在日常學習、工作和生活中，說到事跡材料，大家肯定都不陌生吧，借助事跡材料可以很好地體現先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特征。那么相關的事跡材料到底怎么寫呢？以下是小編為大家整理的愛崗敬業事跡材料優秀，希望能夠幫助到大家。

愛崗敬業事跡材料優秀1

　　《培養教師愛崗敬業精神》是“四特”系列教育叢書的第十一冊，這本書從教師角度，闡述了教師愛崗敬業所帶來的深刻度，為師者指明如何做到愛崗敬業的途徑和方法，從用于負責、樂于服從、熱情專注、自動自發、團結協作，勤奮努力、勇于創新、節儉高效等多方面多維度的視野。闡明自己的觀點和方式方法，并且結合大量的教育事例，和名人的人生哲理，向我們這些教師提高教師愛崗敬業的敬業精神和如何修煉的方法。讓我們讀者從中受益匪淺

　　從此書中可以窺視到，學校教育是個人一生中所受教育最重要的組成部分，教師的職業是傳道授業解惑，教育的職業是把教學當成自己終生職業，用愛搭起教育的基礎，用自己的學識及人格魅力，點燃學生的興趣，促進學生健康快樂的成長，這對教師愛崗敬業息息相關，時代也呼喚著教師，職責驅使我們做教師要不斷更新自己教育觀念，擔負起身上培養未來人才的責任，不辜負人民的重托。

　　讀了《培養教師愛崗敬業精神》這本書歸納起來編者從愛崗敬業到勤奮努力、忠誠守信、熱情專著、自信自強、自我管理、盡職盡責，學習研究八方面進行具體詳細的闡述，使我對教師愛崗敬業有更加深入細致的.認識，也懂得如何培養愛崗敬業的。精神有更加明確努力方向，書是人類的朋友連與此書的對話中讓我找到前進的方向，從具體的事例中體會到成功與失敗，責任與擔當，勤奮與忠誠信守與專注是我努力奮進的前提，讓我以書為伴，從書中學習更加明智的人生觀，用自己的微薄之力去描繪那美好燦爛的明天，去迎接屬于自己的快樂和幸福。在教學的第一線發揮自己的光和熱。

愛崗敬業事跡材料優秀2

　　所謂愛崗敬業，我個人認為是：認真對待自我的崗位，對自我的崗位職責負責到底，無論在任何時候，都尊重自我的崗位的職責，對自我崗位勤奮有加。愛崗敬業是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。而在這個特殊的季節里，我開始了人生新的一段征程。從紅旗小學那里開始了我的事業，我的夢想，我的追求。我想從幾個方面來談談我的體會。

　　第一，愛崗敬業———愛校如愛家。

　　學校是一個大家庭，愛校如愛家，作為紅旗人就要熱愛學校這個大家庭，倡導愛崗敬業，強化職責意識。時刻以主人翁的精神狀態用心投身于教書育人工作中去。

　　第二，愛崗敬業———熱愛自我的職業。

　　以前有人說：“教師是天底下最崇高的職業。”走進文學藝苑，有多少對叫著這個一職業謳歌頌德的文字：“辛勤園丁”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……都是對教師這一職業的.真實寫照。我們干著天底下最崇高的職業，就應感到驕傲和自豪，更就應去熱愛并未之奉獻。既然選取了這一職業，就不要去埋怨、去抱怨，就應有一種干一行愛一行的精神。學會調解，因為心態很重要，身為教師自我的言行時刻都影響著學生，所以要愛自我的職業勝過愛自我。

　　第三、愛崗敬業———熱愛學生。

　　我要以滿腔地熱情從事著教育事業，我深深地懂得只要熱愛自我的學生，從內心深出關愛他們，能以一顆慈母般的心對待每一個學生，以期盼的眼光關注每一個學生，有恒心、有耐心、有愛心，從愛出發，學生必須能感受的到。我既為取得好成績的學生感到高興，也能諒解學生所犯的錯誤。學生們都把我當作是學習上的好幫手，生活上的好朋友。班中有個喪父同學，她是個善良敏感的女孩，她生活在燦爛的陽光下，心靈卻總是被父親的逝世搞得難過不已，甚至影響了她學習、生活的情緒，我經常找她談心，甚至是拉拉家常，不經意之間對她進行開導，同時讓一些性格比較活潑開朗，陽光向上的同學和她交往。

　　時光一長，她越來越信任我，常常對我講述內心的真實想法，有很多想法連她的母親都不清楚，我了解狀況后會及時和家長聯系，以求最好的幫忙學生健康成長。像這樣的例子在班級中數不勝數。因為對學生的愛，我才能了解他們，我做思想工作往往能做到靈魂深處，動之以情，曉之以理，讓學生真正有所觸動。因為我一向認為：師愛是教師心中永恒的主題，教師對學生真正發自肺腑的把全部才智和心靈獻給學生的愛，學生必須能感受到，他們才會有學習的動力，才會在生活中一步一個腳印地堅實地前進。

　　第四、愛崗敬業———時刻準備著。

　　俗話說：“成于憂患，敗于安樂”人都有惰性的。適當的壓力在某種程度上能夠說是促進自我努力、進取的動力。相反，太安逸的環境容易變得懶散、怠慢。“教師”這一職業的加工對象不是產品而是人，這就決定了教師這一職業所面臨的環境有更多的不定性和難推測性，所以我們時刻都要做好心理準備，來應對可能出現的各種狀況，做到事發時臨危不亂、沉著應站。

　　向日葵的話語是默默的奉獻，我愿意做一株幸福的向日葵，將自我的所有默默地奉獻在教育工作的第一線。

愛崗敬業事跡材料優秀3

　　小石同志是曾都區國稅局南郊稅務分局的一名普通黨員，雖身有殘疾，卻在分局身兼三職，背負著繁重的工作任務。她今年人過中年，家有老小，卻仍然多年堅持學習不放松，取得了工作及學習上的雙豐收。

　　在小石很小的時候，一次偶然的意外，導致年幼的她髖關節錯位，加上診斷不及時、醫療條件差等原因，她不能再如正常人一樣行走和奔跑。但她沒有因此而放棄人生，她選擇了學習，并在學習中找到快樂，成就人生的價值。

　　"學習"二字，說起來容易做起來難。每天一上班，她就象一只陀螺開始旋轉起來，統計報表、信息編報、電腦故障排除、文書審查和傳遞，征管數據的核實……除了在分局辦公室忙碌之外，還要經常往來于分局與區局之間，根本不能利用上班時間靜心讀書和思考。

　　在單位要高標準完成工作任務，作為一個單親母親，下班后，一個未成年的孩子需要她去監護，需要她在學習上輔導督促。當白天為單位、夜晚為孩子忙下地之后，才是真正屬于小石的學習時間。掐指算起來，一天之中，留給她學習的時間就是每晚的八點鐘之后的`幾個小時。

　　就這樣，小石克服了工作及家庭的雙重壓力，克服了年齡的增長、記憶力的衰退等種種困難，每天堅持讀書學習至少一到兩個小時！

　　"凡事預則立，不預則廢！"當別人結束了一天的工作，坐在沙發上悠閑地看著電視的時候，她正在電腦前潛心聽課；當別人約齊了朋友，在馬路上聊天散步時，她還在書桌前翻閱專業書籍；當別人早上還在甜美的睡夢之中，她已經早早將孩子送到學校后，回到家快速拿起注稅的夢想成真習題集仔細斟酌和思考……

　　20xx年，小石的。注冊稅務師考試還剩最后一門。6月，距離考試不到二十天。6月，正是分局時間任務"雙過半"的。攻堅時期。6月，一年一度的固定資產清理正在緊鑼密鼓的進行之中。還是這個6月，對業務水平和細致程度要求極高的稅收調查工作任務也趕來湊熱鬧……

　　每天，小石的工作日程都排得滿滿的：她要完成自己三個崗位上的日常工作，要完成固定資產清理工作，仔細核對分局每一件辦公物品，大到公用樓房及車輛，小到一張桌椅廚具；要完成稅收調查工作，逐戶審核數據，打包上傳……整整三個星期，她沒有一次按點下班，經常是晚上六點半之后才回家，而帶回家的，常常是兩腿的酸脹、雙眼的干澀、渾身的疲憊，甚至蚊蟲在手臂、腳背叮咬的紅包。

　　但就是在這樣高強度的工作之后，在回家把孩子安頓完畢之后，小石才能開始考前的最后沖刺。她坐在書桌前趕做注稅模擬考題，常常是做不了幾題就感覺困倦不已，眼皮沉重得直打架，好幾回不知不覺趴在書桌上睡著了。而后一個激靈又從小睡中醒來，匆匆去洗手間洗把臉后，重新投入當天既定的學習任務中。她不是不想睡覺，只是因為沒有完成自己定下的自學計劃，她是絕不能心安理得躺到床上閉眼睡覺的。她始終記得一位師長曾經說過的一句話："當你感覺自己過得很輕松很愜意的時候，多半表明你已在走下坡路了！"

　　就這樣累著并快樂著，小石熬過了這個6月，在自己年滿40歲的這一年拿到了注冊稅務師證。200多名干部的曾都區國稅局，拿到這個證的不過寥寥數人。

　　梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。多年的付出終于迎來了收獲的季節。20xx年，小石成功躋身市局的"十佳稅收業務能手"行列。同年，在曾都區稅企合辦的"程力杯"企業所得稅知識競賽中，摘取桂冠；20xx年，在全省國稅系統能手競賽中奪得第九名；20xx年，通過注冊稅務師最后一門考試。

　　面對取得的成績，小石感到無比驕傲和快樂。她說，今后的人生之路，她會繼續學習，累并快樂著！