時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的日記5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)的日記 篇1

　　六月二十日星期六涼快的一天！

　　端午節(jié)是紀(jì)念屈原的日子，辟邪的日子，還是走親訪友的日子！

　　昨天下午放學(xué)后，我們立馬出發(fā)——姥姥家。在回家的路上碰到了一個(gè)賣(mài)香包的，我挑了一個(gè)金黃的香包，上面有兩個(gè)小鈴鐺，還刻了祝福的詞語(yǔ)：一生平安。我們回到姥姥家，天已經(jīng)黑了。姥姥給我找出綠，白，紅，黑，黃五種顏色的毛線(xiàn)，給我編成了花花線(xiàn)。我戴在手上和腳上，再陪上我的.香包，我就不怕“五毒”了。

　　“五毒”是蛇，蝎子，蜘蛛，蜈蚣，蟾蜍。它們都是毒性最強(qiáng)的，在端午節(jié)他們會(huì)出來(lái)?yè)v亂。我?guī)�上我的香包和花花線(xiàn)，我就不怕它們了。

　　我的端午節(jié)非常愉快，祝你們端午節(jié)愉快！

　　媽媽后記：今天端午節(jié)，天氣很給力喲！特別涼爽的感覺(jué)，讓我們過(guò)了一個(gè)舒服又溫馨的節(jié)日！

三年級(jí)的日記 篇2

　　那還是去年，爸爸在我的再三請(qǐng)求下，給我買(mǎi)了一只小白兔。我興奮地用一個(gè)大盒子裝好，捧回家。“砰——”我把門(mén)一關(guān)，就迫不及待的問(wèn)爸爸：“我可以看一看嗎？”爸爸拗不過(guò)我，點(diǎn)頭答應(yīng)了，我高興的一蹦三尺高。

　　我把盒子放到茶幾上，仔細(xì)地觀察起來(lái)：這只小白兔頭上長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一雙紅寶石般的眼睛，一張三瓣嘴上嵌著一個(gè)如寶石那樣小巧的鼻子，渾身雪白，四只小退縮在一起，一個(gè)小尾巴嚇得在屁股后面擺來(lái)擺去。它怕 “陌生人”（我），嚇得幾乎縮成一個(gè)小雪球，應(yīng)而得名“團(tuán)團(tuán)”。

　　起初，我并不知道它愛(ài)吃什么，于是找了一些殘葉，喂給它吃。漸漸的，它也不怎么害怕我了，就挨過(guò)來(lái)聞一聞葉子，誰(shuí)知，它聞了聞就頭也不回地跑到盒子的另一頭了。我疑惑了，這葉子不好吃？團(tuán)團(tuán)喜歡吃什么呢？沒(méi)辦法，只好帶它下去“飽餐”一頓了。我用不粗不細(xì)的.繩子扣在團(tuán)團(tuán)的小脖子上。準(zhǔn)備好了！我?guī)е鴪F(tuán)團(tuán)下樓，可它不想下去，最后，我“逼”著它下去。“團(tuán)團(tuán)”一到草坪上，就來(lái)了興致，一骨碌爬上去，一會(huì)兒嗅嗅草兒，一會(huì)兒撓撓身子，很快的飽餐了一頓，然后它找了一塊有陽(yáng)光的地方，曬起了“陽(yáng)光浴”。最后索性睡著了。當(dāng)然，在睡之前，它還不忘記睡前“必修課”——撓撓身子。

　　怎么樣？它很吸引你吧！可惜，媽媽認(rèn)為它是不速之客，在它來(lái)了一個(gè)月零一周時(shí)，把它送給親戚了。那個(gè)晚上，我知道后，縮在被窩里哭啊、叫啊，抽泣了好一陣子。現(xiàn)在，我看望小白兔的機(jī)會(huì)已經(jīng)降成一年只能看三次。嗚嗚……

三年級(jí)的日記 篇3

　　圓溜溜的大眼睛，小小的'鼻子，紅紅的嘴巴，時(shí)不時(shí)口水會(huì)滴滴答答地流，這是誰(shuí)呢?告訴你吧，他是我那才三歲的小弟弟。

　　說(shuō)起這個(gè)弟弟呀，他特別的頑皮，頑皮得像只猴子。有一次，媽媽的護(hù)手霜不見(jiàn)了，我們找了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有找到。這時(shí)弟弟從門(mén)外走進(jìn)來(lái)，滿(mǎn)手都是護(hù)手霜，還把玩具小熊涂得滿(mǎn)身都是，嘴里還說(shuō)小熊也需要保護(hù)皮膚。我和媽媽看了又好氣又好笑。

　　不過(guò)弟弟也很聰明，聰明得像一休。有一次弟弟在玩水，看見(jiàn)媽媽來(lái)了，就馬上躲到房間里，等媽媽干活去了，才鉆出來(lái)又繼續(xù)玩水。不過(guò)最后還是被媽媽逮住了，打了一頓小屁股，哈哈!

　　小弟弟雖然很頑皮，可我們一家人都很喜歡他。

三年級(jí)的日記 篇4

　　我的快遞昨天到了，是一個(gè)藍(lán)色的小風(fēng)扇，比我的手掌大3圈吧。

　　這是小編姐姐送給我的禮物。

　　我有史以來(lái)的.第一個(gè)快遞。

　　上面清晰的寫(xiě)著：__一打開(kāi)，一個(gè)噴霧小風(fēng)扇在里面，上面還頂著一個(gè)小盒子。里面是噴霧用品，還有充電線(xiàn)。

　　我非常開(kāi)心，這是我有史以來(lái)第一個(gè)快遞，謝謝小編姐姐！我會(huì)加倍努力寫(xiě)日記，希望寫(xiě)得更好！

三年級(jí)的日記 篇5

　　愛(ài)迪生是偉大的發(fā)明家，他一生曾榮獲許多發(fā)明專(zhuān)利。有一次，愛(ài)迪生把一只燈泡（還沒(méi)有制成成品）交給他的助手阿普頓，讓他計(jì)算出這只燈泡的容積。

　　阿普頓是普林斯頓大學(xué)數(shù)學(xué)系的畢業(yè)生，又去德國(guó)深造過(guò)，數(shù)學(xué)水平相當(dāng)高，他拿著這只小燈泡，打量了好半天，找來(lái)了皮尺，上下左右量了尺寸，畫(huà)了剖面圖、立體圖，還列了一大堆算式，忙活了半天。一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，愛(ài)迪生著急了，跑來(lái)問(wèn)他算出來(lái)的結(jié)果，汗流浹背馬不停蹄的阿普頓慌忙回答說(shuō)：“算出了一半。”愛(ài)迪生詫異地說(shuō)：“才算出了一半？”走近一看，在阿普頓面前的一摞白紙上，已經(jīng)密密麻麻的算式。愛(ài)迪生看了看，微笑著說(shuō)：“其實(shí)，不用這么麻煩的。”

　　看到這兒，連我都奇怪了？阿普頓難道做的不對(duì)嗎？雖說(shuō)我還沒(méi)學(xué)過(guò)算燈泡這樣不規(guī)則物體的容積，但是以我的第六感判斷，應(yīng)該沒(méi)有什么比阿普頓那種方法更簡(jiǎn)便的了！難道愛(ài)迪生還有更簡(jiǎn)便的方法嗎？我迫不及待地往下看……

　　愛(ài)迪生笑了笑，繼續(xù)說(shuō)：“你用水裝滿(mǎn)這只燈泡，再把水倒到量筒里，測(cè)出水的體積就是燈泡的容積呀！”阿普頓一聽(tīng)，恍然大悟，連忙跑到實(shí)驗(yàn)室去，不到一分鐘，就準(zhǔn)確地測(cè)出了這個(gè)燈泡的容積。

　　哦……原來(lái)如此！看完這個(gè)數(shù)學(xué)小故事，我突然想起了上學(xué)期學(xué)“體積和容積”時(shí)課本上的一道數(shù)學(xué)題……

　　那時(shí)剛剛開(kāi)始學(xué)“體積和容積”，課本上的一道小小的“練一練”就把我們難住了，那道題是這樣的：一個(gè)長(zhǎng)方體的'玻璃容器，從里面量，長(zhǎng)、寬均為2dm，向容器中倒入5。5L水，再把一個(gè)蘋(píng)果放入水中。這時(shí)量得容器內(nèi)的水深是15cm。問(wèn)這個(gè)蘋(píng)果的體積是多少？同學(xué)們都抓耳撓腮不知所措，我也奇怪了：我們還沒(méi)有學(xué)過(guò)計(jì)算蘋(píng)果的體積呀！突然，我注意到“這時(shí)量得容器內(nèi)的水深是15cm”這句話(huà)。咦？蘋(píng)果的體積會(huì)不會(huì)就是上升的那部分水的體積？經(jīng)過(guò)一陣核實(shí)驗(yàn)證，咔咔咔咔咔！算出來(lái)了！

　　看完愛(ài)迪生測(cè)燈泡容積的故事，我突然明白：要想高效地解決問(wèn)題，必須學(xué)會(huì)把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化。就像愛(ài)迪生一樣，學(xué)會(huì)巧妙地解題：把不容易直接測(cè)量的量轉(zhuǎn)化成容易直接測(cè)量的量，運(yùn)用“排水法”，可以更快地求出一些形狀不規(guī)則的物體的體積。

　　這只小小的燈泡，就像使牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的蘋(píng)果一樣可愛(ài)，它讓我明白：遇到問(wèn)題要善于動(dòng)腦筋，積極思考問(wèn)題。不管干什么事情都要試著從多角度、多方面去尋找解決問(wèn)題的方法，往往能收到事半功倍的效果哦！

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