一天終于結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的我的軍訓(xùn)生活日記4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的軍訓(xùn)生活日記 篇1

　　我們之所以要軍訓(xùn)，就是要學(xué)習(xí)軍人，學(xué)習(xí)他們的意氣，學(xué)習(xí)他們的剛強(qiáng)。

　　——題記

　　學(xué)習(xí)意氣

　　何謂意氣？意氣，是李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的高歌；意氣，是杜甫“致君堯舜上，當(dāng)使風(fēng)谷淳”的肺腑之言；意氣，是毛澤東“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的壯懷……

　　人要有意氣，有自己的意志和氣慨，沒(méi)有意氣，就像紅杉沒(méi)有堅(jiān)固的根基，挺拔的翠竹沒(méi)有給予其自信的陽(yáng)光。

　　我們學(xué)習(xí)意氣，學(xué)的便是軍人在戰(zhàn)場(chǎng)上金戈鐵馬，“不破樓蘭終不還”的滿(mǎn)腔熱血的意志；學(xué)的便是軍人寧死不屈，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的剛勁勇猛的氣慨，這便是意氣。

　　學(xué)習(xí)剛強(qiáng)

　　“亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！”劉楨的一席話(huà)，完美的詮釋了什么叫剛強(qiáng)。雪山上獨(dú)立的一株青松，剛勁挺直，大風(fēng)吹不折，大雪壓不彎。遒勁的枝條雖被壓彎，但無(wú)論如何卻也不會(huì)被壓折。正是這種剛強(qiáng)，使得青松有這種力量，決不后退半步。

　　軍人之剛強(qiáng)，體現(xiàn)在站崗放哨的士兵身上，他們不管氣候如何惡劣，條件多么落后，他們都不會(huì)后退半步，身軀站得筆直，好似一棵青松；軍人之剛強(qiáng)，體現(xiàn)在戰(zhàn)斗中的'奮不顧身。不管力量多么懸殊，他們總是聽(tīng)從命令，口令一旦下達(dá)，便會(huì)奮不顧身地去完成，這便是剛強(qiáng)。

　　學(xué)習(xí)軍人，學(xué)習(xí)他們的蓬勃向上的意氣，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)忍不屈的剛強(qiáng)。身為學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)這種意氣與剛強(qiáng)，學(xué)習(xí)軍人，磨礪身軀，充滿(mǎn)朝氣。人，要有意氣，要意氣風(fēng)發(fā)；人，要能剛強(qiáng)，要?jiǎng)傄銖?qiáng)勢(shì)。學(xué)習(xí)軍人！

我的軍訓(xùn)生活日記 篇2

　　這五天，是一個(gè)蛻變的過(guò)程。我從一個(gè)懶散倔強(qiáng)的小屁孩變成了一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的中學(xué)生。感謝這五天，它帶給我的太多太多。我哭過(guò)，我笑過(guò)，我恨過(guò)，我愛(ài)過(guò)。再回首，恍然如夢(mèng)。再回首，已無(wú)用。這段旅程，已經(jīng)是歷史。回首時(shí)，總有那么一絲懷念，一絲動(dòng)容，一絲淡然。

　　（一）園丁汗

　　陪我們一路走來(lái)，走完這艱辛而快樂(lè)的五天。感謝同在，感謝陪伴。不管是懶洋洋的早晨，還是烈日炎炎的正午，或是了無(wú)人煙的深夜，鄧?yán)蠋煻家恢卑殡S著我們——從日出到日落。我親愛(ài)的鄧?yán)蠋煟�因�(yàn)橛辛四愕呐惆椋�使我們不再孤�?dú)；因?yàn)橛辛四愕呐惆椋�我們不再害怕；因�(yàn)橛辛四愕呐惆椋�我們有了信心�?/p>

　　蟬鳴日照，太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著大地。我們班在教官的帶領(lǐng)下，如火如荼地開(kāi)展著拓展訓(xùn)練。一摸鐵桿，滾燙滾燙的。我很快的完成了訓(xùn)練，蹲在一旁，與旁邊的同學(xué)講起了小話(huà)。我大口地喝著礦泉水，使勁地擦著汗。不停的叫罵著：“熱死了熱死了。這么熱的天還要訓(xùn)練，煩不煩吶。”這時(shí)，一個(gè)另類(lèi)的身影出現(xiàn)了。我清楚地知道，那是鄧?yán)蠋煛｀嚴(yán)蠋熆偸潜持�一個(gè)黑色的小書(shū)包，顯得十分俏皮。

　　鄧?yán)蠋煕](méi)有走到婆娑的樹(shù)蔭下，而是與我們一起“享受”著陽(yáng)光。她抹了抹身上的汗，大聲地喊著，叫著，命令我們安靜。喧囂的集體終于安靜下來(lái)。鄧?yán)蠋煻Y貌地看了教官一眼，教官點(diǎn)了點(diǎn)頭后，鄧?yán)蠋煵懦吨�嘶啞的嗓子說(shuō)道：“今天你們很吵哦。我知道你們很熱，也很累。其他班的同學(xué)都在堅(jiān)持，鄧?yán)蠋熞苍趫?jiān)持，教官也一樣。別人能，你們也能。”我十分慶幸有一個(gè)能體諒和關(guān)心我們的鄧?yán)蠋煟�她總是出現(xiàn)在我們最需要她的時(shí)候。這時(shí)。下面的同學(xué)嚷著要取回叫鄧?yán)蠋煴９艿呢?cái)物。鄧?yán)蠋熃拥健懊�令”后，立即完成�?/p>

　　她小心翼翼地打開(kāi)背包，從里面掏出一個(gè)個(gè)信封。這時(shí)，同學(xué)們紛紛湊過(guò)去，你一言我一語(yǔ)的叫著。鄧?yán)蠋熌托牡貛椭�同學(xué)們拿出，自己的衣服卻被汗水濕透。張芷瑜同學(xué)很自覺(jué)地幫助老師舉起了雨傘，還拿起紙巾幫老師擦汗。一張紙很快就濕透了，張芷瑜也舉得有些累。我便掏出一張紙巾，走到老師身旁，幫老師擦起汗來(lái)。不知何時(shí)，撐傘的人變成了章佳圓。我們看著老師忙碌的身影，笑了。終于干完了活，老師卻也沒(méi)忘和我們說(shuō)聲“謝謝”。

　　（二）學(xué)會(huì)感恩

　　那一個(gè)夜晚，我們留下了感動(dòng)；那一個(gè)夜晚，我們揮灑了淚水；那一個(gè)夜晚，我們學(xué)會(huì)了感恩。感謝那個(gè)永恒的夜，讓我學(xué)會(huì)了感恩。那天恰好是教師節(jié)，基地的領(lǐng)導(dǎo)借此機(jī)會(huì)，特地給我們上了生動(dòng)的一課。

　　王老師通過(guò)一個(gè)小故事，告訴了我們感恩的真諦。故事訴說(shuō)的是一個(gè)小女孩的媽媽在一個(gè)雨天長(zhǎng)眠卻無(wú)法閉眼。小女孩為了讓媽媽放心，便在雨中飛舞，告訴媽媽自己有生活下去的信心和勇氣。媽媽看到這，閉上了眼。

　　感恩父母，是我們的第一個(gè)篇章。父母是我們的啟蒙老師。他們給予了我們很多。深邃的眸子變得暗淡，烏黑的頭發(fā)變得斑白，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的滄桑。時(shí)間飛逝，我們不再是爬地的少年；時(shí)光荏苒，父母的搖桿不再挺直。如果有一天，他們步履拖沓，他們花白頭發(fā)，他們皺紋滿(mǎn)頰。我也會(huì)伴隨父母左右，攙扶著他們，一直走下去。

　　活動(dòng)進(jìn)行地十分有秩序，這時(shí)一個(gè)女孩走上了講臺(tái)。借著燈光，我感覺(jué)她顯得有些疲憊，但她仍然抖起十一分精神來(lái)演講。她動(dòng)情地說(shuō)道：“我很累，也很辛苦。但是我會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)槲业陌职謰寢專(zhuān)�我必須�?jiān)持。我想讓他們知道，我是最棒的。”這一幕，怎么能不潸然淚下？我沒(méi)有哭，因?yàn)槲蚁胱鲆粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。氣氛變了，仿佛空氣都凝聚了。周?chē)�的同學(xué)都哭了，我連忙拿出紙巾，為她們擦去眼中的淚水。

　　除了父母，我們還要感謝教官和老師。他們一直伴隨著我們度過(guò)這五天，讓我們懂得了、學(xué)會(huì)了很多。我們不是優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，不是是優(yōu)秀的個(gè)人，卻又一個(gè)優(yōu)秀的教官和老師。這五天，不管是什么時(shí)候、什么環(huán)境他們都陪著我們一起訓(xùn)練。即時(shí)有大風(fēng)，即時(shí)有烈陽(yáng)，教官和老師也甘愿。我看到了你們的付出。那是一股隱形的力量，助力著我們向前奔去。

　　這個(gè)夜晚，想起的有很多。感謝父母，感謝教官，感謝老師，感謝同學(xué)，你們永遠(yuǎn)是我堅(jiān)固的后盾。因?yàn)橛辛四銈儯�我的天空不再漆黑；因�(yàn)橛辛四銈儯�我的花園芬香四溢；因?yàn)橛辛四銈儯�我的藍(lán)天永遠(yuǎn)廣闊。

　　（三）12

　　12個(gè)人，12張床，12個(gè)影。短暫的五天，我們并肩笑著，喊著，叫著。有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)矛盾。這個(gè)宿舍很喧鬧，總有講不完的話(huà)；這個(gè)宿舍很瘋癲，總有開(kāi)不完的玩笑；這個(gè)宿舍很糟糕，總有整理不完的內(nèi)務(wù)。

　　18：00，我們準(zhǔn)時(shí)回到宿舍。迅速地把鞋子拖下，把襪子取下，襪子往床上一拋，鞋子往床底一丟，穿好拖鞋，一溜煙地沖進(jìn)衛(wèi)生間，提起自己的桶，一窩蜂地沖到門(mén)口。駐足，把桶放在水龍頭下，擰開(kāi)水龍頭，接一桶熱水去洗澡。提著還算沉重的桶，顫悠悠地走進(jìn)衛(wèi)生間，想要緩解一天的疲憊。此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)“沒(méi)有最快只有更快”的真諦。浴室里的同學(xué)早已洗的忘乎所以，排隊(duì)的同學(xué)也占多數(shù)。我嘆息道：“慢了，又慢了！”

　　我們宿舍的一大特長(zhǎng)就叫“陶冶情操”。簡(jiǎn)單地說(shuō)，范2就是陶冶情操。這個(gè)詞出自我的口，在我的帶領(lǐng)下，11個(gè)舍員都跟著我走到了時(shí)尚的前沿，與我一起范2。

　　我們陶冶情操的方式十分多，運(yùn)用廣泛，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。先從早晨說(shuō)起，刷牙是每天必須的，不過(guò)，一個(gè)早晨刷十多次牙而且換著牙膏來(lái)刷你就絕對(duì)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)啦。接著到了早訓(xùn)，為了能更好的防范教官的懲罰–俯臥撐，我們便召集了所有的止血貼。我們把止血貼小心地撕開(kāi)，貼在自己的明明沒(méi)上的手上、腳上。這樣，既可以蒙騙教官換取休息，又可以在危機(jī)時(shí)刻貼在掌上減輕手的`痛苦。中午，我們吃完飯后凱旋歸來(lái)，又開(kāi)始了新一輪的陶冶情操。因?yàn)檠澴拥钠�帶不好解，我們便想出了一個(gè)好辦法。找到皮帶上的扣子，小心翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，再猥瑣地走到床邊的上下銜接梯尖銳的地方，使勁的來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)。午睡后，我會(huì)起得很早。我十分自覺(jué)地拿起花露水，往自己的身上噴上好幾十次。接著更自覺(jué)地拿起防曬霜自我陶醉地擦了起來(lái)。用舍友的話(huà)說(shuō)：“有你在，整支隊(duì)伍都沒(méi)蚊子”、“你已經(jīng)把整支隊(duì)伍的花露水都擦了”、“涂那么多防曬霜，都能反光了”。這時(shí)，我便會(huì)傻笑一番。刷牙是我們的一大愛(ài)好，俗話(huà)說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢，不愛(ài)刷牙是笨蛋嘛。”

　　（四）鄧?yán)蠋煟�最初的感�?dòng)

　　感謝路途，有你陪伴。這五天，鄧?yán)蠋熞恢痹谖覀兩砗笈惆橹�我們，鼓�?lì)著我們。那天，鄧?yán)蠋煴持�她那個(gè)黑色小背包，與另外一個(gè)老師偷偷摸摸地走進(jìn)了小賣(mài)部，恰好我在里面喝著飲料。我以為鄧?yán)蠋煕](méi)看見(jiàn)我，便匆匆地跑出了小賣(mài)部。不一會(huì)，兩個(gè)老師提著一大袋東西，出現(xiàn)在我們的視野內(nèi)。她們向門(mén)外張望了一下，微微皺起了眉頭。或許是因?yàn)榭匆?jiàn)我們都在，她們便從后面出去了。誰(shuí)知，更多的同學(xué)都在后門(mén)“堵著”。我和章佳圓不急不忙地走過(guò)去，眼睛有刻意地往老師手里提著的袋子瞄。我看清了，那是一袋袋的棒棒糖–阿爾卑斯。同學(xué)們的比我們更快，在操場(chǎng)上大聲得喊著：“集合集合。老師要發(fā)棒棒糖咯。”待我們集合好以后，并沒(méi)有如我們所愿。我們并沒(méi)有得到棒棒糖，而是跟著教官去會(huì)操了。

　　會(huì)操我們很棒，不過(guò)評(píng)委不會(huì)欣賞，害的我們只得了二等獎(jiǎng)。然而，教官和老師卻分外高興。他們笑著，說(shuō)著。終于，我們期待了很久的棒棒糖終于出現(xiàn)了。鄧?yán)蠋煆乃�那個(gè)背包里拿出一袋糖，分發(fā)給了我們。

　　雖然那只是一根普通至極的棒棒糖。但是它卻盛滿(mǎn)了老師對(duì)我們濃濃的厚愛(ài)。

　　那是一個(gè)早晨，吃完早飯后我們回到宿舍整理內(nèi)務(wù)。我回到去時(shí)，一個(gè)衛(wèi)生阿姨正站在我們宿舍，嚴(yán)肅地詢(xún)問(wèn)譚芷炎，旁邊擠滿(mǎn)了同學(xué)。我示意那些同學(xué)離開(kāi)，我涌了進(jìn)去，清楚了事情的原委。原來(lái)，譚芷炎把被單放在床底下被衛(wèi)生阿姨發(fā)現(xiàn)，要收回被單，因?yàn)橐?guī)定是不允許的這樣做的。譚芷炎坐在床上，哭著，懇求阿姨給她一次機(jī)會(huì)。阿姨沒(méi)有領(lǐng)會(huì)，反而更變本加厲。

　　我腳底抹油，一把沖到教師宿舍，找來(lái)鄧?yán)蠋煛｀嚴(yán)蠋熤�道后，也不敢怠慢，隨著我跑上了宿舍。鄧?yán)蠋熗崎T(mén)而入，宿舍里的聲音也變小了。鄧?yán)蠋熓紫仍?xún)問(wèn)了事情的原委，然后，張望了四周一下。她醞釀了一會(huì)，叫譚芷炎別哭了。隨后又轉(zhuǎn)向那個(gè)阿姨，說(shuō)道：“小孩子不懂事嘛，教育小孩子不能這樣。兇巴巴的干什么？她也知道錯(cuò)了，你就給一次機(jī)會(huì)。”那個(gè)阿姨聽(tīng)了，大發(fā)雷霆的吼著：“我哪里兇巴巴了？不是我不給她機(jī)會(huì)，她自己的承認(rèn)了。你看看她，她把我們的被子塞到床底下。”鄧?yán)蠋熍�發(fā)沖冠，雙手叉腰，看著那個(gè)阿姨說(shuō)：“你還不兇。我在這里你都這么兇！”那位阿姨最終妥協(xié)，把被子還給了譚芷炎。

　　鄧?yán)蠋煟�總是在我們最需要的時(shí)候出現(xiàn)，毫無(wú)怨言的幫助我們。即時(shí)自己遭受惡罵，遭受冷落，也義無(wú)反顧。

我的軍訓(xùn)生活日記 篇3

　　下午，我們被穿戴嚴(yán)整的唐教官帶到了操場(chǎng)（教官自我介紹姓唐）進(jìn)行軍訓(xùn)！天啊，上次五年級(jí)下學(xué)期的軍訓(xùn)可給我留下了深刻印象。

　　果然，我們個(gè)個(gè)站得腿腳發(fā)麻，仿佛那已經(jīng)不是我們自己的腿腳了。幸好，唐教官最后還比較“溫柔”，讓我們休息了一會(huì)兒。要不然，我們的腿非站斷不可。當(dāng)我們向班主任駱老師、李老師做簡(jiǎn)單的匯報(bào)時(shí)，我們整齊的軍姿，讓兩位老師露出了笑容。軍訓(xùn)效果還是挺不錯(cuò)的嘛。

　　不過(guò)難怪軍訓(xùn)成績(jī)不錯(cuò)，要知道，我們的`教官可是市特警大隊(duì)的特警哦！

我的軍訓(xùn)生活日記 篇4

　　前天下午和昨天一整天，我們?cè)趲煷笕�附中進(jìn)行了為期一天半的規(guī)范教育活動(dòng)。每?jī)蓚�(gè)班由一名教官訓(xùn)練。我們班和六六班分到一起練習(xí)，教官教了我們跨立、立正、稍息、向左、向右、向后轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)法和報(bào)數(shù)。然后大家跟著教官口令做動(dòng)作。

　　這樣訓(xùn)了一個(gè)下午，這幾項(xiàng)動(dòng)作我覺(jué)得都很簡(jiǎn)單。昨天上午，除了訓(xùn)練，我們還去多媒體室學(xué)唱了校歌，在操場(chǎng)學(xué)了校本操的前三個(gè)八拍。校歌很好聽(tīng)，但是老師發(fā)給的譜上只有歌詞沒(méi)有譜，所以音樂(lè)要自己想。而校本操手上腳上動(dòng)作都很多，我們跳起來(lái)很別扭，銜接不上。

　　下午的訓(xùn)練除了前天的那些項(xiàng)目以外還增加了齊步走、跑步立定兩個(gè)項(xiàng)目。這兩個(gè)項(xiàng)目主要要求排面的整齊，我們老是做不好，結(jié)果被教室罰做很多遍。三點(diǎn)半左右時(shí)，又舉行了一個(gè)“慶祝這次行規(guī)教育活動(dòng)圓滿(mǎn)成功”的活動(dòng)，六年級(jí)的各個(gè)班和七年級(jí)相應(yīng)的班級(jí)每?jī)砂嘟M成一組，在所有六七年級(jí)學(xué)生的'注視下在操場(chǎng)上聽(tīng)教官的口令做動(dòng)作，展示這一天半的成果。每個(gè)班都得了一個(gè)獎(jiǎng)，我們班得到的是“團(tuán)體協(xié)作”獎(jiǎng)，因此每個(gè)同學(xué)都神采奕奕的。哦，還有值得提一下的是，雖然前天只是下午訓(xùn)練，但早上我們也要去，因?yàn)樵缟鲜前l(fā)新書(shū)。結(jié)果書(shū)發(fā)下來(lái)，二三十本，書(shū)包都塞不下，我都不知道該怎么運(yùn)回去，就差回家把旅行箱拖來(lái)裝書(shū)了。可想而知回家時(shí)狼狽成什么樣子，背的背，抱的抱，正好這個(gè)時(shí)候昆明的小學(xué)同學(xué)給我打電話(huà)，我只得用耳朵和肩膀夾住手機(jī)……

　　回到家時(shí)，媽媽還怪我怎么沒(méi)打電話(huà)叫爸爸去接。爸爸說(shuō)：“因?yàn)樗齾柡β?”昨天晚上我們領(lǐng)到周轉(zhuǎn)房的鑰匙了，于是收了行李舉家遷到師大新村的周轉(zhuǎn)房去。我一人還背了一個(gè)包包，拖了兩個(gè)旅行箱。傳說(shuō)我力氣大，真是沒(méi)有錯(cuò)。周轉(zhuǎn)房里我有自己的一小間房子，還是不錯(cuò)的。

　　每天我覺(jué)得最?lèi)芤獾臅r(shí)光就是晚上了，因?yàn)槲铱梢钥础段沂且豢眯〔荨返碾娨晞。�但是大人�?guī)定最多每天看兩集，我還希望一集有43集那么長(zhǎng)，可以多看一下嘛，每天總留著懸念，不知道小草的命運(yùn)會(huì)怎樣，只好想想我看的劇情簡(jiǎn)介怎么說(shuō)，真是折磨人。近來(lái)我們開(kāi)始適應(yīng)了這里的生活習(xí)慣了，我很高興!

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