- 相關(guān)推薦
時光飛逝，時間在慢慢推演，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編幫大家整理的三年級上冊信息技術(shù)教學(xué)計劃，希望對大家有所幫助。
三年級上冊信息技術(shù)教學(xué)計劃1
一、指導(dǎo)思想：
普及電腦知識為主旨，使學(xué)生經(jīng)過系統(tǒng)的、有目的的學(xué)習(xí)后，了解和掌握相應(yīng)的電腦操作知識和使用技能。
二、基本要求：
兒童學(xué)習(xí)電腦是一件很有意義的事，是新時期的需要，教學(xué)過程中應(yīng)側(cè)重于計算機應(yīng)用，計算機輔助教學(xué)。
三、工作目標(biāo)：
1.了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的表現(xiàn)形式。
2.建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的作用，培養(yǎng)學(xué)習(xí)使用計算機的興趣。
3.在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源學(xué)習(xí)。
4.能夠在他人幫助下使用通訊遠距離獲取信息，發(fā)展個人的愛好。
5.初步學(xué)會用計算機的使用習(xí)慣和責(zé)任意識
教學(xué)安排
第一課信息與我們的計算機朋友1課時
第二課和新朋友過第一招1課時
第三課偵察開始菜單的'秘密1課時
第四課有趣的鼠標(biāo)小游戲1課時
第五課小老鼠畫圖1課時
第六課無師自通學(xué)軟件1課時
第七課Windows窗口變1課時
第八課與電腦鍵盤交朋友1課時
第九課學(xué)擊鍵從這里出發(fā)1課時
第十課上排字符的輸入1課時
第十一課下排字符的輸入1課時
第十二課一箭雙雕1課時
第十三課給古詩配拼音1課時
第十四課復(fù)習(xí)2課時
第十五課考試2課時
三年級上冊信息技術(shù)教學(xué)計劃2
一、情況分析
三年級學(xué)生剛剛接觸信息技術(shù)，好奇心非常強，沒有基礎(chǔ)但興趣濃厚，注意力不容易集中，上課活躍愛說話。
二、教材分析
主要為電腦基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，包括計算機的了解及基本操作，互聯(lián)網(wǎng)的認識，畫圖軟件的使用基礎(chǔ)，計算器的使用和鍵盤的操作，信息編碼等。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、了解信息技術(shù)的有關(guān)知識，與我們生活的關(guān)系。
2、知道信息技術(shù)的發(fā)展及作用。
3、掌握計算機的組成、用途及使用范圍。
4、互聯(lián)網(wǎng)的初步認識，用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁。
5、認識Windows桌面，計算機的基本操作。
6、設(shè)置桌面背景及窗口操作。
7、初識畫圖軟件。
8、在圖畫中插入文字
9、學(xué)會使用計算器。
10、鍵盤的操作。
四、教學(xué)評價
本著對發(fā)展學(xué)生個性和創(chuàng)造精神有利的原則，評價的方式應(yīng)靈活多樣，可以采用考試、考查，評估學(xué)生的作品和競賽的.方法。不論采用什么方法進行評價都應(yīng)鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，使檢查學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的手段和方法，像信息技術(shù)本身的發(fā)展一樣充滿活力。
五、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施
1.認真組織教學(xué)，認真對學(xué)生進行輔導(dǎo)。
2.實行切實可行的教學(xué)方法，對學(xué)生進行知識的傳授。
3.采用小組學(xué)習(xí)的方式進行教學(xué)，注重每個學(xué)生的學(xué)習(xí)，力爭使每個學(xué)生都能完成教學(xué)任務(wù)。
4.對課堂進行實時監(jiān)控，及時解決一些突發(fā)事件，使學(xué)生能集中精力學(xué)習(xí)。
5.盡可能地多安排上機時間，讓學(xué)生更多地熟悉軟件環(huán)境，提高學(xué)生的動手能力。
六、教學(xué)進度安排：
周次
內(nèi)容
1
我們生活在信息世界里
2
認識一位好朋友
3
處理信息的好幫手
4
厚厚的百科全書
5
網(wǎng)絡(luò)改變生活
6
窗口變變變
7
和鍵盤打交道
8
有趣的圖畫
9
四季的腳步
10
走近春天
11
夏天好熱鬧
12
金色的秋天
13
雪地里的小畫家
14
賀年卡
15
看誰算得快
16
10個手指都會用
17
做一個錄入高手
18
傳播信息的游戲
三年級上冊信息技術(shù)教學(xué)計劃3
教材分析：
本冊是針對小學(xué)三年級學(xué)生編寫的，全冊書以windows XP操作系統(tǒng)版本為依托，通過三大部分內(nèi)容的講解，將信息技術(shù)基本知識、計算機的操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的簡單應(yīng)用深入淺出、順序漸進地教會學(xué)生，是學(xué)生通過本冊書的學(xué)習(xí)，能夠初步了解和掌握計算機系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識和基本操作方法和網(wǎng)絡(luò)的簡單應(yīng)用，具備打字能力和接受發(fā)送郵件的能力，并能用這種能力解決學(xué)習(xí)和生活中的實際問題。
本冊書對于從未接觸過電腦的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)起來不輕松，但對于那些已經(jīng)對電腦有了一些了解的。學(xué)生來說，會感到簡單。因此，教師在使用本冊教材前，一定要摸清學(xué)生的具體情況，根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力來確定教學(xué)難度，并結(jié)合本地區(qū)特點，設(shè)計和開發(fā)出特色鮮明的教學(xué)主題和素材，以豐富本冊的教學(xué)。
教學(xué)重點：
1、了解計算機的組成。
2、會改變窗口的大小并移動窗口位置，能夠?qū)Υ翱谶M行最大化、最小化和關(guān)閉操作。
3、會選用輸入法輸入漢字，并能夠進行中英文輸入狀態(tài)的`切換。
4、會新建文件夾并能對文件夾進行移動、復(fù)制和重命名操作。
5、掌握文件移動、復(fù)制和刪除的方法。
6、會查找硬盤和光盤中的內(nèi)容。
7、能夠使用電腦中的“錄音機”錄制、播放聲音。
8、學(xué)會使用打開瀏覽器，并了解瀏覽器窗口的組成部分。
9、能夠網(wǎng)上觀看動畫。
10、學(xué)會使用網(wǎng)頁的前進和后退按鈕。
11、了解常用搜索引擎，并能用搜索引擎查找資料，學(xué)會收藏喜歡的網(wǎng)頁。
12、學(xué)會保存網(wǎng)頁、圖片、歌曲。
13、能夠申請電子郵箱，并且會接收和發(fā)送郵件（包括發(fā)送帶有附件的郵件），學(xué)會清理郵箱。
教學(xué)難點：
1、光盤和U盤的用法。
2、改變窗口的大�。ǚ謩e改變和同時改變窗口高度、寬度。）
3、漢字和英文輸入狀態(tài)間的轉(zhuǎn)換。
4、學(xué)習(xí)輸入法（輸入單個漢字、短語，特別是不完整輸入法的使用）。
5、中文標(biāo)點符號的輸入。
6、文件夾的重命名，移動、復(fù)制文件和文件夾。
7、錄制和播放聲音
8、學(xué)會打開瀏覽器。
9、學(xué)會網(wǎng)上看動畫片。
10、用搜索引擎查找資料，學(xué)會收藏喜歡的網(wǎng)頁。
11、學(xué)會保存網(wǎng)頁、圖片、歌曲。
12、申請電子郵箱，并且會接收和發(fā)送郵件（包括發(fā)送帶有附件的郵件），學(xué)會清理郵箱。
教學(xué)課時：
標(biāo)題 教學(xué)時數(shù)
第1課信息技術(shù)和計算機 1學(xué)時
第2課認識windows程序窗口 2學(xué)時
第3課學(xué)習(xí)輸入漢字 2學(xué)時
第4課文件和文件夾 2學(xué)時
第5課學(xué)習(xí)使用我的電腦 2學(xué)時
第6課有電腦錄音 2學(xué)時
第7課走進知識大寶庫 1學(xué)時
第8課網(wǎng)上“寶貝”大搜索 1學(xué)時
第9課精彩內(nèi)容存下來 1學(xué)時
第10課網(wǎng)絡(luò)“郵遞員”——電子郵件 2學(xué)時
三年級上冊信息技術(shù)教學(xué)計劃4
一、學(xué)生情況分析：
小學(xué)信息技術(shù)第一冊教材供三年級學(xué)生使用，我校三年級共有三個班。他們對于什么是信息技術(shù)，怎樣規(guī)范地進行電腦操作幾乎是一個空白。據(jù)調(diào)查，其中有25%的學(xué)生親自動手操作過電腦，但只限于一些最簡單的操作，有60%的學(xué)生看見過他人操作電腦，但自己沒親手操作過，而其余的學(xué)生則沒有真正看見過電腦。為增強教學(xué)的計劃性和針對性，特定此計劃。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識與技能：
（1）了解什么是信息技術(shù)與信息技術(shù)的應(yīng)用。
�。�2）學(xué)會鍵盤指法及漢字輸入訓(xùn)練。
（3）學(xué)會在記事本中輸入文字及編輯文字。
（4）學(xué)會使用“畫圖”軟件畫畫。
�。�5）認識IE瀏覽器，體驗因特網(wǎng)在生活中的應(yīng)用。
2、過程與方法：
通過講解法、示范法、范例引導(dǎo)法、榜樣激勵法、嘗試法等培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和基本技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展和基本應(yīng)用，特別是對未來的學(xué)習(xí)、工作和生活的巨大影響，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)，提高對信息的采集、整理、加工、存儲和應(yīng)用能力，教育學(xué)生正確理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會問題，負責(zé)任地使用信息技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為終身學(xué)生和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、生活和工作打下堅實的基礎(chǔ)。
3、情感態(tài)度與價值觀：
通過對電腦的.親自操作，養(yǎng)成對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，初步形成對信息技術(shù)的科學(xué)態(tài)度和學(xué)習(xí)信息技術(shù)的科學(xué)方法，激發(fā)起熱愛科學(xué)、關(guān)心社會的情感，認識到自己肩負的重任，決心為回報社會建設(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)。
三、教材分析：
1、教材的知識體系結(jié)構(gòu)分析：
本冊教學(xué)內(nèi)容主要分為四部分：第一部分信息技術(shù)基礎(chǔ)及電腦常識。第二部分是鍵盤指法及漢字輸入訓(xùn)練。第三部分是電腦畫畫基礎(chǔ)。第四部分是因特網(wǎng)基礎(chǔ)。
2、本冊教材在學(xué)科教學(xué)中地位和作用：
本冊教材是學(xué)生接受真正系統(tǒng)的信息技術(shù)教育的開始，也是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，了解信息技術(shù)的有關(guān)知識，培養(yǎng)基本的信息技術(shù)能力特別是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵階段，打下一個好的基礎(chǔ)，為以后的學(xué)科學(xué)習(xí)起到重要作用。
3、教學(xué)重點、難點：
重點：操作鍵盤的正確姿勢，正確畫圖軟件的使用。
難點：畫圖軟件中曲線工具、橡皮工具的使用。
四、改進教學(xué)的措施：
1、落實教學(xué)“五認真”的具體措施，“五認真”即認真?zhèn)湔n、認真講課、認真輔導(dǎo)、認真布置作業(yè)、認真考核。
2、加強提優(yōu)補差工作，對于優(yōu)秀生可適當(dāng)加深加寬，幫助學(xué)生形成自己的技能、技巧。對于學(xué)困生，要在課上、課后給予更多的幫助、關(guān)心和指導(dǎo)，對于特別有興趣的學(xué)生可以組織課外興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長。
五、課時安排：
（一）生活中的信息技術(shù)。
�。ǘ┏踝R電腦朋友。
�。ㄈ┳哌M電腦世界。
（四）找找鍵位，唱唱歌。
�。ㄎ澹┣们面I盤，聽聽歌。
�。┐虼驖h字，說說話。
�。ㄆ撸┹斎胫i面，猜謎底。
�。ò耍┹斎胄n案，記錄我成長。
�。ň牛┮埔灰剖髽�(biāo)，讓文字安家。
�。ㄊ┯赀^天晴，我來畫云、雨和太陽。
�。ㄊ唬┸囁R龍，我來畫車、船。
�。ㄊ┮股鼥V，我來畫夜幕下的大樓。
�。ㄊ┬切且稽c點，我來畫星空。
�。ㄊ模╅_戶網(wǎng)絡(luò)之旅。
�。ㄊ澹w驗網(wǎng)絡(luò)世界。
【三年級上冊信息技術(shù)教學(xué)計劃】相關(guān)文章：
信息技術(shù)上冊教學(xué)計劃06-02
小學(xué)信息技術(shù)上冊教學(xué)計劃06-29
三年級上冊信息技術(shù)教學(xué)計劃(12篇)10-22
三年級上冊信息技術(shù)教學(xué)計劃11篇08-03
三年級上冊信息技術(shù)教學(xué)計劃(14篇)11-13
三年級上冊信息技術(shù)教學(xué)計劃13篇09-23