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一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀日記 篇1
耳環(huán)的搭配第一招：根據(jù)臉型選耳環(huán)。
一款合適的耳環(huán)，對(duì)臉型能起到很好的修飾作用。
臉龐偏大：不宜用圓耳環(huán)，最好佩戴較大的耳環(huán)或三角形、水滴形耳環(huán)，以減小臉頰的寬闊感。
小臉：最上鏡的臉型，呵呵。適宜用中等大小的耳環(huán)，最好不要超過(guò)自耳垂起2－3厘米。
圓形臉：可陪襯長(zhǎng)形耳環(huán)和垂墜耳環(huán)，塑造上下伸展的視覺(jué)效果，看起來(lái)更加成熟和俏麗。
卵圓形臉：就是鵝蛋臉啦，東方婦女傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)臉形。佩帶任何形狀的耳環(huán)效果都不錯(cuò)哦，但是要注意耳環(huán)的大小要與自己的整體感覺(jué)相符。由于鵝蛋臉輪廓比較柔和，所以如果選擇相似輪廓形狀的耳環(huán)，如珍珠、水滴形、圓圈狀或卵形的耳環(huán)是最好不過(guò)的了。
方臉：適宜選用橢圓形，花形，心形的耳環(huán)，可以很好地緩和和修飾臉部菱角。
長(zhǎng)臉：最好選用密貼耳朵的圓形耳環(huán)，減少縱向延展感。
心形臉：就是下巴比較尖的臉型，可以選擇那種下端寬、上端窄的耳環(huán)，用來(lái)平衡尖下巴的感覺(jué)，水滴形、三角形或耳釘都很適合。
另外，如果耳垂較大的'，可以選擇精細(xì)的耳環(huán)；耳垂較小的MM，應(yīng)選擇稍大一點(diǎn)的耳環(huán)，使之顯得醒目突出。
耳環(huán)的搭配第二招：根據(jù)膚色選耳環(huán)
耳環(huán)的選擇還要注意與膚色的協(xié)調(diào)哦。
膚色較深的人：適合佩帶淺色飾物，一些深色飾物也可以有選擇的佩帶，但與服裝要搭配好噢。
淺膚色的人：應(yīng)選擇深色佩帶。深淺相互對(duì)比，才能產(chǎn)生較好的效果。
膚色較白的人：幸運(yùn)的你其實(shí)任何顏色都合適啦，配以紅色、淡粉紅色、橄欖色等，很漂亮的說(shuō)…。
另外，萬(wàn)能色——金色，適合各種類型的膚色！
耳環(huán)的搭配第三招：與服裝的搭配
衣裙：可選擇流蘇狀，既由穗狀物排列而成的耳環(huán)，呼應(yīng)裙裝的飄逸女人味。
寬松式服裝或大衣：應(yīng)選用無(wú)穗和扣式、多角、不規(guī)則形貼耳耳環(huán)，減輕負(fù)贅感。
正裝：穿著出席社交場(chǎng)合的正裝，可選擇珠式耳環(huán)。它多為球形、水珠形、心形，用極短金屬連接垂于耳部。質(zhì)感華麗的正裝禮群，最好選擇光彩閃耀的華麗耳環(huán)與之呼應(yīng)。
民族服裝：最好選擇民族款式的耳環(huán)，通常用以小珠排列連綴而成，色彩有艷麗、復(fù)古，可大可小，長(zhǎng)短搭配。
優(yōu)秀日記 篇2
今天，我給媽媽當(dāng)小老師了。
我?guī)е鴭寢屢黄鹄收b《紀(jì)念》這篇課文。媽媽讀得可認(rèn)真了，就是光出錯(cuò)，一會(huì)兒漏字，一會(huì)兒加字，我就趕快糾正她。讀完以后，我就讓媽媽自己在讀一遍，這次全對(duì)，讀得很流利，還很有感情，聲音也洪亮。
下面該學(xué)習(xí)生字了。我就按蔡老師教我們讀的那樣，來(lái)教媽媽，我先說(shuō)“紀(jì)紀(jì)紀(jì)，左右結(jié)構(gòu) 絞絲旁 ”又說(shuō)筆順“撇折 撇折 提 橫折 橫 豎彎鉤”，最后組詞：目無(wú)法紀(jì)。“念念念，上下結(jié)構(gòu) 心字底”“ 撇 捺 點(diǎn) 橫撇 點(diǎn) 臥鉤 點(diǎn) 點(diǎn) 組詞：想念、思念”然后讓媽媽跟著說(shuō)兩遍。就這樣，我把生字教完了，讓媽媽自己在說(shuō)一遍。結(jié)果，又說(shuō)錯(cuò)了。“念”第四筆是“橫撇”，媽媽說(shuō)成了“橫 撇”我又給媽媽說(shuō)了一遍，還告訴她，不能拆開(kāi)，這是一筆。又讓媽媽再說(shuō)了一遍。
當(dāng)老師可真不容易呀!
優(yōu)秀日記 篇3
記得去年的一件事，它給我的印象很深。這是四年級(jí)的一件事，我考完試，試卷發(fā)下來(lái)了，我的心忐忑不安，是什么樣的成績(jī)等著我呢？，我的座位上好像長(zhǎng)了幾顆釘子，使我坐立不安。終于發(fā)到我的試卷了，我心里不由自主得像十五個(gè)吊桶打水————七上八下。
是高分呢？還是低分？我匆忙翻開(kāi)了試一看，九十七分，耶！我心上的石頭終于落地了，我又順著試卷往下看，當(dāng)我看到計(jì)算題的時(shí)候，同桌也來(lái)看，發(fā)現(xiàn)她的一道題的'答案和我的不一樣，于是我驗(yàn)算一遍哦！原來(lái)我們倆的計(jì)算都錯(cuò)了，我心想，怎么辦？要不要告訴老師，不告吧，那樣我又對(duì)不起我的紅領(lǐng)巾，告吧，我的分?jǐn)?shù)就低了，怎么辦？我拿不定主意，下課了，同桌叫我和她一起去告訴老師，我同意了，于是，我們來(lái)到辦公室，老師看了我們的試卷說(shuō)：“你們這兩種答案對(duì)。”
我的心里不由得冒出疑問(wèn)，同一道題會(huì)有兩種答案？帶著疑問(wèn)我們回到了教室。過(guò)了幾天，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我看到了周圍同學(xué)的試卷，他們都是錯(cuò)的，只有我和同桌對(duì)。這又是怎么回事？教師好像知道我們的心思說(shuō)：“這是關(guān)于誠(chéng)信題，不誠(chéng)實(shí)的孩子都扣分，只有誠(chéng)實(shí)的孩子才有資格得到這道題的分?jǐn)?shù)。”這件事使我感到了誠(chéng)實(shí)的重要性，也使我知道了做人做事誠(chéng)實(shí)。也使我懂得學(xué)問(wèn)是踏踏實(shí)實(shí)學(xué)出來(lái)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。
優(yōu)秀日記 篇4
聽(tīng)說(shuō)幸福有很多種味道，可我不知道幸福究竟是什么滋味？于是，我決定去尋找幸福。
·咸·
淚水是咸的，因?yàn)樗寄疃鞯臏I水呢？我的太姥姥是一位勤勞又慈祥的老人，她非常愛(ài)我。雖然她的眼睛不好，可她經(jīng)常為我做一些可愛(ài)的手工，為了做好那些手工，她的手不知被針扎了多少次。可是，她去世了。我很思念她。媽媽說(shuō)，我們可以在她的墓前種上她生前最喜歡的玫瑰，這樣一種生命就變成了另一種生命。今年，玫瑰花發(fā)芽了。我感到很幸福，仿佛太姥姥又回到了我的身邊。
·甜·
記得去年冬天，我們聽(tīng)說(shuō)西藏的小朋友連文具都買不起，現(xiàn)在居然還在昏暗的土坯房子里上課，連教室的窗戶都是破破爛爛的，我們年級(jí)的同學(xué)就自發(fā)捐獻(xiàn)了很多文具，過(guò)了一段時(shí)間，西藏的小朋友給我們寄來(lái)了他們的照片，照片上他們手里拿著我們送的.嶄新的文具，臉上綻放著燦爛的笑容，我們所有人的心里都甜絲絲的，就像吃了蜜糖一樣，我想，這就是幸福的滋味吧，這是一種贈(zèng)人玫瑰，手有余香的幸福，
·酸·
每次吃著爸爸從新疆寄過(guò)來(lái)的酸酸的葡萄干，我的心里也是酸酸的，爸爸是一位駐守邊疆的軍人，很少能回家，我八歲了，可他從沒(méi)有給我過(guò)一次生日。看著其他小朋友和爸爸媽媽一起過(guò)生日，我就更加思念爸爸，但是媽媽說(shuō)，就是因?yàn)榘职衷谶吔Ｗo(hù)我們祖國(guó)的安寧，其他的小朋友才能有和爸爸媽媽一起享受幸福的生活，我想，我有一個(gè)這樣偉大的爸爸，也是一種幸福吧！今年我在生日時(shí)許下的心愿，就是希望明年爸爸也能參加我的生日聚會(huì)，到時(shí)候，我們一起吃那酸酸的葡萄干！
·苦·
我非常喜歡寫(xiě)作，可是寫(xiě)作有時(shí)會(huì)遇到很多困難和挫折。但我不怕吃苦，我相信，只要我一直堅(jiān)持我的夢(mèng)想，付出比別人更多的努力，它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)：很多個(gè)夜晚，天上的星星都困了，我還在桌前修改我的文章；每一次出外玩耍，回家我都認(rèn)真的記錄我的感受和體會(huì)；圖書(shū)管理，我和媽媽一起學(xué)習(xí)大文學(xué)家的優(yōu)秀作品。我希望我的作品會(huì)給很多人帶來(lái)幸福，讓他們和我一起分享美的感受。
·辣·
有時(shí)候我們興奮和激動(dòng)時(shí)侯，會(huì)有一種火辣辣的感覺(jué)。今年，看到世園會(huì)在我的家鄉(xiāng)圓滿舉辦時(shí)，看到“神八”和“天宮”在我家鄉(xiāng)的上空對(duì)接成功時(shí)……我覺(jué)得火辣辣的感覺(jué)充滿了我的全身，這是因?yàn)榧?dòng)和驕傲讓我感到無(wú)比幸福，這是一種作為中國(guó)人而自豪的幸福。
幸福是五味的，每時(shí)每處都圍繞在我們身邊，等待著我們?nèi)ふ液腕w味……
點(diǎn)評(píng)：這是一個(gè)心思細(xì)膩的小丫頭，“尋找幸福”這個(gè)題材對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)可能有點(diǎn)抽象了，但是，她卻敏銳地從題目中品出了“酸、甜、苦、辣、咸”五種味道，每種味道的后面，是一個(gè)童真的心靈對(duì)幸福的獨(dú)特體會(huì)，真摯的感情加上優(yōu)美的語(yǔ)言使得這篇作品深深地打動(dòng)了我，我相信，它也會(huì)打動(dòng)讀到這篇文章的每一個(gè)人。
優(yōu)秀日記 篇5
我懷著愉快的心情來(lái)到了學(xué)校。萬(wàn)物蔥綠的春天過(guò)去了，彈指一揮間。萬(wàn)物蔥綠的春天過(guò)去了，彈指一揮間。太陽(yáng)直射立于北回歸線，夏天這個(gè)流火的季節(jié)又來(lái)到了。 今天，老師即將帶領(lǐng)我們?nèi)サ牡胤绞撬咔f園。
一路上我和同車的同學(xué)有說(shuō)有笑的，不一會(huì)兒，我們就到達(dá)目的地了。 還未進(jìn)到莊園，就見(jiàn)車輛挨挨擠擠，從路這頭一直通向莊園門口兒。下車，被迎面的吊橋所吸引。所以我們首先走的是那長(zhǎng)長(zhǎng)的吊橋，走起來(lái)，搖搖晃晃的。湖面上那一片片荷葉，像撐開(kāi)的一張張綠傘，有的輕浮于湖面，有的挺立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。 然后，我們?nèi)⒂^薰衣草。大片大片的薰衣草呈現(xiàn)在我的'眼前。這薰衣草像綠色的海洋，散發(fā)出來(lái)的香味讓人陶醉。看到這唯美的景象，似乎緩解了難耐的酷暑。舒服極了。 不知不覺(jué)我們已經(jīng)走到了智能溫室大棚。
我看到了巨大的南瓜，我問(wèn)解說(shuō)員：“為什么南瓜能長(zhǎng)著么大？”“因?yàn)椋覀儚拈_(kāi)始育南瓜秧就要加強(qiáng)管理，保持土壤水分充足，大約三天就要對(duì)南瓜澆一次水，一個(gè)大南瓜長(zhǎng)到700多斤，大約需要4個(gè)半月，至少也要60天到65天，南瓜一天能長(zhǎng)15公斤。他介紹，作為管理者還要掌握正確的培育方法，一個(gè)南瓜秧在幼苗時(shí)期，就只留6個(gè)蔓子，并且只能有35至40個(gè)葉片，一個(gè)瓜秧有且只能有一個(gè)南瓜果實(shí)，足夠的空間和養(yǎng)分供給，這樣游客才能看到巨型的大南瓜。”聽(tīng)了解說(shuō)員的解說(shuō)，我真佩服種植巨型南瓜的人。 但是我最喜歡的是河面上的一座浮橋。與其說(shuō)是一座，不成兩座。 河中央有一座亭子，河這邊與亭子相連，架起一座，亭子再與河對(duì)岸相連，架起通向?qū)Π兜牧硪蛔８蚣s一米寬，幾百米長(zhǎng)，站上去顫顫悠悠，晃晃蕩蕩，好玩極了！
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，就這樣我們戀戀不舍的離開(kāi)了水高莊園。
優(yōu)秀日記 篇6
“爆竹聲中一歲除”。2月18日，大年三十，在這個(gè)辭舊迎新的日子里，中國(guó)民間有放鞭炮的習(xí)俗。特別是初交子時(shí)，無(wú)論城鄉(xiāng)爆竹焰火震地映天。那么，過(guò)年為什么要放鞭炮呢?
古時(shí)迷信是為了嚇鬼，現(xiàn)在是為了增添喜慶的氣氛
天津社科院教授王來(lái)華介紹說(shuō)，鞭炮與桃符、春聯(lián)一樣，最早是用來(lái)驅(qū)除邪魔鬼怪的。到了南北朝時(shí)期，人們過(guò)年時(shí)候燃放爆竹就已經(jīng)形成了習(xí)俗。《荊楚歲時(shí)記》中就記載了這個(gè)習(xí)俗：“正月一日，是三元之日也。謂之端月，雞鳴而起，先于庭前爆竹、燃草，以辟山魈惡鬼。”這也是后來(lái)人們?cè)诖汗?jié)燃放鞭炮的.由來(lái)。由此可見(jiàn)，“爆竹”一詞的本意是焚竹而爆。
火藥發(fā)明之后，人們不再燃燒竹子了，而是將硝石、硫磺、木炭等填充在竹筒里燃燒，產(chǎn)生“爆仗”。不過(guò)，這時(shí)人們?nèi)匀灰恢毖赜谩氨瘛钡慕蟹ǎ钡浇裉臁?/p>
到了宋代，人們用紙做的筒子代替了竹筒，里面灌上火藥，內(nèi)藏藥線，制成了新的爆竹。直到今天，我們還是沿用這個(gè)方法，只不過(guò)在工藝上有所改進(jìn)，在花樣上有所翻新罷了。在宋代，還有人用麻莖把紙制爆竹編成串，管它叫“編炮”。因?yàn)槌纱谋穹牌饋?lái)聲音持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，清脆得好像人甩鞭子發(fā)出的響聲，因此也就稱它為“鞭炮”。
明清兩代，爆竹更為流行，花色品種也不斷增加。除了大年初一清晨要放爆竹之外，除夕之夜也興放炮，到子夜零時(shí)達(dá)到高潮，爆竹聲震耳欲聾，響徹天宇。過(guò)年，無(wú)論貧窮富貴，家家戶戶都要燃放爆竹以示除舊布新。
民俗專家表示，近年來(lái)，作為春節(jié)中的一項(xiàng)重要活動(dòng)，很多地方陸續(xù)改變了春節(jié)城市禁止放炮的規(guī)定，給廣大市民燃放煙花爆竹慶祝春節(jié)的機(jī)會(huì)。城市春節(jié)因?yàn)橛辛吮夼诙鵁狒[非凡。當(dāng)除夕午夜零時(shí)新年鐘聲敲響時(shí)，舉國(guó)進(jìn)入沸騰狀態(tài)，煙花飛舞，鞭炮齊鳴，一向矜持的中國(guó)人融入狂歡的世界。國(guó)人在滿天燦爛的煙花與滿地紅紅的紙屑中，度過(guò)一個(gè)紅火的中國(guó)年。
優(yōu)秀日記 篇7
今天我正在埋頭寫(xiě)作業(yè)呢！門口突然傳出啪啪啪的腳步聲，這時(shí)我還在想：誰(shuí)呀？怎么一邊走路一邊說(shuō)話啊！哎！不管他，630-360=106嗯……當(dāng)我想到這的時(shí)候，突然傳來(lái)咚咚的.敲門聲，我說(shuō)：來(lái)了，來(lái)了，你先等一等！其實(shí)我說(shuō)的等一等只是想看看是誰(shuí)來(lái)了，但從貓眼里一看，哎，居然看不清！就在這時(shí)又傳來(lái)咚咚的敲門聲，于是我小心的開(kāi)開(kāi)門，我準(zhǔn)備隨時(shí)關(guān)門。
哎！原來(lái)是你們倆呀！是虛驚一場(chǎng)呀！可她們是誰(shuí)呀？她們就是我的朋友——和笨豬豬。這綽號(hào)不太好聽(tīng)對(duì)吧？但這不是我取的，這是她們告訴我的。不過(guò)要是告訴她們我就慘了。當(dāng)然啦！她們來(lái)也是來(lái)寫(xiě)作業(yè)的。不一會(huì)我和就寫(xiě)完了，可笨豬豬還沒(méi)有寫(xiě)完（這很正常，因?yàn)樗氖�地的作業(yè)總是多的）。于是我們開(kāi)始給小娃娃做衣服，我們沒(méi)有找到布，只好用衛(wèi)生紙做，笨豬豬說(shuō)：你們倆做出來(lái)就變成廢紙了。我們覺(jué)得有道理，但還是做了，不過(guò)真的很像廢紙哦！嘻嘻，讓她看起來(lái)像一個(gè)撿破爛的呢！
時(shí)間過(guò)得真快呀！四點(diǎn)了，和笨豬豬走了。
優(yōu)秀日記 篇8
一
這幾天很郁悶，不知道自己到底在做什么，每天重復(fù)者一切一樣的程序，仿佛行尸走肉般。
總以為付出就會(huì)有回報(bào)，但往往回報(bào)并不是你想要。
此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我思路斷了，我不知下面要怎么寫(xiě)。第一次有想要筆桿寫(xiě)作文的想法。我在想，如果哪天我不會(huì)寫(xiě)作文了，我在這個(gè)世上不知還有沒(méi)有其他價(jià)值？
爺爺從小告訴我：生活總有后來(lái)。是，他如此樂(lè)觀，但我也多次告訴自己要對(duì)生活有希望，但由于會(huì)考慮到各種后果，而導(dǎo)致我做不到。我是個(gè)會(huì)思前顧后的人，但我卻不是一個(gè)思維周密的人，這顯得很矛盾對(duì)吧！但，連我也不知道為什么。
二
最近被奧運(yùn)圣火的傳遞高的優(yōu)點(diǎn)情緒高漲，愿意為我早已麻木，但沒(méi)想到一把小小的火炬竟能激起我的熱情，或許，我還是真的愛(ài)我的祖國(guó)的！
圣火在汕頭站傳遞時(shí)，我到了現(xiàn)場(chǎng)觀看了，所以，我可以很榮幸的說(shuō)：“我見(jiàn)證了圣火的到來(lái)！”火炬?zhèn)鬟f時(shí)馬路兩旁的群眾全部的紅衣，手中的國(guó)旗，這一切，都讓別人知道，明白，我們是中國(guó)人！我們大聲的唱著國(guó)歌，是為了告訴世界，我們是中國(guó)人！看著周圍疑惑眼神的外國(guó)朋友，我們告訴他，我們是中國(guó)人！三
星期天，就是母親節(jié)了，這天，我記得。
曾在電視上看過(guò)一個(gè)節(jié)目，一位母親和一位的對(duì)話，句句發(fā)自肺腑，在訴說(shuō)著身為人母的神圣
“您分娩時(shí)有什么心理活動(dòng)？”
“我希望我的孩子一定要健康！一定要！”
“您最緊張的是哪一刻？”
“醫(yī)生將孩子抱去檢查身體狀況的'時(shí)候！”
這段對(duì)話，是所有母親內(nèi)心一樣的想法，兒女的健康是她一生的追求，是她唯一想得到的最“奢侈”的物品。
我明白，即使我用上所有美麗的色彩描繪我的母親，但還是依舊蒼白，我不因此而羞愧，因?yàn)樽顐ゴ蟮淖骷乙哺桧灢涣四笎?ài)！
母親的根根銀絲，道道皺紋，是康乃馨，不！是千千萬(wàn)萬(wàn)枝康乃馨也還不了的債！
優(yōu)秀日記 篇9
在這頹廢的秋色里，我又沿著回憶的小巷；寫(xiě)你。生活就是這樣無(wú)奈，它讓你眼睜睜的看著一段愛(ài)情遠(yuǎn)去，卻無(wú)力挽回。
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，恍惚一夜之間。季節(jié)已被輪回更替。站在十月的街角。演一場(chǎng)花開(kāi)花落后的荒蕪。那些飄零的落葉，那些殘敗的花朵。默默地在輪回的列車上，等待下一季的春暖花開(kāi)。十月的天空，就這樣被染上一層陰郁的顏色。曾經(jīng)的綠意，被打包遺忘在季節(jié)的輪回里，而我們，在這綿長(zhǎng)的輪回里把最初的記憶找尋。
有人說(shuō)：緣分是一本書(shū)，翻的不經(jīng)意會(huì)錯(cuò)過(guò)。讀得太認(rèn)真會(huì)流淚。而你我是屬于讀的太認(rèn)真那種。筆尖落寞地獨(dú)自在紙上徘徊，卻無(wú)從下筆，習(xí)慣了寫(xiě)你。手中的筆只愿為你而妖。又怎么會(huì)輕易戀上他人。這仿佛已成為一種戒不掉的癮。于是筆下一篇篇?jiǎng)尤说奈淖忠蛄?xí)慣而起。而我在這種習(xí)慣中默默地想你。
想你漂泊的歲月，想你萬(wàn)般的無(wú)奈。還曾天真的想，如果早一些遇見(jiàn)，陪你一起流浪，遠(yuǎn)走天涯的會(huì)不會(huì)是我。傻嗎？也許吧！如今的你，為生活，為責(zé)任，奮斗著，拼搏著。而我，仍執(zhí)一只素筆。絮絮叨叨著。偶爾抬頭，笑看天邊的云卷云舒。那一刻，會(huì)莫名的想起你。曾熟悉的往昔，依然歷歷在目。只是不知道，那嘴角上揚(yáng)的弧度還是不是往日的模樣。
已經(jīng)習(xí)慣了沒(méi)有你的日子，一個(gè)人上班下班，過(guò)著一層不變的生活，枯燥卻很充實(shí)，開(kāi)始享受這份安逸。那些患得患失、為你癡為你狂的日子，遠(yuǎn)了，很遠(yuǎn)了。我做了一年多的美夢(mèng)，在夢(mèng)中編寫(xiě)著你我的故事。我天真地用我的青春當(dāng)賭，卻把一切賭成了回憶。故事的結(jié)局，你也沒(méi)能將心停泊在我的驛站。當(dāng)成一種歸屬。我也習(xí)慣了接受現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲覠o(wú)力改變自己過(guò)客的身份。或許，漫漫人生路，陪我們到最后的除了回憶，便是孤獨(dú)。最后，夢(mèng)醒了，你也走了。
前些日子，整理雜物。無(wú)意間看到曾經(jīng)用過(guò)的一部舊手機(jī)。就那樣安靜的躲在角落里，似在哭泣主人對(duì)它的遺忘。多少溫馨的話語(yǔ)，多少纏綿的文字，深藏在它小小的靈魂里。它見(jiàn)證了我們一路走來(lái)的愛(ài)情。那時(shí)候，它只能存儲(chǔ)180條短信，而我是屬于那種懷舊的人，每一條之于我都很重要，因此耍賴撒嬌讓你用電腦復(fù)制過(guò)來(lái)。就這樣，幾千條的信息，你一條一條的傳遞過(guò)來(lái)。以至于每每回憶起你那時(shí)無(wú)奈的表情都會(huì)傻笑。如今的我有了一部無(wú)限量存儲(chǔ)信息的手機(jī)，而你也學(xué)會(huì)了用手機(jī)上網(wǎng)，甚至?xí)谋任疫�要多。可是我們?cè)僖舱也坏疆?dāng)時(shí)一條一條復(fù)制短信的心情。不在了，真的不在了。那些隱藏在回憶里的小細(xì)節(jié)以后不會(huì)在被誰(shuí)輕易察覺(jué)了。
人世間多少愛(ài)恨在薄涼的歲月中被打磨的蕩然無(wú)存。太少的相濡以沫，太多的相忘江湖。你曾指天發(fā)誓要守護(hù)一輩子的人。轉(zhuǎn)身。就如塵埃中一顆細(xì)小的沙粒。不在憶起。
聰明如你，也許早就預(yù)料到這份愛(ài)會(huì)無(wú)疾而終。所以你的若即若離，你的喜新厭舊。都有了很好的理由。其實(shí)，你應(yīng)該明白，至始至終，我從未奢求過(guò)你什么。是你負(fù)了我。我累了，真的累了。我不想再忍受你的忽冷忽熱。也不想再追問(wèn)你為什么突然的消失又莫名的出現(xiàn)。我習(xí)慣了觀看空間里你與各位美女之間的.互動(dòng)，習(xí)慣了給你短信之后石沉大海般的沉默。習(xí)慣了面對(duì)你的謊言時(shí)，不揭穿，不說(shuō)破。我應(yīng)該謝謝你，讓我體會(huì)到這么多無(wú)奈的情緒。好的壞的，全部接受。它們美麗了我的曾經(jīng)，豐富了我的流年。
你離開(kāi)后，我也習(xí)慣了上線隱身，習(xí)慣了用冷漠來(lái)偽裝自己，習(xí)慣了用無(wú)所謂的態(tài)度來(lái)對(duì)待一些人一些事，習(xí)慣了面對(duì)傷害，面對(duì)指責(zé)一笑而過(guò)，習(xí)慣了對(duì)每一個(gè)上前安慰自己的朋友說(shuō)“我還好”然后在無(wú)人的角落，哭的像個(gè)孩子。也許，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)，因?yàn)榻?jīng)歷。所以習(xí)慣。人人都說(shuō)越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，那么所謂的不安與孤單是成長(zhǎng)的錯(cuò)，還是一種不敢面對(duì)的情懷？
感嘆時(shí)光匆匆，年華深處，回眸之間。你記得我？還是忘了我？錯(cuò)過(guò)的緣分，寫(xiě)寫(xiě)停停的筆尖，一點(diǎn)一滴，被凋零成為曾經(jīng)。我在曾經(jīng)的習(xí)慣里會(huì)慢慢地把你忘記。
人生如歌，唱不出最完美的音符，往事如麻，理不清其中的牽牽絆絆。縈繞在筆尖的溫暖，卻在紙上灑下了哀怨。我想聽(tīng)你的一句抱歉，等來(lái)等去，卻是相對(duì)兩無(wú)言。曾經(jīng)的轟轟烈烈，終抵不過(guò)似水流年。再怎么文采斐然，也找不到讓愛(ài)繼續(xù)下去的理由。
不敢回憶的是過(guò)去，不敢面對(duì)的是明天。有時(shí)，我們費(fèi)盡心思想找尋曾經(jīng)熟悉的場(chǎng)景，尋來(lái)尋去，卻深陷痛苦的泥潭，畢竟，故事發(fā)生了那么久，連回憶都涼了。
我的日志里，許多篇都是關(guān)于你的文字。可是我寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，也未感動(dòng)你。我沒(méi)有成為你的的習(xí)慣，你的習(xí)慣里也沒(méi)有我。曾經(jīng)你無(wú)數(shù)次地問(wèn)我“我哪里好”“愛(ài)上我什么”。其實(shí)你哪里都不好，但這些不好在我眼中卻很特別。也許在愛(ài)情中，這種特別沒(méi)人說(shuō)得清。
優(yōu)秀日記 篇10
9月26日星期日晴
今天，我和爸爸去書(shū)店買書(shū)。
我們來(lái)到書(shū)店。我挑了一本我盼望已久的書(shū)，來(lái)到收銀臺(tái)。爸爸說(shuō)：“你這本書(shū)12.6元，我這本書(shū)16.3元，我再拿3支1.5元的圓珠筆，給了50元還剩多少元？如果你猜對(duì)了，剩下的錢就給你買雪糕吃。”我想：50減12.6加16.3加
1.5乘3的和等于16.6元。我說(shuō)：“16.6元。”“好，這16.6元就給你買雪糕吃。”爸爸爽快地說(shuō)
來(lái)到雪糕店,爸爸又問(wèn)我：“我買2個(gè)1.5元的雪糕，付了16.6元，還剩多少錢？”我想：簡(jiǎn)單，16.6減1.5乘2，等于13.6元。我說(shuō)：“還剩13.6元。”爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)嘛！還可以。”我生氣地說(shuō)：“你小看我啊，這可是二年極的題目。我要是連這些都不會(huì)，我還是四年級(jí)的.學(xué)生嗎？”
數(shù)學(xué)在生活中是離不開(kāi)的。