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時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，今天一定有不少的收獲吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的我的日記6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的日記 篇1
成長(zhǎng)的煩惱許許多多，你的煩惱又有哪些呢？也許這種題目我已寫(xiě)過(guò)很多次，也許煩惱永遠(yuǎn)不會(huì)消失�，F(xiàn)在你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的煩惱吧
時(shí)光快速的推進(jìn)，從女孩到女生、從無(wú)知到懂事、從小學(xué)到初中，不斷地成長(zhǎng)、不斷地學(xué)習(xí)、不斷的煩惱。
學(xué)習(xí)也有煩惱。學(xué)習(xí)的煩惱最多了吧，成績(jī)不好煩惱種種。特別進(jìn)入初中，成績(jī)就一直保持在不穩(wěn)定的狀態(tài)下。拿到了試卷，心里總有一些難過(guò)。
自我總結(jié)了一下，是因?yàn)樽约翰惶�？這樣的.問(wèn)句一下就會(huì)有回答——“是的”，還有什么問(wèn)題呢：不太堅(jiān)持？沒(méi)有毅力？突然，自己的耳朵蹦出了一句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”
只有把學(xué)習(xí)當(dāng)做一個(gè)樂(lè)趣，便可以解開(kāi)學(xué)習(xí)的煩惱嗎？就像一把鑰匙打開(kāi)一把鎖。
瞧，爸媽又來(lái)抓我的學(xué)習(xí)了！咋辦？！老爸老媽監(jiān)督我的作業(yè)，由于他們的充滿“殺意”目光下，手不停的顫抖，腦袋一直處于空白狀態(tài)中。
我多么希望我能獨(dú)立完成我想做的事，擺脫對(duì)父母的依賴啊，就如小小鳥(niǎo)一般展開(kāi)自己的翅膀飛向高空，盡管飛得不高。
但我完全不敢開(kāi)口。以上的煩惱便是我現(xiàn)在所煎熬的，煩惱還有很多，卻不知我的煩惱那么那么多，是自己創(chuàng)造出來(lái)的嗎？那有怎么迎刃而解呢？
我的日記 篇2
《匆匆》一文已結(jié)束，可腦海里依然揮之不去，大作家朱自清在散文里給了我和我的學(xué)生留下了些什么呢？我們又該如何度過(guò)生活的每一天呢？再次賞析這段話：八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！闭n堂上學(xué)生的發(fā)言還在耳邊縈繞，“時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們小學(xué)就要畢業(yè)了，我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在畢業(yè)時(shí)畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)”，“我感受到時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，今后我不再浪費(fèi)時(shí)間了”，“我想起魯迅的一句名言，時(shí)間就像和海綿里的水，只要愿擠，總還是有的'”
孩子們的發(fā)言讓我由衷地感受到本課的教學(xué)目標(biāo)已達(dá)成，本課的重點(diǎn)已突破，這不是學(xué)習(xí)本文我們教師所追求的效果嗎？透過(guò)學(xué)生的發(fā)言，我想這僅僅是對(duì)學(xué)生的要求嗎？自己又領(lǐng)悟到些什么呢？的確，我們要珍惜每一天了，包括學(xué)生，更包括我。
我的日記 篇3
今天，我要去千島湖游玩。早晨吃好早飯我就迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們快走吧”！
到了千島湖碼頭，聚集在售票處的游客熙熙攘攘真熱鬧，我們好不容易買(mǎi)到了船票。我們將乘坐“華辰號(hào)”游覽千島湖。上了船我就看見(jiàn)船的兩邊滿眼都是青山綠水，還有大大小小的島嶼在湖的中央。媽媽告訴我，千島湖即新安江水庫(kù)，是新安江水電站建成蓄水后形成的人工湖。
船把我們帶到了第一個(gè)景點(diǎn)“桂花島”。從名字上就可以看出滿島都是桂花。走進(jìn)島內(nèi)，桂花樹(shù)分布在每個(gè)角落，并規(guī)劃出不同的園區(qū)，有“幸福園”、“成功園”、“育兒園”……，我在半山腰還看見(jiàn)了洞，導(dǎo)游說(shuō)這個(gè)洞叫“犀牛洞“，傳說(shuō)有個(gè)犀牛打遍天下無(wú)敵手，可有一次卻被一個(gè)弱者打敗，于是他就鉆進(jìn)這個(gè)洞內(nèi)閉門(mén)思過(guò)，終于醒悟到原來(lái)是他太驕傲了。聽(tīng)了這個(gè)故事我邊走邊想，我可不做驕傲的人。
下一個(gè)景點(diǎn)是“黃山尖”，從山頂往下看三百多大大小小的島嶼象一個(gè)個(gè)青螺被翡翠色的托盤(pán)托起，周?chē)F氣繚繞，迷迷蒙蒙，仿佛來(lái)到了人間仙境。猛一下還真數(shù)不清到底有多少個(gè)島嶼哩！哇！怪不得叫“千島湖”。
最后我們還去了“天池島”，島上的石碑上刻有二十二種不同書(shū)法的“龍”字和南宋遷都時(shí)的場(chǎng)景，很是壯觀。這個(gè)島原來(lái)就是一個(gè)采石場(chǎng)，南宋遷都時(shí)的石頭就是在這里開(kāi)采的.，開(kāi)采完石頭后留下了大坑，天長(zhǎng)日久積聚了很多的雨水，后人就把它就做“天池”了。
回到船上，我已經(jīng)筋疲力盡了，看著眼前的美景，聽(tīng)著大家對(duì)每個(gè)景點(diǎn)的評(píng)論，我愜意的睡著了。
我的日記 篇4
爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)禮物，可是他還不告訴我，他說(shuō)要等我跳繩一口氣跳到三十個(gè)才給我�？墒俏以趺刺蔡坏饺畟�(gè)。
今天我一下子就跳到了三十個(gè)，終于得到了爸爸的'禮物——手表。第一眼看上去手表是紫色的，仔細(xì)一看表面還有藍(lán)色的部分。我很開(kāi)心，一下子就喜歡上了我的手表，立刻就戴上去，不脫掉。
我的日記 篇5
這幾天，我的學(xué)習(xí)很緊張，功課都差不都結(jié)束了，我們差不多要進(jìn)入復(fù)習(xí)階段了。上個(gè)星期，班里進(jìn)行了語(yǔ)文單元測(cè)試，我們根本沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。
星期六、星期日雖然是假日，可是，那可憐的兩天也全被一大堆作業(yè)占據(jù)了。哎，我都要累的沒(méi)氣了！單元測(cè)試中的題目都很難，特別是閱讀短文，我壓根沒(méi)有看懂。一星期連續(xù)五六次的測(cè)試，我都要累垮了，沒(méi)辦法，要想學(xué)習(xí)成績(jī)好，必須努力與付出，我只能對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持吧！”。
這幾次測(cè)試，老師只批了兩次，因?yàn)榇蠹铱嫉枚疾缓茫蠋煻寂幌氯チ��？季戆l(fā)下來(lái)之后，我一看：84.5！怎么回事，我在心里責(zé)罵自己，不是不會(huì)做，是粗心，我太粗心了，這個(gè)毛病到底什么時(shí)候才能改過(guò)來(lái)？我自問(wèn)。下午，又是一節(jié)語(yǔ)文課，我現(xiàn)在見(jiàn)上語(yǔ)文課都怕了。眼看又一張考卷發(fā)了下來(lái)，我疲憊的眼睛真想閉下來(lái)，可是，這是上課��！我看了一下分?jǐn)?shù)，以為肯定比少次好不了多少，可出乎我意料之外的是，呵！91！
其實(shí)，閱讀短文中的.一部分內(nèi)容我根本不理解，只是胡亂猜測(cè)的，蒙對(duì)罷了！我以為自己的分?jǐn)?shù)是最高的，可當(dāng)我一問(wèn)別人的成績(jī)時(shí)，心情一下子專陽(yáng)為陰，最高的是94，而我僅僅91罷了。
其實(shí)，就算考滿了90，那又怎樣呢?總不能為一點(diǎn)小成績(jī)而沾沾自喜吧，在學(xué)習(xí)仲也只有不驕不躁才能夠獲得令人滿意的成績(jī)��！哎，這個(gè)星期一定要好好溫習(xí)功課，下星期又要測(cè)試?yán)玻?/p>
我的日記 篇6
我有一個(gè)姐姐，她很善良，非常漂亮，但很霸道。告訴你一個(gè)秘密，姐姐膽小如鼠，一只蟑螂就可以雷倒她！
我姐姐那小小的嘴巴，筆挺的鼻子，厚厚的耳垂，看上去真的很美。她有一頭黃黃的自然卷的長(zhǎng)發(fā)，“卷毛”的外號(hào)就是這樣來(lái)的，可惜一雙水靈靈的.大眼睛被近視眼鏡給遮蓋了，被她欺辱時(shí)我就罵她“四眼田雞”。
姐姐在學(xué)校里是“霸王花”，雖然她從不去惹別人，但男同學(xué)不敢欺負(fù)她。在家里她非常兇，不讓我多吃東西，就怕我肥胖，還要管我的作業(yè)。更可惡的是，她經(jīng)常命令我做這做那，還背著爸爸媽媽像“念經(jīng)”一樣地教訓(xùn)我。
不過(guò)，我知道姐姐的弱點(diǎn)，膽小，看到一只蒼蠅或蟑螂，她會(huì)不知所措、手舞足蹈叫道：“胡圣欽，蟑螂！”直到我?guī)退幚硗晗x(chóng)子，她還是心有余悸、不敢回到原來(lái)的位置。這時(shí)，我會(huì)愉著樂(lè)，她終于沒(méi)那么兇了。
話說(shuō)回來(lái)，姐姐非常善良，她總是喜歡幫助別人，樂(lè)于做好事，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)是個(gè)乖孩子。
這就是我的姐姐。
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