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總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的設(shè)計(jì)系實(shí)習(xí)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
設(shè)計(jì)系實(shí)習(xí)總結(jié)1
為了使20xx屆動(dòng)漫設(shè)計(jì)(雙證)專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)訓(xùn)工作能夠順利開展，根據(jù)學(xué)校相關(guān)實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)方案的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)訓(xùn)的規(guī)定，確保畢業(yè)實(shí)訓(xùn)的質(zhì)量達(dá)到相關(guān)要求，特制定本計(jì)劃。
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的和意義
畢業(yè)實(shí)訓(xùn)是學(xué)生畢業(yè)前的'一項(xiàng)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，是學(xué)生把理論知識(shí)、課堂知識(shí)、書本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去的重要過程，是學(xué)生走向社會(huì)、運(yùn)用所學(xué)為社會(huì)服務(wù)的演練階段。因此，組織好、管理好畢業(yè)實(shí)訓(xùn)工作是十分必要的。
二、畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師
10動(dòng)漫班畢業(yè)實(shí)習(xí)老師：
二維方向趙老師
后期方向闕老師
平面方向葉老師
三、畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間，課時(shí)和地點(diǎn)
（1）畢業(yè)實(shí)習(xí)形式：集中授課課時(shí)：30課時(shí)
（2）時(shí)間：（20xx年4月5月）
周一上午（8：30-12：00）趙老師
周二上午（8：30-12：00）葉老師
周三上午（8：30-12：00）闕老師
（3）地點(diǎn)：待定（根據(jù)實(shí)際情況再進(jìn)行相關(guān)調(diào)整）
四、畢業(yè)實(shí)訓(xùn)要求
1、深入了解相關(guān)動(dòng)漫設(shè)計(jì)工作的運(yùn)作過程，學(xué)習(xí)相關(guān)設(shè)計(jì)整體工作程序和運(yùn)作方式。
2、針對具體動(dòng)漫設(shè)計(jì)課題，積極與老師進(jìn)行交流，聽取意見，討論設(shè)計(jì)意向，為提高專業(yè)實(shí)踐能力打好基礎(chǔ)。
3、作好實(shí)訓(xùn)學(xué)生相關(guān)考勤，作業(yè).對收集的好的作品進(jìn)行整理，作為考核實(shí)習(xí)成績的主要依據(jù)。
4、嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)畢業(yè)實(shí)訓(xùn)的規(guī)章制度，并按規(guī)定時(shí)間和任務(wù)開展實(shí)訓(xùn)。
5、嚴(yán)格遵守機(jī)房規(guī)章制度，尊重老師和機(jī)房管理人員，服從老師的管理。
6、注意人身和學(xué)校公共安全，因違紀(jì)外出造成人身和公共財(cái)產(chǎn)損失事故者將追究相關(guān)人員的責(zé)任。
五、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績考核
由指導(dǎo)教師根據(jù)每個(gè)畢業(yè)生實(shí)訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，進(jìn)行綜合考核，按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級考核評定成績。實(shí)習(xí)學(xué)生名單附后。
設(shè)計(jì)系實(shí)習(xí)總結(jié)2
通過此次為期八周的實(shí)習(xí)，我對室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)有了更深的理解，并為即將加入這個(gè)行列而感到自豪。結(jié)合實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為作為一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師應(yīng)該具備以下幾個(gè)方面的素質(zhì)。
1．具備全面的綜合素質(zhì)：室內(nèi)設(shè)計(jì)師除了需要掌握專業(yè)知識(shí)和技能外，還應(yīng)不斷提升自己的審美能力，擁有廣博的知識(shí)和閱歷，才能創(chuàng)作出令人感動(dòng)的空間。
2.有敏銳的洞察力：對時(shí)尚的敏銳觀察力和預(yù)見性是設(shè)計(jì)師自我提升的基本能力。從高處看，設(shè)計(jì)師肩負(fù)著引領(lǐng)時(shí)尚的責(zé)任。
3. 細(xì)致入微追求：室內(nèi)設(shè)計(jì)師所面臨是環(huán)境中各個(gè)不同細(xì)節(jié)對細(xì)節(jié)處理關(guān)系到整個(gè)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)成敗越是簡約設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)越重要要注意室內(nèi)外空間角色互換。
4.設(shè)計(jì)師需具備強(qiáng)烈的表現(xiàn)能力和豐富的表現(xiàn)手法，以便清晰準(zhǔn)確地傳達(dá)設(shè)計(jì)意圖和理念，使業(yè)主能輕松理解并進(jìn)行有效溝通。
5. 要有準(zhǔn)確把握材料 信息 和應(yīng)用材料能力：市場發(fā)展、科技進(jìn)步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn)及時(shí)把握材料特性、探索其實(shí)際用圖可以拓寬設(shè)計(jì)思路緊跟時(shí)代在市場中占居先機(jī)。
6.重視概念設(shè)計(jì)風(fēng)格定位：概念設(shè)計(jì)是對項(xiàng)目整體設(shè)計(jì)思路的綜合體現(xiàn)，它包含了對人文、功能、科技與材料等多方面的考量。設(shè)計(jì)者需展現(xiàn)其對項(xiàng)目的獨(dú)特理解和個(gè)性特征，從而區(qū)別于其他設(shè)計(jì)方案。重點(diǎn)在于，在滿足功能需求的前提下，融入獨(dú)特的個(gè)性元素。因此，不應(yīng)形成固定的風(fēng)格，但可以形成固定的思路。
7.對陳設(shè)品的認(rèn)識(shí)修養(yǎng)與運(yùn)用能力是創(chuàng)造現(xiàn)代文化特色和品位居住環(huán)境的'基礎(chǔ)。陳設(shè)是空間環(huán)境中不可或缺的部分，在優(yōu)秀的陳設(shè)設(shè)計(jì)中，裝飾的形式美蘊(yùn)含著深厚的文化品質(zhì)和美學(xué)價(jià)值，體現(xiàn)了人們對某種文化境界的體驗(yàn)和追求。
8.好人際交往與社交能力：設(shè)計(jì)屬于服務(wù)行業(yè)，目的是滿足大眾需求，而非僅僅創(chuàng)作藝術(shù)品。許多事情由業(yè)主決定！與業(yè)主溝通、磨合是制定方案的關(guān)鍵，只有理解了設(shè)計(jì)才能找到方向——正如成功的藝術(shù)家都使自己的風(fēng)格迎合了特定人群的需求。
9. 重視對市場調(diào)查：在市場調(diào)查基礎(chǔ)上對人在即將設(shè)計(jì)空間中可能發(fā)生動(dòng)作、行為進(jìn)行一些假設(shè)同時(shí)考慮現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用對動(dòng)作、行為影響這種假設(shè)和分析會(huì)引出將要面對設(shè)計(jì)一些問題比如：流線設(shè)計(jì)問題、空間設(shè)置問題、陳設(shè)問題、設(shè)備配置問題、色彩和造型問題以及照明問題、污染問題等等。
10.作為設(shè)計(jì)師，創(chuàng)新至關(guān)重要。在設(shè)計(jì)過程中需保持警覺，不可舍棄個(gè)性，應(yīng)以獨(dú)創(chuàng)性開拓局面。設(shè)計(jì)本質(zhì)上屬于造型藝術(shù)，其發(fā)展包含繪圖的過程，對個(gè)性化的要求是設(shè)計(jì)師一生的追求。因此，必須在工作中不斷磨煉，形成獨(dú)特的、符合室內(nèi)設(shè)計(jì)規(guī)律的風(fēng)格。
在短短幾個(gè)月的工作中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作對于完成一個(gè)工程項(xiàng)目的重要性，可以說，這是順利完成項(xiàng)目的關(guān)鍵，也是個(gè)人成長過程中的重要基石。實(shí)習(xí)期間，無論是在專業(yè)能力還是工作經(jīng)驗(yàn)方面，我都取得了顯著的進(jìn)步。我認(rèn)為，在公司實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到的最重要的是良好的心態(tài)、注重細(xì)節(jié)、尊重他人以及團(tuán)隊(duì)精神。這段時(shí)間不僅讓我對建筑裝飾技術(shù)有了更深的理解，還讓我獲得了不少新的認(rèn)識(shí)。考慮到將來可能從事這一行業(yè)，我非常珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間內(nèi)深化了對各類專業(yè)知識(shí)的理解，并熟練掌握了多種專業(yè)技能，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足之處。這次實(shí)習(xí)使我受益良多，不僅在知識(shí)、技能、人際溝通等方面有所收獲，而且綜合素質(zhì)也得到了提升。同時(shí)，我也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些都將為我未來的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這是我大學(xué)期間最后一次實(shí)習(xí)，大學(xué)生活即將結(jié)束，因此我格外珍惜這次機(jī)會(huì)，學(xué)到了許多技能，相信這些財(cái)富將在我的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用，成為指引我前行的指南針。
設(shè)計(jì)系實(shí)習(xí)總結(jié)3
一、實(shí)習(xí)工作的基本情況
20xx年7月至9月，我系20xx級學(xué)生到各地公司、企業(yè)實(shí)習(xí)，擔(dān)任設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)師助理、攝影師、教師等職位，現(xiàn)已順利結(jié)束，由于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實(shí)習(xí)單位的積極支持和實(shí)習(xí)師生的共同努力，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)進(jìn)行得很順利，取得了很好的成績，使用學(xué)生接觸了實(shí)際項(xiàng)目，煅煉了操作能力，本屆實(shí)習(xí)全面落實(shí)了實(shí)習(xí)計(jì)劃，使得實(shí)習(xí)在緊張而有序氛圍中圓滿完成，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)質(zhì)量得到了保障。
二、實(shí)習(xí)工作質(zhì)量分析與評價(jià)
通過本次實(shí)習(xí)，基本上達(dá)到實(shí)習(xí)的目標(biāo)，完成了教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)要求，取得了預(yù)期的實(shí)習(xí)效果，具體表現(xiàn)在：
1、通過實(shí)習(xí)，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，強(qiáng)化實(shí)際操作能力。在公司能夠詳細(xì)了解設(shè)計(jì)行業(yè)的操作流程，解決了學(xué)校理論課不容易反映的問題，充分體現(xiàn)了實(shí)踐和理論相結(jié)合的原則，對后續(xù)課程的開設(shè)和學(xué)習(xí)有明顯的'幫助作用；
2、學(xué)生在學(xué)習(xí)期間多數(shù)同學(xué)都能和帶實(shí)習(xí)的師傅進(jìn)行良好的溝通，從而學(xué)到許多教材上沒有的知識(shí)，并了解到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)及趨勢。總體表現(xiàn)較好，得到了公司的好評，并希望部分同學(xué)畢業(yè)后能公司工作；
3、在實(shí)習(xí)過程中廣泛接觸各方面知識(shí)（設(shè)計(jì)、管理、銷售、財(cái)務(wù)、客服等），讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身的不足，了解社會(huì)需求，明白自身差距，從而提高了學(xué)習(xí)的積極性和目的性。為真正走上工作崗位打下了基礎(chǔ)；
4、通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到公司管理和學(xué)校學(xué)習(xí)的區(qū)別，認(rèn)識(shí)到在公司就必須執(zhí)行公司的規(guī)定，明確公司運(yùn)做的重要性，提高了學(xué)生的服務(wù)意識(shí)；
三、存在問題和不足
1、部分學(xué)生實(shí)習(xí)目標(biāo)不夠明確。如學(xué)生實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到什么程度？具體要求有哪些？這需要專業(yè)教師的指導(dǎo)，在出去實(shí)習(xí)前就應(yīng)有詳細(xì)的方案，我們在實(shí)習(xí)過程中已分別對各崗位提出了要求，為學(xué)生的實(shí)習(xí)作出了一個(gè)指引；
2、實(shí)習(xí)計(jì)劃還應(yīng)繼續(xù)完善，學(xué)生實(shí)習(xí)方向差別比較大；
3、實(shí)習(xí)管理規(guī)定個(gè)別實(shí)習(xí)單位執(zhí)行不到位。由于公司業(yè)務(wù)繁忙，就忽視了對實(shí)習(xí)生的一些管理，應(yīng)有針對這樣情況的一套完善的對策，采用量化管理為佳；
4、學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠。相當(dāng)一部分同學(xué)都是被動(dòng)學(xué)習(xí)型的，而這一點(diǎn)在公司實(shí)習(xí)中是致命的，有相當(dāng)部分不給動(dòng)手是很正常的，只要同學(xué)們都能主動(dòng)問指導(dǎo)師傅，并做一些力所能及有事，還是能學(xué)到不少知識(shí)和技能的，主動(dòng)性不足對學(xué)生將來走上工作崗位也是極其不利的，因此我們要高度重視，加強(qiáng)引導(dǎo)；
5、教學(xué)內(nèi)容與公司實(shí)際需要并不完全吻合。目前學(xué)校所使用的教學(xué)大綱并不能完全滿足社會(huì)實(shí)際需要，出現(xiàn)相對滯后的現(xiàn)象，學(xué)生所學(xué)知識(shí)無法立即運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中，公司必須進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)。這無形中增加了用人單位的用人成本，延長了學(xué)生適應(yīng)崗位需求的時(shí)間從而降低了學(xué)校學(xué)生的競爭力；
四、經(jīng)費(fèi)具體使用情況
藝術(shù)設(shè)計(jì)系20xx級畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)總計(jì)為：學(xué)生人數(shù)256人×430元/人=110080，實(shí)際使用合計(jì)109436元。
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