在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報(bào)告與我們的生活緊密相連，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的中學(xué)團(tuán)委工作述職報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　一年來(lái)，學(xué)校團(tuán)委在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，積極貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)，圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)，開拓進(jìn)取，腳踏實(shí)地地深入開展了一系列教育活動(dòng)。并且依據(jù)20xx年團(tuán)市委工作要點(diǎn)、工作計(jì)劃，立足學(xué)校實(shí)際，本著服從學(xué)校管理，利于班主任工作，利于學(xué)生成長(zhǎng)的原則。開展了一些實(shí)實(shí)在在的工作，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍，并積極探索學(xué)校團(tuán)建工作特點(diǎn)，積極推薦團(tuán)建創(chuàng)新工作，走出了一條適合學(xué)校團(tuán)建工作的新路子，取得了一定的成績(jī)，為做好學(xué)生管理工作、開展學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)奠定了很好的基礎(chǔ)�，F(xiàn)將我校本年度共青團(tuán)工作總結(jié)如下：

　　一、思想建設(shè)方面

　　1．結(jié)合發(fā)展新團(tuán)員，評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)支部，優(yōu)秀團(tuán)員工作，配合政教處、教務(wù)處進(jìn)行常規(guī)教育，使學(xué)校校風(fēng)和學(xué)生的精神面貌有較大突破。

　　2．落實(shí)校團(tuán)委對(duì)團(tuán)員進(jìn)行的注冊(cè)工作，加強(qiáng)對(duì)延緩注冊(cè)團(tuán)員青年的引導(dǎo)，以此作為對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想教育的有利條件。

　　3.規(guī)范升旗儀式制度，做好國(guó)旗下講話安排和落實(shí)工作。通過國(guó)旗下講話的不同主題，加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生的思想教育，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育。

　　二、組織建設(shè)方面

　　1．進(jìn)一步規(guī)范青年學(xué)生加入共青團(tuán)組織的程序，辦好業(yè)余團(tuán)校，全年年發(fā)展了團(tuán)員300多人。

　　2.全面做好初高中畢業(yè)生團(tuán)員的組織關(guān)系，中高考后，團(tuán)委會(huì)就把所有畢業(yè)生團(tuán)員的關(guān)系全部轉(zhuǎn)出，滯留率為0。同時(shí)認(rèn)真組織好高一年新生的團(tuán)組織轉(zhuǎn)接工作。

　　3．落實(shí)團(tuán)干部例會(huì)和團(tuán)干部培訓(xùn)制度，本年度組織召開了多次團(tuán)干會(huì)議，并進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)與引導(dǎo)，使團(tuán)的工作落實(shí)到實(shí)處。

　　4、加強(qiáng)校團(tuán)委班子自身建設(shè)。團(tuán)委成員通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)及與兄弟學(xué)校的交流，不斷提高自己的管理水平。

　　三、提升校園宣傳陣地建設(shè)水平。

　　本學(xué)期團(tuán)委充分利用好校內(nèi)櫥窗、板報(bào)、宣傳欄、廣播室等宣傳陣地，同時(shí)團(tuán)委利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái)，在新浪網(wǎng)創(chuàng)建了首峰中學(xué)團(tuán)委會(huì)博客，開闊了更加廣闊的交流空間，體現(xiàn)出了信息傳遞快速，能直接反映學(xué)生意愿和抒發(fā)感情，節(jié)約資源的特點(diǎn)，通過網(wǎng)絡(luò)世界廣泛宣傳團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　四、做好兩個(gè)社團(tuán)的建設(shè)

　　在以往良好的基礎(chǔ)上，今年繼續(xù)做好明珠文學(xué)社和弄潮之聲廣播臺(tái)的制度建設(shè)和內(nèi)部管理，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)學(xué)生干部的培養(yǎng)工作，兩個(gè)社團(tuán)運(yùn)作呈現(xiàn)良好狀態(tài)。明珠文學(xué)社本學(xué)期出刊《明珠文摘報(bào)》6期，《明珠文學(xué)》社刊兩本，得到了廣泛好評(píng)。弄潮之聲廣播臺(tái)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，做到貼近校園，走進(jìn)學(xué)生，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，不斷地提高播音質(zhì)量，更新播音欄目，在發(fā)展中不斷地創(chuàng)新。

　　五、活動(dòng)開展方面：

　　1、利用三月“學(xué)雷鋒月”的有利時(shí)機(jī)，號(hào)召全校師生向雷鋒學(xué)習(xí)，團(tuán)委開展了“雷鋒精神代代傳”黑板報(bào)評(píng)比、征文比賽；各班制定活動(dòng)方案，成立服務(wù)小分隊(duì)，積極開展公益活動(dòng)。

　　2、舉辦第十七期、十八期業(yè)余團(tuán)校。新團(tuán)員的加入，為學(xué)校團(tuán)組織注入了新鮮血液，進(jìn)一步壯大了學(xué)校團(tuán)組織的力量。

　　3、四月份組織學(xué)生干部、團(tuán)員干部和少先隊(duì)員代表參觀鄭成功紀(jì)念館，祭掃安海烈士墓，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的愛國(guó)主義教育。

　　4、開展紀(jì)念“五四愛國(guó)主義運(yùn)動(dòng)”90周年系列活動(dòng)。本次系列活動(dòng)結(jié)合學(xué)校首屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)，開展了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年大型歌詠比賽、首峰中學(xué)第三屆“十佳歌手”賽，書法比賽、趣味猜謎和趣味體育等多項(xiàng)活動(dòng)，充分活躍了校園文化氛圍，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。

　　5、積極開展“助殘獻(xiàn)愛心”互動(dòng)。在今年的全國(guó)助殘日來(lái)臨之際，由學(xué)生干部組織的愛心募捐活動(dòng)在全校范圍了掀開，經(jīng)過三天的募集，全校師生共捐款近4000元。 6月16日，團(tuán)委會(huì)、政教處和學(xué)生會(huì)副主席一同把愛心款項(xiàng)送到了市特殊教育學(xué)校。

　　6.第二屆“空中音樂”pk賽取得圓滿成功。作為一個(gè)參與范圍廣、影響力大的音樂節(jié)目，空中音樂得到了廣大師生的支持。本屆空中音樂比賽由弄潮之聲廣播臺(tái)成員自主完成，總共有近百人參加了海選，最后評(píng)出了最佳男歌手、最佳女歌手、最具人氣獎(jiǎng)、最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和最具潛力獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　7.舉辦首峰中學(xué)首屆“峰聲”杯辯論賽。團(tuán)委會(huì)聯(lián)合政教處、教科室和語(yǔ)文組舉辦了“峰聲”杯辯論賽，共有11支隊(duì)伍參加了進(jìn)20場(chǎng)的激烈辯論，最終高一年一班、高二年三班、高二年一班分別獲得了前三名。通過此次辯論賽，進(jìn)一步豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)了同學(xué)們辯論的興趣，發(fā)掘了一批優(yōu)秀的辯論人才。

　　8、20xx年上半年，與政教處、高三年段組織20xx屆十八歲成人宣誓暨高考百日誓師儀式，為09屆高考做了很好的動(dòng)員工作，更讓考試意識(shí)到成人的責(zé)任，效果明顯。

　　9、組織了“慶祝中華人民共和國(guó)成立六十周年”系列活動(dòng)

　　為慶祝新中國(guó)成立60周年，在中小學(xué)生中弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際將組織系列慶祝活動(dòng)。組織了“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”系列活動(dòng)。

　　①組織學(xué)生觀看開學(xué)第一課《我愛你，中國(guó)》和《感動(dòng)中國(guó)》等系列教育影片。

　�、趪�(guó)慶前夕組織學(xué)生進(jìn)行升旗儀式，慶祝中華人民共和國(guó)成立60周年。

　　③與學(xué)校關(guān)工委聯(lián)合舉辦“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”征文評(píng)選活動(dòng)

　�、芘e辦第三屆弄潮之聲——“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”詩(shī)詞配樂朗誦比賽。

　　10、舉辦“成長(zhǎng)—經(jīng)驗(yàn)-理想”學(xué)生交流會(huì)。組織學(xué)校各個(gè)年段優(yōu)秀的學(xué)生通過經(jīng)驗(yàn)介紹、現(xiàn)身說(shuō)法等，與全校學(xué)生進(jìn)行一個(gè)思想的交流。

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