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隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，報(bào)告十分的重要，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的初中音樂(lè)老師期末述職報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中音樂(lè)老師期末述職報(bào)告1
學(xué)期初，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了我校各處工作打算，明確了本學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合音樂(lè)教學(xué)工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，根據(jù)《初中音樂(lè)課程規(guī)范》的要求，本學(xué)期新課開(kāi)場(chǎng)之前即已制定了具體的教學(xué)打算。教學(xué)中仔細(xì)遵照教學(xué)課標(biāo)要求，大力推行素養(yǎng)教導(dǎo)，順利的完成了本學(xué)期的教導(dǎo)教學(xué)工作。
一、教導(dǎo)、教學(xué)工作
新形勢(shì)下的教導(dǎo)工作，我仔細(xì)地參與學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，仔細(xì)記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新〞是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程規(guī)范，以新思路、新辦法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，仔細(xì)備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。
1、仔細(xì)備課：本學(xué)期我采納的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析，每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)預(yù)備和具體的教學(xué)過(guò)程(學(xué)生、老師活動(dòng)預(yù)設(shè))。在備課中，還沒(méi)有能夠做到對(duì)教材的充分理解和把握，對(duì)學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)考慮不夠周全，應(yīng)在備課之前增加對(duì)學(xué)生狀況的分析，這樣才能在備課中越發(fā)全面和完美。
2、仔細(xì)制定教學(xué)計(jì)劃：在對(duì)八年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行分析、對(duì)教材進(jìn)行了解的根本上，以《音樂(lè)課程規(guī)范》為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。固然教學(xué)計(jì)劃應(yīng)按照兒童身心發(fā)展的邏輯，結(jié)合孩子的實(shí)際狀況，教學(xué)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)再具體一點(diǎn)。
3、仔細(xì)上課：留意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽(tīng)音樂(lè)起立問(wèn)好、聽(tīng)到相應(yīng)的音樂(lè)保持安寧。根據(jù)備課的預(yù)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，完成教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期期末，多數(shù)同學(xué)能到達(dá)優(yōu)秀。
二、課堂教學(xué)
首先是以注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣和情感為核心，仔細(xì)備好每一節(jié)音樂(lè)課。努力做到通過(guò)音樂(lè)教導(dǎo)陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的喜好與追求。注重以學(xué)生為主體，設(shè)計(jì)開(kāi)展豐盛多彩的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱，研究、想象及律動(dòng))，讓學(xué)生積極地去發(fā)覺(jué)探索，去感觸音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在肯定根底上發(fā)明音樂(lè)。
本學(xué)期的音樂(lè)課以音樂(lè)觀賞為主。既弘揚(yáng)我國(guó)的民族音樂(lè)文化;也重點(diǎn)介紹世界音樂(lè)文化以及音樂(lè)文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系，有益于開(kāi)闊學(xué)生的文化視野。為了使學(xué)生能輕巧、開(kāi)心地上好音樂(lè)課，常常采納鼓舞的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計(jì)來(lái)吸引學(xué)生的留意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批判與糾正;力求給學(xué)生一個(gè)較為寬裕、和睦、歡快的學(xué)習(xí)音樂(lè)觀賞環(huán)境。
在教學(xué)過(guò)程中，自我感覺(jué)存在缺乏之處就是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，忽視了高一新學(xué)生對(duì)根本樂(lè)理學(xué)問(wèn)的.控制參差不齊，惟獨(dú)更好地控制了樂(lè)理學(xué)問(wèn)才干更深層次地感觸、理解音樂(lè)。
三、自我提高學(xué)習(xí)
相對(duì)而言這學(xué)期我會(huì)常常利用課余時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化資料，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的感悟。而且我更留意自身的提高學(xué)習(xí)，如：主動(dòng)參與區(qū)里的音樂(lè)教研活動(dòng);不斷練習(xí)音樂(lè)專業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè)、教導(dǎo)、文化等方面的報(bào)刊、雜志;多聽(tīng)其他老師的課等等。
四、改良措施
1.應(yīng)結(jié)合整冊(cè)教材對(duì)其中每一個(gè)音樂(lè)作品做格外具體的教材分析，而不是單一的分析。
2.要注重培養(yǎng)學(xué)生簡(jiǎn)譜試唱的能力，在歌唱課中變“唱會(huì)歌〞為“會(huì)歌唱〞和“唱好歌〞。
3.通過(guò)音樂(lè)觀賞課讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
4.結(jié)合我校一主多輔教學(xué)模式讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中找到歡樂(lè)。總之，在今后的音樂(lè)教學(xué)中，我會(huì)臨近所能讓我和我的學(xué)生們一起歡樂(lè)唱歌，歡樂(lè)舞蹈，歡樂(lè)演奏…分享音樂(lè)魅力。
初中音樂(lè)老師期末述職報(bào)告2
本學(xué)期我擔(dān)任初一初二兩個(gè)班級(jí)共12個(gè)班的音樂(lè)教學(xué)工作，以及音樂(lè)愛(ài)好小組的輔導(dǎo)工作。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，同學(xué)們的音樂(lè)素養(yǎng)有了肯定的提高，愛(ài)好小組的同學(xué)們也在聲樂(lè)技能和識(shí)譜視唱技能上有了很大的進(jìn)步，圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們?cè)u(píng)議：
一、工作基本狀況
1、在課堂教學(xué)上：
堅(jiān)持以審美教育為核心，著重培育同學(xué)對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好、愛(ài)好及情感。細(xì)心制作激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好的課件并通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪聰慧、激發(fā)同學(xué)對(duì)美的愛(ài)好與追求。著重以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開(kāi)心的音樂(lè)實(shí)踐與體驗(yàn)中活動(dòng)〔聽(tīng)、看、唱，爭(zhēng)論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)〕中，主動(dòng)地去發(fā)覺(jué)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、并用自己的方式去表現(xiàn)音樂(lè)，能夠在肯定基礎(chǔ)上制造音樂(lè)。在音樂(lè)觀賞課還加入了一些讓同學(xué)自己收集了解、介紹音樂(lè)、表達(dá)自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)的技能得到了熬煉。
2、在課堂管理上：
為了使同學(xué)能輕松、開(kāi)心地上音樂(lè)課，我采納了敏捷多變的方式進(jìn)行教學(xué)，努力做到用合理的課堂設(shè)計(jì)牢牢抓住同學(xué)的留意力，使同學(xué)在課堂中能夠積極參加課堂教學(xué)活動(dòng)。
3、在個(gè)人學(xué)習(xí)上：
按時(shí)參與學(xué)校組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并仔細(xì)做好記錄。同時(shí)，積極根據(jù)學(xué)校要求撰寫博文，并始終保持按時(shí)保質(zhì)保量的完成。
4、在學(xué)校的各種規(guī)章制度上：
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上下班，做到不遲到不早退，始終保持全勤。
5、在其他方面：
為迎接上級(jí)的檢查，打掃、布置、整理完善音樂(lè)器材室及音樂(lè)教室。同時(shí)，協(xié)同其他同志，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種活動(dòng)的組織、編排、主持等一系列工作任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的全都認(rèn)可。
通過(guò)這一學(xué)期的努力，初一同學(xué)已經(jīng)掌控了如何對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析，了解了民歌的分類，也能通過(guò)傾聽(tīng)作品辨別各種人聲類別。初二的同學(xué)在音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能上也有了很大的`進(jìn)步，并且了解了音詩(shī)音畫等交響樂(lè)方面的知識(shí)。我本人也在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的大力援助下，通過(guò)個(gè)人的不斷努力，整體素養(yǎng)也得到了較大提高。在此，也向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示誠(chéng)心的感謝！
二、不足之處
1、對(duì)于同學(xué)的一些違反課堂紀(jì)律的行為批判力度不夠。總以為同學(xué)不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)，所以給他們的環(huán)境較為寬松，致使他們未能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。在今后的教學(xué)工作中應(yīng)特別留意把握好尺度、做到賞罰分明。另外對(duì)待全體同學(xué)要做到更加同等、公正，特別是對(duì)待困難同學(xué)要有耐煩，有熱心。
2、有時(shí)在工作中遇事心態(tài)過(guò)于急燥，處理問(wèn)題方式方法過(guò)于簡(jiǎn)約，致使效果也不很抱負(fù)。
今后我會(huì)虛心接受同事們的看法和建議，努力提高自身的綜合素養(yǎng)，樹(shù)立更好的老師形象，努力使自己做到心態(tài)更加平和、處事更加周到、對(duì)待同學(xué)更加細(xì)心、與同事關(guān)系更加和諧。
以上是我一學(xué)期來(lái)的工作和學(xué)習(xí)狀況，不足之處請(qǐng)大家批判指正。
感謝大家！
初中音樂(lè)老師期末述職報(bào)告3
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的支持和關(guān)心。本文檔旨在對(duì)我過(guò)去一年作為初中音樂(lè)老師的工作進(jìn)行述職報(bào)告，總結(jié)工作成果和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并提出改進(jìn)方案。
1.工作概述
在過(guò)去一年里，我積極履行初中音樂(lè)老師的職責(zé)，負(fù)責(zé)教授音樂(lè)課程，組織學(xué)生參與校內(nèi)外音樂(lè)活動(dòng)，并與同事們合作，共同推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的提高。
2.工作成果
2.1教學(xué)成果
通過(guò)精心備課和靈活教學(xué)方法，我成功地促進(jìn)了學(xué)生的音樂(lè)興趣和技能的提升。考試成績(jī)顯示，學(xué)生在音樂(lè)理論和實(shí)踐方面有了明顯的進(jìn)步。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)鑒賞能力和表演能力，通過(guò)組織學(xué)生參與合唱團(tuán)和樂(lè)器演奏比賽等活動(dòng)，提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和音樂(lè)表演能力。
2.2學(xué)生參與度
我積極組織學(xué)生參加各類音樂(lè)活動(dòng)，包括校內(nèi)音樂(lè)比賽、校外音樂(lè)演出等。通過(guò)這些活動(dòng)，我?guī)椭鷮W(xué)生展示才藝，培養(yǎng)自信心，激發(fā)他們對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。學(xué)生們的積極性和參與度明顯提高，整體音樂(lè)氛圍得到了有效的提升。
2.3與同事合作
作為團(tuán)隊(duì)的一員，我積極與同事們合作，分享教學(xué)資源和經(jīng)驗(yàn)。我們共同設(shè)計(jì)了一些跨學(xué)科教學(xué)項(xiàng)目，將音樂(lè)與其他學(xué)科進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。同時(shí)，我還定期參加學(xué)校音樂(lè)教研活動(dòng)，與其他老師分享教學(xué)心得，不斷提高自己的教學(xué)水平。
3.發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題
3.1設(shè)備和場(chǎng)地不足
由于學(xué)校音樂(lè)設(shè)備和場(chǎng)地有限，我們?cè)谶M(jìn)行音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)受到了一定的制約。學(xué)生們的表演和實(shí)踐機(jī)會(huì)受到了一定影響。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我建議學(xué)校增加音樂(lè)設(shè)備的投入，并盡可能提供更好的音樂(lè)教學(xué)場(chǎng)地。
3.2學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大
目前，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力普遍較大，他們的音樂(lè)學(xué)習(xí)時(shí)間和精力有限。因此，我認(rèn)為我們應(yīng)該優(yōu)化音樂(lè)課程的設(shè)置，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，合理安排音樂(lè)學(xué)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)，確保學(xué)生既能享受音樂(lè)的樂(lè)趣，又能保證學(xué)業(yè)的.平衡發(fā)展。
4.改進(jìn)方案
4.1增加音樂(lè)設(shè)備投入
向?qū)W校提出購(gòu)置更多的音樂(lè)設(shè)備的建議，并通過(guò)募捐等形式籌集資金。同時(shí)，與學(xué)校管理部門協(xié)商，爭(zhēng)取為音樂(lè)教學(xué)提供更好的場(chǎng)地，創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4.2優(yōu)化音樂(lè)課程設(shè)置
結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和喜好，對(duì)音樂(lè)課程進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。增加音樂(lè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生能夠更多地參與音樂(lè)表演和演奏活動(dòng)，提高他們的音樂(lè)技能和自信心。
結(jié)語(yǔ)
通過(guò)過(guò)去一年的工作，我不斷提高自身的教育教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的音樂(lè)教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，我也意識(shí)到當(dāng)前面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，并提出了相應(yīng)的改進(jìn)方案。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，為學(xué)生的音樂(lè)教育做出更大的貢獻(xiàn)。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的支持和關(guān)心！
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