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總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，是時候寫一份總結了。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的實習總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
實習總結1
在實習過程中，我一下幾點感悟：
1.制造企業有一個弱點，即各部門的工人只理解自己工序的事情，而不懂其他工序，平級之間缺乏橫向溝通，減少了創新優化的機會。我實習時所在的生產線冷端工人不了解熱端工藝，熱端工人又不懂冷端操作，總存在技術上的誤區，導致生產事故發生，這就需要橫向溝通，互相了解知識，互相配合。需要多組織，兩個工序的工人互相交流學習。
2. 現有的制造業大軍中，有一半以上的工人來自非公司所在地，屬外鄉勞動力。受中國傳統文化的影響，大部分人到中年以后都會選擇“落葉歸根”，然而這部分人又是掌握企業技術核心的階層，他們的'離去對企業是致命的損失，所以在對他們待遇提高的同時，應更多關心家庭問題和社會問題。某企業每在年末會對企業的員工進行一次地毯式的談話，讓所有員工表露心聲，盡可能的滿足，甚至超額度滿足，以留住人才，公司的人性化管理感動很多員工，做到了來一個留一個的目標。
3.這是一種發展趨勢，許多有實力的企業都在開發自己穩定的人才供給基地，這樣很能針對自己企業的特點和需要選擇性的培養專業人才。近幾年，隨著高校畢業生數量頂峰的遠去，即將呈現出勞動力供給不足的局面，加之中國進入老齡化年限，制造業將面臨招聘難的局面。開發自己專屬的人才基地，實行校企聯辦模式，即抓住了專屬人才，也降低了培訓教育的費用，同時硬化了人才的專業素質,。這樣的例子有很多：吉利大學就是一個典型，以吉利集團的汽車產業為依托的汽車大學;當然，也有大學塑造企業的神話，北大方正集團成為了北京大學的經濟支柱產業。但總歸校企聯辦已然成為一個企業 無論是從事設計還是施工或監理工作，我們都應該注重提高施工管理效率。做大做強的趨勢。
在南玻的實習生活讓我對自己有了更新的認識，也對工作有了更深入的了解，對企業有了自己的看法，自己的見解也許是幼稚的，但是是我在這個充滿磨練的實習期里最真實的感悟!
最后，我想真誠的感謝南玻給了我這次實習機會，感謝老領導、老員工給予我誠摯的關懷和照顧，感謝老師們為我們成熟成長所付出的艱辛努力!
實習總結2
不知不覺已經工作了一個月，在百居安房產實習的這段時間，我學到了很多的東西，包括專業知識和為人處事。房地產是一個很有爭議的行業，因為這一行的利潤很高，好的商圈，一般95年以后的二手房都在一萬/平方以上。即使是很老的房子，也要賣到七八千一個平方。
在我實習期間，我主要從事的是房屋租賃這一方面。現在濟南有很多都是外來人員，而外來人員在濟南工作都需要有住所，而外來人員因為對濟南地形不熟，所以一般都會找中介公司幫忙，因此房屋租賃確實也是一種商機。一般大的中介公司都是以一個月房租的50%作為中介費，房東方加客戶房，一個單子的中介費就是一個月的房租。而我們公司是收租客的第一個月房租。我們的商圈一般的小套都在100平米以上，普通的兩室一廳也要1500左右，更不說那些高檔的住宅，像很多單身公寓都在20xx以上，酒店式公寓更是達到了4500/月。 在做租賃的過程中，我發 現熟悉商圈真的很重要，只有對各地的商圈了解了，對市場行情了解了，才能給客戶正確的推薦，這樣才能增加成功的可能性。而且做租賃的話要求在房東跟客戶之 間尋找平衡點，很多時候，明明約好了看房時間，可到了那個時間不是房東不來就是客戶不來，我們這個平衡點是兩頭難做，這也是我們在工作中需要注意與改善 的，同時從事這個行業還需要很好的溝通協調能力，在很多時候，和房東客戶之間以一種比較友好的.姿態去相處，做業務會簡單的多，其實沒有必要把客戶的界限劃 分的太過清楚，把客戶當做朋友，同時要讓客戶也把你當做朋友，這就是一種很強的交際能力，也是自我人格魅力的一鐘體現。同時團隊合作精神也很重要，我說的 團隊合作，不僅僅是自己公司內部的合作，而且包括與其他中介公司之間的合作，有很多大的公司內部房源很多，而我們有的時候往往是有客戶沒房源，因此與其他 中介公司進行合作，我們同樣也可以達到互惠互利。 在做業務的時候一定要搞 清房子的性質，而且產權一定要清晰，不然的話很容易產生糾紛，本來是好好的一件事情，到最后弄的雙方對簿公堂，這也不是我們想看到的，因此在做業務的過程 中一定要小心謹慎，未雨綢繆，把一切的可能性都考慮在內，這樣才不會有很多的后患，從中我也學到一個道理，做人一定要做到位。做人做事都一樣，要有頭有尾 只有這樣在以后的人生道路上才能走的更遠。同時我們在工作中也牽涉到談判技巧的問題。很多單子都會在簽合同的時候談崩掉，這就跟談判技巧有關，會談判的人 往往都能抓住雙方的特點，對癥下藥，一舉攻下，而不會談判的人則是明明到手的單子也會飛了。這就是個人能力的一種體現，每個人都有各自的談判技巧，不能籠 統的一概而論，同時我覺得做這個工作。自由的工作環境是很重要的，有壓力，但也有動力，相對自由的工作環境會促使更多交易的形成。
總而言之，在百居安實習 的這段一個月，我學到了很多在學校沒有學到的東西，接觸了很多新的人和事，并且從中領悟到了一些做人的道理。也提高了自己的綜合素質和管理水平，并且對一 個新的行業有了初步的認識，提高了自己的溝通能力和談判技巧，感謝百居安給了我一個展現自我能力的舞臺。
過去的一個月已成歷史，迎接我的是一個新的開始。接下來的日子我希望我能夠更好的完成我的工作，加油！
實習總結3
20xx年11月30——12月1日，在指導老師的帶領下，我們進行了為期兩天的雷公山野外實習,事前，全班同學做好了分組和準備工作，借到了實習要用的工具，鑒于此次實習對于我們歷練的重要性，我們小組的成員按照分工積極準備，熟悉指導老師分發的資料，并對實習充滿了期盼！
實習過程中，小組成員積極配合，內部進行再分組，通過分工合作，把找出的植物向老師詢問，并一一做好記錄，拍好照片進行歸類，然后收集起來！也對沿途的水文地貌進行記錄，進行地貌的淺成研究！
在此次野外實習中，我收獲良多！通過指導老師的耐心講解，我更加了解了一些課本上所講述的知識點（以水文，地貌為主），了解了植物地理，水文地理，地貌等，知道了重力地貌，流水地貌的形成原因，也看到了關于向斜，背斜的實例！雷公山的水文，地貌，把課本上枯燥的知識的生動展現了出來，大大激發了我學習的興趣。當然在實習中也暴露出很多學習中的.不足之處：
1、對課本上知識的熟悉程度不足，以至于老師在講述過程中所使用的名詞有些模棱兩可！
2、記筆記的速度不夠迅速，一些要點沒有記錄完全！
3、思維轉動不夠快，沒有及時的向老師提問自己心中的問題！當然，前期資料也沒有能夠準備充分，沒有及時的對實習區域的地理資料進行查閱，在實習的時候碰到什么小的問題都要詢問老師！
實習過后，我得到了一些經驗：
1、提前查閱資料，了解實習區域基本概況
2、熟悉課本知識，增加專業度
3、在實習過程中積極向老師提問內心的疑問，并認真聽取講解，迅速的做出筆記！
希望在下次的實習學習中，我能夠吸取這些經驗教訓，能夠更好地完成老師布置的任務！同時也期待下一次野外實習的到來！
實習總結4
這個暑假我有幸來到中國農業銀行北京市分行進行為期四周的實習，到了該告別的時候，縱然有多么的不舍和留戀，但是天下無不散的宴席。首先我非常感謝農行能給我這樣一次機會，可以讓我熟悉銀行的資金業務，同樣感謝余處、王姐、鄧姐、蕾姐、劉姐等老師在我實習期間給予我的指導和幫助。
這期間的實習收獲總的來講可以概括為以下兩個方面：一是通過直接參與銀行的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對金融理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高；二是提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。
第一周跟著鄧姐學習了利率授權方面的業務知識。從閱讀文件資料入手，先了解相關的知識和規定，接著鄧姐詳細的介紹了利率審批的操作流程及她的日常工作。雖然在學校也學習過利率的知識，對相關的理論概念都能背得滾瓜爛熟，但實際操作起來還是不大一樣，僅僅書本上的知識還是太淺薄了一點，于是又從頭系統的學習了利率知識。這就是理論與實際操作的差別吧，而我們學習的知識要通過不斷的運用才能發揮實際作用。
第二周跟著蕾姐學習資金調度方面的知識。也是先從閱讀總行和分行相關的文件入手，蕾姐每天的工作非常忙碌，尤其當遇到大額資金劃進劃出的時候，所以她只能抽上班前或下班后的空擋給我介紹業務流程。不懂的地方，我再向她請教。一周下來，對資金這一塊業務也基本上有所了解了。
接下來的兩周，主要是對學到的`知識進行鞏固，并繼續不斷的學習。不懂的地方王姐總是耐心的跟我解釋，把原來概念模糊或只有表面認知的業務搞得十分清楚。從王姐身上，我需要學習的是多角度思考問題，并高效解決問題的能力。同時深刻的感到自己的專業知識還有待于進一步加強。
日子一天天的過著，我在農行積累著、學習著、成長著。當然在實習之初我也有過迷茫，覺得每天“無事可做”，后來我明白了，學習不光是只有動手才能學到知識，加之大家的工作涉及資金且責任重大，由此決定了我不可能有太多實務操作的機會，我能夠理解，而且這次實習機會來之不易，我更應該加倍的珍惜，通過多看多聽多問來不斷提高，這也是學習的方法啊。這樣，以飽滿的精神迎接每一天，以愉快的心情開始每一天的工作，以感激的心情結束每一天的工作。
我們辦公室是那么和諧，大家互幫互助，偶爾姐姐們還能分享一點零食，雖然只是一顆糖，卻讓我感到非常溫暖。年輕的姐姐們都已當媽媽了，私下里談論最多的話題就是自家的孩子，此時她們臉上總是露出幸福甜蜜的微笑，讓我也感受到家的溫馨，感受到母親最偉大的愛。而工作的時候，她們則一絲不茍，全身心地投入自己的工作崗位，每一天都是忙碌而充實的。上周我也參加了計財處組織的對下面各支行的業務培訓，學習知識倒是其次，給我感觸最深刻的是：王姐、鄧姐她們都講得非常好，準備了精美的PPT，業務知識爐火純青。我想這就是從事金融行業的好處吧，不斷變化的市場行情，不斷加劇的市場競爭，讓她們必須不斷提高自身的業務水平，這既是壓力也是動力，這樣的人生才有活力啊！怪不得她們看上去都比實際年齡年輕好多呢。
在農行的這段日子，雖然短暫，卻令我非常難忘，我喜歡這里的工作氛圍，我喜歡銀行的工作，我找到了自己的價值所在。我想這次的實習經歷將會對我今后的擇業產生重大影響，接下來我會用心地準備，為成為一名真正的銀行從業員而努力！
實習總結5
將近兩個月的實習馬上就要結束了，靜下心來回想一下，雖然日子忙碌，但在指導老師的指導幫助和自己的努力實踐中下，我覺得在這一個多月的實習過程中受益匪淺。
一個多月的實習，我最大的感覺就是當老師不容易，但好老師更不容易。老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生，讓學生理解，讓學生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通，怎樣讓學生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。一位老師站在講臺上，成為學生關注的焦點，他不僅要頂住各種壓力，去把知識傳授給學生，去與學生互動，調動學生的積極性，讓學生成為學習的主體，自己則是個引導者。做好這些實在需要好好下一番功夫。
從實習的第一天起，就開始了聽課。認真聽指導老師的課。做好聽課筆記，注意指導老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優點。在聽課過程中，我深感教學是一門藝術，課堂語言是這種藝術的傳達方式。聽課的過程，是積累經驗的過程。在了解教學流程的同時，也應注意教學方式和組織教學能力的積累。
指導老師為了讓我有更多的機會去鍛煉去提升自己的教學能力。從第一周開始就給了我上課的機會，在指導老師的悉心指導下，我認真準備教案，虛心向老師請教。慢慢的習慣了在臺上的.講課教學。課后指導老師的鼓勵以及朋友般的探討指導，指出了課上的一些不足，并提出了改進的建議和方法，還有她的很多很寶貴的教學經驗。都給了我很大的幫助。在自我的總結和反思之后吸取了許多有益的經驗，不斷的把教學理論一點點轉化為教學實踐，模擬教學變為真正面對面的教學，盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實習化充滿未知、驚喜、快樂。
批改作業也是實習的一個重要環節，它糾正學生的錯誤，彌補其中的不足，是非常重要的。在批改之后，我都會指出其優點和不足，寫上激勵的評語，并且強調改正缺點的重要性，并根據各個學生的情況加以勉勵之、開導之。我覺得教師必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學生。
十年樹木，百年樹人。實習生活雖然結束了，但我的教師生涯才剛剛開始，知識是無止境的，我會時刻不忘超越自己，面對教育事業，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。
實習總結6
1。緒論
本人于xx年xx月xx日至7月4日在上海龍騰功夫小龍蝦酒店進行了接近4個月的酒店業務實習。我在該酒店餐飲部做服務員，實習期間對酒店的歷史背景和產品知識有了相當的了解和認識，也對酒店的運作程序有了必須的熟知，鞏固了自己所學的專業知識。在服務技能上有所提高，在個人服務意識上有所提升。
1。1實習的目的和好處
透過本次實習，我要了解餐飲的服務程序和技巧，學會如何去調整自己的心態，如何去處理好自己的利益和酒店的利益，如何去處理好同事之間的人際關系，如何去與顧客打交道。我更要提高自己的服務意識，加強自己的給人文化修養，為自己日后向管理層努力做下鋪墊。
1。2實習單位介紹
龍騰功夫小龍蝦酒店位于上海最繁華熱鬧的黃浦區漢口路，臨近東方明珠塔，距黃浦江兩千米之遙，能夠乘車沿江游玩。該酒店以做小龍蝦為品牌效應來吸引周圍的顧客，贏得了“吃龍蝦到龍騰功夫”的美譽。
1。3實習要求
在酒店實習期，按照酒店的要求去做好自己分內的工作，還要做好分外的事情。在服務技能上加強訓練，到達一流的水平;在服務意識上加強思考，到達超前的意識。不管是在客人面前，還是在上級領導面前，表現自己好的一面，得到客人和領導的認可。
2。實習崗位和資料
2。1實習崗位
我的實習崗位是餐飲部服務員，每一天做的事：布草的盤點及清洗。茶水服務。擺位。擦餐具，備好毛巾，整理包間，檢查清潔衛生以及臺面。每一天我都按要求地做好各項準備工作，以及客人用餐時的服務工作。
2。2實習資料
2。2。1迎賓。問候客人
當一切準備工作全部就緒后，要在預訂前的15—30分鐘站在包房門口迎接賓客的到來。當客人來到時，要微笑地問候客人，明白客人名字的要用姓名去稱呼客人。
2。2。1呈遞菜單并點菜及酒水
詢問客人是否能夠點菜，并將菜單交于主人。向客人主動推薦特色菜或者是當天的廚師精選。推銷各種酒水及向女士兒童推薦軟飲。詢問是否能夠起菜：對于集團內部宴請或者是常客，可能會早已透過電話預訂的形式提前制訂了宴會菜單，所以能夠直接向主人詢問是否能夠通知廚房開始做菜，如有vvvip，同時要問主人是否要求分餐;如要求，有果盤的話，要通知廚房按人數準備。同樣要向主人推薦各種酒水及飲品。
2。2。3服務酒水
如客人有特殊要求的話，按照客人的意思分先后順序斟倒。如客人沒有要求，則按照先女士兒童。主賓。后主人的順序順時針斟倒。倒酒時酒瓶要有余底，不要全部連底倒完。
2。2。4上菜服務
上菜時，要在客人比較稀疏的地方上菜，或者選取不重要客人的位置;上湯時，將湯上到桌上后，要向主人詢問是否需要分湯;對于分餐的客人，每次要將菜品上桌后報菜名，給客人做一個展示，按人數將其用骨碟分餐。給每人上菜時再次報菜名，并請客人慢用。所有菜品全部出完后，要向客人說明：“您的菜已經全部上齊了，請慢用！”
2。2。5餐間服務
煙缸里每兩個煙頭就更換一次;及時續倒茶水;客人吃完帶骨或皮殼較多的食物后就更換一次骨碟;上果盤之前更換一次;客人舉杯喝酒時，要立刻手持酒瓶準備續斟;有vip客人且人數較多的時候，包間至少要有兩個服務員在服務;如果所點的酒水已喝完或立刻喝完，要立刻問主人是否要再加。
2。2。6拉椅送客
客人起身要離開時，要立刻上前幫女士或貴賓拉椅，然后到包間門口送別客人，并感謝客人的光臨。然后以最快的速度檢查一遍桌面上是否有客人落下的物品。
2。2。7餐后整理工作
歸整坐椅，清潔地面衛生;收臺：先收口布。香巾等布草制品，再收酒杯等玻璃制品，最后收瓷器制品，將垃圾各臟餐具運送至洗碗間，將玻璃轉盤從桌上搬下清潔，收掉臟臺布。
3。實習總結
經過四個月的實習，在領導和同事們的關照和指導下，及自身的不懈努力，讓我在各方面都取得了長足的進步。在那里我學到的不僅僅是理論知識，更多的是自我綜合素質方面的認識。最主要的.是不僅僅讓我學會了做事，還教會了我如何做人。對培養我的工作意識和提高我的綜合素質有著特殊的好處。
3。1實習推薦
就目前而言酒店的員工素質普遍較低，在餐飲部更能體現這個問題。在那里引用一位客人對餐飲部的副經理說的一句話，“你們的員工的品德有問題。”這是一個嚴重的問題，影響了客人對酒店看法，直接影響酒店的聲譽。餐飲部的員工粗言穢語泛濫，他們的言語和行為能夠說有點不禮貌，但是他們的門面工夫做得比較好，但并不能保證永遠不出問題。我個人認為，酒店員工的品行是十分重要的，雖然這也是一個個人問題，但在工作中就代表了酒店的形象。因此，中酒就應加強員工的品德修養方面的培訓，努力提高員工的綜合素質。
3。2實習體會
3。2。1實習是對意志力的一種鍛煉
記得剛來酒店的時候，由于自己從來沒有做過這個行業，對很多的東西都不懂還有就是語言方面的障礙，使得自己的實習進展的不是很順利，經常得到別人的嘲笑和譏諷，笑我說是：“你不是學酒店管理的嗎，連這個都不懂呀”諸如此類的話語打擊著我，但我從來沒有退縮，虛心的向同事學習，雖然有時候得到的也是同事的不予理睬，但我也沒有放下，我去找其他方法解決。我堅信一點就是，正是因為我不懂，我才來那里學習的，我是來學經驗，是來取經的。從這一次次的打擊中，我覺得我學會了堅強。或許，我就應感謝他們，正是他們給了我成長的機會。我覺得，從這次的實習中，我覺得我的意志更加堅強了，我相信，我受挫的潛力也將增強，這也將是我人生的財富。
3。2。2微笑服務是一把金鑰匙
記得有一次，客人問我要一碗菜干粥，而我卻記錯了，我拿成了毛根粥，這已經蓋了印了。等我端到客人面前時，我微笑著說：“先生，這是給您的毛根粥”！客人然后說：“不是呀，我要得不是毛根粥，我要的是菜干粥！”這是我才明白我拿錯了，我連忙微笑著給客人道歉，這時客人笑這說;“算了，毛根粥就毛根粥吧”我當時真正體會到了微笑的力量。
3。2。3服務意識的提高是酒店贏得顧客的關鍵
對于一個酒店來說，服務是形象之本。競爭之道。財富之源。服務質量的好壞關鍵在于服務意識的提高所以平時我們應做到：微笑露一點，行動快一點，腦筋活一點，效率高一點，理由少一點，做事勤一點，度量大一點，嘴巴甜一點，脾氣小一點，動作輕一點。而在飯店的任何一個角落都是彬彬有禮的服務人員，規范的操作。職業的微笑。謙恭的神態，讓客人無時無刻不受著禮儀文化的熏陶。處于社會中的個人永遠都在受著周邊人的影響，所謂人以群分，禮儀文化不僅僅使飯店人素質提高，也在有益地影響著客人，提升著整個社會的素質與涵養。新到一處，客人落腳飯店，總是迫不及待地想要多了解當地的地域文化。風土人情。景觀特色。飯店人對此都應十分熟悉，飯店只是一個單體的建筑，只有在地域的大背景下，他才有了厚重的底蘊，有了文化的背景。對于外地客人而言，他們來到那里或者為了這個地方的景觀特色，或者為了商務辦公，基本上不會沖著一個單獨的住宿環境而來。因此飯店需要有一種功能，能夠憑借地主的身份為客人帶給盡可能多的方便。比如介紹當地的旅游資源，比如在當地進行商務辦公的路徑指點。這樣，飯店才真正成為地方與外界溝通的一扇窗。還有一種稱之為“解困文化”，也就是幫忙客人解決難題的知識帶給潛力，金鑰匙文化就是典型，滿意加驚喜，完成不可能完成的任務。
3。2。4酒店需要合作精神
酒店業是一個強調團隊合作精神的行業，需要員工的互相合作，部門間的互相配合，任何一位客人需要的服務都不可能由一個人來完成。從客人進入酒店的那一刻開始，我們就開始為他服務，直到他離開，任何一項服務都離不開各部門的溝通和合作。
實習總結7
十月將盡，天氣漸涼，在監理公司的工作已經走過了整整一年時刻。在領導的培養下，前輩的幫忙下，同事勉勵下，這一年我成長了很多;在自身的探索，學習，工作中，這一年我收獲了很多。借此機會對這一年的工作進行總結，發揚優點再接再厲，發現錯誤及時改正，以便在日后的工作中不斷提升，完善。
一、一年工作概況
這監理公司這一年的工作，根據自身狀況，能夠劃分為如下三個階段：
1、輔助性工作階段
初入公司，正因并非通信相關專業畢業，對通信工程的相關知識很不了解，僅從事一些諸如設計方案核對，竣工文件審核，以及協助沈陽聯通公司進行室內分布工程物料決算等輔助性工作，并沒有立刻投身工程現場。
也正是這段時刻的工作，讓我對通信工程的相關技術有了基礎的了解，并且在前輩的幫忙下對監理工作的性質，資料，程序等都有了必須認識，之后也跟前輩去了幾個室內分布的現場，這些都為日后工作的開展打下了良好的基礎。
2、初入工程現場適應階段
新年之后，被派往錦州項目部，投身錦州市聯通WCDMA網(三期)基站工程現場監理工作。
這段時刻的工作是艱苦的，也是收獲頗多的。這段時刻正是正因工作壓力大，強度高，帶給了讓自己限度實現自身價值的機會。在順利完成這期工程監理工作的同時，提高了業務溝通潛質，增長了工作經驗，了解了相關技術。
3、正式進入主角階段
春節之后，繼續在錦州項目部工作，并參加了公司組織的通信工程監理技術、管理等方面知識的培訓，以及省通信工程行業安全生產培訓。
隨之而來的是錦州市WCDMA網(四期)基站工程、錦州市G網(17期)基站工程、配套傳輸工程、錦州市小區覆蓋工程、錦州市室內分布工程及EPON、
WLAN工程的`現場監理工作，除此之外，還完成了一些輔助性的工作，例如：影像資料采集、工程相關材料歸檔等，這對監理工作的整體性是很大的補充。
透過工程現場中的不斷工作，培訓中的不斷學習，以及兩者相輔相成，理論聯系實際，收獲頗多。這段不短的時刻里也基本適應監理工作，能夠將生活，日常工作，工程密集時的工作安排妥當了。能夠比較自豪地說正式進入了通信工程監理這一主角。
二、一年學習概況
前面提到，工作本身就是不斷學習的過程，公司組織的通信工程監理技術、管理等方面知識的培訓，以及省通信工程行業安全生產培訓也帶給了很好的學習契機。
透過公司組織的培訓，比較系統的了解了工作相關就應掌握的知識體系，在工作之余透過網絡，相關書籍自學了一些工作中常見常用的通信知識，工程中的規范要求以及工程監理的相關法律法規。
組織管理潛質、綜合分析潛質、協調辦事潛質和文字言語表達潛質等方面也是作為一個優秀的工程監理工作者應當具備的重要潛質。透過領導的幫忙，與同事的交流，加之工作上的鍛煉，這些都有了很大的提高。
三、優點和不足
人貴自省，透過回顧一年工作中，自己的一些表現，自身存在的優點和不足體現的尤為清晰。在自己身上工作熱情，學習態度以及克服困難等方面，一向以來都是值得發揚的優點。不足之處，也是正在解決的問題有如下幾點：技術水平還很有限，工作上不夠注重細節，應對復雜工作以及工作強度較大階段顯得還很浮躁，需要與同事協作的工作做得還不夠好。
在今后的工作，發奮改正這些方面的不足，爭取能夠在不斷學習中提高技術，到達勝任監理工作的水平;改掉做事不夠細致的毛病，不在細節上丟分;以一個成年人應有的穩健，去應對工作出現的問題，冷靜的解決問題;需要同事間相互協作的工作時，聽從領導安排，用心配合同事。
無論是工作潛質，還是對于工作相關技術，在這短短地一年中，都有了從無到有，從弱到強的極大提高。這一年的工作中，收獲頗多，在接下來的時刻里，仍要不斷學習，不斷提高。用心為公司創造更高價值，力爭取得更大的工作成績，在工作中改正自身各個方面的不足。
最后再次感謝，這一年里，各位領導，各位同事對我這個新人的關心、幫忙。
實習總結8
時光飛逝，轉眼在機構的實習已經結束。這將近兩個多月的實習，使我受益匪淺。在機構實習主要是擔任小班集體課的助教，幫助田老師管理小班上課時的紀律。期間也做了一些其他工作，如幫機構整理一些材料、做一些文職工作，在機構中組織了一場活動，等等。這些都提高了自己的實踐能力。
剛開始，對什么都不熟悉。但是通過與中心老師溝通交流，我們與機構的老師慢慢熟悉起來，而且對機構中心的孩子也慢慢了解，隨著時間的累積，我對機構、老師和孩子越來越熟悉，這對我的實習工作十分有利。對每一個孩子情況的具體了解，會讓我的實習工作更加順利。比如做感統訓練課時，哪些孩子能做哪些運動，他們運動做多少，我們都要清楚地掌握。當然，我自己也十分喜歡這些小朋友，他們十分可愛，善良。只要經常夸一夸他們，他們就十分高興。而且有些孩子特別會撒嬌，讓你無法拒絕，不忍心拒絕，這時你心里就會想：“他們怎么這么可愛呢？
既然已經在這里實習了，那么就要好好做，從實習中我們也會真正的學到東西。實習中，我會積極完成自己的任務和工作。而且在機構中周老師還來看望我們，并且與我打電話聯系，了解我的具體情況，對我的'實習工作和手冊進行指導和建議。機構中的高老師則給我們做了培訓，并且給我們布置了具體的任務，并在平時實習的時候給我們建議，還和我們探討了我們關于對機構的問題與建議。指導老師和機構負責人對于我們平時在機構中的實習工作都十分關注，并且給予積極的指導和建議，使我們意識到自己的不足和優勢，不斷地提升自己的能力！
在機構的實習使我對特殊教育有了一個比較全面的認識，補充我的知識，擴展了我的知識面，提高了我自己的能力。在機構中我們學習到很多關于特殊教育的知識、理念。這與社會工作有很大的相關性。相信它們的未來一片光明！
實習總結9
教育實習是每一個師范生在大學期間必需經歷的過程，不僅是將理論與實際相聯系、提高自身綜合素質的一次最重要鍛煉，更是一次充滿期待與擔憂的挑戰，它將為我們今后的教師生涯奠定堅實的基礎。
很幸運地選到了自己心儀的實習學校太白中學。在一個半月的實習生活里，我一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護實習學校和班級學生，本著對學生負責的態度盡力做好實習工作；虛心聽取各位老師的意見，學習他們的經驗，主動完成實習學校布置的任務，給實習學校的領導、老師和學生都留下了好的印象并得到一致好評。在這短暫的實習期間，我主要進行了教學工作實習和班主任工作實習等工作。
一、教學工作方面
1、聽課
剛來的兩周，我主要進行聽課，觀太白中學老師的上課風格，并了解這里學生的學習程度。在此之前，自己也認真研究了教材，做好聽課記錄，對各位老師的授課進行分析，各位老師的講課各有千秋，但在對比之后，也更能突出各位老師的過人之處，取其精華去其糟粕，努力吸取好的東西。聽課后，幫指導老師進行作業的批改，以了解學生掌握的情況。
2、備課
一周后我們開始備課，備課的時候我們首先通過指導老師了解哪些內容是學生必須掌握的，再認真地梳理教材的內容和想方設法地用自己的語言表述出來。一開始我們理清自己講課的思路后，參考了網上的課件，特別是太白中學原來老師的課件，盡可能讓自己的課更貼近這里學生的真實情況。備課后我們又把自己的課件發給科任老師，在老師的指導下再進行修改。因為其他老師做的課件自己還不能很熟悉，也不是自己的風格，講起來也不是很順暢。這一教訓，也讓我們深有體會。要集體備課，首先要有自己的思路，大家把思路共享，再提煉一個最好的思路，集體做出粗略PPT，再自己進行修改，最終才是自己的東西。
3、上課
課件和教案在指導老師的審核通過后，我站上了講臺，這才是真正的鍛煉。這是50來個十多歲的孩子啊，他們很有自己的思想，又觀察入微，經常會在課堂上提出一些我想不到的問題。這時才知道自己備課的不充分，沒考慮到學生的反應。同時，還要了解學生已掌握的知識，有些東西他們學過，但不一定掌握了。所以在備課的時候備學生是非常重要的環節。老師對課堂的掌控也是很重要的，當學生糾結某個問題，特別是鉆牛角尖時，該想方設法把學生的注意力拉回課堂上。我覺得自己在上課的過程中，比較大的問題就是語速偏快，有時學生還沒反應過來我已經開始下個知識點。還有就是講得比較粗略，不夠詳細，可能有些東西學生是比較困惑的。深刻的反思自己讀的書太少了，應該博覽群書的，特別是與化學有關的，那樣可以讓自己的課堂增添更多的趣味性，也拓展了學生的知識面，學生最喜歡聽課本以外的東西，老師應該滿足他們的'求知欲，而在這方面，我是相當欠缺的。課堂上的時間分布也要控制好，這是重難點的一個體現，還有習題的設置，也是很關鍵的。
上完課后，布置作業也是一門學問。要布置哪些內容的習題，題量怎樣，難度如何，同時還要設計題目的階梯性等等，要怎樣去批改作業各個老師都有自己的想法，我的指導老師是鼓勵型的，她每次作業都會很仔細的批改，并給予鼓勵的評語。有些老師是采取互評的方式。我覺得要是兩者結合會更好。
二、班主任工作方面
太白中學是一個半封閉的學校，學生大部分住宿，沒有特殊情況不允許請假。所以學校在管理方面還是比較嚴格的。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。
剛接觸這些學生的時候，我不了解他們的心理狀況，于是讓學生寫了一篇周記，從周記中，我發現這些孩子比較大的心理問題是還沒完全適應這里的生活，覺得每天晚上作業寫不完，總覺得別人很強，自己學習壓力很大。對此，我給每位學生都寫了針對性的評語，并開展了第一個主題班會揚起理想的帆。告訴他們不要迷茫，應該有一個夢想，并重拾自信，做一個追夢人。在學生后來的發言中，我相信每一個學生都有了自己的新的計劃、新的打算。對一些缺乏自信的人，我會在上化學課的時候，特意讓他們起來回答一些簡單一點的問題，并給予肯定，慢慢培養他們的自信。空閑休息時我偶爾還回去宿舍看看，陪他們聊聊天。在和這群孩子的接觸過程中，從一開始我擔心他們不理我，不跟我說話，到后來的無話不說，我認識到愛是很容易感動他們的，只要對他們有愛，他們是可以感受得到的，并且會在無形中以自己的努力來報答你。這對一個老師來說，是一件非常幸福的事。在最后要走的時候，我還開了一節以感恩父母為主題的班會課。對現在的孩子來說，生活比較優越，可能少感受到父母的艱辛，我告訴他們要懂得感恩，孝順父母。有些學生感動到落淚，在這里還是可以看到他們心里還是有所觸動的。
三、調研工作方面
我們小組的調研題目構建新型師生關系，這個項目是在學校心理老師指導下進行的。我們先上網查了相關文獻。通過討論并結合學校的實際情況做了調查問卷，并做了相關訪談，寫出調研報告。
四、思考
1、教學工作實習方面，雖然只有一個半月的時間，但感受還是比較深刻的。通過實習，我意識到首先，教學思路是非常重要的，只有思路清晰了，講起來才會順，理順了思路，接下來就是怎么去講的問題了。能否把知識點講清楚，學生容易理解和記憶，這大概才真的體現一個老師的教學功底吧。所以備課的時候一定要好好備學生，考慮到學生可能哪些地方會有疑惑，該重點講解，最好能引用生活中合適的例子。
2、班主任工作方面，雖然我做的不多，但從和這些的孩子的相處中及看到原來班主任處理事情的方式，我也有了一些自己的思考。每個孩子都渴望贊美，要善于發現他們身上過人的地方，樹立他們的自信。當然，班主任一定要有原則性，公平性，制定的規則就一定要遵守，不遵守的就該受到懲罰，不能心軟。但規則和懲罰可以由學生來制定。這樣的民主管理學生更喜歡。
現在實習工作結束了，我也收獲了很多，不僅僅是教學工作，班主任工作，還收獲了隊友的感情。同時也對學校的一些運行有一定的了解。正如一句話說的，教師是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業、解惑”，而是要發自內心的關心愛護學生，幫助他們成長。在教授他們知識的同時，更重要的是教他們如何做人，這才是教師工作最偉大的意義所在！我會帶著實習的這份成長和感動走上我的教育之路，努力做得更好。
實習總結10
20xx年xx月xx日至10月x日，我在西安市長安第二中學進行了為期近三個月的實習。三個月的實習生活是辛苦的、緊張、美好的，也是很有意義的。想我們們剛到我們的實習基地，看著熟悉的校園，操場，教學樓？？，陌生的面孔，我們們既緊張又高興。
我于9月x日到長安二中報到，正式開始了實習生活，實習年級為高一年級。實習期間，在校領導、老師及帶隊教師的支持和指導下，作為體育運動學校的體育實習教師老師兼班主任，我一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護實習學校和班級學生，本著對學生負責的態度盡力做好實習工作；同時，作為實習生一員，一直緊記實習守則，遵守實習學校的規章制度，尊重學校領導和老師，虛心聽取他們的意見，學習他們的經驗，主動完成實習學校布置的任務，塑造了良好的形象，給實習學校的領導、老師和學生都留下了好的印象。我的實習工作得到了比較圓滿的'成功。對此，甚感欣慰。
首先，實習期間，我確立好自己的角色，實現從“學”到“教”的角色轉換，運用所學知識進行組織教學，“以身立教”，從心理上做好當老師的準備。以真心實意、積極主動地向指導老師學知識、增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習環境，為我成功的實習打下了良好的基礎。
在實習期間，我主要完成了3方面的工作：一是見習，第一個星期聽指導老師講課，學習教學方法和吸取教學經驗，二是親自上課，在上課過程中研究教材，認真備課。課后進行自我小結。三是及時與指導老師和其他實習生進行經驗交流不斷完善自我。
由于我們剛從大學學生角色進入中學教師角色，會有意無意的把大學老師的教學方法、模式帶入中學課堂。并沒有考慮到教學對象及環境的不同致使教學方法與大學有很大的不同所以一開始并不適應，總是有意無意地習慣于大學老師的教學模式，教的很快，一節45分鐘的內容30分鐘就講完了，可學生的學習效果并不高，很多動作教完了，學生還是沒有掌握。當然在后來不斷的實踐中，也逐漸適應了中學的教學方法、模式，教學效果也隨之好了起來。
班主任工作實習方面，我擔任的是高一年級23班的班主任，第一次見面介紹完后，就下到班級跟同學生們進行交流，這樣能給學生親切感，也拉近了我與學生的距離。每天課間操時維持秩序，監督到位。平時我耐心地做學生的思想工作，了解不同學生的具體情況，很快，根據情況制定了工作計劃，交由班主任王老師審批。接下來，我就按計劃把一件件事做好。首先是常規工作方面，每天早起監督學生打掃衛生，督促學生按時早讀，早讀后親自組織學生跑早操，平時找值日班長和學習委員了解作業的上交情況等等。同時，也進行一些答疑輔導。其次，我通過與學生多接觸溝通，細心觀察的方法較快地熟悉和掌握學生的情況。每天早上和中午我都會去教室，慢慢地融入了這個班集體。學生也很喜歡我這個實習老師，能像朋友一樣和我聊天，一些調皮的學生也能虛心聽取我的教導，努力改正，和學生相處得非常融洽。學生的紀律方面，學生較為活躍，部分學生很調皮，自習課常有討論問題的現象，影響到安靜學習的同學。根據觀察，問題主要出在那幾個學生身上，只要管理好那幾個學生，整個班就可以正常化了。因此我采取各個擊破的方法。首先向班主任指導老師了解了那幾個學生的一些情況，如學習情況，入學以來的一些表現等。然后在平時的早讀、課余時間對他們重點觀察，對他們不良習慣進行約束。抓住最佳的教育時機對他們進行個別教育。男學生較喜歡踢足球，在實習期間，在我的體育課上我也經常主動地教他們，跟他們一起踢足球。同學們的很愿意跟我交流，有助于我很快融入整個班集體。
通過實習在各多方面得到的提高：
第一、通過實習，對中學的現狀有了更為理性的認識，對中學生的學習有了更為恰當的了解，對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應新的工作環境，從心理上抹去了對教學的畏懼。
第二、通過實習，掌握了一些基本的教學方法和教學技能，提高了教學效果和教學水平。在一次次的教學實踐中，在一次次的和指導老師的交流的過程中，我的教學水平和對教學認識已經提高了許多。
第三、通過實習，增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔著“教書育人”和培養祖國未來人才的重任，因而他是光榮的。每當上課時，看著面前一雙雙渴求知識的眼睛，我無不感到一種光榮，同時也感到一份沉甸甸的責任感。因此，備更好的課，講更多的知識，并且教會學生做人的道理都是同學們在實習期間的共同愿望。
第四、通過實習，增強了交際能力和口頭表達能力。如何處理與實習學校領導和老師、學生以及同小組同學的關系。在這個相處的過程中也提高了自身的交際與溝通能力。為今后的工作打下了良好的基礎。
在此，我衷心的向他們表示感謝，長安二中給我提供這樣一個實習的平臺；特別感謝我的指導老師王老師、分管領導；同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學。教育實習，雖然苦了點，累了點，有時還受到極大委屈，但我認為值得我去努力做好這件事情。我將認真總結教育實習經驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實準備。三尺講臺我準備好了！
實習總結11
從小到大第一次深入工廠并親手操作機器，讓我感到好奇而又興奮。
實習車間里，一臺臺機床運轉著，工件被一步步加工成形，雖然工件很簡單，操作過程也不難，但是工件上的每一點都融匯著我的汗水，每一刀都刻著我心情。而當我把自己親手加工的工件交到老師手里時，那種自豪感是必須親身體驗才能感受到的。
不要小看這笨重的機器，正是這笨重的機器奠定了我們的工業基礎;更不要小看這簡單的操作，正是這簡單的操作，構成了實踐和理論的結合。這些機器加工成的工件簡單也不錯，但試想支撐現代化建設的哪一臺機器不是由這種簡單的工件來的。
實習僅僅是一個月，但是我們能學到的卻很多，尤其是數控機床更是需要我們深入了解，熟練操作，它雖不是最先進的，但是那是一種方向，一種現代化的方向。
對于一名大學生，特別是一名工科的大學生，實踐和理論相結合顯得尤其重要，而實習就直接提供了這個橋梁，它讓我們把從書本上學到的東西加以運用，同時也讓我們學習到了從書本上學不到的東西。實習滿足了我們好奇的心情，使我們的興奮感漸漸消退，但是它留在我們心中的卻是那種工作時的艱辛，更重要的，它讓我們有了一種責任感，對社會發展的`責任，對國家的責任。這種責任感促使我更加認真的學習，努力充實自己，用科技知識武裝自己，以求盡快的投入到現代化建設中。
理論與實踐
身為大學生的我們經歷了十幾年的理論學習，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。
金工實習給了我們一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們感受到了車間中的氣氛。同學們眼中好學的目光，與指導教師認真、耐心的操作，構成了車間中常見的風景。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機械的操作和經驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。
我國現行的教育體制，使得通過高考而進入大學的大學生的動手實踐能力比較薄弱。因此，處于學校和社會過渡階段的大學就承擔了培養學生實踐能力的任務。金工實習就是培養學生實踐能力的有效途徑。基于此，同學們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個月的時間，好好的提高一下自己的動手能力。
這里是另外一種學習課堂。通過我們動手，對掌握的理論知識進行補充與質疑。這與傳統的課堂教育正好相反。這兩種學習方法相輔相成，互相補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點。
通過金工實習，整體感覺實際生產方式還是相對落后，書本中介紹的先進設備我們還是無法實際操作，實習中的設備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應用
實訓體驗
金工實習讓我感慨頗多。當期待新奇變成了現在的習以為常時，對車床的那些恐懼在親自實踐了以后也蕩然無存。這兒老師既和藹又嚴格，說起話來很和氣還會開玩笑，但講到理論知識和安全教育卻毫不含糊，認認真真，仔仔細細，還有讓人提心吊膽的課堂提問，還好，大多數同學課聽得都很認真，輕松過關。觀摩課時，覺得挺簡單的，一旦干起來才發現并沒想象中那么容易。還好，每個小組都配有指導老師，如有疑難盡可隨時發問，老師總是耐心解答。工作時老師就在不遠處，有時候不小心進行了“非法操作”，老師會突然出現指出錯誤，特有安全感。
實習之后才知道當一個車床操作工是一件多么不容易的事，要熟悉每個操作步驟，要牢記每個注意事項，時時精力集中，一不小心就可能發生事故。工作環境又差，有車床轟鳴的噪音，有切削的粉塵污染，這一切是身為學生的我以前所未曾體會過的，讓我深深感知到肩負的責任。
體會了一把規律的工作制，我想說，金工實習不僅讓我學會了很多課堂上無法學到的知識，還讓我對自己，對學習有了重新的思考和認識。金工實習，真棒!
實習總結12
畢業實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。而我于今年2月到4月到南寧xxx公司進行實習，現在就這個實習的機遇做一個小節。
在實習期間，我主要負責的工作內容是辦公室文秘。在這一過程中，我采用了看、問、學等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業務知識，拓展了所學的專業知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發展方面說，對我影響的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗。
一、較好的文秘的素質修養，是日常文書檔案管理的重要基礎條件
文字秘書作為領導的助手和參謀，一是記錄和抄寫；二是文稿起草。記錄，有領導的口授記錄，有接待來訪者的記錄，還有會議記錄和電話記錄等等；抄寫，即對字跡潦草或因在起草過程中經反復推敲、多次修改和勾劃的文稿進行譽寫以便于繼續修改或交付打印。幫助領導譽寫稿件使之能騰出時間去做其它工作，這是文字秘書應盡的責任。起草文稿，是文字秘書工作的主要部分。
要達到上述目的，文秘人員就必須具備一定的素質。他除了具備一般工作人員的基本條件外，還應有自己特殊的知識修養、技能修養、品德修養、作風修養方面的要求。知識修養、技能修養好不好，是一個文字秘書稱職不稱職的問題；品德修養、作風修養好不好，是一個文字秘書合格不合格的問題。因此，文字秘書要自覺地、全面地加強這四個方面的修養，努力把自己造就成為德才兼備、既合格又稱職的崗位上的工作人員，在自己的工作崗位上，不僅僅通過文字的抄寫、記錄和文稿起草做好領導的助手和參謀，同時，由其經手、處理的具有較高水平的文字材料，也為文書檔案提供了準確的、豐富的、詳實的.具有較高價值的原始資料。因此，較好的文字秘書的素質修養，是日常文書檔案管理的重要基礎條件之一。
二、講究秘書工作中的藝術性
一名好秘書，不僅僅要明確認識自己所處的位置，找準自己的坐標，要具備廣博的科學知識，還要懂得一系列工作方法和工作藝術。其方法和藝術主要體現在三服務方面。那么，怎樣表現秘書工作的藝術呢？ 首先，尊重而不奉承吹捧。理順與領導的關系，是秘書工作者事事碰到，需時時注意、處處謹慎的事情，也是表現工作藝術的地方。總的原則是以事業為重，從工作出發，從領導與被領導的地位出發，對正職和副職領導的工作、地位、人格等，要同等尊重、支持、配合、協助。在與多位領導相處時，一定要以事業為重，從工作出發，盡力維護領導班子的團結和威信，不能從感情出發、看人行事；不能表現出靠近誰、疏遠誰，聽從誰、不聽從誰的行為；更不能當甲領導面吹捧乙領導，當乙領導面吹捧丙領導等。要始終與多位保持經得起考驗的革命同志式的純潔、真誠的友誼。
其次，主動而不越位脫軌。秘書工作是以領導工作為軸心，要緊緊圍繞這一軸心，進行上下、左右、前后同步運行的輔助性工作。輔助性決定了秘書工作的被動性。怎樣變被動為主動，要看秘書的工作藝術。有四個方面：一是爭取同一樣了解和掌握全局性工作；二是爭取同一樣了解和掌握一個時期的中心工作，能夠分清工作的輕重緩急，主動排除干擾中心工作的事項；三是研究領導工作的思路，分析領導的意圖，并加以理解、完善和落實，四是積累和儲存有關工作資料，該記住的要記熟，該保存的要保存。有了這四個方面的基礎，工作中才能與有一致的認識，才有共同情感和語言，商量工作時，補充和修正的意見，才能提到點子上。
實習總結13
這次暑期實習前后加起來共兩個星期，實習期雖然短暫，但就在這短短的十幾天里，我親身體驗了一下上班的真實感受，真的是受益匪淺。
首先，待人待事要真誠謹慎，方能贏得他人信任。
由于我是一個實習生，而且是一個剛進公司的實習生，我對這里的一切陌生，公司職員對我自然也不熟悉，這就需要溝通了，就在溝通的過程中，我發現，你越是對他們尊敬，他們對你就越友好，很樂意告訴你工作中該如何把工作做得更好，還會提醒你工作中要注意哪些問題等等。我當時就有點小小的感悟，誰說的社會上人心險惡，處處得防？人都有善良的一面，你若用真誠對待別人，別人又怎么會以怨報德，輕易把自己丑陋的一面表現出來呢？所以，只要待人以真誠，投之以桃；別人也會報之以李，同樣以真誠待你。
對待工作則需要謹慎再謹慎。在實習期間，也曾多次出現工作上的失誤，當時我急的滿頭大汗，幸虧及時改正。回到學校之后，好好的反省了一下自己。都怪我自己太粗心，以為這樣的工作很簡單，不需要花費太多精力，半工半玩我就能把它做好，結果我錯了，差點沒釀成大錯！經驗讓我明白了工作就一定要認真謹慎......
其次，要把工作做得更好，就要不斷努力，不斷學習。
這次實習的工作難度的確不是很大，但是要把它做好還需得付出更多努力。主要就是看你的熟練程度和實際的.工作速度，雖然在大學里同學們都用電腦，但其實真正能把電腦玩透的人不多，光說對鍵盤的熟練程度，就有很多人不怎么樣，我也是，所以在公司工作的時候就明顯感覺到自己在這方面的局促，眼看著公司的哪些員工“拍拍”以超快的速度敲擊鍵盤，我的心就涼了半截。我決定回去之后一定要苦練打字速度，以增強對鍵盤的熟練程度；為此，我還破例玩起了游戲，目的只有一個，就是讓自己快起來！現在回想起來，那時候真的受刺激，受震撼了，所以才會做出這么瘋狂的決定；但是無論如何，自己總算是認清了這樣一個道理，要把工作做得更好，就要不斷努力，不斷學習！
最后，吃苦耐勞的精神一定要有！
身體是革命的本錢，而吃苦耐勞的精神就是革命本錢中的本錢，沒有它，你再聰明絕頂，再才華橫溢，也終究干不出什么名堂來。
對于我們這樣的實習生，大清早起床，匆匆忙忙趕公交；干了一整天工作之后又趕著乘公交回學校，草草洗漱后就匆匆睡去；假如沒有一點吃苦耐勞的精神，身體早就罷工了，更不用說再花點額外的時間思考一下該如何把工作做得出其出色了。我們這一代，大部分都是獨生子女，從小受盡了父母的百般溺愛，吃苦耐勞的精神有所缺乏，以至于很多同學對稍有點勞累的工作都不屑一顧，總想著干最輕松的活，拿最高的薪水；然而，現實與期望總是相差那么遠，于是，很多同學在反復不斷的苦惱中絕望了。我自己感覺吃苦耐勞的精神還是有一點的，但是經歷過這次實習之后，我明顯感覺到自己在這方面還不夠，還要再磨練磨練......
以上就是本次實習的所有心得。
實習總結14
自今年六月份辦案以來，本人共辦理了10件民事案件，雖然只有區區十個案件，但使得我對于初任法官辦案工作有了許多新的認識：法官辦案不僅僅是經過某種固定的儀式，而是通過案件的審理發現事實，準確適用法律，并通過對社會效果與法律效果的充分衡量，作出判決的結果的一系列復雜的司法活動的總和。實踐出真知，只有通過漫長的實踐，才能熟練掌握司法活動的技能，鍛煉出敏銳的職業敏感，運用法律解決案件，為當事人鈍化矛盾，解決糾紛提供有效的司法服務。在實習階段即將結束的時候，我個人對本人實習階段的所學作出如下總結：
1、審與判的關系。審判活動是人民法院所有訴訟活動的核心，從邏輯上講，可以分為兩個部分，一個可以理解成審明事實，另一個可以理解成判決結果。就司法活動而言，查明事實是基礎，形成判決結果是法官運用法律進行裁判的過程。我以前總是將事實審理與適用法律相區別開，實則這種理解是錯誤。當我們初步接觸一個案件的時候，我們首先得閱讀訴狀了解案件中原告的訴求以及支持其訴求的事實，然后根據被告的答辯狀，有時可以發現相反的事實，而兩者所稱的事實如果相反并對訴求是否成立具有決定性作用時，那么是我們需要通過庭審調查查明的。其過程充滿了運用規則的判斷，從對請求權基礎的剖析，再到案件事實的理解以及歸納出爭議焦點等，最后確立待證事實，都是一個運用法律規則進行思維的過程。對于案件中的事實無法查清的，則需要通過運用證據規則，對案件事實進行總結，對舉證、質證過程的結果進行分配，因而，在審理事實的過程中，仍會運用到法律。一個優秀的法官應該具備在事實和法條自由穿插的'能力，熟練掌握從大前提確定小前提所需要查明的事實，然后在庭審中查明事實，最后運用法律規則進行裁斷。
2、調與判的關系。調解與判決正如一個硬幣的兩面，兩者有著極強的聯系，又有顯現出截然相反的特點。我以前存在一個錯誤的認識：調解其實就是要讓一方對于自己的訴訟利益進行讓步，而判決卻是對當事人權益的一種全面保護，為什么舍棄強而有力的判決，而尋求調解解決案件呢。在實踐中我知道了，在中國傳統文化中，“尚和”的理念一直影響我們到了今天，正所謂一世官司三世仇，如果有和解的可能，大部分老百姓是不愿意將官司到底的。其次，在商業活動中，很多案件雖然按照法律規則判決，結果符合法律的規定，但是很多利益卻得不到充分的考慮，如果生硬地判決則可能產生其他糾紛，而當事人愿意在訴訟接受調解，則是其理性地衡量利益作出調解的合意，應予尊重。那么一個法官究竟在調解與判決如何選擇呢？曾經看過一部關于宋魚水法官的電影，她說調解與判決哪樣有利于當事人，就選擇哪樣。從職業目標上講，當代法官審理案件不能僅僅追求一個判決結果，而是應當最大可能地實現鈍化矛盾，案結事了。我們在從事司法實踐的時候，有時我們去當事人住處送達訴狀和應訴通知書等材料時，一開始很多當事人態度都很抵觸，可是當我們說我們過來是為了幫助他們化解矛盾，調解糾紛的，當事人的態度就會發生很大轉變。在中國古代，司法官員被民眾稱為大人，清如鏡明如水的大老爺，其高尚的道德和人格能夠使得爭議雙方都服從其司法安排，其司法智慧在今天仍有用武之地。然而調解與判決之間的關系遠遠沒有這么簡單，在實踐中發現，調解要實現雙方利益均衡的狀態，往往需要案件的事實清楚，訴訟主張經過激烈的碰撞以后才能達成，而這都是為判決作出作準備的。那么在訴訟過程的前一部分，調解與判決的區分并不是那么明顯，判決是調解達成的保證，以判決的姿態達成調解的效果可以說以司法的威嚴實踐息訴寧事的效果。
3、庭審查勘的技巧。正如上面所說，審判審判先審后判。查明事實是基礎，而我們雖為科班出生，但涉世未深，遇事經驗猶顯不足。查勘事實需要我們在部分了解案件事實的基礎上，發現當事人言語上的虛假，審明案件事實。經過實踐我認為，庭前準備異常重要，我們通過庭前準備可以先閱讀訴狀，了解原告當事人的訴求及訴由，以及當事人所提供的證據，再通過被告提供的答辯狀，發掘不一致的地方。通過訴由分析，可以了解矛盾產生的基本原因，對于證據的分析，可以印證當事人所稱之事由。但是在庭前中需要審查當事人提供的證據的是原始證據還是傳來證據，直接證據還是間接證據，對案件的證明力究竟有多少，這些在庭審前大致心里有數則可以在庭審中把握大致方向。除此之外，我們還應對證據的證明的內容進行分析，以借貸糾紛為例，欠條的內容如借款人，時間，數額以及訴狀答辯狀里面所稱的借款形成的原因和借款本金數額變動的事實進行一一查實，一一對照印證，發現一絲疑惑都需要在庭審中發問查明。值得注意的是，在一些借貸糾紛中，可能被告并不會到庭，在這種情況下對于事實的查清，具有很高難度，一定要在庭審中就案件的證據進行認真仔細的核對，并在庭審筆錄中加以記錄，避免出錯。
4、正確地對待證據。證據是當事人在訴訟中取勝的關鍵，是訴訟之王。那么如何對待證據，如何查實案件事實是從事審判實踐所面臨的一個重要問題。曾經辦理的一起繼承權確權糾紛里，因為繼承之房屋有數十年之歷史，無任何房屋產權證明，且向法庭提交的證據均為言辭證據，那么能否作為定案依據，依法確認原告對房屋的確權要求。從證據的證明力角度分析，當事人提供的都是言詞證據，而且房屋的形成年代久遠，房屋的實際建造者均已過世，證人所提供的證言也僅能說明一個事實，無法考證，系孤證，此種證據效力較低，故法院不能支持原告訴求。后來經過我們大量的協調工作，原告與被告之間就補償達成協議，雙方達成調解。在這里，我們可以清楚地看到，協調工作無處不在，當訴訟過程中隨著證據的出示，雙方對于訴訟過程中的狀態就會有重新評估，對自己訴訟結果（可得的利益）進行謹慎衡量，就有可能達成協調一致的結果。我們庭長所辦理的一起行政案件中，對我也是非常有啟示的：這是一起不服勞保局的工傷認定案件，原告認為勞保局未向其依法送達工傷認定權利告知書，這點對于認定勞保局的具體行政行為是否合法具有關鍵性作用。
原告在庭審提供其所經營的金江水暖經營部已經歇業，其所從事的是安華衛浴的店面的事實，而第三人所提供的認定工傷的主要證據是一份關于勞動關系的證明上面蓋有金江水暖的印章。后來，我們經過到工商登記部門調取證據，發現金江水暖并未注銷，而且每年進行年檢，原告所經營的安華衛浴僅僅是產品的品牌并非有獨立資質的經營部，雖然工商登記上的經營地點與原告實際經營地點不一致，但是原告與登記地點的經營業主是親戚關系，勞保局向其送達的法律文書，其親戚已經代為轉交。在證據面前，原告已經認識到謊言被拆穿，于是在行政訴訟階段就答應給第三人工傷賠償，主動要求撤訴。通過這兩個案件我們可以認識到，證據不僅具有認定案件事實的作用，同時也是迫使弱勢一方要求其作出讓步達成調解的一件重要武器。以上是我在實習階段的所學的心得，但是在實踐中我發現自己仍然有諸多不足：
1、實踐經驗較差，辦案思路不明晰，拿到一個案件有時候不知從哪里下手，審查訴狀不仔細，對法律關系理清不到位，沒有形成固定的思維慣例，不能及時不發現問題；
2、對于證據審查，真實性、關聯性、合法性敏感性不強，對于案件事實和證據之間的聯系的確定度把握不高，沒有形成對證據的種類及效力分析與訴求之間聯系形成固有模式。應當說，我身上存在的問題很多，但以后實踐的路很長，需要慢慢去體會，慢慢去提高。
實習總結15
大學三年轉眼就要過了，曾經，我們在想，三年這么長的時間我們要怎么過呀，然而，我們現在我們在珍惜著我們在大學所剩無幾的生活。如今我們已經進入了實習階段。三周的實習，我選擇在中國平安保險公司實習。
在保險行業實習，我是沒有想到過的。以前聽過很多關于保險的就是學校每年都買的意外保險，還有人說保險是騙人的，但是，親身接觸之后，就有了很大的理解，感覺做平安保險這一行的也挺不錯的。
工作期間有三個時間段是讓我覺得平安保險公司有著它獨有的活力在保險市場里屹立不倒。
第一時間段是早上8：30到8：45的平安頌和公司訓導。“誠實、信任、進取、成就，我們的信念永遠不變和平、友愛、幸福、歡樂，人類走向燦爛明天”，這首歌是每一個平安人，都用自己最響亮的聲音唱出這首旋律慷慨激昂的歌。平安頌之后，是公司訓導。這個時間段我在第一天上班的時候，真的給我一種震懾力，一個企業只有這么有紀律有思想的領導才會成長，才能給社會帶來貢獻。第二個時間段是8：50之后的各科主任的一小段訓導和公司各成員在各小組主任的指導下完成每天的工作日志，對昨天的工作做一下總結，對今天的工作計劃做下安排，這個小小的環節告訴我們，做任何事情都要有計劃，有目的的進行。
第三個時間段是每天輪流的各小組的二早。這個時間段是給我最深的印象，因為從這些主任身上我學到了很多我從來不知道的與人相處的道理和做好保險應該具備的理念和能力。
到公司的第一第二天是進行培訓的時間，期間我們認識到了保險行業的“蛋糕”是有多大的，透視中國保險市場的現狀，并且在培訓中我認識了保險市場壽險的意義和功用。
三周的早會里，我認識了保險的.產品“吉星盈瑞”，其包含了：責任、利益分析、保障、本金返還。除此之外，是個“你的平安，我的承諾。”的產品。
實習期間的下午階段，我們是跟隨我們的師傅石彬彬到外面陌拜的，我們主要是收集客戶的車險信息，以及推銷保險，貸款，信用卡方面的信息。期間我從一開始得不怎么會表達，到最后的可以主動上去和人家交談，再也不會說不知道說什么了。
三周的實習里，有苦有甜，并非一無所獲，其中我幫忙收集到了客戶的信息，磨練了自己。這次實習，與我而言是受益匪淺的，它不僅使我認識到自己的缺陷所在及以后的奮斗目標，更可貴的是我學習到了很多東西，對我今后人生的影響是舉足輕重的。但“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在未來的日子里，我定會通過更多的渠道來鍛煉自己。多讀書，多學習，多求經驗才是前途的保障。在此，特別感謝中國平安保險三周來的栽培。
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