即將要到一天的結尾了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？何不趁現在趕緊寫一篇日記。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編為大家收集的成長日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長日記 篇1

　　臨近期中考試了，我對兒子的復習程度如何可謂有點漠不關心，覺得他有目標了，沒有必要說那么多叮囑的話了。

　　昨天群里有個媽媽說前天孩子拿回來好多張卷子，要做到很晚才能做完。我昨天回家后，沒有直接問小子有幾張卷子，只看到放在書桌上就有好幾張了，呀，看來也不少，難道也得挑燈夜戰不成？我雖然心里這么想，但是沒有直接把自己的情緒表達出來，因為如果家長急躁的話，孩子肯定會受感染的，學習效率勢必會降低，所以我把急躁的情緒及時地咽到肚子里了。

　　我幾乎每天都給兒子玩QQ游戲，（這是他給我安排的工作，所以他的QQ對我一點都不保密。）昨天晚上又上去玩的時候，看到同學群里發來了信息，有個同學問，一共5張卷子是不是都要完成，我才知道原來是5張喲。

　　兒子通常每天都把作業大體寫個完成的時間，這5張卷子的完成時間寫了嗎？我又想過去問他，罷了，罷了，不管到多晚，只要他自己心甘情愿就行，大不了我就是陪陪唄。這樣想著，我就一下子釋然了，又開始看我的小說了。

　　我原以為小子會一股腦地把這些卷子都做完，沒想到他中間還休息了，跟他爹比賽投藍，說是投進一個多少錢的.，只聽到爺倆不時傳來哈哈大笑的聲音。

　　出乎我的意料，這5張卷子兒子最終在9點15分做完了。一問做時間計劃了嗎？“那是當然，我都大體算好了，我的計劃是9點半之前完成呢。這都提前了，洗完澡我還得閱讀呢”兒子又在練習投籃，一邊投一邊說著。

　　看來不管干什么還是做計劃好，事半功倍呀。適時地放手讓他自己去做，看來是件好事。

成長日記 篇2

　　昨天，我和媽媽出去買黃豆，買回來以后，我仔細的觀察了一下黃豆， 一粒粒的黃豆圓溜溜、金燦燦的，像一粒粒小金豆 。我忽然想起：《小聰仔》科普雜志里提到可以用黃豆做好吃又美味的豆芽菜，于是，我去找了一個裝過糖的瓶子，因為我想：用糖瓶子做的'豆芽菜一定又香又甜又好吃，然后我把黃豆清洗兩次，把黃豆上的灰塵沖下來了，然后把黃豆放進裝有水的瓶子里， 期待著黃豆能早日發芽。

成長日記 篇3

　　墻上的日歷脫去了一件又一件的衣服；手中的筆芯一支又一支地用光；試卷一張又一張地完成，黑板上那中考倒計時在一天又一天地變少。我沒想到，我的心竟然在學習的夾縫中萌發了一種陌生又熟悉的情愫——悲傷。

　　依然的校園，那棵華蓋蔥蘢的大榕樹越發的蒼翠，那片綠蔭下的熟悉身影，漸行漸遠，漸遠漸淡。只留下了青春滑過的香味，輕輕的，澀澀的。那昔日的伙伴，那昔日的打打鬧鬧，那昔日的笑容，我沒想到他們有太多的`牽掛，他們又太多的不舍。他們在悄悄地離去。藏匿在心中的秘密，終于漫了出來。依舊，依舊。

　　熟悉的教室，那些被我們涂鴉的課桌，流淌在時光中的頑皮，此刻被溶化，有一種溫暖的情緒蔓延開。同學們在電扇下埋頭苦干的樣子，一句“為什么？我不懂。”勾起了我們腦海中那份揮之不去的好學。那課堂上，搗蛋的同學扯地叫出別人的外號，老師也無奈地搖搖頭的輕嘆，泛黃的座位表連結了我們心與心的距離，那份好奇，那份驚喜，那份調侃。我沒有想到，竟被時光沖淡，被學習與試題壓得毫無生氣，被未來的憧憬甩得遠遠的。但那張發牢騷的小紙條，把一切融合了，泡成了一杯叫不舍得溫茶，沁人心脾的茶香，入了肚，留下一聲教室門關上的輕嘆。

　　初三的我們，肩負著太多，付出著，收獲著那歡笑，那淚水是我們唯一的牽掛，老師在黑板上的板書，飄落的粉筆灰，渲染了整個初三，我們在考試中奮筆疾書，在課堂上專心致志，在睡夢中輕吟著我們夢寐以求的高中。汗水，拼搏，不甘，笑容，我沒有想到我們竟忘記了悲傷，忘記了分離，忘記了……那份不舍。

　　中考的腳步越來越近，我們的心越來越懸著，分數顯得格外的發紅，每天的時光，過得充實，過得踏實。我們開始擔心，開始懷念，開始回憶······初中三年，我們肩并肩，過來了。一張試卷，倉促地結束了。三年，再見了。

　　我沒有想到，一切，這樣就結束了。

成長日記 篇4

　　今天放學回家，我把一些綠豆放進有水的碗里，想讓綠豆發芽。圓圓的綠豆像個害羞的小娃娃，把碧綠的`“衣裳”拉的緊緊的，好像不想讓我們看到她白白的皮膚呢！

　　過了幾天，綠豆娃娃探出了白白胖胖的腦袋，脫下了綠色的“衣裳”，真可愛呀！又過了幾天，綠豆芽也忍不住鉆了出來。哈哈，我的目的達成了，OK！再養幾天就行了！大約過了一星期，綠豆芽又長出了一大截，但芽的頂端卻枯了一些。我暗暗祈禱，可愛的綠豆芽不要枯萎……

　　綠豆娃娃給我的生活增添了色彩！

成長日記 篇5

　　孩子早上不肯起來發脾氣，不配合起床穿衣，我已經按最晚的時間喊她了，因為我要去新公司上班，不能遲到，所以我打了孩子，終于愿意讓我穿了，總算到公司剛好沒遲到。

　　今天晚上帶看，沒有帶孩子去，孩子一個人在家，我以為會很快結束，誰知道搞了幾個小時，然后我手還受傷了，實在不放心孩子，丟下業主和租客就走了，怕跳單也沒辦法，真的孩子更重要，然后晚上寶貝說，媽媽，以后你別去公司上班了好不好，我說為什么，她說因為你去公司上班手弄傷出血了，我說是在別的地方幫別人搬東西弄到的`，然后她說那以后你別幫別人搬東西了，會流好多好多血。

　　我被孩子純真無邪的話感動到，今天特別折了一只千紙鶴給孩子作為獎勵卡，滿5張可以換禮物，孩子很高興，晚上識字也配好得很好，只是因為工作原因帶孩子晚睡了，很抱歉，我明天一定要先安頓好孩子。

成長日記 篇6

　　在我的成長過程中，有許多快樂的事。但記憶猶新的還是最近發生的一件平凡小事。

　　那天中午放學以后，媽媽騎電動車帶我回家，剛進12村一拐彎的路上，媽媽突然看到有一只嶄新的藍色電子表，由于在路中間，媽媽叫我下車先撿起來，免得被過往的'小汽車壓壞了。回到家，媽媽忙著 做飯，說下午上學時看能不能找到失主。我仔細端詳這只電子表，藍色的表盤，藍色的表帶，黑色的表盤，渾身上下還散發出一股新表的塑膠氣息。我想：“他的主人會是誰呢？是和我一樣的學生嗎 ？那他丟了手表肯定會很著急”。我搗鼓起來，發現它有四個功能模式：時間、日歷、游戲、通話，要進入游戲模式還有密碼，我試著破 解它，卻怎么也破 解不了。我灰心喪氣，不再有耐心，打算吃 完飯再破 解密碼。這時，突然聽到了手機鈴聲，我原以為是爸爸的手機響了，再側耳聆聽，順著鈴聲定睛一看，原來是手表響了，我覺得這是一個把手表還給失主的好機會，趕緊接了電話。果然是失主 打來的，媽媽問了他失物詳情，告訴了他我們撿表的地點和詳情，也告訴了他我們家的地址，說下午上學時再還給他。沒想到失主等不及，現在就要來取，我們想到了失主的著急，便同意了。我連忙穿 好鞋，拿了手表就朝樓下狂奔，到了樓下，等了好一會兒，才發現一個穿著三小校服的小孩來了，年紀比我小一些，我試探性的問：“你丟了只表？”他迫不及待地開口回答的回答：“是的！”我拿出 表遞給他，他結果表高興的說：“真謝謝你，我找遍了整個12村都沒找到，沒想到竟然被你撿到了，太感謝你了！原來他家住11村，他爸爸放學帶他從12村過的時候，不小心把新買不久的手表弄丟了， 這個表值好幾百塊呢。

　　那一刻，我開心的笑了，我想：”這就是吳校長講的拾金不昧，學雷鋒做好事吧！“今天我做了一件好事，還沒留名，快樂極了！

成長日記 篇7

　　有時候，好想回到學生時代去啊！盡管讀書比較苦，可是，在炎炎夏日里，有逍遙自在的暑假可過，不知道有多幸福呢！

　　近日在整理書房時，理出了一大摞女兒的日記。有厚的，也有薄的；有軟皮的，也有硬皮的；有卡通的，也有精致的……從小學一年級一直到現在的七年級，總共有二十本左右。還有一本歷史最悠久的竟然是她五歲時的“杰作”，那時她雖然已識字好幾百了，但還不太會寫字，于是日記里都是她稚氣十足的畫，有時，我會在旁邊替她寫上幾句話，一般都是女兒畫畫時的自言自語。那個小小的人兒，用歪歪斜斜的筆墨，畫出了愛吃的蘋果，雞腿；畫出了喜歡的金魚，小鳥；畫出了最愛的爸爸，媽媽；還有一篇畫了圍棋和棋盤，那是為“棋癡”的爸爸畫的……

　　一本本記載著女兒成長足跡的日記，是一筆多么寶貴的財富啊！尤其是每個寒暑假，雖然學校并未布置她寫日記，但她依然堅持每天都寫，因為她喜歡把身邊的點點滴滴記錄下來，而且會感覺很有趣。

　　記得三年前的`暑假，我帶她去了上海，還去了寧波的海邊玩。無論走到哪里，她都隨身攜帶著日記本，有些來不及寫的，回家后再慢慢寫完。一路風景，一路見聞，一路感受，記了滿滿一大本。

　　最近，女兒突然迷上了韓版校園小說，買來的數本很快讀完了。于是，每隔一天就去一趟圖書館借書。她的暑假日記也明顯受到了“韓風”的影響，并且寫完了還樂顛顛地讓我看，我便摘錄數篇藏在博客里了。

成長日記 篇8

　　今天，老師給我們發了米粒般大小的綠豆，放學了我急沖沖地回家。

　　我把它們放在桌子上，它們像野孩子在草地上奔跑，我費了九年二虎之力才把它們抓了回來，我發現在它們胖胖的肚子上，有一個白白的橢圓形的小東西，會不會是它的眼睛呢，不可能，這可是它的肚子呢，會不會是它的肚……肚臍呢，一定是！

　　接著我就開始把它們浸泡在水里，在撈起來，放在濕潤的紙上，準備發豆芽了。

　　第二天一早，小豆芽靜靜地躺在“棉被”上，在“肚臍”上鉆出了一條長一厘米的白色的“小尾巴”從肚臍里探出了頭來，脫掉了綠色的衣裳，白白胖胖的肚子露了出來，從遠處看，像一只只小蝌蚪，長出了自己的長尾巴。從近處看，像一只只小手感受空氣的流動，又像吐出舌頭，吸收水分。

　　我仔細地用放大鏡觀察了一下，咦！為什么“小尾巴”要從“肚臍”里探出腦袋來，為什么不從別的地方探出腦袋來呢，后來，老師告訴我：白色的“肚臍”是種子的胚芽。其中含有蛋白質、脂類，還含有豐富的微量元素和礦物質。能給種子提供養分，所以種子發芽就是從那里開始的。

　　國慶節放假回來，我回到家中，書架上方竟是一片郁郁蔥蔥的小樹林了，它們一起默默無聞地共同茁壯成長。

　　從遠處看像兩只小手高高的舉在那兒，和我們一起上課，積極發言呢！兩片翠綠的小葉子，像字母v字代表勝利，我又用手摸了摸它淡綠色的嫩莖，毛茸茸的，我又用放大鏡觀察了一下，原來莖上長了一根根肉眼不太看得見的“毛發”，像是冬天快要來了，給自己織的一件小外衣吧！腳下密密麻麻的白根，像極了老爺爺的白胡須，均勻的重疊著，不留一點空隙。

　　在陽光的照耀下，葉子便顯得晶瑩而透亮，一陣風拂過，“沙沙”作響，像唱著優美的`歌，莖挺得直直的，爭先恐后的積極向上，“小手”左擺擺、右晃晃，向在跟我們招手。

　　我用鼻子嗅了嗅，水的清香仿佛把我帶到了人間仙鏡，那芬芳撲鼻的香氣一下子跑進了我的心里，那么溫馨，感覺把一切苦惱的事情忘得一干二凈了。

　　看到這一叢豆芽，我突然明白了，即使在簡陋的環境里，我們也要像豆芽一樣努力拼搏，不斷進取，總有一天會創造出自己的一片綠意盎然！

成長日記 篇9

　　今天是一個特殊而神圣的日子，因為，今天，在麗日藍天下，一個全新的班級――初一（15）班成立了。

　　可我的心中總有一種憂慮：畢竟，邁入初中，再也不能右手握著彈弓，左手弄著泥丸，背倚著柱子，兩足平直地坐著也不能戲耍于草坪中，AD落葉，我的蟋蟀們，AD落葉，我的覆盆子們和木蓮們！更何況四周圍著的，不再是熟悉的人，投來的是一道道陌生的.目光。

　　可初中又預示著一個全新的生活，這又是令人振奮歡喜的。

　　這個新集體里，自然又有了新的老師：盧老師，是我們的數學老師兼班主任，她有神的眼睛里閃著靈動自信和智慧張老師，乃我們的語文老師，微胖的身子上總穿著一件黑衣服……教室，自然也是全新的，地面上，一塵不染，桌子整齊地排放著，陽光從幾凈的窗戶中透了進來，把小巧玲瓏的教室照得透亮。

　　這，就是成立初的初一（15）班。

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