干凈衛生安全的，從食材的采購上就是要采購當季的，新鮮的，在烹飪的過程中也是要把好關，做好食物，讓幼兒們吃的有營養，而且味道還得不錯，積極的聽取幼兒和老師們的意見，讓他們吃的開心和吃的好。不能把腐爛變質的食物擺上了幼兒們的餐桌上，特別是一些食物的保質期是比較短的，那么在采購的時候就要注意，然后采購之后也是要及時的加工做好，而不是一直放在那兒，導致食材不新鮮了才來做。
二、安全的工作
安全方面也是要注重，讓幼兒們在園區里面安全的玩耍，休息，學習，得到進步和成長是我們后勤需要做好的，不但是我們后勤和老師們有安全的意識，同時也是要培養幼兒們也是要有安全的意識，不去做不安全的事情，我們后勤人員也是要每天做好常規的安全檢查，確認好幼兒園內的`設施是安全的，幼兒們是安全的，幼兒園周圍的環境也是安全的，不會給幼兒們造成安全方面的影響。
三、設施的維護
在幼兒園，除了安全的問題，我們也是要把幼兒園內各項設施都維護好，無論是教學的，還是玩耍的，都是要每天做好檢查，確保這些設施都是安全的，都是能用的，都是干凈衛生的，一些玩具出現了破損需要及時的修理，一些設施或者玩具落后了或者不能用了，則需要及時的去進行采購新的器材設施和玩具。
四、配合的方面
在工作中，我們后勤人員也是要積極的和老師們做好配合的工作，讓大家的工作都是能做好，像幼兒園每學期都是要做很多的活動，我們后勤人員要積極的參與進去，做好配合的工作，在場地的布置，物品的供應方面，我們后勤都是要做好的。
總之，一切都是為了讓幼兒們在我們的幼兒園生活，游戲，學習得更好而服務，我們后勤的工作繁瑣而且細節都是要做好的，在即將來臨的新學期里面，我要認真的做好工作，讓幼兒們能更加開心的生活在我們的幼兒園里面。
秋季幼兒園工作計劃5
本學期，我園將以提升保教質量為著力點，加強教育教學管理，鞏固優化常規教育，科學合理組織活動，明確教學目標、內容和方法。堅持引導教師業務學習，牢固樹立以人為本的教育理念，通過全體教職工的團結拼搏、開拓創新，扎實工作，扎實推進教師業務和幼兒全面發展，著力提升我園的辦學水平和教學質量。
一、工作目標
(一)幼兒發展目標
讓幼兒愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學會與同伴友好相處，學習照顧自己，適應周圍環境，愿意學習新的知識，敢于嘗試，不怕失敗。養成良好的衛生習慣、文明禮儀、行為規范。
(二)教師發展目標
讓教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態，關愛每一個孩子，關心每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業素養，在學習中進步，在工作中發展。
(三)幼兒園發展目標
管理規范、服務到位、質量提升。讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。
二、工作措施
(一)重點工作
1、抓好教師備課。通過健全完善教師備課，教學計劃，做到上課前心中有數，講解自如，并要求寫好教學反思，提高教學實效性。
2、創設教學環境。強調活動以游戲為主，讓幼兒在快樂的活動中學習。
3、注重養成教育。各班根據本班實際擬訂養成教育計劃，確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養。
(二)常規工作
1、抓好安全管理工作。建立安全管理責任制，落實安全責任制，與所有教師、司機、門衛簽定安全責任書;定期檢查園內各項設施，并做好記錄;加強班級安全管理，認真做好交接班工作，杜絕各類安全事故發生;加強幼兒安全教育，培養幼兒的'自我保護意識和能力。
2、切實做好保育工作。搞好園內清潔衛生，堅持消毒工作，并作好記錄;要求做好一日活動各環節的保育工作;開展衛生保健知識宣傳活動。
3、加強教師隊伍建設。堅持教師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關培訓活動。
4、加強家園聯系與溝通。多渠道、多形式開展家教宣傳活動，不定期到個別幼兒家庭走訪。組織開展每學期1次家長會。
5、添置幼兒玩具與教學教具等設備，不斷完善辦園條件。
6、樹立良好的檔案意識，做好園內檔案資料的收集、整理與保存。
三、工作安排
九月：1、報名造冊登記，完善相關資料。2、擬訂教學計劃。3、確定教學內容。4、保教常規檢查。
十月：1、教師教案展示評比。2、教師聽評課活動。3、園本教研。4、保教常規檢查。
十一月：1、教師學習筆記展示評比。2、班級特色課程展示活動。3、保教常規檢查。
十二月：1、教師讀書筆記、心得體會展示評比。2、保教常規檢查。
元月份：1、教師自制教玩具評比。2、家長聯系日活動。3、保教常規檢查。4、學期工作總結。
秋季幼兒園工作計劃6
家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質，促進幼兒全面發展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統工程，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效�，F代教育觀強調：只有社會、家庭、幼兒園緊密結合，才能形成現代幼教立體模式中必不可少的三維構造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發展。
一、指導思想：教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴�！彼x予了家長工作全新的內涵——家園共育。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質量的重要資源。這一學期我園家長工作的指導思想是：繼續認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長工作精神，以我園《園務計劃》為指導，以新觀念、新視角、新舉措實現家園共育，提高家教質量，促進幼兒發展。
二、工作目標： 1．小班選出家委會成員，加強家長委員會工作，召開家委會座談會，發揮家委會的作用。 2．倡導家園合作，實現家園共育，促進幼兒素質的提高，強調幼兒園與家庭的雙向互
動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發展。
三、工作措施：
（1）加強教師自身的教育素養，提高家長工作的藝術性結合《幼兒園教育指導綱要》學習，使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務、為家長服務的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關系。
（2）組織家長工作經驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。
�。�3）舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的；有專家主講，也有家長主講；
�。�4）做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪，入園后進行不定期電訪。
（5）組織并改進每學期一次的'家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習，調動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入，更有價值。
�。�6）充分發揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通、協調家園關系。
�。�7）通過電話、約談以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。
（8）注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。把家長會改為“參與對話式”的家園交流會，家長、老師互拋育兒問題和經驗，闡發自己的意見，相互碰撞，共討科學育兒的實施策略。
秋季幼兒園工作計劃7
為了更好地開展秋季的開園活動，我們很快為幼兒園的開展進行了合理的規劃，并制定了工作計劃來為之后的生活進行更好的安排。
一、指導思想
本期將繼續貫徹我園“盡職盡責為幼兒發展，全心全意為家長服務”的指導思想，以內涵發展為主線，以構筑優質教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質量。樹立“四個意識”——服務意識、規范意識、質量意識、發展意識，努力實現辦學水平的新突破，辦好人民滿意的幼兒園。
二、情況分析
經過全園教師的共同努力，園所發展事態良好，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質量。近年來我們一直將教師培訓工作作為幼兒園的重要工作，我們實行分層培訓，名師引領，教學大比拼等一系列活動指導下教師們迅速成長起來了。但是，同時我們也看到，要創建一所高質量的幼兒園，對教師的要求越來越高。教師在教育工作中就要不斷學習，不斷提高。
三、工作目標
師資是幼兒園發展的基礎，結合我園實際情況，我們將教師培訓作為本學期的重點工作。從教育科研工作入手，強化教師專業培訓工作。重視日常教育教學工作的過程管理，做到精細管理，不斷提高保教質量；開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會，發展幼兒的社會性。同時繼續進行幼兒園的硬件建設，完善幼兒園的裝飾和設備的添置。
四、具體措施
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1、加強師德教育
要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師。幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心和耐心，因此師德教育是教師成長的基礎。
組織教師學習幼兒園各類法規文件，加強教師職業道德規范的學習，開展“三心五愛”教育。三心——愛心、耐心、責任心；五愛——愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。
加強學習，配合小學開展好平安校園建設，深入開展創建“平安和諧校園”活動。
2、加強專業培訓
積極參加各級各類專題講座。在專題講座的同時，深入班級指導各班教學的組織與實施，并就教學中出現的問題進行研究。
繼續抓好教育故事、教育反思、教學隨筆的評講活動。通過學習、實踐、反思、研究等活動，不斷提高教師的人格魅力與專業水平。
�。ǘ┘訌娊虒W常規管理，提高保教質量
1、教育質量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學工作，進一步完善教學常規中的各項規章制度，強化內部管理，端正教風，將教學常規變成教師自覺的行動。做好教學常規資料整理和完善工作，積極準備幼兒園年檢。
2、備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課，教師備課要建立在以學生幼兒發展為本的教學思想基礎上。初步探討教師合作備課和教研，形成集體智慧，做到備課、教具、反思分工合作，優化教學過程。
3、提高教學效率。圍繞如何進一步提高課堂教學效果為中心，抓住如何加強教學的組織工作、如何調動幼兒學習的積極性、如何啟發幼兒的思維、如何鞏固學習效果等現實問題積極開展教學研究工作，使教學研究工作能夠重實際、有實招、出實效。
4、狠抓對課堂教學的過程管理。完善教學的規范化要求，建立新型的教學管理制度，教學活動教師語言規范，鮮明生動；游戲中指導，生活中教育，杜絕游戲活動和生活活動中的盲目性和隨意性。
5、加強保育員隊伍的建設。進一步規范保育員的工作行為，用教育者的標準嚴格要求自己。根據不同年齡幼兒的生理、心理特點，明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中，提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見病的保健護理知識，隨時觀察幼兒的'健康狀況，出現問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發生。協助教師進行教育環境的創設。
�。ㄈ┘訌娦l生保健工作，保證幼兒安全
1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發現問題及時報告和處理，認真做好值勤工作，巡視幼兒安全，嚴格接送制度，確保幼兒在園和接送的安全。
3、加強膳食管理，提高伙食質量。督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛生關，嚴防餐飲事故的發生。
�。ㄋ模┨岣叻⻊盏囊庾R，切實做好家長工作
1、充分發揮家長委員會的作用。召開“家委會”，向家長匯報我園工作情況，聽取家長意見。根據家長的意見，結合園內條件，隨時增加必要的服務項目。
2、作好家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。
3、隨時接待和解答家長提出的各種問題，解答問題耐心細致。
4、根據季節和節假日情況，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。
5、及時與家長溝通，匯報孩子的發展情況。同時向家長宣傳科研任務的意義和目的，以便爭取家長的支持和幫助。
秋季幼兒園工作計劃8
一、班級情況分析
本班幼兒--名，其中，男孩子--名，女孩子--名,大部分幼兒經過一學期的集體生活,幼兒在各方面都有了一定的進步。小朋友們活潑好動，有個性，動作發展較好，喜歡幼兒園的集體生活，喜歡上幼兒園，喜歡班上老師，部分幼兒口語表達能力強，愛聽故事，但幼兒與幼兒之間存在的個別差異較大，有幾名幼兒性格特別內向，不愿表達自己的情感和想法。在社會交往方面，全班幼兒大部分是獨生子女，部分孩子不懂得怎樣與同伴交往，不知道謙讓，合作。部分幼兒自制能力、自理能力等方面較弱。針對生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力，在工作中加強個別幼兒的溝通與指導，通過把主題探活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全面發展.
二、教育總目標
根據新〈〈 綱要〉〉要求，結合我班實際，確定本學期教育總目標為：創設一個安全、衛生、舒適、愉快的環境，能保證幼兒健康和諧成長的良好環境；積極引導幼兒主動活動、游戲，進一步促進他們基本動作及身體各部分機能協調一致地發展，增強體質；引導幼兒學會感知周圍事物中的個別事物和現象，發展幼兒的感 、知覺能力，進一步激發幼兒對環境的興趣；在共同的生活和交往活動中，培養幼兒喜歡與人交往的`態度，初步形成獨立的意識及能力，促進幼兒心理及個性健康發展；在生活實踐中進一步養成良好的生活和行為習慣，培養幼兒基本的生活能力；引導幼兒在生活中積極發現美、感知美，激發幼兒愛美的情趣。
（一）教學活動
根據幼兒的年齡特點，采用幼兒感興趣的話題，設計 活動主題，展開主題活動，定期設計主題網絡圖。
采用集體活動與區域小組活動相結合的方式，激發幼兒的學習興趣。
面向全體，針對個別差異采用多種靈活的方法，挖掘幼兒的潛能。
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1、 用幼兒感興趣的游戲的方式組織幼兒一日活動，使幼兒樂意參與活動。
�。�、以游戲活動為主，面向全體幼兒，循序漸進，注意幼兒的個別差異，采用靈活有序的形式，使幼兒在不同程度中得到發展。
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1、 科學合理地安排并組織幼兒的一日活動，注重室內外的交替和動靜的交替。
2、 充分利用空氣、陽光等自然條件，每天帶領幼兒鍛煉或外出散步，讓幼兒接觸自然，心情舒暢，身體健康。
�。�、日常生活中培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，如正確的洗手方法飯后漱口、擦嘴、定時排便、按時睡覺等。
�。ㄋ模┉h境創設
1、 提供富有創造性的材料，并充分利用自然物和無毒無害的廢舊物制作玩具。
2、 豐富自然角，
3、 引導幼兒參與到主動關心植
4、 物、動物的生長。
（五）家長工作
1、 做好家長工作，
2、 通過“家長園地”“家長會”“通知欄”向家長宣傳一定的育兒信息，做好家園同步工作，協同促進幼兒健康和諧全面的發展。
3、 創建幼兒成長檔案。 留下幼兒成長的軌跡。
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�。�、十月一日國慶節：增進對偉大祖國的熱愛之情。
�。病⒁辉乱蝗赵盒碌囊荒陙砼R了，我們又長大了一歲了。
秋季幼兒園工作計劃9
新的學期新的希望，新的學期新的挑戰。在經過中班一年的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下，根據本班實際情況以及家長的建議，經過討論我們擬定了本學期班務、教育教學工作重點和方向，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態度,陪伴幼兒一起經歷這有意義的一學期。
一、班級情況分析：
我班幼兒共有幼兒78名。孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，從整體看，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性；人際交往能力較好，具有一定的語言表現力。大部分幼兒有很強的探索學習愿望，喜歡問為什么；但傾聽的習慣還需要加強。經過兩個月的暑期生活，許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學習。課間追逐打鬧的現象比較嚴重，男小朋友表現尤為突出。還有個別幼兒衛生意識不強，有亂扔垃圾的現象。希望通過一學期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養成得到發展，培養幼兒的動手操作能力和提高綜合素質是這學期的工作重點。
二、主要工作任務及措施
1、在一日活動的各個五一節中注意各類學科知識的滲透教育，并在游戲中培養幼兒積極良好的社會情感。
2、加強常規訓練，培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣。
3、適當的增加知識學習的比例，以做好幼小銜接工作。
根據幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求，教師認真備課、鉆研教材，勇于創新，不斷的改進和提高教學質量。
4、給幼兒創設豐富多彩的區域活動，拓展幼兒各方面能力的發展。
5、整合多元智能理論，有針對性的、靈活的制定教育教學計劃，注重對幼兒的培養，使其養成良好的習慣、積極愉快的情緒，促進幼兒的自我表現與人際交往。
6、結合教學主題設置豐富的活動區和教育環境。設置有特色的游戲環境，開展受幼兒歡迎的游戲活動。
（一）保教工作
抓好班級日常的保育工作，做到認真仔細。細心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續鼓勵幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高。幫助幼兒獲得科學的健康知識及安全知識，使其身心得到健康、和諧的發展。
1、督促生活老師做好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發生；
2、嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。
3、同時加強幼兒的衛生教育。重點強調個人衛生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入。
4、加強幼兒自理能力的培養，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。
5、在日常生活中特別關照年齡偏小和體弱幼兒，發現問題及時處理。
6、本學期將促進幼兒口語表達能力的`發展納入一日活動的各個環節中，創設寬松的語言環境讓幼兒想說、敢說、會說，配合學園開設的“小小播報員”，重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。
7、根據大班幼兒年齡身體特別，編制新操，組織幼兒學習；積極組織幼兒參加學園的戶外活動，從走、跑、跳、投、鉆等基本動作來培養幼兒能力，并且充分利用各種戶外器械，在每天的活動中激發幼兒參與體育活動的興趣和積極性，以此來促進幼兒的健康成長。參加第四屆“花兒朵朵”激發幼兒對體育活動的興趣，增強幼兒的體質。
（二）教研工作
1、教師加強自身的業務學習，積極從幼教雜志中汲取營養，從而樹立正確的教育觀，建立良好的師生關系。
2、教師進行互聽互評活動 ，在觀摩教學活動中，吸取別人的教學經驗，取長補短。
3、相互配合，統一要求，加強培養幼兒一日常規，根據每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育。
4、做好幼小銜接工作，培養良好的學習習慣和態度，為今后做好充分的準備，以提高教學質量。
�。ㄈ┘议L工作
1、進一步開展家長委員會，鼓勵更多的家長參與到家長委員會，商討戶外親子活動。協助班級做好各項工作，協調家長間、家長與幼兒園的關系，成為幼兒園與家長聯系的橋梁。
2、開展半日觀摩活動，使家長切身體會到幼兒在園的一日生活。了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯系。
3、定期與家長溝通。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等。
4、定期初召開家長會，向家長介紹本園特色課程的建立及內容，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，使家園教育步調一致。
5、利用“家教園地”更詳細，更及時地向家長介紹心課程內容及一些優秀的家教文章。
6、充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。
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大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情況，特制訂安全工作計劃如下。
首先，班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1、積極配合醫生，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因。
3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。
4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5、加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育有團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。
三、月份工作安排
九月：
1、熱情接幼兒，使他們盡快適應新環境，形成良好的班級常規。
2、召開學期初家長會，匯報本期的工作安排，增進家長對幼兒園工作的了解，使家長配合班級工作。
3、參加班級環境創設，區域設置，材料投放，戶外活動，自制玩具的評比。
4、參加學園快樂英語培訓、教學展示。
5、認真編排早操動作，為比賽做好準備。
6、參加 “中秋節”“教師節”等系列活動。
十月：
1、繼續加強班級區角活動、一日生活常規指導，嚴格按照計劃安排開展。
2、積極開展戶外體育活動、自由活動。
3、參加段內同課異構觀摩教研。
4、參加學園的說課比賽及公開觀摩研討活動。
5、為 “九九重陽節”社區活動的開展做好準備。
6、參加“區域活動的組織與指導”的講座。
7、組織幼兒進行秋游活動。
8、針對大班主題中的“民間藝術美”的子主題，培訓幼兒參加剪紙比賽。
十一月：
1、組織本班家長參加“正確教育孩子的方法”的講座。
2、做好課題活動匯報課的準備。
3、參加萬圣節開展“面具秀”主題繪畫比賽。
4、認真組織家長開放日活動，讓家長真實了解幼兒在園學習生活。
5、做好幼兒疾病預防及冬季防寒保暖工作。
6、做好參觀消防部隊演練及幼兒園火災安全疏散演練工作。
7、做好篩選幼兒進行卡拉OK比賽的培訓工作
8、積極參加學園教師師德演講比賽。
十二月、元月：
1、布置環境，營造節日氣氛，參加“迎圣誕”SM文藝演出活動。
2、參加本園第四屆屆秋冬季運動會并做好比賽項目及親子游戲的準備工作。
3、針對幼兒的實際情況，進行期末能力抽測并填好幼兒發展評價表。
4、召開期末家長會議。
5、進行全面家訪。
6、配合后勤人員做好本班財產清點及歸還工作。
7、寫好工作小結，文字資料的歸檔工作。
8、參加學園年終績效考核、評優評先。
秋季幼兒園工作計劃10
新學期，我園堅持以《綱要》、《指南》精神為指導，學《指南》，用《指南》，并根據上級教育主管部門及鎮教委的工作意見，圍繞“真教育行動計劃”，盡力讓《指南》的理念與精神落實我園的管理和保教第一線中，切實提高本園的保教質量，關注幼兒的全面發展，使幼兒享受到優質的幼兒教育。
一、樹立終身學習的理念，提高自身素養
(一)加強理論學習，轉變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導工作。自20xx年9月《3-6歲兒童學習與發展指南》頒發以來，各位老師對《指南》逐漸重視，本學期將繼續多形式開展《指南》全員培訓，深入學習貫徹。堅持利用每周例會進行學習或利用工作之余結合自己所教領域，加強學習，樹立和落實正確的教育觀，不斷反思，從根本上保證教育教學能力的提高，培養好幼兒。
(二)完善師德建設體系，引導教師嚴守職業道德和專業操守舉行“師德承諾”儀式，簽定《師德承諾書》;認真自覺學習《幼兒園一日保教工作規范》，明確工作職責，堅持保教并重。作為老師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。利用慶祝30個教師節之際，開展師德演講、教師書畫攝影展、羽毛球比賽、幼兒教師卡拉OK比賽等系列活動。
(三)營造文明向上的書香校園，構建有特色的書香校園文化組織開展《教師要學陶行知》《做教師真難，真好》《重新發現學校》全員讀書系列活動。實現“一人學習，眾人受益，共同進步”。充分發揮班級圖書區的作用，并結合本班幼兒實際，開展各種形式的讀書活動：好書推薦、經典誦讀(弟子規)、我是小小故事王、讀書交流會、讀書調查回饋等活動，在教師的指導下培養幼兒良好的閱讀習慣。推選參加鎮幼兒講故事比賽。以“家校聯動”推進“書香家庭”的創建。通過教師帶動幼兒、幼兒帶動家長，營造上下喜愛閱讀的良好氛圍，樹立終身學習先進典型，并評選書香班級、“讀書大王”、書香家庭等。
(四)鼓勵學歷進修，進一步加強師資隊伍建設，全面提升幼兒園教師學歷水平和業務水平。
二、進一步落實保教常規制度，促進保教工作規范發展
(一)注重落實一日保教規范，時刻關注幼兒一日生活活動的各個生活環節、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規諸多方面。嚴格規范幼兒園一日作息時間，確保幼兒一日戶外活動的時間、游戲時間和運動時間。及時有效地實施保教管理，定期深入一線觀摩活動，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。促進幼兒健康成長，切實擺脫重“教”輕“�！焙汀靶W化的傾向。
(二)重視、體教育，力促幼兒全面素質發展
1.貫徹《綱要》《指南》精神，科學編操，在原有編排的基礎上加強隊列練習及體能煅練;堅持按計劃開展豐富多彩的體育活動，戶外活動，注重幼兒體能發展，加強對體育活動指導嚴禁放羊狀態;創新形式舉辦運動周及迎新運動會。 2.推行“日行一善“教育實踐活動，通過國旗下講話、早談、主題活動、節日活動、一日活動對幼兒進行品德教育。并利用教師節、國慶節、重陽節教育幼兒愛老師、愛父母長輩、愛祖國等。強調從日常做起，從小處做起，知善行善，學做結合。
3.繼續開展禮儀教育活動，加強宣傳、以身示教，營造家長、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍。本學期依舊設立“禮儀小標兵”、禮儀小天使評選活動、每周一節禮儀課、一日生活活動中、重大節日中，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。
(三)抓好常規教育，培養幼兒良好習慣俗話說“沒有規矩，不成方圓”因此幼兒一日常規的培養是相當重要的，也為以后的學習打下基礎。有針對性地對幼兒進行有關自理能力的訓練，培養幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪，懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并開展段自理能力比賽。
(四)規范文件材料行文格式，根據實際情況科學合理制定各類計劃。每周五上交紙質周計劃、每月27日上交各類計劃至網上鄰居。以便及時發現問題及時解決，進一步進行規范和指導。
(五)加大宣傳園的'辦學業績、教職工隊伍中的先進事跡，身邊教育故事，積極參與安海鎮的“在線投稿”�？傊變簣@期望通過這種常規制度的導向引導大家注重落實一日保教規范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學。 在保教管理中注重量化考核，注重嚴格公正，切實為保教一線服好務�？傊�，幼兒園期望通過這種常規制度的導向引導大家注重落實一日保教規范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學。在保教管理中注重量化考核，注重嚴格公正，切實為保教一線服好務。
三、重視教育教學研究，加強教研工作的引領性
1.重視教育教學研究，建立健全教研制度，圍繞實際問題進行剖析，引導教師進行園本教研。并推薦優秀教師參與鎮幼教學科教研。
2.扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。
3.發揮骨干教師的示范作用，以結對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。(本學期：結構游戲、表演游戲、體育活動)
4.教研組長要通過引領、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺。我們期望通過教研能培養新的骨干教師，又能通過研究來提高教育教學的質量，達到以研促教的目的。
5.科學辦園，防止小學化傾向。本學期注重開展區域活動、結構游戲、表演游戲、角色游戲，積極為幼兒創設有利條件，完善結構游戲室、角色游戲室、區域環境、表演游戲、角色游戲材料投放，督促按計劃開展活動，定期教研，保證游戲質量。本學期將開展區域專項評比活動。
四、重視家園聯系，實現一致教育
1.注重引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀，在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結合實例宣傳正確的育兒觀。
2.教師了解幼兒在家情況的同時要主動宣傳我們所做的一切，可通過家教園地、QQ、微信、電話、幼兒評估手冊等，讓家長深入了解我們的工作，達到家園教育的一致。
3.鼓勵各班利用家長開放日、節日、主題活動、舉行“家園同樂”活動等，進一步密切家園聯系。
4.充分發揮家長委員會的作用，協助配合開展工作，以點帶面，使家長們進一步了解我園的工作情況，本學期每班評選2名家委會成員。
5.鼓勵家長參與第二屆親子才藝比賽的活動，教師要做好溝通、動源、編排、指導工作。
五、具體工作安排八月份
1.教職工報到
2.各班整理清潔園所，進行環境創設。
3.教研活動：(研討新修訂的《領域活動指導》及《主題活動指導》，確定本學期主題及教學內容)
4.早操的編排。
5.根據教委辦工作計劃，結合本園實際，制定各類工作計劃九月份(1-5周)
1).小班年段進行家訪并召開期初家長會 2).接待新生，安定幼兒情緒。使期初工作有序，順利開展 3).各段學習早操 4).開展每周一的升旗儀式，并進行國旗下講話 5).組織教師參加鎮慶教師節活動，各班開展“我愛老師”慶�；顒�，制定好活動方案6).啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度 7).教研活動：《幼兒園保育教育活動常規》、《幼兒園區域活動的設置與指導》 8).推動“書香校園建設行動計劃”實施，開展讀書活動。 9).迎接期初工作檢查 10).開展以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題的第17屆推普周。
6.開展 “中秋節”博餅活動十月份(5-9周)
1).開展園教師卡拉OK比賽，推選參加鎮教師卡拉OK比賽。2).教研活動：《指南》引領下的幼兒園體育改革;教師互聽課活動。 3).開展“國慶節”活動，增進幼兒經驗，共享節日的快樂。 4).開展“重陽節“尊老愛幼志愿服務活動。 5).舉行紀念孔子誕辰2565周年活動 6).舉行幼兒講故事比賽(園)。 7).填寫幼兒發展情況評估。 8).參加鎮區域環境創設專題講座。
7.開展區域創設評比活動(園) 十一月份 (10-14周)
1).教研活動：教師互聽課活動。 2).參加鎮幼兒園講故事比賽。 3).各段開展幼兒自理能力比賽。 4).組織觀摩省示范幼兒園開放活動。 5).結合11、9消防日開展應急疏散演練。 6).參加幼兒園區域創設評比活動。 7).組織觀摩示范幼兒園開放活動(安幼)。 8).參加安海教委辦第七屆德育論壇(習慣養成教育)。 9).迎接期中點園互檢活動(重點三大創造性游戲、區域活動)
8.組織參加晉江市“幼兒園自主性游戲”觀摩研討活動。
9.觀摩公辦園新新教師江報展示課評比活動。
10.組織全園幼兒秋游。十二月份(14-18周) 1).籌備迎新運動會。 2.)教研活動：教師互聽課。 3).參加鎮幼兒自理能力比賽。 4).籌備第二屆親子才藝比賽。
10.參加鎮級幼兒園區域觀摩研討活動。元月份(18-22周)
1).組織迎新運動會活動，表彰《禮儀小天使》。 2).舉行迎新運動會(家長開放活動)。 3).填寫幼兒發展情況期末測查評估。 4).總結20xx年秋工作，制定20xx年春季工作計劃。 5).全園召開期末家長會。 6).各類資料的整理與歸檔
秋季幼兒園工作計劃11
一、情況分析
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我園新學期共開設17個班級，大班6個、中班8個、小班3個，在園幼兒約620多人。
1、班級情況：由于本區域小班新生人數劇增，故經區教育局同意，在園內挖盡潛力，小班擴班2個——將原有4間專用活動室改為小班幼兒活動室及午睡室。小班平均班額達到40人/班。
2、人員情況：隨著班級數、幼兒入園人數的增加，新招聘營養員2人，保育員4人，均持證上崗。
3、其他情況：新開辦園（龍馬幼兒園）因園舍未建設好，從本學期起他們園的幼兒用餐暫借在我們幼兒園食堂完成，為期1年。所以我園食堂要在現有的配置下每天承擔幼兒、教職員工近一千人的就餐。
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1、新手保健基本了解工作內容，保育員、營養員規范操作意識增強，工作環節流暢。
2、人員穩定，目前我園高級保育員1名，中級保育員11名，初級保育員9名。中級營養師1名，初級營養師1名。
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1、保健管理的分工有待細化，傳染病防控、特殊兒童的管理缺乏有效方法，需進一步將手足口病的發生率、特殊兒童的矯治等納入保健、保育的考核。
2、保育員保教配合主動意識弱、與家長的溝通經驗缺乏，一日中各環節的保教細節化管理有待梳理。
3、在膳食科學管理，膳費合理使用，控制盈虧上缺少及時的總結與反思。
4、食堂的正�；\轉有一定的壓力，2園的營養員在日常工作上的配合需經歷一段磨合期。
二、指導思想
根據本學期幼兒園園務工作計劃及區教育局相關文件的總體要求，遵循“常規工作抓細節，發展工作抓創新”管理理念，立足實際，落實規范，細節入手，強化敬業精神。務實“天天規范、過程精細”管理模式，確保后勤保健工作的操作規范、安全到位、工作有序，穩步提高后勤工作的安全意識、服務意識與服務質量，做好為教育教學的服務工作。
三、工作目標
1、理順保健管理思路，以深化規范操作標準實踐為重點，直面關鍵問題與薄弱環節，加快新手成長速率，有效提升工作水平。
2、優化三大員月、學期考核評價指標，加強后勤管理，規范操作，落實日常監督、檢查，有效提升保教服務質量。
3、做好消毒、宣傳工作，有效做好預防工作，嚴格控制各種傳染病的發生；把好食品關，杜絕一切不安全事故的發生。
4、科學安排膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發育各項指標達到要求，合理使用膳費，把盈虧控制在2%之內。
5、落實校園安全、財務規范管理、環境美化等各項后勤日常管理工作。
四、主要任務與措施
（一）后勤隊伍建設
主要任務：
1、增強后勤職業道德教育，加強三大員培訓，提升三大員操作規范，有效提高三大員綜合素養。
2、進一步加大考核獎勵機制，同步跟進優化考核、激勵機制，體現“過程”管理和“績效”管理。進一步培養三大員關注幼兒生活習慣培養的意識，提高三位一體的合作能力。
3、繼續鞏固食堂“六T”規范項目標準的落實，推進一日工作環節的精細化管理，提高日常營養員工作質量。
4、借助園保健結對資源，有針對性地幫助各個層次的保育員獲得進步。
主要措施：
1、繼續建立多元培訓機制：理論學習與實踐操作相結合、檢查與指導相結合、知識測試及崗位練兵等，規范每位保育員、營養員的操作行為。務實各項日常培訓，不同層次、不同崗位后勤人員予以不同層次的培訓，進一步鼓勵后勤人員參加高一層次技術培訓。落實規范，細節入手，形成日常培訓、指導、監控機制，推進保教配合，加強保教落實。
2、以幼兒園《三大員操作規范》手冊為基準，細化老師和保育員的日常保育運行標準，明確保教合一的內容，提高“保教合一”工作運行和指導，落實常態化、細致化。倡導保育員跟班制，明確環節站位及作用，強化班級周會，積累保教配合的經驗，從而促進保教配合工作的開展和三位一體作用的發揮。
3、繼續加強后勤業務學習，根據在幼兒生活習慣培養方面的共性問題開展專題式保研活動，提升三大員的思考和表達能力；在操作考核的基礎上加強口試項目，進一步促使三大員會說會做。通過學習、交流、后勤服務明星評選等，開展“責任”為主題的職業道德教育，弘揚良好的后勤職業道德。
4、進一步將制度、操作規范、溫馨提示等以圖文并茂的方式在三大員工作環境中呈現，以美化環境，提醒、督促、指導保育工作。細化管理與指導食堂實務“六T”規范管理項目，爭創示范食堂。
5、調整營養員工作分工，關注新手營養員的規范操作，力爭與龍馬幼兒園營養員工作同步，合作順暢。
（二）衛生保健管理
主要任務：
1、明確保健管理人員側重管理項目與職責，以薄弱環節的有效轉變為抓手，逐步推進保健管理的執行度。
2、嚴格控制傳染病的發病率，掌握傳染病消毒隔離制度，積累健康教育經驗，拓展宣教途徑與方法，有效提升保育護理工作的精細度。
3、健全日常工作中對肥胖兒等特殊兒童的管理，加強飲食與運動矯治，落實保教結合捆綁式矯治制度，小步遞進特殊幼兒的矯治度。
4、以《優質菜譜》的完善、實踐為基點，深入開展營養工作實踐研究活動，努力跟進營養工作的規范度。
主要措施
1、務實日常工作，繼續規范保健員日�；A性工作。明確兩位保健側重管理內容及任務要求，以“辦園質量評估反饋之保健版塊薄弱環節”為切入點、細化“反思——調整——實踐——評估”操作流程，提高保健實踐能力。
2、確立研究課題，明確研究內容與實施步驟，做好過程資料的積累。
3、強化保健每日班級巡視、每周小組工作例會制度，做到檢查評價與探討改進相結合，加強反饋、后續跟進。通過日常溝通、隨機訪談、現場驗證等方式，實現保健員指導能力與保育員規范操作能力的同步提高。
4、落實全日觀察相關培訓活動，開展全日觀察記錄文本的交流評比工作，促進教師、保育員、營養員三位一體對幼兒健康情況的關注、記錄和評價。
5、定期召開膳管會，聽取班主任、保育員、家長等各方面反映，科學制訂菜譜，每月對幼兒的菜譜進行認真的營養分析，切實改善幼兒的膳食平衡，做好三個堅持“堅持溝通調整、堅持伙食費情況公示、堅持做到伙食費支出控制在2%以內”。
6、積極尋找資源開展自制點心的培訓活動，優化常規自制點心的質量。繼續推行家長代表品嘗日、幼兒學期自助餐活動，完善與實踐“優質菜譜”的烹飪制作。繼續修訂編撰《幼兒喜愛的菜肴》并積極推廣。
7、強化保育員相關消毒新藥品使用方法的培訓，根據秋、冬季傳染病易發季節堅持做好預防性消毒和傳染病的'隔離消毒工作。
8、研究肥胖兒與體弱兒的矯治管理，做好飲食、運動、習慣等培養的過程性管理宣傳、實施、記錄、分析及指導家長工作，對中、重度肥胖兒做好個案記錄與管理。同時積極指導家長，共同管理，確保矯治率。
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主要任務：
1、全體教職工加強安全意識，上崗時嚴格遵守安全制度。實行安全管理網絡，細化安全責任制，堅持以防為主，消除隱患。
2、學期開學與每位教職工簽定安全責任書。積極啟動各項應急預案演練，疏散預案演練做到常態化。
3、抓好環境衛生清潔消毒工作，營造安全、健康幼兒園環境。
主要措施：
1、每月定期對教職工進行安全培訓，細化培訓內容，落實安全考核“一票否決制”。強化教師在每日工作中的安全意識，加強對幼兒的安全教育和自我保護能力的培養。
2、進一步強化門衛管理制度，嚴格執行刷卡制度及外來人員登記制度，嚴格把好安全關，嚴守崗位，按時關鎖大門，督促家長遵守“幼兒入園離園制度”，來離園高峰嚴格按門崗站崗要求，及時根據近期出現的問題及時調整策略。
3、繼續每天對幼兒園的安全工作進行排查，加強用水、電、氣的安全管理和使用，下班以前認真檢查門窗、電源是否關閉，預防意外事件的發生。
4、定期開展疏散逃生的應急預案的宣傳和實地演練，提升保教人員的應急能力，演練成常態化。
5、進一步健全并嚴格落實各類安全制度、安全預案，細化安全責任制，落實日常規檢查、月重點排查，確保安全隱患及時發現、及時處理。
6、貫徹落實《食品衛生法》等法規，切實做好食堂驗收、切配、加工、留樣、清洗消毒等各項工作，執行責任追究制度。
7、邀請家長代表參與幼兒園的安全管理，巡視園內的大環境、小環境，發現問題及時匯報處理。
�。ㄋ模┴攧�、財產管理
主要任務：
1、進一步端正思想、增強依法辦學、勤儉辦園的意識，進一步規范收費，合理使用經費，注重開源節流。
2、加強財務管理，完善監督機制。
3、加大對各類資產管理登記、清點及歸還等的一系列制度的推廣，規范資產管理，做到帳帳相符、帳物相符，督促教工互相配合。
主要措施：
1、積極做好后勤服務工作，有計劃地采購學期辦公用品，幼兒學習用品及各部門所需物品的添置工作，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事，切實提高幼兒園財務管理工作的實效性。
2、認真執行政府采購改革要求，計劃、合理、有效地使用經費。嚴格財務制度，分工明確，一切財經支出都必須在園長的統一安排下進行，每張發票都必須由園長簽字，每學期對財務賬目審查一次。合理安排資金，報帳員按時做好預結算工作、按時報帳，財務室每月按時向家長公布幼兒伙食賬目，做到伙食月月清退。
3、在教職工中強化節約意識，發揮有限資產的效益。形成節能減排崗位責任制，明確各崗位人員相關工作要求，并將之納入學期考核內容，同步落實獎勵機制。
4、認真做好財產分類的保管、登記、領用、借物等登記，著力規范資產、行政與食堂倉庫管理，堅持“日、周、月”清查盤點制度，確保賬物相符、出入相符。
5、加強班級財產管理工作，配套物品分班保管，學期末清點一次，損壞或遺失東西按規定和制度執行。
（五）校園環境建設
主要任務：
1、根據園務工作計劃，在“幸福團隊，責任教師”的校園文化引領下，加強幼兒園精神文明建設，積極構建民主、和諧工作氛圍。
2、努力開創園內環境，重點對園內走廊環境、幼兒活動空間明確定位，優化設計，分步予以落實。
3、加強園容園貌建設，因地制宜地開展綠化美化工作，提高綠化品位，使綠化面積得到最大限度的增加，維護種植園地，達到教育與美觀于一體。
4、繼續落實垃圾分類工作，創建“潔、齊、美”的幼兒園環境。
主要措施：
1、關注環境創設細節，充分利用各空間，全面優化走廊、幼兒活動區域的環境創設，進一步創建體現主題化、游戲化、教育化、兒童化的教育環境。發揮環境對外宣傳功能和對內影響教工、幼兒發展的良好作用。
2、依據綠化養護協議，為綠化做好定期的養護。發揮種植園地的作用，豐富植物種類，讓幼兒親自種植，并進行定期的觀察與護理，激發幼兒熱愛大自然的情感。
3、拓展垃圾分類途徑，落實各項垃圾分類宣傳。組織教職員工認真學習垃圾分類的知識，嚴格執行園內垃圾分類制度。日常加強園垃圾分類領導工作小組的管理督察，完成各項垃圾分類自檢自查。每月進行一次環境檢查及時查處衛生死角。
五、具體活動安排（略）
秋季幼兒園工作計劃12
一、指導思想：
本學期我們根據園務計劃，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，促幼兒體智德美全面發展。具體計劃如下：
二、教育教學常規管理
1、每班級要上交各種班級工作計劃與總結(計劃圍繞保教工作、游戲活動開展、家長工作、環境創設寫);要有月周計劃表;一日活動安排表;教師每學期要寫教育筆記8篇以上。
2、幼兒一日活動安排科學合理并嚴格執行一日作息時間表，堅持做到戶外活動2時。
3、建立幼兒個體發展檔案。(家園聯系冊)
4、園長做到下班指導工作(聽課、幼兒如廁、就餐、)并做好記錄;每周檢查教師的教案、每月檢查教育筆記、每月檢查月計劃工作、每周要檢查區域活動、并進行批閱，做好記錄。
5、德育教育:每周有升國旗儀式，國旗下講話。每日有小廣播播報。
三、教研科研工作
1、認真執行教科研制度，堅持每學期兩周召開一次業務學習，落實原本教研制度和教科研成果獎勵制度。
2、每年鼓勵老師寫教育論文，反思、案例活動設計、兒童文學等作品，積極向縣級以上主管部門投稿評比。
3、要有承擔縣級以上教育教學觀摩活動。(邀請同區幼兒園觀摩)
四、教育活動
1、合理地組織五大領域教育內容，有計劃的`開展主題活動。(要有主題教育計劃)
2、區域游戲區的布置，教師要組織引導參與游戲中。
3、環境的創設，能有效的利用一切空間(墻面、地面、窗臺、樓梯等)創設教育環境。每個班級創設游戲區不少于5個，環境創設和游戲材料能充分反映教育內容和幼兒年齡特點。
4、教師能利用先進的教育手段進行教學，多媒體教學，每位教師每學期不少于2次。
五、家園社區活動
1、家園聯系制度健全，能通過家園聯系手冊、家園聯系欄、家長信箱、家園小報、家長學校、家長會、半日活動開展家園聯系工作。
2、能有效利用社區的教育資源擴展幼兒學習的空間，每學期至少有一次參加社區活動(撿垃圾、早教活動、有效銜接、參觀小學、社區親子活動、社區繪畫比賽、文藝演出等)。
六、安全管理方面
1、安全工作機制健全，(安全排查制度、幼兒接送制度、門衛制度、消防安全制度、交接班制度)有專人負責安全工作，人防、物防、技防措施到位，突發應急預案;每月定期進行各部門隱患排查治理。
2、消防設備齊全，有定期檢查記錄，建立安全臺賬，有校車接送管理措施。
3、重視對教職工和幼兒的安全教育(講座、宣傳欄、演習、等)，有教育內容，幼兒園要給幼兒購買校方責任險，幫助師生掌握一些自我防護知識與方法。教職工知曉安全常識。
七、衛生保健工作
1、各項衛生保健制度健全(幼兒作息制度、全日觀察制度、疾病預防制度、衛生消毒及傳染病隔離制度、健康檢查制度、疾病缺陷跟蹤矯正制度、體弱兒管理制度、營養管理制度)并要有過程記錄等。
2、堅持做好幼兒入園及工作人員上崗前的體檢工作，工作人員每年體檢一次、每學期對幼兒身體健康發展狀況進行一次分析，評價。有針對性地制定應對措施。
3、堅持對幼兒進行晨午檢及全日健康觀察，對常見病和突發病及時發現、處理并有記錄。發現傳染病患者立即隔離，并對患兒停留過的房舍進行消毒處理。并有記錄。
4、幼兒每人要有兩條毛巾，擦手和擦嘴要分開使用。擦嘴毛巾、水杯餐具餐餐消毒，擦手毛巾每天消毒;玩具及用品每周消毒1-2次，有消毒記錄。
5、室內外環境整潔衛生，每周進行1次環境衛生檢查，并有記錄。活動室、午睡室每天進行紫外線等消毒，每天定時開窗通風，保持室內空氣新鮮。
6、嚴格執行《中華人民共和國食品法》、《餐飲業食品衛生管理辦法》、《食品原料采購索證制度》、《餐飲具消毒管理制度》、《食品留樣制度》，有記錄。
7、每周編制一次營養平衡的帶量食譜，每周進行營養分析，根據分析結果及時調整幼兒食譜;教職工伙食要與幼兒分開;廚房工作人員要有良好的衛生習慣。
八、具體月份工作
八月份
1、 小班親子課
2、 教師園本培訓
3、 新生家長會
4、 新生家訪工作
5、 衛生大掃除
6、 做好班級計劃
7、 環境布置
8、 制定每周教職工伙食臺賬
九月份
1、 穩定幼兒情緒，加強常規培養。
2、 召開全園家長會
3、 托小班入園體檢單及入園通知單核實
4、 新學期新生入園接種檢查記錄
5、 檢查教育教學計劃落實情況
6、 教師業務學習(2次)
7、 教職工師德學習(材料自選)
8、 9.18防空演習
9、 慶國慶活動彩排
10、 參加社區活動
11、 各崗位安全責任書的簽訂
12、 總事業支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。(每期賬面上要有反應)
13、
14、 慶國慶活動表演
十月份
1、 早操比賽
2、 組織秋游活動
3、 消防安全教育(教師、幼兒)
4、 進行消防疏散演練
5、 成立家委會(有計劃、會議記錄、影響資料)
6、 安全工作檢查(校車、環境、硬件設施、消防設施、食品等)要有記錄
7、 教師公開課
8、 教師業務學習(2次)
9、 教師教育教學計劃落實情況檢查
10、 研討《如何教師寫教育教學》論文
11、 半日開放活動。
12、 總事業支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。(每期賬面上要有反應)
十一月份
1、 運動會籌劃及團體操的排練
2、 安全教育---自救自護教育(師生)
3、 教研活動--體育游戲的開展
4、 教師業務學習(2次)
5、 教師師德培訓及演講
6、 教師論文評選
7、 教育教學計劃落實檢查
8、 保育知識及技能比賽
9、 安全工作檢查(校車、環境、硬件設施、消防設施、食品等)要有記錄
10、 舉行秋季運動會
11、 總事業支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。(每期賬面上要有反應)
十二月
1、 教師課堂教學大賽
2、 故事大王比賽
3、 家長問卷調查
4、 校園安全工作大檢查(校車、環境、消防設施、硬件設施、食品等)
5、 安全教育冬季安全教育
6、 教育教學計劃落實檢查
7、 業務學習(2次)
8、 教師教育教學反思檢查
9、 環境創設迎新年
10、 家長老師進課堂
11、 家園聯系手冊填寫
12、 迎新年家長游園活動
13、 總事業支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。(每期賬面上要有反應)
元月份
1、 教師師德演講
2、 寒假前安全教育致家長一封信或課堂教學
3、 教育教學計劃落實情況檢查
4、 幼兒個案追蹤上交(每班級記錄兩個幼兒發展狀況)
5、 總事業支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。(每期賬面上要有反應)
6、 制定20xx年經費使用預案，伙食費公示表
7、 上交各部門工作總結(班級、月、周、日(半日活動表、教案)、環境創設總結、區域活動總結、教育教學總結、后勤工作總結、保健工作、年級組工作總結、家長工作總結、團支部工作總結、家委會工作總結、園務委員會總結)
8、 上交各種筆記(教育敘事、個案追蹤、業務學習、論文、備課本、會議記錄本、師德學習反思、師德演講稿、家訪反饋表、半日活動反饋表、家園聯系手冊、教育心得)
9、 物品盤點
10、 召開期末總結會
11、 安排寒假值班
秋季幼兒園工作計劃13
一、指導思想
本學期我園將以《3-6歲兒童學習與發展指南》精神為指導，認真學習《指南》精神，促進幼兒園管理規范化。立足本園實際，以領域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動。積極領會區教育局學前教育科的指示精神，規范幼兒園日常管理，整合教育資源，促進幼兒園保教質量不斷提高。
二、工作目標
1、組織學習《3-6歲兒童學習與發展指南》，在經典誦讀和分享閱讀等方面繼續創造性開展教研與交流活動，提高對幼兒身心發展特點的規律性認識，有效指導幼兒的游戲、生活和學習活動。
2、加強管理，嚴格執行崗位工作細則，建立規范、科學、有序的工作秩序。
3、組織教師積極參加遠程研修，提升理論素養。
4、抓好特色教育，開展特色活動，不斷提高辦園質量。
5、建立長效機制，做好安全、衛生保健工作，促進保教結合，切實保證師生健康。
6、根據實際條件，美化、優化校園環境，添置教玩具，配備教學儀器，不斷優化辦園條件。
三、具體工作及措施：
(一)加強政治、業務學習，加強教師培訓。
1、全面貫徹落實《教師職業道德規范》，將師德教育列入教師繼續教育的必修課，完善師德規范，強化師德教育
2、深入學習《綱要》精神，進一步更新教育理念。鼓勵、支持教職工參加高一層學歷教育及各種繼續教育，提高教職工學歷層次。
3、.規范幼兒園一日活動管理，做好一日活動的檢查落實
進一步提高幼兒園管理的標準化，逐步實施《幼兒園一日標準化管理規范》，強化內部管理和各類人員的工作職責，深入幼兒一日生活環節進行參與和指導，確保各崗位工作有序開展。
4、加強自身業務學習，刻苦練習六項技能，組織教師外出參加各種培訓，到中心園聽課，努力提高教學水平。
5、組織深入學習《指南》精神，教師互相學習，交流。
(二)不斷完善保育、教育工作
依據《綱要》基本要求，扎實抓好保教工作。
1、安全、保健工作：
(1)加強安全工作、保衛工作，落實安全工作制度，定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，確保幼兒、教師、園財產的安全。
(2)、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。
(3)、培養幼兒的.自我保護意識。比如：知道自己父母的姓名、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險時會大聲呼救等。
(4)、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品;增加午睡安全檢查工作、檢查孩子是否攜帶危險物品上床、檢查幼兒有無將異物放進嘴里等。
2、教育工作
(1)繼續以主題活動的形式開展教育教學活動。在活動中，注重觀察孩子的情況，以便生成新的活動，更有利于孩子的發展;
(2)為了讓幼兒在活動區中真正“活”起來，讓幼兒在做做玩玩中開發智力，提高能力，本學期重點引導幼兒參與活動區的創設，滿足同一年齡階段不同幼兒的需要，根據教育目標、主題的轉變，定期進行材料的更換投放，并在實踐中進行總結研究。
(3)根據《幼兒園教育指導綱要》，促進幼兒發展五大領域的和諧發展。
(4)根據幼兒實際，家園配合，生動、長期地開展幼兒思想品德教育，養成幼兒良好的文明習慣及社會公德。如：愛護公物、保護公共環境衛生教育等。
(5)不斷更新、充實教研活動所需教玩具、圖書、掛圖、等資料。
(6)組織教師撰寫教研心得、教改論文，提高教師教研理論水平。
四、家長工作
1、每學期召開一次“家長會”向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議，了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發展。
2、加強家園聯系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發展。
3、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發展起到重要的作用。
五、月份工作安排：
九月份：
1、幼兒入園前的各項準備工作，如：環境衛生、環境布置等;
2、各園安全工作排查。
3、制定計劃。完成各類統計表。
4、準備教師節慶祝活動。
5、中秋節放假安全教育。
十月份
1、開展“國慶節”活動，對幼兒進行愛國主義教育、國防知識教育。
2、組織參與中心園比武大賽及教學活動專題研討活動。
3、幼兒園、各班針對實際情況制定工作計劃。
十一月份
1、加強衛生安全監督工作。
2、檢查主題環境創設。
3、組織參加市優質園開放活動。
4、參與安海鎮幼兒講故事比賽。
十二月份
1、建立幼兒良好生活常規、
2、舉行園內幼兒繪畫比賽
3、開展幼兒園環境創設、區域創設評比活動。
一月份
1、開展元旦迎新活動。
2、寒假安全教育。
3、做好期未總結、量化、評比工作。
4、召開家長會。
5、各資料歸檔。
秋季幼兒園工作計劃14
幼兒教育事業是我一直的追求，我喜歡和天真爛漫的孩子溝通，喜歡跟他們做游戲，喜歡這些可愛的孩子們在我所講的故事里歡呼，從而達到和幼兒成為好朋友，開發幼兒的腦力發育。我的愿望實現并得到了升華，通過努力，我現在已經是幼兒園的管理者了。為了提高自己的業務水平和教學素質，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，20xx年幼兒園個人工作計劃如下：
1、加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，加強幼兒園班主任工作計劃的實行。使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。
2、加強思想業務學習，加強職業道德教育，加強責任心，規范言行，加強精神建設。做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精，敢于改革創新，緊跟形勢，適應時代的要求。
3、認真學習幼兒園內的各項規章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發生。
4、做好安全、衛生工作，強化安全管理。加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發現不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點名，并做好交接班工作，發現問題匯報，妥善處理。
5、培養幼兒良好的生活衛生習慣。正確使用手帕及自己的`一巾一杯，養成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛生。培養幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發展。
6、好教育教學工作，提高教學質量。教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學工作。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學做到科學化、標準化、規范化。堅持用普通話，積極開展教研活動，在改革創新方面有所建樹。
7、開學前做好家訪工作，并做到有訪有記載。及時做好個別教育，不岐視差生，要愛護每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。
8、在備課中，積極與其他教師共同研究，全面合作。努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。認真學習其他老師經驗，切實提高備課和上課的質量。
以上是我的個人工作計劃�？傊�，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。
秋季幼兒園工作計劃15
一、情況分析：
上學年，在教育局的正確領導下，在社會各界人士的關心支持下，我園牢固樹立“向科研要質量，以創新求發展”的觀念，強化科研興園、興教意識，積極探索素質教育的新模式，不斷加大科研工作力度，取得了令人可喜的成績：成功20xx年“六一”國際兒童節，有兩位教師的教案獲國家級三等獎、鼓勵獎，多名教師的論文、教玩具獲省二等獎，三等獎，得到了上級領導的充分肯定。新學期對我園又將是一次新挑戰，我們將繼續以“一流的設施，一流的管理，一流的師資，一流的質量”為奮斗目標，堅持硬件抓配套，軟件練內功，全面加特色，整體創一流，走出一條高起點、新觀念、“窗口”式一流幼兒園的發展之路。
二、指導思想：
以黨的教育方針為指針，全面貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《規程》，轉變教育思想，大力推進幼兒園素質教育，堅持以德治園，強化管理，優化環境，全面提高保教質量，深入開展教科研工作，努力探索幼教改革新途徑。
三、具體要求和措施：
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1、在辦園體制、園務管理的改革上求突破。
本學期，我園將抓住教育體制轉軌的機遇，加大力度，積極探索與現階段改革相適應的辦園體制，進一步完善績效考核細則，最大限度調動教職工的積極性、主動性。
在園務管理方面我們將“三處著眼”：一只“眼”盯住內部職工，創設有效的激勵機制，營造人才能不斷脫穎而出的環境，確立幼兒園工作的最佳績效；另一只“眼”則要緊盯市場、社會發展以及家長的需要，因為，家長、社會的需要就是幼兒園生存發展的生命線；還有一只“眼”就要緊盯政府的政策、制度，為幼兒園的發展“保駕護航”。在“硬件”建設方面凸顯“以人為本”的理念，在“軟件”建設方面重在提高內部員工的素質，從而實現幼兒園管理的最高層次—自主管理。
2、在教育課程的更新上求突破。
作為省級示范性實驗園，應總結自己的經驗，從課程目標、內容、組織、評價等方面搭建一個自己的、有序的課程框架，因此，本學期我們將調動教師在駕馭課程時主觀能動性，允許教師根據我園的教育強勢、自身的特長、班級幼兒的實際情況，對教育課程作出適度的調整與充實，使課程更具現代化、本土化。從而為我園園本課程的構建打下基礎。
3、在辦園特色上求突破。
辦園特色的創立應是全方位、多層面的，教學上可創造特色，保育保健上也可創造特色。本學期，我園將繼續走特色辦園之路，除在我園的環境創設、教育教學，民族舞蹈、手工制作等等方面進一步做足功夫外，我們還將繼續探索服務特色的新路子，如：為肥胖或體弱兒設立體能訓練，通過實實在在的服務，贏得良好的社會聲譽。
(二） 突出示范性，努力成為保教質量的排頭兵。
1、向常規管理要質量。
學期之初，我們將由上至下制定各項計劃如：園務計劃、教育教學計劃、各班學期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施，我們將用一日活動檢查表，記錄教師一日活動的組織情況，并進行客觀評價考核；用每月教育教學工作檢查表，檢查每位教師的備課筆記、聽課筆記、教育筆記、教學效果記載的數量與質量；用質量評估表評價各班幼兒能力的`發展情況，檢驗各位教師的教育教學效果；用衛生檢查表定期不定期對全園進行衛生檢查，以這四項考核結果來評價教職工每月工作情況，期終，我們將在每月考核的基礎上，全面實施教師自評、備課組互評、園長室綜合評分，得出每個班級、每個教師的考核分，作為評選優秀班級和先進個人的客觀依據。
2.向教育科研要質量
作為省示范性實驗幼兒園應帶好頭，把教育科研放在優先地位，本學期，我們將繼續加大科研力度，增強全體教師教科研熱情，提高她們的科研理論水平和操作能力。
3.向高素質的教師隊伍要質量。
教育質量的提高，很大程度上有賴于教師素質，因此，建設一支高素質的教師隊伍顯得尤為重要。本學期，一方面，我們將繼續組織教師認真學習先進的教育思想理念，《幼兒園教育指導綱要》，引進來，走出去，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業道德水平，并通過技能練崗等多種形式增強廣大教師敬業奉獻的自豪感和敬業愛幼的責任感。另一方面還將抓好教師業務素質的提高，認真組織開展優秀課的評比、基本功比賽、自制教玩具比賽、聽課筆記、備課筆記觀摩評比等活動，通過豐富多彩的技能競賽活動努力提高教師的業務素質。
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