日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家整理的工作周計劃3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作周計劃 篇1

　　下面跟大家分享我對本周工作的總結和新一周的工作計劃，又沒寫到的地方請多指教。

　　一、本周總結

　　陽光明媚的三月，沐浴著和煦的春風,越來越暖和。為了讓孩子能順利地適應季節天氣的轉換，降低感冒、咳嗽等常見病的.發病幾率，我們加強了班級環境的衛生消毒工作，同時時刻提醒孩子注意根據天氣的變化增減衣物，不要急于脫掉厚棉衣。同時根據室內外溫差，及時幫助孩子穿、脫衣物，引導孩子學會自己照顧自己。我們根據每天的天氣變化，適時的調整安排每天幼兒的戶外活動，以保證好孩子每天的運動量。

　　本周我們的活動也是豐富多彩。數學活動《尺子排隊》中，我們學習比較三種以上物體的寬窄，了解一些物體的特征及其相對性與可變性。語言活動中，孩子們走進故事《小花籽找快樂》，懂得為大家做好事，自己也會得到快樂的道理。美術活動《我是風箏設計師》中，我們進一步認識風箏左右對稱的構造，學習對稱裝飾風箏面，體驗制作風箏的快樂。科學活動《花籽在哪里》中，幼兒初步感知花的結構，并且知道昆蟲是花的朋友。社會活動《花兒真美麗》中，我們一起了解幾種花所表示的不同花語，了解花的多種用途，并且嘗試用花送溫暖，針對不同的人送不同的花，說出不同的問候語。總之，本周孩子們過的十分愉快，每個孩子的表現也越來越好。

　　二、下周計劃

　　1、做好班級的通風消毒工作，對幼兒進行安全德育教育。

　　2、加強幼兒日常行為習慣養成教育

　　3、各領域活動：

　　語言：《春夜喜雨》。

　　科學：《種子發芽了》。

　　健康：《種樹去》。

　　音樂：《柳樹姑娘》。

　　美術：《樹干上的紋理》。

工作周計劃 篇2

　　一、本周工作總結

　　秉承上周公司例會精神，現對本周工作做如下的總結;

　　本周主要針對上周工作中存在的一些遺留問題進行處理，改進，增強公司xx專營店經營理念，力求增漲銷售量的提升。

　　1. 對于本店衛生工作進行強調與整頓，每天在晨會上對銷售人員進行關于展廳車輛和地面衛生的強調，力求在店面形象上做好，做強，為進店客戶營造一個衛生，整潔，溫馨，舒適的環境。

　　2. 對銷售人員進行培訓指導以及激勵，在每天夕會對銷售人員進行為期一個小時的學習與培訓，處理日常工作中銷售活動中所存在的一些問題，對此全面的進行討論研究，給予銷售顧問最合理，最有說服力與感染力的話術總結，以此提高本店接客簽單成交額，每天采取不同形式的激勵，從心理和行動上給予銷售人員最真誠的鼓勵與支持，為銷售人員減壓，加油，增加銷售人員的自信心與動力，為公司創造更多的附加效益與價值，

　　3.本周的培訓工作主要圍繞競品知識進行的，全面系統地為銷售人員分析競品知識，了解競品知識，以及在銷售過程中應如何運用競品知識，提升自身專業素養。

　　二、下周工作計劃

　　基于本周所作工作，計劃下周內工作內容包括以下幾個方面進行:

　　1. 對銷售人員進行標準化銷售流程的'講解與考核，實現xx人:每天進步一點點的:企業文化精神和精益思想。

　　2. 堅持衛生整潔狀態完美，將店內溫馨氛圍繼續保持，贏取更多進店客戶的良好印象。

　　3. 激勵銷售人員繼續保持高昂的，有活力的工作狀態，爭取完成本月任務，提高本月銷售量

　　總之，通過理論上對自己這一周的工作總結，還發現有很多的不足之處。同時也為自己積累下了日后銷售工作的經驗。梳理了思路，明確了方向。在未來的工作中，我將更以公司的專賣經營理念為坐標，將自己的工作能力和公司的具體環境相互融合，利用自己精力充沛，辛勤肯干的優勢，努力接受業務培訓，學習業務知識和提高銷售意識。扎實進取，努力工作，為公司的發展盡自己綿薄之力!

工作周計劃 篇3

　　生活活動

　　引導幼兒正確使用小勺獨立進餐,喜歡吃各種食物。

　　區域游戲

　　1、圖書區:知道一頁一頁地翻看圖書,能理解講述簡單的畫面內容。

　　2、美工區:愿意用不同的方式進行簡單的裝飾。

　　3、娃娃家:在游戲中愿意模仿勞動者,體驗勞動的快樂。

　　4、建構區:喜歡和同伴一起玩,遇到挫折、困難,會尋求幫助。

　　材料:剪刀、皺紋紙、油畫棒、繪畫紙、色彩鮮艷的故事書、插接玩具

　　教育活動

　　1、《炊事員老師辛苦了》《保育員老師辛苦了》觀察老師們的勞動,知道她們勞動很辛苦,要尊敬她們。

　　2、《愛唱歌的`大恐龍》喜歡傾聽故事,理解故事的內容。

　　3、《愛勞動的小蜜蜂》會用自然的聲音唱歌,能理解歌詞的內容。

　　4、《小螞蟻》通過說兒歌,了解螞蟻的主要特點。

　　5、《紙大炮》學折紙大炮,感受紙大炮發出的聲響。

　　6、《聽音數數》通過操作,感受聲音的數量變化。

　　7、《花和蝴蝶》運用已經掌握的技能表現花和蝴蝶。

　　8、《小雞出殼》在泥工活動中,嘗試使用輔助材料。

　　9、《拔蘿卜》喜歡發現、指認、講述畫面中感興趣的人或物,愿意復述故事。

　　體育活動

　　游戲:《小兔跳房子》《螞蟻搬豆》《撲蝴蝶》《我學青蛙跳》

　　目標:引導幼兒能夠雙腳平穩的自然跳躍,感受活動的快樂。

　　材料:小兔、小青蛙頭飾

　　家園共育

　　1、讓幼兒做家務勞動,如擺筷子、分點心,端飯等。比較人數和相應物品的多少,將多了的物品拿出來,少了的補上。

　　2、在節假日期間,注意幼兒的飲食和休息,不要暴飲暴食!

　　3、與幼兒一起一頁一頁地翻看圖書,引導孩子講述畫面中感興趣的人或物。

　　環境材料

　　1、在活動室布置有關動物的圖片,幫助幼兒理解動物的特征和習性。

　　2、自然角喂養小蝌蚪,觀察它的生長過程。

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