不知不覺中一天又要結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編整理的生活日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活日記 篇1

　　今天，明明同學過生日，邀請了9個同學一起參加生日聚會。明明就搬出一個大蛋糕，準備與同學一起分享。媽媽問：“如果把蛋糕平均分成10份，你們每個人吃多少蛋糕呢?用分數怎么表示?”明明和同學想了想，異口同聲地說：“我們10個人，蛋糕也是平均分成10分，所以我們每人可以吃到一份，也就是整個蛋糕的十分之一，分數就是1/10。”媽媽高興地笑了，又拿出一盒巧克力，說：“這盒巧克力總共20顆，平均分成10份，你們每人可以得到幾分之幾呢?”明明搶著說：“我知道!如果把20顆巧克力平均分成10份，我們10個人，每人可以分到一份，就是整盒巧克力的.十分之一，也就是每人2顆巧克力。”媽媽贊許地點點頭。過了一會兒，有4個同學有事離開了，只剩5個同學了。

　　媽媽又拿出54顆大白兔奶糖，笑瞇瞇地問：“現在，你們有6個小朋友，如果把這54顆大白兔奶糖平均分成6份，你們每人有幾顆奶糖，用幾分之幾表示?”明明跟同學爭執起來，有的說不夠分怎么辦，有的說每人8個，也有的說每人9個……媽媽看到他們爭論地很熱烈，說：“其實，平均分成幾份，其中的一分就是幾分之一，這幾分之一不一定只有一個，也可能有兩個或者幾個，比如剛才的巧克力，20個巧克力平均分成10份，每份就是20除以10，每份就有兩個，1/10就是整盒巧克力中的兩個。想一想，奶糖該怎樣表示呢?”明明的同學小惠恍然大悟，說：“54個奶糖平均分成6份，每份就是54除以6，就是9個。我們6個人每人得到六分之一，就是每人9個奶糖。對不對?”“對呀!”大家都明白過來。這次生日不僅得到快樂和祝福，還從生活中學到了分數，真是有趣。

生活日記 篇2

　　假期生活日記1

　　在今年的暑假里，我做了很多有趣的事情，但我最感興趣的還是和爸爸的乒乓球賽。

　　比賽開始了，我先開球，我以我的招牌式動作“孔令輝”式發球把球發過了網。爸爸也打出了他的拿手好戲-----削球，我趴在桌子上把球回擊過去。但是好景不長，就被爸爸的大力扣球封殺了。爸爸先得一分。但是我還是緊追著爸爸，半場結束前，我以5：7暫時落后，我想：“爸爸的大力扣球我借補助，但是我可以用低球克制住爸爸的大力扣球呀!”于是我在旁邊暗自竊喜，心里想：”哈哈，這下你的秘密武器將變成失分武器了”。

　　果然，后半段一開始，我就連得三分.但是，我太驕傲了，最后我以9：11輸了第一局.在休息的時間里，我穩住陣腳，看到桌子是彎的，于是我想：”發球可以打彎角，球就會彈到旁邊去，那我不就可以嘗到不勞而獲的滋味了嗎?”第二局開始了，爸爸的兩個發球后比分是1：1，輪到我發球了，我兩個發球后全部得分.但是，我的.新型轟炸機并不是一帆風順的，我也失了三分.前半段結束了，我7：6一分.到了后半段，我開始掌握了我的新型轟炸機.第二局結束了，我以11：8獲勝.到了第三局，也就是決勝局，我打得如水順風，以11：6的絕對比分戰勝了爸爸.

　　我高興得手舞足蹈，同時我也懂得了凡事只要肯動腦筋，就一定能成功!

　　假期生活日記2

　　我平時是一個比較懶的人，暑假到了，我天天在家感覺好無聊，有點無所事事的感覺，這感覺真不爽。

　　暑假的一天，我又坐在沙發上沒事做，而媽媽卻在忙里忙外地坐著家務。看著媽媽忙碌的身影，我的心中閃出一個念頭――幫媽媽做家務活。

　　開始，媽媽硬是不讓我做，她說：“你平時在家里嬌生慣養的，還想幫我做家務，別幫倒忙就行了!”我對媽媽說：“就是嬌生慣養才要鍛煉嘛，您就讓我做，您去歇著吧!”媽媽被我纏得無可奈何，最后還是答應了。

　　首先要做的'是擦地，媽媽叫我不要用拖把拖，要用抹布擦.我先從浴室里打了一桶水提到客廳里，有從陽臺拿來抹布。接著半蹲在地上，使勁的擦著。有時候，腿蹲得酸了，我干脆跪在地上擦。等我把地擦好后，我已是汗流浹背，兩邊膝蓋也跪得紅紅的，但看到一塵不染的地面，我的心里甜滋滋的。

　　干完了第一件家務后，我來到房間里，看見床上有幾件臟衣服，我便把這些衣服搬到浴室里，準備開始洗衣服。

　　我把一件件臟衣服都搓洗過之后，就把盆里的水全部倒掉，又重新接了半盆清水。我把衣服全部倒進盆里，讓清水把衣服上的洗衣粉洗干凈。洗干凈后，又把盆里的水換掉。就這樣，我洗了好幾遍，直到水清得看不見泡沫，我才準備把衣服拿去晾干。我剛要直起身，“哎喲!”我的腰疼得不得了，我都站不起來了。

　　一天下來，我已經筋疲力盡了。

　　我終于體會到了媽媽平時做家務的辛勞。今天，真是難忘的一天啊!

　　假期生活日記3

　　早晨，清脆的鈴聲把我從睡夢中驚醒，我和媽媽一起到東湖公園去晨練。

　　東湖公園的早晨一派生機勃勃，大家沐浴在晨風中，有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著步，有老態龍鐘的人在那兒打著太極，顯得十分悠閑、輕松。在優美的音樂下，許多熱愛舞蹈的人都伴隨著音樂跳起歡快的舞蹈。

　　一陣夾雜著花香的的晨風撫面而來，趕走了我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨著悠揚的音樂跑起步來，當我跑累了，我便坐在長椅上，看著周圍的紅花綠樹，聽這鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽！

　　我們繼續向前漫步，在祈風閣的小亭子里，一些素不相識的'人已歌會友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵，嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點頭叫好。我坐在青石板上，聽這美妙的歌聲，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但聽到別人的歌聲如此優美動聽，我只能自愧不如了。

　　聽完了歌，我們走過一座橋，這時我看見幾支鴿子在天空中飛來飛去，多自由啊！有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看著世界的每一個角落，那該有多好啊！

　　隨后，我坐在椅子上，拿起書本，朗讀課文，在清晨時讀書，既可以提高朗讀水平，又可以使我詞匯量增加，真是兩全其美。

　　漸漸的，太陽升高了，我踏著灑滿陽光的道路，回家了。

　　假期生活日記4

　　今天，是星期日，我去了外婆家。一進家門，就看見妹妹在跳繩。不過跳得可不怎么好。而她一看見我，就像發現了救星一樣，纏著我非得讓我教她跳繩不可。我一問，原來是她們班要舉行跳繩比賽。

　　我想，這還不好辦！我先讓她跳幾個給我看，只見繩子還沒甩到腳邊，她就跳起來了。我看了哈哈大笑：“你急什么嘛！等繩子甩到腳邊時再跳。”我邊說邊給她做示范動作。

　　她又開始跳了，不過這次不是起跳快了，而是慢了，繩子已經甩到腳邊了她還沒跳起來。我可急死了，真后悔當初答應教她了。這時，舅舅從樓上下來，對我說：“妹妹還小，許多動作掌握不了，你要耐心地教她。”

　　聽了這話，我忙叫妹妹去鄰居小弟弟家借了一根繩子，我便和她一起跳，和她一起練。過了一會兒，妹妹說：“姐姐，我會跳了，不信你看！”我一看，她果然跳得有模有樣，“一、二、三……三十九、四十！”“姐姐，我跟你比比吧。”“你？比就比。”我滿不在乎地答應了。“一、二、三……”我得意地數著。哎呀，由于太不當回事了，只跳了三十一個就把繩子踩住了。輪到妹妹跳了，只見她兩眼注視前方，兩腳自然并攏，兩手緊抓繩子，很認真地跳了起來。我大聲地數著：“一個、二個、三個……五十八、五十九。”哇，妹妹一下就跳了五十九個，我這個做姐姐的只好甘拜下風。

　　通過今天這件事，我明白了：做任何事情都不能急于求成，一定要耐心、虛心！

　　假期生活日記5

　　今天“天公不作美”，一直陰著臉，半點陽光也沒有。10點多鐘才醒來，狂扒一碗飯之后，拉上爸媽狂奔至書店去買一本我“垂涎已久”的書。

　　剛進書店，我一眼就看到了那本書——美國最暢銷書作家丹·布朗最新小說《失落的秘符》。小說講述了哈佛大學符號學家羅伯特·蘭登意外受邀，于當晚前往華盛頓美國國會大廈做一個講座。就在蘭登到達的幾分鐘內，事情發生了匪夷所思的變化。國會大廈里出現了一只人手，三根手指成握拳狀，伸直的拇指和食指直指天穹，每根手指上都有具特殊符號學意義的詭異刺青。蘭登根據戒指認出這是他最敬愛的導師彼得·所羅門——一位的共濟會會員和慈善家的'手，也辨識出這個手勢與其上的刺青結合在一起是表示邀請的一種古老符號，旨在將受邀者引入一個失落已久的玄妙智慧世界。蘭登意識到彼得·所羅門已被人殘忍地綁架，他若想救出導師，就必須接受這個神秘的邀請。

　　這本書深深吸引了我，讓我愛不釋手。我津津有味得看著……咦？什么叫？哎，原來是那該死的肚子。沒辦法，只好買回家慢慢看了。回家我看書到晚飯來不及吃，這或許就是一本好書的魅力吧。

　　晚上，我做了一個夢，我和蘭登教授一起，解開層層疑云，經歷了無數危險，終于救出了彼得·所羅門。我被授予了諾貝爾和平獎……啊？我原來在做夢啊。我揉揉惺忪睡眼，準備投入新一天緊張的學習……

生活日記 篇3

　　母愛是孟郊筆下的“慈母手中線，游子身上衣”。母愛是孟母對孩子人生期望的三次搬遷。生活中處處體現母愛，相反，我們學會感恩了嗎?為了報答媽媽，我打算幫她做一件事。

　　這天放學我剛回到家，正巧看見媽媽洗完頭要吹頭發，我還沒來得及換衣服，就主動拿起吹風筒幫媽媽吹起了頭發。

　　我輕輕地把媽媽的頭發撩起來，一邊小心翼翼地用吹風筒在媽媽烏黑發亮的頭發上來回地吹，一邊用梳子將頭發理順。突然，幾根雪白的`發絲出現在媽媽那濃密的黑發里，這真讓我出其不意啊!媽媽還那么年輕，怎么就長白頭發了呢?我把這些告訴了媽媽，可她卻沉默不語。頓時，我陷入了沉思：媽媽平時都在為我們操勞，原來真的好辛苦!從今開始，我一定要體諒媽媽了，不能讓她再那么操心!

　　頭發準備吹干了，我用干毛巾在媽媽的頭發上輕輕地擦了擦，想到剛剛出現的那幾根銀白的發絲，我突然鼻子一酸，熱淚盈眶。媽媽見了，一把將我抱入懷里并溫柔地說：“孩子，你不用擔心，媽媽的白頭發不正好見證了你們的成長嗎?”我聽了媽媽的話，更加體會到了她平日的不容易。

　　媽媽的愛是永恒的，我們應該好好珍惜，更應該好好報答。以后，我一定還會幫媽媽做更多的事情!

生活日記 篇4

　　上星期，老師布置了一項令同學們歡喜的作業，那就是讓家長給孩子準備新年禮物。頓時班上熱火朝天，歡呼聲一片。

　　一回到家，就把這項作業跟媽媽說了。媽媽大吃一驚連忙說道：“圣誕節不是給你買了禮物嗎？”聽到這話，我急得像熱鍋上的螞蟻，開始努力辯解著：“老媽，這是作業呀！。”媽媽接著說：“好吧，明天上街看看，給你挑個禮物。”我終于平靜下來，期盼著我的新年禮物快一點“飛”到我的懷抱。想著我的禮物，不禁“咯咯”笑了起來。

　　第二天很快就到了，媽媽上街回來了，我迫不及待地接過媽媽手中的購物袋，迅速地把袋中的`東西一一翻出來，沒見到禮物。就焦急的問道：“媽媽，我的新年禮物呢？”媽媽皺著眉頭，不好意思地說：“哦，我把這件事給忘記了。”我就像泄了氣的皮球，一屁股坐在沙發上，心里十分不爽。

　　直到星期一上學，還沒收到媽媽的禮物。我的新年禮物就這樣泡湯了。

生活日記 篇5

　　你知道是誰在大年夜賣火柴嗎?你知道是誰在大年夜被凍死在街頭嗎?她就是賣火柴的小女孩。今天，我們學習了一片文章，名字叫做《賣火柴的小女孩》。故事的大概內容是：一個小女孩的大年夜出來賣火柴，結果一根也沒有賣出去，怕回家被爸爸打，就蜷縮在街頭墻角里。擦著了五次火柴，出現了五次幻象，最后被凍死在街頭的悲慘故事。體現了作者對資本主義社會的痛恨，以及作者對小女孩的同情、可憐。

　　讀完這篇文章，我非常同情小女孩。小女孩在大年夜里，光著腳，餓著肚子，蜷縮在墻角里，而且還下著雪。她沒有賣掉一根火柴，回到家一定會遭到父親的毒打。她本應該在家里和爸爸媽媽吃年夜飯，但她確不敢回家。小女孩第一次擦著了火柴，“看”到了燒的旺旺的大火爐，說明她渴望溫暖;第二次擦燃了火柴，小女孩“看”到了烤鵝，說明她渴望食物;第三次，她“看”到了圣誕樹，說明她渴望快樂;第四次擦燃了火柴，小女孩“看”到了奶奶，說明她渴望關愛;第五次小女孩擦燃了一大把火柴，她跟奶奶一起飛向那沒有痛苦，沒有饑餓，沒有寒冷的天堂。這句話說明小女孩死了，她去了天堂那里沒有饑餓，沒有寒冷。

　　看看這個小女孩，再看看我們，我們的`生活比小女孩幸福萬倍。我現在寫錯一個字就撕掉一張紙，可小女孩連鞋都沒有。我們的生活多么幸福啊!我以后一定要珍惜現在的幸福生活。

生活日記 篇6

　　有時候感動，能持續好幾天。

　　最近天氣特別反常，十幾年沒有這樣冷過了，聽說還有寒潮來襲，聽說江南下了雪。

　　去年，前年，都沒有很大的雪，薄薄的一層也蓋不住黃褐色的土地。今年卻下了那么大的雪，有三十厘米厚，還下了兩場。

　　從前我一直以為我們這里的柳樹是四季常青的，因為明明入冬了，柳枝還很碧綠的。可是最近走在路上，抬頭才恍然發現，原來碧綠的枝條，如今早已干枯了。就像垂死的，沒有絲毫生機的老樹。可是明明它們還那么年輕。

　　今天去班主任家吃了頓飯，和閨蜜影子。班主任人很好，對我尤其寵愛。我不止一次地說人生中遇到一位好老師真的是一輩子難以修來的福氣。班主任借給我書看，我特別喜歡他。靠近他的時候，讓我沒有壓迫感，不是像面對老師那樣的循規蹈矩，而是像面對朋友那樣自然真實，言語都發自內心。我慶幸自己，能遇到這樣的好老師。

　　公交車上，每個人都頂著一張冷漠的.臉，僵直淡漠的表情，就像一個個精致的木頭人。

　　有小孩子童顏天真，手里握著一把葡萄干，一顆一顆放在嘴里，然后專注地嚼著，天真可愛，萌翻了。

　　有三四個空位，朋友喊我坐下，我笑著搖搖頭。公交車上，還是站著吧，站著多好，又不累，還能欣賞路邊風景，那是坐著的人想看都看不到的。再說，就這幾個空位，如果下一站來了老人，還要讓座不夠折騰的。我比較懶，還是站著好。

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