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有趣的一天又要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的我的老師日記，歡迎大家分享。
我的老師日記1
我們有一位有神通的語(yǔ)文老師。我們的語(yǔ)文老師個(gè)子矮矮的，圓圓的臉上有一雙小巧玲瓏的眼睛，再加上高高的鼻梁，那涂了口紅似的`嘴唇，絕頂般配。
如果我們不乖，或者是沒有完成作業(yè)，老師也有法子讓我們從命。
有一次，王濤上課玩恐龍模型，老師先是觀察王濤，看看他有沒有停下，過了一會(huì)兒，他還是沒有停下，老師要治王濤了，這下可完啦，王濤的東西要沒收嘍！只見老師面無表情地說：“王濤，模型拿出來。”他支支吾吾地回答：“什什什么模型？（電腦鍵盤上沒有省略號(hào)，請(qǐng)見諒。）我不知道！”“好，你不承認(rèn)是吧？那我搜搜你的抽屜。”說完，老師就蹲下搜。恐龍模型搜出來了，老師得意地說：“這東西交給我保管了！”可憐的王濤只能眼巴巴地望著了。
我的老師日記2
我的化學(xué)老師很漂亮，現(xiàn)在雖然有點(diǎn)，稍微衰老了，它可以明顯的看出來她年輕的時(shí)候一定非常非常非常漂亮。她留著一頭的短發(fā)，顯得非常干練，其實(shí)我非常想看看她留長(zhǎng)發(fā)的樣子，他上化學(xué)課，非常喜歡用做比喻，其實(shí)有時(shí)候聽不懂，但還是耐下性子來聽了，在印象深的就是聽寫化學(xué)方程式，每次都聽學(xué)不過，就像聽學(xué)英語(yǔ)單詞似的`，非常難記。
他的辯論非常厲害，沒有人能辯過他，或者說是鋼過他，每次都是我們被說的，魂飛魄散的，我還想著有一次去語(yǔ)文老師那里重新聽寫，看見化學(xué)老師在辦公室里跳繩，打羽毛球，非常有閑心，當(dāng)時(shí)就想老師可以這么閑嗎？我長(zhǎng)大一定當(dāng)一個(gè)老師，現(xiàn)在對(duì)這個(gè)想法表示有點(diǎn)否定了，因?yàn)橹覆欢ǔ鍪裁磥y子了，哈哈。他對(duì)每個(gè)學(xué)生的化學(xué)成績(jī)基本都有所了解，不像有些老師，學(xué)生叫什么名字還是不知道。你說搞笑不搞笑？中考結(jié)束后見到我們的化學(xué)老師了，還是一點(diǎn)樣子都沒變，希望她會(huì)永遠(yuǎn)這樣美麗吧！
我的老師日記3
王老師是我的數(shù)學(xué)老師。她長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的眉毛，一雙明亮的眼睛下面有一個(gè)不高的鼻子，最有特點(diǎn)的是她那張嘴。她的嘴巴就像“機(jī)關(guān)槍”似的，無論什么時(shí)候都有“子彈”飛出來。何老師身材胖胖的，有點(diǎn)高，走起路來很快。就說昨天，我很早起來去上學(xué)，在路上看到王老師，王老師就跟我一起走，我看見有同學(xué)就轉(zhuǎn)了一個(gè)身，王老師已經(jīng)不見了！
再說就是王老師那“機(jī)關(guān)槍”，這把“機(jī)關(guān)槍”不僅是“子彈”多，還十分幽默，如果哪位同學(xué)講小話何老師就會(huì)嘮叨起來，：“同學(xué)！你不把學(xué)習(xí)弄好你長(zhǎng)大你兒子會(huì)笑你的`！被你兒子嘲笑總是不好的吧！......”
王老師還十分嚴(yán)格，同學(xué)有錯(cuò)誤，王老師從來不搞特殊待遇，她只認(rèn)事不認(rèn)人。我們學(xué)習(xí)出一點(diǎn)小錯(cuò)誤就要受罰。真是鐵面無私呀！
這就是王老師--一位既幽默又嚴(yán)格的老師
我的老師日記4
我們班有一個(gè)很特別的象棋老師姓曾，我們都親切叫他“曾小賢”。
說他“特別”，因?yàn)樗偸悄軒拖缕蹇煜螺數(shù)腵同學(xué)“起死回生”或讓他長(zhǎng)時(shí)間不輸。
一次象棋課，我和一個(gè)同學(xué)下象棋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)象棋下的比較好的同學(xué)正在跟老師比賽。我立馬跑過去一看，老師一直占上風(fēng)。他有時(shí)候攻擊，大膽地把敵人“殺”掉，好像要一擊制勝；有時(shí)候又防守，把一個(gè)個(gè)敵人擋住，仿佛老師練就了銅墻鐵壁。
圍觀的同學(xué)越來越多，有些同學(xué)為那個(gè)同學(xué)嘆氣，有些同學(xué)為老師贊嘆著。唯一一直在認(rèn)真思考著只有他，他好像和象棋融為一體了。
一分鐘過去了，三分鐘過去了，五分鐘過去了。嘿！這位同學(xué)無路可逃了，這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了，勝方不用說了那肯定就曾老師。
“老師，真厲害啊！”大家不約而同地說道。
他一直在我心目中，下象棋最厲害的一位老師。
我的老師日記5
古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句名言已經(jīng)流傳千古。老師您是辛勤的園丁，修剪著我們、您是蠟燭，奉獻(xiàn)自己照亮著他人、老師您對(duì)我們的愛，我們無法用語(yǔ)言來表達(dá)！
我現(xiàn)在上三年級(jí)了，在這三年的時(shí)光中，老師您對(duì)我的關(guān)懷，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，點(diǎn)點(diǎn)滴滴總會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn)。其中我最想對(duì)苗老師說一聲：謝謝！
記得還在一年級(jí)的時(shí)候，有一次下課的時(shí)候我突然發(fā)燒，渾身無力，頭疼的厲害，整個(gè)人都暈乎乎的，這時(shí)候苗老師走到了我的身旁，用她那寬大而又溫暖的手摸了摸我的頭，關(guān)切的說：“別擔(dān)心，我馬上領(lǐng)你找你姨。”苗老師告訴我姨后，就讓我去找我姨量體溫，并給我倒了一杯水給我喝。
一想到那天的`情景，我心里就感到無比的溫暖，苗老師就是一個(gè)和藹可親，對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣的好老師。
苗老師，我非常喜歡您！希望您永遠(yuǎn)健康快樂！
我的老師日記6
5月20日星期四小雨天氣
今天，語(yǔ)文老師讓我們寫一篇聽了老師講的某一句話，對(duì)我們有什么樣啟發(fā)的.日記，我是這樣寫的，看行嗎？
那是中期考試過后不久的今天，老師說：“同學(xué)們，只要你們?cè)谶@一學(xué)期之內(nèi)考試時(shí)進(jìn)步10分，老師就滿意了，哪怕你們只要進(jìn)步1分，那也是你們努力的結(jié)果呀，你們?nèi)绻瞬搅耍蠋熞膊粫?huì)責(zé)怪你們，俗話說的好，失敗是成功之母”。
聽了老師的這番話，我就心想今年要進(jìn)步10分，上次考試語(yǔ)文95分，數(shù)學(xué)79分，英語(yǔ)85分，而這一次考試語(yǔ)文81分，數(shù)學(xué)93分，英語(yǔ)94分，這樣一算，我這次考試進(jìn)步了9分。但是，我還是很不樂意，我要保證下次一定要進(jìn)步10分。
我對(duì)自己說：“加油，努力，我一定能行”。
我的老師日記7
我最喜歡的老師是我們年級(jí)組長(zhǎng)一個(gè)很有氣質(zhì)的漂亮姐姐。她不教我們班是隔壁班的政治老師。
喜歡她的原因很單純也很膚淺就是純粹的覺得她漂亮。我是那種見到大波浪美女或者大衣美女就走不動(dòng)路的人。她剛好兩個(gè)都占了，她就是那種很優(yōu)秀很自信很醒目的人。作為級(jí)長(zhǎng)能夠讓整個(gè)年級(jí)的人都發(fā)自內(nèi)心的信服，她平時(shí)很溫柔但是在該嚴(yán)肅的時(shí)候也很一絲不茍，反正我真的很佩服也很想成為這樣的人，我的英語(yǔ)老師跟我比較熟也對(duì)我喜歡。級(jí)長(zhǎng)這件事知道得比較清楚之前還幫我助攻過好幾次。哈哈哈我喜歡級(jí)長(zhǎng)這件事是她告訴級(jí)長(zhǎng)的`，昨天圣誕節(jié)也是她幫我把巧克力送給級(jí)長(zhǎng)的(本人真的太慫了，之前體育中考模擬隔壁班幾個(gè)跟我比較熟的女生還幫我去叫級(jí)長(zhǎng)來給我加油。
后來本八百米常年三分五十幾的體育菜鳥居然跑出了三分半多。真的感人，算是一直在為成為像她這樣的人而努力吧，上次政治考試沖到了第二，有喜歡的老師真的會(huì)為學(xué)習(xí)增添不少動(dòng)力。
我的老師日記8
今天是8月31日也是我們的返校日，今天一大早，我便站在了學(xué)校的門口前，門前的學(xué)生人山人海，把這條路擠得水泄不通，過了一會(huì)，學(xué)校的.大門開了，同學(xué)們蜂擁而至。
我把自行車放在了自班的車位，然后就回到了班級(jí)，我們的班主任換了，換了一個(gè)姓張的老師，并且她教語(yǔ)文課，她有一雙明亮的眼睛.一頭烏黑的頭發(fā)，和藹可親。
她今天一直耐心的給我們講明天需要注意的事項(xiàng)，然后又帶領(lǐng)我們一起到樓下的疏散通道演練，老師還說當(dāng)緊急疏散時(shí)要注意安全，避免踩踏。
她還說：這次的是火災(zāi)的緊急疏散訓(xùn)練要緊貼墻根蹲著向下走，捂住口鼻，如果前面的人摔倒了能扶就扶起來，沒法扶就讓后面的人換另一條路線走。說完后就說放學(xué)了，大家趕緊回家吧，對(duì)了，值日生和五個(gè)值日班長(zhǎng)留下干值日，其余的回家吧。
看，她多和藹，多溫柔。
這就是我的新老師。
我的老師日記9
我們美術(shù)課換了一個(gè)新老師，金老師很愛笑。所以別的班同學(xué)又給老師取了一個(gè)名字叫“金笑笑”金老師上課讓我們猜她的這個(gè)名字。金老師說她是“變臉大師，”我們表現(xiàn)好的時(shí)候她總是笑嘻嘻，我們表現(xiàn)不好的時(shí)候“變臉大師”笑嘻嘻的臉?biāo)查g就會(huì)變成生氣的臉。
一節(jié)課快到頭了“變臉大師”金老師的表情一直是笑嘻嘻地，說明我們表現(xiàn)很好，沒惹老師生氣。
但是我們做眼保健操的時(shí)候“變臉大師”金老師終于變臉了。因?yàn)橛袀�(gè)同學(xué)說：“老師我想上廁所。”“可以”老師同意了，結(jié)果一大群同學(xué)都跑了出去。老師又說：“接下來的同學(xué)不要出去了。”但是還有些同學(xué)出去。這還不是讓老師最生氣的事，最生氣的'事還在后面呢。當(dāng)老師走到廁所里才發(fā)現(xiàn)，小部分是來上廁所的、大部分是在廁所里講話、聊天的。極少同學(xué)已經(jīng)在樓下喝水和準(zhǔn)備下樓玩的。不到一分鐘，金老師把所有的同學(xué)都找到并把他們叫回班級(jí)，真是“神速”啊！
“變臉大師”金老師變臉的速度真快啊！
我的老師日記10
6歲時(shí)，我被送去上學(xué)，我是多么的高興啊！學(xué)校里有那么多的孩子和我一塊兒玩耍。
我的啟蒙老師是一位中年婦女。她教我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、唱歌和繪畫等，我很喜歡她教的課。
一次老師教我們畫鴨子。我們都樂意模仿她的畫法，但卻在黑板上畫了一個(gè)大大的“2”字，就停了下來。要求我們用這個(gè)大大的.“2”字，接著往下畫。
“大家都想一想，”她說，“這個(gè)2字的輪廓看上去像不像個(gè)鴨子？”
大家都笑了笑，也不知道該做什么。這時(shí)，一個(gè)孩子走到黑板跟前，就這個(gè)“2”字很快把鴨子畫成了。老師在教室里來回走動(dòng)，檢查我們畫的畫，并不時(shí)的給予糾正。
最后，老師回到黑板前說：“孩子們，如果你們想了解世界，就必須仔細(xì)觀察周圍的事物，還要認(rèn)真思考。你們這樣做，愛動(dòng)腦子的人比那些不愛動(dòng)腦子的人會(huì)過上更加美好的生活。“
當(dāng)時(shí)我不理解她說的話，后來，我逐漸意識(shí)到，她說的話是正確的，是在教我們?cè)趺礃尤W(xué)習(xí)和生活。
我的老師日記11
有那么一個(gè)人，她的眼鏡像圓球一般圓。頭發(fā)像柳條那么細(xì)長(zhǎng)，她常常穿著高跟鞋，好像一天不穿高跟鞋就吃不下飯，睡不著覺似的。想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的`語(yǔ)文老師——馮老師。
馮老師有點(diǎn)嚴(yán)厲，記得有那么一次，上午的時(shí)候，馮老師她叫我們帶拼音生字本，結(jié)果下午到校有十幾個(gè)同學(xué)沒帶拼音生字本，馮老師嚴(yán)厲地說：“沒帶拼音生字本的站起來。”那十幾個(gè)同學(xué)站了起來，我想：這十幾個(gè)同學(xué)完蛋了。果然，如我所料，馮老師又說道：“沒帶的都到后面去站。”十幾個(gè)同學(xué)只好順從地到后面去站。
我還覺得馮老師的火眼金睛是她最好的秘密五絕武器。為什么這么說呢？因?yàn)橛幸淮危覀儼嗟囊粋�(gè)同學(xué)在桌下玩什么東西。像某光機(jī)一樣，馮老師一眼就看出來了。
雖然老師對(duì)我們的要求很嚴(yán)格，但我覺得老師一直是愛我們的。老師就是黑夜中給我指路的路燈，照亮了我們的成長(zhǎng)之路，我們也深深地敬愛著老師。
我的老師日記12
老師，您好。我想對(duì)您說：在我們跌倒的瞬間，是誰(shuí)伸出了援助之手？是呂老師您；在我們宇到困難沮喪時(shí)，是誰(shuí)，給我們送上貼心的安慰？還是呂老師；又是誰(shuí)，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游？這，依然還是教育我們的某某老師！有人說老師像是園丁，每天起早貪黑地栽培這我們這些祖國(guó)的花朵。有人說老師像是春雨，滋潤(rùn)這我們這些無知的小草。而我，卻要說，老師您像——一根蠟燭！蠟燭，它物美價(jià)廉。在哪都可以買到。它的顏色很多，有紅藍(lán)白綠黃，應(yīng)有盡有，每當(dāng)它的頭發(fā)被點(diǎn)燃時(shí)，它的淚花悄然從身軀落下。人們只有停電的`時(shí)候，才東翻西翻的把蠟燭找出來，而蠟燭，卻總是毫無怨言，默默無聞的燃燒自己。把自己金色的光芒毫不保留了給予人們。這種無私為人民服務(wù)，卻毫無怨言和不求回報(bào)的這種精神，不正像教育我們的呂老師嗎？
從我們步入五年級(jí)起，是老師您毫不保留，不求回報(bào)的把知識(shí)賦予，這不正像蠟燭嗎？
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