在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧，事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。擬起事跡材料來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的慈善個(gè)人先進(jìn)事跡材料，希望對(duì)大家有所幫助。

慈善個(gè)人先進(jìn)事跡材料1

　　伴著首富比爾蓋茨，股神巴菲等全球富豪以“裸捐”發(fā)起富豪慈善活動(dòng)，慈善之風(fēng)便如很多個(gè)超級(jí)颶風(fēng)，快速席卷全球。這似乎是一種皆大高興的事情，捐者開(kāi)心，得者開(kāi)心。然而，并不是全部貧困者都會(huì)滿懷感謝地接過(guò)免費(fèi)的贈(zèng)予。在他們心中，這或許是一種恩賜，一種尊嚴(yán)的喪失，骨氣的喪失。

　　那么，當(dāng)慈善也遭受“滑鐵盧”，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？

　　首先，作為一個(gè)施善者，有這份良心當(dāng)然是好的，但也要留意方式。中國(guó)富豪陳光標(biāo)高調(diào)行善，在獲得很多榮譽(yù)的同時(shí)，也始終飽受詬病。原因在于他的暴躁與高調(diào)。在他的每一張宣傳照中，背景都是曾接受過(guò)他援助的貧苦百姓。但是那些解決了生活困難的農(nóng)夫，即使是笑著的，也難掩一臉的卑微與怯弱。陳光標(biāo)這種高高在上的施善方式，無(wú)疑是損害了他們的尊嚴(yán)，活活地?cái)D走了他們的骨氣。相反，大連市的微塵就做得比陳光標(biāo)好多了。微塵不是一個(gè)人，而是一個(gè)組織，由很多匿名之人捐款而成，給需要的人送去錢財(cái)，卻不留名，不求回報(bào)。這種慈善方式不僅給受助者留下充足的尊嚴(yán)，還很有可能感動(dòng)他們，從今也參加微塵行列。由此可見(jiàn)，不同的慈善方式，效果其實(shí)大不相同。窮人也有尊嚴(yán)，當(dāng)慈善遇上傲骨之人，最忌的便是一副高高在上的.嘴。慈善的本意是幫忙他人，不僅是物質(zhì)上的，也有心靈上的。因此，用一種更溫和，更適宜的方式去做慈善，才能最大限度地幫忙他人。

　　其次，作為一個(gè)受善者，要視自己的實(shí)際情況去做事，千萬(wàn)不能意氣用事。古有“不食嗟來(lái)之食”的傲骨之人，最終活活餓死在街上。且不管施飯者看法如何，假如在生命危險(xiǎn)時(shí)仍爭(zhēng)一時(shí)意氣，往往得不償失。接受他人資助的人，當(dāng)然是要留一點(diǎn)骨氣，但這并不代表盲目拒絕他人好意。臺(tái)大校長(zhǎng)黃中天功成名就后回到耶魯去感謝曾助他良多的宿管阿姨，那位大媽卻一臉嚴(yán)格地拒絕了，并要求他去幫忙更多的人來(lái)感謝她。黃中天謹(jǐn)記在心，一生中資助了很多學(xué)子。黃中天的做法，才是受善者該有的“傲骨”，不白白地接受捐助，而是把曾接受過(guò)的善意經(jīng)自己的手向周圍擴(kuò)大，這才能使慈善走得更遠(yuǎn)。

　　當(dāng)慈善遭受“傲骨”，施善者不能一走了之，受善者也不能固執(zhí)己見(jiàn)。只有雙方心平氣和，轉(zhuǎn)變一下方式，端正一下心態(tài)，才能使這場(chǎng)慈善皆大高興，施者開(kāi)心，受者也開(kāi)心。大家相互理解，你澆水，我施肥，才能使慈善之樹(shù)更加拙壯成長(zhǎng)。

慈善個(gè)人先進(jìn)事跡材料2

　　材料中，富翁計(jì)劃向三個(gè)貧困家庭提供捐助。一家快樂(lè)地接受了捐助。一家遲疑地接受了，但聲明肯定會(huì)歸還。一家謝謝了富翁的好意，但認(rèn)為這是一種恩賜，拒絕了。

　　我很欣賞第三個(gè)家庭的做法，處事大方，不卑不亢，絲毫沒(méi)有感到低人一等，在拒絕中告知富翁我們?cè)谌烁裆鲜枪�平的。這也啟示了我們：在做慈善的過(guò)程中要維護(hù)受贈(zèng)者的尊嚴(yán)。

　　孟子在辨析義與利時(shí)曾說(shuō)：“一簞食，一壺漿，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也�！彪m然孟子談的是義與利的辯證關(guān)系，但這些話也道出了每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的，污辱性的恩賜就連乞丐也不會(huì)接受�？鬃釉�說(shuō)：“君子不飲盜泉之水�！币虼�，我們?cè)趲兔λ�人的時(shí)分，如何維護(hù)他人的尊嚴(yán)就顯得尤為重要。

　　二戰(zhàn)中，英國(guó)國(guó)王霍華德巡察被轟炸后的倫敦貧民區(qū)，在一棟破爛的大樓門前，他脫下帽子，向主人詢問(wèn)：我可以進(jìn)來(lái)嗎？詢問(wèn)中表達(dá)的人文關(guān)懷和尊重讓人心生鄙視。

　　又如，公立學(xué)校在大雪時(shí)一般都會(huì)停課，但有間學(xué)校卻沒(méi)有這樣做，在大雪時(shí)仍然上課。當(dāng)家長(zhǎng)向?qū)W校投訴時(shí)，校方的答復(fù)是：學(xué)校來(lái)自貧寒家庭的孩子許多，但學(xué)校停課時(shí)，他們就不能有免費(fèi)午餐，就得忍饑挨餓。家長(zhǎng)又問(wèn)是否能只讓窮孩子來(lái)上課呢？對(duì)此校方解釋道：我們不想讓他們覺(jué)得是在被恩賜。

　　不要讓受幫忙的人覺(jué)得是被恩賜，這或許就是慈善的最高目標(biāo)了吧!這樣的幫忙就像一縷暖和的陽(yáng)光，既暖和了受贈(zèng)者，又不至于灼傷他們的心；就像是一陣涼快的春風(fēng)，既撫慰了受贈(zèng)者，又不至于吹亂他們的心緒。

　　然而，在生活中我們也不少見(jiàn)一些“暴力”慈善，他們行慈善之實(shí)，卻又在捐贈(zèng)漠視受贈(zèng)者的尊嚴(yán)。如高調(diào)做慈善的陳光標(biāo)，我們不否認(rèn)他的'確幫了不少人，但他的方式卻讓人不得不思索這樣做對(duì)嗎？有一張照片，陳光標(biāo)與受贈(zèng)者們舉起手中的錢，陳光標(biāo)笑容滿面，但我卻看不到幾個(gè)受贈(zèng)者開(kāi)懷的笑容。他們是被幫忙了嗎？還是他們又成了“暴力”慈善的受害者？

　　在當(dāng)今時(shí)期，“微公益”、“志愿活動(dòng)”層出不窮，似乎是一個(gè)全民慈善的時(shí)期。但是，當(dāng)我們準(zhǔn)備做慈善時(shí)，千萬(wàn)提示自己：不要損害了受贈(zèng)者脆弱的尊嚴(yán)。

　　我們?cè)趲退�人，同時(shí)也是在幫自己。永遠(yuǎn)不要以為自己了不得，放低姿態(tài)，請(qǐng)當(dāng)心呵護(hù)受贈(zèng)者的尊嚴(yán)吧!

慈善個(gè)人先進(jìn)事跡材料3

　　慈善是什么?捐錢?捐物?那些企業(yè)家、有錢人天天做慈善活動(dòng)，慈善不就是捐錢嗎?直到有一天，我明白了慈善的真正含義。

　　那是去年的冬天，我們?nèi)�家去首都北京旅游。訂了酒店，我們�?zhǔn)備去大街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我看到一位老人在大街上焦急地走著，手里還拿著一張紙條，走一會(huì)就向路人問(wèn)幾句。我不知道他在干嘛，但我有點(diǎn)厭惡他。因?yàn)槲覀兘?jīng)常在大街上遇到一些推銷員，只要和你搭上話，那你就別想立馬走開(kāi)，“媽媽，你看那個(gè)爺爺也太討厭了吧!”媽媽沒(méi)說(shuō)話，向老人走了過(guò)去。我因?yàn)橛憛捤�，所以和爸爸先走了�?/p>

　　過(guò)了一會(huì)，媽媽回來(lái)，告訴了我事實(shí)：原來(lái)那人是從山西來(lái)的，他在路上訂了一間酒店，家人提前到的，已經(jīng)入住，而他因?yàn)槭謾C(jī)沒(méi)電，來(lái)到這里后和家人聯(lián)系不上，再加上迷路，找不到酒店。因此特別著急，還好媽媽給他指了路，不然他恐怕……不敢想啊! 我問(wèn)媽媽：“媽媽，別人都不當(dāng)一回事，你為什么就相信他呢?”媽媽說(shuō)：“孩子，這只是舉手之勞，卻解決了他的燃眉之急，這是在做善事呀。”

　　從那一刻起，慈善的意義在我心中發(fā)生了變化。

　　慈，是我們的態(tài)度;善，是我們的品質(zhì)。慈善有時(shí)不只是捐錢，而是給予他人幫助;可能只用一個(gè)微笑就能重拾他人的信心。

　　我看過(guò)這樣一篇文章：有一個(gè)小姑娘，她在一場(chǎng)慈善活動(dòng)中捐出了儲(chǔ)蓄罐中所有的積蓄——30.25美元，而那一晚比爾.蓋茨捐了600萬(wàn)美元，巴菲特也捐了300萬(wàn)美元，可是他們一致認(rèn)為小姑娘最有愛(ài)心，因?yàn)樾」媚镎f(shuō)：“慈善不在于錢的多少而在于是否有一顆善心�！闭f(shuō)的`多好啊，是的，首先我們先要有一顆愛(ài)心，再去做我們有能力做的事情，不管這件事是大還是小。

　　從那一天起，我也學(xué)會(huì)了做善事。在看見(jiàn)有人乞討時(shí)、有人搬重物時(shí)、有人迷路時(shí)、有人生病沒(méi)錢就醫(yī)時(shí)……這些都是需要我們伸出援手的地方。

　　我們只要種下慈善的種子，并定時(shí)給它“澆水”，那么最后將收獲最甜蜜的果實(shí)!我們這個(gè)世界將更加美好!讓我們?yōu)楦�美好的明天說(shuō)一句：“加油!”

慈善個(gè)人先進(jìn)事跡材料4

　　從我很小的時(shí)分，爸爸媽媽就始終教育我要做個(gè)有愛(ài)心的孩子。那時(shí)分，我并不明白“有愛(ài)心”是啥意思。直到有一次，幼兒園舉辦了去養(yǎng)老院獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，讓我感受很深。

　　記得那天，媽媽早早幫我準(zhǔn)備了水果。老師帶我們到了養(yǎng)老院門口，還囑咐我們，上樓時(shí)肯定要輕輕的，不要吵鬧。到了房間里，我們幼兒園的小好友，給爺爺奶奶們唱歌、跳舞、變魔術(shù)，看著他們綻放的笑容，我心里覺(jué)得做這一切是多么值得。

　　上小學(xué)了，我才明白做慈善就是“有愛(ài)心”。每學(xué)期，學(xué)校都會(huì)舉辦給貧困山區(qū)的孩子捐款捐物的慈善活動(dòng)。每次我都會(huì)主動(dòng)參與。除了學(xué)校的活動(dòng)，我還會(huì)參與社會(huì)上的慈善活動(dòng)。暑假時(shí)，媽媽讓我看了關(guān)于騰訊公益與肯德基等企業(yè)聯(lián)合發(fā)起的愛(ài)心捐助活動(dòng)。我看到照片上的孩子們每天三餐只能吃土豆，在我們眼里，一個(gè)雞蛋、一杯牛奶這種平常的食物，在他們眼里卻是浪費(fèi)的，我流著眼淚看完這篇文章，抱著我的儲(chǔ)蓄罐，讓媽媽帶著我來(lái)到離家最近的肯德基，把全部的零花錢都倒到了工作人員手上。雖然我捐的錢不多，但我希望能讓山區(qū)的孩子們吃上一頓好點(diǎn)的早餐。

　　關(guān)于慈善，在我的身邊還有許多人深深地影響著我。我的姥爺就是其中一位，我的姥爺是一位書(shū)法家，他和他的書(shū)法團(tuán)隊(duì)常常做一些書(shū)畫(huà)義賣的活動(dòng)，把得到的`全部善款都捐給貧困山區(qū)的孩子或那些需要幫忙的人。在姥爺家里有許多“空巢老人基金會(huì)”“愛(ài)心基金會(huì)”頒發(fā)的證書(shū)與獎(jiǎng)狀。我以后會(huì)做個(gè)像姥爺一樣的人，把慈善這件事堅(jiān)持下去。

　　有些人認(rèn)為，慈善對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很遙不行及的事，在我看來(lái)，慈善就在我們身邊。我們每一個(gè)人奉獻(xiàn)出一點(diǎn)力量，把這些小小的力量匯合起來(lái)，那些需要幫忙的人，會(huì)感受到人間的暖和!

慈善個(gè)人先進(jìn)事跡材料5

　　xx，中共黨員，臺(tái)州xx市五中教師，xx市慈善義工教師服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，她始終發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，積極參加各類社會(huì)公益活動(dòng)，在平凡的崗位上做出了不平凡的社會(huì)業(yè)績(jī)。堅(jiān)定不移地發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，“關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己”是她的師德座右銘，也是她的人生道德坐標(biāo)。

　　管老師愛(ài)崗敬業(yè)，工作業(yè)績(jī)突出，還積極投身社會(huì)慈善公益活動(dòng)。20xx年開(kāi)始做義工，已經(jīng)有近7000左右小時(shí)的義工服務(wù)時(shí)間，她把自己的業(yè)余時(shí)間基本上奉獻(xiàn)給了xx慈善義工事業(yè)和豪成慈善兒童之家的孤兒們。20xx年以她人格魅力吸引了身邊富有智慧和愛(ài)心的教師，組建了一支囊括全市各校三百多名愛(ài)心教師的“xx慈善義工教師服務(wù)隊(duì)”，一直堅(jiān)持服務(wù)全市的孤兒和弱勢(shì)群體。積極參加各類公益活動(dòng)，為留守兒童、外來(lái)民工子弟、貧困婦女做了很多有意義的實(shí)事。除了參加各類慈善義工志愿者活動(dòng)以外，她還組織義工老師和社會(huì)各界愛(ài)心人士為患病的孤兒募集資金；

　　每年假期一直堅(jiān)持上門走訪貧困大學(xué)生，為他們解決學(xué)費(fèi)問(wèn)題；

　　為孤寡老人募集醫(yī)藥費(fèi)；

　　啟動(dòng)“關(guān)愛(ài)星星孩子，點(diǎn)亮希望燈塔”的活動(dòng)，開(kāi)拓“義工老師與全市的殘障兒童結(jié)對(duì)幫扶”項(xiàng)目，送教上門，讓這些殘障兒童也能得到有效的幫助；

　　還為青年男女搭建良好的交友平臺(tái)，為xx相親角的發(fā)展與壯大出謀劃策……管老師做事細(xì)致入微，她是孩子們心中的管媽媽。十幾年來(lái)，她一直堅(jiān)持在經(jīng)濟(jì)上資助多位孤兒。如，孤兒盧小倩，管老師把她當(dāng)成自已的孩子，看到她喜歡畫(huà)畫(huà)，就把她送到美術(shù)培訓(xùn)班技能學(xué)習(xí)，經(jīng)常給她買學(xué)習(xí)資料，天冷了給她買被子，過(guò)年買衣服。孩子高考前經(jīng)常去她學(xué)校送滋補(bǔ)品，讓孩子感受母愛(ài)，享受親情�？紤]到高考錄取后需要一筆學(xué)費(fèi)，管老師就資助她一筆可貴的學(xué)費(fèi)，每年暑寒假她都為孩子尋找打工單位，讓孩子勤工儉學(xué)。孩子爺爺重病，她還去醫(yī)院看望并接受了老人的臨終托孤。她關(guān)愛(ài)孩子處處留心，母愛(ài)灑盡每個(gè)角落。在中考監(jiān)考考場(chǎng)中遇上了一位特殊的問(wèn)題學(xué)生，她用敏銳的眼光去獲悉這個(gè)學(xué)生，雖然他輟學(xué)在家一年后來(lái)參加考試，外表帶著社會(huì)上的一些不良習(xí)氣，但他的內(nèi)心還是那么的`單純、善良和陽(yáng)光，他是一位完全可以拯救的孩子，她用特有的愛(ài)心和磁場(chǎng)感動(dòng)、吸引了這位有禮有節(jié)有善根，懂得感恩的學(xué)生，與他結(jié)成為朋友，并聯(lián)系上他的家人了解他的實(shí)際情況，安排他一起做義工公益活動(dòng)，參加暑期國(guó)學(xué)夏令營(yíng)等等一系列的活動(dòng)，一步一步跟進(jìn)關(guān)注著他的成長(zhǎng)，他和這學(xué)生考場(chǎng)中愛(ài)的故事將會(huì)不斷延續(xù)。

　　管老師善于協(xié)調(diào)，有著領(lǐng)頭雁的風(fēng)采。她擔(dān)任xx市慈善義工協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)以來(lái)，和各個(gè)義工服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)分享精彩義工經(jīng)歷，竭力為xx慈善義工做了大量的工作。她擔(dān)任義工教師服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)以來(lái)，在她的周密安排下，義工老師們除了利用每天晚上、周末以及節(jié)假日的時(shí)間為孩子們義務(wù)輔導(dǎo)功課外，還和每個(gè)孩子一對(duì)一結(jié)對(duì)，幫助他們，去孩子家中家訪，從而走入他們的心靈。每個(gè)月她都組織心理健康老師，為孩子們上感恩德育課，幫助孩子們樹(shù)立正確的人生觀。十年來(lái)，她為居住在“豪成慈善兒童之家”的的孤兒們精心策劃組織將近四百多次的各類大小型活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，既可以讓孩子們感受到來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛(ài)，又可以幫助孩子們走出陰影，使他們心靈的創(chuàng)傷得以愈合。通過(guò)幾年的熏陶，孩子們一個(gè)個(gè)變了樣，變得懂禮貌，守紀(jì)律，有的參軍保家衛(wèi)國(guó)，有的成為醫(yī)護(hù)人員，甚至有的走出了國(guó)門……，他們?cè)诓煌�的工作崗位上自食其力，為社�?huì)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。她一直引領(lǐng)著義工老師在各自的學(xué)校不斷地向?qū)W生輸送慈善公益理念，在學(xué)生們的心中播撒愛(ài)的種子從而綻放最美的花朵。在義工老師們的不斷影響下，全市更多的學(xué)生被吸引加入到義工行列參加各種社會(huì)實(shí)踐公益活動(dòng)，學(xué)生做公益的習(xí)慣已經(jīng)蔚然成風(fēng)，這種愛(ài)的傳遞和精神的傳承，意義是非常深遠(yuǎn)的。她還把優(yōu)秀的義工骨干老師源源不斷地輸送到慈善義工協(xié)會(huì)各支隊(duì)伍中去，閱讀推廣義工，親子義工、樂(lè)讀濕地、大愛(ài)特教、百人百城志愿者、xx相親角……到處都有義工老師活動(dòng)的身影，也可以說(shuō)，她引領(lǐng)的義工教師服務(wù)隊(duì)是培養(yǎng)xx慈善義工骨干力量的基地與搖籃。

　　管老師善于籌劃，有著大家長(zhǎng)的謀略，考慮問(wèn)題非常周到。特別是在籌備組織慈善義工教師服務(wù)隊(duì)十周年慶典暨兒童之家迎六一這場(chǎng)大型晚會(huì)，她統(tǒng)籌安排，分解細(xì)節(jié)工作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)義工骨干教師的強(qiáng)大力量，引領(lǐng)義工老師利用周末休息時(shí)間，給零基礎(chǔ)的兒童之家的孩子們排練。只因?yàn)樗�把兒童之家的孩子�?dāng)成自己的孩子，知道這些孩子在學(xué)校里根本輪不上他們上臺(tái)展示自我的機(jī)會(huì)，為了讓他們的童年、少年時(shí)期留下了不可磨滅的美好記憶，把這個(gè)大大的舞臺(tái)專門給了兒童之家的孤兒們。她是一位總導(dǎo)演，每一個(gè)細(xì)節(jié)做得非常極致，她讓畢業(yè)離院的孩子回溫暖的大家庭，不能回家的孩子拍視頻感恩送祝福，讓孩子沐浴溫暖享受溫情。孩子們的精彩演出，感動(dòng)在場(chǎng)的所有人，并且晚會(huì)的愛(ài)心節(jié)目淚灑全場(chǎng)。只因?yàn)樗�把兒童之家的孩子�?dāng)成自己的孩子，知道這些孩子在畢業(yè)的時(shí)候他們的親屬是想不到帶他們?nèi)チ粲凹o(jì)念，她邀請(qǐng)攝影專業(yè)人士為每個(gè)孩子們拍一套寫(xiě)真，并精心挑選照片制成相冊(cè)送給孩子們最最珍貴的畢業(yè)禮物。還有她為慈善義工協(xié)會(huì)組織的大型趣味運(yùn)動(dòng)、慈善義工協(xié)會(huì)周年慶、慈善嘉年華……等等大型活動(dòng)，她都擔(dān)任著重要的角色，并精心策劃和協(xié)調(diào)組織各方面工作，使得每一個(gè)活動(dòng)都能取得圓滿的成功。

　　管老師是慈善義工志愿者的典范。十二年的義工之路，她用勤奮的工作和樸實(shí)的為人得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的肯定和認(rèn)可，因此獲得了許多殊榮。前后獲得浙江省萬(wàn)名好黨員、臺(tái)州市慈善工作先進(jìn)個(gè)人、臺(tái)州市優(yōu)秀巾幗英雄志愿者、臺(tái)州市最美慈善義工、xx市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、最美女性、三八紅旗手、慈善義工優(yōu)秀服務(wù)隊(duì)長(zhǎng)、十佳優(yōu)秀慈善義工等榮譽(yù)稱號(hào)。她組織的義工團(tuán)隊(duì)，矢志不移地走過(guò)風(fēng)雨，付出艱辛，播撒愛(ài)心，其動(dòng)人事跡感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。慈善義工教師服務(wù)隊(duì)曾榮獲“臺(tái)州市慈善義工工作先進(jìn)團(tuán)體”；

　　首屆xx市十大“感動(dòng)教育”群體；

　　第三屆xx慈善獎(jiǎng)之“xx市優(yōu)秀義工服務(wù)隊(duì)”；

　　“與你同行。伴我成長(zhǎng)”獲評(píng)“xx市義工（志愿者）優(yōu)秀項(xiàng)目”等榮譽(yù)稱號(hào)。這群閃耀著人性的光芒平凡而低調(diào)的慈善義工教師在不斷地傳遞正能量，他們堅(jiān)持不懈地默默奉獻(xiàn)，譜寫(xiě)了一曲令人感動(dòng)的愛(ài)之歌。

　　“一個(gè)人做點(diǎn)好事不難，難的是做一輩子好事�！眡x老師她用愛(ài)心、善心、平常心、責(zé)任心為身邊的弱勢(shì)群體托起一片愛(ài)的天空。她用高尚的情操感染著他們，幫助他們樹(shù)立起理想的航標(biāo)；

　　她用愛(ài)心播種春天，播種理想，播種力量，她是人們心中“真的種子，善的信使，美的旗幟”。

慈善個(gè)人先進(jìn)事跡材料6

　　慈善是什么？捐錢？捐物？那些企業(yè)家、有錢人每天做慈善活動(dòng)，慈善不就是捐錢嗎？直到有一天，我明白了慈善的真正含義。

　　那是去年的冬天，我們?nèi)�家去首都北京旅行。訂了酒店，我們�?zhǔn)備去大街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我看到一位老人在大街上焦慮地走著，手里還拿著一張紙條，走一會(huì)就向路人問(wèn)幾句。我不明白他在干嘛，但我有點(diǎn)厭惡他。由于我們常常在大街上遇到一些推銷員，只要和你搭上話，那你就別想立馬走開(kāi)，“媽媽，你看那個(gè)爺爺也太厭煩了吧!”媽媽沒(méi)說(shuō)話，向老人走了過(guò)去。我由于厭煩他，所以和爸爸先走了。

　　過(guò)了一會(huì)，媽媽回來(lái)，告知了我現(xiàn)實(shí)：原來(lái)那人是從山西來(lái)的，他在路上訂了一間酒店，家人提前到的，已經(jīng)入住，而他由于手機(jī)沒(méi)電，來(lái)到這里后和家人聯(lián)系不上，再加上迷途，找不到酒店。因此特別著急，還好媽媽給他指了路，不然他唯恐……不敢想啊!我問(wèn)媽媽：“媽媽，別人都不當(dāng)一回事，你為什么就相信他呢？”媽媽說(shuō)：“孩子，這只是舉手之勞，卻解決了他的`燃眉之急，這是在做善事呀�！�

　　從那一刻起，慈善的意義在我心中發(fā)生了改變。

　　慈，是我們的看法；善，是我們的品質(zhì)。慈善有時(shí)不只是捐錢，而是賜予他人幫忙；可能只用一個(gè)微笑就能重拾他人的信念。

　　我看過(guò)這樣一篇文章：有一個(gè)小姑娘，她在一場(chǎng)慈善活動(dòng)中捐出了儲(chǔ)蓄罐中全部的積蓄——30。25美元，而那一晚比爾.蓋茨捐了600萬(wàn)美元，巴菲特也捐了300萬(wàn)美元，可是他們?nèi)�都認(rèn)為小姑娘最有愛(ài)心，由于小姑娘說(shuō)：“慈善不在于錢的多少而在于是否有一顆善心�！闭f(shuō)的多好啊，是的，首先我們先要有一顆愛(ài)心，再去做我們有力量做的事情，不管這件事是大還是小。

　　從那一天起，我也學(xué)會(huì)了做善事。在看見(jiàn)有人乞討時(shí)、有人搬重物時(shí)、有人迷途時(shí)、有人生病沒(méi)錢就醫(yī)時(shí)……這些都是需要我們伸出援手的地方。

　　我們只要種下慈善的種子，并定時(shí)給它“澆水”，那么最終將收獲最甜美的果實(shí)!我們這個(gè)世界將更加美妙!讓我們?yōu)楦�美妙的明天說(shuō)一句：“加油!”

慈善個(gè)人先進(jìn)事跡材料7

　　一個(gè)本需要?jiǎng)e人幫助的雙目失明的殘疾人，卻身殘志堅(jiān)，用勤勞和汗水創(chuàng)造了財(cái)富。二十多年如一日無(wú)私奉獻(xiàn)，拿出500余萬(wàn)元巨額資金，捐資助學(xué)，扶貧濟(jì)困，抗洪搶險(xiǎn)，抗震救災(zāi)等。他眼前的世界是黑暗的，可他那博大而火熱的愛(ài)心卻照亮了別人的世界！成就了一個(gè)盲人慈善家的夢(mèng)想！在當(dāng)?shù)厝藗兌加H切地稱他為“老水”。

　　一、艱難的致富歷程歷練出堅(jiān)毅的品格

　　1950年，xx出生在淮河邊一個(gè)貧苦的七口之家，幼年時(shí)，因發(fā)燒無(wú)錢醫(yī)治而雙目失明。十來(lái)歲，他就開(kāi)始打包賣瓜子、數(shù)個(gè)數(shù)販水果幫家里維持生計(jì)。后來(lái)，他在好心人的幫助下，用舊板車和廢鐵桶改裝的小水車，從縣醫(yī)院的幾十米深的大井里打水，用稚嫩的肩膀拉著沉重的水車，摸索著靠數(shù)步子挨家挨戶送水，可想而知的苦難沒(méi)有壓倒他，相反，生活的歷練練就了他吃苦耐勞的精神。憑著對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和睿智的頭腦，以及黨和政府的幫助，他開(kāi)辦了xx縣第一家小旅社——文昌旅社。他心地善良，服務(wù)周到，而且規(guī)定“殘疾人住宿不收費(fèi)”，旅社生意十分紅火。到1990年，他終于走上發(fā)家致富的道路！回顧過(guò)去，他心存感激，感激黨和政府，感激所有給他幫助的人！他懷揣用愛(ài)回饋社會(huì)的志愿者夢(mèng)想走上了精彩的慈善之路！

　　二、雖為盲協(xié)主席但他關(guān)注的是所有需要幫助的人

　　“老水”自從擔(dān)任xx縣盲協(xié)主席后，他自知肩上的擔(dān)子更重了，摸排有多少盲人，生活狀況如何，需要提供哪些幫助，在我縣的盲人，他幾乎都關(guān)注到了，對(duì)名政部門提出很多很好的合理化建議和意見(jiàn)，使我縣的盲人在生活上得到了很大的改善，同時(shí)，逢年過(guò)節(jié)他都慷慨解囊，給盲人們送錢送物，在慈善事業(yè)上，做到了一步一個(gè)楷模的形象。這也只是冰山一角，他更多的是幫助身邊所有需要幫助的人！

　　扶貧助殘

　　“讓我把眼角膜捐給你吧，這樣我死也瞑目了！”這是總鋪鎮(zhèn)的'王憲保對(duì)老水發(fā)自肺腑的話語(yǔ)。王憲保也是老水幫助的第一位殘疾人。王憲保的妻子早逝，他自己因病癱瘓?jiān)诖�，兩個(gè)年幼的孩子嗷嗷待哺，王憲保母親年邁多病，三代人擠在低矮的茅草屋內(nèi)相依為命。那低矮的草房中，一股潮濕的霉味夾雜著草藥的味道，令人窒息，孩子的哭聲、老人的哀嘆聲，令人心碎。他還聽(tīng)說(shuō)王憲保為了不拖累家人，曾幾次尋短見(jiàn)未果……王憲保一家的悲慘處境，讓這個(gè)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)生活苦難的漢子，也不禁眼含熱淚，他當(dāng)即表示：出資為王憲保一家建瓦房，購(gòu)買生活用品，給王憲保母親治病，送孩子上學(xué)，承擔(dān)他家的一切開(kāi)銷，并決定長(zhǎng)久地幫助這一家人。王憲保幾次要求把眼角膜捐給老水，都被婉言謝絕。他說(shuō)：“你我都是殘疾人，你的生活好了，我就放心了，別的什么都不要想”。簡(jiǎn)單樸實(shí)的話語(yǔ)道出了他無(wú)私的胸懷！

　　xx資助王憲保這一善舉，不僅感動(dòng)了鄉(xiāng)親們，也改變了他的生活觀。他認(rèn)為自己的所作所為，只不過(guò)是普天下最起碼的善心和良知的一種樸素表達(dá)，自己無(wú)非就是一個(gè)助人為樂(lè)的志愿者——幫助他人，給別人帶來(lái)快樂(lè)，對(duì)自己更是一種幸福一種快樂(lè)。身位盲協(xié)主席，他積極支持縣殘聯(lián)和民政部門工作，大力倡導(dǎo)扶貧助殘，率先參與各項(xiàng)公益事業(yè)。只要是善事好事，他從不說(shuō)二話。近二十年里，他先后資助了謝玉坤等40多名殘疾人和張永珍等10余名下崗工人；他每月固定給自己的資助對(duì)象200元生活費(fèi)，逢年過(guò)節(jié)為40多名特困殘疾人每人發(fā)放愛(ài)心善款和生活必需品。自2005年，他每年為我縣殘疾人捐助50把輪椅，至今，已連續(xù)十年。 2012年，他還向定遠(yuǎn)縣殘疾人資助2萬(wàn)元用于購(gòu)置50輛輪椅，2013年2月，他又向?yàn)槲铱h劉府鎮(zhèn)、官塘鎮(zhèn)、府城鎮(zhèn)的50名殘疾人捐助了2萬(wàn)元，5月助殘日又為縣內(nèi)殘疾人資助輪椅50輛。為解決部分下崗工人生活問(wèn)題，他在自家的門市部安排了十幾名下崗工人就業(yè)，并給他們購(gòu)買社保，讓他們老有所依。如此大大小小的捐助已無(wú)法細(xì)數(shù)，慈善之舉，在當(dāng)?shù)赜锌诮员�，諸多媒體頻頻報(bào)道，在社會(huì)上產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。近二十年來(lái)，他熱心公益，扶貧濟(jì)困，累計(jì)捐資200余萬(wàn)元。正如他所說(shuō)的：“我有一口飯吃，就不會(huì)讓大家餓著。 ”

　　捐資助學(xué)

　　xx，一個(gè)來(lái)自xx九華山農(nóng)村的孩子， 2005年考取xx科技學(xué)院，他父母雙亡，由叔叔借貸款供其來(lái)xxxx科技學(xué)院讀書(shū)，是個(gè)生活極度拮據(jù)的貧困大學(xué)。“窮人的孩子早當(dāng)家”，2006年，xx準(zhǔn)備利用暑假在xx打工，解決生活費(fèi)用，他有幸來(lái)到了巨洋批發(fā)部。孩子勤勞樸實(shí)能干，立馬獲得xx的好感。在一次閑聊中，了解到孩子的苦難經(jīng)歷后，xx當(dāng)即對(duì)xx說(shuō)：“孩子，只要你好好讀書(shū)，你今后讀書(shū)的一切費(fèi)用由我承擔(dān)，你入學(xué)時(shí)借的貸款，也由我償還!你就安心讀書(shū)吧！ ”他感動(dòng)萬(wàn)分地，哽咽地說(shuō)：“水總，要我怎樣報(bào)答您呢？ ”xx說(shuō)：“孩子，安心讀書(shū)，完成學(xué)業(yè)，就是對(duì)我最好的報(bào)答！”得到資助的xx，牢記水總的話，勤奮學(xué)習(xí)，不僅圓滿完成學(xué)業(yè)，還考上了研究生。如今，他已經(jīng)畢業(yè)分配到了國(guó)家某地質(zhì)隊(duì)工作上班，并且建立了美滿的小家庭。每逢節(jié)假日，xx夫婦總不遠(yuǎn)千里，回xx看望他的再生父母——xx。他們逢人就說(shuō)：“如果沒(méi)有水總經(jīng)理，就沒(méi)有我的今天！ ”

　　xx縣武店鎮(zhèn)的謝松、謝錦兄妹二人，父親殘疾，無(wú)勞動(dòng)能力，母親長(zhǎng)期生病不能務(wù)工，家庭生活十分困難，他們一家也是xx資助的對(duì)象。從2008年起，兄妹倆的生活費(fèi)、讀書(shū)費(fèi)用全有xx提供，他們母親看病的費(fèi)用也由xx全部承擔(dān)。謝松今年考取研究生，當(dāng)他拿到錄取通知書(shū)的時(shí)候，即刻把喜訊告訴xx，他抱著老水喜極而泣，他哽咽這說(shuō)：“水經(jīng)理，你是我的再生父母！……”而xx卻說(shuō)：“孩子，我也只是做了一些微不足道的小事，比起你父母給你的差遠(yuǎn)了！”現(xiàn)在的謝松，在讀研究生，謝錦在xx中學(xué)就讀并立下遠(yuǎn)大的目標(biāo)，他們的母親經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的治療，也能下地干活了。

　　默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，是xx的終生追求。他在用愛(ài)溫暖著每一位需要幫助的人。他是從1995年開(kāi)始資助第一批貧困學(xué)生的，僅2012年，他就資助在讀大學(xué)生15名，每人每月生活費(fèi)500元，并提供全部學(xué)雜費(fèi)，中學(xué)生15名每人每月200元生活費(fèi)，提供全部學(xué)雜費(fèi)。時(shí)至今日，他資助的大、中、小學(xué)生已達(dá)百余人，每位受助的學(xué)生都資助到完成學(xué)業(yè)。二十多年來(lái)，這一方面的捐助資金已近200萬(wàn)元。在這條道路上不斷前行的xx，有過(guò)苦，有過(guò)難，但他從不因困難而退縮！他不止一次地說(shuō)：“我會(huì)盡力支持想學(xué)習(xí)的學(xué)生，只要我的孩子有學(xué)上，他們就有學(xué)上，上到什么程度我就資助到什么程度。 ”多么地?zé)o私與大愛(ài)，竟來(lái)自于一名雙目失明的殘疾人，多么令人敬佩，讓人禮贊！他不僅成就了一個(gè)又一個(gè)貧困學(xué)子的夢(mèng)想，而且影響著一個(gè)又一個(gè)身邊的人，在他的影響下就涌現(xiàn)出好些集體和個(gè)人開(kāi)始了慈善事業(yè)。尤其是他所資助的學(xué)子們，工作后都自愿加入到志愿者的行列。他們向老水保證：一定會(huì)接下老水的愛(ài)心接力棒！因此，他給予的不僅僅是貧困學(xué)子求學(xué)資金，更重要的是給予了貧困學(xué)子美好的未來(lái)，給新時(shí)代的道德觀、價(jià)值觀增添了新的內(nèi)涵。也正是在這個(gè)意義上角度，xx不僅給我們樹(shù)立了一個(gè)新時(shí)代的好人形象，更把他作為社會(huì)志愿者的身份，提到了一個(gè)更加自覺(jué)的高度——他不僅是一個(gè)慈悲為懷的人，更是一個(gè)擁有的寬闊胸襟和前瞻眼光的人生塑造者和精神引領(lǐng)者，他正不間斷地給予我們這個(gè)社會(huì)，以可親又可貴的正能量！

　　抗震救災(zāi) 熱衷公益

　　老水常說(shuō)：“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有我xx的今天！”因此，只要社會(huì)有難，他總是率先垂范捐資捐物。我縣地處淮河之濱，每到夏季時(shí)有洪水泛濫。每到洪期，他總是抱著收音機(jī)探聽(tīng)水情，如有需要也總是第一個(gè)捐款捐物，甚至親自摸上堤壩送錢送物，慰問(wèn)抗洪搶險(xiǎn)的軍民。有時(shí)遇到資金困難，他寧愿不進(jìn)貨也要捐款。對(duì)于別人的不解，他總是淡然地笑著說(shuō)：“錢算什么，沒(méi)了再掙。 ”簡(jiǎn)短的話語(yǔ)道出了他的大愛(ài)！ 2008年汶川大地震的噩耗傳來(lái)，他第一個(gè)趕到xx省民政廳捐款2萬(wàn)元�；貋�(lái)后還倡導(dǎo)親朋好友捐款捐物。進(jìn)入秋季，他又捐出200床棉被和一些過(guò)冬衣物，委托縣民政局發(fā)往災(zāi)區(qū)。 2012年玉樹(shù)地震，他又一次趕到xx省民政廳捐款2萬(wàn)元，舟曲地震他捐款2萬(wàn)元，云南地震捐款3萬(wàn)元，2013年他又為四川、新疆地震捐款計(jì)4萬(wàn)元，等等。 2012年，我縣大廟中學(xué)學(xué)生張冠周，勇救落水兒童的英雄壯舉，深深地打動(dòng)了他，他于2012年12月主動(dòng)向縣政法委捐獻(xiàn)5萬(wàn)元，作為見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)勵(lì)基金。當(dāng)年，還為我縣消防大隊(duì)進(jìn)行消防建設(shè)捐款2萬(wàn)6千元，為省希望工程每年捐款2萬(wàn)元，為縣希望工程捐款2萬(wàn)元……這樣的例子不勝枚舉。致富以來(lái)，抗洪搶險(xiǎn)，抗震救災(zāi)等，他捐款捐物折合人民幣價(jià)值近200萬(wàn)元。這正是他踐行自己的諾

慈善個(gè)人先進(jìn)事跡材料8

　　大肥羊?qū)W校里的小羊們可可愛(ài)了，你看，下課了，教室里的羊兒們都活躍了起來(lái)，有跳皮筋的、玩皮球的、猜謎語(yǔ)的……可是在角落里，有一只小羊只是睜著大眼睛看著嬉笑玩鬧的同學(xué)們。這個(gè)時(shí)候，喜羊羊注意到了它，原來(lái)是腿腳不方便的小吉羊，因?yàn)槭罴倮锏腵一次事故，小吉羊失去了一條腿，開(kāi)學(xué)了，這只歡樂(lè)的小羊就象失去了生氣，平時(shí)也很少再和小伙伴們講話，更不用說(shuō)一起玩了。

　　“小吉羊、小吉羊，你和我們一起玩吧”，喜羊羊熱情的招呼著小吉羊，但是小吉羊馬上把頭低了下去，很輕聲的說(shuō)了句“你們玩吧”，就再也不說(shuō)話了。

　　我們幫幫它吧，喜羊羊想著。

　　放學(xué)了，喜羊羊和班長(zhǎng)暖羊羊叫來(lái)了班級(jí)里的其他幾個(gè)小伙伴，大家圍在一起商量怎么幫助小吉羊開(kāi)心起來(lái)。

　　“那怎么辦呢?”

　　大家你一言我一語(yǔ)的討論起來(lái)……

　　第二天，下課了，喜羊羊和一群小伙伴拿出了沙包，來(lái)到了小吉羊的身旁，大家很主動(dòng)的邀請(qǐng)小吉羊一起玩丟沙包的游戲，這個(gè)游戲曾經(jīng)可是小吉羊的強(qiáng)項(xiàng)哦�？尚〖�羊還是把頭低了下去，輕輕地說(shuō)，“你們玩吧”。

　　“我們一起玩”

　　“對(duì)，我們一起玩”

　　“小吉羊，你教教我怎么把這個(gè)沙包在一下的時(shí)候就都抓起來(lái)吧……”

　　大家的熱情感染了小吉羊，它紅著臉把沙包抓到了手里……

　　“十分、二十分、三十分”，小吉羊熟練的在桌上丟起了沙包，大家一起幫它加油鼓勁，小吉羊笑了，笑的可開(kāi)心了，小伙伴們也笑了，一陣陣歡聲笑語(yǔ)回蕩在教室的周圍，久久的，久久的……

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