在現在社會，報告使用的次數愈發增長，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是小編精心整理的教育培訓機構述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教育培訓機構述職報告 1

　　時光飛逝，歲月如流。回首即將結束的這個學期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合下，本學期我的工作得以圓滿完成。

　　在此，我將自己的工作述職如下：

　　政治思想方面：

　　本人思想端正，認真學習黨的教育方針，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒，作風正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持黨的基本原則，關心國家大事，認真參加政治學習，寫好心得體會。

　　平時關心時事，堅持讀報看報，了解最新訊息。我認真學習《幼兒園工作規程》、《幼兒教育指導綱要》等關于課改的書籍資料，提高對課改的理論知識了解與實踐中的應用水平。我認真學習新綱要，用其嶄新的教育理論指導自己的工作，不斷地完善、充實自己，開拓創新、與時俱進。

　　教育教學方面：

　　本學期我們中班有47名幼兒。我們創設一個溫馨和諧的環境，幫忙幼兒盡快適應新的學習生活環境，其次要從每一個細節入手，建立起一系列良好的常規，以保證日后各項教學活動的有序開展。

　　同時要加強孩子的自我服務意識，提高自我服務潛力，構成良好的行為習慣。在各科教學活動中從激發孩子學習興趣入手進行分層教學，針對不同孩子的不同發展水平進行施教，以促進幼兒身心和諧健康地發展。

　　在教育教學上，能注重保教結合，全面發展的原則，尊重每一位幼兒，發展他們的特別。每學期都能根據新《綱要》的精神及幼兒園工作計劃，照本班幼兒的實際狀況制定班級工作計劃，周計劃，科學安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結合，促進幼兒身心全面發展。

　　通過開展豐富多彩的區域活動，有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導。能根據本班幼兒的特點寓教于樂，充分調動幼兒的積極性，主動性，趣味性。在教學上，我刻苦鉆研各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節課，課堂上用生動搞笑的語言，靈活地運用各種焦教具進直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則，經常對個別潛力差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識。

　　這學期在保育工作方面，我認真完成每件上級交給的任務，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個消毒環節。在幼兒的一日環節中，時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結合，在生活環節滲透教育，使幼兒增強自我保護潛力及自理潛力。

　　家長交流方面：

　　老師和家長通過交流，能夠了解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每一天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的狀況，做好的給予及時的`鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。

　　幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭、幼兒園能夠單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的狀況，同時也讓我們了解孩子在家的狀況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和推薦，努力使孩子得到更全面的發展。

　　作為一名幼兒教師不僅僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質，不斷的完善自身修養，不斷的吸取經驗。這學期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改善，繼續努力，跟上社會時代的步伐。

　　教育培訓機構述職報告 2

　　轉眼間，一學年的工作就結束了，回顧一年的工作，在各位領導、老師的支持和幫忙下，我認真的做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學習了一年。

　　現把這學期的班級工作情況匯報如下：

　　一、班級現狀分析：

　　我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經過一學期的幼兒園生活和有計劃的常規訓練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相對增強，對唱歌、跳舞有必須的興趣，并能用簡單的語言表達自己的愿望。

　　二、師德方面：

　　我熱愛群眾，積極參加園內組織的各項活動，不遲到不早退，不缺勤，服從領導分配，團結同事，愛崗敬業，熱愛幼兒，做孩子們的朋友老師，媽媽老師，細心周到的照顧幼兒，做到既教書又育人。

　　三、教育教學方面：

　　在對幼兒進行生活照顧的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質，用心為幼兒帶給戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒用心與材料互動。利用每一天晨檢的時間，組織豐富多彩區域活動，有計劃地鍛煉各種基本動作，同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，用心參與幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能用心愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協調和靈敏。

　　本學期我以園的指導方針，結合本班幼兒發展狀況，通過一日活動各個環節來促進每個幼兒富有特別的發展；開展了多種方式的活動來引導幼兒認識、體驗并理解基本的行為規則，學會了自律，樹立了規則意識；并結合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和潛力；幫忙幼兒學習正確的閱讀方法，培養幼兒閱讀的興趣；引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；培養了幼兒積極主動參加各項體育活動；使每位幼兒原有的層次上得到全面的發展。

　　四、家長工作：

　　一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小，自理潛力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教師與家長構成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓，培養幼兒的自理潛力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果必須不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續進行教育、引導，才能到達真正的目的。

　　我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將必須的教育方法、經驗介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的'引導、教育幼兒。有時還向其他老師討教，爭取給家長帶給育兒經驗，有的家長反映自己孩子的表現，有的家長討教育兒的科學方法，還有的家長把自己的成功經驗拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求到達家園共贏。

　　五、安全工作：

　　幼兒園里無小事，安全職責重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法，在班內構成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細心照顧下，無任何事故發生，使我感到十分欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

　　六、存在不足與努力方向：

　　經過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了必須的發展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著不足：

　　1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。

　　2、學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。

　　以后的工作中，在加強對幼兒的觀察與指導，培養幼兒“自我管理”的意識同時，我要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創造更燦爛的陽光！

　　教育培訓機構述職報告 3

　　20xx年我校為促進就業和再就業工作，在市就業中心的指導下，大力開展創業培訓，學習創業培訓政策，優化創業環境。完善為畢業生成功創業提供較好服務，學校專門為畢業生設立創業培訓課程，今年我校共舉辦創業培訓班2期，共計培訓學員75人，取得創業合格證書人。已有部分學生在校園創業基地成功創辦了自己的園地。

　　1、領導重視是開展創業培訓的關鍵

　　職業學校就業與創業同等重要，為使學生有創業的環境，我校為學生新建了創業基地，學生能在校內實踐創業。推薦教師參加市就業中心組織的創業課程培訓，為保證我校創業培訓能夠順利開班創造了有利的前提條件。

　　2、加大宣傳力度、營造輿論氛圍

　　創業培訓工作是一項新工作，教師、學生不太了解，首先向班主任老師進行宣傳，通過培訓受益后的老學員，宣傳創業典型，開展學生創業知識講座。使我校創業培訓工作目前有了一定的知名度，通過宣傳老學員成功創業典型事例吸引了一批有一批新學員參加培訓的積極性，為我校創業培訓基地走向健康、有序、成熟的發展之路奠定了堅實的基礎，同時也為社會奉獻我們的力量。

　　3、培訓前工作準備充分

　　為培訓班順利開展工作奠定了基礎，在創業培訓班開班前，及時到區就業局、市就業局對培訓班申請表進行報批，嚴格按照開班要求到就業訓練中心訂購教材。在開班前我校與培訓教師反復溝通，做好培訓計劃的制定，在批班開班過程中不斷完善學員創業培訓檔案，并建立學員實名制，以便在開班結束前上報到市里，每天課程結束時按時收取學員信息反饋表，便于及時了解當天創業培訓班級的管理及教學情況，在課程結束時及時收取《創業計劃書》，并開好總結及座談會，為學員發放證書及通訊錄，為今后后續服務做準備。

　　4、嚴格管理制度

　　從學員篩選開始，就從嚴把關，配以完美、周到、細致的.服務，讓每個學員和社會各界感到蒙妮坦辦創業培訓班不糊弄，不欺騙，不應付，在上課制度上實行上、下午兩次點名名制，每節課以“創業培訓”統一教學計劃時間為準，對于缺課、請假者嚴格按班規執行。對缺課一天以上者，扣發其培訓合格證，對有困難的學員我們實行嚴愛結合，關心學員的個體，及時幫助學員解決所遇到的困難。對學員反饋過的信息及時過目，在教學方面，我校及時與市就業局溝通基地上課教師的實際情況，讓教師能發揮自己的特色，有針對性與學員交流，通過教師輔導，使學員能掌握《創業計劃書》的設計方法，為開辦自己的企業奠定基礎。

　　5、跟蹤回訪、后續支持

　　后續服務是創業培訓的一個重要環節，我們把后續服務作為創業培訓重要工作。每期創業班結束后，建立一份通訊錄，詳細記錄每名學員、授課教師、培訓班管理人員的具體聯系方式，形成一個互相聯系、相互交流的網絡，在學員創辦自己的企業時提供必要的幫助，或為學員改善自己的企業提供服務。采取電話回訪的方式，具體了解掌握學員創業項目、項目實施情況、貸款或籌措資金及改善、擴充企業中遇到的問題，對回訪的情況做記錄、逐一建檔。對需要幫助解決的困難，落實到責任人，為學員創業培訓提供必要的支持。

　　6、培訓效果好，創業效果顯著

　　由于我們創業培訓是扎扎實實的工作，不是走過場，因此今年我校創業培訓基地取得了畢業生的認可，學員們也真正享受到免費培訓，使他們受益匪淺，使他們的素質得到了提高，同時對他們開辦企業有了新思路、新想法，通過創辦一個企業帶動身邊的幾個人就業。如我校創業基地學生，就是通過創業培訓后，實踐的具體表現，讓學生意識到創業的可行性，找準定位，用所學的知識創辦了自己的企業，將來回報社會。

　　教育培訓機構述職報告 4

　　《xx培訓學校》是由xx學會創辦的，經海淀區教委審核批準，于20xx年x月xx日成立。它的辦學宗旨為：職能成人教育，面向建設類建筑施工測量，技術標準、規程和測繪監理短期培訓，為政府辦實事。現就辦學一年來主要工作匯報如下：

　　一、依法辦學

　　自20xx年x月xx日區教委批準，成立《北京測繪學會培訓學校》后，我們用了八天的工作日辦完了辦學所需要的一切法律文件——社會力量辦學收費許可證、法人證書、機構編碼證、財政、稅收證、購置發票證、銀行開戶證等十多種證件，為學校依法辦學全面開展工作創造了必備的條件。

　　二、加強管理，進一步完善各項規章制度

　　為了規范化辦學，我們進一步修訂和完善了學校內部“教學管理制度”、“老師選聘，管理考核制度”、“財務管理制度”，“管理人員及任課老師工資，獎金分配制度”等各項管理的有關規章制度及規定，為進一步協調、調動和發揮教職員工教學、工作的用心和創造性，奠定了政策基礎。

　　三、嚴格遵守物價局規定的收費標準，用心進行招生報名工作

　　為了擴大生源，為了減輕企業和學員的負擔，我們在招生、報名工作中，堅持低于物價局規定的收費標準收取培訓費，我們這一舉措得到全市各區、縣建筑企業施工測量人員和在校建設類應屆大、中、專、職高學生的歡迎和稱贊，這期培訓班共有xxx人報名參加學習（驗、放線人員各為xxx人和xxx人），生源充足。施工測量企業和學員們普遍認為，北京測繪學會，為我們辦了一件好事、實事。為我們企業培訓了人才，提高了施工測量作業人員素質，為我們北京乃至全國部分城市的工程建設施工質量，帶給了科學技術保障，也體現了《北京測繪學會培訓學校》，不以盈利為目的，以服務培訓人才為宗旨的辦學指導思想。

　　四、堅持辦學方針，加強教育工作，提高教育水平

　　我們在辦學中始終堅持“教育務必為社會主義建設服務，社會主義建設務必依靠教育”，教育與生產，工作實際相結合，提高勞動者素質這一教育方針，我們堅持職能成人教育，短期培訓的辦學宗旨，為首都北京城市建設，建筑工程施工測量放、驗線人員培訓了超多具有上崗職業技能合格人才。隨著科技的迅猛發展，對現代化建筑工程施工測量放、驗線人員來說，要求也越來越高，為了適應建設北京國際大都市的需要，為了提高教育質量，我們在原有教育計劃資料和時間上作了進一步適當調整，對驗、放線人員的培訓，分別增加了微積分和測量新技術、新儀器方面講授資料，為了充分保證學員復習時間和老師備課時間，在課時計劃安排上均放在每周二、五兩天。在面授時間上增加輔導老師，加強了對學員的輔導工作。

　　第十四期培訓班共安排了十五周理論講課和輔導，一周實際操作（實習）學習和考試，共140課時。學員們普遍反映教育資料安排緊湊適宜，老師講課認真，結合工作實際容易理解，能較好的指導工作實踐，因此，學員們學習認真，盡量不脫課，輔導老師深入幫忙學員理解、消化。講課質量、學習紀律和學習效果良好。培訓結束后，進行了嚴格的考試，參加考試的放線人員（工人）有406人，考試及格的有327人合格率為82%。驗線人員（干部）參加考試的有342人，及格的193人合格率為56.4%，兩者平均合格率為69.4%到達較好的教育效果。

　　總結我們現完成的各項工作，我們認為培訓學校，嚴格遵守社會力量辦學的'各項政策和法規，沒有出現違規、違法的現象，全體教職員工工作用心、認真負責，學生生源充足，教育質量良好，受到各企業及學員們的歡迎和認可，社會效益顯著，并有必須的經濟效益。我們的培訓班多次受到中國科協、市科協以及中國測繪學會、市建委、市建委考核辦好評與表彰。正如市建委有關領導說：“北京測繪學會施工測量培訓工作是在亞運工程中誕生，從開始到此刻就顯示出極強的生命力和活力，為我市建筑業培訓大批人才，功勛卓著”。

　　回首過去，我們為我們的教育工作取得的業績而自豪，展望未來，在新世紀到來之時感到任重道遠，今后我們更要加倍努力奮發，為知識經濟的到來，而培訓更多適應形勢的合格人才，為提高我們建設類施工測量人員的全面素質，提高建設工程質量貢獻力量。

　　教育培訓機構述職報告 5

　　轉眼間XX年過去了，在那里我用辛勤的汗水和真摯的愛澆灌著幼苗，伴隨著一個又一個孩子的成長。回顧這20xx年，有得有失，有亮點，也有失望。但我的內心是充實而快樂的。它愿意為我熱愛的學前教育事業買單。

　　第一，意識形態方面

　　多年來，我能夠積極參加公園組織的各種學習，認真細致地做筆記，積極參加小組的各種活動，熱愛集體，團結同事，用愛對待孩子，嚴格遵守公園的各種規章制度，熬夜早退，積極響應公園的各種活動。

　　第二，工作表現，教育教學

　　“努力做一個孩子喜歡的老師”是我的工作目標。孩子有困難的時候，我會一直注意給予幫助。特別是對有特殊情況的孩子，我格外照顧，幫助每個孩子建立自信，教會他們尊重他人，培養他們良好的生活學習習慣，教會他們自己尋找答案。這些將使他們受益終生。

　　我積極認真地承擔班上的所有工作。雖然沒有輝煌的成就，但虛心向有經驗的老師學習，認真備課，充分準備教具，勤奮踏實地工作。這些年來，我在大、中、小班里把孩子帶大。對于不同年齡的孩子來說，他們的特點也不同。在設計活動目標時，要以孩子為主體，以孩子的終身發展為前提，讓孩子自己去跳，自己去摘果子。

　　人們說“孩子是父母的.作品”。作為老師，孩子不是我的作品？讓孩子進步成長是我的愿望。所以，我深深體會到了父母工作的重要性。在工作中，我通過家訪、家庭聯系、學校時事通訊、網站等方式讓家長了解孩子在園內的情況，家長也認真反饋，讓我們了解孩子在家里的表現，通過家庭教育促進孩子不斷進步。得到了父母的認可和信任。

　　為了適應提高基礎教育質量和與時俱進的需要，我參加了函授考試，達到大專水平。我還參加了各種專業技能培訓，通過閱讀一些專業書籍，不斷更新知識，不斷提高自己的教育理論水平和專業能力。

　　在給予的同時，我們也獲得了希望。在園區領導和同行的幫助和指導下，我多次獲得省市級獎項。如《利用多媒體教育資源優化兒童數學教育》20xx年獲鎮江市現代教育技術論文競賽一等獎，江蘇省現代教育技術研究論文及教育敘事競賽二等獎，《喚醒少年心智，培養兒童環境意識》獲江蘇省第七屆“藍天杯”二等獎。“運用情感教學激發兒童學習數學的興趣”獲江蘇省第七屆“藍天杯”三等獎。在今年的素質教育活動中，市教育課程改革發表了許多教育論文、教學設計和課件。

　　雖然我取得了一些成績，但仍有許多不足需要學習。在以后的工作中，我會更加踏實肯干，關心愛護每一個孩子，讓他們健康成長。在業務上更加努力，提高自己的業務水平，通過各種途徑獲取專業知識，積極思考，不斷充實自己，努力成為一名合格的幼師！

　　教育培訓機構述職報告 6

尊敬的領導，各位老師、家長和親愛的同學們：

　　我很榮幸能夠站在這里向大家述職，回顧過去一年里我的工作與成績。作為一名教育工作者，我深知自己肩負的責任重大。在過去的一年里，我努力工作，不斷提升自己，全心全意投入到教育工作中，取得了一些成績，也遇到了一些困難和挑戰。以下是我的述職報告。

　　一、教學工作

　　作為一名教育工作者，我的首要任務是教學工作。在過去的一年里，我始終秉持著以學生為中心的教育理念，認真備課、精心設計教學內容，注重培養學生的創新思維和實踐能力。通過多種教學手段和方法，激發學生學習的興趣，提高他們的學習積極性。在期末考試中，我的班級整體成績有了明顯提升，學生的綜合素質也得到了較大的提高。

　　二、學生管理

　　作為班主任，我對學生的管理工作也格外重視。我與學生建立了良好的互動關系，關心他們的成長和生活，及時發現并解決了一些學生在學習和生活中出現的問題。通過定期班會和個別談心，我加強了與學生之間的溝通，促進了良好的班級氛圍。

　　三、教育教研

　　在教育教研方面，我積極參加學校組織的各項教學研討活動和培訓，不斷提升自己的教育教學水平。我還積極參與學科教研組的工作，與同事們分享教學經驗，相互學習，取得了一些具體的教學改革成果。

　　四、家校合作

　　家校合作是教育工作者工作中至關重要的一環。我與家長保持密切聯系，及時反饋學生學習和生活情況，積極引導家長參與學生的教育教學工作，形成良好的家校合作氛圍。通過與家長的有效溝通，學生成績和綜合素質得到了進一步提升。

　　五、教書育人

　　在過去的一年中，我始終牢記“教書育人”的使命，在教育教學工作中注重培養學生的品德修養和綜合能力，引導他們健康成長。我時刻關心學生的思想動態和心理健康，注重學生的`個性發展，努力為學生樹立榜樣，并引導他們正確樹立人生觀、價值觀。

　　六、工作總結

　　通過這一年的工作，我不僅增長了扎實的教學技能和豐富的教育教學經驗，更重要的是懂得了教書育人的責任與使命。同時，我也意識到自身還存在許多不足之處，需要不斷學習和提高自己。

　　未來的工作中，我將繼續努力，不斷提高自身的教育教學水平，為學生的成長和未來奮斗。同時，我也希望得到領導和同事們的指導和支持，在攜手共進的道路上共同努力，共同成長。

　　最后，我要對過去一年來對我的關心、支持和幫助表達衷心的感謝，也感謝領導和同事們對我的信任和肯定。我會繼續努力，不辜負大家的期望，為學生的健康成長和學校的發展而努力奮斗！

　　謝謝大家！

　　教育培訓機構述職報告 7

　　帶著對事業的鐘愛，帶著對教育的熱情，帶著對優質的執著；盼著對能力的培養，盼著對內涵的提升，盼著對活力的激增；懷揣美麗夢想，勇于挑戰自我，實現能力超越，走在追夢路上。

　　在工作中找自信

　　承蒙學校領導的悉心指導、同事的無私幫助，自己的歸零心態，我以最快的速度適應職場環境，始終堅持不把工作完成，絕不休息；不把工作做好，絕不放手；不把工作精細，絕不完事的工作態度，即便困難無縫不鉆，問題無巧不出，也要盡所能地消化難啃的骨頭.

　　在轉型中求突破

　　崗位的.不斷轉換提升了我的工作能力。在輪崗中，老年教育專管員、通訊員、信息員、聯絡員、統計員等等，如此多的標簽，如此快的變化，如此難的挑戰，有時候工作推不下去，有時候工作沒有思路，有時候工作遇見瓶頸，心里想放棄，但實際還是放不下，還是想做到：

　　向常規工作要質量。我需要按質按量地完成各類評優創建申報工作、社區、老年教育統計工作、老年遠程收視花名冊上傳工作、社區老年教育各類文獻調研征集撰寫等。

　　向特色工作要亮點。市、區級各項創新專題活動不僅要參與，還要完成建智慧城市 做智慧市民網上讀書節征文活動、第九屆市老年教育藝術展演、九亭杯書畫作品征集活動、松江區全民終身學習活動周團隊快樂秀展演、遠程老年大學我話夕陽征文等多項社區教育大型活動。

　　向實驗項目要實效。今年順利完成《泗涇鎮社區教育對特色文化資源的開發與利用》實驗項目的結題工作。個人撰寫的《提升社區學校教師執行力的策略探究》一文發表于《上海成人教育》第五期，與校長聯合撰寫的《整合各類資源 發展老年教育》一文在《上海老年教育研究》、《上海成人教育》、《中國社區教育》期刊發表。

　　在錘煉中強素質

　　作為一名社區教育工作者，我深感責任與使命，時刻要求自己圍繞轉型發展求突破、創新工作求高效的思路，在提高自己的厚度、挖掘工作的深度、挑戰教育的高度上找突破，腳踏實地，盡職盡責。

　　酸甜苦辣，足以見證，成教是明媚的陽光，我就是陽光下茁壯成長的樹苗。通過不斷學習，今年也有幸榮獲松江區成教系統第三屆‘三個一’教學比賽二等獎、松江區終身教育新秀獎等榮譽。面對當前工作新形勢、新任務、新要求，我將看清未來局勢，堅定理想信念，內化于心，外化于行，苦練內功，鍥而不舍，矢志不移地做讓組織放心、讓領導放心、讓學員放心的教師。

　　教育培訓機構述職報告 8

　　本學期學校各項工作已經結束，本人自去年7月接手初中部校長工作已基本一年，在董事會、校委會的直接領導下，初中部以“學洋思、促課改、抓三清、強質量”為工作重點，以“嚴格規范治理+課堂教學改革=人人都能勝利”為治校方略，狠抓師德學風建造，加強教研課改力度，在抓好常規治理的同時開展創新改革，在全體師生的共同努力下，初中部教導教學質量不斷提升，整體工作穩步推進。現將本人任職主要工作情況報告如下：

　　一、抓課改。

　　高素質的教師隊伍是學校發展的`基礎，高效的課堂教學是提高質量的要害。在上學期大力開展學習洋思“先學后教，當堂練習”教學模式的基礎上，本學期初中部由教務處組織繼承引領教師全員參與，集中組織集體教研活動，強力推行課堂教學改革。 要求全體教師課堂教學必須比照洋思六環節模式上課，控制課堂講課時間，狠抓當堂練習效果，組織開展了青年教師說課、賽課教學基本功比賽，帶領骨干教師赴焦作永威學習實地參觀學習，親身感觸洋思課堂模式，保持定期學習觀看洋思公開課錄像，組織教師交流課改經驗領悟，每周評選學生滿足課堂，每月組織學生評教，領導常常進班聽課督導。通過扎實、詳細、細致的開展課改活動，現在初中部大部分教師已能純熟把握運用洋思課改模式，主動參與教學研究，積極實施教學改革，取得了較好的成效。

　　二、抓三清。

　　針對部分學生學習愛好不濃、學習方法不當、學習成績較差、缺乏良好的學習習慣等現象，為了讓學生學有目標、學有任務、學有效果，進而提高學習成績和教學質量，本期初中部在抓好課改的同時，在初一語數外、初二語數外物、初三語數外理化等學科全面實施教學“三清”活動，要求任課教師天天認真落實教學任務“堂堂清、天天清”，對學生當天所學知識嚴格把關，人人過關，各班統一張貼“三清”過關競賽表，老師負責認真填寫，堂堂清不過關的學生任課教師下午第四節統一進班補習輔導，實施天天清，教務處天天檢查記錄教師進班情況。 初中教務處每周定期檢查各班各學科“三清”過關完成情況，并保持每周抽查學生進行“周周清”達標測試，測試成績及各班“三清”過關達標率及時公示，以督促教師、學生及時高質量地完成練習達標任務。

　　對周周清學習任務未過關的學生每周放學回家保持留校補課，由任課教師予以輔導補習，直至過關為止。 我校的抓課改、抓“三清”活動，在市教體局、教研室領導工作檢查中給予了高度的肯定，也得到了廣大家長的理解和支持。

　　教育培訓機構述職報告 9

　　捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮。幼兒教育是一項高難度的工作，要做好它，實屬不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

　　工作著是美好的 印度詩人曾說過“果實的事業是偉大的，花的事業是甜蜜的'，而葉的事業是平凡的。”幼兒教育就是一份平凡的職業，我從事著這平凡的職業，“孩子們的快樂，就是我最大的快樂”。所以我時時有著一種感覺——工作著是美好的。

　　在即將結束的這一學年里，我始終本著“以幼兒為主體”，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責任心強，重視幼兒的個性發展與幼兒的全面發展相協調，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結合。注重自身知識結構的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平，一學年來，較出色的完成了教育教學任務。主要工作有以下幾個方面：

　　一、 熱愛并尊重每一位幼兒。

　　有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關心愛護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區。活潑開朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態度接受你的教育。

　　二、 善于與家長溝通。

　　在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合一學年來，我通過多種渠道與家長溝通。讓家長及時了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。

　　三、其他方面

　　9月份教室環境布置獲得特等獎，12月份冬運會獲得二等獎。

　　四、 自己的不足

　　有時自己身上有些惰性，會對自己的工作有些厭倦感，但反思過后，特別是想到孩子們天真的笑臉和趣事，心態就會調整過來。

　　五、 努力方向

　　在以后的工作中，我更應該蹋實和努力，更關心和愛護每一位幼兒、關注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業務上要更努力進取，提高自我的業務水平，還要從各種不同的途徑獲得專業知識，積極思考，不斷充實自己，努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優秀幼兒教師！為幼教事業貢獻一份自己的力量。

　　教育培訓機構述職報告 10

尊敬的領導、各位老師：

　　時光荏苒，轉瞬間又到了一年一度的述職總結時刻。在過去的一年里，我有幸能夠擔任初中語文教師，全身心投入到教育工作中，經過努力和思考，我對自己的工作作了一些總結和反思。在此，我謹向學校領導和各位老師匯報我的工作，盼望得到您們的悉心指導和支持。

　　一、教學工作

　　在過去一年中，我帶領學生學習了多篇優秀的文學作品，通過講解、分析和討論，引導他們感悟其中的人生哲理和社會價值觀。同時，我還積極探索多種教學方法，充實了課堂教學內容，提高了教學質量。例如，我采用多媒體輔助教學，設計了趣味性十足的課堂活動，并鼓勵學生進行小組合作學習，取得了一定的教學效果。

　　二、學生管理

　　作為一名教師，我始終把學生的發展放在首位。在班級管理上，我注重學生個性的培養，關注學生的心理健康，并通過開展形式多樣的活動，幫助學生建立正確的人生觀和價值觀。在日常管理中，我嚴格要求自己，積極參與學生的學習、生活，傾聽他們的需求和困惑，促進了師生之間的良好互動。

　　三、自我教育與提升

　　在教育工作中，我深知教師是永遠的.學生，因此我不斷學習專業知識，積極參加各種教育培訓，不斷提升自我。我認為只有不斷提升自己，才能更好地指導學生成長。除此之外，我還踏實完成教研任務，和同事們共同探討教學方法，相互學習，相互促進，共同進步。

　　四、對下階段工作的計劃

　　在未來的工作中，我將繼續努力，不斷提高自身的綜合素質和業務水平，不斷創新教學方法，提升課堂教學質量。同時，我將更加關注學生的心理健康，深入了解學生的特點和需求，針對不同學生制定個性化的學習方案，更好地滿足他們的成長需求。此外，我還將加強與家長的溝通，促進學校、家庭和社會的良性互動，共同為學生成長貢獻力量。

　　總之，這一年來，我在學校領導和同事的關心支持下，認真履行教育教學工作，取得了一定的成績。但我也清醒地意識到自己的不足之處，我將以更加飽滿的熱情、更堅定的信念，更加努力地投入到今后的工作中，為學生的成長和學校的發展貢獻自己的力量。希望在接下來的工作中得到領導和各位老師的大力支持和指導！

　　謝謝大家！

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