光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫教學(xué)計(jì)劃吧。相信寫教學(xué)計(jì)劃是一個(gè)讓許多人都頭痛的事情，下面是小編幫大家整理的爵士舞教學(xué)計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　爵士舞教學(xué)計(jì)劃 1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的校外文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校組建了爵士舞興趣小組，并力求整個(gè)活動(dòng)能順利、高效地開展。

　　二、學(xué)生情況分析：

　　本興趣小組的成員來自四五六年級(jí)，由于大多數(shù)學(xué)生無基礎(chǔ)且也無舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。因此，我們將從多方面啟發(fā)、開導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生在形體、氣質(zhì)上的自我審美能力，并使學(xué)生自身體現(xiàn)出一種對(duì)舞蹈的熱愛，從而愉快地進(jìn)行訓(xùn)練。

　　三、活動(dòng)設(shè)想

　　豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的舞蹈技巧，開闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

　　四、活動(dòng)措施：

　　1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時(shí)間。

　　2、熱身運(yùn)動(dòng)：在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過度。

　　3、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動(dòng)作的'根本點(diǎn)，所以要運(yùn)用平整的地板來幫助孩子們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有：

　　（1）腳背和膝蓋的訓(xùn)練

　　（2）肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練

　　（3）旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練

　　（4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練

　　（5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練

　　（6）胯部和臀部的訓(xùn)練

　　（7）胯部和腿部的綜合訓(xùn)練

　　（8）節(jié)奏和方位的訓(xùn)練

　　（9）后腿和背肌的訓(xùn)練

　　（10）踢腿和力量的練習(xí)

　　4、能夠隨著音樂做動(dòng)作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。

　　5、排練幾個(gè)舞蹈，通過這些組合來鍛煉學(xué)生，同時(shí)為演出比賽做準(zhǔn)備

　　五、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對(duì)藝術(shù)的審美能力。

　　2、訓(xùn)練扎實(shí)的基本功如：腰、腿、胯的軟度及開度

　　3、培養(yǎng)孩子聽音樂時(shí)能找到節(jié)拍，動(dòng)作節(jié)拍準(zhǔn)確，跳舞有自娛感。

　　4、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài)。

　　5、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺(tái)感覺。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容安排

　　第一個(gè)月：召集、了解學(xué)員，提出注意事項(xiàng)，布置活動(dòng)內(nèi)容，嚴(yán)格活動(dòng)紀(jì)律。基本功訓(xùn)練

　　第二個(gè)月：學(xué)習(xí)舞蹈基本動(dòng)作，學(xué)習(xí)舞蹈簡(jiǎn)單隊(duì)形，配音樂整合動(dòng)作，跟音樂做動(dòng)作。

　　第三個(gè)月：基訓(xùn)練習(xí)：復(fù)習(xí)舞蹈《crazy》、欣賞舞蹈、學(xué)習(xí)手位動(dòng)作，配音樂整合動(dòng)作。

　　第四個(gè)月：學(xué)習(xí)新的成品舞《只有我最搖擺》。

　　七、活動(dòng)時(shí)間安排

　　每周四下午第三節(jié)課

　　輔導(dǎo)教師：羅小娟

　　爵士舞教學(xué)計(jì)劃 2

　　一、指導(dǎo)思想

　　舞蹈作為一種以人體動(dòng)作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的藝術(shù)活動(dòng)，是人類審美活動(dòng)較集中的表現(xiàn)，是培養(yǎng)人們審美興趣，提高人們審美能力的有效途徑和有力手段。它既可以陶冶孩子的心靈，又能讓他們?cè)诒憩F(xiàn)的過程中獲得自我滿足。希望通過活動(dòng)，使孩子們不僅能發(fā)展身體，得到動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性的訓(xùn)練，而且還能發(fā)展思維和情感，促進(jìn)身心愉快的發(fā)展。

　　二、訓(xùn)練目標(biāo)

　　1、本學(xué)期系統(tǒng)而嚴(yán)格的訓(xùn)練，進(jìn)一步增強(qiáng)隊(duì)員們的節(jié)奏感，增強(qiáng)他們對(duì)舞蹈的表現(xiàn)力和感受力，特別強(qiáng)調(diào)舞蹈時(shí)的面部表情，做到用“心”舞蹈，使隊(duì)員們的整體素質(zhì)和表演水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

　　2、教會(huì)學(xué)生用舞蹈語匯來表現(xiàn)舞蹈的情緒和意境，注重舞蹈的神韻、感覺。

　　3、嚴(yán)格要求，精心排練。

　　三、訓(xùn)練內(nèi)容及要求

　　1、基本功方面

　　由于學(xué)生水平上的差異，本學(xué)期針對(duì)他們的'基礎(chǔ)和特點(diǎn)突出了不同訓(xùn)練內(nèi)容和的要求。有的學(xué)生要繼續(xù)加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，加大訓(xùn)練力度和難度，重視訓(xùn)練質(zhì)量，提高身體的柔韌性。還有些學(xué)生則要從基本功入手，進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，如：基訓(xùn)地面練習(xí)和基訓(xùn)把桿練習(xí)，幫助學(xué)生提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身氣質(zhì)，為以后的舞蹈學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

　　2、舞蹈學(xué)習(xí)方面

　　本學(xué)期計(jì)劃學(xué)習(xí)一塊成品舞蹈：民族舞蹈對(duì)隊(duì)員的素質(zhì)要求較高，要求隊(duì)員要有良好的身體協(xié)調(diào)性和柔韌性，并要求隊(duì)員節(jié)奏感強(qiáng)、動(dòng)作規(guī)范，特別強(qiáng)調(diào)眼神和表情以及舞感，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用心舞蹈。這首舞蹈是本學(xué)期訓(xùn)練的重點(diǎn)，我們要加強(qiáng)訓(xùn)練，從齊、快、準(zhǔn)上下功夫，爭(zhēng)取以高質(zhì)量的演出迎接文藝匯演。

　　四、訓(xùn)練時(shí)間

　　每周二、四青少年宮活動(dòng)時(shí)間。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　舞蹈教室

　　六、活動(dòng)措施

　　1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺。

　　2、逐段示范、講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導(dǎo)。

　　3、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。

　　4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平。

　　爵士舞教學(xué)計(jì)劃 3

　　按時(shí)完成教學(xué)內(nèi)容

　　本學(xué)期計(jì)劃完成一定的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生達(dá)到一定的舞蹈表演水平

　　學(xué)年教學(xué)內(nèi)容安排：

　　舞蹈組合及成品舞教學(xué)

　　課堂內(nèi)容安排：

　　1、活動(dòng)訓(xùn)練：

　　頭、上肢、軀干、下肢。各關(guān)節(jié)柔韌性的練習(xí)，并配上輕快活潑的舞蹈動(dòng)作，中間可以加入芭蕾手位組合1~8位，練習(xí)站、立、重心練習(xí)。時(shí)間安排：在10分鐘。

　　2、軟開度訓(xùn)練

　　（1）、把上髖關(guān)節(jié)軟開度訓(xùn)練：

　　a、壓腿 滑叉（前、旁）

　　b、扳腿訓(xùn)練（前、旁）

　　c、踢腿（前、旁、后）

　　（2）、肩腰部軟開度訓(xùn)練（拉肩、掰肩、耗腰、下腰、）

　　時(shí)間安排：

　　30分鐘

　　3、身韻的訓(xùn)練：

　　在不同音樂節(jié)奏中，使學(xué)生用呼吸帶動(dòng)脊椎學(xué)習(xí)古典舞中身體的`韻律訓(xùn)練（提、沉、沖、靠、含、仰、移）學(xué)會(huì)身手相隨、頭眼相跟。松弛、自然、協(xié)調(diào)的進(jìn)行舞姿柔美的訓(xùn)練。

　　時(shí)間安排：

　　30分鐘

　　4、舞蹈組合與劇目：

　　（1）、民族舞的基本律動(dòng)組合。

　　（2）、成品舞蹈學(xué)習(xí)

　　時(shí)間安排：

　　40分鐘

　　在按時(shí)完成固定的教學(xué)內(nèi)容的前提下，組織學(xué)生開展豐富多彩的展示活動(dòng)，讓學(xué)生在舞臺(tái)中展示自己，更好的提高孩子的自信心和舞蹈表現(xiàn)力！

　　爵士舞教學(xué)計(jì)劃 4

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　掌握基本技巧：使學(xué)員能夠熟練掌握爵士舞的基本步伐、節(jié)奏感和身體協(xié)調(diào)性。

　　了解爵士舞風(fēng)格：引導(dǎo)學(xué)員了解并體驗(yàn)不同風(fēng)格的爵士舞，如傳統(tǒng)爵士、現(xiàn)代爵士、拉丁爵士等。

　　提升表現(xiàn)力：培養(yǎng)學(xué)員的舞臺(tái)表現(xiàn)力，學(xué)會(huì)用舞蹈來表達(dá)情感和故事。

　　二、教學(xué)內(nèi)容

　　第一階段：基礎(chǔ)訓(xùn)練（1-2個(gè)月）

　　熱身運(yùn)動(dòng)：

　　頭部、上肢、軀干、下肢的活動(dòng)訓(xùn)練，增強(qiáng)身體靈活性。

　　加入芭蕾手位組合1~8位，練習(xí)站姿、重心轉(zhuǎn)移等。

　　軟開度訓(xùn)練：

　　壓腿、滑叉、扳腿、踢腿等腿部訓(xùn)練，增強(qiáng)腿部柔韌性。

　　拉肩、掰肩、耗腰、下腰等肩部與腰部訓(xùn)練，提升身體協(xié)調(diào)性。

　　基礎(chǔ)步伐：

　　學(xué)習(xí)爵士舞的基本步伐，如爵士步、點(diǎn)步、滑步等。

　　節(jié)奏感訓(xùn)練，學(xué)習(xí)如何跟隨音樂節(jié)奏舞動(dòng)。

　　第二階段：風(fēng)格體驗(yàn)（2-3個(gè)月）

　　傳統(tǒng)爵士：

　　學(xué)習(xí)傳統(tǒng)爵士的基本元素和風(fēng)格特點(diǎn)。

　　編排簡(jiǎn)單的傳統(tǒng)爵士舞蹈組合，進(jìn)行練習(xí)和表演。

　　現(xiàn)代爵士：

　　引入現(xiàn)代爵士的元素，如現(xiàn)代舞的步伐和編舞技巧。

　　學(xué)習(xí)現(xiàn)代爵士的舞蹈組合，提升身體表現(xiàn)力和舞蹈創(chuàng)造力。

　　拉丁爵士：

　　介紹拉丁爵士的基本特點(diǎn)，如熱情奔放的舞蹈風(fēng)格。

　　學(xué)習(xí)拉丁爵士的基本步伐和舞蹈組合，感受其獨(dú)特的韻律和動(dòng)感。

　　第三階段：表演提升（1-2個(gè)月）

　　舞蹈編排：

　　學(xué)習(xí)如何根據(jù)音樂編排舞蹈，提升舞蹈的.完整性和連貫性。

　　鼓勵(lì)學(xué)員自己編排舞蹈，培養(yǎng)舞蹈創(chuàng)作能力。

　　舞臺(tái)表現(xiàn)力：

　　學(xué)習(xí)如何在舞臺(tái)上自信地表演，包括面部表情、身體語言等。

　　進(jìn)行模擬表演，提高學(xué)員的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)和表現(xiàn)力。

　　團(tuán)隊(duì)合作：

　　培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)合作能力，學(xué)習(xí)如何在集體舞蹈中與他人協(xié)作。

　　編排集體舞蹈，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)表演。

　　三、教學(xué)方法

　　示范與講解：教師先進(jìn)行舞蹈示范，然后詳細(xì)講解動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。

　　分組練習(xí)：將學(xué)員分成小組，進(jìn)行分組練習(xí)和討論，互相糾正動(dòng)作錯(cuò)誤。

　　個(gè)別指導(dǎo)：對(duì)學(xué)員進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)中的困難。

　　觀摩與反饋：組織學(xué)員觀摩其他班級(jí)的舞蹈表演，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和反饋。

　　四、教學(xué)評(píng)估

　　定期考核：每階段結(jié)束時(shí)進(jìn)行舞蹈考核，評(píng)估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果。

　　表演評(píng)估：通過模擬表演和團(tuán)隊(duì)表演，評(píng)估學(xué)員的舞臺(tái)表現(xiàn)力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

　　自我評(píng)估：鼓勵(lì)學(xué)員進(jìn)行自我評(píng)估，反思自己的學(xué)習(xí)過程和不足之處。

　　五、教學(xué)注意事項(xiàng)

　　安全第一：在教學(xué)過程中要確保學(xué)員的安全，避免受傷。

　　因材施教：根據(jù)學(xué)員的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃。

　　激發(fā)興趣：通過有趣的教學(xué)內(nèi)容和形式，激發(fā)學(xué)員對(duì)爵士舞的興趣和熱愛。

　　鼓勵(lì)創(chuàng)新：鼓勵(lì)學(xué)員在舞蹈中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)獨(dú)特的舞蹈風(fēng)格。

【爵士舞教學(xué)計(jì)劃】相關(guān)文章：

教學(xué)計(jì)劃11-30

兒童卡通繪畫教學(xué)計(jì)劃|教學(xué)計(jì)劃01-29

繪本教學(xué)計(jì)劃繪本的教學(xué)計(jì)劃05-20

工作教學(xué)計(jì)劃02-20

教學(xué)計(jì)劃書教師教學(xué)計(jì)劃09-04

開學(xué)教學(xué)計(jì)劃12-01

教學(xué)教學(xué)計(jì)劃12-05

寫字教學(xué)計(jì)劃11-24

禁毒教學(xué)計(jì)劃11-26