隨著時代在進步，各種申請書頻頻出現，不同的使用場景有不同的申請書。寫申請書真像想象中那么難嗎？以下是小編為大家收集的獎學金申請書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　獎學金申請書 篇1

尊敬的校領導：

　　您好！

　　我是xx系xx班的xx，依照我們學校國家獎學金的申請規則，在對應了自身的情況以后，我選擇向學校申請國家獎學金來渡過眼前的難關。

　　眼下我來到我們學校已經有兩年多了，我也從一個沉默寡言的高學生變成了現在熱情大方的樣子。在來到我們學校以后，我在新環境中克服了自己一貫的表現，幸運的得到了同學們的認可，擔任了我們班的班長一職，有機會為我們班級做出貢獻。而且在班級之外，我還分別加入了我們系學生會以及xx社團，在為同學們服務的同時鍛煉自己的興趣愛好，加強自身的能力。

　　在學習上，我不需要他人的督促，好好學習，在各科的表現上都可圈可點，兩年里除了分別擔任了xxx等科目的課代表以外，分別在xx學期取得了xx的名次，讓我在學習上深受同學的敬佩和信賴。我也經常在指導其他同學學習，與同學們共同提高，讓自己跟同學的關系更加密切。

　　雖然我在學校表現優秀，別人也從來看不出我是一個從農村里走出來的大學生，但是我自己卻清楚地知道自己的情況。我的家庭條件并不好，母親有病在身無法從事繁重的工作，家里的經濟只靠我父親一個人的工作撐著，而家中的孩子除了我以外還有一對弟弟妹妹，可以說一直以來的學習和生活都是勉力支撐。在來到大學以后，我也從不會也不敢跟別人比較那些外物，而是用優秀的表現來掩蓋，其中蘊含的是深深的不自信。

　　在今年，我的弟弟也成功的考上了xx大學，這讓我們家在欣喜之余更加發愁，弟弟的學費無疑是給我們的家庭雪上加霜。而我作為家中的長子，理應為我的家庭為我的父母分憂，所以我在假期里主動去打工社會實踐，將暑假掙來的錢都交給父母再加上家中的'一些微薄積蓄，我和我的弟弟才能夠繼續學習。

　　正是因為如此困難的情況，我才會想要憑借著我的成績和表現來與各位同學競爭，想要以國家獎學金來緩解生活和經濟上的壓力，讓父母能夠更加輕松一些，也算是我這個學生能夠為父母做出的最大貢獻了。

　　我相信我是一個優秀的學生，也相信我會在未來獲得成就，獲得讓母校為我驕傲的成就，也希望校領導和老師能夠認可我在學校的表現，讓我的申請通過。我會在以后用加倍的努力來回報學校的鼓勵，用更好地成績來證明自己，證明學校的選擇沒有錯！

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　獎學金申請書 篇2

尊敬的領導：

　　由于我生于湖北農村，家里有兄弟姐妹三人和年邁體弱多病的'奶奶，生活的重擔就落在在家務農的父母肩上。弟妹就讀于初、高中。大學的我深知學習來之不易，學習非常刻苦，積極上進，成績名列班級前茅，并獲得很多榮譽如：優秀共青團員、優秀學生干部、優秀志愿者、優秀共青團干部、一等獎學金等；

　　我一直擔任班級團支書，我愛好體育運動，積極參加校運會、班級勞動；我勇于創新，主動策劃組織各種公益、文娛活動，組織編排的曲目獲得紅歌會最佳創意獎；我熱心公益，積極參加社會實踐活動，是桃花節優秀志愿者，參與了“揚帆海大”公益創意營銷；參加了“谷歌杯益暖中華大學生公益創意大賽”；參加了“上海世博會”為期半個月的志愿者服務活動。

　　我被批準為中國共產黨預備黨員，在學習和工作實踐中充分發揮先進模范作用，不斷提升自己，與學校共進步，為了減輕家里的負擔，特此向學校申請國家勵志獎學金扶助之手，希望學校給予批準！

此致

敬禮!

　　申請人：xx

　　xx年xx月xx日

　　獎學金申請書 篇3

尊敬的院領導：

　　我叫xxx，是文學院20xx級xxxx專業的同學。在過去的一年里，我始終保持積極向上的心態，時刻以高標準嚴格要求著自己，同時妥善處理好學習與工作二者之間的關系，努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了較好的成績。現學校開展獎學金的評選工作，經過和自身條件的比較，在做好心理與思想上的準備的情況下，向學校提出申請獎學金獎學金。現將在過去的一年里取得的成績匯報如下，請學院領導：老師審查。

　　我生活在單親家庭，長期以來生活的壓力都由母親一人來承擔。我一直鞭策著自己不斷向前，用自己的成績和實際行動來減輕母親的壓力。因此，這次我想向院領導提交獎學金的申請。

　　在思想上，我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀。今年，我向學院提交了我的入黨申請書，經過審核后，我現在成為了一名入黨積極分子。此后，我會嚴格要求自己，讓自己向黨組織靠攏。

　　在學習上，我也不敢放松自己。每天認真聽講，按時完成老師布置的任務。通過一年的學習，我的專業課成績達到了第五名。另外，在學好專業課的同時，我也通過了三級秘書資格證、普通話一乙和計算機二級考試。其次，我也堅持每天讀書、背英語單詞、復習和預習課本，來拓寬我的知識面和鞏固所學的知識，不荒廢自己的學習時光。

　　在工作上，我是班上的紀檢委員，身為班干部，在工作期間為班級盡心盡力，積極配合班長和團支書的日常工作，努力為班級營造一種和諧勤學的氛圍。工作中我力求進取，虛心向別人學習，做到以身作則，有錯就改，接受和采納老師和同學們的建議。我得到了同學們的認可，在五四評優中被評為院級優秀學干。

　　在生活上，我積極參加社團活動，鍛煉自己的人際交往和辦事能力。參加了科學與技術協會，在大一期間擔任了學術部的助理，配合部長做好創新杯和xx大講壇的工作。也讓我結交了許多其他學院的朋友，學習到了很多他們身上的.優點。我也積極參加學院和班級的活動，例如去年我們班承辦的拔河比賽和舉辦的西瓜杯比賽等。在平時我積極與同學溝通，在他人有困難時積極幫助他們，做到與人和睦相處。

　　我現真心的向學校申請獎學金并希望能夠獲得，因為那不僅是代表著一種對于學生來說的莫大的榮譽，也是對我們在學業上所取得的成績和對學院所做出的貢獻的一種肯定，激勵我們在今后的學習生活中更加努力、執著和奮發，也能對我們在學習生活中提供很大的幫助。

　　以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核！

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　獎學金申請書 篇4

尊敬的校領導：

　　您好!我是x級高分子材料與工程專業的林x，現擔任xx學院科學技術協會副主席，負責管理協會的日常事務，組織各項活動和比賽，并且幫助同學解決在學習中遇到的問題，積極為同學，為集體做貢獻。大二學年，我有幸擔任院科協的計算機部部長和xx旅游協會的外聯部副部長，在協會團隊中努力工作和成長。在擔任計算機部部長期間，我們多次舉行普及計算機知識和應用的.講座，并且對科協成員進行C語言的教學，積極引導部員們多了解新技術，多接觸高新科技。在校科技節期間，成功舉辦了“科滿校園，才智青春”電腦文化節，其中的電子競技大賽更是取得非常好的反響。在x旅游協會期間，多次帶領協會成員外出旅游，并且組織策劃了x河水質調查，x湖益行等活動。

　　大二下學期的時候，我們舉辦的“家鄉風采秀”給來自五湖四海的同學們一個廣闊的舞臺，展現自己民族或者地區的文化風采，既增進了同學們之間的友誼，又為社團增加了知名度，獲得同學們的一致好評。大二的一年里，我還積極參與校外的活動，在校羽毛球協會里到x大學參加xx羽毛球邀請賽，還在x商會的團拜年會里擔任接待小組組長。鑒于本人在這一學年的表現，特向您申請勵志獎學金。希望老師批準。在以后的大學生活中，我一定更加注重品學兼優，更加努力，也使協會發展得更好。

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

　　獎學金申請書 篇5

尊敬的學校領導：

　　您好!

　　我是xx，我進入xx大學這里第二年了，我始終都覺得自己得到了很多的升華，作為一名大二學生，我確實是需要對自己各方面的負責才是，也通過這樣的環境養成了很多習慣，確實是非常不錯的，在這方面我也對自己充滿了信心，這份獎學金我覺得自己也是各方面滿足了條件，特向學校申請。

　　我深知大學的生活充滿著美好，但是也有很多誘惑，在很多時候自覺是很重要的，所以我也經常能夠感受到自己各方面的成績，讓我也想起了自己剛剛來到xx這里的時候，對一切都是充滿了好奇，很多東西自己都是沒有接觸過的，正是因為有著很多好奇心，所以也很大程度上面，考驗我經受誘惑的能力，我對此也一直都是有很大決心的，現在我也是一名大二學生了，時間確實是非常的快，我深知自己還有不到兩年就畢業了，所以我應該要珍惜在xx這里的時間，這確實是我應該要去積累的，回想起來的時候的，我也不斷的在積累經驗，大學生活節奏還是比較慢的，所以在這種慢的環境下面，我們也需要把握好節奏，需要讓自己稍微的快一點，緊張一點，很多時候這也是很有必要的。

　　在學習當中，我也是比較認真的，我按時的上課，平時也在認真的搞好自己的學習，從來不遲到不曠課，根本上每一次的考試我都是班上成績前三的，在年級也是排的上名次，我覺得作為一名大學生就應該要努力的搞好學習，豐富自己，特別是專業知識水平，我認為這是很有必要的，在自身各個方面都應該要認真對待，專業能力不僅僅是通上課獲取的，平時我更會自己去找一些相關的.書籍，還有通過互聯網了解這些，現在是信息時代，很多東西都是共享的，特別是一些書本上面沒有東西，這些才是可貴的。

　　雖然我來自農村，但是我一直覺得自己思想是比較先進的，看待事物能夠有自己個人的見解，不會隨波逐流，在這個信息高速興旺的時代，我認為能堅守本心和初衷，這才是最重要的，從小家里面就教育我一定要本分，所以也養成我現在獨立的這種性格，和踏實做事的好習慣，家里面供我讀書不容易，自我上了大學之后，也花了很多錢，父母親年事已高的，所以我也希望能夠為家里減輕負擔，盡自己所能，去做到這一點，希望學校考慮我的情況。

　　此致

敬禮!

　　申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　獎學金申請書 篇6

尊敬的院領導：

　　您好！

　　我是xx級廣告設計與制作一班的xx。現在向上級領導申請學生獎學金，現在我將我的。表現情況向上級領導匯報一下，以便領導對我的考察。

　　工作方面：本人大一x系學生會文藝部工作，代表席上參加學院舉行的各項活動，為系爭光。同時也擔任院風雷街舞社的爵士教練，為學院的文藝活動做了很大的貢獻，豐富了校園文化。

　　學習方面：我能自主的'學習專業知識，學習態度端正，有明確的學習目標，勤奮刻苦，始終秉持著“一分耕耘一分收獲”的學習理念，上進心強，學習成績優秀。

　　生活方面：在農村長大的我從小就知道要艱苦奮斗，勤儉節約的生活，很幸福的長大使我成為一個善良的人，孝敬父母，樂于助人、熱愛生活！

　　因此，我會在今后的學習生活中不斷地提高自己，增強自身綜合素質，成為一位優秀的人！希望領導考察我，批準我的申請。

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

　　獎學金申請書 篇7

尊敬的評審委員會：

　　我是xxx，來自xxx學校（或專業）的學生。此次我寫這封信是為了向您申請獎學金的機會。

　　首先，我非常感激能有這樣一個機會來向您展示我為何應該被授予獎學金的理由。我為自己所取得的成績感到自豪，也非常清楚這些成績是自己努力學習與實踐的結果。但是，我同時也意識到教育不僅僅是學業成績，更涉及到人際關系、社區貢獻、實踐能力等方面。因此，我在這里想分享一些我充實自己的方式，來說明我還是有很多優秀的品質、技能和社會責任感的。

　　首先，我是一個非常熱衷于實踐的人。我不僅注重學習，在我的業余時間里還積極參加一些社會實踐活動，展現了我在領導、協調和團隊溝通方面的實踐能力。在我所選擇的專業中，這些能力是非常重要的，在實際工作中也非常有用。例如在去年的暑假中，我加入了一家公司的實習項目，成為了其中的一份子。在實習期間，我不僅學習到了實際的工作經驗，而且還多次參與項目管理團隊的會議，學習到了如何在不同時間和情況下進行有效的溝通、協調和實踐。這些經驗和技能將讓我成為一個更好的團隊成員、卓越的專業人士和出色的領導者。

　　其次，我也非常注重社區的責任和貢獻。作為新一代的人才，我不僅要在工作和學業上發揮自己的'優勢，而且還要積極地回饋社區和貢獻社會。在我出生的城市，有很多的孩子沒有讀過書，因此我一直想幫助他們。去年，我在學校的社會實踐活動中參加了一次公益教學，去到了一個農村小學，幫助那些孩子進行閱讀和寫字。這個經歷非常有意義，讓我意識到我們有很多的優勢和渠道能夠幫助需要幫助的人。事實上，我還想參加更多的志愿者活動，為社會作出更多的貢獻。

　　最后，我相信我所取得的學業成績與社區貢獻都可以證明我有資格獲得獎學金。在我所選的專業中，我一直取得較高的成績，證明了我在這個領域中有很強的自信和實力。而在社會貢獻方面，我積極參與了社會實踐計劃、志愿者服務等活動，動員了同學和朋友加入，表達了我們的社會責任和利他精神。

　　因此，我希望評審委員會對我的獎學金申請給予充分的關注和認可。相信這樣的資金支持將會對我的學習和未來的職業道路帶來很大的幫助。

　　再次感謝您抽出寶貴的時間閱讀我的申請材料。如有任何問題，歡迎隨時與我聯系。

xxx

　　xx年xx月xx日

　　獎學金申請書 篇8

尊敬的學校領導，尊敬的勵志獎學金助學金評委組：

　　您好，我叫李xx，是護理高職（3）08—11班的學生，家住x縣的一個小農村，現在家里有6口人，平時家里沒有什么經濟收入，在我上大學期間的高額學費和生活費，使得本來困難的家里更加雪上加霜，而且又為了給弟弟治乙肝家人更是為此而四處奔波，我在學校里也是勤儉節約，每天都吃的很少，盡量給家里減輕負擔。

　　別人都說窮人的孩子早當家，不錯，生活上的困難并沒有使我的意志消磨，而是更加努力勤奮學習，成績也很優秀，在上學期各課成績均名列班級前矛，這些都表明一個人的勤奮努力。

　　我已經是一個大二的學生了，而且今年上學期差一點就評上特困生助學金，我是農村的孩子并且我家很窮這個事實在一年的時間內是不會改變的。

　　我不知道在大家眼里我是什么樣的學生，但大一我被評為“優秀團員”。在大學，我一貫堅持自己的原則，盡量不要缺課，還好，兩年下來，如果沒有特殊情況我是不會缺課的，甚至是大家都討厭的非專業課和理論課我都堅持去上，以至于兩年下來我都不需要去補考。因為我知道，學習到的東西是自己，別人搶不走。我在寫申請書的時候室友問我怎么寫這么快，我說，家里窮啊，家里窮所以就有說不完的的痛楚，如果都說由于貧窮導致的傷心的事，三天三夜也說不完，其實說了大概你們也不信，生活在蜜罐里的孩子是不懂我們窮人的.痛苦的。

　　現在我們一家人坐在一起的時間很少，但是只要是坐在一起的時候總會讓人想起一些不開心的事，比如學費的問題，以前每當這個時候爸爸媽媽總是沉默的，現在他們想出了一個“好方法”：爸爸現在每次當我們問下一期的學費該怎么辦的時候，他總會笑笑之后說，去跟你小姑媽借，我能了解一個父親強顏歡笑背后的辛酸，我也能理解一個大男人在別人（雖然那個人是姑媽）面前卑躬屈膝的借錢是需要怎樣的低聲下氣。

　　一想到學費事情心里又開始犯難了。本打算暑假到飯店去做二個月的，工作的地方都找到了，但是因為找工作是瞞著媽媽去找的，等我在飯店里工作了一天之后，媽媽還是找到了我在的飯店硬是把我叫回來了，媽媽說，盡管家里很需要錢，但是不能讓我去餐館打工，打工只會是一時的賺錢方法而已，不能一輩子都打工賺錢，學好專業知識才是最可靠的，所以她堅持要我去醫院見習，因為媽媽希望以后的我不再像他們一樣，過著每天為錢奔波的日子。

　　我敢問心無愧的說，我有獲得助學金和國家勵志獎學金的資格，我也有必要獲得國家助學金。

　　望查證核實。

　　最后，感謝國家能為貧困學生想的這么周到，能夠幫助我們貧困生讀完大學。

　　綜上所述，希望領導老師能批準我的申請。

此致

敬禮！

　　申請人：

　　時間

　　獎學金申請書 篇9

尊敬的領導：

　　您好！

　　我是理學院20xx級光信息科學與技術專業的學生。本科生涯的第二年在不知不覺中已經過去，在這一年里我始終保持著積極向上的心態。作為一名學生，我努力地學習科學文化知識，彌補自身的不足，時時以高標準要求自己。同時我也妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，鍛煉自已在各方面的能力，積極參加學校的各種活動，努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將個人基本情況介紹如下，請領導參考、

　　一、思想情況

　　我熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導。作為一名新世紀的大學生，我始終以嚴格的自我要求來規范自己。誠實守信，遵守大學生守則和學校規章制度，積極響應中國共產黨的號召，積極向黨組織靠攏。我已經在大二下學期完成了黨校的學習，并且順利從黨校結業。同時堅持保持與時俱進，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀。

　　二、學習情況

　　在大學第二學年中，我始終將學習放在首位，上課認真聽講，課后主動進行知識梳理與鞏固。秉著腳踏實地的原則，刻苦學習，嚴格要求自己，努力掌握科學文化知識。在期末考試中各學科成績均保持在80分以上。并且在大二學年兩次獲得特等獎學金，大二學年的平均成績位列年級第一名。同時我還積極發揚刻苦鉆研精神，在課余時間積極鉆研數學建模，和另外兩名同學一起參加了學校的數學建模競賽，并獲得三等獎。

　　三、工作情況

　　在大二學年中，我擔任了輔導員助理，協助輔導員處理年級的各項事務。工作認真，盡職盡責，與同學相處融洽，并且積極組織開展各項活動。例如，為了迎接母校20xx年華誕和理學院xx周年生日，在學院開展了“校史院史銘于心，愛校榮校踐于行”的校史院史知識競賽活動，得到了同學們的積極響應，增強了同學們對學校，學院發展的歷史進程的了解。積極組織11級同學參加迎校慶合唱比賽，最終進入決賽并獲得一等獎。在大一新生來校報到時組織年級同學引導新生完成各項入學手續等。

　　在擔任宿舍長期間，我認真完成每一項班級布置的任務，組織帶領宿舍同學積極參加班級以及學校的各項活動。同時關心幫助宿舍中在學習或者生活上有困難的同學。

　　作為理學院20xx級的年級助理，我嚴格要求自己時刻保持先進性，在保證工作質量，用心為同學們服務的同時也抓緊學習。并積極投身年級的`各項事務，努力為理學院20xx級的良好發展貢獻自己最大的力量。

　　四、生活情況

　　在大學的日常生活中，我養成了良好的個人習慣、注重個人清潔衛生。積極整理內務，保持個人課桌床鋪干凈整潔；積極進行體育鍛煉。每天都會花上一個小時用于跑步和力量訓練；同時還發揚勤儉節約的優良作風，不攀比，不亂花錢，節約糧食，不浪費水和電。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

　　在過去的一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。也有許多不足之處有待進一步提高和完善。今后，我將繼續以積極的態度，飽滿的熱情，把握機會，投身到學習和生活中去。

　　以上即為本人的基本情況，特此提出對國家獎學金的申請。敬請各位領導加以評判審核！

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　獎學金申請書 篇10

尊敬的.各位校領導、老師：

　　本人在xx學年中，在思想方面，遵紀守法，積極進取，陽光向上;在學習方面，勤奮刻苦，積極配合老師的工作，認真按時完成作業，不曠課，不早退，成績優異，學習成績靠前;在班級工作方面，努力配合班委工作，真心實意為同學們服務;

　　在社團工作方面，積極參加社團工作，奉獻自我，鍛煉自我;在文體活動方面，熱心參與班級風采展示，積極展示自我風采;

　　在社會實踐方面，樂于參加志愿服務活動，主動承接兼職，提高自己書本外的能力。

　　因此，申請學年獎學金，望批準。

　　獎學金申請書 篇11

尊敬的各位院、系領導，老師：

　　我叫__，是__x系__級__班的一名學生。現在我申請的是國家勵志獎學金。

　　時光如白駒過隙，轉眼間，進入大學已經兩年了。兩年里，我在學習、工作、生活各方面都收獲了很多，也成長了很多。從剛進入大學，我就在各方面對自己嚴格要求，以滿腔的熱情去對待學習和生活，處理好學習、工作之間的關系，促使自己的各方面都有進步，努力讓自己成為一名合格的大專生。

　　在學習中，我始終認為：學無止境!

　　兩年來，在班主任王老師的帶領下，我將自己的全部精力都放在學習上，心無旁鶩，上課認真聽講，課后及時鞏固、復習，對于學習中的重難點，及時向老師、同學請教。兩年里，對于各門專業課，我都用自己最大的熱忱去學習;對于技能課，我會比別人花更多的時間去努力把它做好。堅持了兩年，感覺自己收獲最大的就是鋼琴的學習，每天日復一日，勤學苦練，在接下來的一年里，再接再勵，功夫不負有心人，在-學年大二第一學期中取得全班第一的優異成績，并在五四表彰大會中榮獲校級三好學生的榮譽稱號;在暑假通過了中國音樂學院組織的鋼琴四級考試;在6月參加大學英語四級(CET4)考試并順利通過。

　　在工作中，我認真負責，忠于職守，努力將自己的本職工作做好。

　　從剛來到大學，我一直擔任教育系093學前教育班的琴法課代表，幫助同學們解決鋼琴學習中的困難，使大家能更好地接受這一門讓人頭疼的功課，在此期間受到了代課教師的'夸獎;在5月份系部學生會、團總支學生干部換屆選舉中，由于自己的出色表現，成功競選為系部紀檢部副部長，在工作的一年里，協助部長工作，共同把好紀律關，讓全系的同學們都有一個好的學習、生活環境;在5月底兩周見習完后，和班干部們共同策劃并制作了見習成果展，樣式新穎，受到了各位老師、同學的一致好評!雖然作為學生干部比較累，事情比較多，但它教會了我如何去做人，如何去處事，如何與別人溝通，鍛煉了自己，各方面的能力均有了很大的提高!

　　在生活中，我是一個性格開朗的女孩，臉上總是掛著甜甜的微笑，平時善于和同學們溝通，與不同性格的人交朋友。

　　在宿舍中，和舍友和睦相處，作為舍長，協調舍友間關系。

　　在學校這個大家庭中，宿舍就是一個小家，每次回到宿舍，看到整潔的小家，就感到特別的溫馨，在求學異鄉有一種家的感覺，親愛的舍友們就是我堅強的后盾，使我在緊張的學習之后有一個可以依靠的港灣!在課后，我積極參加各種社團活動，并有幸成為了學校師陶館的一名解說員。

　　在此期間，每一次都去認真練習，使自己能夠受到教育思想家的熏陶。在大一的時候，利用周六日的時間，在榆次天音麗藝術中心報名參加葫蘆絲的學習。除此之外，在學年寒假期間，在介休市步步高教育電子英語培訓班擔任英語教師，這一次的社會實踐對我的學習有了很大的幫助;在學年，利用假期在天音麗藝術中心做兼職。由于我兩次積極參加社會實踐活動，所以連續兩次均被評為優秀社會實踐獎。

　　由于自己大學這兩年在學習、工作、生活中銳意進取，不斷努力，才有這樣一個機會去爭取。現在我真誠地向學校申請國家勵志獎學金。因為獲得它，不僅是對我學習成績的肯定，更是對我一種人生的激勵。讓我在以后的工作以及整個人生奮斗路程上倍加努力，執著和充滿熱情!

　　非常感謝系領導、老師對我的肯定，是各位老師的熱心幫助讓我有了很大的進步，還有學習生活中同學們的關心、支持讓我無比感動。以后我會繼續嚴格要求自己，不驕傲，不懈怠，更加努力，爭取實現自己最終的目標：考上專升本!請敬愛的的各位領導、老師加以評判審核!希望得到領導老師的批準。

此致

敬禮!

　　申請人：

　　日期：__年__月__日