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已到了一天的末尾，心中一定有不少感想，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的生活日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活日記 篇1
今天，我與媽媽一起去買衣服，我們左看看，右瞧瞧，在商場(chǎng)里繞了一圈又一圈，累得我兩腿發(fā)軟。我抬起一條腿向后伸一伸，沒(méi)成想踢到了別人，我連忙道歉，她卻給了我一個(gè)甜甜的微笑。“她在笑什么呢?為什么笑呢?”這個(gè)問(wèn)題一直在我腦海中徘徊。
也許她的'笑是一種回答，告訴我“沒(méi)關(guān)系”，也許她在笑我有禮貌，有修養(yǎng)。也許她在笑我傻一一碰一下又碰不壞，又何必道歉呢?也許她覺(jué)得很新奇，因?yàn)樵谶@個(gè)語(yǔ)言的社會(huì)里“對(duì)不起”已經(jīng)被丟棄了。也許她在贊揚(yáng)當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采和學(xué)校教育的成功。
也許她的笑是很平常的，沒(méi)有特別的意義。
也許她的笑會(huì)有更深的意義，而這種意義，我尚未領(lǐng)悟。
生活日記 篇2
今天，我終于讀到了《快樂(lè)兒童的7個(gè)習(xí)慣》這本書的最后一個(gè)故事，叫《蘇菲上課睡著了》。
松鼠蘇菲是全班最用功的學(xué)生，她最喜歡干的事情就是看書。可是這天她在上課的時(shí)候竟然睡著了，因?yàn)樗耙惶焱砩峡磿吹锰砹恕７艑W(xué)回到家，她本來(lái)想睡一會(huì)，但是忍不住又拿起書來(lái)看。朋友們來(lái)找她去畫畫、運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)，但她都不想去，只想在家看書。媽媽告訴蘇菲，除了學(xué)習(xí)知識(shí)，生活中還有許多重要的'事情，比如讓身體保持健康、讓感覺(jué)得到愉悅、讓心靈得到平靜。蘇菲聽(tīng)懂了媽媽的話，去和朋友們一起享受運(yùn)動(dòng)和音樂(lè)的快樂(lè)，回來(lái)又好好睡了一覺(jué)，覺(jué)得自己又重新充滿了活力。
這個(gè)故事告訴我們，如果我們能讓生活的四個(gè)組成部分——身體、感覺(jué)、頭腦、心靈保持平衡，生活就會(huì)輕松快樂(lè)，多姿多彩。就像汽車的四個(gè)輪子一樣，生活的四個(gè)方面都很重要。這就是快樂(lè)兒童的第七個(gè)習(xí)慣：保持平衡。
生活日記 篇3
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，輕撫過(guò)我的雙頰，吹落了片片楓葉，激起湖面絲絲漣漪，最后歸于平靜。我緩緩地走，觀賞周邊風(fēng)景，感受著這難得寧?kù)o的時(shí)刻，心逐漸趨于平靜。停步站在岸邊，看著對(duì)岸鵝群歡樂(lè)戲水的模樣，我的思緒不由越飄越遠(yuǎn)，并停在了那個(gè)時(shí)候。
我不知道其他人會(huì)不會(huì)如我一樣，也曾幻想過(guò)自己的高中生活，究竟是精彩萬(wàn)分，一回事平淡如水？上著小學(xué)的我幻想著中學(xué)，初中時(shí)期幻想著高中，然而高中時(shí)期的我又是不是會(huì)幻想著大學(xué)生活呢？曾經(jīng)初入初中，我青澀稚嫩，怯生生的，也曾有過(guò)迷茫彷徨，為這未知的一切感到無(wú)措;如今的我初入高中，卻早已不似從前，多了一份自信，少了一份自卑。
升入高中的我，似乎并沒(méi)有多大的改變，也許是更忙碌了，也許是更有責(zé)任心了。而班上的同學(xué)并沒(méi)有多大的改動(dòng)，無(wú)非是多了幾位新同學(xué)，少了幾位舊同學(xué)。但值得開(kāi)心的是，熟悉的感覺(jué)依然還在。而高中的課業(yè)明顯變得繁重，不管是處于商科的'我，還是在理科的死黨。曾經(jīng)經(jīng)常相約了一群朋友出來(lái)聚一聚，如今可能很難辦到了，不外乎是因?yàn)榉敝氐恼n業(yè)，可能是接連不斷的補(bǔ)習(xí)。
而高中的我漸漸取代了課外團(tuán)體活動(dòng)的老牌成員，并得開(kāi)始學(xué)習(xí)組織新的活動(dòng)，但這卻與我的性格格格不入我性格比較靦腆，內(nèi)向，屬于高中時(shí)期的我的一個(gè)挑戰(zhàn)，除了克服，也只能克服。我想，人們所說(shuō)的高中就是磨練自我并完善自我的一個(gè)時(shí)期，就是這個(gè)意思吧！
相較于初中，高中的我更為成熟，不管是于性格方面，還是待人處事方面。如今的我能更好地控制脾氣，更多地站在身邊人的立場(chǎng)考慮，多了一份體諒，少了一份爭(zhēng)吵。而升入高中的我對(duì)離別也更舍不得了，彼此相互陪伴了三年，也希望另一個(gè)三年，有你有我。
"喂！阿淮，回家吃飯了！"母親的叫喊聲打亂了我的思緒，迷離的眼神瞬間變得一片清明。過(guò)了一會(huì)兒我緩緩地笑了出來(lái)，感慨了這么多，而所謂成長(zhǎng)，不就是如此嗎？我的高中生活才剛剛開(kāi)始，未完待續(xù)！
生活日記 篇4
“嘀嗒，嘀嗒……九點(diǎn)啦！＂這么多的作業(yè)，硬是要逼著我把筆問(wèn)青天啊！“老師又留了這么多作業(yè)！＂我一邊寫著一邊埋怨道。為什么有這么多作業(yè)，那還得從頭說(shuō)起。
“課代表，快點(diǎn)過(guò)來(lái)，我給你布置作業(yè)，我馬上就要去另一個(gè)班上課啦！”老師焦急又大聲地喊著我。＂今天作業(yè)布少一點(diǎn)。＂聽(tīng)到老師這句話我心里十分喜悅，因?yàn)橥砩辖K于可以睡得早一點(diǎn)。我甚至想跳起來(lái)慶祝，可接下來(lái)這句話卻使我的心變成一團(tuán)亂麻。＂就寫這個(gè)、這個(gè)、這個(gè)、還有這個(gè)。＂ ＂我暈，這很少？＂講臺(tái)底下有人這樣抱怨。＂對(duì)呀，少布一點(diǎn)唄＂我隨即附和了一句。“布置這么一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，你們還要和我討價(jià)還價(jià)，再說(shuō)多，你來(lái)當(dāng)老師啊。”老師不但沒(méi)有減少作業(yè)，還變得很生氣，我再也不敢多說(shuō)什么了。
唉！各科老師都覺(jué)得作業(yè)布得不多。書桌上擺著的各科作業(yè)，就像一群小石頭，但所有科的作業(yè)合起來(lái)就變成了“珠峰”。那么遙不可及的高度，我得花多長(zhǎng)時(shí)間才能爬到頂呀？可憐可憐我吧，上帝呀，給我一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間玩吧。又是一堆一堆的作業(yè)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我寫呀寫，寫到了20xx，寫到了八年級(jí)，可我依然還有寫不完的作業(yè)。都說(shuō)人是鐵，飯是鋼。但就算鋼鐵也經(jīng)不起這種長(zhǎng)期的“狂轟濫炸”啊！可誰(shuí)讓我們是學(xué)生呢？誰(shuí)讓我們想進(jìn)一所好高中呢？那我們就只得以鋼鐵般的.意志去攻克作業(yè)這一道道難關(guān)呀。
“嘀嗒，嘀嗒……”又到十點(diǎn)啦！“嘀嗒，嘀嗒”，怎么又過(guò)了半小時(shí)？……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我已經(jīng)沒(méi)有多少力氣了。頭也重如千斤，上眼皮和下眼皮也開(kāi)始打起了架。我只好合上眼，雙手合十，準(zhǔn)備結(jié)束今天的忙碌，準(zhǔn)備投入明天的忙忙碌碌……
生活日記 篇5
今天中午，我特別想自己煮面，于是，媽媽同意了。
我先問(wèn)清楚是怎么煮面的，然后迫不及待地跑下樓，開(kāi)始煮面。我按照媽媽說(shuō)的`，在沒(méi)開(kāi)鍋之前，到四碗水，之后打開(kāi)鍋，按健康煮，這時(shí)，我心里砰砰直跳，就像有一只兔子一樣，我又去冰箱里 拿出西紅柿，切成8塊，放進(jìn)去。啊，我大叫一聲。原來(lái)，水濺到我了，我嚇了一跳，差點(diǎn)飛奔上樓。不過(guò)，我可沒(méi)那么膽小。突然，我腦子里一片空白，恩，現(xiàn)在該怎么 辦呢?“我自言自語(yǔ)道。實(shí)在 想不起來(lái)了，我只好飛快地跑上樓，問(wèn)媽媽：”放好西紅柿后，該做什么?“”當(dāng)然是倒油了!“媽媽說(shuō)，”對(duì)了，還要放一小勺鹽。“我跑回廚房，把油和鹽放進(jìn)去，并用筷子攪了攪。最后，我放入 一大把面條，再打了一個(gè) 蛋，過(guò)了一會(huì)兒，面條的香味鉆進(jìn)了我的鼻子里，”好香!“我不由自主地說(shuō)。我把西紅柿面乘了出來(lái)，和媽媽一起享用美味的面條。
事后，我還覺(jué)得不可思議，我會(huì)煮西紅柿面了?
生活日記 篇6
喜歡周末的早晨，不用早起趕著時(shí)間上班。不用發(fā)出指令電梯每天按時(shí)來(lái)接我。不用擠入喧鬧的街頭融入洶涌的人流，從一個(gè)地點(diǎn)出發(fā)穿梭到另外一個(gè)地點(diǎn)，然后開(kāi)始新的一天的忙碌。
日子往復(fù)循環(huán)，周而復(fù)始，在沒(méi)有新意和期待的生活里奔波到生命的終老。
周末的早晨，可以睡到自然醒，然后睜開(kāi)眼，看到照耀世界的那縷陽(yáng)光照耀著花照耀著草也在某個(gè)角落里等待著照耀我。
我看到，飄窗上那束從草原上帶來(lái)的干支梅，已經(jīng)快三年的光景了，在時(shí)光歲月里零零星星的依然沒(méi)有落盡，我把落下的花瓣一朵一朵的拾起，收藏在存放它的花瓶里。我漸漸地相信著當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)刭u花人告訴我的話，干支梅的干花可以三年不落，時(shí)間在見(jiàn)證著這個(gè)所謂的真理。
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的侵蝕，風(fēng)霜的打磨洗禮，被時(shí)間風(fēng)干的東西也許即便不被悉心打理，它也會(huì)變得經(jīng)久不衰，是否人的感情也是這樣呢？那些心中的`記憶，任時(shí)光凋零也無(wú)法褪色！
生命里有很多有形的東西都可以被時(shí)間淹沒(méi)被風(fēng)波帶走，而那些無(wú)形的東西總是會(huì)隨時(shí)間流轉(zhuǎn)，隨日月晨夕風(fēng)起云涌暗流涌動(dòng)，永不停息。
沒(méi)有誰(shuí)可以融進(jìn)誰(shuí)的世界，就像在陽(yáng)光下花和草各自生長(zhǎng)，即便能相守相望，還是要在不同的季節(jié)或者不同的生命時(shí)段凋零，散盡無(wú)痕！
在這樣周末寂靜的清晨，時(shí)光美好，不自覺(jué)受某種情緒所控寫下這樣的文字，也是生命暫時(shí)的一種狀態(tài)。心行如船，猛然間發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)竟是自己把自己帶到了這樣一種情境的生命地帶。
生活是平淡而美好的，日子周而復(fù)始，無(wú)論是記憶還是放下，有著向陽(yáng)的心愿不斷地努力著，總會(huì)成就那個(gè)與以往不一樣的自己。
生活日記 篇7
我的家里有五個(gè)人，分別是我、媽媽、爸爸、奶奶、小狗。在我們之間發(fā)生了許多趣事，我就挑一件給你講講吧！
有一次，我想和爸爸下象棋，于是，我把爸爸叫來(lái)，說(shuō)：“我們下一盤棋吧！爸爸說(shuō)：”好！“我們擺好棋，便開(kāi)始了。
我讓爸爸先走，爸爸走了一個(gè)”炮“，然后我再走一”馬“，他又走了一個(gè)”炮“，我想了一下，嘿，原來(lái)他是想用”連環(huán)炮“呀！于是我也走了一個(gè)”馬“，哈，他的計(jì)劃泡湯了，就當(dāng)他不知道該怎么走的.時(shí)候，媽媽和奶奶把小狗帶出來(lái)看我們下棋，媽媽和奶奶把小狗帶出來(lái)看我們下棋，媽媽和奶奶坐在沙發(fā)上，小狗在我們旁邊打轉(zhuǎn)，忽然，小狗用爪子碰了爸爸的一顆棋，爸爸準(zhǔn)備把它放回去，突然，爸爸得到了靈感，便說(shuō)：”我不放回去了。“不一會(huì)兒，爸爸就把我打敗了。
這就是我的家庭趣事，怎么樣啊？是不是很有趣呢？
生活日記 篇8
期待已久的韶關(guān)三下鄉(xiāng)終于來(lái)臨啦......
今天上午我們?nèi)珕T集中于學(xué)生處會(huì)議室準(zhǔn)備出發(fā)事宜。會(huì)議中林處跟我們說(shuō)了一些注意事項(xiàng)和殷切希望，之后我們便到門口進(jìn)行了授旗儀式和集體拍照。大約十二點(diǎn)半，帶著院領(lǐng)導(dǎo)老師們的祝福和希望，我們團(tuán)隊(duì)登上前往韶關(guān)的幸福巴士。在車上，大家都興高采烈，我拿著DV對(duì)大家采訪了一番，大家都用激動(dòng)期待等詞語(yǔ)形容此刻的心情。當(dāng)?shù)弥荁etter美女的生日時(shí)，我們一起唱起生日歌送給她，車上的氣氛又活躍了許多，這也是團(tuán)隊(duì)的力量吧。當(dāng)然我自己也不例外，心中充滿了期待。我期待知道那邊的小朋友有多大、多活躍;我期待知道韶關(guān)長(zhǎng)什么樣子;我也期待知道我們會(huì)在這15天中和小朋友們發(fā)生什么樣的故事。
懷著同樣的心情，帶著同樣的期待，擁抱著同樣的.信心，我們終于于下午4點(diǎn)左右抵達(dá)目的地。還沒(méi)下車就看到村入口寫著歡迎郵院實(shí)踐隊(duì)等的橫幅，心里頓覺(jué)得好開(kāi)心好溫馨的感覺(jué)。迎接我們的是村委和老師們。在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們直奔目的地。還沒(méi)有上樓就聽(tīng)見(jiàn)小孩子的嬉戲聲，我當(dāng)時(shí)心想難道孩子們都很小?上了樓發(fā)現(xiàn)真的是一群挺小的孩子。教室不算大，其實(shí)也是圖書館，一邊是小班，一到三年級(jí)。一邊是大班四到六年級(jí)。他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下和我們很熱情又有點(diǎn)生疏的打了招呼。接下來(lái)我們都用不同的方式做了自我介紹。由于我是教音樂(lè)的，所以我請(qǐng)了一位小朋友出來(lái)唱歌，然后做了自我介紹。其中最令孩子們記住名字的是國(guó)珍，她先是變了魔術(shù)，然后讓全部孩子一起念她的名字，很快很多孩子在她魔術(shù)的吸引下認(rèn)識(shí)了她。不過(guò)第一次見(jiàn)這群小朋友還真的有點(diǎn)讓我們不知所錯(cuò)了，因?yàn)樗麄兌疾辉趺磁律覀冊(cè)谏厦孀晕医榻B，他們?cè)谙旅骠[成一團(tuán)呢，哈哈。有些小朋友還和我們唱反調(diào)哩。之后是我們的熟悉彼此的時(shí)間。
很快到了放學(xué)的時(shí)間，我們和孩子們道別后來(lái)到到住的地方，之后領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兘语L(fēng)洗塵。晚宴后回到賓館，這時(shí)大家已經(jīng)挺累的啦，可惜整個(gè)村都停水，所以我們注定不用洗澡啦哈哈。最后一個(gè)項(xiàng)目是開(kāi)會(huì)，討論明天的日程安排。由于明天比較特殊，要迎接領(lǐng)導(dǎo)和記者的到來(lái)，所以我們更要好好把握。經(jīng)過(guò)討論我們決定和小朋友們玩游戲，在游戲中學(xué)習(xí)。
最后，已經(jīng)很晚啦，進(jìn)入美夢(mèng)吧，明天一切會(huì)順利的。。。加油!!
生活日記 篇9
我躺在不見(jiàn)天日的垃圾桶里，和垃圾們一起等待著黎明的到來(lái)。
我也曾有過(guò)華麗的外表、靈活的身軀，可現(xiàn)在剩下的，只有這副蒼老的身體了。
依稀記得，當(dāng)年造出我的老木匠是多么欣喜地抱著我稱贊，他說(shuō)我是他做得最好的木偶。不久后，我被他的兒子賣給了木偶戲團(tuán)。團(tuán)長(zhǎng)撫摸著我的身體，給我起了一個(gè)名字叫匹諾曹。
戲團(tuán)里的人在我的四肢上拴上細(xì)線，讓我演戲給孩子們看。戲叫什么來(lái)著，好像是《木偶奇遇記》吧?我的記憶力也隨著身體的衰老而衰退了。每當(dāng)演到最后，在我被那個(gè)“仙女“祝福了之后，布朗——戲團(tuán)里少數(shù)幾個(gè)真人演員，就會(huì)上場(chǎng)，取代我的位置。臺(tái)下的孩子們每到這時(shí)候就會(huì)鼓掌歡呼，歡呼聲簡(jiǎn)直要把戲團(tuán)的帳篷頂給掀翻了。我很想微微笑一下或者行個(gè)紳士禮向孩子們致謝，可惜我的身體被細(xì)線縛住，難以動(dòng)彈，而且那個(gè)老木匠也沒(méi)有刻出我的嘴巴。
我只能在暗處默默地看著孩子們的歡呼雀躍。
不過(guò)還好，布朗對(duì)我很好。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不帶著我，哪怕睡覺(jué)也把我放在枕邊。他還常常給我上潤(rùn)滑油，讓我的關(guān)節(jié)不那么僵硬。
我一如既往地過(guò)著快樂(lè)的日子，和從前一樣。有一天夜里，我在布朗的`懷里被哭聲吵醒。我費(fèi)力地扭動(dòng)著腦袋去尋找哭聲的來(lái)源，卻發(fā)現(xiàn)是一只狐貍木偶，在戲里常常當(dāng)壞蛋的家伙。它來(lái)這個(gè)戲團(tuán)可比我的時(shí)間長(zhǎng)多了。
“喂，那邊在哭的那位，你怎么了?”我試探地問(wèn)了一句。那只木偶抽抽搭搭地說(shuō)：“我太老了，漆都掉了，團(tuán)長(zhǎng)準(zhǔn)備扔掉我。”
聽(tīng)到這話，我翻了翻身準(zhǔn)備繼續(xù)睡覺(jué)，因?yàn)檫@狐貍很會(huì)騙人，這也許是它的玩笑，當(dāng)你真的上當(dāng)為它擔(dān)心的時(shí)候它又會(huì)嘲笑你的傻。我說(shuō)了一句：“別扯了，狐貍，睡覺(jué)去吧。我們?cè)趺纯赡鼙蝗拥裟亍拔覜](méi)來(lái)得及說(shuō)完就聽(tīng)見(jiàn)狐貍嘟囔：“等你以后就知道了。”
第二天，狐貍真的不見(jiàn)了，那樣干脆徹底，連一絲痕跡也沒(méi)有留下。一只新來(lái)的狐貍木偶取代了它的位置，它剛來(lái)就把一只狗熊木偶給戲弄了。我去問(wèn)其他木偶狐貍?cè)ツ睦锪耍鼈円淳}口不言，要么說(shuō)狐貍一直都在。這讓我懷疑自己是不是在做夢(mèng)，只是我知道木偶不會(huì)做夢(mèng)。
這種事情發(fā)生得越來(lái)越多，夜里哭泣的木偶往往第二天就會(huì)人間蒸發(fā)，另一只新來(lái)的木偶則取代了它的位置。狗熊、警長(zhǎng)、貓、鹿……一個(gè)個(gè)都換了，只剩下我。
我以為我不會(huì)被丟掉，直到我聽(tīng)見(jiàn)團(tuán)長(zhǎng)指著我說(shuō)：“這個(gè)木偶太舊了，換掉!”
我把目光探向了布朗，可布朗躲在人群里低著頭，沒(méi)有看向我這邊。
終于，那雙曾經(jīng)撫摸過(guò)我的手將我扔進(jìn)了垃圾桶，盡管它的主人曾經(jīng)給我起過(guò)名字。
故事的結(jié)局，匹諾曹被仙女祝福，變成了人類的小孩，從此幸福快樂(lè)地生活。
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