在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到事跡材料吧，從先進(jìn)對(duì)象的形成和內(nèi)涵上來(lái)分，事跡材料可分為在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？以下是小編精心整理的個(gè)人的愛(ài)心事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

個(gè)人的愛(ài)心事跡材料1

　　孝是什么？孝是為剛下班的爸爸媽媽送上一杯溫水，孝是節(jié)日假期陪爺爺奶奶聊聊天，孝是......

　　今年我的太姥爺已經(jīng)九十歲高齡了，他滿(mǎn)臉皺紋，白發(fā)稀疏。老太爺十幾年前生了一場(chǎng)大病，中風(fēng)了，行動(dòng)非常不便利，走路需要有人扶著，拿東西也需要?jiǎng)e人幫忙，耳朵幾乎聾了，生活不能自理。我和奶奶常常帶著禮品去探望太姥爺。

　　一天，我和奶奶去探望老太爺，剛跨進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)太姥爺坐在電視機(jī)前的沙發(fā)椅上，聚精會(huì)神地盯著電視屏幕，顯得有些孤獨(dú)。看到我們，他露出了開(kāi)心的笑容。

　　奶奶放下禮品，拿上臉盆和潔凈的毛巾走進(jìn)洗手間。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶手上捧著冒著熱氣的毛巾走向太姥爺，給他輕輕地擦臉，擦手；接著，奶奶又拿來(lái)剃須刀，當(dāng)心認(rèn)真地為太姥爺剃胡須……不一會(huì)兒功夫，奶奶就把太姥爺洗漱得干潔凈凈。太姥爺更加開(kāi)心了，臉上掛著和氣可親的笑容。那每天氣特別好，我和奶奶一左一右扶著太姥爺慢慢地來(lái)到院子里的'長(zhǎng)椅上曬太陽(yáng)。我拿了一瓶牛奶，先泡在熱水里，再拿了一份軟面包，撕開(kāi)外包裝掰下一小塊，喂給太姥爺喝，取出溫牛奶插上吸管，喂進(jìn)太姥爺嘴里。就這樣，我們吃著、聊著、笑著……

　　時(shí)間過(guò)得飛速，轉(zhuǎn)瞬就到了要離開(kāi)的時(shí)分。臨走前，太姥爺依依不舍地拉著我和奶奶的手，眼里閃著淚花，笑著說(shuō)：“謝謝你們來(lái)看我，我很快樂(lè)！”我說(shuō)：“太姥爺，別悲傷，我和奶奶以后每天來(lái)！”

個(gè)人的愛(ài)心事跡材料2

　　愛(ài)心，每個(gè)人都要有。愛(ài)心能讓世界變得美妙，人人變得幸福，我們要學(xué)會(huì)愛(ài)。俗話(huà)說(shuō)：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。你在家中，家人都關(guān)懷你，尤其是媽媽?zhuān)瑥哪氵蛇蓧嫷氐窖姥缹W(xué)語(yǔ)。媽媽無(wú)微不至地關(guān)懷你。那一次，讓我真正體會(huì)到了什么叫。

　　不久前的一天夜里，我睡著睡著，媽媽突然大喊：“你的腿怎么這么熱？”我被弄得丈二和尚摸不著頭腦——為什么？我都感覺(jué)不到，堅(jiān)定地說(shuō)：“沒(méi)有，肯定沒(méi)有。”

　　“沒(méi)有？”你再摸摸你的腿，“不熱才怪哩。”媽媽又說(shuō)。

　　我摸了摸自己的腿，還真有點(diǎn)熱哩，于是說(shuō)：“還真是的呢。”

　　媽媽鉆出被窩，給我倒水，找藥。把藥和水都端過(guò)來(lái)，吹涼了往我嘴里填。其中那個(gè)什么“APC”最難吃了，我吐了兩次，媽媽激勵(lì)

　　我我說(shuō)：“肯定要吃下去，不然發(fā)燒不會(huì)好哦，你是最聽(tīng)話(huà)的乖孩子。”在第三次，我終于把這個(gè)“可惡的藥丸”吃下去了。

　　我又鉆到了被窩晨面，睡起了覺(jué)，可是沒(méi)過(guò)多久，我就熱得渾身直冒汗，想要起床了，媽媽不容許，說(shuō)出汗之后燒就退了，硬是不讓?zhuān)�我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。沒(méi)方法，我只好又躺下了。

　　早上起床之后，媽媽一再吩咐我不要亂跑，亂瘋，還讓我不能脫衣服。“好，媽媽大人，容許。”說(shuō)著頑皮地走開(kāi)了。

　　中午又讓我自己去量體溫，包藥。我說(shuō)：“如今我又不燒了，用得著大費(fèi)周折嗎？”媽媽一臉嚴(yán)格，“不想打針就乖乖地去。”我真的沒(méi)方法，要明白打針可是我最怕的了，還是媽媽明白我的弱點(diǎn)。雖然不耐煩，但是還是硬著頭皮去了

　　媽媽還覺(jué)得我發(fā)燒是由于喝水少引起的.炎癥，于是就讓我每天喝幾杯水，早上起來(lái)跳兩百個(gè)繩。真是嚴(yán)格！

　　生病里媽媽關(guān)懷我，遇到不會(huì)的題目媽媽指點(diǎn)我，空閑時(shí)陪我下棋，和我一起玩游戲，這些事情，都流露出媽媽對(duì)我深深的愛(ài)……

　　只要你細(xì)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：在我們身邊，愛(ài)，無(wú)處不在。

個(gè)人的愛(ài)心事跡材料3

　　她，既可愛(ài)又漂亮；她有一張笑咪咪的蘋(píng)果臉。在她的世界里，似乎潘多拉魔盒只打開(kāi)了一半，似乎只有歡樂(lè)、希望與笑容飛了出來(lái)，而那些哀痛、難受與邪惡，卻永遠(yuǎn)地被封鎖在了盒子里。她，像一只乖巧又清靜的小貓。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下兩顆黑珍珠般的眼睛總是像星星那樣“閃”著，透露著求知的光線(xiàn)，使我們不得不像大姐姐照料小妹妹那樣呵護(hù)她，疼愛(ài)她。她，就是我的好好友愛(ài)心天使王璐。

　　王璐富有愛(ài)心，非常寵愛(ài)小動(dòng)物，就連一只小貓掉到臭水溝里她都會(huì)悲傷、難受。有一次，我與她一同去游泳。路上，有幾只麻雀跟著我們嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。我有些不耐煩，就隨口說(shuō)：“吵死了，吵死了，叫什么嘛！抓一只下來(lái)吃肉！”沒(méi)想到她卻仔細(xì)起來(lái)，嚴(yán)格地對(duì)我說(shuō)：“麻雀是很一般的小鳥(niǎo)，但是假如我們不去愛(ài)護(hù)它們，它們肯定會(huì)滅亡的。這樣一來(lái)，很多吃麻雀的動(dòng)物也會(huì)跟著滅亡，動(dòng)物若都死光了，你覺(jué)得人還能活嗎？”聽(tīng)了她的“麻雀論”，我真是佩服得心悅誠(chéng)服！她竟能從麻雀聯(lián)系到人類(lèi)滅亡。

　　還有一次，她去商店買(mǎi)東西，我懶得進(jìn)去，就在外面等她。等了好長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)她出來(lái)，我就過(guò)去找她，誰(shuí)知她竟蹲在地上津津有味地看一只螞蟻找吃的，我也蹲在地上看。這時(shí)，一只大螞蟻趁我不備，竟“偷襲”我咬了我一口，我疼得叫了起來(lái)，氣急敗壞地拿腳用勁踩螞蟻，頓時(shí)，地上一片狼籍，幾十只螞蟻在我腳下送了命。我洋洋得意地望著我的“杰作”，這時(shí)王璐卻叫了起來(lái)：“你怎么這么殘忍？”接著，她又語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我要愛(ài)惜螞蟻。如今，我只要看到有人損害螞蟻，我就會(huì)告知他們：“不要損害螞蟻，它們也是生命！”

　　上個(gè)星期天，我和她去吃漢堡包，吃完后，我們倆一只手拿著一根烤腸，一只手端一杯可樂(lè)走在回家的路上。突然，不知從哪兒冒出一只很臟的`流浪狗，我跳到王璐后面，叫到：“哪里來(lái)的臟狗狗，走開(kāi)！走開(kāi)！”而那只流浪狗卻趴在地上可憐巴巴地望著我們，不愿走開(kāi)。王璐二話(huà)沒(méi)說(shuō)，蹲在地上把烤腸送給狗吃，還說(shuō)：“乖狗狗，你是不是餓了？”弄得我怪不好意思的。

個(gè)人的愛(ài)心事跡材料4

　　生活中的很多職業(yè)都是平凡的，但從事這些職業(yè)的人卻是不平凡的。曾經(jīng)有個(gè)視頻使我熱淚盈眶，這個(gè)視頻使我體會(huì)到了人性的光芒。

　　一個(gè)烏黑的夜晚，顯得那么孤寂，下了晩自習(xí)的同學(xué)像一窩蜂似的跑出來(lái)。他們都正等候著父母來(lái)接自己放學(xué)，唯獨(dú)一個(gè)男孩例外，他騎著自己的自行車(chē)在黑乎乎的夜里慢慢遠(yuǎn)去。一位出租車(chē)司機(jī)拉完了最終一班客人，準(zhǔn)備收工時(shí)，看到了這位騎自行車(chē)的男孩，他想：夜這么黑，幾乎伸手看不見(jiàn)五指，這個(gè)小男孩穿行在黑夜里能看清前方的路嗎？遇到了壞人怎么辦？碰撞一下該如何是好？他的憐憫心和藹心使他果斷的做出了一個(gè)確定：跟著這個(gè)男孩。為了不讓男孩發(fā)現(xiàn)自己，他只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著，伴著男孩自行車(chē)的七扭八拐，他更加覺(jué)得自己的選擇是正確的，跟了一個(gè)多鐘頭后，男孩的家到了，司機(jī)正準(zhǔn)備悄無(wú)聲息地離開(kāi)時(shí)，只見(jiàn)男孩下了單車(chē)，面對(duì)車(chē)燈，深深地給護(hù)送自己回家的司機(jī)鞠了一躬，司機(jī)震驚了，他震驚男孩其實(shí)早就發(fā)現(xiàn)了自己，更震驚了男孩的一顆感恩的心。

　　生活中，有很多像好心司機(jī)一樣的`人，賜予我們學(xué)問(wèn)的老師不就是這樣的人嗎？許多人會(huì)把老師們比作園丁，他們又何嘗不是盞盞明燈，時(shí)辰照耀著學(xué)子們成長(zhǎng)的腳印。當(dāng)你遇到困難時(shí)，老師像是一盞明燈，為你指點(diǎn)迷津，幫你解決問(wèn)題；當(dāng)你誤入歧途時(shí)，老師像是一盞明燈，點(diǎn)撥你，開(kāi)導(dǎo)你，使你改邪歸正；當(dāng)你開(kāi)頭驕傲?xí)r，老師像一盞明燈，提示你，指引你，讓你戒驕戒躁，使你明白“人外有人，天外有天”，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。

　　我想對(duì)大家和自己說(shuō)，做一個(gè)和善，有愛(ài)心，樂(lè)于助人，心地純粹的人吧，讓愛(ài)心的光線(xiàn)永續(xù)傳播，普照萬(wàn)物。同時(shí)，也要成為一位像那個(gè)男孩一樣，做一個(gè)擁有一顆感恩之心的人。

個(gè)人的愛(ài)心事跡材料5

　　我酷愛(ài)打籃球，雖然技術(shù)不是上佳，卻很喜愛(ài)炫一炫。體育課上，我手上抱著個(gè)籃球，從人堆中擠出時(shí)，心中別提多快樂(lè)了。

　　我身邊很快圍了一大群人，相互對(duì)視了一眼，心照不宣，一場(chǎng)球賽就開(kāi)頭了。操場(chǎng)不大，有些擁擠，陳舊的籃球架長(zhǎng)滿(mǎn)了鐵銹，還冒出了些許銳利的碴，鋼刀似的豎著。

　　我站在籃球架下，接到隊(duì)友的一個(gè)長(zhǎng)傳。在籃框的`正下方要投籃，就必需得運(yùn)球出罰球線(xiàn)。我不加猶豫，一個(gè)急轉(zhuǎn)身，只見(jiàn)到對(duì)方那兩個(gè)人高馬大、如狼似虎的后衛(wèi)向我撲了過(guò)來(lái)。我下意識(shí)地往后縮了縮，小腿肚不偏不倚地送到了那支棱著的碴上。

　　“啊！”我忍不住尖叫了一聲，仿佛被一柄燒紅的鋼刀直插入筋肉，我腿一軟，便蹲坐了下去。

　　見(jiàn)到我倒下，大家一窩蜂地圍攏過(guò)來(lái)，一個(gè)平素身體虛弱的同學(xué)也跑過(guò)來(lái)了，他蹲在我面前，當(dāng)心翼翼地抬起我的小腿，認(rèn)真地查看起腿上的傷口。或許是靠得太近了，我隱隱約約嗅到了他身上的中藥味，濃郁的草藥味兒裹挾著幾絲芬芳，讓我一時(shí)間晃了神兒，忘卻了腿上的傷痛。

　　“傷口上有鐵銹，簡(jiǎn)單感染，先涂點(diǎn)酒精消毒吧。”他開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，聲響有些消沉。

　　“你連續(xù)打吧，我自己去就行了！”我咬著牙，一手撐著地，想要站起來(lái)，卻痛得倒吸涼氣。他充耳不聞，伸出手來(lái)扶著我，又用肩膀支撐住我。那股藥香繚繞在鼻尖，氣味愈加芬芳了。

　　“你為啥幫我？”在學(xué)校打籃球的時(shí)機(jī)可不多。“獻(xiàn)愛(ài)心啊，萬(wàn)一哪天我受傷了，你也會(huì)幫我的，不是嗎？”他淡淡一笑，將我的一只手臂搭在他的肩膀上。伴著他的動(dòng)作，藥香左右飄搖著，縈繞在我的周身。獻(xiàn)愛(ài)心啊，愛(ài)心是什么味道的？大抵也跟這股藥香一樣，是芬芳的。

　　坐在醫(yī)務(wù)室里，我輕撫腿上的傷口，傷藥與之前的那股藥香混作一團(tuán)，在我的心中攪起了一陣漣漪：假如人人都有愛(ài)心，那這個(gè)社會(huì)不就充滿(mǎn)芬芳了嗎？

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