努力向學，尉為國用。 作者：孫中山以下是小編為大家整理推薦的學習的名言69條,歡迎閱讀。

1、針越用越明，腦越用越靈。

2、保持一生健壯的真正方法是延長青春的心。——科林斯

3、學習知識要善於思考，思考，再思（考）。我就是靠這個方法成為科學家的。

4、生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養，使它關注於全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而後可以實現。——陶行知

5、夜宿峰頂寺，舉手捫星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。

6、有想象力而沒有鑒別力是世上最可怕的事。

7、時間像奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連。

8、這是因為90%成功的根基所在——對自己有信心，并全力專注于自己的工作。——威爾遜

9、學者非必為仕，而仕者必為學。——荀子

10、明燈常作伴；益書常為朋。——佚名

11、學則正，否則邪。——揚雄

12、6、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。 學習會使你永遠立于不敗之地。

13、成功的法門——向"失敗"學習。

14、學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。 作者：《神童詩·勸學》

15、凡欲顯勛績揚光烈者，莫良于學矣。 作者：（漢）王符

16、年少從他愛梨粟，長成須讀五車書。 作者：（宋）王安石

17、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。——佚名

18、感受不到光明是因為本身陰暗。

19、好問，是好的。如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復，也未必受到大益。學在苦中求，藝在勤中練。所以學問二字，"問"放在"學"的下面。

20、經理人員的管理能力是他在品質、知識和經驗方面的功能。這三種因素相互作用形成一個特殊的管理方式。

21、這是因為90%成功的根基所在——對自己有信心，并全力專注于自己的工作。

22、在奧林匹斯山上統治著的上帝，乃是永恒的數……

23、數學中沒有諾貝爾獎，這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目，會使數學家無法專注于自己的研究。

24、正確的道路是這樣的：吸取你前輩所做的一切，然后再往前走。

25、每個孩子都是世界的奇跡，因為每一個孩子都是世界的唯一。再學校，學習的目的應該是發現他們的潛能；行動的目的應該是發揮他們的潛能；教育的目的應該是鼓勵他們善于運用他們的潛能。——楊紅櫻

26、人要想學習一點東西，就應該先學會謙遜。——梅雷迪斯

27、你們去想，原來的班長和學習委員到哪去了？都在門口販票子。——周立波

28、只有讓學生不把全部都用在學習上，而留下許多自由支配的，他才能順利地學習……這是過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基

29、這是因為%成功的根基所在——對自己有信心，并全力專注于自己的工作。

30、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得長眠。

31、許多人說，忙碌是忘掉憂傷的良藥，我倒覺得，安靜才是化解苦痛的方法。我沒有用"克服"這兩個字，而用的是"化解"，這更適合自然。人，不經過長夜的痛哭，是不了解人生的，我們 將這些 苦痛當做一種功課和學習，直道有一日真正的感覺成長了時，甚而會感謝這些苦痛給我們的教導。

32、掌握好的方法學習時就能夠事半功倍，否則將事倍功半。

33、對外開放的國策不能變。但中國人也要避免在未來的中國經濟中成為跑龍套的。要做到這一點，就需要國人支持本土企業，提高自主發展能力。韓國人""這句話很好嘛，這種精神值得中國人學習。

34、單有感情不足以養活愛，單有激情不能保證優質和持久的關系。必須讓自己成熟起來，明白人不是為自己而活，必須學習和別人共處才能成長，學習相愛，互相尊重。放下自我，追求男女關系以外更深的愛的層次，謙虛一點進入對方的內心世界，感受對方的所思所感，將心比心，少一點自私，多一點關懷。

35、讀和寫是學生最必要的兩種學習方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。作者：蘇霍姆林斯基

36、為了改變面貌，不斷的去學習，去變化，去適應，去拼搏是廣大青年人終其一生將要面對的重大課題，不僅僅是為了高考。

37、所以，精致的生活，所以，快樂的學習，還有，淡淡的想你，間或，淡淡的流淚。

38、閑事閑話閑思是學習的大敵。——佚名

39、學習是增加視野的唯一途徑。

40、學習的關鍵——重復。——佚名

41、關于學習的名言，學如逆水行舟，不進則退。科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

42、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。

43、學而不思則罔，思而不學則殆。——《學而》

44、有限的時間會因為你的扎實和勤奮而變長， 也會因為你無謂嘆息甚至盡情玩耍而變的更短！

45、能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。 ——臧克家

46、當我們第一遍讀一本好書的時候，我們彷佛覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本好書的時候，彷佛以各老朋友重逢。 ——伏爾泰

47、學然后知不足。 ——佚名

48、書之論事，昭如日月。 ——佚名

49、一個想要學會飛行的人，必須先學會站立、行走、奔跑、攀爬和舞蹈，一個人必定不能直接學會飛行。——尼采 Friedrich Nietzsche

50、青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學習無窮的智慧。

51、我的努力求學沒有得到別的好處，只但是是愈來愈發覺自己的無知。

52、兒童的心靈是敏感的，它是為著理解一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。

53、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創造的現實，更能包羅萬象的了。

54、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是十分忠實。

55、中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生思維活躍，動手潛力和創造精神強。

56、人生一切需有緊定的意志，饑餓和嚴寒捆不住本身。

57、學習是智者的成功方式，是愚者的致命枷鎖。

58、知識就像海水，你喝的越多就越覺得渴。

59、患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節；風平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅競勝。命運的鐵拳擊中要害的時候，候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然。

60、希望你們年輕一代，也能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發一分光，忠誠而踏實地為人類偉大的事業貢獻自己的力量。青年之字典，無"困難"之字；青年之口頭，無"障礙"之語。

61、學人不疑，是謂大病。惟其疑而屢破，故破疑即是悟。

62、我認為努力學習直到生命的最后一刻是件美好的事。

63、有十分天資的人，加以十分勤學苦練，才可能使他的十分天資充分發展。

64、正確的道路是這樣：吸收你的前輩所做的一切，然后再往前走。

65、我提出五項修養：一為博學而學習，二為獨立而學習，三為民主而學習，四為和平而學習，五為科學創造而學習。

66、立品以立學為先，立學以念書為本。

67、發憤宜思真品格，念書須盡苦工夫。

68、常識是取之不盡，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才氣體會到進修的興趣。

69、中國留學生進修后果往往比一起進修的美國粹生好得多，然而十年今后，科研成就卻比人家少得多，原因就在于美國粹生思維活潑，動手本領和締造精力強。

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