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已到了一天的末尾,一定會有值得記錄的想法吧,讓我們今天做個總結,寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編為大家整理的我的日記5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的日記 篇1
七月份時候,媽媽突然說,每個月給我4百塊,這4百塊中包括我的衣服,鞋子,玩具,還有外出的零食,都得花我自己的零花錢,如果花完了不可以向媽媽拿錢。“打工”的`話可以掙點錢。
臨近八月份的時候,我去了永康,在那里外婆給我買了一個小錢包好讓我不要把錢給弄丟了,但我是因為粗心差點把小錢包給弄丟了,害我嚇了一身的冷汗,那可是我一個月的零花錢,還好是掉在大媽的車上,半夜了睡不著,還是打電話給大媽,去她那拿車鑰匙,在外婆的陪同下下樓去拿回來,這樣我才能安心睡覺。
吸取了這次教訓,我決定每天只帶出20塊,這樣我要是再把錢弄丟的話就不會損失那么大了。
自從自己開始管零花錢后,我都不怎么亂花錢,只是有一次去書店買書花了我一百多塊。
我的日記 篇2
我的一生是極其平凡的一生,沒有轟轟烈烈的壯舉,沒有鮮花迎送的驚艷,有的只是在平凡崗位的辛勞,有的只是勤勤懇懇的耕耘,用實際行動詮釋一名黨員干部的生命價值。
我出身于戰亂年代的一個貧苦家庭,是黨挽救了我、培養了我,飲水思源、知恩圖報,一直銘記在心。來自百姓、心系百姓、百姓是我們的衣食父母,為“官”不移公仆心,為百姓謀利是我一生的追求。
清清白白、堂堂正正,是我的`做人之本,我不為金錢眼開,別人送禮都被我婉言謝絕。有人問我,你為“官”幾十年,沒有為自己撈油水,后悔不后悔。我說:“我過得心安理得,一點不后悔。”我們的權力是黨和人民給的,我們有為黨、為人民做好工作的義務,卻沒有向黨、向人民索求回報的權利。
勤勤懇懇、踏踏實實,是我的工作作風。凡是我工作過的地方,每一塊土地、每一個塘口,都留下我無數次踩過的足跡。不講排場、不擺闊氣,徒步簡車做工作。有順便車就搭順便車,沒有就坐公共汽車,有時干脆騎自行車到海邊各養殖單位檢查工作。每次下去從來不預先通知下面,有時在塘口會診到下午一、二點鐘才跑到靠近的單位吃點剩飯剩菜。
善于鉆研、認真刻苦,是我的特長所在。1988年組織上把我調到水產局負責海水養殖。我對海水養殖一竅不通,我對自己“約法三章”,每天晚上學習不少于3個小時,精讀海水養殖有關書籍,達到單科大專水平;每當遇到專業上的難題,虛心向有實踐經驗的同志學習;每天堅持做讀書筆記,堅持投稿發表文章。硬是花了一年時間,我才基本掌握了海水養殖的基本要領,并在國家級刊物上發表了十多篇水產論文,其中《對蝦養殖合理投餌的經驗》榮獲全國科學技術開發二等獎,《對蝦養殖實用技術》也順利成書,有的論文還被國外譯文發表。
樂于奉獻,甘為人梯,是我的精神支柱。退休后我繼續發揮余熱,為青少年編寫了8篇宣講稿。最近,我還在編寫漁業志。有時忙得飯都顧不上吃。有人對我說:“退休了不在家享享清福,不知圖個啥?”我不圖名、不圖利、不圖權,圖的是奉獻、圖的是報答黨恩、圖的是建設和諧社會。
我愿是一粒沙,聚沙成塔,成為人類立足的基石;我愿是一滴水,滴水成渠,成為人類生命的源泉。憶往事歷歷在目,百感交集;觀今日鶯歌燕舞舉金樽;展未來夕陽無限好,只是近黃昏,老夫喜作黃昏詩,豪情依舊舞東風。
我的日記 篇3
輕輕推開體育辦公室的門,只見他正在電腦前觀看NBA的直播賽。他專心致志地看著,顯然沒有注意到我的到來。他就是我校的體育老師,也是我的籃球隊教練——周銀龍老師。
“周老師,您好!”我微笑著對他說。聽到我的聲音,周老師回過頭來,趕緊按了一個停止鍵,笑著問我:“楊雷,你來找我,有什么事嗎?”我小聲地說:“我想采訪你,可以嗎?”“來,過來坐下說!我幫你倒杯水啊!”這真是我見到的最平易近人的老師了,我的心瞬間像在溫泉里泡過一樣暖暖的。
我緊張地說起了正事:“老師,您——為什么——”我還沒說完,周老師就提醒我:“別緊張,放松心情。”聽到這句話,我頓時勇氣倍增,大膽地拋出了第一個問題:“周老師,您為什么要當一名籃球隊教練呢?”他說:“我當這個教練,是為了將我的本領教給更多的人。我希望你們現在能為學校爭光,將來為我們國家的籃球事業爭光!這樣,就不會再有‘中國的籃球隊進不了NBA’的說法了。”聽了他的話,我頓時覺得周老師好偉大啊!
“周老師,請問我們小學生打籃球有什么好處呢?”
“好處可多了,不僅可以鍛煉身體,強健體質,還能讓一些個子矮的同學長高呢!”周老師笑著說。
想到周老師的籃球技術那么好,我問了最后一個問題:“您打籃球有什么秘訣嗎?”“當然有,不過最重要的`,還是堅持,堅持,再堅持!”我點了點頭。
在我跟他告別的時候,周老師意味深長地說:“在將來的日子里,籃球事業就要靠你們了!”
這真是一次難忘的采訪。我想,在今后的日子里,我一定會更加認真地參加學校的籃球隊訓練,將來當一名為國爭光的籃球運動員!
我的日記 篇4
9月20日
開學都兩個星期了,我也漸漸地適應了這里的生活,回顧一下前一個星期,我有什么收獲和感受呢?
剛賣入校門,總是會很興奮的,盼望已久的初中生活迎面向我走來,對我招手。校園里的一切都是新奇的,一天由六節課變成了九節課,的三門主科變成了好多的主科,科技科和心理科也使我興奮不已。但是,一直到現在,我的真實感受是:初中太累了。老師們的講課速度都很快,各個科目的作業也很多,再加上比別的班多學的日語,我覺得大腦總是不夠用,塞不下那么多的東西。
后來又想了想,我何必把自己搞得這么累呢?初中三年,為什么不嘗試著輕松地度過呢?雖然很累,但是把它當做生活充實的體現,不就沒有什么壓力了嗎?現在才只是開始,我不能這么早就開始泄氣。我要堅持下去,勝利總是在遠方,而我只是站在起點,加油,像那片屬于自己的大海出發吧!
9月21日
今天的兩節作文課,給了我與往常不同的感受。
平常上作文課時,我都乖乖地坐在座位上聽著別人的發言,而今天,老師不僅表揚了我,而且還讓我朗讀了自己的`作文,感覺有點意外。
本來我以為只是表揚一下就沒有事情了,結果呢?第二節作文課老師叫起我來,讓我讀了自己的作文,我從站起來的一瞬間,原本極度緊張的心情卻一下子平靜了下來,也許是因為小學時老師也經常讓我讀作文吧,心里居然有了一種親切感。
然而,走到講臺還是不免有一點緊張。由于不太習慣大聲說話,雖然我覺得我放大了自己的聲音,但是感覺還是有許多人沒有聽清(不好意思啊,其實我也是比較害羞的)
回到座位上了以后,聽著同學對我的評價,我覺得自己仿佛是干成了一件大事似的。很有成就感,而且我也發現很多同學的作文寫得都很棒,多與他們交流也是可以提高我的寫作能力的,總之,今天心情一直都很好(是不是有點驕傲呢?嘻嘻),我也正確認識到了自己的不足,這是今天我獲得的最寶貴的財富,在今后的時間里,要發揚自己的優點,彌補自己的缺點與不足。
9月27日
又一個星期過去了。
這兩三個星期的初中生活,呃。應該可以說是小心翼翼度過的吧。每天的課前預習和作業,我總是看了一遍又一遍才開始寫,生怕有什么差錯。但是百密一疏,我也會忘記一些細小的事情。比如今天讓交政治項目書的事情就被我忘得一干二凈,結果要被罰抄書上的題(唉,李天添,你太粗心了,以后要光是這樣怎么辦呀,初中三年你得多寫多少作業……)
不過今天下午最后一節日語課,我還是很開心的,親愛的韓老師讓我們看了一集柯南(啊,老師我太感激您了,我一定會把日語當成語文來學),心情很好很好啊,而且我也是有了自己的日語名字,雖然讀起來有點怪異,但是我越來越覺得日語融入了我的生活。
總結一下今天的心情,還是很好的。語文課上提出的一些問題我也可以想得更全面了,感覺這是一個很大的進步,以后一定要多動腦筋想答案。以免身邊的人總是覺得我是一個大腦不運轉的機器人,嘻嘻。
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