一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家收集的難忘的一件事日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的一件事日記 篇1

　　記得我上幼兒園時(shí)，上學(xué)第一天老師就說(shuō)：“如果誰(shuí)表現(xiàn)的好，就可以在放學(xué)時(shí)得到一朵小紅花。”

　　這天，我表現(xiàn)得特別好，因?yàn)槲覀儼嗬镉幸幻�同學(xué)在操場(chǎng)上跌倒了，我看見(jiàn)后，把他扶了起來(lái)。放學(xué)時(shí)，老師在我的額頭上貼了一朵鮮艷的小紅花，我心里高興極了，爸爸來(lái)接我的時(shí)候不停地表?yè)P(yáng)我，到家后，媽媽也一個(gè)勁的夸獎(jiǎng)我，我呢?就別提了，那一天晚上我連臉也不愿洗，生怕洗掉了額頭上的小紅花，這一夜，我是手摸著小紅花進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。

　　可是小紅花不是每天都可以貼到的，因?yàn)槲覀冃。�有時(shí)也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，這樣就會(huì)使貼小紅花的夢(mèng)想成為泡影。我太想天天都可以貼到小紅花了，這樣爸爸媽媽就會(huì)天天表?yè)P(yáng)我，天天給我買好吃的。怎么才能做到這一點(diǎn)呢?我向媽媽要了零花錢，偷偷地去買了一張小紅花，上面可有20朵小紅花呢!每次放學(xué)的時(shí)候如果有一天我沒(méi)有貼到小紅花，我就會(huì)給自己貼上一朵小紅花，這時(shí)我的心里會(huì)很緊張，生怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。

　　第一次，爸爸媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，繼續(xù)表?yè)P(yáng)我，連續(xù)二三次都是這樣，直道第四次，當(dāng)爸爸來(lái)接我的時(shí)候，看見(jiàn)我又貼了小紅花，就問(wèn)我說(shuō)：“王羽，你怎么每天都能貼到小紅花呢?”當(dāng)時(shí)，我很害怕，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我……我表現(xiàn)好唄!”爸爸好像看出了其中的奧秘，生硬地問(wèn)：“不許說(shuō)謊!說(shuō)實(shí)話，到底是不是老師給你貼的?”

　　我從來(lái)沒(méi)看到過(guò)爸爸發(fā)這么大的火，知道自己闖禍了，哭著說(shuō)：“小紅花是我自己貼的.。”爸爸說(shuō)：“你為什么這樣做?”“我只是想讓爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我。”我抽抽搭搭地說(shuō)。爸爸看我承認(rèn)了錯(cuò)誤，蹲下身，拉著我的雙手，對(duì)我說(shuō)：“王羽，想得到表?yè)P(yáng)的想法是好的。但是你的做法不對(duì)，小孩子，不能說(shuō)謊騙人，你現(xiàn)在還小就騙人，長(zhǎng)大以后，也許還會(huì)騙你身邊的其他人，時(shí)間長(zhǎng)了沒(méi)有人會(huì)相信你，你就沒(méi)有朋友……”

　　當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有完全聽(tīng)懂爸爸的話，只是知道，不是老師貼的小紅花，就不是漂亮的小紅花。現(xiàn)在我已經(jīng)上初三了，我明白了爸爸的話，更明白了爸爸當(dāng)時(shí)的心情。

難忘的一件事日記 篇2

　　我的.爸爸是一個(gè)非常愛(ài)我和妹妹的人。他也很愛(ài)工作。因?yàn)樽罱鼪](méi)有什么人來(lái)買爸爸的貨，爸爸正在努力地賺錢來(lái)養(yǎng)我和妹妹，我們很高興。

　　有一天，爸爸在家一不小心又扭傷了腰。因?yàn)榘职忠呀?jīng)扭傷過(guò)兩次了，我看見(jiàn)爸爸這么疼痛，很傷心。我又不能送爸爸去醫(yī)院，爸爸又自己打出租車去醫(yī)院，我看見(jiàn)爸爸自己去醫(yī)院很傷心。

　　這件事后我要告訴爸爸，不能工作太累，要休息，我爸爸真是一個(gè)愛(ài)工作的男人。

難忘的一件事日記 篇3

　　在我的腦海里，有許多難忘的事情。但最令我難忘的是去年除夕時(shí)，爸爸帶我去寶源放煙花！

　　那是一個(gè)星星稀少的夜晚，我和爸爸乘車來(lái)到寶源。還沒(méi)到煙花場(chǎng)就聽(tīng)到了煙花清脆的爆炸聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)向煙花場(chǎng)的方向看去，只見(jiàn)那黑魆魆的天空中不時(shí)有美麗的煙花出現(xiàn)。我恨不得立刻就飛到煙花場(chǎng)。

　　來(lái)到煙花場(chǎng)時(shí)，那里已是人山人海。我們迫不急待地買了煙花，立刻去找空地。找到空地后，我放了幾枚煙花火箭。只見(jiàn)灰色的引線不停的噴出紅色的`火花，伴隨“嗖嗖”的聲響，火箭沖向漆黑的天空，宛如一條條火蛇一樣。火蛇在空中瀟灑地繞了一圈后，便爆開(kāi)了，無(wú)數(shù)的焰火像一顆顆亮晶晶的小星星。幾秒后，漸漸消失在黑色的天空中。接著我又點(diǎn)燃了一個(gè)“天女散花”，煙花凌空直上，緊接著在天空中出現(xiàn)了幾棵銀白色的楊柳，真美啊！我不禁大聲地喊出來(lái)。那邊爸爸也放了一個(gè)“萬(wàn)事如意”。隨著煙花騰空，幾秒鐘的寂靜之后，天空中一下子出現(xiàn)了幾十個(gè)焰火，大團(tuán)的五彩煙花點(diǎn)綴著深藍(lán)色的天空，真的是象征著祖國(guó)和千家萬(wàn)戶“萬(wàn)事如意”。隨后我又放了個(gè)“孔雀展翅”，天空立刻被五彩繽紛的焰火打扮得格外美麗，真得好似孔雀在向大家顯示它絢麗多彩的羽毛。我忍不住又點(diǎn)燃了一個(gè)狀如乒乓球的煙花。只聽(tīng)“哧”的一聲，煙花飛上了天空，放出一朵朵紅花，令人眼花繚亂。瞧，爸爸放了一個(gè)“熊貓吹球”。幾秒后，天空被染得五顏六色，出現(xiàn)了一朵朵小花，真美麗啊！

　　望著綻放在天空中絢爛的煙花，我覺(jué)得開(kāi)心極了。而這一切都是父母的辛勤勞動(dòng)，才使我生活的無(wú)憂無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)，我心里不禁生出對(duì)父母的感激之情。

　　雖然這件事已過(guò)去很久，但在我的腦海里卻好像是昨天才發(fā)生的事情。煙花帶給我美麗的景色，也讓我了解了父母親的親情，這個(gè)除夕之夜和美麗的煙火及父母親的愛(ài)是我最難忘的。

難忘的一件事日記 篇4

　　那一次，讓我很難忘記，因?yàn)槔蠋煾嬖V我一個(gè)好消息：我當(dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng)。

　　我以前有一個(gè)愿望，就是想當(dāng)個(gè)語(yǔ)文組長(zhǎng)。為了實(shí)現(xiàn)這一愿望，我一直在不停地學(xué)習(xí)，終于成績(jī)提高了很多；上課我一直認(rèn)真聽(tīng)講，我的知識(shí)豐富了很多；我一直在課堂上勇于舉手發(fā)言，老師對(duì)我表?yè)P(yáng)了很多；無(wú)論課上還是課下，我一直都在熱心幫助同學(xué)，同學(xué)們都跟我交了朋友。我知道是老師和同學(xué)們幫助我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，我真心謝謝你們。從那以后，我一直珍惜這來(lái)之不易的榮譽(yù)和工作，按時(shí)收、發(fā)語(yǔ)文作業(yè)本，給老師做個(gè)好幫手，給同學(xué)做個(gè)好榜樣。

　　這件事雖然過(guò)去一年多了，但是我直到現(xiàn)在也沒(méi)有忘記當(dāng)時(shí)的'高興心情。

難忘的一件事日記 篇5

　　每個(gè)孩子都有一個(gè)難忘的事，我的孩子也一樣，那就是他在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上二年級(jí)時(shí)，老師給同學(xué)們發(fā)禮品。

　　由于孩子的粗心學(xué)習(xí)用品經(jīng)常弄丟，橡皮.鉛筆.有時(shí)回家寫(xiě)作業(yè)語(yǔ)文書(shū)也忘到學(xué)校，也是時(shí)有發(fā)生的事。這次畫(huà)畫(huà)時(shí)用的.彩筆，也不知丟到哪去了。孩子前幾天不敢給我說(shuō)，后來(lái)實(shí)在沒(méi)筆用了就我給說(shuō)：“媽媽，我的彩筆又丟了，上美術(shù)課時(shí)我借同桌的彩筆用的，你再給我買一盒吧！”我為了教訓(xùn)他，使他長(zhǎng)記性就說(shuō)：“丟了不用，你看別人畫(huà)吧！”（說(shuō)出這話我心里肯定是不好受的，哪個(gè)家長(zhǎng)也不愿意，讓自己的孩子眼巴巴的看著別人動(dòng)手，自己無(wú)動(dòng)于衷。）其實(shí)孩子也知道家長(zhǎng)的心理，他也很后悔自己的馬虎說(shuō)：“我表現(xiàn)好，你再給我買一盒彩筆吧！。”我默認(rèn)了。說(shuō)來(lái)也巧，老師在周六晚上發(fā)了一條短信（大家都懂得此處省略一百字），作為家長(zhǎng)當(dāng)然積極配合老師的良苦用心。

　　星期一的中午，孩子一出校門面帶微笑，高興地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽我有禮物，是老師獎(jiǎng)勵(lì)我的，回去再給你說(shuō)。”回到家孩子就興奮地講起來(lái)：“老師在學(xué)校表?yè)P(yáng)了表現(xiàn)好的同學(xué)，還要發(fā)禮品，我當(dāng)時(shí)也很激動(dòng)，不知道有沒(méi)有我，老師開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)品了，我就等啊等！一會(huì)老師走到我面前，遞給我一個(gè)大大的“糖果”，我可高興了，我知道肯定不是糖，我就小心翼翼一點(diǎn)一點(diǎn)的打開(kāi)，一看是一盒彩筆，我開(kāi)心極了，如果不是上課時(shí)間，我早就跳了起來(lái)。現(xiàn)在不用你買了。”我說(shuō)：“也是啊！老師要是不獎(jiǎng)勵(lì)你彩筆，我準(zhǔn)備這學(xué)期都不給你買呢！”后來(lái)他還小聲嘀咕著老師怎么知道我現(xiàn)在最想要的是彩筆呢？我們都笑了起來(lái)。

　　這就是孩子最難忘的一件事，也是讓他受教育的一件事，他還說(shuō)：“我一定要改掉粗心的毛病，好好保管我的彩筆。包裝紙也要保管好！別丟了。”

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