總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，是時候寫一份總結了。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編整理的暑假生活的總結，希望能夠幫助到大家。

暑假生活的總結1

　　快樂而有好處的暑假生活結束了，我班同學帶著一個假期收獲，又回到了自己的教室，現將我班同學暑假生活作如下總結。

　　1.生活小事，提倡禮貌

　　禮貌無處不在，生活中的點點小事，折射出人的禮貌。我們223班也早已禮貌先行，成為了禮貌的實踐者、傳播者。假期中，同學們都能做到禮貌出行，在公交車上主動給有需要的人讓座。

　　2.假期計劃早制定

　　指導孩子認真完成假期作業。有一大批作業優秀學生：xxx，文一舟，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，付嘉軒，xxx，xxx，xxx，易芷璇，xxx，xxx。

　　3.“科普”xxx

　　有不少同學在暑假畫了科技幻想畫。如付嘉軒，xxx，xxx，xxx嘉，xxx，文一舟，xxx，易芷璇，xxx，xxx，他們的幻想畫畫的十分好。

　　4.堅持學習，培養特長

　　假期是隊員們不斷學習，不斷充電的大舞臺。假期中很多同學都能按時完成作業，許多隊員更是利用這個假期進行了超多的閱讀，增長自己的知識。xxx，xxx嘉，xxx，xxx，xxx等同學，他們深知“書中自有黃金屋”，認真閱讀，還寫了很多讀書筆記和讀后感，受到文學經典的`熏陶！還有很多隊員在學習之余參加了培訓，學習了一項新本領。xxx，xxx同學暑假學習舞蹈，xxx同學在爸爸幫忙下學會了游泳，快樂地感受著身體在水中的滑動……這許許多多的技能讓每一位隊員在新的一學期中更加的自信、向上、陽光！

　　5.外出旅游，增長見聞

　　祖國河山壯麗，一處處景點就是祖國的文化。兩個月的暑假生活，很多同學都走出家門，外出旅游，在旅游中不斷收獲成長。xxx同學、xxx同學參加了xxx活動，一路游玩讓他們領略了不同的風土人情，增長了見識……祖國的山水就是一本書，翻開他們，我們就能收獲無窮。總結暑假生活，同學們收獲快樂。迎接新的學期，我們滿懷希。讓我們迎著金秋，快樂地進入新學期。

暑假生活的總結2

　　時間過得真快，兩個月的暑假生活即將結束了，明天開始，將開始二年級的學習生活。我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習狀況做一個總結，以便對以后有所幫忙。總結分學習方面和生活方面。

　　學習方面:

　　我先把一年級學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的.不是很扎實的知識做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。還有老師布置的作業，每一天按照計劃一點一點的完成，當然，我也有玩的時候。有時我會看看電視，玩玩游戲。八月中旬還和爸爸、媽媽一齊去張家界旅游了一趟。

　　生活方面:

　　已經能自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口，暑假里，當媽媽看到我自己洗襪子，刷碗，洗盤子時，很是高興地說我長大了，我也十分高興，自己透過在校園的學習，不但學習了書本知識，還提高了自理潛力。還有，我的生活起居也很有規律，每一天下午跑跑步、跳跳繩，把身體煉的棒棒的，為開學后的學習帶給健康的身體。

　　這個暑假比較特殊，是我上學的第一個暑假，過得比較充實，基本上是按照設計劃進行。這個暑假我學到了很多東西，當然還有很多東西等著我去學習，我要努力學習，做最好的自己!

暑假生活的總結3

　　暑假過半，幾天前班主任老師短信問有什么收獲？希望進行總結，寫出來更好。我大概想想，收獲還真不少。

　　記得放暑假那天，姥爺問怎么過好暑假。弟弟回答說認真完成暑假作業，我補充說還要預習下學期的功課。姥爺不置可否地笑了笑。我和弟弟心里納悶，問暑假到底怎么過？“暑假是長假，是休息，主要是玩好。玩好是暑假的第一要務！”姥爺胸有成竹地說。哇！真好！誰不喜歡玩呢？高興得我和弟弟跳了起來。

　　說玩就玩。暑假第一天，姥爺領著我和弟弟直奔河南省地質博物館，第二天來到河南省博物院，第三天去了河南省藝術中心。三個驕人的景點，一個比一個宏偉，一個比一個壯美，中原崛起略見一斑，厚重河南名不虛傳。展出的內容從遠古到現在，東西南北中，上下五千年，博大精深又豐富多彩。我和弟弟看也看不夠，問也問不完，照相加筆記，受益匪淺。姥爺讓我們寫篇游記，要求我不少于四百字，弟弟不少于二百字。為了寫好游記，我們三次重游地質博物館，兩次重游博物院。告訴朋友們吧，三個美麗的景點全都不收費，拿有效證件就可以了，快去參觀吧。

　　玩就玩好。猜猜吧，赤日炎炎似火燒，玩就玩好該數誰？當然是游泳了。看看吧，一池清水，清澈見底，涼爽宜人，跳進去瞬時心曠神怡，打你也不想出去吧？想想吧，游泳一能鍛煉身體，二能培養勇氣，三能學習技能，四能廣交朋友，xxx不為呢？哈哈哈，明智的姥爺是及時雨，給我和弟弟報了游泳培訓班。游泳班的教練認真負責，包教包會，還留家庭作業呢。只要是晴天無雨，每天整個上午我和弟弟泡在游泳池里練憋氣，練蹬腿，練劃臂，練習各種游泳動作。因為是室外游泳池，曬得我那個黑呀就別提了，活像一個假小子。假小子算什么，關鍵是我學會了夢寐以求的游泳，學會了求生和救人的本領，并且動作規范，泳姿優美，有朝一日，齊魯女杰要到江河湖海里暢游！

　　‘玩好是暑假的第一要務’是姥爺的名言，是我們過暑假的指導思想。姥爺是一家之主，我爸媽只有順從，樂壞了我和弟弟。在姥姥的'陪護下，我和弟弟南下杭州，游覽了美麗的西湖；又東去青島，觀賞了浩瀚的大海。我和弟弟坐汽車，搭火車，乘飛機，上游艇，不亦樂乎。祖國啊，偉大的祖國啊，錦繡河山美如畫！美如畫的錦繡河山在我們幼小的心靈里生根，開花，結果。

　　暑假像一位標致的天使，讓我們走出教室，走進社會。社會像一個熊熊燃燒的大熔爐，我們要在這個大熔爐里百煉成鋼。是的，我們不做溫室里的花朵，要做百丈冰上的梅花。愛我們嗎？那就讓我們承擔吧！真正愛我們嗎？那就讓我們經風雨見世面吧！

暑假生活的總結4

　　暑假很快開始了，同時我閱讀了伍美珍的《同桌冤家走天下·佛光普照白象之國》、xxx櫻阿姨的《笑貓日記·xxx的選擇》、xxx凱勒的《假如給我三天光明》、xxx的《我會想念你》等幾本書。

　　在我買的幾本書中，我特別喜歡伍美珍姐姐寫的《佛光普照白象之國》這本書，這本書我看了題目后都非常興奮：這本書寫的是什么呢？我帶著好奇心，翻開了第一頁：惜城、xxx、兔子、咪咪這兩對冤家在呆爸的贊助下，于是，“惜呆兔咪”四人組，就這樣出發啦！他們去了佛光之下的天使之城——曼谷，參觀了金碧輝煌的大皇宮，欣賞了價值連城的精美玉佛，還看見了著名的.有求必應四面佛；接著他們去了古樸的“北國玫瑰”——清邁，在那里，時間就像停滯了一樣，他們去了鮮花掩映的古老寺廟，逛了神奇的夜間動物園和夜市，還去尋找了奇異的“長頸族”；最后他們去了海灘度假天堂——xxx，看了人妖歌舞團表演，在美麗的沙灘上漫步，結束了他們在泰國的精彩旅行，但他們不想善罷甘休，還會去英國探個究竟。

　　這本書讓我受益匪淺，剛翻開這本書時，我就知道了他們要去泰國旅行，這么小的幾個孩子，怎能獨自去旅行的？原來，都是他們自己擁有著勇敢、善良、活潑，沉著、冷靜的心理，在困難面前不低頭，不放棄，碰到陌生人打招呼，他們也會回應，他們在泰國也認識了幾位素不相識的“背包客”、前臺義工和導游。他們都被“惜呆兔咪”四人組給震撼了。“惜呆兔咪”四人組也是這本書的主角，但他們沒有失風度，詳細地給我們介紹了泰國的風俗習慣、飲食等方面。這本既是一本風靡全國中小學生的校園故事，又是一本介紹泰國的旅行寶典，相信每一個人都會喜歡。

暑假生活的總結5

　　這次的實踐活動是針對我們社區的一些垃圾問題，活動一開始的時候我跟隨著社區志愿者們，一起展開了調查，就社區的垃圾問題，我們跟很多的住戶做了一些調查，主要就是問一些垃圾問題，很多住戶都表示很樂意配合，一天的調查下來，我們走進了很多住戶家里，調查的結果表示很多的人對社區的垃圾問題還是挺重視的，但是也有很多對這些垃圾問題不滿，社區的一些垃圾問題一直都存在，盡管每天都在處理這些問題但是問題依然存在，大家表示不滿的'是社區的一些垃圾處理的不好，經常堆砌，還有一些人亂扔垃圾，大家對此表示要嚴格處理，經過我們一行人的計劃，這次活動我們主要就是要讓社區的住戶們有一個清理垃圾的意識，還有就是提高居民素質，再一個就是對這些垃圾做好分類。

　　活動開始我們就每家每戶的開始遞邀請函，希望大家能聚在一起討論社區垃圾的問題，這次活動開始我還是比較緊張的，大家都將很配合，我們都在一起討論社區垃圾的問題，我們就這些問題，策劃了一些解決的措施，跟社區的居民一起討論，怎么去清理好垃圾，怎么去制止這些亂扔垃圾的現象，最后就是跟大家講了怎么去做好垃圾分類，大家對這次的活動積極性很高，因為大多數的人都覺得有必要去處理這些問題，我們一行人這么下來也都是講了很多。

　　總之經過這么一次活動，大家都有了一個清理垃圾的意識，活動的效果還是比較顯著的，因為大家都有聽進去，所以在做這么一件事情的時候很都很用心，經過了我們社區志愿者這么一番周轉，為期五天的社區實踐活動也就結束了，希望今后也能夠再有這些機會。

暑假生活的總結6

　　暑假期間，學校開展了為期五天的軍訓活動。我穿著嶄新的校服走進學校的大門。在“新生軍訓動員大會”上，我知道了這次軍訓的主要目的是：讓我們知道紀律的重要性、鍛煉我們的身體、鍛煉我們的意志力。

　　在軍訓期間，我們深刻的體會到做軍人的艱辛，體會到什么是軍人的風范，什么是鋼鐵般堅強的意志。我們學習了稍息、立正、踏步等動作，其中練習齊步走，比較困難，四、五十個人走整齊，是多么不容易。教官訓練我們時，先讓我們練習手臂的姿勢，右臂在前，左臂在后。我們這樣一動不動地站了一會，心想：教官該讓我們休息了吧?可教官卻沒有這樣做，他一個勁兒的對我們說：“把后臂抬高，站直了，在軍姿的基礎上做，不要低頭，眼睛別亂看!”然后又開始檢查各個橫排面的人手臂在沒在一個高度，有沒有打彎。還沒檢查到我時，我的胳膊就已經又酸又痛了，我在心里默念：堅持，再堅持一下，堅持住了，就戰勝了自我。在軍訓期間，班里有些同學都出現了頭暈的癥狀。我想：現在青少年的體質越來越弱了，軍人們每天在寒風烈日下重復著同一個動作，把每個動作都練到位，是要付出多少汗水啊!每每想到這，我就立馬站得筆直，動作更標準了。

　　教官還教了我們唱軍歌，《團結就是力量》，“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼······”那一句句響亮的`“團結就是力量”深深鼓舞著我。是啊!只有團結才能使力量變得更強大，團結的力量可以排山倒海。小小的螞蟻團結起來可以抬動比身體重千倍的食物。如果人們可以團結一致，那么還有什么事情是辦不到的呢?

　　軍訓雖然辛苦，但也讓我們嘗到了種種滋味。在那迎風不動的軍姿訓練中，我們磨練了意志，品嘗到了難咽的苦澀；在那一遍又一遍的重復練習中，我們得到了進步，品嘗到了成功的喜悅。軍訓也是一種人生的體驗，戰勝自我、鍛煉意志的良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣?更增添了一份完善自我的信心。有句話說得好“吃得苦中苦，方為人上人”軍訓使我體會到這句話的真諦!

　　終于，功夫不負有心人，在軍訓會操比賽上，我們班xxx齊一致的步伐、標準到位的動作，獲得了第一名，同學們激動地歡呼起來!使為期五天的軍訓畫上了一個圓滿的句號。

暑假生活的總結7

　　暑假，夏天，紅。我喜歡夏天的紅，紅色象征著火熱，陽光下，燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯。這個季節，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時尚的美感。我喜歡紅色，因為我心里總有一團火在燃燒，我熱愛生活，熱愛身邊的每一個人，也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿足的我，經常為自己有了一點點小進步而欣喜萬分；會為自己的一個小愿望得到了滿足而感激萬分；傷心難過也只是幾分鐘的事。不管在學校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺。對我來說，生活中沒有過不去的.坎，所以我每天都很快樂，心情像紅色的火焰始終在歡樂的跳躍著。

　　在暑假里，我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。

　　有一個提著皮箱的人，剛下飛機在路邊等車。突然一個人沖過來蒙住他的眼睛，問道：“猜猜我是誰？有三次機會，想好后再回答。”被蒙住眼睛的人說：“先生，我想你大概是認錯人了。”“還有兩次機會。”被蒙住眼睛的人想：這個聲音這么的陌生，他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說：“先生，你真的認錯人了，請你把手拿開。”“好的，我放開，你不能偷看。”放開手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時才發現皮箱不見了。

　　在日常生活中，有時一個很隨意的動作，性質居然是大相徑庭，一個是為了竊取東西，一個是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美，正義有時也未必完全理性，有時也未必不能情有可原。謊言有時會騙人騙己，謊言有時也很美麗。

暑假生活的總結8

　　在兩個月的暑假里,除了社會的實踐,我也在家體驗到媽媽的生活。每天都會幫媽媽打掃家中的衛生，有時會替媽媽去市場買菜，做做中午飯。在這些繁瑣的事務中，不僅體會到媽媽的勞累，理解到每天想菜式的煩心，還從中更學到許多，例如怎么做的飯才好吃，怎么炒的菜才更香，這些都是要經過實踐才會出真功夫的。我們作為一名大學生，不僅在專業方面，在學習方面要有所成就，我們還應該體諒父母，為父母分擔憂愁，在生活自理上更應該懂得更多。不能只做一名只懂學習卻不能自立的大學生。

　　通過參加社會實踐，我認識到，在生活中吸取周圍人的經驗和閱歷，掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的`。充分發揚本人自身的優點，取長補短，總結經驗，吸取教訓，使自己對將來充滿信心，也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎“沒有實踐，就沒有發言權”,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。其實學校要求我們積極參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。

　　通過暑假的實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點，所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質，努力學好自己的專業技能，將來回報父母，回報一切關心我的所有人。

暑假生活的總結9

　　這個假期是一個十分充實的暑假。因為我有許許多多的課外班，這些課外班分別是，精彩的關于寫作和閱讀的語文課，知識多多的數學課，資料豐富的英語新概念語法課，和為了備戰pet英語的沖刺班。雖然這些課程都富有新意和智慧，但他們是我的暑假變得手忙腳亂。我不僅僅要完成校園老師布置得像山一樣高的作業，還要上162個小時的課，并要完成課外班老師額外布置的作業。這些作業幾乎壓得我喘不上起來，有時我經常為課多而發怒，真不值得!媽媽也盡力開導我去學會忍耐，經過家長百遍勸說之下我才不再發牢騷，也認認真真地上這些為了殘酷的'小升初的課。這一個假期我幾乎全在上課。我統計了一下，一天都沒課的占暑假的百分之6，一天有一次課的占百分之40，一天有兩次課的占百分之50，一天有三次課的占百分之4。想必我有多忙吧!

　　在忙中之忙時，我也會抽出時間去讓我放松一下，從那疲勞的學習之中呼吸一口新鮮空氣。

　　這個暑假是我有史以來最充實的暑假，最忙碌的暑假，最枯燥的暑假我不僅僅增長了許多知識，還娛樂了一些，又有玩又有學!

暑假生活的總結10

　　初一的第一個寒假就這樣結束了。

　　時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為XX一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，透過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而完美的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才明白努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然原先過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑此刻的渺小我們不得不笑著回首我們所走過的路。

　　我有過許多的`計劃，有過許多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遺憾。我以前想過當個班干部、進入學生會、做兼職做一些以前沒有做過的事情，讓自己忙一點、再忙一點。但是大多都沒有能夠實現，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的機會于是我獲得了很多的空余時間，于是去圖書館看書、在家看電影成為我新的嗜好。我閱讀了超多的書籍，歷史、哲學、神話、詩詞、童話有的時候甚至去看一些食譜和旅游雜記。但是我發現無論我看了多少東西，心中仍然覺得空虛。因為書本上的東西永遠都只是一些理論指導性質的東西――我缺少的是實際行動，是一種沖動。如果說說的話，我相信誰都很會說，誰都說都頭頭是道，但是實際落實到做上面卻是少之又少，而且在做的過程中我們又會體會到變化。

　　出勤狀況：請了一次病假。拉下兩節課期望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的狀況。

　　學習問題：我最大的問題就是上課思想不能集中容易走神上課時我總會想其他的事情。為此媽說了我很多次了但我卻總是改但是來上課時也不提問更不回答問題只有老師叫才會回答幾句。

　　所以比別人少學了很多成績也因此區分開來。雖然在上半個學期中我取得了班里第十名的成績單這是我出生到此刻一向沒出現過的好成績但我并不滿足我務必取得更好的成績這樣才對得起我自己這個學期正是給這個專業以后的學習打基礎所以我很苦惱因為這個學期我不得不承認我并沒有好好學我明白這是我的學習態度出了問題。人生第一關。我們不能到了第一關就被打得不敢承認自己。以前在雜志上看到了一段話，很經典，也很形象：畢業就像一面面玻璃，我們義無返顧地往前走，不能回頭，不能后退。淚水和血水交雜在一齊，因為來不及擦，所以我們變得血肉模糊。不能丟微笑，它能在我最無助的時候讓我看到光明；不能丟自信，它能在我最迷惑的時候讓我得到肯定的回答丟了這些，會變得血肉模糊。最鼓動人心的話，我一向記著，一輩子都會記得：小姑娘，你得加油了一向記著。對了，新的一年，還有一個不會變_我會一向努力！努力的形容詞是一向。

　　我期望下學期我能做到能夠做到上課認真聽講不與同學交頭接耳不做小動作自覺遵守課堂紀律對老師布置的課堂作業能夠當堂完成對不懂的問題主動和同學商量或者向老師請教。

　　學習方法為了改善學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

　　（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的資料先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文資料。

　　（2）上課要用心發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

　　（3）每一天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。

　　（4）要多讀一些課外書。每一天中午吃完飯，看半個小時課外書；每一天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

　　第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節假日，去參加一些補習班來是自己更加充實

　　雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。

暑假生活的總結11

　　暑假的愉快生活一眨眼就這樣過去了，今年的我過的與眾不同，我按照自己的意愿去了xxx生態農莊實習，我收獲還是挺多的，特別是在對于以后所工作的熟悉方面，明白以后工作是什么，還有了解這個社會。

　　在xxx生態農莊學習的東西有很多，和老員工的相處也是從師傅、徒弟這樣稱呼調節和融洽起來的。在每天的跟班學習中都可以了解不少的服務技能，回過頭看看當初的生疏和膽怯現在都消減了不少，如何和陌生的客人溝通、如何站在客人的角度為他們著想，如何在不影響酒店正規制度的情況下，做到客人和領導都滿意。

　　在正式實習之前，我們經過了一周的培訓，培訓的內容有：酒店的產品知識與服務技能，單位的規章制度等。在后面的實習期間，我熟悉的掌握了酒店的各項流程與技巧，并很好的實施于我的工作中，同時，自我的服務意識與技巧在不斷的`得以提升，給顧客最滿意的服務。

　　磨刀不誤砍柴工，之前的鍛煉也就是為了迎接上崗所準備。初次上班時提心吊膽的，可是當你站在工作臺邊看見客人對你謙和的微笑的時候那就是一種滿足，一種莫名的成就感。

　　這次實習讓我體會到了很多，首先體驗到生活，其次也知道了父母的辛苦和錢的來之不易。讓我在接下的學習階段能夠更加勤奮、努力。

　　一片葉子擁有一個季節，年輕的莘莘學子，擁有絢麗的青春年華，誰說我們不意氣風飛，誰說我們年少癡狂，我們正在成長，我們也會長大，也會變得成熟穩重，不經歷風雨怎么見彩虹。

暑假生活的總結12

　　暑假的開始，這正是代表著我們一年級的生活到此結束了。比起寒假，暑假生活更是豐富多彩。

　　在這個暑假里，我和爺爺、奶奶、媽媽一起去富拉爾基三姨奶家探親。對于我們的到來，三姨奶的全家都熱情地招待了我們。當天還帶著我們去逛逛他們那里的夜景，地方雖然不大，但夜生活還是很豐富的。集市上有的人邊吃邊喝著小酒，有的人邊唱邊聊，還有的邊走邊笑，看上去個個都玩得很高興。

　　在富拉爾基的第三天，媽媽還帶我去了他們那里的`一所公園――紅岸公園。公園里的面積雖然不大，但是，兒童玩的各種設施非常齊全。有碰碰車、有兒童玩的大水球、還有各種的電動兒童車，還有特別讓人刺激的電動斗牛。嫩江里有船，還有一些快艇。在這一天里，我幾乎能玩的東西都玩了個痛快。

　　從富拉爾基回到家，我就以學習為主了。先把作業全部完成，在閑余的時間里畫畫、看看故事書。看了不少關于學習方面、品德方面、智慧方面的書，在這個暑假里看書是我最大的快樂。從書中我學到了怎么去掌握學習的方法，懂得了怎樣去關心一個人，明白了家長對我的希望。

　　快樂的暑假就這樣結束了，告別了一年級的生活，我有信心接受二年級對我的考驗。

暑假生活的總結13

　　為了提高學生的實踐能力，交際能力及思考能力，學校組織學生們開展了此次“走進新農村”社會實踐活動，與長郡中學合作進行。

　　1、這次活動歷時五天，在這次活動中，第一天我們各課題組作好了準備工作，即研究課題和制作調查問卷，還召開了一系列的學生、老師、師生等大大小小的回憶，第二天我們正式下鄉實踐，一上午勞動，一下午調查，吃著西瓜在當地居民的熱情歡送下結束了當天的旅程。

　　2、第三天繼續發調查問卷，這是最最主要的任務，因為我們要在這一天中完成160份的調查任務，其次還有一個，就是宣傳張貼垃圾分類的宣傳紙。

　　3、第四天，我們將調查問卷上的數據進行整理分析，繪制出圖紙表格，此次活動所需要的文字內容，這一天的精神層面是升華著的，勞累中的升華。

　　此次暑假社會實踐活動，每位同學感受頗深，變化甚大，不僅是身體上，還有心理上的，有以下幾點收：

　　①越發深刻的感受到了團隊團結的重要性；

　　②精神層面的'升華;分發調查問卷時，挫折及碰壁不可避免，但漸漸地我們的耐心、意志力也被提升起來了；

　　③學到了很多課外知識;長郡中學同學知識面較廣，與他們交談，能在不經意間有意外的收獲。

　　此次活動的任務，本小組圓滿完成，將與9月中旬解說活動報告，祝一小組能獲得優異的評分。

暑假生活的總結14

　　為進一步落實“三個課堂”建設工作，提高“同頻互動課堂利用率，”充分發揮教育信息化作用將優質教學資源實現共享。根據牙克石市教育和科技局20xx—20xx學年人才引領工作計劃的通知精神，10月8日上午，牙克石庫都爾小學與圖里河中小學開展“同頻互動課堂”教學觀摩展示活動。

　　兩位授課教師依據新課程標準；結合學生的實際、年齡特征及個性差異，精心預設教學目標、把握重難點；凝心設計并創設教學情境;用心制作教學課件，課堂上，教學流程完美自然流露于課堂每個環節，教學方法創新，不但充分調動孩子們學習的積極性、主動性、創造性，創設了民主平等的教學氛圍，使每位聽課教師都有所收獲。

　　兩所學校教育教學領導，同學科教師參加教學活動。展示觀摩課課后，兩所學校相關學科教師進行互動研討評課，剖析總結了兩節課在教學思路和模式中的.亮點與不同，同時也找出了不足之處，促進學校教師不斷提升教育教學水平。

　　借助“同頻互動課堂”平臺，利用信息現代化教學，實現資源共享。互幫互助，攜手同行共成長。通過同頻互動課堂，拉近彼此距離，同時為今后兩校更好的優化課堂教學，促進教師專業素質的提高奠定了基礎。

暑假生活的總結15

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，漫長而又愉快的暑期生活快結束了，回顧這段有意義的暑期生活，有快樂，有悲傷，也有激動的時刻……，新學期即將來臨。我們不再懷著快樂的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對新的學期。

　　在這個暑假我把我的暑假排的`滿滿的，這暑假除了做完老師布置的作業，我還閱讀了許多的課外書，飽覽了許多的知識，我還溫故了以前學習的知識，預習了新的學期所學知識的內容，做好了充分的準備，便帶著緊張的心情迎接這新的學期。

　　首先，我把五年級所學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在暑假里，爸爸勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。

　　最后，我要準備下學期的知識，笨鳥先飛嘛！我仔仔細細地閱讀，希望下個學期，能有一個與眾不同的自己。做一個值得讓別人佩服的好學生！

暑假生活的總結16

　　本來這個假期是想著去學車的，結果因為意外而流產了。所以實習的工作也沒來得及找，再者很多單位也招夠了實習生，真真是有黑幕也黑不進去。於是就乖乖地在舅舅家的小工廠里做幫工。

　　幸福總是需要對比才能看出來。我躲在辦公室享受涼快的空調時，媽媽總是在熱辣辣的廠房中忙里忙外。太陽的焦土氣息縱使有十幾把吊扇也趕不走，一踏入廠房就是撲面的熱浪。我常常待不到片刻便要逃走，而媽媽總是一待就一整天。早上大概還好過些，中午過後，那廠房堪比桑拿房。既悶又熱，好些工人也受不了，紛紛跑出廠房歇一歇，喝口水緩一緩。但是媽媽總得在廠房里坐鎮，需要她拿主意的事多，需要她親自縫制的樣板衣也多。這樣的'情形總是讓我滿腔的怨言慢慢爛在肚子里。

　　訂了9月2日的包車回校。以往回校多數是自己坐車到集合點，又或者媽媽把我載到那里，然後她就要忙去了。一個人為車位奮斗，我都已經習慣。那天，媽媽難得一天的空閑，和我一起吃最後的午餐，陪我等車。媽媽很稀罕地，和我吃了一餐必勝客。第一次母女倆單獨在這里進餐。幸好，那天正好有特價。東西不貴。平常，我和媽媽是打死都不會進來的，太貴了。吃罷，就趕到集合點。來得有點早，還有差不多20分鐘包車才會到。和媽媽有一搭沒一搭地聊著。突然內心涌起一股不舍，眼睛酸酸的，特別想流淚。想家。想媽媽。想著等一會兒的分別。想著要一個月後才能重逢。覺得自己很矯情，其實這感覺無比真實。

　　車到了，媽媽幫我把行李塞到車中，我一個人跑到前頭司機處交錢，占位置。xxx瞥到，一群幫自己兒女搬行李的家長中，只有我媽媽一個是女人。扭著略帶肥胖的身軀，艱難地把行李袋拋進包車的行李廂中。還要在瘋狂擠上車的人流中找到我，給我一個“都好了”的眼神。我朝她揮揮手，她一個人轉回停車處。從兩人分開的那刻開始，就沒有了言語。但我總覺得，我們之間不需要言語。

　　在車上，終究是沒忍住眼淚，靜靜地流了下來。

　　這個假期我什麼都沒做。只是和媽媽好好地相處了一個假期。

暑假生活的總結17

　　轉眼這個暑假就要過去了，新的學期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習情況做一個總結，以便對以后有所幫助。總結分生活方面和學習方面。

　　生活方面。我已經習慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過暑假學習，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學后的繁重學習提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學習我也沒有耽誤。

　　學習方面。我把高一學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的.學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。

　　總而言之我過得很充實愉快！

暑假生活的總結18

　　暑假生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往，暑假發生的一件件有趣的事，常常把我帶景進好的回憶中。

　　那天，爸爸突然心血來潮，告訴我今天去釣魚，這個是爸爸第一次帶我去釣魚啊！我一上車就特別興奮，一直鬧著讓爸爸開快點，腦子里還一直幻想著自己釣魚的場景。我們沿著崎嶇的山路開往目的地，雖然過程十分艱難，但絲毫沒有影響我們的興致。終于到啦，我一下車，便情不自禁的贊嘆大自然神奇的美景：池塘里的水清的如同鏡子一般，與蔚藍的天空相得益彰。

　　來到池塘邊，爸爸個我簡單講解一下操作的方法，我就到旁邊“開工”了。我學著爸爸的樣子，裝上誘餌之后，把手中的魚竿放入水中，“耐心”的等待大魚上鉤。啊！魚漂動了一下，我心里一陣竊喜：雖然是第一次釣魚，但我還是很聰明啊！我用手輕輕一提，卻覺得好輕，難道是條小魚？每當我把魚竿提起的時候，印在我眼簾的是空的魚鉤。我沒有難過，反而要下定決心要釣大魚。我第二次把魚鉤放入水中。咦？怎么魚漂又下沉，這次我學聰明啦，等了一會，可還是管不住性子，提起釣竿一看，結果不如人愿——是樹根。看看在我旁邊的爸爸，像是一個大將軍，不出幾分鐘，已經釣上了幾只銀光閃閃的大魚。這魚兒是存心跟我過不去嗎？怎么就不咬我的魚鉤？我又生氣又著急，索性丟下魚竿，來到爸爸身邊。爸爸回頭看了看我，微微一笑，放下魚竿，語重心長的對我說：“這是你第一次釣魚，有沒有成果不要緊，最重要的考驗你的耐心。還記得爸爸常跟你說的：成功往往在于再堅持一步的努力之中。釣魚也是這個道理啊！你再堅持一下，或許結果就不一樣啦！”聽啦爸爸這一番話，我明白了做什么東西都要持之以恒，便又一次把魚鉤放入水中。等了很久，終于看到水漂在水中動來動去，一會兒下沉，一會漂浮，爸爸告訴我有大魚啦，讓我提竿。果然，我釣上了一條大魚，看著陽光下還在活蹦亂跳的鯉魚，我突然覺得，周圍的`景致，連同這魚，都閃著金光呢！

　　晚飯時，望著碗里的美味，我的心里有說不出的高興。這次釣魚，讓我大開眼界，還明白了一個道理，以后這樣的活動，我一定要多多參加。

　　這就是我暑假發生的一件有趣的事——釣魚。

暑假生活的總結19

　　放暑假了，孩子們學習不自覺成了很多家長的一件頭疼事。家長希望孩子們能計劃好自己每一天的暑假生活，讀讀書，寫寫暑假作業，復習復習上學期內容，預習預習下學期知識……然而有相當一部分學生到開學的前一天還沒把暑假作業寫完，更別說什么讀書復習了。一放假，孩子們的心就飛了，今天約小伙伴一起玩兒，明天看電視，后天玩游戲……暑假生活也著實被孩子們安排得滿滿當當的，只是這滿滿當當的一個小間隙可能才是讀書學習的.時間。如何讓孩子的暑假生活過得充實有效呢？

　　1、家長是最好的榜樣。

　　我見到過有的家長在玩手機，卻命令孩子去寫作業，孩子自然是心不服口不服的，憑什么你能玩手機而我要去學習呢？還有的家長臨出門交代一句:“在家學習啊！”然后自己出門打一下午麻將。要想讓孩子利用假期給自己充電，家長的榜樣作用至關重要。孩子在學習時，家長也把電視關了，把手機放下，輕輕拿起一本書靜靜閱讀，孩子看到家長這樣，自然也能夠認真專注地學習了。

　　2、制定每日計劃。

　　讓孩子自主安排一天的計劃，什么時間起床，什么時間學習，什么時間讀書，什么時間玩耍……都由孩子自己制定，每完成一項計劃就在這個事項后面打個勾。如若沒有完成學習任務，后果也只能由孩子自己承擔，壓縮玩耍時間了。制定過計劃后就要嚴格執行，家長監督。如此按照計劃安排自己一天的時間，可以讓孩子的一天過得充實且有條理，不至于一會兒干這個，一會兒干那個，結果眉毛胡子一把抓，什么都沒干好。

　　3、給孩子一個獨立安靜的學習環境。

　　孩子如果沒有一個獨立安靜的學習環境，就容易被周圍事情影響，導致不能專注認真學習。有的孩子在寫作業，小弟弟或者小妹妹在他周圍玩兒，吵吵鬧鬧，甚至去拿他的學習用品，孩子自然容易分心。給孩子一個獨立安靜的學習環境，更有利于孩子專注力的培養，學習效率也會更高。

　　4、帶孩子去大自然中學習。

　　我聽過了，我就忘了；我看見了，我就記得了；我做過了，我就理解了。帶孩子去大自然中聽鳥語，聞花香，看大樹枝繁葉茂，用手感受小溪流淌。在大自然中親身感受，學習到的知識才是不可估量的。正如《長襪子皮皮》中寫道:孩子們的同學都站在碼頭上，他們因為戀戀不舍和忌妒差點都要哭出來了。明天他們照常上學。他們的地理書里也會談到南海諸島，可是xxx和xxx暫時不需要念書了。大夫說:“身體比功課更重要。”皮皮說:“他們可以實地去看看南海諸島。”

　　暑假不僅僅可以用來放松休息，還可以利用暑假去讀萬卷書，行萬里路，去做自己感興趣的事，給自己充電，讓暑假生活過得充實有效，以一個全新的自己來迎接下學期的挑戰。

暑假生活的總結20

　　暑假結束了，新學期即將來臨。我們不再懷著快樂的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對新的學期。暑假結束了應該寫篇文章來記錄暑假中發生的重要事情，那

　　就是總結。這個暑假我按計劃完成了暑期作業的任務、在作文方面也有所提高并讀完了四大名著、也學會了一項技能那就是做飯，只是因為時間關系并沒有出去旅游。

　　這個暑假我最大的收獲是學會了做飯。做飯可是不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒蛋都炒的不好，那可是我平時認為最簡單的菜！不過，經過一個暑假的練習，我的廚藝可是有很大的提高，已經可以做出一頓簡單的飯菜來了。

　　而這個暑假我最大的遺憾是并沒有按計劃的那樣外出旅游。本來我們計劃等做完作業、學會技能、提高作文并讀完了四大名著后開始旅游，也好讓我的假期生活豐富多彩一些。可是，天有不測風云，臺風來了。它使我們的.旅游計劃泡湯了，它讓我們呆在了家里！

　　我最高興的是我的作文水平有所提高并讀完了四大名著。四大名著中我最喜歡的是《紅樓夢》，它講述了封建時期官吏腐敗的現象并描述了xxx、林黛玉、薛寶釵三人的悲慘愛情，讀完它后會有一種清新寡欲的感覺。而我發現讀完《三國演義》后，我覺得xxx不壞，只是人們把它所做的壞事夸張了。然《水滸傳》給我的感覺是好漢們最后并沒有好結果，我想如果繼續呆在xxx或許結果會好些！

　　這就是這個暑假中令我難忘的幾件重要的事，我的暑假雖然看起來并不豐富多彩，可是對我來說卻是有意義的！

暑假生活的總結21

　　假期是學生參加實踐、體驗生活、培養品格的良好時機。為了合理安排學生的暑假生活，根據區教育局暑假工作安排，結合我校實際，放假前學校大隊部制定了極有特色的“暑假活動安排”，打印分發到學生手上，為其假期生活提供一定的指導性和針對性。

　　開學以來，大隊部對學生在假期活動的有關情況進行了深入、細致的調查和記錄。總的說來，在近兩個月的暑假生活中，我們得到了家長、社區乃至社會各界的大力配合下，學生積極投身社會，體驗生活，主動參與了各種實踐活動，收獲頗多。

　　一、積極參加“爭當社區小義工，文明小手牽大手”活動，涌現出一大批“文明好少年”

　　我校繼續結合新三好學生的評比，以“爭當社區小義工，文明小手牽大手”為主題，提倡孩子們在假期深入社區，體驗生活，為社區居民做力所能及的事。從開學后學生上交的《暑假實踐活動反饋表》看來，3045名學生，100%主動積極參加家庭服務勞動和社區活動。

　　尤其是居住在砂子塘社區的同學們，他們時刻牢記“社區小義工”的身份，一放假就主動到社區報到，在居委會的指導下，多次參加了義工小隊組織的宣傳、打掃、護綠和慰問等活動，還先后被湖南教育頻道、三湘都市報、長沙晚報等媒體報道。六（1）班冀汝萱同學假期里一有時間，就充當臨時交通協管員，站在社區馬路對面，頂著烈日，和協管員一同指揮來往行人。在她的活動總結中有這樣一句話真的很令人感動：“和協管員叔叔、阿姨工作，才真正體驗到他們的不容易。炎炎烈日，38攝氏度以上的高溫，想喝口涼水，才發現已被曬得滾燙。我覺得我們每個人都要遵守交通規則，給他們減輕壓力。”

　　六年級三班的王思航同學在總結中談到：“暑假在社區見了不少垃圾，想想彎彎腰，就能讓身邊的環境變得更好，撿紙變成了一件令人自豪的事。”

　　在此次活動中，學校涌現出了許許多多行為文明、富有愛心的典型，學校大隊部除利用出刊、廣播等形式宣傳表揚外，目前組織進行“文明好少年”的評選，在第二周的升旗儀式上進行表彰。

　　二、積極參加“小手牽大手，傳承楚文化”活動，增強了民族文化自豪感

　　二年級三班七歲的xxx小朋友，在個人活動總結中談到：“通過學習參觀，我認識了祖國悠久的文化與歷史，身為中國人而感到自豪。”三年級一班的xxx中小朋友在總結中提到：“通過這次活動，使我了解了楚地的文化與歷史，楚國人艱苦創業、自強不息的進取精神深深地感動著我們。”鳳舞九天文物展，讓孩子們穿越時空，走進了燦爛文化的古代楚地，感受本土文化的魅力與內涵。

　　“唯楚有才，于斯為盛。”相信在楚文化背景下成長的孩子們一定秉承其文化之博大精深，勵志建設星城，讓星城更加美好。

　　三、積極觀影《兒子同志》，感受美好生活的不易

　　為了讓孩子們感受到幸福生活的來之不易，從小樹立反對戰爭，倡導和平的`思想，我校在區教育局團委的指導下，開展了《兒子同志》觀影活動，孩子們踴躍觀影，并寫下了一批高質量的觀影心得，其中有400余名學生上交觀影卡，大隊部對100余篇學生征文給予表彰。

　　五（2）班的xxx同學在觀影心得中提到：“在世界上的一些地方依然彌漫著戰爭的硝煙，可怕的血腥味隨風飄蕩，罪惡的子彈還威脅著“和平之花”。有多少美滿的家庭因戰爭而家破人亡，流離失所。求求你們，那些好戰的人們，請你們不要再往世界上某個角落投擲那些無情的炸彈吧！求求你們，不要再為了稱霸世界而破壞和平吧！”

　　通過活動，孩子們意識到在沒有戰爭的生活中，我們更應該好好學習，服從父母老師的教導，長大后成為一個對社會有用的人。

　　四、積極參加家庭好孩子“四個一活動”，樹立學生尊老愛幼美德

　　為了進一步加強學生對新概念三好學生的認識，我們在教育局團委的倡導下，開展家庭好孩子“四個一”活動。很多孩子都主動地幫父母做力所能及的事情，有的幫爸爸媽媽捶背，有的幫家人打掃房間，有的幫爺爺奶奶倒杯熱茶、有的堅持每天幫家人疊被子……讓父母感受到孩子給他們送來的濃濃暖意，也培養了孩子關心家人，孝順長輩，獨立自主的好品質和習慣。二年級二班xxx的家長在活動的評價中談到：“通過一個假期，家長與孩子的磨合，孩子和社會、大自然的結合，孩子長大啦，懂事啦！”

　　五、尋找祖國60年發展的足跡，培養學生愛國主義精神

　　今年是我們祖國母親60周年的生日，同學們也紛紛動手給祖國母親送上紅色禮物，其中低年級的小朋友以繪畫的形式，中高年級的同學以簡報的形式表達了對祖國、對家鄉的熱愛之情。我們大隊部將在國慶前期出專刊進行展示。

　　六、參與“勤工助學捐，愛心你我他”活動，掀起了做“愛心好少年”的熱潮

　　加強未成年人思想道德建設，應該從培養學生的善心、義舉入手。暑假中，一方面我們倡導學生讀一本以“誠實守信”為主題的課外書籍，強化誠信意識，另一方面，讓學生開展頗具特色的勤工儉學活動，xxx等一批孩子利用暑期，成為了瀟湘晨報、長沙晚報的快樂小報童，開展社會實踐活動；xxx等一批同學將整整兩個月收集的廢品，變賣成為數不多的零錢，他們將艱難所得都捐助給需要的人。其中六年級（4）班的xxx在假期總結中提到：“這個活動非常有意義，我以收集廢品為主，從放假開始到現在，我將家中堆積的報紙、易拉罐、紙箱等全部賣給收廢品的叔叔，才得到5.8元。我這才知道掙錢不容易，但不管怎樣，我將自己的第一筆資金5.8元全部捐給需要他的小伙伴們。”很多同學將勤工儉學所得以個人名義捐贈給紅十字會，拒不完全統計，學生已將八千余元現金捐贈至相關機構。同學們度過了一個快樂而又有意義的暑假。從一張張稚嫩的照片中，我們看到了孩子們的勤勞和真誠，從一幅幅精美的圖畫中，我們看到了孩子們的熱情和想象力，從一篇篇樸實的文字中，我們看到了孩子們的思考和奮進。

　　七、備戰七運會，發揚師生艱苦卓越的精神

　　為了迎接長沙市第七屆運動會，砂子塘小學各訓練隊的隊員們整整一個假期堅持訓練：男子籃球隊15名隊員從7月7日開始訓練，每天上午堅持訓練兩個小時；四五年級女子籃球隊，田徑隊，學生健美操隊整個暑期無間斷；定向越野隊的xxx清、xxx、xxx、xxx、xxx等同學參加了訓練。他們不怕苦、不怕累，在烈日炎炎的炙烤下，在雜草荊棘中穿越，把握自己的方向，找準自己的點標。訓練隊里的孩子們代表學校參加市七運會比賽取得了好成績。

　　八、走進英倫文化，培養砂小學子國際化視野

暑假生活的總結22

　　暑期勤工儉學終于緊鑼密鼓的開始了。第一天的工作大家都十分賣力，然而由于缺乏工作經驗，在有一定規模的飾品商店內，我們并不能準確無誤的記憶清楚每一件商品的單價和批發價格，以致常常出錯，而我們所在的那家店的老板也十分寬容，還為我們每個人制定了一份我們各自出售范圍的商品的.單價及批發價格一覽表。我們十分感激，于是到第二天的時候，基本上我們都能夠背誦出飾品的基本價格了。

　　在那里，我們雖然拿不到工資，可是我們卻能夠被提供基本的伙食，所以不用淋著瓢潑大雨亦或是頂著烈日驕陽地四處覓食。可以說，我們是幸運的。

　　當然，有些時候我們還是能夠幫上大忙的，令我記憶猶心的是，當一個外國男人獨自走進我們店內時，我們全都傻了眼，時間停頓了片刻后，做出了反應，主動上前和那個客人交談起來，雖然在交談的過程中還是有一些小的問題出現，可是交易卻進行的十分順利，這令老板欣喜萬分，而我們也有說不出的愉悅之感。

　　隨著時間的推移，我們不僅能夠順利的和客人進行交易，也逐漸和那里的人們也熟絡了起來，工作更加順利了。

　　勤工儉學結束后，小組成員作最后的集合——完成論文。在我們討論了長達兩小時后，由綜合大家意見最終完成了暑期社會實踐報告。

　　這一次的勤工儉學對我們每個人來說都是一次成功的體驗，它讓我們知道生活的不易，讓我們更加懂得珍惜，而我們每個人永遠都會記得這一次來之不易的經歷。

暑假生活的總結23

　　光陰似箭，日月如梭，在我們的歡樂聲中，在我們的笑聲中，暑假已經不知不覺地進入了尾聲。在這最后的幾天里，我要總結一下這個快樂又充實的暑假。

　　在暑假中，我把老師布置的暑假作業認真的完成，而且每一天，我都會幫媽媽一齊分擔一些家務，比如，打掃房間，洗衣服，洗碗，煮飯等，讓媽媽減少一些負擔。早上，我有時會和朋友一齊去西湖爬山，雖然很累但也挺開心的。晚上有時間的話我還會玩玩游戲。這個暑假媽媽還帶我和弟弟妹妹去長隆玩，我玩得很刺激，很開心。

　　在暑假中，我還閱讀了課外書，飽覽了許多的.知識。有空的時候給妹妹輔導數學，使我的數學知識得到了鞏固，同時也讓我理解到了當一名老師是多么不容易。除此之外，我還看了兩三部電影，我最喜歡的還是{跑出一片天}這部電影，主要講李小天為了追求自己奔跑的夢想而歷經各種磨難與考驗，最終掌握自己命運的故事。這部電影給我的啟示是我們要未了夢想而努力，即使是困難xxx，也不能放下。

　　暑假是快樂的，而我更期望我的初二生活也能像我的暑假一樣快樂。

暑假生活的總結24

　　光陰似箭，時光如梭，我和孩子們同時感到時間過的好快。回顧整個假期，X同學能夠完成學習目標，不僅參加了較為豐富的戶外活動，還培養多方面的興趣愛好，我對其這一假期的表現還是比較滿意的。

　　一、在學習方面。除了完成學校布置的各科假期作業外，還預習了五年級上冊的語文、數學知識。基本上每天能堅持做5-10道奧數題，能堅持看課外讀物。

　　二、戶外活動方面。8月初隨大山外語學校xxx班去秦皇島，感受到大海的遼闊、海底世界的神秘，開闊了眼界。

　　三、自主獨立性大有提高、能夠幫家長分擔家務，從多方面減輕父母的.負擔。例如洗碗、掃地、打掃房間、教弟弟學習等。最讓我欣慰是這一暑假她學會了做飯，還會做荷包蛋、煎雞蛋。在我生病時，主動幫我洗衣服。作為家長，孩子能為我們做件小事，就很滿足了。

　　四、個人興趣愛好方面，能夠堅持練習書法、上英語班。這一假期，她又愛上彈電子琴，也可能是年齡稍大了點，老師說她悟性高，學的很快，別人幾天學會的知識，她一天就學會了，每天一回到就練琴。孩子愿意學些特長，我很高興，但我也深深地感覺到，隨著孩子上的年級越高，屬于她的業余時間就越少，這些興趣愛好也只能被中斷，很可惜，也很無奈。

　　充實而愉快的暑假就要結束了，孩子的成長總在不斷給我們驚喜，我看到了她的進步，就感到很滿足！這符合孩子的成長宣言“一天比一天有進步”，我為孩子感到驕傲！

【暑假生活的總結】相關文章：

暑假生活總結01-02

暑假生活總結06-09

暑假生活總結【精選】05-15

暑假生活總結02-18

【經典】暑假生活總結06-08

暑假生活總結[精選]06-20

暑假生活總結優秀02-07

【精】暑假生活總結02-07

暑假生活的自我總結01-09