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隨著個人的文明素養不斷提升，需要使用報告的情況越來越多，不同的報告內容同樣也是不同的。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編幫大家整理的個人述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個人述職報告 篇1
xxxx年×x月，市委組織部門安排我到市xx辦工作，是我人生的一個新起點。兩年來，在“班長”的帶領下，在同事們的支持下，按照“講政治服從大局，抓機遇促進發展”的總體要求，堅持以學促干，同心實干，清正苦干，在實踐中學習，在學習中實踐，認真履行崗位職責，盡力做好所肩負的各項工作。
一、以學促干，努力適應新崗位新要求
到XX辦工作，以我個人的能力、經驗、水平，算是“嫩竹筍挑擔子”，面對新崗位新要求，感到自己的業務不熟，經驗不足，接觸不廣，擔心不能及時地出色地完成所交付的工作。所以，在平時我比較注重向領導、同事請教，抓緊時間學業務，努力提高自己的工作水平和能力。
一是利用集中培訓端正態度認真學。先后參加了在市委黨校進行的縣級干部“三個代表”重要思想和行政許可法培訓班的學習，參加了市委組織部在XX醫學院進行的英語培訓班學習，能夠遵守學習紀律，按要求完成學習任務。利用每周四的集中學習時間，認真學習了黨的十六大報告、中央一號文件、十六屆五中、六中全會精神、《胡錦濤同志在中紀委第三次全會上的講話》等，努力提高自己的政策理論水平。
二是廣泛收集資料務求實效強化學。通過在新華書店購買、圖書館查找、網上下載和對辦公室過去文件資料的摘錄等多形式，擠時間重點學習了南水北調、水資源安全保障、環境保護等方面的相關知識、法規或規劃，做了大量讀書筆記，以期盡快熟悉業務。
三是拜訪業務專家有的放矢虛心學。“隔行如隔山”，涉及眾多領域。我在實際工作過程中，遇到許多從沒接觸過的問題，除向辦公室領導和同事請教外，多次專程登門拜訪移民、環保、計委、扶貧、林業、水利、文物、市政園林等部門的專業技術人員，咨詢了解相關情況和專業術語，釋惑解疑，取到了不少真經。我在學習思考和實踐鍛煉的過程中，進一步增強了責任意識、機遇意識和做好工作的信心與決心。
二、同心實干，努力完成新工作新任務
過去兩年的'時間，是搶抓XX機遇，促進XX發展的關鍵時期。在“班長”的正確帶領下，在同事們的共同努力下，移民補償標準、X縣x江二橋等重要政策和重點項目爭取工作取得積極進展，防護工程、移民外遷規模等專項調研參謀服務到位，對口支援爭取工作得到高層關注重視，對外宣傳取得良好效果，抓關鍵環節督辦協調工作成效得到市有關領導的充分肯定。我在其中雖能不算十分盡職，但能夠同心同德、盡心盡力，在參與服務XX工作中增長了見識，豐富了閱歷，提高了能力。
一是圍繞階段性重點工作進行協調服務。XX辦重新組建時間不長，但隨著中線工程建設進程的加快，工作任務越來越重，工作節奏越來越快，幾乎旬旬有接待，月月有突擊性任務。截至目前，參與接待大型調研、考察、視察活動××多次。針對不同階段的不同工作重點，在“班長”的安排和指導下，參與協調、服務、督辦和管理，按要求完成了大量資料準備、后勤接待安排等具體工作，保證了重大活動有條不紊地進行。
二是圍繞重要專題進行調研服務。XX涉及面廣、線長、量大、事多，對我市長遠發展影響深遠，各方高度關注，我辦加大了重要專題調研的力度。為服務市委、市政府決策，參加了關于水庫蓄水×××米與×××米方案對地方利弊影響問題、移民外遷規模等專題的調研；為做好相關爭取工作，參加了耕地占用稅、土地開墾費等相關稅費政策的研究，起草了《關于XX工程相關重點課題的建議》，為有關部門開展研究提供參考。通過參與調研，加深了對相關專項的了解，推動了相關工作進展。
三是圍繞相關政策項目進行爭取服務。做好重要政策和重點項目的爭取工作，是XX辦第一位的工作。班子成員分工前，參與了編制項目冊、重點項目簡介等方面的工作。班子成員分工后，能夠做到分工不分家，積極配合項目爭取、對口支援和對外宣傳工作，搞好服務。根據“班長”安排，借鑒XX庫區和恩施經驗，起草了XX省扶持XX庫區移民安置和水源區經濟社會發展的優惠政策；開展了XX水價形成機制方面的研究；爭取市科技局立項支持，完成了XX對XX經濟社會重大影響問題的研究，被市科技局評為二等獎，并著手開展水源區農業氮肥污染控制和“人工生態浮島”應用技術研究。
四是圍繞加強機關自身建設進行管理服務。××××年××份班子分工，由我分管綜合科。綜合科是對上對下展示辦公室良好工作形象與風貌的重要窗口。根據綜合科的職能設置和每個人的不同特點，在工作中，我要求綜合科圍繞服務XX階段性中心工作、業務科室正常工作和辦公室內部事務三個重點搞好內外事務，講究“質量、程序、效率”，加強內外協調，突出文稿起草工作，做好文檔、內務管理，機關內部建立健全了××項規章制度。在工作之余，注意主動與綜合科人員交心談心，了解他們的思想動態和生活困難，注重調動他們工作積極性。綜合科人員自身素質較高，能夠克服人少事多矛盾，加班加點趕任務，無論從綜合科的周工作小結會，還是辦公室的月工作總結會上看，雖然一人多崗，一人多責，但都能按要求及時完成分配的工作。
三、清正苦干，努力塑造新單位新形象
樹立良好形象，樹正氣干正事是基礎。市委組織部和市紀委分別進行的任前談話，對我教育和觸動很深，對我們年輕人清醒頭腦、明辨是非、糾偏補弊特別有益。任前談話時刻提醒著我牢記黨的宗旨，嚴格要求自己，嚴格遵守黨內監督和紀律處分條例，堅持民主集中制原則，自覺維護班子團結和班長權威，能擺正位置，當好助手，不越位不錯位，以自己所履行職責的實際工作結果來服務和促進整體工作完成。
在實際工作中，能夠做到嚴以律己，堅持原則，艱苦創業。在機關管理和對外接待中，能夠做到對己清正，對人公正，對內嚴格，對外平等，履行節約，降低機關行政成本會議紀要。在對分管工作的把握上，努力做到以點帶面，主次分明，張弛有度，適時推進。在與同事相處中，十分珍視工作緣分，努力做到相互理解，相互支持，相互幫助。在集體活動中，能夠正確對待表揚與批評，正確對待優點與不足，正確對待得與失
回顧過去兩年的工作，取得的點滴成績，主要是班長細心指導和耐心幫帶的結果，班子其他成員和業務科室大力支持的結果，也是綜合科同志們不懈努力的結果。但與市委、市政府的要求和組織的期望比，還有較大差距，業務知識有待進一步充實，協調能力有待進一步提高，工作方法有待進一步改善，管理水平有待進一步加強等等。在XX工作兩年，組織的信任給了我勇氣和力量，同事的厚愛給了我責任和激情，從中受益匪淺，得到了一些啟示。從個人發展講，命運把握在學習，潛力發揮在環境，價值體現在崗位，要注重學習修身，珍惜環境干事，立足崗位奉獻；從單位發展講，推進工作靠正氣，開拓局面靠才氣，壯大事業靠人氣，要樹正氣、增才氣、聚人氣。在今后工作中，我將緊緊依靠班長的領導和同事們的支持，積極主動出點子當參謀，扎實學習，誠實為人，務實做事，努力促進單位事業發展、單位條件改善、單位職工進步。
個人述職報告 篇2
XX年氣象局長人大述職報告
我局是科技型基礎性的社會公益事業單位，擔負著全市的氣象探測預報、氣象災害預警、防雷減災及國防氣象保障工作等任務。xx是自然氣象災害多發地區，近年來，我局在市委、市政府和上級氣象部門的正確領導下，在市人大、市政協的親切關懷下，緊緊圍繞xx社會經濟發展的需求，堅持“以人為本，無微不至，無所不在”的服務理念，按照“一年四季不放松，每次天氣過程不放過”的工作要求，全力以赴做好氣象服務，將氣象災害造成的損失降至最低限度，得到各級領導和廣大群眾的充分肯定和好評。
積極推進氣象現代化建設，不斷提升氣象防災減災能力
我局先后建成了風云氣象衛星地面接收站1個，國家標準地面觀測站1個，中尺度區域自動站20個，開通了10M光纖寬帶通信網絡，建立起省市縣3級天氣視頻會商系統，初步建立起現代化氣象監測網絡，大大增強了災害性天氣的監測預報能力，提高了為政府防災決策和社會公眾服務的水平。
服務做到“早、準、快”，當好政府防災決策參謀助手
我局始終把決策氣象服務放在氣象服務工作的首位，在XX年50年一遇的低溫冷害和強龍舟水、XX年臺風“巨爵”等重大災害性天氣過程的氣象服務中，我局各項預報服務做到“早、準、快”，重大災害天氣過程預報均準確無誤，為我市經濟發展和社會和諧作出了積極努力，我局被廣東省氣象局評為XX重大氣象服務先進集體。主要做法是：一是在重大天氣過程的第一時間，堅持一把手當面向市主要領導匯報預報意見、天氣實況和防災減災建議。二是采取多種服務方式開展決策服務，擴大氣象服務覆蓋面。通過電視、電臺、氣象網站和氣象電話等多種渠道及時發布災害天氣預警消息，在電視天氣預報節目中增播災害天氣防御指南，通過天氣決策短信平臺和“”手機短信服務平臺，向全市村委會以上各級領導以及手機天氣短信用戶發布災害天氣決策服務短信及防御建議，確保防災信息“家喻戶曉”。三是加強部門聯動，突出做好農業、國土、教育等氣象服務。例如聯合市國土局發布氣象地質災害預警，有效防范了我市次生地質災害的發生。
加強防雷減災工作管理，確保人民生命財產安全
我局認真履行好防雷減災社會管理職能，一是每年定期組織對全市油站、�；穫}庫等易燃易爆場所進行防雷安全生產檢查，有效遏制了重特大雷擊事故的發生；二是成功實施中小學校防雷設施建設議案，大大增強了全市中小學校的防雷能力，雷擊事故顯著下降；三是采取多種形式加強宣傳防御雷電科普知識，讓老百姓增強防雷減災意識。
強化廉政和作風建設，樹立氣象部門良好形象
我局認真貫徹落實黨風廉政建設和反腐倡廉各項規定，健全監督檢查和責任追究制度。一是加強自我約束和相互監督。二是加強思想作風建設，切實轉變機關作風，創建群眾滿意機關。三是打造學習型單位，把精神文明建設貫穿到基礎業務服務中，造就一支政治強、業務精、作風正、服務優、效率高的氣象干部隊伍。四是局務公開規范化，群眾滿意率達98%。單位治安良好，職工和諧安定，無出現任何安全事故或違法違紀事件。我局先后被市委市府評為xx市文明單位、政務公開工作優秀單位和檔案工作先進單位。
五、存在問題和未來工作計劃
雖然我局過去取得了一定成績，但我深知與各級領導和人民的要求還有一定的差距。主要表現在：一是農業氣象災害監測預警預報服務能力仍較薄弱；二是精細化、定時定點定量預報能力尚不能滿足社會日益發展的需求，天氣預報準確率還需進一步提高；三是氣象預警預報信息服務的.覆蓋面不夠廣，公共氣象服務能力仍需進一步加強。今后，我局將按照“公共氣象、安全氣象、資源氣象”的理念，立足氣象、艱苦奮斗，努力建設“一流裝備、一流技術、一流人才、一流臺站”的新型氣象臺站。
1、加快完成我市綜合氣象探測基地的征地工作，爭取早建設、早使用、早出效益。
2、加強氣象自動站網建設和預報技術研究，不斷提高天氣預報準確率和精細化預報能力。
3、加強氣象防災減災和應急處置能力建設，建立和完善“政府主導、部門聯動、社會參與”的氣象災害防御體系。
4、加強氣象依法行政工作，進一步履行好防雷減災的社會管理職能。
個人述職報告 篇3
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
本人于20xx年8月調實驗小學任副校長，分管教導處、評先評優、績效考核、年度考核、崗位競聘、資格證年審小繼教及繼續教育學時登記等工作，雖然涉及面廣，頭緒多，任務重。但兩年來我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著工作中的苦與樂。此時，我最想說的還是真誠地感謝上級領導對我的信任，以及各位同仁對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協作與指導，讓我真正體會到了集體的溫暖。慚愧的是由于自己工作經驗不足，能力有限，為學校、老師做的事太少。
說實話，當初聽說被調到實驗小學工作時，心里非常緊張，一是因為實驗小學是全縣的窗口學校，擔心自己不能勝任本職工作；二是聽說實驗小學不好開展工作；但短暫兩年的相處，我體會到了實驗小學并不像社會上傳說的那樣，而是一個和諧、有戰斗力的群體，教師都是有能力的個體。今天借此機會，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里，能與大家一起同舟共濟，攜手并進。
一、虛心學習、完善自我
教書人也是讀書人。隨著課改的推進，管理領域的深入，名校形象的樹立，讓我感受到如果管理者專業知識、管理理論不廣博，那工作就會膚淺，治標不治本。因此，向書本學習、向同事學習、在實踐中反思，是我每天的必修課。
一是夯實業務功底，總結教學經驗，撰寫教學論文。充分利用業余時間認真學習各科課標，閱讀教材，積極參加各種培訓，與老師們一起參加教研活動、校際交流、把自己在聽課中的點滴感受與老師們探討、研究，并毫不保留地給予他們幫助和指導。所撰寫的論文《新課程理念下試談小學數學中的多元化評價》、《多元化評價對小學生心理發展的影響》、《數與代數》之“數的運算”教學反思，20xx年分別在《黔東教育》上發表；《淺談新課標下的小學數學學法指導》獲20xx年第四屆全國基礎教育系統年度論文一等獎。
二是積累管理理論。我經常勉勱自己；登高望遠，先學先行，學無業境。為此，我經常閱讀《學校管理理論與實踐》、《小學教師》、《副職領導手冊》等書籍，不斷提升自己的業務能力和管理水平。
三是向身邊的榜樣學習。教師是良心工作，待遇、地位都不高、付出的心血是超量的，但老師們敬業愛生、求真務實的奉獻精神我看在眼里、記在心上，它將鞭策我在這樣的群體中，更要以身作則，率先垂范。
二、勤勉工作，發展學校
學校要發展就要競爭，競爭要靠實力，而實力是干出來的，在工作中我與大家一起，背負重任，努力前行，用自己微薄之力推動學校發展。
1、抓常規，促教改，提高教育教學質量。
兩年來，我與教導處攜手，努力抓好學校的教學常規工作，對教師的備課、作業批改、聽課、教學隨筆等，每學期都采取了全面檢查與不定期檢查相結合，并將檢查結果納入評先、評優、績效考核、崗位競聘等工作中。嚴格執行聽評課制定，堅持在教師中開展上示范課、優質課、公開課、年級交流課、校際教研聯誼等各種活動；在學生中開展課前3分鐘小故事、課前5分鐘口算、寫規范字、紅色經典誦讀等活動，有效提高了教師的教學水平和學生的綜合素質。
2、以青年教師培養為突破口，爭名師創特色。
青年教師的成長需要關愛、扶持。我常鼓勵并支持青年教師參加上級組織的各種培訓、競賽，與他們溝通，交流思想、努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友，竭盡全力助人成功。何芳、韓英、冷海霞、勾文碧，楊勝蓉、李全鳳、馮茂書、許義梅等老師參加各級優質課評選，我多次參與試教，與他們一起修改教案，幫助他們尋找教學亮點和不足，使之在競賽中取得好成績。
三、縝密做事，在實踐中收獲
提升業務水平，更好地適應自己分管的工作。為此，本人除不斷學習進取，吸收教育教學先進經驗外，更主要的是堅持深入教學第一線，不斷提升自己的業務水平和指導業務工作的能力。不論任何年級何班何學科，我都是認認真真地備課，兢兢業業地上課，精心及時地批改作業，若因開會或活動落下的課程，我會想方設法抽時間補上，盡量不讓學生有所損失。
四、盡職盡責做好所分管的其他工作。
1、崗位競聘工作。
在09年的崗位競聘工作中，為了使老師們能早日兌現崗位等級工資，我除了認真完成一（7）班的數學科教學任務外，其余時間幾乎都花在這項工作上，每天總是第一個趕到辦公室修改方案，填寫表冊，完善資料、收集并整理歸檔，然后奔跑于人事局、教育局之間，有時為了審核一份表冊，排隊四、五個小時，甚至還會受到辦事人員的斥責，但為了全體老師，我什么都忍了，把他們的話當耳邊風。功夫不負有心人，在我的堅持下，終于用近一個月的時間順利完成了此項工作，讓老師們的崗位等級工資按時得以兌現。
2、小繼教工作
小繼教工作時間緊、任務重，為了能在緊短的時間里完成幾年來的所有任務，我足足用了兩天時間閱讀上級下發的所有文件及評估驗收方案，理清思路，制定出了“實驗小學（20xx—20xx年）教師繼續教育評估驗收工作方案”，做到分工明確、責任具體、落實到位。此外，本人還承擔學校資料的大部分任務，制定方案、計劃，充實培訓資料，收集所有材料并整理歸檔，篩選圖片、繪制展板。總之，在全體老師，特別是除完成個人資料娃，還承擔學校資料的老師的鼎力相助和辛勤工作下，此項工作已圓滿完成了任務，在上級評估驗收中，得到了各位領導的'一致好評，還建議城區學校到我校參觀學習，學校的小繼教工作被縣教育局推薦為地區先進集體。
3、績效考核、年度考核、發創結題、經典頌讀、作文三步法等，每一項工作我都做了認真的安排部署，身體力行、以身作則，并在實踐中不斷探索與反思。對老師們各種資料的搜集和審核，總是耐心細致、反復查實，做到不丟失一份資料，不漏登一篇文章，不少審一個證件。由于平時工作踏實，資料搜集齊全，各項記錄及時，因此每年的績效考核、年度考核，都十分順暢。
五、以德立身、為人師表
一年來，無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求做到對待工作一絲不茍，默默無聞；對待同事以誠相待，以理服人；淡泊名利，不張揚，不叫苦。
1、準確把握角色位置。
努力由教師轉變為時代需要的教育管理者，學會傳播、表達自己的教育思想，學會改造，創新管理舉措。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。
2、嚴于律已，為人正直。
自覺遵守學校各項規章制度，嚴格規范、約束言行，凡事能自己做的就多做，該布置的任務傳達到位，對老師的評價做到公平、公正，言行舉止不違背做人原則。
3、豁達大度，用坦然的心態處理事務。
人都是有個性的，但我們生活在一個大家庭里，不要為一些雞毛蒜皮的事去斤斤計較，更不要圖一時之快去挫傷別人。我認為人與人之間應該坦誠相待，相互信任與尊重，因此，無論遇到什么事，我都學著克制自己，調整自己的心態，用平常心，寬容心去分析問題，用換位思考去理解別人，多進行事后反思，多想到他人的難處，多原諒他人的過失，努力與同事建立和諧的工作關系。
4、以主人翁的態度塑造學校形象。
作為管理者，更多的是代表學校形象，在社會上，我力求多宣傳學校的亮點，多樹立我校教師的形象。
六、深刻反思，查找不足：
1、開展工作不夠大膽；
2、管理層次不深。
3、創新意識不濃。
最后，我以“六個要”來勉勵自己：做人要講德，做事要講責，學校要發展，師生要關心，學習要堅持，心胸要寬廣。
個人述職報告 篇4
尊敬的各位領導：
我是銀行的一名非常非常普通員工。在銀行已經工作的近三年中，我始終保持著良好的工作狀態，以一名合格員工的標準嚴格的要求自己。立足本職工作，潛心鉆研業務技能，使自己能在平凡的崗位上奉獻青春，為行事業發出一份光，一份熱。我要求自己不斷進步，努力工作之余，我參加xx大學習，于今年順利取得了會計大專文憑，并在今年“業務技術比賽xx卡申請表信息輸入比賽”中獲得市第一名。
一、履行職務情況
在組織和行領導的精心培育下和教導下，在部門領導的直接指導下，同事們的關心幫助下，我通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲，現將工作業績總結如下：
1、思想上：
積極參加政治學習，關心國家大事，遵守行紀行規，政治上要求進步，具有較高的政治覺悟，積極向組織靠攏。
2、工作上：
本人能忠于職守，嚴于律已，工作勤懇，嚴格執行國家金融政策，遵守省行、支行的各項規章制度，積極響應上級行的有關號召，在授權范圍內積極開展各項工作。我在許多工作流程的細節上想點子、找方法，在符合有關規章制度的前提下簡化流程、提高效率，更好地完成工作要求。
3、學習上：
自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業務知識。剛工作我就利用業余時間自學，我沒有滿足于現狀，由于學習勤奮刻苦，成績優良。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平。學習理論的'同時，更加鉆研業務，把學到的金融知識融會到工作中去，使業務水平不斷提高。
二、今年取得成績
1、今年“業務技術比賽xx卡申請表信息輸入比賽”中獲得市第一名。
2、我參加電大學習，于今年順利畢業，取得了會計大專文憑。
三、存在的主要問題
一是學習不夠。當前，以信息技術為基礎的新經濟蓬勃發展，新情況新問題層出不窮，新知識新科學不斷問世，面對嚴峻的挑戰，我有時缺乏學習的緊迫感和自覺性。
二是在工作較累的時候，有過松弛思想，這是自己政治素質不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現。
三是業務技能水平還是不夠嫻熟，需要繼續加強。
此致
敬禮!
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
個人述職報告 篇5
尊敬的各位領導，同事們：
大家上午好!
有幸站在這里向大家作工作述職，開始之前，請允許我向各位表示感謝，謝謝大家2年來對我工作和生活上的支持和幫助，謝謝你們。
過去的2年，我們一起經歷了x之初規章匱乏的摸索探索和x時的爭分奪秒，一同感受了生活設施從無到有，由簡到優的轉變，一道體味了x、x、x的艱辛。很高興，也很幸運和大家一路同行。
過去的進步、成績畢竟已經過去，并不能代表未來，今天的述職我將著重講不足和今后的打算，如有不妥之處還請指出：
不足之處：
一、安全監管、安全檢查力度欠缺，安全管理偏虛，未切實兌現"上為領導分憂，下為職工負責"的承諾。
去年競聘時，我就立下"要成為x領導管理安全的助手，要堅持上為領導分憂，下為職工負責的原則，充分發揮監督管理職能"，現在回頭看看，離目標確實相差甚遠，最主要的體現就是在安全監管上偏虛，瞻前顧后，怕左怕右，沒有深層次去發掘問題，對發現的問題也沒跟蹤，片面聽取某些同志口頭回復。從今年的x可以看出，某些部門手冊規章相當混亂，臺帳記錄甚至一年都沒填寫，這些問題平時就應發現，為何能遺留一年?某些部門的設備，x領導已經再三要求檢查使用情況，結果就憑一次的測試就匯報沒問題，沒有平時去督促訓練，結果關鍵時刻掉鏈子，險些在年關引發x安全嚴重差錯。
二、安全業績監測不足
未采取措施評測每個部門的安全業績，年終時還憑著年度是否發生不安全事件來判斷部門的安全管理水平，這樣下來容易造成安全管理水平高低一個樣，措施做與不做一個樣，發生不安全事件自認倒霉的可怕局面，這不但無法切實保證員工的利益，而且無法為x領導決策提供合理依據。
三、安全培訓欠缺
x初期，x新員工占大多數，開展了一定的'安全培訓，但隨著后期有人抱怨培訓太多，再加上x忙的借口，便放松了培訓力度，今年的培訓時間更是屈指可數，因而，大家的安全意識有所淡薄，我所指的淡薄不是大家都不要安全，而是對待安全的態度有了松懈，不安全事件發生在別人身上就抱著一種旁觀者的心態，沒有在自己身上發生就是安全的，如果發生就自認倒霉，現在大部分人還是一個被動的安全狀態，還是x要求干啥我干啥的狀態，這離我們主動的安全意識還有較大差距。
四、x管理體系推進不扎實，風險管理還停留在x層面。
我們x的x手冊納入在x手冊中，內容相對于《x體系建設指南》還很不完善，對全員雖然進行過2次x體系相關的培訓，并進行了1次考核，但是現在真正了解體系的人員不多，熟悉掌握體系的人更是少之又少，因而體系推進工作還留在表面，還沒做到全員周知。風險管理還停留在x層面，還是由x主動識別一些風險，發布一些警示，兩年來，沒有一個部門向x主動提供識別的安全風險，部門的風險源庫還是去年年終x突擊完成的，一年來均未進行完善、補充和更新，沒有實現真正的風險管理，全員的風險管理。
今后努力方向：
一、積極轉變角色，當好x領導安全管理的助手，要敢問敢管，狠抓安全監管和措施落實，發現隱患及時指出并督促完成，真正為領導分憂，為員工負責。
二、按照年初的安全目標責任書，建立健全月度和年度安全業績監測制度，做到月月考核，分配年終安全獎時有據可依。
三、加大全員的安全培訓力度，積極扭轉員工被動的安全意識，注重明年新進人員和實習人員的崗前培訓和教育。
四、繼續開展x體系知識培訓，并加大考核力度，讓全員熟知體系內容，逐步推進基層部門和員工的風險管理，形成人人主動識別安全，人人分享安全的氛圍。
五、注重實際，引導各部門完善操作手冊，并督促手冊培訓，防止手冊成為柜中的壓箱物。
六、時時刻刻關注x安全生產狀況，積極識別安全風險和隱患，實時告知x領導，并采取措施予以應對和警示。
以上是我2年的工作總結和今后打算，諸多不足之處，還懇請各位予以當面指出。
還是借用我競聘時的詞，"冰凍三尺，非一日之寒"，安全工作不能一觸而就，好的安全意識不能一講而成，好的安全方法不能一步到位，這需要持久的積累和不懈的努力，大家應該從近期x的處罰可以看出，安全不僅關系到自己的切身利益，還關系著我們相濡以沫、共經患難同事們的利益、名聲，還有前程，所以希望大家能關注安全，能一如既往的支持、配合我。
最后我想借此機會，祝愿大家新年快樂，萬事如意。
謝謝大家。
個人述職報告 篇6
尊敬的領導、各位同行：
大家好！
不知不覺間，來到xx縣xx有限已經有半年時間了，在工作中，經歷了很多酸甜苦辣，認識了很多良師益友，獲得了很多經驗教訓，感謝領導給了我成長的空間、勇氣和信心。在這半年的時間里，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。
一、工作匯報
在近半年的工作中，我從一開始漫無目的、不知道如何開始上手工作，到現在跟著特色文化工程，慢慢的找到自己在的定位，找到自己工作中的方法。經歷了這x個月的工作生活，我從一個剛出校門的菜鳥，變成了一位在工作單位工作的員工。這種角色的轉變，讓我一開始很不適應。但是感謝領導給了我信任，讓我獨自學習，熟悉了自己的工作，如今我已經能慢慢的勝任工程管理方面的工作了。
在這半年的時間里，我始終抱著學習的態度工作著，兢兢業業，吃苦耐勞。在完成本職工作的同時，學習著工程施工方面的知識。希望在工地這種有利于自己成長的環境中，能夠更多的學到書本上面學不到的東西。
二、在工作中主要存在的問題
1、有時候對工作認識不夠，缺乏全局觀念，對工程管理還缺少了解和，對工作定位認識不足。不過我相信，在以后的工作中，我會不斷的學習和思考，從而加強對工作的認知能力，努力地做好自己本職的工作。
2、由于半年來對業務的學習，對相關的工作有了越來越深的認識。但是對于工作的細節，自己覺得做的還不夠，如有些領導交代的工作，不能很好地全部完成。在以后的工作中，我努力做到精益求精，處理好每個細節，盡量完成領導交付的每項工作任務。
三、工作心得
1、在工作生活中，我和同事的相處非常緊密和睦，在這個過程中我強化了最珍貴也是最重要的團隊意識。在信任自己和他人的基礎上，思想統一，行動一致，這樣的團隊一定會攻無不克、戰無不勝。
2、工作的每一步都要精準細致，力求精細化，在這種心態的指導下，我在平時工作中取得了令自己滿意的成績。能夠積極自信的行動起來是這幾個月我在心態方面的進步。現在的我經常冷靜的自己，認清自己的位置，問問自己付出了多少；時刻記得工作內容要精細化、精確化，個人得失要模糊計算；遇到風險要及時規避，出了問題要勇于擔當。
3、在工作之余，我們還組織了自己的'籃球隊，這讓我們在勞累的工作之后，有了一個放松、娛樂的平臺。既讓我們鍛煉了自己的身體，也使我們增強了相互間的團隊意識，這一點讓我受益匪淺。希望在以后的生活中，這種和諧的團隊能夠為我們工作提供更多的動力。
四、工作教訓
經過這半年的工作學習，我也發現了自己離一個職業化的人才還有差距，主要體現在工作技能、工作習慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細總結一下，自己在半年的工作中主要有以下方面做得不夠好：
1、工作的條理性不夠清晰，要分清主次和輕重緩急。在工作時間很倉促的情況下，事情多了，就一定要有詳實而主次分明的計劃，哪些需要立即完成，哪些可以緩緩加班完成，在這方面我覺得我還有很大的優化空間。
2、缺乏工作經驗，尤其是現場管理經驗。雖然經過了這半年時間，現場管理經驗有了很大的提高，對整個工作有了新的認識，但在一些細節上還缺乏認知，具體的做法還缺乏了解，需要在以后的工作中加強學習力度。
3、缺少平時工作的知識總結。雖然在工作總結上有了一些進步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過頭來思考一下自己工作的是與非、得與失，會更快的成長。在以后的工作中，此項也作為重點來提高自己。
在以后的工作中，我一定時時刻刻注意修正自己不足的地方，一定會養成良好的工作習慣，成長為一名優秀的人才。
五、工作計劃
其中，以下幾點是我下年重點要提高的地方：
1、要提高工作的主動性，做事干脆果斷，不拖泥帶水。
2、工作要注重實效、注重結果，一切工作圍繞著目標的完成。
3、要提高大局觀，是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標尺。
4、把握一切機會提高專業能力，加強平時知識總結工作。
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
個人述職報告 篇7
(一)幼兒園選擇方面
1.統計數據表明80%的家長更傾向于有正規資質的私立幼兒園，原因是家長更注重幼兒園的辦學資質的好壞與否以及是否有保障。少數家長還會考慮同等重要的教學質量以及幼兒園入學過程。
2.調查發現，在幼兒入園之前家長有了解幼兒園有無辦學資質的習慣。
3.經過調查發現選擇家庭式的幼兒園的家長多數是因為辦理入學手續簡便和離家近，只有少數家長才會考慮價格。
(二)幼兒教育方面
1.老師方面：調查表明大多數老師會向家長反饋孩子在園情況。說明大多數教師能夠更好的與幼兒家長交流和溝通。
2.幼兒方面：數據表明現在家長更關心孩子在園的習慣培養和生活情況。并且認為孩子應該加強培養與人交往的能力并從游戲中學習綜合體能、智能。結果說明現在的家長更注重能力培養以及身體素質的好壞。
(三) 家長對幼兒園的方面
1. 滿意度方面：統計數據表明,家長對幼兒園在師資方面的'力度，對較為滿意,對幼兒園的服務態度和課程設置比較滿意.家長比較注重孩子的能力培養。
2. 入托費用方面：調查發現大多數家庭的孩子多為獨生子女，能夠承受的入托費用普遍不高，約是在300—500元但也有極少數家長認為只要有利于孩子的發展，會在乎入托費用的多少。
(四) 幼兒園老師和園長方面：
據對老師及園長的調查發現,許多人認為創辦幼兒園最主要的困難就是師資和管理，因為如此，發現幼兒園非常注重這兩方面的建設。查還發現現今的幼兒園在硬件設施方面也非常注重，越來越完善.近年來增設了許多設備，如:空調、樂器、玩具室等。
(五) 自我評價
結果顯示，在此次調查中我們發現在景德鎮建立一所，月費用為1000元的幼兒園不切合實際，根本無法實施。(本次調查范圍較小，調查力度不夠)
調查結論
從本次調查中我們得出以下結論：
1.家長在注重孩子教育的同時還會從自身的經濟方面考慮孩子接受何等教育。
2.現在的家長越來越注重孩子綜合能力的培養。
3.現在的幼兒園日趨完善，管理制度更健全。
建議
如要在景德鎮建立最好的幼兒園，首先要考慮當地的消費水平及經濟狀況，一般來說300到500之間較為合適。其次要考慮的是本園的師資力量一定要強大，管理力度一定要過硬。再次就是本園必須做到比其他的幼兒園更能夠關心孩子以及著重培養孩子的各方面能力。最后就是本園應該比其他幼兒園更加注重幼師的素質的培養。
個人述職報告 篇8
尊敬的領導、同事：
您好!
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，我深知要教育好學生，教師必須先正己身，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，也努力使學生、家長能接受我、喜歡我。在不斷的工作和學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平都得到較快的提高。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹執教
把學生教好，讓學生成功，是每位教師的心愿、的榮譽。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的`教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地向其他老師學習虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的意見和建議，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向電腦詢問，經常閱讀關于教學類的書籍，經常去各種教學網站、教學論壇看看，提高自己的課堂教學水平，也掌握一定應試技巧，讓學生在有效的時間里有的提高。
三、在學校工作上，服從安排，積極主動
我們的學校無論是環境還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能限度地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。
四、其他方面
本學期，我采用“兢兢業業”的工作態度，做好學校的安全工作，給全體師生一個平安、和諧的工作、學習環境，讓我校全體師生平安、快樂的度過本學期，受到學校和縣領導的好評。我還積極參加縣舉辦的“安全評優課活動”，經過我的努力，取得了全縣前三名的好成績，并在全縣做了公開課。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，使教學工作更上一層樓。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
個人述職報告 篇9
尊敬的領導：
您好！
這一學期來，本人擔任高二（xx）兩班的英語教師，在相互認識了之后，積極地去了解學生，去摸清學生的學習基礎，以便“因材施教”。本人在教學中認真備課、上課、聽課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人對一學期教學工作的一個總結：
一、要提高教學質量，關鍵是上好課
為了上好課，我做了下面的工作：課前準備，備好課。
1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
高二的學生基礎還是比較差，所以在課堂上我盡量用最簡易的語言授課，爭取讓學生能在一定的時間內掌握得最好.在復習過程中是非�？菰锏�，所以課堂上激發學生學習英語的興趣尤為重要.興趣是最好的老師，有了興趣，學生就會產生求知欲，視學習為樂趣，而不是負擔。只有在教學中培養學生的學習興趣，增強教學效果，才能避免在以后的學習中產生兩極分化。
英語課堂既是吸取知識的`主戰場，又是內化技能的練兵所，但有限的時間無法使學生們充分把這些技能和知識據為己有并消化吸收。利用一定的時間復習鞏固已學知識，訓練相應技能是提高學習效率不可或缺的重要組成部分。我的具體做法是把語言教學與練習聯系起來，上課時盡量結合時事、熱點，給學生講有關政治、歷史、社會等各方面的新聞、幽默等。
課后做到多和學生交流接觸，了解學生的需要，以及他們對課堂上知識的掌握程度.并且在課后還布置學生專門做一些綜合能力的作業。比如說一天兩篇閱讀理解和一篇完型填空.而且我在教學中會認真設計相應的課后練習，讓學生達到學以致用；如果課堂所學的是一些基本的語言點，我就會給學生一些相應的訓練，讓學生鞏固課堂所學知識，并懂得如何在實際中應用；如果課堂教學的是閱讀課，我會給出一些關鍵詞，讓學生復述課文。
沒有課后練習的復習鞏固，學習效果會大打折扣，效率就提不高。講課生動有趣我在講課時，盡量講得生動有趣，在完成教學任務的同時，經常給學生穿插一些英文歌曲、電影片段，來激發學生的學習興趣。
二、課后我積極參與聽課
虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
這一學期來，閱讀在英語特別是考試中占的比例很大。而本人所教的兩個班的學生閱讀能力都不是特別好。在今后閱讀理解的復習是一個重點，復習時我應注意到了以下幾點：
1、提高學生的閱讀量大。閱讀速度要求每分鐘48.5個詞以上。
2、讓其訓練的題材應多樣化。包括日常生活、風俗習慣、人物傳記、文化教育、社會、史地、科技、政治、經濟等內容。不能只局限于某種題材。
3、體裁多樣化。包括說明文、記敘文、議論文、應用文等。
4、讓其了解閱讀理解的主要題型。
5、掌握必要的閱讀理解解題技巧。
一般來說，對記敘文注意5w和1h；對描述文注意主要情節，對說明文或論證文要注意主旨句。
另外，做閱讀理解還要善于抓關鍵詞語，如承接詞and，besides，but，never，etc。社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
個人述職報告 篇10
現將本人xx年工作情況述職述廉述效如下：
一、抓學習，提素質。
認真學習了xx大、中省市縣紀委全委會精神，記筆記2萬字，寫體會，單位學習21次，輔導7次，開展了xx大知識、黨建、統戰、法律、廉政知識答題。增強了做好統戰工作和黨風廉政建設的責任感，激發了與時俱進的思想觀念，強化了團結聯合的`思想共識，確立了和而不同的文化理念，突出了團結民主的思想主題，構建了和衷共濟的價值取向，堅定了政通人和的目標追求。
二、抓重點，促工作。
加強了民族宗教政策法規的宣傳教育，向省基督教協會爭取資金3萬元，扶持梁家灣基督教點危房修繕。建立了重點黨外人士數據庫，在黨外知識分子重點聯系單位開展了“六個一”活動，對7個黨外知識分子重點單位進行了檢查，4名黨外干部提拔重用，4名黨外知識分子參加四川災后防疫，有2人在火線入黨。市委統戰部授予我縣“黨外人士工作先進單位”稱號。對臺僑屬慰問2次、業務培訓2次、調研座談3次，爭取臺商捐贈輪椅135把價值。上報僑資項目9個，蓮花臺小學恩美樓建設通過驗收，爭取回40萬元衛生院建設項目，市僑辦授予我縣“僑務組織建設先進縣”稱號。
三、抓服務，促中心。
汶川地震后，我部專題研究賑災捐款活動，統戰系統捐款57.61萬元。其中統戰部集體捐款1000元，干部捐款和交納“特殊黨費” 2390元。我包抓的落花溝新農村建設，投入資金250萬元，完成民居改造96戶、庭院整治96戶、建農家樂10戶、發展核桃1萬株、二花10萬株、柿子1萬株,超額完成了任務。包抓的趙白油路鋪設工程提前完成任務。為曹營村協調落實水泥45噸，修水泥路9.6公里，完成6.3公里通往盧氏縣公路基建設，建便民橋一座，低壓改造1公里，河道清淤1公里，建立板栗基地xx畝，輸出勞務300人。投入3500元為任家溝石鼓山莊制作牌匾、楹聯、宮燈。為縣人民廣場擬制了400多字的文化廣告用語。參與了平安商南、省級衛生縣城、文明機關創建、計劃生育、兩委會換屆、組織人事檔案規范化建設等工作。
四、抓載體，聚合力。
凝聚力活動扎實有效。49名副科以上黨外干部人均筆記2萬字、心得體會，寫理論文章40篇 ; 50多名各界人士在“兩域三線”旅游產業開發、新農村建設、農村文化事業等視察調研中提建議50余條；30多名各界人士參與了“旅游開發”、“虎坡公園”、“塔坡公園”、“人民廣場”、“塘壩新區”等項目規劃論證; 195名政協委員在政協例會上提案322件，12名政協委員在市縣政協全委會上發言獻策；真如寺、基督教“三自會”開展“抗震災、迎奧運、保平安“祈福法會”，組織信徒參與賑災捐款等公益活動。組織臺屬僑屬學習培訓、視察調研、座談聯誼、情況通報，發揮了臺僑屬作用；新社會階層人士賑災捐款27.6萬元，10家非公制企業受到縣慈善協會表彰，蔡華憲被推薦為省市“優秀中國特色社會主義事業建設者”。秦東集團投入2819萬元，改造茶園2.3萬畝，新建茶園1.1萬畝，引進無性系良種茶50萬株。華源公司投入100萬元，修水泥路1公里。云河木業為100人提供了就業機會。富樂美公司投入800余萬元建設水岸莊園�？h水泥建材公司為八里坡村捐水泥10噸。紅光燃料有限公司為青山鄉捐水泥20噸，資金4000元，修僑1座。永利飼料公司引資100萬元。
五、抓黨建，保廉潔。
落實了一把手責任制和“五個一”制度，參觀了廉政教育基地、參加了廉政知識考試、作廉政講課、召開了黨風廉政情況通報會、干部家屬座談會，全年沒有違犯黨紀政紀現象發生。認真落實“四級一承諾”，8名黨員捐款1200元，扶持8戶貧困戶，統戰支部和曹營支部均受到縣委表彰。制定了十二項機關效能建設基本制度。本單位無超生、無安全事故、無集體上訪和越級上訪問題發生。
作為政協班子成員，認真履行分管責任，盡力盡責完成任務，參與政協組織的各種活動，主持了分管范圍的調研活動。
存在的問題是：工作開展不夠平衡；創新機制還有待完善。自己決心在今后工作中逐步予以解決。
以上報告，如有不妥，請指正。
個人述職報告 篇11
20xx年1月，我被聘任為人事處長、離退休辦公室主任，兼部門支部書記。下面，我從德、能、勤、績、廉五個方面作述職述廉報告如下：
一、常修為之德，加強思想道德修養
在德修養上我始終按照“四實”的標準來要求自己：一是對黨要忠實。始終堅定不移地學習貫徹執行黨的基本路線、基本理論、基本方針，做一名讓黨放心的人民公仆。二是為人要誠實。以誠相待所有的人，包括誤解我的好人和詆毀我的小人。三是作風要樸實。樹立的正確的榮辱觀、績觀，不出風頭，不爭彩頭，推功攬過，甘于寂寞。四勝作要扎實。走出辦公室、走出會議室，到實地、查實情、說實話、辦實事、求實效。
二、常學從之道，提高履職從能力
任職以來，為了盡快進入角色，我堅持邊干邊學，邊實踐邊總結。首先，吃透上邊的，借鑒旁邊的”。吃透上邊的，學習、領會、國務院、省委、省府關于人事人才工作的文件精神；其次，借鑒旁邊的，吸取、借鑒兄弟院校人事人才工作的'經驗和做法；再次，摸清下邊的，摸清本院的人力資源情況；最后，形成自己的，理清本院人事人才工作的思路。通過幾不斷的學習、“充電”，提高了自己的履職從能力，基本勝任了本職工作。在“學研”活動中，《師資隊伍建設十二年規劃》、《專業技術人員崗位績效考核實施細則》等10份文件，均為我親自執筆。
三、常做勤之事，做好本職工作
幾年來，自己在工作中做到了“兩不推”：即應該自己做的不推；遇到棘手的問題不推。對于現有及歷史遺留的勞動人事糾紛訴訟、處理違紀的教職工、接待各類人員的來訪以及事故的善后（20xx年10月23日xx校區發生的交通事故）等比較棘手的工作，均由我親自負責或參與。發生老干部住院、去世等情況，不論是元旦、除夕夜、大年初一，我都能和有關工作人員感到現場，協助家屬搶救或處理后事。
四、常念同事之功，共同創造團隊佳績
如果說這幾年人事處在人事調配、師資管理、工資福利等方面取得了一些成績，離不開全處同志的共同努力。不論是重大活動，還是日常工作中，為了完成工作任務，他們有的雙休日、節假日加班加點，有的將年幼的孩子扔給了父母，有的放棄了探親假，老干部住院、去世，連退休辦公室的同志都是第一時間趕到現場……20xx年所在黨支部被評為先進黨支部，20xx年人事處被評為三育人先進集體。在此，向辛勤工作的全處（辦公室）同志及關心、理解、支持人事處工作的全院教職工表示衷心的感謝！
五、常敲廉之鐘，筑牢拒腐防變長城
作為一名中層干部、黨支部書記，在黨風廉建設中肩負著“一崗雙責”的責任，我始終能夠自覺按照黨委和紀委的要求，認真執行《實行黨風廉建設責任制的規定》、《黨風廉建設責任狀》等黨紀條規，“常懷律己之心，常思貪欲之患”，“秉一身正氣、懷兩袖清風”，正確運用手中的權力，從不搞那種“公事私辦。明事暗辦，正事斜辦，否則不辦”的不正之風。從不搞“潛規則”，筑起了拒腐防變的長城，抵御了形形色色的誘惑。
主要缺點
在聘期內的主要缺點是：思想保守，觀念陳舊，循規蹈矩，墨守成規，幾年來人事人才工作基本上沒有什么創新。
今后努力方向
在新的一輪干部聘任中，我申報的職位是人事處處長一職。無論是否被聘用、聘任到任何崗位，我都將加倍珍惜今生職場的最后一個聘期，“在崗在位一分鐘，盡職盡責六十秒”，一如既往地、誠心誠意地、力所能及地為我們的老師、為我們的老干部、為我們的老百姓服務辦事，辦人事、辦正事、辦實事、辦好事。
以上述職述廉如有不妥，請各位領導不吝賜教！
述職人：xx
個人述職報告 篇12
尊敬的領導：
一年來我始終堅持“以人為本、立足本職、求真務實、改革創新”的理念和作風，凝聚和團結全局一班人，以群眾滿意和社會滿意為衡量我們工作的一把尺子，以隊伍建設和廉政建設為基礎，依法行政，切實履行監管職能，服從于縣委縣政府的領導，服務于全縣經濟的建設和發展，較好得完成了各項工作任務，實現了全面發展，穩中求進的目標。現將我一年來的工作、思想情況做如下述職。
一、抓廉政建設，提高隊伍依法廉潔從政的意識
今年以來，我抓住xx的契機，扎實認真地學習，深刻領會精神實質，并從自身上找原因，彌不足，虛心聽取群眾的意見和建議，與組織保持一致，從而樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀和執政為民、廉潔奉公、求真務實的.理念。
一是加強機構建設和制度建設。把隊伍建設工作做第一要務來抓，成立了廉政建設領導小組，制定了廉政建設責任制，與局班子、股室長及干部職工簽定了廉政建設責任書，明確了目標及責任。
二是認真開展機關效能建設活動。大力開展對局干部職工的宗旨觀和政績觀、改革觀和發展觀、民主觀和法制觀以及誠信觀的教育，規范了行政辦事程序，完善了制度建設，嚴肅了工作紀律，重點對“政令不暢、作風不實、效率不高、效能不佳、服務不優、行為不端”五個方面的行為進行自查自糾，并進行了整改和提高。
三是結合兩學一做學習教育活動，促進了分局支部工作，強化了分局的宗旨觀念和服務意識，充分發揮了弘揚正氣、愛崗敬業的先進模范帶頭作用。
二、求真務實，開拓創新、確保全局工作全面發展
嚴格落實安全生產責任。縣鄉村結合實際及時調整充實了安全生產工作領導小組，進一步加強了對安全生產的領導。加大力度宣傳安全工作。在xx沿線重新選點設立了大型廣告牌和標語，溫馨提示過往游客及群眾，同時借助縣安全生產微信群，開展安全知識宣傳。開展安全社區和信息化平臺建設工作。
三、廉潔自律、自我加壓，提升自身形象
做為一個單位領導，手中握有一定的權力，如何正確行使這些權利，如何樹立良好的威信，這些一直是我認真思考，謹慎行為的問題。“其身正，不令則行”，所以無論在思想和行動上我都對自己高標準、嚴要求，要求別人做到的，自己先做到，率先垂范，帶頭執行，努力提升自己的人格魅力。我嚴格遵守各項工作紀律和工作制度，帶頭執行系統禁令，不接受管理對象的吃喝宴請，不收受管理對象的禮物，不以權謀私，嚴格規范自身的行政行為。
注重與班子成員之間的溝通和交流，以誠相待，以心換心，充分發揚民主，不耍、不搞特權，增強班子凝聚力和性。在內部管理上，嚴格按制度辦事，一個標準、一把尺子到底，一視同仁，不厚此薄彼，不搞特殊。在生活上關心同志疾苦，限度的為干部職工謀取正當利益，解決他們生活和工作上的實際困難。在財務管理上，能嚴肅財經紀律和財務制度，嚴格遵守“收支兩條線”，不私設“小金庫”，沒有違紀違規開支現象的發生。
回顧一年來的工作，所取得的成績，除了自身的努力，更主要來自于縣委縣政府的正確領導和全局全體干部職工的共同努力，但真正做到為民，務實、清廉、高效，還有相當的距離，對自己要求還應更嚴格，業務水平和政治思想水平有待進一步提高，政治上還應更加成熟，領導和管理水平有待加強，還應在今后的工作克服自我、超越自我、完善自我，不斷增強人格魅力，創造更加輝煌的明天。
此致
敬禮!
個人述職報告 篇13
尊敬的領導：
您好！
在平平常常中，我又度過了一個學年，回顧這一學年的工作，我感到有自己值得懷念的地方，有一點我感到無比欣慰，就是不管社會多么紛繁，多么復雜，沒有放下我做人的基本原則：以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內，努力做好每件事，雖然不都十分成功，但我在努力。
一、加強以“愛”為中心的師德修養。
在教育實踐中，我們常常感到十分的迷茫：一個簡單的道理，一個不很難理解的問題，為什么學生就是不能理解，不能理解呢或者是當時表面上理解了、理解了，在實際的學習、生活中又是一個空白點究其深層次的原因，學生在學習中處于被動理解的地位，教師的良好愿望，沒有能變成學生主動學習的強大動力，沒有能內化到學生的身心結構中去，也就不能變成學生的自覺行為。
如何處理好教與學這一對關系，提高教育教學的效果，我認為建立一種新穎師生關系、擺正教與學的地位是開創教育新天地的關鍵，而其中的核心是一個“愛”字。有人說，教師對學生的愛，是一種比母愛更偉大的愛，因為它不帶任何的前提條件。熱愛教育教學工作，愛班級中的每個學生，用關愛的眼光看待學生的每件作品、每項活動。這種愛，不僅僅體此刻對學生生活的關心、學業的幫忙，也包括積極的鼓勵，遠x想的引導，更體此刻教育教學的每個環節之中，如教學過程的安排，教學模式的選取、具體問題的提出，新知識的導入等等。我堅信，加強以愛為核心的師德修養，不僅僅是教育教學的客觀需要，也是教師個人品德的具體體現，更是維護每個學生的自尊心、自信心，保護學生基本人權的根本保證。很難想象，一個對祖國的花朵都不熱愛、不能傾注滿腔愛心的人，怎樣有資格談得上愛祖國、愛人民當然，有實際工作中，我有時做到并不十分圓滿，但從我主觀上來說，我是努力朝一方向前進的，我也就感到問心無愧。
二、加強學習，不斷提高自身素質。
現代社會，日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強學習，緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現代社會的科盲。在日常生活中，我能不斷主動學習，第一是學科學知識，了解當今科學發展的一些動態，納米技術、器官移殖、網絡、沙塵暴等等，都是我學習的源泉。因為我深深的明白，個人工作總結范文只有把自己的思維經常處于一種開放的狀態，才能不斷理解新知識、新觀點、新理念，也才能去發現問題，進而去研究問題，不致成為籠中鳥，井底蛙，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學工作，也有莫大的幫忙；第二是學教育教學理論。學習新的教育教學理論，掌握其中的精髓，是進行教育教學改革的必然需要。因為只有在科學理論指導下的教育改革，才能克服盲目性、隨意必，才能取得積極的效果。在這一學年，我主要學習了《教育科研基礎理論》、《活動課程理論與實踐》、《素質教育課程論》等一些書刊；第三是學習一些革命傳統教育的書刊，了解一些近現代史。教師是靈魂的`工程師，不是流水線上的操作工，這一職業的特點決定了除了務必具備一般的知識、技能之外，更要有做好這一工作的熱情、信心和激情。要在國人青年中進行歷史知識的教育，一部屈辱的中國近代史，就是一部生動的愛國教育題材，能夠設想，缺乏對過去的了解，哪來對現實的滿腔熱愛，又從何談得上對未來的憧憬。一個麻木不仁的人，哪來創作的靈感哪來教育的創新走進一些偉人的世界，他們高尚的人格魅力吸引著我；透過了解歷史，過去和此刻的強烈比較，使我激動不已。激動之后，我常常告誡自己，不能在生活的沖刷中，變成一個麻木不仁、人云亦云、隨波逐流的人。人是自然的造化，更是社會的產物，我能夠放下其它一切，但我不能不成為一個我心中的好人，我在努力充實自己的精神生活，營造一個屬于我自己的完美世界。一顆充滿活力的心臟、一顆純潔的心靈，一種開放進取的思維方式，是完成教書育人工作的保證。
三、做好自己的本職工作。
第一，上好每節課。作為一名教師，認真上好每節課，是一個教師價值體現的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結教學所得，是我平常教育教學工作的重點。在完成一般教育教學任務的同時，我還積極開展教育研究活動。對一些教育教學中遇到的問題，進行有目的的分析和選取，抓住其中的核心問題，有計劃地進行研究。在本學年中，我個人的研究課題是：讓學生做課堂學習的主人。透過近一年的研究，有效地推動了我班學生學習積極性的提高，素質教育的觀念已成為我日常教育教學的具體行動；
第二，做好年級組長工作。作為學校的一名中層領導干部，做好年級組的管理工作，是我工作的一個重要部分。在年級組管理中，我能做到盡心盡力，以身作則，團結同事，發揮各位教師的特長，把年級組工作搞得有聲有色；
第三，做好學校教科研工作。作為分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能與學校領導一齊，制定我校的教育科研計劃、課題研究規劃、新課題的立項、設計研究方案、并做好課題的申報、論證工作。在本學年，我校的一個x市級課題已經結題，得到了有關專家的好評，所撰寫的結題報告，在x市交流；XX年3月，根據學校發展的需要和自身的條件，有積極申報了一個x省級研究課題，已經批準立項。
四、今后努力的方向：
增強工作的主動性和職責性。把提高學校的辦學特色，發展學校內涵，作為自己的一個奮半目標。
個人述職報告 篇14
我做校長的第三個任期已經屆滿，今天，按照全縣中小學校長任期考核工作的安排，我在這里把自己的思想和工作情況向全體教師報告如下：
這么多年來，在各級教育主管部門的正確領導下，我校全體教職員工同心同德、腳踏實地、奮力拼搏，學校的各項工作一年一個新的臺階，受到了各級領導和社會群眾的廣泛好評。
當我們舉步維艱、磕磕絆絆、富有成效地走過來，一切的喧囂都平靜下來之后，回過頭去重新審視那些曾經的人和事的時候，我們就會有很多感慨、很多發現、很多思考，對于我來說，更多的是感動！感動于老師們的盡心盡力，感動于老師們的默默奉獻。當我聽到張老師因為學生成績暫時還不理想表示愧疚的話語時，當我看到許老師為了教育轉化一個不聽話的學生而焦急得掉眼淚的時候，當我發現杜老師、許老師、陳老師、劉老師、李老師、范老師等許多老師帶著傷病、忍著病痛還堅守在工作崗位時，當學生家長和好多學生把感謝范老師、張老師的明信片送到我的辦公桌上時，我的內心怎么也不能平靜。我欣慰，欣慰于有這樣一個好的`的教師團隊，大家都能守住自己寧靜的心靈，把塵世的浮躁拋在了腦后；我不安，不安于老師們不顧身體的傷痛，還時時不忘他的學生們，把個人的健康置之度外；我感謝，感謝于老師們對待工作的極端熱忱，經常行走在學生中間，把愛心和責任牢牢記在心中。
說實話，我當了九年的校長，老師們的表現讓我感動了九年。因為感動，我信心百倍；因為感動，我干勁十足；因為感動，我要不負眾望。
我寫過一篇文章，題目是“找個好的校長當老師”，表面上看，我是在提醒老師們只有在好校長領導下做老師，才能有一個好的成長環境。實質上，我是在告誡我自己一定要做一個好的校長，不能因為我的工作失誤而影響老師們的發展，不能因為我的無能而讓老師們受到委曲。盡管很多事實證明，我不能算是一個好的校長，但我一直在努力的追求著。
一個好的校長，必須有一個完整的辦學思想體系。
這么多年來，我們學校辦學的總體思想是：圍繞一個中心：全面提高教育教學質量。
抓住兩個關鍵詞：執行力和有效性。
依據三個基本命題：
人是有感情的。
人是有需求的。
人是有潛能的。
貫徹四種理念：
德育為首。
學生為主體。
面向全體。
全面素質。
落實五項常規：
德育常規。
課堂常規。
教研常規。
隊伍建設常規。
后勤管理常規。
在這個總體思想指導下，我們回歸常態抓管理，尋求一點一點的不同和突破，雖然沒有轟轟烈烈，但是我們扎扎實實。我們把別人想到了，而沒有做到的事情做好了，我們把假的、空的、沒有實際意義的事情拒絕了，我們行走在改革、創新的道路上，離新課程精神的要求越來越近了。“貫徹四種理念，追求辦學水平的均衡提高”在全市初中校長會上交流；“樹立整體德育觀念，實現全面育人目標”“運用非理性思想，改進教師隊伍管理”“改革學習評價，促進全面發展”“培育主動精神，走文化管理之路”“以研究的方式抓常規管理”等經驗在全縣交流、推廣。同時，也引起了不少兄弟學校的關注，近兩年來，有近二十所初中的領導和老師來到我校實地參觀學習。
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