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無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧，借助事跡材料可以很好地體現(xiàn)先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特征。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？以下是小編為大家整理的好少年優(yōu)秀事跡材料范文，希望對大家有所幫助。
好少年優(yōu)秀事跡材料范文1
小華，女，20xx年11月19日生，現(xiàn)在豫龍鎮(zhèn)第三小學(xué)四年級學(xué)習(xí)，優(yōu)秀少年隊員，任班長兼學(xué)校學(xué)生會紀(jì)檢部長。她思想進步，學(xué)習(xí)刻苦，孝敬父母，樂于助人，堅強勇敢，熱愛班集體，關(guān)心同學(xué)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。無論在校還是在家，她均能得到大家的一致好評。現(xiàn)將她的事跡材料介紹如下：
一、勤奮好學(xué)，遵規(guī)守紀(jì)。
小華同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，成績突出。她上課認(rèn)真聽講，善于動腦，每次老師提出問題，她總是第一個舉手，回答問題聲音響亮，條理清晰，表述恰當(dāng)，為其他同學(xué)做出了榜樣。小華同學(xué)勤學(xué)多思，有很強的求知欲。每次上課她總是提前做好預(yù)習(xí)，把有問題的地方做個記號，老師講課時她就認(rèn)真聽講，做好筆記，有不懂的問題，下課后馬上去問老師。課下她認(rèn)真復(fù)習(xí)，把課堂上老師講的內(nèi)容再鞏固一下，就是憑著這種學(xué)習(xí)勁頭，小華同學(xué)每次考試都是名列前茅。小華同學(xué)不但自己能夠積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)，還能帶動大家一塊學(xué)習(xí)。自習(xí)課上她完成了作業(yè)，就拿出作文書或故事書靜靜的閱讀，在她的帶動和影響下，班上同學(xué)都養(yǎng)成了作業(yè)完成隨時讀書的習(xí)慣，班上紀(jì)律有了很大的改變，所有的任課老師都交口稱贊。
二、工作積極，樂于助人。
從一年級開始，小華同學(xué)就是班長，練就了很好的班級管理才能，成為了老師的得力小助手。她不僅能積極的完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級。在工作中講求方法，不僅帶動了全班同學(xué)，而且贏得了老師的信任，同學(xué)的喜愛。在勤奮好學(xué)，不斷進步的同時，她還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。作為班干部，她絲毫沒有現(xiàn)代學(xué)生身上那種狹隘自私心理，對于班內(nèi)的學(xué)困生，遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，進行輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止。因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿意和她一起探討，向她請教。作為學(xué)生會的值周干部，她總能按時到崗認(rèn)真巡視，主動勸阻一些不良行為，做到公正嚴(yán)格，認(rèn)真記錄，實事求是的反映情況。她響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加各種活動，課間操時她是領(lǐng)隊，課下她又是大家學(xué)習(xí)廣播操的小老師。生活中，她一直很簡樸，但是遇到向貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐款捐物的時候，她總是慷慨解囊，捐的最多。就說上次我們學(xué)校為張新園同學(xué)捐款吧，小華同學(xué)就捐了一百元錢，這次助殘日為殘疾兒童捐款，小華同學(xué)又捐了二十元錢。
三、興趣廣泛，多才多藝。
小華同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好，而且興趣很廣泛。在班級聯(lián)歡會上，總能看到她位同學(xué)表揚唱歌，詩歌朗誦等。課余生活中經(jīng)常看到她與家人同學(xué)一塊下棋、打乒乓球、溜旱冰、滑滑板。
四、文明禮貌，懂得感恩。
小華同學(xué)講文明，懂禮貌。不管在家里還是在學(xué)校都是一名知恩感恩的好學(xué)生，深受老師、同學(xué)、家長和鄰居的'好評。在家里，她知道父母勞累一天不容易，總是用最短的時間完成作業(yè)，然后幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。父母渴了，給父母端上一杯熱茶;父母累了，給父母捶捶背。她關(guān)心體諒父母，把自己的事情管理好，不讓父母為自己的學(xué)習(xí)和生活操心。對老師，她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴。上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，勤奮學(xué)習(xí)。對待鄰居，她文明禮貌，與人為善，周圍的鄰居提起她都說：“這個孩子真懂事，是個好孩子。”她說是老師給予了她知識，幫助她成長;是家長的殷切期望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的成績，因此回報老師和家長式她奮進的動力，而她也總以優(yōu)異的成績回報父母和老師培養(yǎng)之恩，教育之恩。
五、熱愛科學(xué)，活動積極。
小華同學(xué)熱愛科學(xué)，積極參加各種興趣小組。她對科學(xué)課非常感興趣，觀察記錄、實驗都記得非常認(rèn)真。她積極參加學(xué)校組織的各種活動，并在活動中表現(xiàn)突出。學(xué)校組織的各學(xué)科競賽，演講比賽，征文比賽，實踐活動她都踴躍參加。她還主動為班級辦板報，來我班上課的老師還以為是請的美術(shù)老師寫的藝術(shù)字呢。
小華同學(xué)就是這樣一位品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，學(xué)有專長，出類拔萃，深受全體師生喜愛的好學(xué)生。她是我校學(xué)習(xí)中的精英和典范，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。相信她在未來的路上會越走越出色，前景會更加輝煌燦爛。讓我們衷心祝愿她展開金色的翅膀飛得更高、更遠(yuǎn)!
好少年優(yōu)秀事跡材料范文2
我叫小王，今年12歲，是xx第二中學(xué)七(3)班學(xué)習(xí)委員。
我出生在農(nóng)村家庭，從小接受長輩善良淳厚、樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現(xiàn)新時代初中生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及認(rèn)識我的人的喜愛。
一、同學(xué)眼中的我——認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于助人。
每天早晨，我準(zhǔn)時到校督促大家晨讀、溫習(xí)功課，每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我總會耐心地盡我所能，認(rèn)真講解，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干，平時，見到垃圾彎腰拾起，從不斤斤計較。有一天刮大風(fēng)，操場上是塵土飛揚，干枯的樹枝刮落了，偶爾飛出一個垃圾袋，連垃圾桶都刮倒了，看到這些，我首先扶起了垃圾桶，然后拾起一個個垃圾袋。老師和同學(xué)都很信任我，樂于助人是我的一大特點。平時，若遇上哪個同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，我總是第一個幫助解決;誰在學(xué)習(xí)上有了困難，我總是第一個幫著解決;在每一次“獻愛心”活動中，我總是積極地捐出自己積攢的零花錢。因此，我用我的熱情，我的愛心，成為了同學(xué)們的.貼心朋友。在學(xué)校里，我和同學(xué)們相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請我辦事，我總是盡力而為。
二、老師眼中的我——盡職盡責(zé)，愛好廣泛。
作為班干部，我處處以身作則，起到了模范帶頭作用，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來我勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)穿校服、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況。對工作，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)都能樂意接受，做到有始有終。在老師眼里，我能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手。無論是哪一位老師，都對我信任有加。幾年來，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，從小學(xué)到中學(xué)每學(xué)期都榮獲學(xué)校“三好學(xué)生”的稱號。
我愛好廣泛，如：體育運動、演節(jié)目、書法、繪畫……我尤其酷愛繪畫，我畫畫很有一套，簡單勾勒幾筆就可以出來一幅很不錯的兒童畫，在我看來畫畫是那么地輕松簡單。在每年的“迎六一及新年繪畫”比賽中均獲獎。我多次參加校文藝演出，為老師和同學(xué)帶來了歡樂。
三、家長眼中的我——熱愛勞動，懂得感恩。
在家中，我是一個好孩子，經(jīng)常幫奶奶做一些力所能及的家務(wù)事。如：洗碗、掃地、擦地。有一次，奶奶上街去買菜，我起床后，見屋里亂七八糟的，我便主動開始了大掃除，該撤的撤，該拿的拿，這干完了還有那，當(dāng)時，我還真想放棄，可仔細(xì)一想，這畢竟是我的家呀，不行，我一定要干完，讓奶奶清閑一些。為了這個信念，我堅持了下去，當(dāng)奶奶推開門的一瞬間，被眼前的一幕驚呆了，一塵不染的地板，窗明幾凈的房間，奶奶夸我長大了，我高興極了。
我雖然是家中的寶貝，但是為了鍛煉自己的能力，我常常搶著整理房間、拖地板等家務(wù)做。我還是一位懂得感恩孩子，有時我主動為奶奶打來洗腳水，幫奶奶洗腳。
在社會上，我時刻遵守社會公德，從沒有破壞過公共設(shè)施，時刻記得自己是一名合格的學(xué)生，時刻維護著學(xué)校的聲譽。有一次坐公交車，我主動為一位老大爺讓座還受到了表揚，當(dāng)時我心里美滋滋的。還有一次，我們一家到中寧百隆商場，爸爸被新穎的手機吸引了，我無聊的繞來繞去，無意間我繞到賣玩具的地方，我看到貨架前一只毛絨玩具正躺在地上，心想：又不是我碰掉的，我不管。可看著它那樣，讓我覺得它可愛又可憐，于是，我伸手拾起了它，放在了貨架上，正好一位售貨員阿姨過來說了聲謝謝，我隨聲應(yīng)和著，心里真快樂。
成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負(fù)老師和家長的期望和厚愛。
好少年優(yōu)秀事跡材料范文3
我是樂亭縣第一實驗小學(xué)六年級(2)班的中隊長。古時有句俗語：“自古英雄出少年，”這說明少年在古時就被看作是希望。如今，已到了二十一世紀(jì)新時代，我們被譽為祖國的花朵，所以，我們要用自己最正當(dāng)?shù)男袨閬砘貓笊鐣貓笞鎳Ｔ诟改傅难詡魃斫蹋蠋焸兞己玫母腥竞脱障拢谖矣仔〉男撵`中種下了一顆顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長起來。使我變成了一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
一、同學(xué)眼中的我——認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于助人。
每天早晨，我準(zhǔn)時到校督促大家晨讀、溫習(xí)功課，每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我總會耐心地盡我所能，認(rèn)真講解，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干，平時，見到垃圾彎腰拾起，從不斤斤計較。有一天刮大風(fēng)，操場上是塵土飛揚，干枯的樹枝刮落了，偶爾飛出一個垃圾袋，連垃圾桶都刮倒了，看到這些，我首先扶起了垃圾桶，然后拾起一個個垃圾袋。老師和同學(xué)都很信任我，樂于助人是我的一大特點。平時，若遇上哪個同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，我總是第一個幫助解決;誰在學(xué)習(xí)上有了困難，我總是第一個幫著解決;在每一次“獻愛心”活動中，我總是積極地捐出自己積攢的零花錢。因此，我用我的熱情，我的愛心，成為了同學(xué)們的貼心朋友。在學(xué)校里，我和同學(xué)們相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請我辦事，我總是盡力而為。
二、老師眼中的我——盡職盡責(zé)，愛好廣泛。
作為班長，我處處以身作則，起到了模范帶頭作用，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來我勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況。對工作，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)都能樂意接受，做到有始有終。在老師眼里，我能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手。無論是哪一位老師，都對我信任有加。幾年來，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。我的'學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，每學(xué)期都榮獲學(xué)校“三好學(xué)生”的稱號。
我愛好廣泛，如：體育運動、演節(jié)目、書法、繪畫……我尤其酷愛繪畫，我畫畫很有一套，簡單勾勒幾筆就可以出來一幅很不錯的兒童畫，在我看來畫畫是那么地輕松簡單。在每年的“迎六一及新年繪畫”比賽中均獲獎。我多次參加校文藝演出，為老師和同學(xué)帶來了歡樂。
三、家長眼中的我——熱愛勞動，懂得感恩。
在家中，我是一個好孩子，經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。如：洗碗、掃地、擦地。有一次，媽媽上街去買菜，我起床后，見屋里亂七八糟的，我便主動開始了大掃除，該撤的撤，該拿的拿，這干完了還有那，當(dāng)時，我還真想放棄，可仔細(xì)一想，這畢竟是我的家呀，不行，我一定要干完，讓媽媽清閑一些。為了這個信念，我堅持了下去，當(dāng)媽媽推開門的一瞬間，被眼前的一幕驚呆了，一塵不染的地板，窗明幾凈的房間，媽媽夸我長大了，我高興極了。
我雖然是獨生子，但是為了鍛煉自己的能力，我常常搶著整理房間、拖地板等家務(wù)做。我還是一位懂得感恩孩子，母親節(jié)那天，我主動為媽媽打來洗腳水，幫媽媽洗腳。
每周日，我們都要回老家看奶奶，到家后我主動為奶奶打掃院子，收拾屋子。
在社會上，我時刻遵守社會公德，從沒有破壞過公共設(shè)施，時刻記得自己是一名少先隊員，時刻維護著學(xué)校的聲譽。有一次坐公交車，我主動為一位老大爺讓座還受到了表揚，當(dāng)時我心里美滋滋的。
還有一次，我們一家到唐山百貨商場，爸爸媽媽被新穎的手機吸引了，我無聊的繞來繞去，無意間我繞到賣玩具的地方，我看到貨架前一只毛絨玩具正躺在地上，心想：又不是我碰掉的，我不管。可看著它那樣，讓我覺得它可愛又可憐，于是，我伸手拾起了它，放在了貨架上，正好一位售貨員阿姨過來說了聲謝謝，我隨聲應(yīng)和著，心里真快樂。
六年來，我用辛勤的汗水和不懈的努力，創(chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績，被師生們所稱道，我將繼續(xù)努力，爭做一名名副其實的美德少年。
好少年優(yōu)秀事跡材料范文4
小白，女，2003年5月生，2013年榮獲廈門市思明區(qū)“文明學(xué)生”稱號，2014年12月被授予“廈門市自立自強美德少年提名獎”，2016年被授予“全國最美中學(xué)生”稱號。現(xiàn)就讀于廈門市云頂學(xué)校七年四班。
小白，2015年9月剛剛升入我校初中部。每到寒暑假，小伙伴都在開心地玩耍，小白卻在家里剪線頭。長時間機械重復(fù)動作讓小白稚嫩的手心和手指都磨出了水泡，一下水就疼，但她還是貼上創(chuàng)口貼再剪，只為多賺一點錢貼補家用。爸爸受傷，媽媽要照顧，這個話不多的靦腆女孩就擔(dān)起家中重任。
2013年，小白讀五年級時，她的爸爸在碼頭工作時，被集裝箱砸傷，雙手雙腳不能動彈，家里的頂梁柱轟然倒塌。媽媽必須在醫(yī)院照顧爸爸。姐姐上高中，學(xué)習(xí)壓力大，弟弟小，才剛上小學(xué)，小白毫不猶豫的擔(dān)起家中的重任。
從那以后，小白每天早晨6點就起床，做早飯、送弟弟上學(xué)、自己上學(xué)、放學(xué)接弟弟、做午飯、下午上課、放學(xué)接弟弟、買菜、做晚飯、洗衣服、做作業(yè)，小白的一天忙得團團轉(zhuǎn)，連睡午覺的時間都沒有，所以下午有時會打瞌睡。
一開始，小白對家務(wù)并不熟悉，鍋沒燒干就放油，油花濺起燙到手;不懂加水，把菜都燒焦了。她只能一點一點摸索。為了省錢，小白貨比三家;為了做得更好，她去超市看菜譜。此外，小白還要周末到醫(yī)院幫忙照顧爸爸。
小白一家住在城中村里20多平方米的出租屋內(nèi)，光線昏暗，連白天都要開燈。外屋的上鋪是姐姐的床，下鋪是小白的，爸爸媽媽和弟弟住在里屋。外屋有一張小方桌，是小白和弟弟的書桌兼飯桌，姐姐只能在床上架起小桌板學(xué)習(xí)。陽臺除了晾衣服，還是廚房，小白就在那里做飯。
爸爸出院回家后，還要在輪椅上休養(yǎng)一年。假期里，別的孩子玩得很開心，但為了減輕家中的負(fù)擔(dān)，小白就跟著媽媽到殿前的工廠拿回手工活。小白給玩偶縫眼睛，一不小心會扎到手，久了眼睛累、手酸，沒縫好還得返工。縫一雙眼睛能賺5分錢，母女倆在一個暑假里賺3000元。她寄了1000元回老家給爺爺奶奶，剩下的給姐姐交學(xué)費和貼補家用。
媽媽捧著小白的'手，心疼地說:“手指都有些變形了。”小白右手中指的第一個關(guān)節(jié)有些腫，像結(jié)了一個繭。小白把手藏起來說:“家里條件不好，媽媽也很辛苦，要上班還要照顧家里。”小白的生活是辛苦的，但她以積極樂觀的態(tài)度來面對。
小白不僅在家里細(xì)心地照顧家人，在學(xué)校也很關(guān)照同學(xué)，熱心公益。在讀小學(xué)期間，小白班上來了一個隨班跟讀的智障孩子小露(化名)。一開始，總有些調(diào)皮的孩子把垃圾放到小露的抽屜里，每次小白都站出來幫小露說話，“你們不能把垃圾放在這里”。小露不怎么和別人交流，小白就一次次接近她，和她說話，盡管一開始，小露對小白不理不睬。但小白沒有放棄，慢慢地她會對小白笑了，下課還愿意和小白出去走走，甚至送一些她覺得好的東西給小白。3年過去了，如今都上了中學(xué)，在小白的影響下，身邊的同學(xué)變得愿意親近小露了。雖然沒有和小露在一個班級，但每天小白都會在課間找小露聊天，放學(xué)的時候主動留下幫助小露學(xué)習(xí)。
2016年3月7日，云頂學(xué)校舉行第二屆“云頂學(xué)校學(xué)生志愿服務(wù)團”開團儀式。七年四班的小白作為小義工志愿服務(wù)團團長，帶領(lǐng)145名小義工宣誓。這些小義工都曾受到社會愛心人士的幫助，因此，他們將回饋社會，為班級、為學(xué)校貢獻自己的力量。
學(xué)校知道小白的家庭困境后，為她申請了補助金，她很努力，成績也不錯，學(xué)校同時又為她申請獎學(xué)金。小白的媽媽說，小白是最省心的，基本上不用花錢，學(xué)校的獎學(xué)金夠小白的花銷，還能買些書。
這就是小白，一個年僅13歲的女孩。她常說：“其實我真的沒有做什么，我想做的事情太多，能做的事情太少，我想用自己雙手，為自己，為家人，為身邊的人多做些事。”
好少年優(yōu)秀事跡材料范文5
小紅，是一個雖平凡樸實卻擁有夢想的女孩;雖然她是一個生活在單親家庭的孩子，但卻待人熱情開朗，樂觀大方。她熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí);尊敬老師，孝敬父母，友善同學(xué);她工作盡責(zé)，是老師的好助手;她愛好文學(xué)，擅長寫作，經(jīng)常作文被當(dāng)作范文，參賽作文也時有得獎;她還喜歡繪畫，是班上的美術(shù)科代表，經(jīng)常班上的黑板報、班會、晚會布置離不開她的參與，并且繪畫作品在市里得獎;她還酷愛剪紙，班上的窗花、校內(nèi)展板上的剪紙都有她的佳作;她熱愛勞動，作為小組長，她能身先士卒帶領(lǐng)同學(xué)們搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。
她熱愛祖國，熱愛學(xué)校，熱愛班級，有強烈的班級責(zé)任感;作為班干部，她身兼數(shù)職，既是學(xué)習(xí)委員、美術(shù)課代表，又是小組學(xué)習(xí)的組長。應(yīng)當(dāng)說這幾個職務(wù)她都干得很優(yōu)秀，得到了老師們的認(rèn)可和同學(xué)們的好評。在校內(nèi)外的各種活動她都能積極參加，每次作為班干部和活動小組長都能盡職盡責(zé)完成老師教給她的任務(wù)，起好模范帶頭作用。
在學(xué)校，她是孝老敬親的模范。她視老師為父母，對老師的教導(dǎo)虛心接受并常懷一顆感恩的心。在軍訓(xùn)課上，她遵守教官的指令，在丁教官將要離開她們之際，她滿懷著依依不舍的心情送上她精心制作的賀卡，雖然禮輕，但是情義重;在實習(xí)老師馬老師離別她們的最后一刻，她馬上請家長將她連夜制作的禮物送到學(xué)校，因為她怕這是她們最后一次的相聚，她不要做她后悔的事，雖然禮品不夠精益求精，但卻包涵了她對老師的不舍與思念;后來的實習(xí)老師王老師她也送上了自己制作的精美禮物;平時在校內(nèi)她對老師們恭敬有禮，能做到謙虛好學(xué)，不懂就問，能為班級發(fā)展獻計獻策，她是老師們的“貼心襖”。在家里，她孝敬外公外婆和母親，經(jīng)常主動為操勞的母親按摩解乏，每逢三八婦女節(jié)、母親節(jié)和母親的生日她都會精心制作賀卡、絹花送給母親表達(dá)自己的感恩之情。
在學(xué)校，她也是友善互助的典型。她當(dāng)同學(xué)是兄弟姐妹，對同學(xué)她有一副熱心腸。她既樂于助人，又有組織能力和合作精神：在課間幫助同學(xué)排憂解難;在班級工作上為老師減輕負(fù)擔(dān);在活動上協(xié)助其他班干部共同出色完成任務(wù)，如：為班級辦黑板報，為年級辦展板，組織班會，籌劃文藝晚會，代表班級升旗，參加語文社會實踐活動……或許她現(xiàn)在做的事情，還不能做到盡善盡美，但在老師的`指導(dǎo)下、同學(xué)們的幫助下她會逐步地改進她的不足。隨著班級的成長，她也會隨著它共同成長，共同進步的!
在學(xué)校，她還是自立自強的楷模。雖然她是一個“折翼天使”，在生活中缺少了父愛，但是她沒有因此沮喪，她選擇了樂觀地面對生活，不逃避。她欣賞“獨樂樂，孰與人樂樂”這句話，所以她愿意用自己的努力把快樂帶給自己身邊每個人，當(dāng)一個善良天使，快樂天使。
她雖不是很聰明，但她堅信勤能補拙，能做到勤學(xué)肯鉆。她平時學(xué)習(xí)勤奮，別人記十個單詞的時間，她用來記二十個單詞;別人寫兩個小時的作業(yè)量，她便翻倍地做;別人記一頁的筆記，而她則三頁的記，結(jié)果書上的筆記被她寫得如滿天星斗，被老師作為班上優(yōu)秀筆記表揚。課堂上，她積極發(fā)言，準(zhǔn)確率高;并能帶領(lǐng)小組合作探究學(xué)習(xí);平時也能踴躍參與校內(nèi)外各種大賽，如在市科技節(jié)中，她獲得了科幻畫市三等獎;在全國作文大賽中，她的作文《親情永不下崗》獲得省二等獎，在市伍家區(qū)“寫作達(dá)人”競賽中榮獲特等獎;在全校“學(xué)雷鋒日記”作文競賽展板中有她的作品;在全校參加的“參觀屈原祠”語文實踐活動中，作文、攝影、讀書卡三項展板都有她的作品。她去年期中考試取得了語英雙科全年級第一名的好成績，總分躍進年級前五名;期末考試也是年級前三名;在這次的期中考試中她取得了總分年級第二名的好成績，不過在以后的學(xué)習(xí)中，她會向第一名看齊。
她熱愛班級，以主人翁的姿態(tài)融入班集體，用“班興我興，班榮我榮”的理念嚴(yán)以律己。在這個集體中，讓她明白個人的榮譽并不重要，重要的是班級的榮譽;使她知道益友，是可以把快樂加倍，把悲傷減半的人;讓她懂得失敗并不可怕，可怕的是自己不能勇敢地戰(zhàn)勝它。
這就是她，一個陽光自信的女孩;一個熱情進取的女孩;一個善良孝心的女孩;一個勇敢追夢的女孩，正行走在奮斗的路上。
好少年優(yōu)秀事跡材料范文6
他，一個在家孝順長輩，在校尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、熱心班級事務(wù)的孩子，讓我們對生命和愛有了新的認(rèn)識。他叫粱忠堯，今年十二歲，是五一中隊的學(xué)習(xí)委員，同時擔(dān)任學(xué)校值周隊長。他品學(xué)兼優(yōu)，善于團結(jié)同學(xué)，還積極參加班級管理，是老師得力的小助手。幾年來，多次在學(xué)校、區(qū)各級組織的各種比賽中取得優(yōu)異的成績。并且多次被評為“校園之星”“文明之星”，去年還被評為了“四好少年”。
一、尊敬老師、理解老師
學(xué)校是成長過程中最重要的園地，在學(xué)校里，粱忠堯同學(xué)深知老師的不容易，明白老師對自己和同學(xué)們的辛勤付出，“老師的教育之恩終生莫忘”深深地記在心里。班級里總是有些同學(xué)不讓老師省心，所以，他常常會幫助老師管理班級，幫同學(xué)們管住自己，盡自己所能去讓老師對班級更放心。在老師分配給自己的崗位上，他盡心盡力的去完成老師布置的任務(wù)。從收發(fā)作業(yè)到班級衛(wèi)生打掃，從輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)到糾正同學(xué)的細(xì)小錯誤，盡管這些事讓同學(xué)們不理解，但他依然如舊。因為在他心里，這是自己的職責(zé)，是對老師對自己和同學(xué)付出如此之多的回報。在一年年地成長、進步中，他知道了老師是一生中值得敬重的，老師是一生中不能忘懷的人。平時的校園生活中，他總是如父母般孝順老師，用心地用愛去回報老師。在老師疲憊時，默默遞上一杯水；在老師煩惱時，他會主動和老師說幾句寬心的話，讓老師開心起來。
記得有一段時間，粱忠堯的媽媽想給有些貧血的他補補身體，買了大棗和桂圓給他帶到學(xué)校吃。每當(dāng)當(dāng)他準(zhǔn)備吃這些食品時，總是到老師面前說：“老師請您和我一起吃”老師笑著不吃時，他說：“老師，您每天為我們操碎了心，你也應(yīng)該吃！”就是這樣的善解人意的.話語是多么溫暖老師的心呀！此時老師感到哪怕是再苦再累也是值得的。用這樣的學(xué)生，當(dāng)老師的還有什么不能為他們做得呢！
二、學(xué)習(xí)刻苦，品學(xué)兼優(yōu)
粱忠堯同學(xué)尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，深受老師和同學(xué)的好評。對待老師，我發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，是他們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有今天我所取得的眾多成績，因此回報老師是我奮斗的一個重要動力。
從上學(xué)起就是個讓老師喜歡的孩子，他學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮、刻苦、努力，聰明好學(xué)，喜歡讀書，各科成績在班上一直名列前茅。五年來，在課堂上，他總是全神貫注地聽講，積極思考，主動回答問題，高質(zhì)量的完成各科作業(yè)。課下，主動預(yù)習(xí)，還經(jīng)常熱心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，他對自己總是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。在老師的指導(dǎo)和自己的努力下，他養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，也養(yǎng)成了自強、自信的優(yōu)良心理品質(zhì)。
身為班級的學(xué)習(xí)委員，他不僅能率先典范、以身作則，而且總能盡職盡責(zé)的做好班干部的職責(zé)。對待同學(xué)，他總能盡心幫助，對調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，總是耐心地說服，用一些歷史故事和英雄人物的事跡感化他們，使他們養(yǎng)成守紀(jì)律、懂禮貌的好習(xí)慣；對于學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)，我主動地和他們交朋友，教他們理解課文，使這些成績差的同學(xué)能及時趕上。在幫助同學(xué)，解答難題，關(guān)心班級貧困學(xué)生方面，我以一顆真誠的心，得到了全班同學(xué)的認(rèn)可。
除了在學(xué)習(xí)上他表現(xiàn)得很出色，他興趣廣泛，唱歌、美術(shù)、書法樣樣在行，在體育方面也是嚴(yán)格要求自己的，除了認(rèn)真上好體育課，業(yè)余時間還堅持練習(xí)跑步和跳繩、踢毽子，還是班里的運動健將呢，跳大繩、踢毽子、跑接力一樣都不少。還代表學(xué)校參加市區(qū)組織的九連環(huán)、華容道、航模等科技比賽，都獲得了成績。
正是由于在各方面出色的表現(xiàn)，他便成了同學(xué)心目中的偶像，在班級中深受同學(xué)的喜愛。播種一種習(xí)慣，就會收獲一種性格，播種一種性格，就會收獲一種命運。良好的習(xí)慣加之頑強的性格，相信粱忠堯同學(xué)會成為一個對社會、對國家有用的人。
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