總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的學生寒假生活總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　學生寒假生活總結 篇1

　　快樂的寒假不知不覺得就要過去了,在這個寒假里，我感覺過得非常快樂，非常難忘，也非常充實。 很懷念每天早上鉆在暖哄哄的被窩里睡懶覺；很懷念坐在電腦前痛痛快快地玩游戲；很懷念靜靜地座在窗前貪婪的閱讀課外小說；也很懷念在外面旅游的日子……

　　過去的時光一去不復返了。那些啼笑皆非的有趣事、煩燥事、都從容不迫地一笑而過了。就讓它留在我的腦海里，成為一種美好的回憶。 轉眼這個暑假就要過去了，新的學期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習情況做一個總結，以便對以后有所幫助。

　　總結分生活方面和學習方面。學習方面。我把書本知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。把身體鍛煉的'棒棒的，為開學后的繁重學習提供健康的身體。

　　在開學的日子里，一定要專心聽講，老師講到哪里，我們就應該專心致志地聽，遇到問題要用不同的角度去換位思考。做每一道習題都要認真，謹慎地去對待，要改掉粗心大意的壞習慣，在今后地學習中要不斷地探索新的知識。一定要做相關的習題把新知識給消化掉，這樣才能牢牢記住：作業不能只有數量，而沒有質量，要精益求精，這樣才能學得更好。為今后學習中打下扎實的基礎。

　　學生寒假生活總結 篇2

　　時光荏苒，大學生活已經走過了半年，大學的第一個寒假也悄然走過，自己在時光的輪回中也不斷成長，感受自己成長的過程，有辛酸，也有快樂，就是這些不同的感受造就了我的美味人生。擁有這種感覺，挺好！

　　比起小學、初中和高中的寒假生活，這個寒假，少了作業的羈絆，多了對社會生活的體驗；少了以往的單純，多了對人生更多的思考；少了對父母的疏遠感，多了同父母談心的歡愉……

　　對于半年沒回家的我來說，寒假一回到家有了一種莫名的親切感，同父母聊自己的大學生活聊了許久，家是溫暖的港灣這種感覺油然而生。半年的成長對于我來說，最重要的還是表現在對父母有了更多地理解。

　　沒有了作業的羈絆，便把精力花在了對社會的深入了解。這個寒假跟隨大二的.學哥做了社會調查，關于我們家鄉威海乳山農村拆遷改造的調查，這次社會實踐中我們通過走訪，問卷調查等方式，對我們家鄉的這項利民項目進行了了解，并寫下了我們在調查中發現的問題及我們認為有必要的一些建議。雖然在走訪與調查中遇到了種種問題，但是通過團隊的共同努力，我們得以克服，從中也得到了更多的感悟與經驗，有了成長的感覺。

　　相隔半年沒有見面的發小們重新聚在了一起，談起了自己在工作或是學習生活中的趣事或是煩惱，親切感又重新回歸，我們的歡笑回蕩在整個屋子的時候，又有什么時刻比這更幸福呢？無論自己身在何方，都不應忘記還有時刻關心自己的姐妹們，雖然我們由于學習或是工作平時不在一個城市，但我們的友情是值得珍惜的，擁有這些朋友，我是幸福的。

　　雖然高中生活很苦，但是現在的我還是不斷地回想著高中時發生的一切。離開高中半年，我們同班同學，我們的老師在今年寒假又重新聚到了一塊，雖然變化都挺大，但我們的師生情永遠不會改變。雖然是通過聚餐的方式，但是班主任的那種幽默還是沒有變，同學之間以互相取笑對方來歡愉大家的方式也未曾改變，這種親切感并沒有隨著時間的推移而有所淡化，笑聲依舊，感情依舊。

　　寒假因為有春節這個傳統節日，親戚們就有了相聚的機會。這個春節的相聚比起以往，長輩們對我的期望從考個好大學轉變成了增加自己的社會實踐，在大學期間要學會做人，學會做事。也許是隨著時間的增長，自己真的是長大了，對社會中的人和事有了自己的看法與見解，但我還需要在社會中不斷充實自己人生觀和價值觀，使自己更能適應社會的需要。

　　這個寒假過得挺有意義的，對于我個人來說，更珍惜親情與友情了。對父母的理解與愛更深了，以后在父母身邊的日子會越來越少，所以十分珍惜在家的每分每秒。

　　寒假生活是充實又快樂的，同樣又是短暫的，值得回味的感覺也隨著新一年的開學而境，妙哉！一位叫亞克敦的英國人，他的書齋里雜亂的堆滿了各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這里是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有了書，就象鳥兒有了翅膀”嗎！

　　放假了，當然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚！俗話都說：士別三日，理當刮目相看。果然一點兒也不假。看，個個都變得高大威猛，英俊瀟灑，以前大手大腳的，現在都成了風度翩翩的紳士了。也許是環境所逼吧。

　　世間萬物在變，只有我們的友誼永不變！天涯和海角，今天或以后，空間與時間只能更拉近我們之間心的距離！

　　業精于勤，荒于嬉。玩的痛快，學得有勁。學與玩完美的結合，沒有象學校那枯燥無味的學習，而是開學的學，感覺多好！沒有束縛卻還有不變的壓力：大二了，離畢業不遠了，壓力就是動力，玩得瘋狂而不放縱陶先生所說，現在的教育要結合生活、社會，是好生活就是好教育，是壞生活就是壞教育；是認真的生活，就是認真的教育，是馬虎的生活，就是馬虎的教育；是合理的生活，就是合理的教育，是不合理的生活，就是不合理的教育；不是生活就不是教育；是康健的生活，就是康健的教育，是不康健的生活，就是不康健的教育。教會學生生活同時也是教會學生做人、處世。學校里的教育有很多是空洞的、理論性較多的教育，而生活中的教育卻是實在的教育、終生的教育，把理論和實際生活結合在一起，那種教育才是成功的教育。就這樣，離開學的日子越來越近了，寒假生活的點點滴滴，美好的時光，到這里也該結束了。接下來開學時就不能在這么懶散了，該用功的把書讀好！把在寒假生活里所發生的美好時光，全都存進去我的腦海里，讓他們變成一個回憶！也把我的寒假生活畫下了一個完美的句點。

　　學生寒假生活總結 篇3

　　我的實習時間是2月19日到28日，時間原來就不長，再加上周末不用去報社，前前后后我實習了不過一周的時間。雖然稿子也沒發幾篇，但是，我從主任、xx姐、xx姐這些專業的記者身上學習了許多。我挑其中幾件印象深刻的事情來說：

　　第一，是主任讓我們全部的實習生一起寫一篇“文化在線”的稿子。說實話，“文化在線”的稿子本身難度并不大，但是我們全部人寫的稿子主任只打了及格分。主任告知我們，不要只是局限于別人給的'材料，要學會找到新的點，讓你的稿子比別人出彩。果敢大師這篇稿子，我就沒有想到回到劇院的網站上看看，所以沒有發覺他曾三次登上遼視春晚這個會引起大家興趣的點。并且，我把資料上對一些國外大師的介紹照搬到稿子中，讓稿子看起來很“重”，而且這并不是大家很想看到的內容，最終主任只是用“來自法國的鋼琴家和小提琴家”一筆帶過。寫稿子，適宜的增減很重要。

　　其次，是在實習期間，我做了一篇募捐的微信推送后來又寫了大報稿。微信推送和大報發稿有很大區分：大報發稿語言要更標準，許多語言適合微信但在大報稿子上根本說不通。此外，錯別字、標點符號仍舊是硬傷……最終稿子被xx姐指出一些細節問題：沒有標明開戶人姓名以及哪家銀行，這其實會給捐款者帶來不便。寫完稿子，肯定要反復檢查，必要的”時候，讓身邊的朋友看看，他們可能會發覺你沒有發覺到的錯誤。

　　第三，寫xx姐給的和抑郁癥相關的稿子。這個稿子需要采訪大連市第七人民醫院的心理醫生，我事先預備好了采訪的問題，并且為了寫稿便利，在采訪中錄了音。可是采訪完畢，我就懵了。醫生給的信息像碎紙似的，很“散”，而且許多問題他并沒有給出明確答復，這讓我摸不著頭腦。后來，我一邊聽他的錄音一邊依據他給的信息寫總結，再查相關資料做補充，換成更書面化的語言。一篇稿子“磨蹭”了三天才順當交出來。寫任何稿子都要仔細做足預備，不能想固然，更“將就”不得。

　　都說記者是“雜家”，這話一點都不假。每一篇稿子，你都可能接觸到一門新的學科。比方，為了更好地寫抑郁癥的稿子，我在網上查閱了大量的資料，和市七院的心理醫生聊了聊，因此，相比以往，我更加了解有關抑郁癥的學問。

　　這不僅是學習怎樣寫稿的過程，也是汲取新學問的好時機。特別感謝文教部、記者團給我實習的時機，盼望以后我會更好，大家會更好，記者團會更好，大報會更好。

　　學生寒假生活總結 篇4

　　隨著新年鐘聲的敲響，我們迎來了滿懷希望與憧憬的20xx牛年。在這個假期中，葵涌街道第二小學少先隊本著“安全、健康、愉快、和諧”的宗旨，以“手拉手”為核心，“安全第一”為前提，號召廣大少先隊員積極行動起來，充分發揮自身優勢、突現個性特長，度過了一個有意義、有樂趣、有收獲、有進步的寒假。寒假生活是豐富多彩的，寒假作業是輕松而有趣的。同學們從家庭走向社會，從學校融入自然，在充分體驗一個月寒假帶給他們的樂趣的同時也收獲著寒假生活的成果，現將我校學生的寒假生活進行如下總結。

　　一、新春“獻愛心”活動

　　以“雛鵬假日小隊”為依托，少先隊員深入社區的困難家庭、敬老院等通過義務打掃衛生、小小志愿者服務等多種形式，開展“紅領巾愛心送溫暖”活動，新年給小伙伴打個電話，寄封信，拜個年，送一份關懷，表一份愛心，手拉手小伙伴一起過新年。同學們在活動中學會互助友愛，體驗幫助他人的快樂，理解社會和諧的時代主題和中華民族的傳統美德所具有的豐富內涵。如：二（2）中隊的“假日小隊”在周書玉、李裕同學帶領下，去醫院看望因被狗咬傷住院的李穎琪同學。他們在獻上鮮花、故事書及同學們自己親手制作、寫滿祝福的祝愿卡片后，還表演了新學的“感恩”手語，向她表達了真摯的關心和深深的'友愛。

　　春節前夕，大隊輔導員魏老師和少先隊員代表走訪了離退休李云茂、王觀福等老教師。每到一位老教師家里，少先隊員們都關切地詢問老教師的生活及健康狀況，向他們噓寒問暖，了解他們的生活情況，并送上慰問金和慰問信，致以節日的問候，帶去二小全體教職工對他們的關懷。

　　二、關愛送給“最可愛的人”

　　警察叔叔為了社會的安定、百姓的平安日夜不辭辛勞地工作。1月26日，大年初一下午，少先隊員代表在黃靜宜主任和大隊輔導員魏國勇老師的帶領下，到葵涌派出所、社區警務室開展慰問活動。同學們將自己親手書寫、精心制作好的新春賀卡送到叔叔、阿姨們的手中，表達心中對警察叔叔的無限崇敬和感恩之情。一聲聲親切的問候，一片片歡聲笑語，充溢著學生們的童貞和熱情，表達了學生們對警察感恩之情，把關愛送給“最可愛的人”。

　　三、開展“讀書、知愛、明理”書香假期活動

　　博覽群書，開闊視野，增長知識，對小學生來說非常有益。以“讀書、知愛、明理”為主題，開展書香假期活動。少先隊們利用假期開展有益于學生身心健康的讀書活動，豐富寒假生活，認真閱讀學校推薦的圖書，在讀書中開闊視野，明事理，通人情，全面提高自己的道德修養和文化素養。

　　設立讀書卡。一、二、三年級學生以閱讀繪畫本為主，四、五、六年級要過渡到閱讀文字書為主。學生閱讀完一本書籍后，填寫讀書卡。一、二、三年級讀書卡可用圖型或符號填入，四、五、六年級讀書卡以文字為主填入。學生填寫讀書卡由各班的語文科任認定。學期初，學校大隊部將開展優秀讀書筆記和學習心得評比展示活動，評選“閱讀之星”活動。

　　四、認真作業，不忘學業

　　在短暫而歡樂的寒假中，隊員們沒有只顧玩樂，他們說，在假期中，他們不僅完成了老師布置的作業，還看了很多書，寫了一些隨筆感想，背誦了一些優美的古詩詞，這個寒假可謂是過得繁忙而充實。

　　五、感受“年味”活動

　　1、寫春聯、貼春聯、讀春聯

　　春節臨近，家家充滿著快樂的空氣。孩子們和大人一起逛街購買象征“新年到來”的春聯，而一些學書法的孩子則自己磨墨拈筆，自己動手寫起來。到了大年三十，他們就和家人一起把大紅的春聯工工整整貼在大門上，津津有味地誦讀、品析。還有的隊員有興趣地把臨家的春聯收集起來，準備開學后與大家交流，從一副副春聯中再次感受到人們對新的一年的美好祝愿。

　　2、“我是小能手”“我是小主人”體驗活動

　　（1）“我是小能手”體驗活動。各中隊結合本班情況組織同學開展“我是小能手”體驗活動。如開展小制作、小實驗，學習一項體育、藝術小技能，學做小家務。

　　（2）“我是小主人”體驗活動。走進社區、走入社會，根據實際情況組織和參與了各類服務社會、服務他人的公益活動。開展“我是小主人”活動，做到“五個一”，即堅持每周清掃一次居住地的小區（樓道），全面開展一次家庭保潔工作，為全家買（做）一次飯菜，為父母和長輩做一件實事，為孤老或需要幫助的同齡人送去一份自己的溫暖。

　　3、勤儉節約，合理使用壓歲錢

　　在廣大少年兒童中積極倡導“互幫互助、勤儉節約、合理使用壓歲錢”等有意義的活動，過“歡樂中國年”。對于孩子們來說，過年最開心的是——收很多很多的壓歲錢。我們教育學生繼承艱苦樸素，勤儉節約的優良傳統，合理的、有意義的使用“零花錢”和“壓歲錢”。開學后捐出部分壓歲錢，關心、支持身邊有困難的人。

　　4、歡樂探究看“年俗”

　　我國各地的年俗文化博大精深。寒假中，我校開展了“歡樂探究看年俗”活動。通過開展探究各種豐富多彩的年俗活動，對隊員進行民族文化和民族精神教育，開闊隊員的視野，培養隊員尊重和理解多元文化的態度。結合我校外地借讀生較多的特點，讓隊員通過各種方式探究自己家鄉豐富多彩的年俗文化，探究內容從“壓歲錢的由來”、“吃湯圓的習俗”、“貼春聯”等包羅萬象，豐富多彩。這些活動，讓同學們對自己的家鄉有了更深一層的了解，既對隊員進行了愛祖國、愛家鄉的民族精神的教育，又鍛煉了隊員的實踐探究能力，取得了很好的活動效果。

　　5、上綠色健康網、做陽光青少年

　　加強對少先隊員的道德教育和法制教育。結合《青少年網絡文明公約》重視對少年兒童進行安全、健康上網的教育，提高少年兒童對不良網站和信息的辨別能力，做到自覺養成網絡文明行為習慣，并能在小伙伴中宣傳綠色上網、維護網絡安全的意識。在假期活動里遠離“黃、賭、毒”，崇尚科學、反對迷信，爭當“安全小衛士”“禁賭小英雄”，營造文明健康的生活空間。

　　六、“安全自護”我能行

　　寒假期間，少先隊員們根據學校精神及家長的要求，做到了注意居家安全、飲食衛生和外出交通安全，增強安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等自我保護意識，切實提高自護自救能力，避免事故的發生，平安愉快地度過了春節寒假，高高興興返校學習。

　　寒假時間雖短，但在上級少工委和教育局團委的指導下，大部分同學學習休息兩不誤，他們在家里能合理安排時間，每天認真完成作業，同時在大隊部的倡導下開展了豐富多彩的活動，隊員們在活動中了解自我，在活動中鍛煉自己，在活動中體驗快樂，在活動中感悟人生，度過了一個快樂、健康、文明、安全的寒假。

　　學生寒假生活總結 篇5

　　根據市區教育局精神并結合我校實際，根據學校的寒假工作計劃開展了一系列工作，我校引導學生積極參與創新、實踐，使廣大師生都安全度過了一個愉快而有意義的假期。現將假期工作總結如下：

　　一、認真做好假前工作

　　１.切實做好假前的領導、組織、教育和假期活動的準備工作。學校成立了以徐炳月校長為組長的寒假工作領導小組，全面負責學校寒假工作，做到分工明確、責任到人，加強對寒假工作的過程管理。

　　２.做好假前教育。認真落實《學校安全工作條例》等有關規定，加強對師生的安全意識、安全知識、消防和自護技能的教育，尤其要強化安全教育，在假期前對學生加強了交通、溜冰、飲食、旅游、燃放煙花爆竹等方面的安全教育，做到警鐘長鳴，確保學生的人身安全，在開學的`第一天，各班學生反饋的情況來看，沒有出現一例人身傷害事故。

　　３、加強與家長的溝通。通過假期活動方案，向社會和家長介紹學校實施素質教育的成果和假期活動安排，爭取他們對學校工作的支持與理解，明確家長在校外教育中的監護責任，提高家長的家教水平，使家長能更好地配合假期的各項教育工作。建立師生飛信群，便于學校與家長及時互通信息，及時解決出現的問題。同時通過學校2月9日組織開展的“萬名教師訪萬家”活動，組織全校教師深入學生家中，與家長探討孩子的教育問題。

　　４、做好學校安全保衛工作。學校對安全工作高度重視，做到認識到位，領導到位、措施到位。假前對學校的所有室進行全面的自查，安排好教師假期值班表，每天有兩位教師共同值班。放假前，學校對全體隊員進行了一次深刻的法制安全常識教育，要求隊員不進網吧、游戲室，注意交通、用電安全，飲食衛生，使學生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規來約束自己的行動。

　　二、假期活動豐富多彩

　　（一）加強民族傳統教育。

　　深入倡導低碳環保生活理念，繼續開展“自覺抵制燃放煙花爆竹”系列主題活動。各輔導員老師組織本班隊員以“召開“沒有爆竹的歡樂中國年”分享會主題班會，交流展示自己和家人環保迎新春的做法和感受，總結中含照片以及學生創作或收集的優秀春聯或者其他低碳生活做法。

　　（二）積極開展社會實踐活動。

　　（1）利用假期時間，全體隊員在家中幫助父母長輩做些力所能及的事，如吃飯時收拾桌子，清理碗筷，中高年級幫助父母清洗如襪子，手套等小件物品。學生用這種方式表達了自己對父母的養育之恩，從而懂得如何去感恩，養成感恩的習慣。

　　（2）發動學生弘揚團結互助精神，感恩同學，回報社會，對學校前小廣場進行衛生打掃。

　　（三）廣泛開展閱讀征文活動。各班鼓勵學生多讀書，讀好書，寫讀書筆記或讀后感，鼓勵學生積極參加“地鐵接軌夢想”寒假征文（征文啟事見2017年1月14日、15日《青島日報》）。同時，廣泛開展“好書大家讀”活動，為學生提供了豐富的推薦書目，隊員們選擇自己喜愛的圖書進行閱讀。

　　（四）加強家校合作，深入開展“萬名教師訪萬家”活動，全體教師分組深入學生家中，與父母深入探討教育方法，共同致力于孩子的健康成長。

　　（五）指導學生制定了切實可行的假期自主學習計劃，學生按照各年級《假期自主學習生活方案》的要求，假期內由學生家長監督執行，，填寫了《假期作業疑難問題反饋表》。

　　總之，在區教育局的領導下，在教辦與校領導的支持下，學校精心組織了豐富多采的教育活動，使學生在假期中受到了教育，收到了很好的教育效果。但我們仍清醒地意識到，我們的工作有很大的提高空間，在今后的工作中我們將查漏補缺，再接再厲，爭取使學校的工作再上新臺階。

　　學生寒假生活總結 篇6

　　寒假，我來到了一家寵物醫院實習，由于我從小就特殊喜愛的動物，尤其是得意的小狗，所以我充分利用假期的時間找到了這么一份自己感興趣的實習工作。

　　在這次的寒假實習，有一只狗的死亡讓我印象很深，這條狗來帶寵物醫院的時候，整體感覺都還好，在仆人抱它到觀看臺上之后便預備給他測體溫。就在我預備給它測體溫的`時候，發覺其肛門處有液體流出，指導醫師看到后就認真觀看了下這條狗，發覺其狀態很差，在給它做心臟復蘇沒什么效果，打了強心藥也依舊沒有起色，過了一下狗就死亡了。

　　在搶救的同時寵物仆人哽咽著說剛走進來還好好的，怎么突然就死了，我邊勸慰寵物仆人，邊詢問犬的詳細狀況，園林這條狗已經在家嘔吐和腹瀉一個多星期，脫水嚴峻，且根本沒有飲欲和食欲，推斷可能有肝臟損傷和貧血，不僅如此，這只狗從來沒承受過疫苗。直接致死的緣由應當是心衰，這點是毋庸置疑的。

　　這條狗就這么走了，我也很難受，想想它剛剛都好好的，突然就死了，感慨生命的無常。狗并不像人一樣，它們不會說話，不舒適的時候仆人要是看不出來根本就不會知道，往往寵物表現出病癥的時候病情已經很嚴峻了，所以寵物仆人應當及早帶寵物就醫。給自己的寵物做好疫苗是很有必要的，寵物可以陪伴我們，給我們帶來暖和和樂趣，我們也有義務去給他們安康。

　　寒假在寵物醫院實習期間，我接觸了各種狗，對它們的病情反映和醫治都有了詳細的了解，就我對以上病例的看法是，由于長時間的嘔吐和腹瀉，導致機體嚴峻脫水和貧血，這樣的狀況一長久，機體酸堿和電解質平衡確定被打破，全身多器官也會有肯定程度的衰竭，在這個時候寵物第一次來到寵物醫院時，都會由于醫院有許多其他狗的氣味而變得興奮和緊急，加上這條狗被不情愿的放在不喜愛和不習慣的臺子上，這種應急在一般狀況下都不會有什么問題，但假如是一條這樣機體狀況很差的犬而言，就很簡單導致休克而致死的狀況。

　　對待這種病情就應當是在醫院外面對狗做肯定的檢查，大致了解犬病情和病因，再依據詳細狀況來制定方案，固然這需要寵物和醫生要有良好溝通溝通，這樣更利用醫生了解寵物病情，在針對診治。

　　總之，寒假在寵物醫院實習讓我對寵物的各種病情有了肯定的了解，也讓我更加的對這些小動物感興趣了，是一次有意義的實習。

　　學生寒假生活總結 篇7

　　快樂的寒假又來到了，可這次寒假和往常不一樣，因為秘密花園的秘密任務也悄然而至。寒假的尾聲，我就向大家匯報一下五項秘密任務的完成情況。

　　一、種花

　　在緊張的期末考試后的一天，我接到任務后無比得振奮，小心翼翼地把花種帶回家，拿出了精心準備的花盆，因花盆底部有一個洞，為了不讓水分過量的流失，我先放了塊小石頭進去，再在盆底埋點營養土，再蓋上生土，播下花種，快要大功告成了，我用手舀起一點水，輕輕撒在上面，等待發芽。起先，我是每天趴在那兒看，一天又一天，十天到了，種子寶寶好像還要在泥土中睡一會，一點沒有起來的意思。我還將灌木枯葉放進去，能當肥料用，還每隔一天澆三分之一碗的水，盡管沒有發芽，但是還有一絲期望。

　　二、喂鳥

　　《蛇鳥大戰》雖然這短短半小時的.視頻，卻給了我人生心靈上的一個沖擊！那只鳥媽媽為了幫孩子復仇，不惜自己的生命和蟒蛇搏斗，最后以堅強的毅力把蛇頭啄爛，這偉大而又無私的母愛，讓我和家人們深受感動，原來動物也會動情。于是，我立即跑到樓下，挑了一棵上有鳥窩，下有螞蟻窩的中心樹撒了一把米，等幾日后，發現米沒了，我但愿這是螞蟻的冬糧和鳥兒的大餐。

　　三、經商

　　接到任務后，我很苦惱，兩塊錢能買到什么呢？我跑到媽媽的辦公室，聽說有人要印泥，我向媽媽借了3元，飛奔下去，一路到了文化用品店，買了盒5元的印泥，回到辦公室，我用零售價8元賣了出去，再還給媽媽3元，哈哈，盈利了3元。

　　四、打工

　　春節期間，不僅短信、紅包、拜年聚多，電話費也是積成山，你們肯定猜到，我去交話費了，我一人小心地跑到電信營業廳，與柜臺阿姨交流，交完后，拿到了兩元薪金。

　　五、回報

　　我去零食店用打工賺到了1元錢買了兩顆糖，一顆給爸爸，一顆給媽媽，幸福的味道在嘴里彌漫開來，他們都感受幸福。

　　六、建議

　　我建議陳老師在暑（寒）假帶領我們做一些實驗活動，做一些科學活動（安全的）。

　　學生寒假生活總結 篇8

　　30多天的寒假，說長不長，說短也不短，許多大學生利用寒假假期積極參加社會實踐。真情助人也好，外出打工也好，體驗生活也好，留在家里陪伴父母也好，在這個寒冷的冬天總會有一股暖暖的真情流入我們的心中，讓我們感懷。不管哪一種真情，對于我們都是一筆享用不盡的財富。

　　做義工：幫助他人 苦中有樂

　　我家所在的市區每年都有相關的部門招收一部分義工來為社區建設服務。今年市殘聯要舉辦新春聯歡會，而參加者又全部是殘疾人，組織工作較難開展，因而市殘聯要招收十多名義工來協助工作。因為想鍛煉自己,同時又可以幫助他人，所以我毫不猶豫地參加了這個為期15天的義工活動。

　　想象中的義工是比較輕松的，實際卻大相徑庭。由于參與者都是殘疾人，他們中有的看不見，有的聽不見，還有的無法行走，因而組織他們一起排練是一件非常困難的事情。我們首先要學會與他們交流，比如要學習一些常用的手語以便和聾啞人“說話”。之后我們就要幫助他們排練，協助他們上舞臺、為他們遞道具等等。因此在殘聯的工作非常忙，常常是做了一天之后都無力走路。但是，我們所有的義工都很快樂，因為我們與那些殘疾人的心是相通的，而且大家總是互相鼓勵，所有人都處在一個非常融洽的環境中。 有了這次做義工的經歷和體會，我將來還會利用寒假假期時間去做社區義工，幫助需要幫助的人。做雜工：體驗生活的.艱辛

　　本以為放假了，就可以在家里睡懶覺。可一回到家,爸爸就跟我說，附近有家包裝廠需要一名雜工，你在家里也沒事做，去試試吧。

　　剛開始，我挺不愿意的，堂堂一名大學生，要我去做雜工?可是父命難違，只好去了。

　　我一天要上8個小時的班，上午8:00到12:00，下午1:30到5:30。我要做的就是別人需要我做什么就做什么，比如捆繩子,搬箱子什么的。有時兩邊都需要人幫忙，這邊沒忙完，那邊又要去幫忙。這樣的工作看似很輕松，其實一天忙下來也很累，很羨慕那些呆在家里什么都不用干的同學。終于盼到春節時有7天寒假假期,在家里天天睡到日上竿頭，除了吃就是睡，有時看看電視，覺得挺無聊。這時我慢慢發現，上班雖然累了點，但也有不少收獲。雖然是雜工，其實也可以學到很多東西，比如：人與人之間如何相處，如何合作，怎樣做事才最省時又省力。

　　我一共上了16天班，領了500塊錢的工資。拿著自己第一次掙的錢，心理美滋滋的。同時也真正明白了父母掙錢不容易。雖然我不是花錢如流水的學生，但在現實生活中，我看到身邊很多大學生根本就不會“委屈”自己，手機、電腦、MP3抑或MP4，不管是必用的還是根本用不上的，只要自己想要，就都買來。如果是自己一分一分掙來的錢，相信大多數人都和我一樣，不舍得花。

　　只有自己親身去體驗，才能懂得生活的艱辛，才能懂得如何更好地珍惜生活。

　　學生寒假生活總結 篇9

　　新一天的太陽又落下了山，也標志著我們今日的社會實踐工作也落下了帷幕。一天的勞累帶給我們的不僅僅是汗水，還有滿滿的收獲與歡樂。

　　在本次社會實踐中，我們深入基層，同諸多老人談心溝通。老人們熱忱地為我們敘述了他們的老年生活。作為我們的本職工作，我們固然對老人養老問題的方方面面“窮追不舍”。令我們感動的是，不管我們提再多的'問題，老人們總是沒有厭倦，沒有生氣，他們知無不言，言無不盡。最令我們難忘的是，早晨中山公園里很多老人正在打太極，在隊長的煽動之下，我們也參加了他們，同他們一起打太極拳。盡管我們仿照的很笨拙，但每個人都有一股不服輸的勁頭，漸漸地也有了幾分形似。熱心的爺爺奶奶們還教我們太極劍，整個中山公園里洋溢著其樂融融的氣氛。

　　憑心而論，我們和這些爺爺奶奶們已經是兩個世界的人。但是兩種思想碰撞出了新的火花，我們每一個人都從中學到了許多書本上學不到的東西，吸取了豐富的養分。同老人的訪談使我們如沐春風，也讓我們每一個人深深意識到了“絕知此事要躬行”的重要性。從老人的話語我們也可以聽得出，不管眾多老人們在一起多么快樂，他們也總是盼望自己的兒女能在眼前，哪怕只是在一起吃一頓飯。這也從側面教育我們這些在外求學的人，有時機的話，常回家看看。

　　實踐的過程總是一波三折。在與政府部門打交道的過程中，我們遇到了一點小麻煩。可能是我們的預備不太充分，民政局老齡辦只是供應了各個階段老人的數目。之后我們還與計生辦進展了局部溝通，了解了一些相關政策。

　　一天的時間就這樣在指尖靜靜溜走，但今日的社會實踐帶給我們的是如此之多。我們都深深明白，機遇只偏愛有預備的頭腦。要想真正把一件事情做到極致，就要付出極大的急躁與汗水。我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素養，才能在將來的競爭中脫穎而出。社會是學習和受教育的大課堂，在這片寬闊的天地里，我們通過社會實踐磨練了自己，也盼望通過我們的努力為社會盡一點綿薄之力。

　　學生寒假生活總結 篇10

　　尊老愛幼是中華民族的傳統美德。我們一起工作。由于他們的努力，我們有了一代令人放心的人。因此，在x年的x日，我在寒假期間回家調整了幾天。今天，我準備開始一個事實：我寒假計劃的第一站是去我們縣養老院看望老人。新年一周后就要到了。我希望我能給這些老人帶來一絲溫暖和幸福

　　首先，我利用我的優勢，在我的廣告公司做了兩個宣傳橫幅。一個說“寒冷的冬天，你和我的努力將使它像夏天一樣溫暖”，另一個說“更多的愛，更少的寒冷”。帶著這兩個橫幅和我們一起聚餐的食物，我和我的父母以及五位高中同學一起去了湯原縣養老院；“在許多人看來，養老院是老年人的棲息地。現在，許多帶著孩子的老人已經主動進入養老院。他們中的一些人曾經是教師、工程師、干部和藝術家。選擇養老院是因為孩子們忙于工作，家里的地板很高，沒有人和他們聊天；也因為他們在這里日日夜夜都有同齡人陪伴，共同的興趣愛好和相似的生活理念讓他們感受到了日落的無限美

　　談話時，我們來到了縣療養院。我們一下車，我就發現牌匾上“敬老院”的“靜”字不見了“屎”。于是我們進去找了養老院的`負責人，即“劉院長”，向她說明我們的理由。劉校長對老人說奶奶解釋了我們的理由。當這些老人知道我們來的原因后，他們都露出親切的微笑并感謝我們。我們不知道怎么做。我們第一次發現這些祖父母真的很可愛。

　　休息了一會兒后，我們開始實施我們來之前制定的計劃。首先，我找到一個梯子，安裝了從牌匾上掉下來的“屎”字；然后，他選擇了兩個引人注目的地方，掛上了事先制作好的橫幅；接下來是攜帶食物并幫助清理療養院的衛生。當一切都完成后，我們和老人們坐在活動室里，與這些善良的祖父母聊天；文本對齊：左；“>起初，在一些老年人面前，我們仍然很拘謹，但一些活躍、開朗、外向的學生非常熱情，并激勵著我們。一些老年人患有老年癡呆癥等。學生們還耐心地與他們聊天，幫助老年人整理衣服，擦拭家具，傾聽老年人講述他們的過去，并與老年人分享他們的校園生活。每個人都在一起歡唱，仿佛他們真的融為一體。他們真的很高興和滿足。

　　不知不覺，天黑了，今天的練習結束了，我們不得不回去開始。在這一天，我們聆聽了各種精彩而痛苦的人生經歷，讓我們的思想停留在那個貧窮的年代。看著他們臉上的皺紋，都是歲月的痕跡。我認為他們心中的皺紋是無法估量的。當我們去養老院盡我們所能釋放我們的活力時，我們感到一種充實

　　學生寒假生活總結 篇11

　　二年級的寒假生活即將結束，這個假期，xx收獲了快樂、學到了知識，長大了，更懂事了。作為家長也從中感悟許多，對孩子又有了一些新的、更深刻的認識，同時親子關系得到了升華，與孩子的溝通和相互理解也更深入了。

　　放假時，為確保孩子在整個假期松馳有度，娛樂有節，幫助他制定了學習、生活計劃，更加科學、合理地安排時間，從而養成有規律、有安排、有節制的好習慣。當然，由于寒假時傳統的節日比較多，我們也讓他自己稍做調整，比如，做作業、閱讀、睡覺以及玩游戲、戶外活動的時間，他也基本上做的很好，這樣提高了他的自控能力。

　　每周安排看一次電影，利用兩個半天的時間去內蒙古圖書館閱讀，共閱讀了《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等科幻、軍事、歷史、名人傳記、童話約10本課外書籍，既豐富了假期生活，積累了詞匯和各類知識，開闊了眼見，也增加了社會活動的'機會與積極性。

　　整個假期，除了按時完成作業外，他繼續在阿斯頓英語學校學習英語，積極參加戶外活動，主動承擔一部分力所能及的家務勞動，如掃地、擦地板、洗碗等，學習干活方法的同時也鍛煉了身體，增長了生活知識。

　　春節前后，去姥姥家住了幾天，陪生病的姥姥鍛煉身體，幫姥姥做按摩，給姥姥講故事，說笑話，學會了照顧家人，懂得了家庭的溫暖和關愛。

　　當然，他在假期也有“偷賴”的時候，有時候不能按時起床、睡覺，也不能嚴格按照既定的計劃完成當日的作業。就象玩電腦游戲正在高興時，就是不想馬上結束，對于這樣的情況，通過開導，他也能把玩游戲時的注意力轉到學習網絡知識上來，并在假期時學會了在網上搜索、擺度自己想要的內容，在互聯網上學習了書本上沒有的知識，計算機操作能力有了一定的提高。

　　總體來說，今年的這個寒假過的很充實，有意義，身體鍛煉的也很棒，為即將開始的新學期做好了充分的準備!

　　學生寒假生活總結 篇12

　　寒假生活豐富多彩，每個人都有自己的寒假日程表。有的大學生利用長假去打工，為自己掙生活費，體驗生活，他們開始學會獨立，開始學會和不同的人交際；有的大學生利用自己的學生證在旅游的時候沒票為半價這樣的優勢，出去增強自己的閱歷，開闊自己的眼界，去認識外面的世界是怎么樣的；還有的大學生報寒假補習班，學英語、學計算機、學駕照、學舞蹈等等自己感興趣的愛好。總之，寒假生活其樂無窮！

　　如果有自己很不錯的日程表，它實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐手機過程中,別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生,我問他們為什么,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那賣手機,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上７:００分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了未來。在店里雖然我是以手機為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要顧客下載東西，有時候給顧客看看手機有什么問題，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的.氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題。

　　作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。

　　學生寒假生活總結 篇13

　　快樂的寒假就要過去了，在這個假期里我收獲很大，首先我回到了闊別已久的老家，重新感受了老家的風情，看到了一直盼望著的雪景，我還玩了滑雪，并堆了一個大大的雪人。

　　這個寒假我收獲最大的是結交了從摩洛哥回來的小妹妹，從她那知道了許多異國的風情。另外，我還見到了兒時的小伙伴。

　　這個寒假我獨立完成了寒假作業，閱讀了很多書籍，獲得了很多知識，增長了見識，并跟家人過了一個快快樂樂的'新年。

　　這個寒假我過得真開心啊！

　　每個人都在春節前的購物街，買一件新衣服、新鞋等。但我也不例外。聽到這意味著新的一年可以改變但新，來一個好運氣。我覺得春節也有好的一面，也有壞的一面。當然，對于我們來說是好的，假擺放，良好的費用。

　　對于更潔凈來說，新年是一件很辛苦的工作時期，他們在春節期間清理垃圾增加很多。事實上我們很高興也不打壞東西，或亂扔東西，我們“不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上”。所以我們不打在公共場所，不亂扔東西，唯一的方式使工作人員也能做到“慶祝春節”。

　　學生寒假生活總結 篇14

　　“學，然后知缺乏”。我始終謹記著句話。時間的消逝讓人來不及發覺，而全部的經過，都成為成長中不行或缺的養分，促使我在選擇的這條道路上踏實地走好每一步。

　　首先說：實習對我來說是個既熟識又生疏的字眼，由于我的學生生涯也經受過許多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的力量：學習、生活、心理、身體、思想等等。它關系到我將來能否順當的立足于這個布滿挑戰的社會，也是我建立信念的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊急的三個月的實習生活就要完畢了，在這段時間里我還是有不少的收獲。實習完畢后有必要好好總結一下。

　　第一，通過這段時間的實習，通過實踐，使我學到了許多實踐學問。實踐是檢驗真理的唯一標準。通過在車間的這段時間，第一次這么近距離的了解到了，大學生工作規劃范文，生產門窗的全過程。也第一次知道了看似簡潔的材料有那么多的種類。小小的門窗看似簡潔，可真正的生產起來就不那么簡潔了。不管做什么事情都要仔細，做事情要這樣；做人就更要這樣；還要善與思索統籌規劃。

　　比方從第一步下料來說型材有6米長的有8米的9米的5米的，依據圖紙的要求截取不同長度的大小，要留意個問題在里面1要從大到小來截取，這樣能最大減小鋪張的程度。余下的局部要看后面圖紙，有沒有適宜的尺寸，然后做分類處理以等待回收利用。2大鋸要準確到毫米誤差保持在小于等于1毫米。還要留意的.是依據型材的外形和特點來打算哪一面朝里，大局部狀況是大面最貼近鋸齒，大學生社會實踐論文，這樣能最大的減小誤差。

　　其次，說一下切身的感受。苦累是我最大的感受！可以說長這么大從來也沒做過這么重的活，通過3個月來的體力勞動徹底轉變了我的思想社會和學校的區分；讓我知道了生活的殘酷；社會的現實；讓我明白上學習就是一種幸福。更讓我明白父母的不簡單和苦心。到現在才明白學問轉變命運這句話。在以后的日子里，我會加倍的學習，努力的工作，讓父母放心讓領導滿足。

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