很快一天又過去了，一定有不少感想，需要認真地為此寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的一年級日記9篇，歡迎閱讀與收藏。

一年級日記 篇1

　　我是小學生了，最近我開始幫媽媽做一些我能力范圍內的事情，比如：洗碗、掃地、擦桌子。

　　我是這樣洗碗的`：首先要把碗沖一遍，然后給海綿上倒適量的洗潔精，再把海綿在碗筷上擦來擦去，最后再把碗筷沖干凈放到該放的地方。我總結了一下洗碗的好方法是油少的用水沖一遍可以了，油漬多一點的用洗潔精洗這樣會快一點。

　　我是這樣掃地的：首先我把垃圾掃到一起，然后再把掃好的垃圾掃近簸箕，最后把它們倒進垃圾桶。

　　我是這樣擦桌子：首先要把抹布擺濕，然后把抹布擰成半干，開始擦，擦一會兒要換個面，最后再把抹布洗干凈，把它放原處。

　　我還負責整理我的床鋪：首先把被子翻過來鋪平，然后把被子豎著向里折，最后再把被子向中對折，再對折，和枕頭放在一起。

一年級日記 篇2

　　買年貨

　　今天，我和爸爸媽媽去天潤城購物廣場買年貨。我們來到天潤城，只見那里人山人海，車水馬龍，人真叫個多啊！我們上到三樓大超市，看到貨架上有各種各樣的貨品，這些貨品都按分類擺放的，有日常用品、食品、瓜果、蔬菜、肉類、衣服等等應有盡有，樣樣俱全。根據需要自己可以任意選擇。我們買了一大包年貨，出門結賬就等了快30分鐘。今年真是紅紅火火，喜氣洋洋。今天真是快樂的一天，我們大家一起迎接新的'一年吧！

一年級日記 篇3

　　前幾天期中考試考玩了，我一直在想，我呢哪前數，第十級名考試的分數出來了。

　　老師念了一下我們的'分數，沒想道，我數學考了第一名，過了幾天，語文老師念了分數。我考了第六名，膽是，我還是考少了，因為我是班長，我當班長當了一年，老師想，呂長林考了雙百，膽他們交傲，老師也夸啦他，老師說我們班的人都進步了。

一年級日記 篇4

　　今天是農歷十二月二十九，是一年的最后一天，新年前夜。馬路兩旁掛著紅燈籠，街上人多。雖然天氣不好，下雨了，但還是不能阻止人們新年快樂。

　　晚上，我們全家圍著桌子吃團圓飯，今天的食物真的很豐富！有雞腿，肉和龍蝦，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，一起說話。我姐姐和我說，如何利用新年過得愉快。

　　突然，鞭炮聲響起，一個接著一個響了，我和姐姐聽了心里癢癢的，煙花，跑到門口，放上來，給我點燃的`煙花，砰的一響，姐姐太晚了，她還參加了一個煙花，光把一聲接著一聲的鞭炮聲，充滿了煙花爆竹的夜晚，我和妹妹開心的笑了，這個夜晚充滿了歡笑。

一年級日記 篇5

　　星期五是“五一”節，爸爸、媽媽帶我去濱州玩。在往濱州的路上，我們決定先去中海公園。

　　一進公園，我們看到了美麗的景色，真是太迷人了！這里有許多小朋友在玩耍，水里的魚不斷的上下翻騰跳躍著，那樣子也非常高興！

　　再看看近處有許多花草樹木，真得很好看！遠處的車來來往往，跑跑停停，好像也被這美麗的.景色吸引了。我們玩熱了，就吃了一大盒刨冰，啊，真痛快呀！

　　今天我玩得很高興，需要離開的時候，覺得戀戀不舍的。

一年級日記 篇6

　　今天，我和哥哥去購物，家里沒有吃的了，哥哥和我凌晨就起床了，我們六點多去了一趟，還沒有開門，九點多又去了一趟終于開門了，進去里面基本上沒有人，我和哥哥推了一個購物車，我想去買很多東西。到了超市內部，我先看到了薯片，樂事薯片的話，我喜歡黃瓜味，哥哥喜歡青檸味，還有罐裝旺仔牛奶，一共有四罐，四罐才10元，真便宜鴨！還有最重要的，當然是我們最愛吃的'東西：火雞面，有很多不同的火雞面，有芝士味的，還有自由選的辣椒指數，還有拌面，最后我買了拌面，哥哥買了4個辣椒指數的火雞面，這些東西才花了34元，真好！到家了，早上我們就吃的火雞面，中午點的外賣，哥哥的是煲仔飯，我的是鰻魚飯，奶茶口味，哥哥：原味，涼顏：草莓，每天都是這樣子的。

一年級日記 篇7

　　今天早上，我在陽臺上聽到煙火聲響個不停，我就想到了除夕的夜晚，天很黑了，煙火像彩色的夜燈一樣亮，照著開心的我們。

　　煙火五顏六色的像花兒一樣在天空盛開，又像流星雨一樣落下來，鞭炮聲有的'響，有的輕。又一個快樂的新年到了。祝大家新年快樂，萬事如意！

一年級日記 篇8

　　1.學掃地

　　今天，媽媽休息不上班，在家打掃衛生。我看見了就對媽媽說：“媽媽，我給你做幫手吧。”

　　媽媽笑著說：“行。”

　　我飛快地拿起灑水壺，開始往地上灑水。灑完水我就拿起掃把開始掃地。我先把四個角的垃圾掃出來，然后用鏟子把垃圾鏟進垃圾桶里，再倒在外面的垃圾池。媽媽把柜子、桌子、窗戶也擦的干干凈凈。爸爸回家后聽了媽媽的匯報，給我豎起了大拇指。

　　2.學刷牙

　　早上剛起床，媽媽就對我說：“燁子，快去刷牙。”

　　我最討厭的事就是刷牙，就問媽媽：“為什么一定要刷牙呢。”媽媽說：“因為牙齒上有很多細菌，不把它們清洗掉的話，你的牙齒就會生病，變成黑牙齒。”

　　我一聽嚇了一跳，趕忙拿起牙刷，把牙齒刷得干干凈凈。

　　3.學泡茶

　　今天媽媽買了一套新茶具。

　　媽媽把盒子打開，我一看，真是漂亮啊！一個青綠色的茶盤，一個透明的茶壺，還有五個玻璃杯，特別是每個杯子底上都印有一個嫩芽，特好看。我迫不及待的把茶葉放進茶壺，先倒上開水，五分鐘后，茶就泡好了。我倒了三杯，給奶奶、爸爸和媽媽一人一杯，他們都說我長大了呢。

　　4.小雞

　　今天爸爸買了很多小雞回家。

　　那些小家伙毛茸茸的，像媽媽織毛衣的毛線球，五顏六色，有黑的、有黃的、有白的還有灰的。尖尖的小嘴，小小的尾巴，它們吃一口食還喝一兩口水呢。它們在一起總是擠來擠去的，像一群頑皮的`孩子，真是有趣。

　　5.貓

　　我們家以前有一只貓，胖乎乎的很可愛，但是很懶。

　　它從來不知道自己是個捕鼠能手，天天躲在桌子底下睡覺。

　　只有聽到“咪咪”的叫它吃飯的聲音，它才一搖一擺地走出來，心不在焉地去吃飯。吃完飯后它又躲在桌子底下繼續睡覺。哎，真是一只懶惰的貓呀。

　　6.捉麻雀

　　我家的曬坪里曬了很多玉米。不一會兒，就來了很多偷吃的麻雀。

　　奶奶見了非常著急，我也非常生氣，怎么辦呢？我想了一個辦法，我用段木棍支起一個網子，短木棍上系的有繩子，我自己躲在一邊的椅子后面，假裝沒注意那些在偷吃的麻雀，有只麻雀傻傻的，一蹦一跳的進了我的陷阱，我突然一拉繩子，木棍一下倒了，麻雀被網在了網子里，嚇的其他的麻雀全飛走了。

　　我看著網子里的麻雀，突然覺得它好可憐，于是就把它放了，老師不是說了嗎，鳥類是人類的好朋友呢。

一年級日記 篇9

　　經過一學期的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡單，當一名班主任更不簡單，一年級教師工作總結。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細的心才能創造出讓孩子茁壯成長的良好教育環境。班主任工作管理人的工作，我所面對的又朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現欲強的一年級學生，所以一個學期下來給我最最強烈的體會：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發展;要有強烈的前瞻性;工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使學生在班上健康全面發展。作為一年級班主任，我針對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：

　　一、真誠、耐心，培養學生良好的習慣。

　　一年級學生的特點就好動、好玩。如何讓這些孩子們適應小學生活，成為一個真正的、懂事的`小學生我碰到的首要問題。我認為，良好的習慣學習的基礎因而，在了解每位學生的基礎上，我從小事抓起，注重培養學生養成良好的學習、生活習慣，為學生創設一個和諧、整潔的學習、生活環境。我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些;在班內開展“人人爭做小明星”的活動，每周定時評比，表彰先進，以此不斷強化，幫助學生初步養成良好的學習、生活習慣。并且，在班中選拔出合適的學生擔任班干部，進行培養、指導，鼓勵他們做好帶頭工作，協助教師完成一些工作，如：早讀，午間等。同時我清醒地認識到無論哪一種習慣的養成都不能“說到立即做到”，平時要有足夠的耐心、誠心引導學生，期待他們的進步。

　　二、關愛、賞識，真誠為友。

　　每個孩子都有自己的思想，他們渴望被理解，被尊重。在新課改的大背景下，教師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話，平等地進行交流，傾聽孩子的訴說，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂。一位教育家曾指出，教育的奧秘就在于堅信孩子“行”。我首先對每個學生進行全面了解，經常同他們個別談心，從學習、心理、家庭等處了解學生。班中有一個叫“王鼎豪”的同學，上課亂動，下課后經常攻擊其他同學，頂撞任課老師。其父母不太懂教育的規律，父親性格暴躁，動不動就大喊大叫，母親特別溺愛孩子，這個孩子自從入學以來就不懂得該怎樣上課，不守紀律，不尊重任課老師，個讓我們所有老師都感到頭疼的孩子，工作總結《一年級教師工作總結》。剛開始，我也很無奈，可后來根據我的觀察和接觸，發現這個孩子非常善良，而且樂于表現自己，經過我的多方面努力之后，該生在各方面都有了很大的進步，期末考試的成績在班中遙遙領先。

　　三、做好后進生的轉化工作

　　我們這個班有 個學生，后進生的人數也相對多。因此，轉化后進生班主任的一項必不可少的工作。我認為對后進生要給予特別的關愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發現他們的閃光點。比如：在課堂上不要緊緊盯著優等生，應多給后進生創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵，不要刻意的給他們布置過多的作業，給他們留出足夠休息的時間，因為他們真的更需要休息。多與家長聯系，讓這些孩子多讀點書，努力爭取家校聯合為學生創造一個良好的學習環境，同時也促進班級的整體發展。

　　四、把握尺度，愛中有嚴。

　　意大利著名教育家蒙臺梭利曾寫到：“道德的營養和精神的中毒對人們心靈的危害，正如身體的營養不良對身體的危害一樣。”班里有幾個很聰明，但非常調皮的小男孩。對于他們身上出現的不良行為，我沒掉以輕心，聽之任之，更不會因其學習成績好而包容、姑息。一次，班里幾個平常成績、表現都不錯的學生搞惡作劇。我得知后，立即找他們談心，講道理，并嚴厲地批評了他們。從那以后，這些同學也逐漸學會嚴格要求自己，學習上也有了更大的進步。

　　做好班主任工作，不一件容易的事，做一個好的班主任，更不一件容易的事情。這學期雖然自覺想了不少辦法，下了不少功夫，但效果卻并不我理想中的明顯。我想只有在今后的實踐中再接再厲，才能把工作做得更好。

　　經過一學期的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡單，當一名班主任更不簡單。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細的心才能創造出讓孩子茁壯成長的良好教育環境。班主任工作管理人的工作，我所面對的又朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現欲強的一年級學生，所以一個學期下來給我最最強烈的體會：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發展;要有強烈的前瞻性;工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使學生在班上健康全面發展。作為一年級班主任，我針對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：