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轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編精心整理的我的同桌日記，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌日記1
12月25日星期五多云
我的同桌叫尚子勛，他有一雙水汪汪的大眼睛和一張瓜子臉。
我的同桌尚子勛很調(diào)皮，每天下課都和楊世航到廁所里去看有沒(méi)有“奧利給”，管也管不住。
尚子勛很不愛(ài)干凈，他的鉛筆盒里任何東西都沾了他的口水。他還喜歡把桌子一圈用鉛筆防守著，不讓我拍桌子提醒他。
他也很有趣，會(huì)表演烏龜叫、青蛙叫、兔子叫、小豬叫……有一次下課，他先是把頭縮進(jìn)了衣服里，然后把頭一點(diǎn)一點(diǎn)地伸出來(lái)；最后發(fā)出了“啊”的一聲，把我給逗笑了。
為他也有優(yōu)點(diǎn)，比如：認(rèn)識(shí)的字多，作文精彩……但是，聽(tīng)寫(xiě)本不訂正，我走到他桌前，他就溜之大吉了，這很不好，我希望他下次改正。
他還會(huì)給我編歌，取外號(hào)。有一天，他忽然對(duì)我說(shuō)：“小單，我給你唱首歌：一年級(jí)的單川是小偷，二年級(jí)的單川是個(gè)賊……”還說(shuō)：“我來(lái)看看單川的反義詞是什么？“善”的反義詞是“惡”，“穿”的`反義詞是“脫”，所以“善穿”的反義詞就是“惡脫”。”“惡脫”這個(gè)外號(hào)就這樣誕生了。
有這樣一個(gè)同桌，我是想換同桌呢？還是不想換同桌呢？好為難呀！
我的同桌日記2
我的同桌坐在我的右手邊，是個(gè)帥氣的小男孩，叫白云天。他有一頭烏黑的短發(fā)，寬寬的額頭，大大的眼睛，直挺的鼻子。他的性格活潑開(kāi)朗，下課的時(shí)候他會(huì)先準(zhǔn)備好下節(jié)課要用的課本，然后再到教室外面跟同學(xué)一起玩。有時(shí)我們還會(huì)一起玩些小游戲，比如：開(kāi)火車(chē)?yán)病⑹^剪刀布啦......大家都玩得不亦樂(lè)乎!
上課的時(shí)候他都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。他的作業(yè)又干凈又工整。他還很樂(lè)意幫助別人，有時(shí)候我的鉛筆或橡皮掉到地上了，他會(huì)在我撿之前就主動(dòng)幫我撿起來(lái)。他跟同學(xué)都非常的友好，放學(xué)后，他在路上看見(jiàn)我的話，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的也會(huì)叫我，跟我打招呼。
我很喜歡我的.同桌，我們相處的也很好，我還要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)來(lái)補(bǔ)自己的不足，我相信我們會(huì)成為很好的朋友。
我的同桌日記3
我的同桌是馬睿琳，她是一個(gè)有時(shí)文靜，有時(shí)急躁的`女孩，他是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)，還是咱班的科學(xué)課代表呢，怎么樣，她的學(xué)習(xí)好吧？她和我是朋友，我們每天都一起玩。
馬睿琳今年十周歲了，但卻已經(jīng)有了150多張啟航卡。平時(shí)老師有什么事情，都找她來(lái)幫忙，她還得到過(guò)一次優(yōu)秀學(xué)生，和好幾次她都得到了三好學(xué)生。還有一次登上了升旗臺(tái)，當(dāng)上了榮譽(yù)的升旗手呢！
她美術(shù)也很好，好幾次都得到了“小畫(huà)家”、“小做家”呢！她體育也好，每次“成長(zhǎng)腳印”上都蓋上了優(yōu)秀。
不僅是我說(shuō)她好，大家也這樣認(rèn)為，就說(shuō)上次選升旗手吧，這么重要的事情，大家基本上都選擇了馬睿琳，還有，在我們討論小組里選組長(zhǎng)，大家也一致選擇了馬睿琳，還有選中隊(duì)長(zhǎng)、科學(xué)課代表……
馬睿琳的學(xué)習(xí)成績(jī)好吧？
我的同桌日記4
我的同桌叫余慧，她的學(xué)習(xí)很好，上課很認(rèn)真聽(tīng)講也很積極發(fā)言，每次考試成績(jī)都比我好，所以我很佩服她。
她的頭發(fā)很密又很黑，黑得都發(fā)亮了，眉毛很細(xì)，眼睛像寶石一樣發(fā)著亮，臉紅仆仆的，鼻子高高的，一張櫻桃小嘴，長(zhǎng)得漂亮極了！
她很愛(ài)護(hù)動(dòng)物，也很樂(lè)于助人。
有一次，我和康操在操場(chǎng)上跑步的時(shí)候，我沒(méi)有注意到腳下有一塊石頭，結(jié)果拌了我一下摔倒了，我的同桌走了過(guò)來(lái)，伸過(guò)手說(shuō)：“我扶你起來(lái)吧。”“謝謝你！”我說(shuō)。“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”她說(shuō)。
在一個(gè)星期六的上午，我和她正在我家玩游戲的時(shí)候，忽然我們看見(jiàn)一只受傷的小燕子落在了我家的'窗臺(tái)上。我同桌說(shuō)：“我們把它的傷治好了，再把它放了吧。”于是她就把受傷小燕子拿走了。在她幾天細(xì)心照顧下小燕子的傷勢(shì)好了，同桌就把它放生了。
我的同桌就是這樣一個(gè)不但長(zhǎng)得漂亮，而且心地很善良的女孩子。她就是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
我的同桌日記5
今天是一個(gè)重要的日子。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都考試了，不過(guò)都不難，但是不知道自己會(huì)考多少分，真得好緊張。
雖然每位老師都說(shuō)不看重這一次的成績(jī)，只是想找出各自的弱點(diǎn)，但是她們?cè)竭@么說(shuō)，我就越緊張。重點(diǎn)班的同學(xué)都很厲害，班里總會(huì)有那么最后一名，會(huì)不會(huì)是我呢？但這不太可能，還是到星期一再說(shuō)吧。
我很感謝上天給我安排了兩個(gè)聰明的同桌：吳永樂(lè)和王冠博。他們學(xué)習(xí)起來(lái)一絲不茍。吳永樂(lè)做作業(yè)速度很快，效率也高，我要向他多多學(xué)習(xí)。王冠博是個(gè)文靜的'男生，愛(ài)思考，發(fā)言積極。和他們一起學(xué)習(xí)的日子真令人難忘。
當(dāng)我有不會(huì)的題時(shí)，他們總是耐心為我講解，當(dāng)他們有困難時(shí)，我也沒(méi)有因?yàn)槭悄猩粠椭麄儭Ｎ蚁嘈牛绻覀兡軌蛞恢边@樣互相幫助，我們一定能把學(xué)習(xí)學(xué)得更好。
希望下星期的我們會(huì)更棒！
我的同桌日記6
一說(shuō)起她，給的第一印象就是：文靜，樂(lè)于助人，愛(ài)讀書(shū)。
先說(shuō)說(shuō)她的樂(lè)于助人吧！記得那是一次文學(xué)社會(huì)，我們聽(tīng)得都很認(rèn)真，可老師突然說(shuō)讓我們臨時(shí)發(fā)揮，練練筆。讓沒(méi)有提前準(zhǔn)備的我手忙腳亂，沒(méi)有任何思緒。無(wú)意間我瞟了她一眼，發(fā)現(xiàn)她還在目不轉(zhuǎn)睛盯著那段優(yōu)美的文字，細(xì)細(xì)的品著每個(gè)字給她帶來(lái)的韻味。我輕輕地拍了拍她，還沒(méi)等我開(kāi)口，她就對(duì)我說(shuō)：“怎么啦？沒(méi)思路？”天吶，她怎么知道我沒(méi)思路呢？難道她有讀心術(shù)？我一臉吃驚地望著她。她只是微微一笑，就開(kāi)始滔滔不絕地給我講起了作文的思路與結(jié)構(gòu)。
愛(ài)讀書(shū)，大概就是她成績(jī)名列前茅的`原因吧！記得那次開(kāi)會(huì)，老師來(lái)晚了些，只見(jiàn)其他同學(xué)有的在說(shuō)話，有的在玩耍，有的在那兒發(fā)呆。只有她，在如此吵鬧的環(huán)境中，自己坐在那里靜靜地拿著書(shū)，認(rèn)真地閱讀著。她一會(huì)兒緊皺眉頭，好似是為故事中的人物而感到擔(dān)心；一會(huì)兒又滿面春風(fēng)，好似是為故事中的人物而感到高興；一會(huì)兒又嘴里念叨著什么，好似是在為故事中的人物祈禱……就沒(méi)有她讀不透的書(shū)。我真的很敬佩她這股讀書(shū)的勁兒！
文靜就不用我說(shuō)了吧？你一定能體會(huì)到的。我很喜歡我的臨時(shí)同桌！
我的同桌日記7
剛開(kāi)學(xué)大家都長(zhǎng)個(gè)子了，可是有的同學(xué)沒(méi)有長(zhǎng)個(gè)子，所以要換座位。
這不，星期三下午的班隊(duì)課，老師就給我們換座位。我們就很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兙涂梢詳[脫舊同桌換個(gè)新同桌。
我也換了一個(gè)新同桌。他長(zhǎng)得很瘦，和我一樣矮，眼睛有點(diǎn)小，鼻子不大也不小，嘴巴有點(diǎn)小。他還是我們班最黑的人，所以他的牙齒很白。他的頭發(fā)很短，可他的劉海兒卻很長(zhǎng)。忘了說(shuō)他的名字了，他叫:“徐志健。”
我有時(shí)候會(huì)覺(jué)得我同桌很滑稽，還有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得我同桌很無(wú)理取鬧。我同桌最怕我因?yàn)樗滤暮笞琅c他分開(kāi)。我同桌和我一樣數(shù)學(xué)不怎么樣，而語(yǔ)文我卻比他好，我作文不像他那樣一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來(lái)得。
在體育課上他像野馬一樣快樂(lè)的飛奔著。跑步時(shí)他還喜歡超過(guò)別人。
我同桌是個(gè)饞嘴貓，別人吃什麼他都要向別人討一點(diǎn)。
我同桌有時(shí)還會(huì)很煩人，不想借給他東西，他就會(huì)喋喋不休的說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了不得不借給他。
我同桌還有一個(gè)缺點(diǎn)那就是做了錯(cuò)誤的.事不敢說(shuō)。有一次，她帶了一些老師禁止帶的卡片，被我給發(fā)現(xiàn)了，他還求我說(shuō)不要告訴老師，我想得饒人處且饒人，我就沒(méi)有給老師說(shuō)，不過(guò)倒被別人發(fā)現(xiàn)了，他還是受到老師的批評(píng)。
這就是我的同桌，調(diào)皮的同桌。
我的同桌日記8
“喵！你好呀！”咦？這是哪家的貓竟跑到我們學(xué)校來(lái)撒野啦？呵呵，告訴你們哦，原來(lái)是我的“喵喵”同桌——費(fèi)李智。
跟費(fèi)李智同桌沒(méi)幾天，我就發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)很特別的口頭禪：“喵喵”，他上課叫，下課叫，做操也叫，我的耳朵都聽(tīng)膩了，快長(zhǎng)老繭了。每天早上來(lái)上學(xué)，他一見(jiàn)到同學(xué)，就會(huì)興致勃勃地說(shuō)：“喵，你早呀，快樂(lè)的一天開(kāi)始了！”每天下午放學(xué)，他也會(huì)依依不舍地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“再見(jiàn)！喵喵！明天見(jiàn)！喵！”是不是很搞笑啊？
讓我哭笑不得的是，我生氣時(shí)，他也會(huì)“喵喵”地向我撒嬌求饒。有一次上課，他總是用手臂搗我，影響我聽(tīng)課，我很生氣。下課，我嘟著嘴，叉著腰，鄭重地警告他：“請(qǐng)你上課不準(zhǔn)打擾我！”說(shuō)完就把頭轉(zhuǎn)向一邊，不理他。費(fèi)李智一見(jiàn)我真的生氣了，立馬裝出一副萌嗒嗒的樣子，用嗲嗲的語(yǔ)氣說(shuō)：“喵，好同桌，美同桌，你就原諒我這個(gè)小士兵吧！下次不敢了，喵喵！”看他那副樣子，我不禁破涕為笑。他立馬又?jǐn)[出一個(gè)得意的'樣子說(shuō)：“喵！我就知道你肯定會(huì)原諒我的，我真是神通廣大呀，喵！”唉，他可真是自戀，真受不了。
你們說(shuō)，我的同桌是不是很“喵”呀？
我的同桌日記9
我今天換了一個(gè)新同桌，但是我一點(diǎn)都不喜歡我的同桌，因?yàn)樗軣?/p>
今天下午，老師叫我們換位置，結(jié)果是孫贊心。
老師讓他跟我同桌是因?yàn)樽屛夜芩１O(jiān)督他上課有沒(méi)有聽(tīng)課。
上課了!我在旁邊好好聽(tīng)課，聽(tīng)到孫贊心在自言自語(yǔ)什么，我急忙喊了一聲：閉嘴!孫贊心才停下來(lái)了，還剩一點(diǎn)時(shí)間，老師讓我們查字典。就在這時(shí)，孫贊心又說(shuō)了起來(lái)：這個(gè)字查什么部首呀?哦，我知道了應(yīng)該查這個(gè)。過(guò)了一會(huì)，他又驕傲地說(shuō)：耶，查一半了。我聽(tīng)得有點(diǎn)不耐煩。就有說(shuō)了一句：閉嘴。
下課了!孫贊心有嘰里呱啦的說(shuō)了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：你看我這支筆，是可擦筆，這個(gè)是擦紅筆的,怎么樣?厲害吧。
然后，他又問(wèn)我：下節(jié)課是什么課?我隨意地說(shuō)：音樂(lè)課。他叫了一聲，接著說(shuō)：我沒(méi)帶書(shū)，怎么辦?
你們說(shuō)孫贊心是不是唐僧?真的'好煩!
我的同桌日記10
換座位了，同桌自然也換了，不過(guò)我似乎永遠(yuǎn)都逃不了和海拔高的人坐在一起的命運(yùn)，這次也照舊————小劍。
在我印象里，他是一個(gè)老實(shí)，文靜的男生，不同于何佳泉的吵鬧、調(diào)皮，所以這次于我的震驚，并沒(méi)有上次于我的震驚大，也就未感到拘束。
第一天開(kāi)始，果然如我所料，他挺害羞的。不過(guò)我馬上就見(jiàn)識(shí)到了傳說(shuō)中的“捏骨神功”。的確，在你夢(mèng)游狀態(tài)時(shí)聽(tīng)到這樣一個(gè)聲音，總會(huì)被嚇一跳的，神也就立馬游回來(lái)了，于我而言，這也許是一副提神的良藥。
我一直以為小劍是一個(gè)古老年代的人，是個(gè)不跟隨潮流的孩子。其實(shí)我這么認(rèn)為主要是由于他那張老實(shí)臉以及那副古感的眼鏡。可某一天，我突然發(fā)現(xiàn)小劍也是一個(gè)潮流中人。他也聽(tīng)許嵩之類(lèi)歌手的歌，這著實(shí)讓我震驚了一下，也明確了幾個(gè)觀點(diǎn)：
1、人不可貌相。
2、不是所有你想的`都是對(duì)的。
3、不要輕易得去評(píng)論別人。
我還由衷佩服小劍的英文筆跡，雖說(shuō)寫(xiě)得不算漂亮，但很是整齊。再看看我的，哪還像個(gè)樣，簡(jiǎn)直就是抽風(fēng)了，真是無(wú)地自容啊！
我的同桌日記11
前些日子我又換了新的同桌，新同桌的名字叫小寧，她長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋，烏黑發(fā)亮的短發(fā)，彎彎的眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她平時(shí)特別喜歡穿黃色的衣服和藍(lán)色的褲子。她的.性格很活潑，每次上體育課的時(shí)候，她總是和幾位女同學(xué)一起跳皮筋，她的動(dòng)作很優(yōu)美，還會(huì)跳很多花樣，就像是一只快樂(lè)的小兔子。
她還特別喜歡畫(huà)畫(huà)，總是喜歡畫(huà)一些女孩穿的漂亮衣服和裙子，并且涂的五顏六色，非常好看。她很樂(lè)于幫助別人，記得有一次，我的紅色筆忘記帶了，多虧王寧及時(shí)的借給我。有時(shí)她又很調(diào)皮，偶爾上課的時(shí)候會(huì)有一些小動(dòng)作，不過(guò)，老師一說(shuō)她就會(huì)立刻改正。這就是我的同桌，一個(gè)活潑、可愛(ài)、善良、又有些調(diào)皮的小女孩，你們喜歡和她做朋友嗎？
我的同桌日記12
今天的地方課,顧老師讓我們比賽讀一首詩(shī),本來(lái)詩(shī)一件很好的事情,但卻鬧出了一點(diǎn)不愉快……
開(kāi)始比賽了,一、二組一隊(duì)，三、四組一隊(duì)。由于我們對(duì)的高手多，于是顧老師讓我們先讀。大家認(rèn)真的讀起來(lái)了，一、二組似乎在“按兵不動(dòng)”，除了一些做小動(dòng)作的人，個(gè)個(gè)都全神貫注。有點(diǎn)正心里跟著我們讀，有的正在仔細(xì)觀察著我對(duì)的漏洞……。
最后，顧老師公布一、二組勝出時(shí)，他們欣喜若狂地喊“哦 ! !我們贏了!”而我們，則垂頭喪氣地。我的同桌沈可筠氣得頭上都快要冒火了，臉色發(fā)白。何心悅在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字：“要輸?shù)闷稹?”沈可筠看后，便在背地里罵她，“輸?shù)氖俏覀儯胁皇悄悖闵駳馐裁?何心悅真討厭!”我聽(tīng)后，耐心地跟她說(shuō)：“哎，不就是一場(chǎng)小小的比賽，誰(shuí)都會(huì)輸，誰(shuí)都能贏，何必要這樣小雞肚腸，耿耿于懷呢?”沈可筠理也沒(méi)理我，還在生氣理!我又說(shuō)“別這樣了，生過(guò)氣就好了，就別斤斤計(jì)較了，”想不到她卻冷冷地回答道：不可以啊?留下發(fā)呆的.我。哎!我的同桌脾氣真大，怎么講也講不通，簡(jiǎn)直就是對(duì)牛彈琴。
我的同桌日記13
我的同桌叫唐雞屎。說(shuō)起他來(lái)，我又好氣友好笑，接下來(lái)，就說(shuō)說(shuō)我和他之間有趣之事吧！
可氣的是，有一次上英語(yǔ)課，我正認(rèn)真聽(tīng)講，不知什么時(shí)候唐雞屎把橡皮屑撒在我腿上，我火冒三丈，可這是課堂，我向唐雞屎瞪了一眼，他擺出一副無(wú)辜的樣子，我心想下課再找他麻煩，可他一下課卻跑的無(wú)影無(wú)蹤。
還有一次，他把水筆內(nèi)的油抹在我的腳腕上，我到家了才發(fā)現(xiàn)，判定一定是唐雞屎干的。因?yàn)榉较驅(qū)︻^，而且我發(fā)現(xiàn)他的水筆油已經(jīng)搞的亂七八糟的。真拿他沒(méi)辦法！
好笑的是上回上語(yǔ)文課，老師正在講霍金的思維飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外宇宙深處，他的推斷是正確的，有的已被人們認(rèn)證時(shí)，因?yàn)橐抡n了，唐雞屎也坐不住了，對(duì)我說(shuō)：“他肯定是抄答案的，要不怎么會(huì)是正確的呢？”我“撲哧”一笑說(shuō)：“那么我們都不要造飛船了，直接坐著霍金的.思維拉倒了！”下課的時(shí)候，我把這個(gè)笑話告訴了大家，快樂(lè)同分享！
可是唐雞屎和我的關(guān)系還不錯(cuò)，有時(shí)老師講的聽(tīng)不懂，先問(wèn)唐雞屎或唐雞屎先問(wèn)我，再問(wèn)老師，我們又成了學(xué)習(xí)上的好伙伴。
唐雞屎我真的不明白他是歸入好學(xué)生，還是壞學(xué)生？
我的同桌日記14
作為一個(gè)反應(yīng)異常遲鈍的人，和他同桌許久后，我才后知后覺(jué)地發(fā)現(xiàn)我的同桌已經(jīng)不是以前那個(gè)男生了。
那時(shí)候班級(jí)里不流行按學(xué)習(xí)成績(jī)排位，老師喜歡用按高矮個(gè)子安排座位。為了避免同性同學(xué)湊在一起聊天搗亂影響課堂秩序，班主任特地安排了一男一女做同桌。作為班級(jí)里成績(jī)里吊車(chē)尾的我和名列前茅的他就這樣成為了同桌。他是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的男生，也愛(ài)玩。不像我的'上一位同桌，和我一個(gè)德性。他是上課時(shí)是低頭提筆認(rèn)真刷題的優(yōu)等生，下課就是能和人插科打諢聊游戲的普通男生，有種獨(dú)特的反差萌。我們成為同桌的第二個(gè)星期后，才開(kāi)始慢慢熟絡(luò)起來(lái)。他喜歡做題，但不喜歡寫(xiě)作業(yè)。他喜歡念英語(yǔ)，卻不喜歡背課文。他喜歡刷題刷累了就懟我的胳膊，讓我陪他玩一局五子棋。那時(shí)候我們經(jīng)常上課打賭，一張白紙畫(huà)上棋盤(pán)，圓圈代表白子，交叉代表黑子。他贏了我就幫他寫(xiě)作業(yè)，我贏了他就教我做英語(yǔ)題。
前期總是我贏得多，他輸?shù)枚啵髞?lái)從某一天開(kāi)始我便再也贏不了他了。我問(wèn)他你怎么突然這么厲害了？他笑著回我說(shuō)他去網(wǎng)上找高手練習(xí)了。面對(duì)他得意的笑容，我只能認(rèn)賭服輸?shù)貛退麑?xiě)完一整本的作業(yè)。這便是我現(xiàn)在的這一位同桌。
我的同桌日記15
今天，我們“降級(jí)”了，降到了二零七班，讓我有了新的同桌，她是個(gè)注重紀(jì)律，嚴(yán)于厲己的學(xué)生。
早上，我來(lái)到了二零七班，同學(xué)就說(shuō)：“隨便坐。”于是我和王中超坐在了一起，直到石陳杰來(lái)了我和王中超就移居到了中間一組。沒(méi)想到我的`同桌是洪月。早讀課開(kāi)始了，我左邊的王佳樂(lè)對(duì)我說(shuō)：“袁野，你看章老師來(lái)了。”我沒(méi)有回答，洪月就說(shuō)：“袁野，別說(shuō)話!”之后王佳樂(lè)對(duì)我便沒(méi)有說(shuō)話了。
第二第三節(jié)課是數(shù)學(xué)考試，我正在寫(xiě)試卷，王佳樂(lè)向我借了圓規(guī)，洪月說(shuō)：“袁野，下次別借他們了，說(shuō)不定剛才就抄了你。”我們都寫(xiě)好了試卷，朱華勇回過(guò)頭來(lái)拿走了我的直尺了，我找他要他還給了我，我覺(jué)得他沒(méi)抄我的，洪月卻說(shuō)：“袁野，他剛才一拿一還，說(shuō)不定就是抄了兩次。”他抄了我的嗎???之后我想了一個(gè)問(wèn)題提太深入另外，沒(méi)遮試卷，朱華勇回過(guò)頭來(lái)一瞟，洪月又說(shuō)：“朱華勇，你抄別人的。”朱華勇辯護(hù)到：“你們都遮住了，我想抄也看不到呀!”洪月說(shuō)：“袁野，沒(méi)遮。”這說(shuō)的朱華勇心服口服。
這半天，讓我聽(tīng)得，覺(jué)得十分恍然大悟，原來(lái)這些小動(dòng)作都是有目的的。
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