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大學三年生活學習總結
更新時間:2023-12-26 06:58:04
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大學三年生活學習總結

  總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不如靜下心來好好寫寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的大學三年生活學習總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大學三年生活學習總結1

  時光飛逝,歲月入流,轉眼間已然要升入大四,再過不長時間就會畢業,趁著還有一年時間,為指導以后的學習和生活應該階段性的進行一下個人總結。從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

  一、大學三年在學習上的回顧與總結

  逐年的成績明顯有所提高,越來越認識到知識的重要性,我覺得這是人生的最寶貴的財富。堅持閱讀人文書籍,擴展知識面,并且每次讀書中間做一些筆記,看完之后就寫寫感受,豐富自己的認知,多角度的看問題。在做作業上,每次堅持自己的作業自己做,不抄襲。態度決定一切,大道至簡!

  二、大學三年在思想方面的回顧與總結

  剛進入大學時,狀態還不錯,但是因為無人鞭策與監督,和自己的認知的變化,慢慢從一個積極的狀態逐漸走向懶散。到了大學二年級逐漸認識到人無一技之長何以立足于社會,于是開始再度孜孜不倦的學習,從游戲中脫身,事物在否定之否定中發展,我現在到達的一個狀態一定優于之前認為的好狀態,這是我所感激的。大學三年級時決定忍受孤獨與寂寞,立志考研!明知這是一條很艱辛的道路但是我認為我能處理好其中發生的一切事情,如果沒能成功我將受到磨練,對于未來必是一件好事,如成功那么我將收獲更大的自信!

  三、大學三年在生活上的回顧與總結

  大學中我可以和同學們友好相處,互幫互愛,自己的事情自己做,我尊重自己,也尊重老師同學,形成獨立自理自立的良好品德并且堅持己所不欲,勿施于人的教誨,為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。

  四、大學三年里我的收獲

  (一)我所收獲到的不抱怨

大學期間,我有幸體會到一句話的分量,“盡人事聽天命”生活中每個人都會遭遇挫折,這時我們不能一味怨天尤人,否則對于我們的成長沒有任何幫助,反而會讓我們自己陷入更深的不幸中。

  (二)我越發的相信希望的意義

  生活中最不能喪失的就是希望,我不求將來能飛黃騰達,但是一定要追求一份體面的生活,希望會讓我生長出力量得到我想要的。

  (三)堅持不懈和夢想

  只有繼續努力才是硬道理,一個平凡的人秉持一份不平凡的夢想,堅持不懈,終究會成就一番令人驚嘆的事業!

  (四)人間真情

  每當接觸到人間真情,我都會被感動的'一塌糊涂,是的,無論在什么事情上理性的生活態度是能更高效的解決問題,他的收益會更大,但是我不是機器,還是喜歡人性多一點的感覺,我希望我能堅持住!

  1.編譯程序:是這樣一種程序,通過它能夠將用高級程序語言編寫的源程序轉換成與之在邏輯上等價的低級語言形式的目標語言。

  2.解釋程序是一種翻譯程序,它將源程序作為輸入,一條語句的讀入并解釋執行。

  解釋程序與編譯程序最大的區別:編譯程序將源程序編譯成目標程序后在執行該目標程序。解釋程序逐條讀出源程序中的語句并解釋執行。

  3.編譯過程:

  1語法分析階段,

  2詞法分析階段,

  3語義分析階段和中間代碼生成,

  4優化階段,

  5目標代碼生成階段P5編譯程序結構示意圖P8習題一

  二章,詞法分析

  5.正規表達式:一種形式化的表示法,他可以表示單詞符號結構,從而精確定義單詞符號集。

  6.有限自動機(FA五元組):分為確定有限自動機(DFA)和非確定性有限自動機(NFA)

  如果兩個FAM他們的L(M)相同,則稱兩個等價。因此,DFA是NFA的特例,DFA便于識別,易于計算機實現,而NFA便于定理的證明。

  7.由正規表達式構造NFAM(P20例2.6)》DFAM(P21例2.8)》

  DFAM化簡(P21例2.9)P19例題2.5第三章

  1.文法是程序語言的生成系統,而自動機是程序語言的識別系統。用文法可以精確地定義一個語言,并依據該文法構造出識別這個語言的自動機。2.文法對程序語言和編譯程序的構造具有重要意義。

  如:程序語言的詞法可用正規文法描述。

  語法可用上下文無關文法描述。語義可用上下文有關文法描述。

  3.文法是個四元組({終結符號集},{非終結符號集},{開始符},{產生式(規則)})

  .形式語言分類:

  0型文法與0型語言短語文法1型文法與1型語言上下文有關文法2型文法與2型語言上下文無關文法3型文法與3型語言正規文法

  4.規范推導:推導的辦法有很多,但是為規范化我們一般選擇最右推導或是最左推導5.語法樹

  DFA每個狀態是一個項目集,狀態集合的所有項目集是一個項目集族。

大學三年生活學習總結2

  大學三年很快就這樣過去了,無論這三年的時光過得精彩也好,平淡也罷,任是誰都會回首這三年的大學生活。回首,總結,感悟,都是為了接下來的實習生活和未來的生活能夠變成更好的自己。

  大學不是高中,學習不再是上了發條般緊湊、按部就班,學習更多靠的是自己的自覺性和自學能力。不可否認大學老師給我們傳授了許多專業的知識,但那終歸都是書本上的條條框框,真正的知識,還是需要實踐中去收獲的。曾經夢想著大學生活能夠改變自己的性格,讓自己變得干練,有能力,充滿魅力。如今三年過去,我并不是成為當初想要變成的模樣,我變得平和,遇事更冷靜,有條理和待人更加寬容。

  一、日常生活方面

  大學三年相處時間最多的莫過于舍友了。如何和舍友處理好關系無疑是一個重要的問題。在這方面,我做的是比較好的。三年里和舍友關系融洽,基本沒有任何沖突,也沒有鬧矛盾。并且在和她們相處的這三年里,我從她們每個人身上也看到了很多自己所沒有的閃光點,或多或少也耳濡目染地讓自己變得更好。比如我有個舍友待人處事比較平和也比較懂得處理人際關系,有一個性格直爽,有一個待人熱情。宿舍生活,也讓我更會包容他人,學會彼此照顧,也多為別人著想。這也是大學生活中最不可磨滅的回憶。

  離開家的生活,從對針線活一竅不通到現在縫起衣服來頗有模樣,從生病了都是爸媽照顧到現在知道生病了該怎么處理,還有日常洗衣做飯,家務,我覺得生活讓我學會了照顧自己也體會了父母往日對自己貼心照顧的用心。

  二、知識學習方面

  在這三年的學習中,我不敢說自己勤奮刻苦,但至少我能夠本分地做好一個學生該做的,踏踏實實。學習是學生的職業,這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。很多人說大學生活讓我們變得浮躁,再加上網絡信息技術的發展,我們越來越習慣了快餐式的閱讀電子信息咨詢,微博、微信、知乎日報等等平臺軟件讓我們放下了手中的書本,轉而對手機、ipad、電腦不離不棄。在這點,我不能否認我也是個信息時代的俘虜,我也會快速而大量地瀏覽這些新聞資訊、八卦爆料,但是,與此同時,我也沒有遺忘最原先的也是我認為不可代替的閱讀模式——紙質閱讀。我覺得無論信息技術如何發展,我們捧著書本閱讀的那種感受都是無可替代的。最美好的事,莫過于一個寧靜的午后,一杯茶,一本書,讓自己置身于書里營造的世界,感同身受,豁然開朗。很慶幸自己沒有迷失在越來越浮躁的生活中,依然能夠安靜地閱讀。

  大學就像個大森林,無論是名牌大學也好普通大學也罷,都是人才濟濟的。我見識了“人外有人山外有山”,并且可能在你身邊,就有熟悉的人有你想不到的閃光點。口才、外語、組織能力等都是屢見不鮮。我也由此明白了自己需要努力的還有很多,目前所掌握的遠遠不夠,只有不斷前進才能不被淘汰。

  大學我輔修了二學歷,其實按照每周上一天課來看學到的東西實在太少了,之前我也是因為疲勞等各種借口原因而應付過關,只有考試前埋頭苦讀,即便逢考必過我也覺得是愧對自己和家人的`。直到大三,我意識到這樣的自己是不會進步的也無法更加優秀的,我才開始利用平時的時間看關于商務英語的。這學期我報考了劍橋商務英語中級,在一個多月的備考過程中,我堅持每天去圖書館,閱讀,做題,練語法,和partner練口語。有一個說法是21天習慣養成法,我切身體會到壞習慣容易養成好習慣卻不易。在備考過程中,我體會到毅力和恒心十分重要,學習的過程難免厭煩和疲倦,但只要加入適當的放松和自我肯定,就可以堅持下去,直到好習慣形成和目標達成。雖然現在我已參加完考試,但是習慣已經養成,我還是會每天看一些英語,堅持學習,我期待成為更好的自己。

  三、社會實踐方面

  談到社會實踐方面,我應該感到慚愧,因為這方面我是比較欠缺的。雖然在大學生活中也有參加過社團活動,期間也有和partner一起成功與商家談判,拉成贊助。但是實踐能力鍛煉方面還是很少的。在拉贊助過程中,我也學到了一些跟商家打交道的技巧和方法。

  我希望在很快到來的實習生活中,自身的社會實踐能力能夠得到鍛煉和提高。

  四、待人處事方面

  因為性格比較內向,也比較容易害羞,所以大學初期一直不好意思主動和別人交談。三年的大學生活,讓我比以前更主動與人交談,恰到好處不顯唐突。以前脾氣比較急躁,大學生活和經歷讓我變得越來越平和,無論遇到什么事,都不會只想著怎么會這樣,怎么會這么糟糕,而是首先想該怎么處理,怎么做才能讓事情往更好的方向發展。因為我明白了急躁不能解決任何問題,但目前依然欠缺的就是考前的緊張情緒,雖然較之以前已經好了很多,但仍然是一到考試就緊張煩躁。

  這三年的生活和閱歷,我收獲最珍貴最重要的一點是——謹記珍惜。這涉及到我的個人經歷,在此就不細說了。我想說的是,時間對任何人都是無比珍貴的,眨眼間,好的壞的煙消云散,我們以為時間很多,就算明白時間不等人,但能夠珍惜并充分利用的人太少了。除了充分利用時間,時間對生命也是短暫而殘酷的,珍惜身邊的每一個人,因為能夠相遇都是緣分,我們無法知道,會不會在下一秒就失去身邊的人。特別是對自己的父母,盡孝要趁早,不要等到“子欲養而親不待”時才悔恨不已。我學會了感恩——父母之恩大于天,養育之恩是沒有任何東西可以替換和抹滅的,因此多花點時間陪陪父母,放下手中的手機和電腦,陪父母散散步,逛逛超市,買買菜,跟父母聊聊天,聽聽他們的嘮叨哪怕是抱怨。我就很享受陪父母做這些事。千萬不要認為長大了接觸的東西多了比父母更時尚了就懂得比他們多了,父母身上,永遠有我們學不完的東西,至少在人生感悟和生活常識,我還遠遠不足。每次和父母聊天,我都受益匪淺。

  五、總結

  自制——大學生活,沒有了父母的管制、嘮叨,沒有老師的叮囑,學會自制很重要;

  自理——照顧好自己,管理好自己的一切;

  自愛——愛自己,才能更好的愛別人;

  自信——永遠不要懷疑自己可以做得更好,可以成為更美好的自己;

  平和——這是待人處事都該有的態度和心境;

  珍惜——一切都是稍縱即逝,謹記珍惜;

  感恩——對父母,對朋友,對生活,都要抱著感恩的心感謝擁有的一切;

  善良——保持善良,盡自己所能幫助別人,施比受快樂。

  我正努力著往前走,我期待更好的自己,也創造著更幸福的生活。

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