總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的寒假生活總結，希望能夠幫助到大家。

寒假生活總結1

　　鞭炮聲聲猶在耳邊，快樂的寒假卻已結束。二十幾天的寒假生活顯得短暫但又那么地快樂而有意義。

　　本班隊員在寒假期間不僅好好休息，還參加了一些社會實踐活動。正值春節，隊員們去了解了許多關于春節的民族風俗習慣，比如貼春聯、吃餃子、拜年、壓歲錢、吃團圓飯等等；隊員們還自主收集了許多春聯，一幅幅春聯體現了人們對幸福生活的贊美、對美好生活的.向往。

　　隊員們時刻牢記自己是一名少先隊員，在做客時，能做一個有禮的小客人；在招待客人時，能做一個熱情的小主人；在公共場合，能做一個文明的小游客。在家中，很多隊員都能幫助家長做一些力所能及的家務勞動，如掃地、拖地、洗碗、擦桌等等。

　　隊員們在休息玩樂的同時都沒有忘記學習。隊員們都能按時、認真完成寒假作業。還有許多隊員還利用假期看了一些好書、看了一些好的影視作品。還有的隊員還練字畫畫等等。

　　寒假雖然短暫，但卻過得那么豐富、充實、快樂……

寒假生活總結2

　　長達50天的寒假馬上要告一段落，其中大部分時間是在貴州畢節兼職度過，其實，選那個地方，主要是因為那的留守兒童比較多，預備工作之余能盡份心意，實際我也做到了，但是永遠覺得做得還不夠，我不知道這次去會對那些接觸過的50個孩子有什么改變，我只知道，看到他們，是心疼，曾經抱怨過為什么上天如此不公，讓這幫孩子從小得不到父母的愛，說實話，我很能體會小時候父母不在身邊是什么感受，我雖然不曾經歷像他們一樣困窘的生活環境，但我一直會公開承認我的心理狀態發展不健康，因為后來長大后我特別害怕和父母相處，準確說來，不知如何相處，由于特殊原因，至今未能叫出爸爸媽媽，這樣過了20年，到了現在，這樣的'狀況還未能改善許多，這也是我為什么如此心疼留守兒童的原因，我知道，任何人不能真正改變他們的性格和命運，唯獨自己走出心理陰影，但是不自量力的我還是想拉弟弟妹妹一把，告訴他們要勇敢，后面有很多他們想象不到的精彩！

寒假生活總結3

　　漫長的第一學期的學習生活在不知不覺中結束，短短的三個星期的寒假生活也已從指縫中悄然離去，回想起這段時間，也可謂豐富多彩。我們中國的傳統節日“春節”正是在寒假期間，在年到來之際，同學們紛紛許下自己的希望，但也不忘自己的辛勤耕耘，認真完成寒假作業。現在同學們已滿懷喜悅的心情重返校園。現對寒假生活作一小結：

　　寒假里，同學們按照學校的統一布署，雖然沒有緊張的學習氛圍，沒有美好的校園生活，但是同學們同樣感到充實，覺得有意義。因為他們沒有沉迷于電視，網絡，而是利用假期發展了特長，培養了興趣，學會了關心他人，關心社會，孩子們在活動中受到了教育。在各方面表現比較突出的同學有：

　　一、作業認真的同學有：

　　劉祈陽 劉尚研 吳晰桐 張孜涵 高雨萌

　　侯瑞臣 郭宇碩 盧偉杰 吳金括 吳雨默

　　二、假期中絕大多數同學能主動幫助家長做一些力所能及的家務活，懂得關心體貼別人。比較突出的有：史軒銘 張顥薷 王詩涵 劉昊松等 三、 對學生進行文明禮儀教育，爭做有禮貌，懂禮儀的文明好苗苗。 學生走親訪友時、做客時，能做到彬彬有禮；招待客人時，能當稱職的小主人；在公共場合，能做到文明，謙讓。

　　四、看電影活動。

　　有的小朋友利用假期走進了電影院，觀看電影《喜洋洋和灰太狼》《熊出沒之奪寶熊兵》，可愛的人物形象以及有趣的場面，使孩子們看得津津有味。也使父母重新溫習了童年的故事

　　五、做湯圓、包餃子、放鞭炮、吃年夜飯，感受民族傳統文化。

　　一些外地孩子紛紛回到老家，感受到了濃濃的親情，也感受到了家鄉的大發展、大變化。春節臨近，家家戶戶團聚在一起，快快樂樂地過起了新年。孩子們和家人一起說說笑笑，和起了面粉，做起了湯圓、餃子，雖然臉上、身上都是面粉，但是感受的卻是家的.幸福，童年的歡樂。吃過年夜飯，孩子們又興高采烈地放起了鞭炮，燃起了煙火，感受瞬間的美麗。

　　六、觀看春節聯歡晚會，享受高品位的精神食糧。

　　春節聯歡晚會一向是中國人必看的節目。大年三十，孩子們和父母親人圍坐在電視機旁，看的是精彩的節目，享受的是幸福的快樂。

　　七、勤儉節約，使用好自己的壓歲錢。

　　過年時孩子們最高興的事莫過于收到壓歲錢了，跟著父母走親訪友時小心地

　　積攢著壓歲錢，一部分交給父母，一部分作為學費，自己留一點自由支配，買一點平時舍不得買的高檔學習用品，再買些好吃的、好玩的，多愜意、多自在。 寒假是短暫的，但同時也是非常有意義的，相信每個人都收獲頗豐，其實寒假并不僅僅是一個假期，它也讓孩子們有了充足的時間準備，去迎接新學期的到來，開始新的起航！

寒假生活總結4

　　快樂的寒假又來到了，可這次寒假和往常不一樣，因為秘密花園的秘密任務也悄然而至。寒假的尾聲，我就向大家匯報一下五項秘密任務的完成情況。

　　一、種花

　　在緊張的期末考試后的`一天，我接到任務后無比得振奮，小心翼翼地把花種帶回家，拿出了精心準備的花盆，因花盆底部有一個洞，為了不讓水分過量的流失，我先放了塊小石頭進去，再在盆底埋點營養土，再蓋上生土，播下花種，快要大功告成了，我用手舀起一點水，輕輕撒在上面，等待發芽。起先，我是每天趴在那兒看，一天又一天，十天到了，種子寶寶好像還要在泥土中睡一會，一點沒有起來的意思。我還將灌木枯葉放進去，能當肥料用，還每隔一天澆三分之一碗的水，盡管沒有發芽，但是還有一絲期望。

　　二、喂鳥

　　《蛇鳥大戰》雖然這短短半小時的視頻，卻給了我人生心靈上的一個沖擊！那只鳥媽媽為了幫孩子復仇，不惜自己的生命和蟒蛇搏斗，最后以堅強的毅力把蛇頭啄爛，這偉大而又無私的母愛，讓我和家人們深受感動，原來動物也會動情。于是，我立即跑到樓下，挑了一棵上有鳥窩，下有螞蟻窩的中心樹撒了一把米，等幾日后，發現米沒了，我但愿這是螞蟻的冬糧和鳥兒的大餐。

　　三、經商

　　接到任務后，我很苦惱，兩塊錢能買到什么呢？我跑到媽媽的辦公室，聽說有人要印泥，我向媽媽借了3元，飛奔下去，一路到了文化用品店，買了盒5元的印泥，回到辦公室，我用零售價8元賣了出去，再還給媽媽3元，哈哈，盈利了3元。

　　四、打工

　　春節期間，不僅短信、紅包、拜年聚多，電話費也是積成山，你們肯定猜到，我去交話費了，我一人小心地跑到電信營業廳，與柜臺阿姨交流，交完后，拿到了兩元薪金。

　　五、回報

　　我去零食店用打工賺到了1元錢買了兩顆糖，一顆給爸爸，一顆給媽媽，幸福的味道在嘴里彌漫開來，他們都感受幸福。

　　六、建議

　　我建議陳老師在暑（寒）假帶領我們做一些實驗活動，做一些科學活動（安全的）。

寒假生活總結5

　　假期是與家人朋友再次團聚的美好時光，美好的時光總是很短暫，臨近開學，收拾行裝時有些依依不舍。暫且靜下心來，細細回顧假期我的生活。

　　一年之中只有假期我才能和家人團聚，這些許時光彌足珍貴。我跟著爸爸媽媽學著包餃子。由于是初學，我的手藝很笨拙，包出的餃子往往由于沒有捏緊而要返工。和爸爸媽媽圍坐在桌旁，一邊說著家長里短，一邊捏餃子，倒是十分愜意。當下心中又有一些惆悵，以后若在異地工作，像這樣的天倫時光又會更少，陪伴在父母身邊的時間一點點減少。“子欲養而親不在”此乃人生一大憾事，我能做的只有把握當下，多陪陪父母，在學校時候照顧好自己的衣食起居少讓父母操心，這是最大的孝順。在媽媽的眼中，我好像永遠是個長不大的孩子，她擔心我沒有吃好，沒有穿暖，各種各樣的擔憂。我在家幫著媽媽洗衣服，在廚房里打打下手，以行動告訴媽媽，我不僅能照顧好自己，還能照顧別人。

　　假期里，有了充足的時間可以閱讀課外書籍。我找來了路遙的《平凡的世界》細細讀了一遍。這本書改變我現在的很多想法。在翻動書頁的同時，我的情感也隨著書中一個個鮮活的人物的命運沉浮而牽動。路遙為我們講述地不只是那個久遠的年代，更是一種人生應有的信仰和追求，亙古不變。看看《平凡的世界》，傾聽那些久遠的聲音，我們會在這個因欲望日益膨脹而扭曲的時代，盡快找到自己的方向，不至于到油盡燈枯時，我們還在迷惘從這些平凡人的故事中，作者給我們引發了一個深刻的道理，那就是我們怎么去生活，和我們對生活的態度的與思考。沒有用永恒的痛苦，沒有永恒的幸福。生活像流水一般，有時是那么平展，有時又是那么曲折。命運總是不如人愿。但往往是在無數的痛苦中，在重重的矛盾和艱辛中才使人成熟起來，堅強起來，雖然這些東西在實際感受中給人帶來的并不都是歡樂。我們都是平凡人，但我們不能因為平凡而不去生活，我們要在自己平凡的生活中，勇敢的挑戰，努力的進取，在平凡中創造出不平凡。假期我在駕校系統地學習了駕駛小型車輛。讓我深有感觸的是教練的一句話：車是我們的玩具，代步的工具。公路發展愈加完善，以車代步是不可阻擋的趨勢。學習駕駛，過程是艱辛的，因為初次接觸方向盤，有些緊張和無助，然而，貴在堅持，經過一期的學習，我能就簡單的路況進行處理，但要想熟練駕車必須要多練。無論是學習課本知識，還是實踐操作，都無法逃過“熟能生巧”的`定理。很偶然的機會，看了很多年前就很想看的一部電影《宋家王朝》。宋慶齡，她在我的心目中一直就是一個神話一般的人物，直到這次《宋家王朝》，徹底讓我想明白，原來這群像里的每一個都是曾經存在過的活生生的人，也有喜怒哀愁、更有常人也有甚至勝過常人的悲歡離合。她和孫中山的結合是信念與信仰的契合，也有普普通通的愛情。情愛固然是有很多種，其間的親情是自古亙有的。而親情的辛酸也往往最能打動人心。深記得三姐妹在母親的病榻前的合奏，那一刻所有的不愉快與芥蒂都煙消云散。一直有這樣的說法“大姐愛財，三姐愛權，二姐愛國”。三姐妹的不同人生觀和價值觀給她們帶來了不同的命運。以我們要在青春里樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

　　正月十五玩龍燈是家鄉一直以來的習俗。今年的龍燈又格外的隆重，因為今年正是龍年。龍燈也叫“龍舞”。內用鐵絲做成圓形，安上燈泡，外用紗布包裹涂色而成。舞龍者由數十人組成。1人在前用繡球斗龍，其余全部舉龍，表演“二龍戲珠”、“雙龍出水”、“火龍騰飛”、“蟠龍鬧海”等動作。中國是龍的故鄉，中華民族以龍的傳人自居。龍是五瑞獸之首，龍文化是中華民族最重要的圖騰文化。耍龍中，不論表演那種花樣動作，表演者都得用碎步起跑。農村耍龍燈還有個習慣，就是不僅在本村耍，還到外村表演，到鎮上或城市寬闊的街頭、廣場去“賽演”。每當新春至元宵節期間，在此起彼落的鑼鼓聲、鞭炮聲中，各個民間“舞龍”隊大顯身手，引動萬人空巷。

　　這個假期多姿多彩，極大豐富了我的生活經歷。假期即將結束，我也整理好思緒，開始準備將要來臨的學校生活了。

寒假生活總結6

　　寒假即將結束，新的學期馬上就要開始了，我該寫一篇寒假總結了。我的六年級 生活又要開始了，回顧這個豐富多彩的寒假，有許多有趣的、快樂的收獲，我的心情無比的高興……

　　這個寒假我按計劃完成了非常多任務，但我最大的收獲是學會了做飯，做飯可不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒雞蛋都炒不好，那可是我平時認為最簡單的菜。不過，經過一個暑假的練習，我的廚藝有非常大的提高，已經可以做一些簡單的飯菜了。

　　這個寒假我的學習也有所突破。在數學方面，我還聽從一位朋友的建議，每天做一些數學題，使自己的腦筋越用越靈活，使數學不再成為我最大的難題！而且，我在這個假期還學會寫詩詞、詩歌 、童話 ……等等題材的作文 。我還把語文六年級上冊的課文準備預習一遍。我相信，我的'努力不會白費，我一定能成功！

　　在寒假中，姨夫帶我爬山，讓我明白了做任何事情，只要你堅持不懈，就一定能到達成功的彼岸；我因為貪吃，導致自己拉肚子，從而身體不舒服，使我懂得了，我們吃什么東西都不能過量，不然的話，倒霉的可是你自己呀；老師的誤解，爸爸的話，我感悟出了一個道理：無論是什么事情，你都要以一個良好的心態去對待，老師的誤解，是你人生道路上的一顆絆腳石，如果你跨越不過去，那你就會永遠停滯不前，但如果你跨越過去了，你的人生道路將會越來越廣闊，越來越光明！這個寒假我收獲了許多，懂得了許多，同時也成長了許多……

寒假生活總結7

　　尊老愛幼是中華民族的傳統美德。我們一起工作。由于他們的努力，我們有了一代令人放心的人。因此，在x年的x日，我在寒假期間回家調整了幾天。今天，我準備開始一個事實：我寒假計劃的第一站是去我們縣養老院看望老人。新年一周后就要到了。我希望我能給這些老人帶來一絲溫暖和幸福

　　首先，我利用我的優勢，在我的廣告公司做了兩個宣傳橫幅。一個說“寒冷的冬天，你和我的努力將使它像夏天一樣溫暖”，另一個說“更多的愛，更少的寒冷”。帶著這兩個橫幅和我們一起聚餐的食物，我和我的父母以及五位高中同學一起去了湯原縣養老院；“在許多人看來，養老院是老年人的棲息地。現在，許多帶著孩子的老人已經主動進入養老院。他們中的一些人曾經是教師、工程師、干部和藝術家。選擇養老院是因為孩子們忙于工作，家里的地板很高，沒有人和他們聊天；也因為他們在這里日日夜夜都有同齡人陪伴，共同的興趣愛好和相似的生活理念讓他們感受到了日落的無限美

　　談話時，我們來到了縣療養院。我們一下車，我就發現牌匾上“敬老院”的“靜”字不見了“屎”。于是我們進去找了養老院的負責人，即“劉院長”，向她說明我們的理由。劉校長對老人說奶奶解釋了我們的理由。當這些老人知道我們來的原因后，他們都露出親切的微笑并感謝我們。我們不知道怎么做。我們第一次發現這些祖父母真的很可愛。

　　休息了一會兒后，我們開始實施我們來之前制定的計劃。首先，我找到一個梯子，安裝了從牌匾上掉下來的“屎”字；然后，他選擇了兩個引人注目的地方，掛上了事先制作好的橫幅；接下來是攜帶食物并幫助清理療養院的衛生。當一切都完成后，我們和老人們坐在活動室里，與這些善良的祖父母聊天；文本對齊：左；“>起初，在一些老年人面前，我們仍然很拘謹，但一些活躍、開朗、外向的學生非常熱情，并激勵著我們。一些老年人患有老年癡呆癥等。學生們還耐心地與他們聊天，幫助老年人整理衣服，擦拭家具，傾聽老年人講述他們的過去，并與老年人分享他們的'校園生活。每個人都在一起歡唱，仿佛他們真的融為一體。他們真的很高興和滿足。

　　不知不覺，天黑了，今天的練習結束了，我們不得不回去開始。在這一天，我們聆聽了各種精彩而痛苦的人生經歷，讓我們的思想停留在那個貧窮的年代。看著他們臉上的皺紋，都是歲月的痕跡。我認為他們心中的皺紋是無法估量的。當我們去養老院盡我們所能釋放我們的活力時，我們感到一種充實

寒假生活總結8

　　不知不覺，xx年寒假又完了，和以前所有的假期一樣，在萬分期待中開始，在萬分不舍中結束。今年寒假有兩個收獲：

　　第一個收獲是閱讀了林清玄的《人間最美是清歡》，一直很喜歡林清玄，他是臺灣銷量最高的作家，雖然外表起來很粗獷，但是文筆卻如同女人一樣溫婉細膩，讀他的作品，如同在靜謐山谷中品茗，悠然、淡然，讓人忘卻塵世喧囂，氣定神閑，回味無窮。

　　什么是“清歡”呢？可以說是“清淡的歡愉”，這種清淡的歡愉不是來自別處，而是來自對平靜的、疏淡的、簡樸的生活的一種熱愛。“清歡”之所以好，是因為他對生活的無求，是他不講物質的條件，只講究心靈的品味。慢慢長大，慢慢成熟，已經拋棄了幼稚的一些想法、追求，欲望越來越少，肯定現在的生活，活在當下，享受每一點小確幸，家庭、孩子、工作、學生，不是為了得到什么而努力，而是為了更有意義的`生活，享受每一天，心態越來越平和，我想這就是清歡吧。

　　期間也讀了《法醫秦明》等一些娛樂小說，內容的原因就不說了。

　　第二個收獲是和女兒一起制定了寒假計劃并努力執行。我們每天的學習內容有摘抄、日記、讀書、數學、古箏、聽英語，總體完成情況還好吧，英語基本沒干啥。孩子因為年齡小的原因主動性差一些，有時候不情不愿、討價還價，光想出去玩，我呢表揚批評，掌聲加怒吼，有時候還動手，能堅持下來也可不容易。話說自覺的孩子有幾個？這回就看家長是否能堅持了。當家長不容易啊！

　　其實，越長大越能體會到小時候家長說的過年辛苦了，剛放假，把孩子的各種輔導班結束，參加完電視臺舞蹈錄制這項大工作后就開始打掃衛生，然后是馬不停蹄的串親戚，好不容易出去轉兩圈就要開學了，感覺寒假真的好短啊，說是二十幾天呼呼啦啦地就過完了，天天也可忙但也不知道都忙了啥，大概這就是過年的味道吧，團圓、吃喝、紅包，走親串友，中國人特別的過節方式。

　　遠的地方沒有去，初七和家人一起到開封萬歲山趕廟會，作為中國三大廟會之一的萬歲山還是不錯的，節目繁多豐富多彩，有很多傳統的邊表演和收益能在這里見到，泥人面人、耍猴逗鳥、馬術雜技等等，還是很熱鬧的，晚上的大馬戲也很精彩，可惜錯過了打鐵花的表演，小吃什么的不管味道咋樣其實就是圖一個熱鬧。

　　總之，這個春節過得還是很開心的，開學了就好好上班，陪孩子好好學習，期待下一個假期！

寒假生活總結9

　　當我們再次背上書包，再次走進學校，再次融入溫馨的集體，一切都是那么熟悉。我們笑談寒假中的見聞，收獲頗多：

　　首先，感受到了濃濃的中國年味。我們跟著爸爸媽媽買新衣、購年貨，那市場上的熱鬧繁華令我眼花繚亂；我們在大年夜吃餃子、放煙花，玩得不亦樂乎；我們在年初一拜大年、收紅包，樂得合不籠嘴；我們和小伙伴們一起去品讀春聯，被春天的生機與勃發感染著……

　　其次，在午后的陽光下，在運動后的小憩時，在臨睡前的被窩里……我們讀小說、品美文，感動與欽佩溢滿胸懷。

　　再次，我們在開懷大吃與睡懶覺的同時，不忘體育鍛煉。我們打籃球、玩劃板、騎自行車、打羽毛球……常常滿頭大汗，忘記了嚴冬與寒冷。

　　最后，我們始終記著老師的話，用自己的善良與正直溫暖身邊的`人。我們在乘車時能主動讓位，我們在小孩摔倒時能攙扶一把，我們在鄰居老人需要幫助時能及時出現在他們身旁……

　　總之，我們的寒假是豐富多彩的、充實的、有意義的。

寒假生活總結10

　　寒假帶著春節的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，迎著燦爛的笑容，合著新年的快樂，邁著輕盈的步伐，孩子們又將步入一個新的學期。現將她假期生活總結如下：

　　1、她閱讀的書及頁數分別為《我想去看海》47頁，《我想有顆星星》47頁，《小豬唏哩呼嚕》71頁，《夢幻草原仙子》54頁。孩子從中認識了一些字、詞、句。

　　2、孩子喜歡體育鍛煉，每天練習舞蹈基本功、跳繩；經常和媽媽戶外走路、跑步。通過這些運動孩子的身體素質得到了加強。

　　3、孩子每天能夠自覺的完成老師布置的作業。

　　4、在假期中孩子補習了英語，學習了自然拼音；加強了舞蹈訓練。

　　5、在假期中孩子力所能及的'幫媽媽干了一些家務活，如擦灰、拖地、收拾房子等。

　　6、孩子一天天在長大，各方面都有變化。尤其是孩子的主觀意識在增強，有時候覺得沒有小時候聽話了，我想孩子都有這樣的一個過程，要靠家長的智慧和耐性教導孩子。

　　新的學期即將開始，我們希望她在下學期好好學習，再接再勵，爭取各方面都得到進步，高高興興的過好每一天。

寒假生活總結11

　　我的寒假是在海南瓊海過的，今天，我和伯伯、兩個姐姐、阿姨和我們全家去爬山，伯伯開車帶我們去白石嶺玩，爸爸媽媽在山下等我們，我和伯伯、姐姐先坐纜車上一半山，然后我和姐姐繼續往山上爬。

　　我們上山的時候已經有人往下走了，我心想，看來，我們得加快速度了。我和姐姐繼續往上爬，我們踩著石頭過了小河，邊走邊看風景，那里的.風景很美，藍天白云，山上有很多樹、草，還有很多石頭。

　　我們在山上看見了仙人的腳印，還有仙女洞。

　　我們爬到山頂上，山很高，很陡、很漂亮。

　　我們下山時，我的腳后跟碰了，鞋也掉了，姐姐趕緊把鞋撿起來，把腳給我擦干凈，把鞋給我穿上了，我非常感謝她，我玩的很開心。

寒假生活總結12

　　每過一個寒假，都會有不同的心境，來之于年齡的增長，閱歷的加深，我想更多的是心里的成熟和責任意識的深化。

　　如今回想起來，大學的前三年的是是非非，歷歷在目。

　　記得初入大學第一個寒假，帶焦急切與急躁，既有內心長期未見爸媽的思戀，也有放假后的輕松自由拘束，但更多的是離開了由稚嫩不成熟的純真中學到與以往種種不同，事事摻雜著人情世俗的心靈承受煎熬的蛻變的大學環境后的那種發自內心的安靜與祥和。

　　大學其次個寒假較之第一個相比，過的相對輕松靜謐一些，心境經過了兩年的歷練，對人與人，人與社會有了進一步的熟悉，身邊的感情，人生，關系也開頭漸漸承受，漸漸的去認可，盡管現實與最初的內心里的那些純粹不是相匹配，終確是生活在這樣的環境下，漸漸的也就融入到了身處的環境。固然這個時候輕松的內心感受來由有一半的緣由來之于躲開了學生會的那對于自己來說永久無止境的工作，任務，領導風格的不同的確讓自己可怕過這樣的生活；此階段其另外的心思也就放到了將來自己的出路，思索了很久，差不多一個月之久躊躇在考研與否的打算之上，這個假期對于自己來說真的很重要，后來這些思想的變更都來之于這個假期的變化；總而言之，這些都還是停留在了宏觀虛無的思想界限上。

　　真正著眼于實處，從微觀入手，從現實解決問題的還是第三個假期了，固然這個階段思想的蛻變，心境的成熟，不再是前兩個假期的那種如今看來比擬稚嫩的東西了。

　　此階段我稱之為成長過程，對較之前消失那些問題，心里苦惱，無法承受的.種種事情現在寫這個東西的時候，我已經沒有任何的心地起伏，波動跌宕了。生活的蛻變已經實實在在的刻印在了我的人生歷程中，以此指導著自己，催促著自己不斷地成長，去經受去體會去學習去成長。

　　我想真正的成長，真正的學到的東西，在大學里寒假中最大的最珍貴的收獲乃是心境經由萬事的磨練走向成熟的從而能指導自己的心得體會。

　　大三的這一個寒假，想的許多，思索的也許多，盼望在這剩下的一年里多跟教師學學東西，學學真正的實質性的思維上的東西，以此，以后的路也就更好走更順當了。

寒假生活總結13

　　快樂而有意義的陽光寒假過去了，新的學期又悄然而至。作為輔導員，我很高興又能看到少先隊員們活潑的身影，彬彬有禮的形象。從收集上來的假期生活情況表以及各項作業完成的情況來看,少先隊員們能在學校和社區的號召、組織下，度過一個愉快、安全、有意義的假期。現將情況總結如下：

　　在假日小隊活動中涌現了一大批突出的隊員，典型的事例。三（5）中隊的兩次活動分別叫做“你扔我撿”和“健身活動”，他們還在封面上寫了兩句詩，叫“你扔我撿環境美，健身活動身體棒！”他們來到養老院看望那里的爺爺奶奶，給他們帶去了甜甜的.桔子，還幫忙打掃衛生，他們讓自己胸前的紅領巾更加鮮艷了！

　　在這次寒假中，學校還開展了“紅領巾送溫暖，手拉手獻愛心”活動。在這次活動中，老師看到了紅領巾一顆顆火熱的心，看到了同學之間深厚的友情。同學們知道嗎，你的愛心在寒冷的冬日給別人送去了溫暖，你們是最可愛的人！

　　小學是學生讀書的最好階段，利用假期學生多讀書，讀好書，為自己積累豐富的文學知識，在讀書中積累詞匯，豐富語言表達能力，在家要有計劃地認真完成老師布置的各類寒假作業；并適當地閱讀一些有意義的課外書籍，來擴展自己的知識面；要關心國家大事，堅持每天收看、收聽新聞節目。我班學生不限量讀書，讀有所獲，李艷、蔣凱、李馨、潘婷、賈瑞芯等一大批同學都能多讀書，讀好書。

　　隊員們，經過寒假的休整，我們又將滿懷激情地開始新的征程。老師真誠地祝愿大家與初升的太陽同行，與身邊的伙伴同行，在新學期快樂成長，共同進步！

寒假生活總結14

　　放假后，xxx與爸爸媽媽共同制定了詳細寒假作習時間表。每天8點半左右起床，天氣不太冷時，出去鍛煉活動20分鐘，吃過早飯后學習：做寒假作業（每天語文、數學、英語大本寒假作業各兩面），數學口算練習一頁，練習一課生字，奧數6道題，上兩小時英語課（英語拼讀班），抄背當天所學英語單詞、音標、句型，讀一篇課外故事；練習30分鐘電子琴，其余時間看30分鐘動畫片，拼七巧板、做游戲，治眼睛等，晚上11點左右睡覺。

　　寒假期間，基本能夠按照作習時間生活學習。天氣不太冷時，有近一半的時間早晨出去鍛煉，小跑一會，練習跳臺階，摸高。每天自己疊被子，基本養成了自覺先做作業后玩的習慣，作業質量還可以，在鞏固上冊內容的`同時，預習了部分下冊生字，同時通過假期課外英語拼讀班的學習，增加了250個左右單詞詞匯量，學過的單詞基本能夠會認、會讀、會聽寫，掌握了常見拼讀規則，測試成績97分。此外看完了《賽車總動員》《十萬個為什么.植物》（分別為48和162頁），部分閱讀了《小豬唏哩呼嚕.下》和《幽默故事》分別讀了40頁、17頁。春節7天沒有學習，跟隨家長到爺爺奶奶家、姥姥家各小住了一周，一同走親訪友，與表兄們一起看焰火、賞冰燈、滑冰、放炮、放孔明燈，很是開心。本假期孩子基本養成了按照作習時間和制定的學習任務學習、游戲，基本適應了假期生活。不足方面閱讀課外書的主動性不強，因為他們始終有玩伴，若不是家長硬逼，他們更愿一起玩耍。

　　新的學期就要開始了，我們將在學校的配合下，繼續指導孩子保持好的作息習慣，培養良好閱讀能力，天氣轉暖后將逐漸增加鍛練頻度，讓孩子們全面發展健康成長！

寒假生活總結15

　　不知不覺愉快而有意義的寒假生活已經結束了,同學們度過了一個"健康,愉快,有益,安全"的假期.他們滿懷喜悅的心情重返校園.現對寒假生活作一小結:

　　1,與身邊小伙伴手拉手.隊員與手拉手伙伴互贈一張自己設計并制作的新年賀卡,在賀卡上交流自己的進步與收獲;與手拉手伙伴互教一樣本領;做到:遵守交通法規,認識危險標志,常用報警電話和求救方式以及住家安全措施和救護方法等;有的.隊員還邀請生活困難的手拉手小伙伴到自己家中過一天寒假生活,自己做飯招待小客人;有的節約一元錢(壓歲錢,便賣廢品所得的錢)為生活困難的小伙伴送上一本好書.

　　2,與長輩手拉手.隊員們與家長共同節約"四個一":一度電,一滴水,一粒米,一張紙;共同實踐垃圾分類,知道了居民生活垃圾如何分類;利用廢棄物品,與家長共同制作完成一件作品;與家長一起種植一棵綠色植物.

　　3,能認真完成寒假作業,開學初進行作業展示,表揚作業完成得好的同學.

　　總之,經過了一個寒假的鍛煉,一(5)班的隊員們又長了一歲,感覺孩子們比上學期懂事多了,看到孩子們燦爛的笑臉,我們感到很欣慰.

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