在當今社會高速發展的今天申請書應用范圍廣泛，請注意不同種類的申請書有著不同的格式。那么相關的申請書到底怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的有關班長的申請書，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關班長的申請書1

老師、各位同學：

　　本人準備在這次班委改選中競選自動化0801班班長的職務。

　　拿破侖有句名言："不想當將軍的士兵不是好士兵"。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個"長"成為一個虛名。

　　班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。在過去一年的學委工作中我漸漸了解了班級工作中的一些基本狀況以及身為班長的主要日常工作。我認為身為班長，就是要團結班集體中的每一位成員，努力為班級爭取各項榮譽，帶領班委會中的其他成員盡職盡責的為班級服務，為班級樹立良好的班風學風，讓班級中的每一位成員都擁有積極上進的心態，讓我們的班級成為最優秀的班集體。

　　身為一班之長，就應該以身作則，即使不能成為同學們最好的模范榜樣，也絕不能給同學們造成某些不良影響，使他們產生消極情緒。身為班委會最高領導者，自身的行為規范就應該比其他同學更加嚴格，這樣即是對自己負責，也是對班級中其他成員負責。

　　其次，班長應該科學合理的將班級中的各項工作分配給班委會的其他成員，讓每一位班干部都有事可做，這樣既可以避免自身工作累積、雜亂無章，也可以避免其他班委過于清閑，從而導致對其自身工作失去信心及熱情。去年班委會中就出現過這種情況，忙碌和清閑形成兩個極端。并不是班干部不愿意干事，而是實在是沒有任何工作分配，每個人都會有惰性思想，沒有旁人的催促自然也就樂得清閑。不過，有哪個人不想在工作中大展拳腳呢？而其個人才能是否能得到施展，就全靠班長的統籌規劃。

　　我認為自己有能力擔當班長的重任。

　　1、我曾擔任一學年的.學委工作，有豐富的經驗和足夠的能力；

　　2、關心集體，積極參加各項活動；

　　3遵守學校各項規章制度，學習態度端正；

　　4、平時與同學相處融洽，人際關系良好。

　　我的治班宗旨是：在以情聯誼的同時以"法"治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，在平時的學習生活中，我會試著從同學的角度來看待我們班干部的問題，在平時多與同學們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的意見和建議。我也會從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也能開展得更加順利、成功。

　　今天我之所以在這里參加競選是希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務的，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。

　　我堅信自己能夠經得住考驗，在平時的工作中，團結每一位班級成員，盡職盡責為班級服務，積極主動為班級爭取各項榮譽，在大家的共同努力下，把我們的班級建設成一個團結的班集體，一個擁有良好班風學風的班集體。

　　希望老師和同學能夠信任我，給我這個寶貴的機會，我一定會用實際行動證明自己沒有辜負老師和同學對我的信任。謝謝！

此致

敬禮！

xx

　　20xx年xx月xx日

有關班長的申請書2

尊敬的各位領導你們好：

　　首先感謝公司給我提供這個競聘的機會。

　　我于20xx年參加工作，專科學歷，進廠后一直從事車削中心工作。我的工作得到了公司許多領導親切關懷和悉心指導，我不敢辜負領導們的殷切期望，幾年來，我勤勤懇懇，不斷進取，在思想上和工作能力上都有了很大的進步。因此，我今天是充滿信心的向公司遞交競聘申請。

　　我認為我競聘班長有如下幾個優勢：首先是有豐富的理論知識與實踐經驗。進廠這幾年來，我積累了豐富的理論知識，并且經過在工作中的不斷積累，取得了一定的實踐經驗。具有了較強的組織協調能力，理解了同事之間相互協作的重要性，注重團隊的協作精神，盡忠職守，能夠靈活有效地規劃、安排處理各種事務。其次有較強的公仆意識和自律能力。從進廠起我時刻嚴格要求自己，從自身做起、從細微做起，服務他人，快樂自己。使我具備了班長應具有的政治、管理、文化等基本素質，并樹立了良好的競爭、質量、信息、法制觀念。

　　數控車間是公司至關重要的部門，而車削中心則關系著整個車間生產的順利進行，是車間生產的橋頭堡。我深知，班長的工作不是輕而易舉能夠做好的，我必須全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和著力點。如果我有幸擔任班長一職，我將迅速從以下幾個方面開展工作：

　　一、加強和提高員工對產品質量的認識度。讓員工充分的認識到質量的好壞對于公司以及自身的重要性。對生產中出現的問題進行匯總，定期統一與員工進行質量問題研究討論。對出現的問題拿出行之有效的`解決方案。對于生產中的“弱勢”員工進行重點、不間斷培訓。在質量上做到只有零缺陷，不能有“下不為例”。

　　二、對于生產中的現場問題。加強員工對于6S整頓、整理、清潔、清掃、素養、安全的理解，努力推行6S全面實行并提高。對于工裝工具進行統一管理，對工裝工具進行統一編號入賬，做到有賬可依，有賬可查，并對現場工裝工具、工作臺、產品以及清潔用具等實行嚴格的定制定位。做到隨用隨拿，隨拿隨用，用完歸位。營造高效、有序、舒適的生產和工作環境。

　　三、在工作創新方面，以嚴、細、實的工作態度，學習運用新技術，總結推廣先進經驗，開展合理化建議、發明創造、技術革新、技術改進活動，推動技術進步。定期對員工工作中的技術經驗以及簡便方法進行收集，然后進行全員推廣。

　　尊敬的領導，誠懇待人、忠實正派是我的為人態度；勤奮務實、開拓創新是我的工作態度！如果組織上委以我班長的重任，我將不辜負大家的期望，充分發揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，使車間在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個新的臺階。當然我也充分感覺到我自身的缺點與不足。但是我會努力改善我的缺點、彌補我的不足。

　　此致

敬禮!

　　xx

　　20xx年xx月xx日

有關班長的申請書3

老師、同學們：

　　大家好！

　　首先我感謝各位老師及各位同學給我一個展示自己的平臺，我很榮幸站在這里和這么多強手競爭。今天我想競選班長這一職務。

　　有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”我也是一樣：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢？因為所謂“班長”，就是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為班級服務。

　　我認為我有能力當好班長，首先，我覺得我的.成績大體上不錯，不過仍有不少缺點，但我一定會改正。其次，我小學時從一年級開始擔任班干部直到五年級，在管理班級上多多少少有一些經驗，當然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也一定會克服，我有信心當好我們班的班長。

　　如果我能當上班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，請大家指出，我一定會改正的。

　　如果我能當上班長，我會做到絕對公平，少的是畏首畏尾的私欲，多的是敢作敢當的闖勁。

　　同學們，請各位投我一票，給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能做的十分出色。

此致

敬禮!

　　xx

　　20xx年xx月xx日

有關班長的申請書4

尊敬的老師：

　　您好。今天，我有機會同班級里的優秀同學一起競選班干，我感到很高興也很有壓力，但經歷磨煉的我，被生活雕琢的我有信心和勇氣踏出這一步。正如戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”

　　經過軍訓和超過半個月的在校生活我認為大學里的班長和高中時候的班長是不一樣，這是一份很有挑戰的工作，同時也是一個相當鍛煉人的職務，需要有一個成熟的人來擔任，我比多數同學門多3年的閱歷符合這點。班長不僅要很好的完成輔導員和學校交代的班務；另外，班長還要合理分配其他班委之間的任務和職責，發揮團體的力量，作為班長還要注意同學們之間的各種矛盾，盡量協調各方防止沖突的發生。還要起到榜樣的作用，子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。所以一個合格的班長要具備一定的綜合素養。

　　我認為我可以擔任這個需要極強責任心的職務，在軍訓中我做到了榜樣作用，不論風雨我都按時到場，在其他人請假時我依然堅持，那個時候因不適應荊州天氣我也生病了每天都含著鎮咳藥睡覺，但我沒退，一直到最后。在自習時我從不玩手機、不聊天，因為我是負責人除了對班級管理負責外還要樹立榜樣，我如果不嚴格要求自己，那么其他同學就有了不遵紀的'借口，在生活中我又是個陽光開朗，樂于助人，喜歡交友的能團結同學們的大方男孩。

　　如果老師您選擇我擔任班長這個職務，我會做到：1、重視班委會，團結同學門，讓我們班成為溫暖的家；

　　2、嚴格要求自己，處處給同學們作表率，起模范帶頭作用；

　　3、不怕苦不推脫，以服務班級為榮耀，通過班委會團結帶領全班同學各個方面爭取優秀，增強同學們的集體榮譽感；

　　4、謙虛謹慎，誠實正直，堅持原則，以理服人；5、發揮班長職能認真傳達信息，上對學院領導、輔導員、各位任課老師負責，下對同學們負責，做一個認真負責的班長。

　　申請書并不能展現我的能力，但它反映了我堅定的態度。希望老師能夠選我來擔任班長以職。當然，即使沒被選上也沒什么關系，因為這可能是我還有缺點，我會自我修正它。

此致

敬禮！

　　xx

　　20xx年xx月xx日

有關班長的申請書5

XX老師：

　　你好！我是來自地方的，我有什么愛好，特長，性格，待人接物方面如何。如果高中的時候當過班長之類的職務可以交代一下。大家來自五湖四海，相逢很不容易，我非常想利用我的課余時間，為同學們服務，同時，我也能很好地鍛煉自己的能力。因此我想競選班長。我對班長這個職位的理解。大學時期是比較開放的，自由支配的時間比較多，大學主張學生自主管理。那么班長這個角色就尤為重要。一名輔導員要管理好多班級，那么班長就能起到上情下達，下情上報的作用（這點特別重要）。在學習上，要及時了解同學們的學習情況，加強班級的優良學風建設，發現班上后進生，應該給予幫助；此外還要關系同學們的`生活情況。大多數同學上大學是第一次離開家門，難免會有一些不適應，遇到挫折心里比較脆弱，那么應該及時發現并給予關懷。我如果有幸當上班長，準備采取哪些切實的辦法或者措施來服務同學（注意：定位要準確，是服務同學），這方面要結合你的專業性質和學校的一些方針政策來寫。如果當不上班長，那么一定有比我更優秀的同學來擔任這個職務，那么對大家來說會更好，那么我不會氣餒，不會有任何消極情緒，會認真地配合班委工作。

此致

敬禮！

　　xx

　　20xx年xx月xx日

有關班長的申請書6

敬愛的老師、親愛的伙伴：

　　大家好！

　　我叫xx，我來自xx。今天我有機會站在講臺上同班級里的優秀同學一起競選班長，我感到很高興也很有壓力。因為我是第一次在新同學面前演講，此時此刻的我很激動，也很緊張。

　　作為申請人，我要談一下我個人對于班長這一個職務的認識：大學里的班長和高中時候的班長是不一樣的，作為大學班長它的任務更多，更復雜，所以這是一份很有挑戰的工作，同時也是一個相當鍛煉人的職務。

　　班長不僅自身要完成輔導員和班主任的一些任務，還要配合其他團體開展班級活動，例如學生會和各種社團，另外，班長還要合理分派其他班委之間的任務和職責，統調班委工作，發揮團體的力量，最后，作為班長還要注意同學們之間的各種矛盾，盡量協調各方利益，防止沖突的.發生。

　　班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在以前有過相關的經驗，所以請大家和輔導員繼續給我這個機會，讓我在接下來的大學生活里留下為全班同學服務。我的優點是熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。不過人無完人，我也有缺點，有時比較任性不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將特別注意和改掉這些毛病。

　　假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，當然還有很多我需要學習的地方大家也要配合我幫助我，我會虛心學習，真誠的為大家做事。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

　　工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過"不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務"。同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！

此致

敬禮！

　　xx

　　20xx年xx月xx日

有關班長的申請書7

尊敬的老師：

　　您好！隨著軍訓生活的結束和課程學習的開始，我們豐富多彩的大學生活已悄然拉開序幕。在此，我鄭重地提出申請：我要成為二零一五級會計學三班的班長！

　　入學后，通過參與班級的一些工作和活動，我對大學生活中的班級工作有了一定的理解和了解，對我們班級的一些基本狀況也有了掌握。我認為班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手，是同學們的真心朋友。身為班長，要配合輔導員做好相關的學生工作，認真執行學校、學院下達的相關任務；身為班長，要團結班集體中的每一位成員，努力為班級爭取各項榮譽，帶領班委中的其他成員盡職盡責地為班級服務，為班級樹立良好的班風學風，讓班級中的每一位成員都擁有積極上進的心態，讓我們的班級成為最優秀的班集體；身為班長，更要以身作則，以更嚴格的標準嚴格要求自己，不僅班級工作要做好，學習成績也要突出。

　　我認為自己有能力擔當班長的重任。首先，我在每年換一位班主任每年調整部分班級成員的情況下擔任了三年高中班長，有一定的經驗和較好的組織協調能力。如果我做班長，我要調動班委成員和同學們的積極性，使每個班委成員揚長避短，互促互補、團結協作，共同把班級工作做好；其次，我在日常生活中關愛同學，關心集體，積極參加各項活動，以同學、班級和學校的榮譽為主；第三，在九年義務教育和三年高中學習中遵守學校各項規章制度，沒有不良作風，從未違反校紀校規；學習態度端正，年年被評為三好學生、學習標兵、優秀班干部，平時與同學相處融洽，人際關系較好。

　　希望老師信任我，支持我，給我這次寶貴的機會，讓我為班集體、為大家服務！班長二字雖然只有簡簡單單的十四劃，但我卻深知這簡單的兩個字背后意味著什么。它意味著責任，意味著付出。所以，我當選班長以后，絕不會讓這個"長"成為一個虛名！小時候，爺爺就教育我要"踏踏實實做事，實實在在做人"，這句話我一直銘記。

　　我會積極吸納國內外先進文明成果，做人做事做學問要時時處處從實際出發，以求實的'精神、樸實的作風、務實的態度、踏實的工作，與時俱進，敢為人先，追求卓越，努力做好班長的工作，為建設高質量綜合性品牌大學貢獻自己的綿薄之力！我定會用實際行動證明自己沒有辜負您對我的信任。謝謝！

此致

敬禮！

　　xx

　　20xx年xx月xx日

有關班長的申請書8

　　開學已一月有余，我們的大學生活也已開始漸漸步入正軌，隨著同學們之間的熟悉程度越來越高，班委會的確定已經成為案頭之事。在此，我鄭重向老師提出申請：我希望自己能有代理班長轉為正式班長!

　　在過去的一個月中，同學和老師對我擔任代理班長的工作已經有了一個初步的認識。“路遙知馬力，日久見人心”，經過一個月的相互認識，我班同學對我個人也有了一定的了解，我以前的工作是否能令大家滿意，我想辦理的同學心里都有了一個清晰的判斷。我一直要求自己追求幾種立身能力：組織管理能力，文筆能力，親和力，反應能力等，以使自己做得最好，并把這一部分呈現給大家。我不要求自己一定“凌絕頂”，但要“會當凌絕頂”，只有站在一定的高度，才能有“一覽眾山小”的視野!

　　自大學開學以來，我不斷地總結、借鑒經驗，除做好各學生團體的工作和日常班務以外還做了一些活動組織工作。特別值得一提的是成功組織了兩次全學院同學的大集合活動。班級的活動也已經開始有了年度計劃和策劃書，任務已經分布到了個人，走出了建設一個民主優秀班級的堅實一步!因此，如果老師和同學們相信我的話，我會在以后總結經驗，吸取教訓，組織更精彩的活動，給班里甚至學院的同學們提供看臺和舞臺。我承諾：我嚴守初衷，我相信我能夠管理好這個溫暖的家，照顧好每一個成員，如果大家繼續相信我，我會對自己更加嚴格要求，以過硬的作風和辦事效率贏得大家的信任。

　　班委是一個服務團隊，因此，需要團結。自任職以來，我們班每一位班委成員都盡已所能，如果大家能繼續相信我，那么我會更加努力地協調好班干部之間的關系。當然，一個好的班集體，還離不開每一個同學的意見，只要大家齊心協力，那么，我們的集體在今后必定贏得最多的榮譽。每一個人都會有缺點，在這一個月中，我也能隱隱的感覺到，我在細心和對班級同學的照顧了解方面略顯不足，但是請大家相信，我會多加改正，使自己的綜合能力更靠近大家的要求。

　　我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持新班長的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑒每一位優秀學生干部的寶貴經驗，進一步發揚他的光榮傳統，實事求是地為同學服務，并將與風華正茂的同學們，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。

　　對于擔任學生干部，我有如下認識：

　　我覺得作為一個優秀的學生干部應該在思想素質、學習、組織能力等方面出類拔萃，在集體中有一定威信和影響力，在工作中敬業奉獻，敢于管理，敢于負責。還要求以身作則、嚴于律己、團結同學、平等待人。最重要的是，作為一個學生干部，要時時刻刻心系同學，主動為同學服務，為老師分憂。而不能光從自己的私利出發，要樹立為同學服務的.意識。服務意識是學生干部所要具備的最基本素質學生干部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負著一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底!既然選擇了當學生干部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生干部做了一段時間后就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學服務了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進行，你也實現了鍛煉能力的初衷，可以達到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢?

　　作為學生干部要有較強的領導能力和責任心。具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善于思考。學生干部是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會收到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧;及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情啊!同時，責任心也是最重要的一點，沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質量的完成工作。

　　最后，我鄭重向老師和土木c073班全體同學做出保證：我要努力把我們班建設成團結、進步、競爭、互助、溫暖、共同進退的優秀班級!我們要共同用進取書寫成長，用輝煌記錄青春!

　　如果大家能夠繼續相信我，那么，請大家放心，我一定盡心盡力，做到問心無愧。最后，希望老師與同學們能夠繼續

　　競選班長申請書

　　開學已一月有余，我們的大學生活也已開始漸漸步入正軌，隨著同學們之間的熟悉程度越來越高，班委會的確定已經成為案頭之事。在此，我鄭重向老師提出申請：我希望自己能有代理班長轉為正式班長!

　　在過去的一個月中，同學和老師對我擔任代理班長的工作已經有了一個初步的認識。“路遙知馬力，日久見人心”，經過一個月的相互認識，我班同學對我個人也有了一定的了解，我以前的工作是否能令大家滿意，我想辦理的同學心里都有了一個清晰的判斷。我一直要求自己追求幾種立身能力：組織管理能力，文筆能力，親和力，反應能力等，以使自己做得最好，并把這一部分呈現給大家。我不要求自己一定“凌絕頂”，但要“會當凌絕頂”，只有站在一定的高度，才能有“一覽眾山小”的視野!

　　自大學開學以來，我不斷地總結、借鑒經驗，除做好各學生團體的工作和日常班務以外還做了一些活動組織工作。特別值得一提的是成功組織了兩次全學院同學的大集合活動。班級的活動也已經開始有了年度計劃和策劃書，任務已經分布到了個人，走出了建設一個民主優秀班級的堅實一步!因此，如果老師和同學們相信我的話，我會在以后總結經驗，吸取教訓，組織更精彩的活動，給班里甚至學院的同學們提供看臺和舞臺。我承諾：我嚴守初衷，我相信我能夠管理好這個溫暖的家，照顧好每一個成員，如果大家繼續相信我，我會對自己更加嚴格要求，以過硬的作風和辦事效率贏得大家的信任。

　　班委是一個服務團隊，因此，需要團結。自任職以來，我們班每一位班委成員都盡已所能，如果大家能繼續相信我，那么我會更加努力地協調好班干部之間的關系。當然，一個好的班集體，還離不開每一個同學的意見，只要大家齊心協力，那么，我們的集體在今后必定贏得最多的榮譽。每一個人都會有缺點，在這一個月中，我也能隱隱的感覺到，我在細心和對班級同學的照顧了解方面略顯不足，但是請大家相信，我會多加改正，使自己的綜合能力更靠近大家的要求。

　　我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持新班長的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑒每一位優秀學生干部的寶貴經驗，進一步發揚他的光榮傳統，實事求是地為同學服務，并將與風華正茂的同學們，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。

　　對于擔任學生干部，我有如下認識：

　　我覺得作為一個優秀的學生干部應該在思想素質、學習、組織能力等方面出類拔萃，在集體中有一定威信和影響力，在工作中敬業奉獻，敢于管理，敢于負責。還要求以身作則、嚴于律己、團結同學、平等待人。最重要的是，作為一個學生干部，要時時刻刻心系同學，主動為同學服務，為老師分憂。而不能光從自己的私利出發，要樹立為同學服務的意識。服務意識是學生干部所要具備的最基本素質學生干部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負著一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底!既然選擇了當學生干部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生干部做了一段時間后就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學服務了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進行，你也實現了鍛煉能力的初衷，可以達到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢?

　　作為學生干部要有較強的領導能力和責任心。具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善于思考。學生干部是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會收到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧;及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情啊!同時，責任心也是最重要的一點，沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質量的完成工作。

　　最后，我鄭重向老師和土木c073班全體同學做出保證：我要努力把我們班建設成團結、進步、競爭、互助、溫暖、共同進退的優秀班級!我們要共同用進取書寫成長，用輝煌記錄青春!

　　如果大家能夠繼續相信我，那么，請大家放心，我一定盡心盡力，做到問心無愧。最后，希望老師與同學們能夠繼續

　　新任我，支持我，謝謝!

有關班長的申請書9

老師、同學們：

　　大家好！

　　首先我感謝各位老師及各位同學給我一個展示自己的平臺，我很榮幸站在這里和這么多強手競爭。今天我想競選班長這一職務。

　　有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”我也是一樣：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢？因為所謂“班長”，就是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為班級服務。

　　我認為我有能力當好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，不過仍有不少缺點，但我一定會改正。其次，我小學時從一年級開始擔任班干部直到五年級，在管理班級上多多少少有一些經驗，當然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也一定會克服，我有信心當好我們班的班長。

　　如果我能當上班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，請大家指出，我一定會改正的。

　　如果我能當上班長，我會做到絕對公平，少的是畏首畏尾的私欲，多的`是敢作敢當的闖勁。

　　同學們，請各位投我一票，給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能做的十分出色。

此致

敬禮！

　　xx

　　20xx年xx月xx日

有關班長的申請書10

敬愛的鄧老師：

　　您好！

　　首先我很高興也很榮幸！有這樣一個機會能夠競選班長這一職務！說實話我不會說太多的套話！所以我說點實在的，開學十幾天來我也干了十幾天的聯絡員，說心里話挺有壓力的！加上軍訓也很累！但我早

　　已經做好了心理準備！所以這些都在意料之中！

　　其次我也應該自述一下我的一些經歷！我是一個成績不好的好學生，為什么這么說呢！因為從小學到高三我的成績一直平平！沒有什么長進！但我從小學五年級開始做班長一直做了八年到高三結束，我經常和老師打交道！也喜歡幫老師做一些力所能及的事！所以在老師的眼中我應該算是一個好學生！雖然剛開

　　始做班長時也碰到了許多困難，不過在自己的努力和老師的'幫助下都能夠妥善的解決了！

　　每個人做完一件事后應該想想自己做的對不對，做的怎么樣！這樣經常地總結總結，這樣我們就會進步就會成長，做了八年的班長我也應該說說我對這個名詞的理解了，班長是一個班級的帶領者和服務者！它不僅僅是一份榮譽！更是一個很大責任！一個班級的好壞在很大程度上和班長的個人素質和能力有關！有這樣一句話說的好！“其身正不令而行，其身不正雖令不從”這句話一直鞭策著我時時刻刻的帶好頭做好榜樣！那么我之所以要競選這個職務，只是因為我想更好的鍛煉自己的能力！也證明一下自己！我當班長一直有這樣一個宗旨：不為名不為利只為能有個好能力！希望同學和老師能夠給我這個機會。

　　如果我能幸運的競選成為班長！我一定會認真工作，不辜負同學和老師的信任！當然如果我落選了！

　　那我會更加努力學習鍛煉，爭取在下次班長競選中取得成功！

此致

敬禮！

　　xx

　　20xx年xx月xx日

有關班長的申請書11

李導：

　　您好！

　　之所以打擾您是因為我要競選咱們哈爾濱江南職業技術學院10級秘書班的班長，請您務必換一種精神面貌觀看。

　　古人云：國不可一日無君。今人曰：班不可一日無長。班長對于一個有組織有紀律提倡德智體美勞全面發展的班級來說無疑是必須必備以及必不可少的。古有花木蘭替父去從軍，今有殷某人當官為班級。也許我的能力并不是無人能及所向披靡的，但我擁有的卻是不輸于任何人的自信！有位哲人說得好：自信是成功的一半。您看看，我離成功一下子就剩一半了！

　　班長如此多嬌引無數同學競折腰。惜趙丹高晶，略輸文采；李政李丹，稍遜風騷；一代天驕，班長秦琪，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物殷玥，還看今朝。

　　長江后浪推前浪，一代更比一代強。因為我比他們小，所以我是后浪，他們是前浪。如果您信得過我殷玥，盡管選我！我深知：得民心者得天下，天時不如地利，地利不如人和，得道多助失道寡助。我們班雖然才13人，但我愿意為這12人當牛做馬，盡心盡力，鞠躬盡瘁，死而后已！先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！可謂任重而道遠。路漫漫其修遠兮，吾將上下左右東西南北中，凡所到之處，無不求索。

　　競選班長的人也許并不多，但其實我是希望全班都來跟我競爭班長的，這樣才能顯示出我是從這12人里脫穎而出的.。這就是我，一個敢愛敢恨，勝不驕敗不餒的我！如果當班長也有錯，我愿錯上加錯；如果為班級服務也有錯，我愿意一錯再錯！

　　能寫的好不一定能當的好，能當的好又不一定能寫得好，申請書并不能表達我對班級那種溢于言表的感情，也展示不了我當班級干部的才干，但是，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！但愿您和我心有靈犀。希望您是伯樂，圓我日行千里的夢。能夠慧眼識英才，讓我發揮余熱，照亮江南！

此致

敬禮！

　　xx

　　20xx年xx月xx日

有關班長的申請書12

敬愛的雷老師：

　　您好！

　　感謝您一直以來對我的悉心栽培。當班長的這兩年中，我一直很珍惜這份榮譽。做好您交給我的每一份工作。但是，現在，我覺得班長越來越難當。您知道嗎？每當我考試不盡如人意，同學們在背后指手畫腳，議論紛紛：每當班級競賽拿不到第一，同學們都指責我：每當犯了一點小小的錯誤。我真羨慕那些不當班干部的.同學。他們多自在。我實在太難熬了，請允許我辭職吧。

　　您的學生：莊××

有關班長的申請書13

尊敬的輔導員：

　　我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢？因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。

　　我認為作為班長，應該在策劃能力和協調能力等方面出類拔萃，在集體中有很高的威信，在工作中敬業奉獻，敢于管理，敢于負責，最重要的是，要時時刻刻心系同學，為老師分憂。

　　首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為班級服務。我認為我有能力當好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，不過仍有不少缺點，但我一定會改正。其次，我小學時從一年級開始擔任班干部直到五年級，在管理班級上多多少少有一些經驗，當然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也一定會克服，我有信心當好我們班的班長。如果我能當上班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不……

　　也許我的能力并不是無人能及所向披靡的，但我擁有的卻是不輸于任何人的信心。有位哲人說得好：自信是成功的一半。

　　班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

　　我渴望得到鍛煉。邁進大學校門，開始人生新階段，面對新的環境，工作起來相信也與中學有很大不同、這次申請班長一職，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，在新的工作中學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力，更好地發揮和磨練自己、

　　第三點，我愿意為同學服務、當選班長，是一種榮譽，更是一種責任、我將以良好的精神狀態，大膽地管理班級的事務，帶領同學們早日適應大學生活，解決好同學們學習、生活中遇到的問題，在學習上我們會共同努力，在生活上我們攜手共進，使同學們在緊張的學習之余體會到大學生活的.溫馨、充實與快樂，真正做好班干部的工作，讓我們班成為一個優秀的班集體。

　　假如我未能當選，說明時間給我考驗。我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，繼續踐行我的諾言，處處以一名班委的標準嚴格要求自己，主動協助班長工作，毫無怨言地為同學服務。我希望通過我的努力，得到老師及同學的認可，讓我在這片屬于我們自己的天空中揮灑青春的汗水，為美好校園的明天繪出一幅美好的藍圖。

此致

敬禮！

　　xx

　　20xx年xx月xx日

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